« Géographie économique » : différence entre les versions
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Les buts du cours sont de deux ordres : donner des clefs de lecture économiques du paysage géographique et présenter un aperçu des notions, processus et théories marquants de la discipline. | Les buts du cours sont de deux ordres : donner des clefs de lecture économiques du paysage géographique et présenter un aperçu des notions, processus et théories marquants de la discipline. | ||
Ce cours s'articule autour de quatre thèmes : la modélisation des relations spatiales, la localisation des activités économiques, le développement économique régional et les aspects économiques des transports.<ref>Prog cours Wadme.unige.ch,. (2015). Prog cours. Retrieved 19 February 2015,</ref> | Ce cours s'articule autour de quatre thèmes : la modélisation des relations spatiales, la localisation des activités économiques, le développement économique régional et les aspects économiques des transports.<ref>Prog cours Wadme.unige.ch,. (2015). Prog cours. Retrieved 19 February 2015,</ref> | ||
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Version du 2 mai 2018 à 14:11
Géographie économique
Professeur(s) | Staszak, Jean-François |
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Cours | Géographie économique |
Lectures
Les buts du cours sont de deux ordres : donner des clefs de lecture économiques du paysage géographique et présenter un aperçu des notions, processus et théories marquants de la discipline.
Ce cours s'articule autour de quatre thèmes : la modélisation des relations spatiales, la localisation des activités économiques, le développement économique régional et les aspects économiques des transports.[1]
Cours
La géographie économique : approches et enjeux
Les circuits et leurs géographies
Échanges et avantages géographiques
Géographie de la richesse et du développement
Géographie de l’industrie cinématographique
Annexes
- Persée : Portail de revues en sciences humaines et sociales. (2015). Le Globe. Revue Genevoise De Géographie. Retrieved from http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/revue/globe
Références
- ↑ Prog cours Wadme.unige.ch,. (2015). Prog cours. Retrieved 19 February 2015,