Modification de Cours introductif aux méthodes de la science-politique
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= Contextualisation et définitions = | = Contextualisation et définitions = | ||
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**'''Conclusion ''': un chercheur a prouvé que c’est à travers des liens faibles que l’on trouve du travail. Ce sont les personnes que l’on connaît peu. Ces personnes sont dans des milieux différents ayant des informations différentes de celles que l’on peut recevoir des proches. | **'''Conclusion ''': un chercheur a prouvé que c’est à travers des liens faibles que l’on trouve du travail. Ce sont les personnes que l’on connaît peu. Ces personnes sont dans des milieux différents ayant des informations différentes de celles que l’on peut recevoir des proches. | ||
'''Conclusion des exemples''' : La réalité est complexe et souvent contre-intuitive. | '''Conclusion des exemples''' : | ||
La réalité est complexe et souvent contre-intuitive. | |||
#Il faut avoir une théorie cohérente et efficace qui permet d’éclairer certains enjeux. | #Il faut avoir une théorie cohérente et efficace qui permet d’éclairer certains enjeux. | ||
#Il existe un lien très fort entre l'aspect méthodologique et théorique. Théorie est méthode ne sont pas dissocié, elles sont intimement liées et n’existent pas l’une sans l’autre. | #Il existe un lien très fort entre l'aspect méthodologique et théorique. Théorie est méthode ne sont pas dissocié, elles sont intimement liées et n’existent pas l’une sans l’autre. | ||
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Il y a quatre aspects dans lesquels s’inscrit la recherche dans une optique d’autosurveillance afin de savoir dans quel contexte on fait de la recherche. | Il y a quatre aspects dans lesquels s’inscrit la recherche dans une optique d’autosurveillance afin de savoir dans quel contexte on fait de la recherche. | ||
La recherche se développe dans un cadre plus large, elle | La recherche se développe dans un cadre plus large, elle n'est pas en dehors des influences, il y a des champs d'influence, des contraintes, des domaines : | ||
# '''De la demande sociale''' : la recherche répond à certaines demandes sociales. L’activité du chercheur est légitimée par le cadre, la pratique s’insère dans le cadre d’une société donnée. Il existe des fonds et des programmes qui financent la recherche. Les thèmes de recherche sont censés être des thèmes d’actualité, car les décideurs politiques ont besoin d’outils pour prendre des décisions. | # '''De la demande sociale''' : la recherche répond à certaines demandes sociales. L’activité du chercheur est légitimée par le cadre, la pratique s’insère dans le cadre d’une société donnée. Il existe des fonds et des programmes qui financent la recherche. Les thèmes de recherche sont censés être des thèmes d’actualité, car les décideurs politiques ont besoin d’outils pour prendre des décisions. | ||
# '''Axiologique''' : c’est le rapport aux valeurs, il y | # '''Axiologique''' : c’est le rapport aux valeurs, il y des valeurs sociales et individuelles qui guident la recherche. Chaque chercheur a ses propres valeurs. Le chercheur doit essayer de se mettre distance de l'objet, et ne pas le mettre sous la lumière de nos propres idéologies. Weber prône une neutralité axiologique. | ||
# '''Doxologie''' : fait référence à l’opinion publique et plus généralement au sens commun et au savoir non-systématisé ainsi qu’au langage et aux évidences de la pratique quotidienne. Il y a une opinion qui est là et qui nous influence en tant que chercheur ainsi qu’un savoir non-systématisé. C'est le sens commun, qui parfois dans la recherche se montre comme le mauvais sens. Il est nécessaire selon Bourdieu qu’il faille opérer une rupture épistémologique, ainsi le premier devoir du chercher est de rompre avec le sens commun. | # '''Doxologie''' : fait référence à l’opinion publique et plus généralement au sens commun et au savoir non-systématisé ainsi qu’au langage et aux évidences de la pratique quotidienne. Il y a une opinion qui est là et qui nous influence en tant que chercheur ainsi qu’un savoir non-systématisé. C'est le sens commun, qui parfois dans la recherche se montre comme le mauvais sens. Il est nécessaire selon Bourdieu qu’il faille opérer une rupture épistémologique, ainsi le premier devoir du chercher est de rompre avec le sens commun. | ||
# '''Épistémique''' : influence qui est donnée par la connaissance épistémique elle-même, c'est-à-dire la connaissance des autres chercheurs. C’est l’état de la réflexion épistémologique et de la méthodologie ainsi que des techniques d’investigation du domaine étudié et qui ont une influence implicite. | # '''Épistémique''' : influence qui est donnée par la connaissance épistémique elle-même, c'est-à-dire la connaissance des autres chercheurs. C’est l’état de la réflexion épistémologique et de la méthodologie ainsi que des techniques d’investigation du domaine étudié et qui ont une influence implicite. | ||
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*'''Étape 4''' : construction du modèle d’analyse afin de définir les concepts et de postuler des liens entre les concepts | *'''Étape 4''' : construction du modèle d’analyse afin de définir les concepts et de postuler des liens entre les concepts | ||
Étapes cruciales | Étapes cruciales | ||
*'''Étape 5''' : l'observation, récolte des | *'''Étape 5''' : l'observation, récolte des donnés | ||
*'''Étape 6''' : analyse de l’information grâce aux informations récoltées préalablement | *'''Étape 6''' : analyse de l’information grâce aux informations récoltées préalablement | ||
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= Références = | = Références = | ||
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