Les Amériques à la veille des indépendances (C. Pernet)

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P { margin-bottom: 0.08in; }25 février L’Amériquelatine à la veille d’indépendance


La population indigène • grande diversité, mais aussi deux empires Le continent américain n'est pas un espace vierge lorsque les espagnolsarrivent à la fin du XVe siècle. Ils doivent affronter unecivilisation impressionnnante et une société complexe. Vers 1500,il y avait plus de 350 groupes tribaux, 15 centres culturels et 3formes d'organisations fondamentales. Cesformes d'organisation étaient : • populationnomade • populationsemi-sédentaire ou sédentaire, qui vivaient d'une formed'agricutlure de subsistance, comparable avec civilisation de la côteest. • populationdense et sédentaire, qui arrive à produire un surplusconsidérable. Ce surplus permet la spécialisation des professionset l'apparition de centres urbains très développés, ainsi quel'artisanat et les arts et l'entreprise de projets à grande echelle.Le commerce notamment peut se faire sur de longue distance ex:Mexique 1000km. Ces sociétés sont complexes, avec une noblessehéritière. Il y a une importance fondamentale de la hiérarchiequi s'établit avec une justification religieuse et des rituels. Lesstructures sont similaires à la société féodale espagnole, cequi aura des conséquences importantes sur la colonisation puisqueles structures sont similaires, et du coup on comprend mieux ce quel'un attend de l'autre.


L’empireaztèque à l’arrivée des espagnols, 1520








L'empireaztèque a subjugué les autres peuples du plateau central et estdevenu un très grand empire. Lorsque les espagnols arrivent, ilssont très impressionnés, surtout par la ville de Tenochtitlan. Tenochtitlánla capitale des Aztèques (México, la capitale du Méxique)












Cescartes sont faites à partir des écrits des aztèques, fouillesarchéologiques etc. Tenochtitlán a tant impressionné lesespagnols car c'est une ville bien plus grande que ce que l'onpouvait retrouver en Espagne. Séville par exemple a 70 000 habitantsà l'époque, alors que Tenochtitlán en a 200 000, elle est doncpresque 3x plus grande. En Europe, les villes étaient complètementchaotiques, alors que Tenochtitlán est bien organisée, il y a descanaux pour les bateaux, des chemins etc. Les habitants sontprincipalement des artisans ou travaillent dans le service. Laculture urbaine est assez supérieure par rapport à l'Europe. Laproduction agricole se fait dans des jardins flottants, on amasse dela terre pour créer des parcelles dans le lac. La production estassez efficiente. Aujourd'hui le lac Texcoco est asséché. Cetteville était une merveille aux yeux des espagnols.


LesIncas: Terraces sur le lac Titicaca












LesIncas sont plus au Sud. Leurs villes ne sont pas comparables auxaztèques mais certains aspects de leur civilisation sont trèsimportants, comme l'agriculture en terrasse. L'empireandin est aussi très complexe, leur production agricole estsophistiquée. En plus de cette agriculture en terrasse, on peutobserver des clans familiaux qui occupent plusieurs nichesécologiques. Les villages n'ont donc pas seulement des terres dansles hautes montagnes mais à tout les niveaux. C'est comme ça quechaque famille assure sa subsistance car elles savent justementexploiter des niches très diverses les unes des autres.


Ily avait donc à l'époque deux grands centres de civilisations,aztèque et inca, mais en périphérie de ces deux, d'autres grouped'indigènes moins developpés (semi nomade voir nomade). Leprocessus de colonisation sera beaucoup plus difficile à établirsur ces groupes là.


Pisac,les ruines d’une ville incaïque










->on peut voir le processus de défense ChristophColomb, 1451-1506 => navigateuritalien mais originaire de Cali en Corse. A 50 ans, il décide derecherche un chemin plus court pour accéder aux Indes. Il veut alleren Asie pour participer au commerce. La découverte des Amériquesn'est donc qu'un effet secondaire de cette quête vers l'Asie. • Larecherche des «sponsors» Pourentreprendre son voyage, il doit d'abord chercher un mécène. En1480, il s'adresse à Gènes etc, refusé partout. Isabel laCatólica est la seule intéressée à participer à son expédition. Elle est intéressée par le thé etc, elle est aussi trèsreligieuse, et la possibilité d'apporter le catholicisme dans lemonde est une motivation très importante. Pas pour Colomb, mais il adonc ses bateaux pour accomplir son voyage transatlantique. • Genua,Sevilla, Portugal • Bahamas,Hispaniola, Cuba Ilfait 4 voyages. Il arrive d'abord dans les Caraïbes, fait le tour deplusieurs îles et ne touche que l'Amérique centrale. Il touche lacôte du Brésil lors de son 3e voyage, mais ne remarque même pasqu'il a touché un continent 5x plus grand que l'Espagne et lePortugal réunis, il n'est absolument pas conscient du continent quise cache derrière. • Lesmécanismes de la conquête Maislorsque que Colomb prend possession du territoire et qu'il découvrede l'or dans les Caraïbes qu'on utilisait déjà sur place pourbijoux etc, il est très intéressé et s'installe sur ces îles pourmieux exploiter l'or. En Espagne, on l'apprend très vite et çadevient une motivation pour les conquistadors. Lesvoyages de Colomb













Laconquête Selonles espagnols, la colonisation est l'histoire de héros courageuxetc. Juste oublié quelques petits détails qui s'avèrent êtrecruciaux, comme le fait qu'ils aient réussi à conquérir leterritoire d'abord grâce aux maladies transmises (fièvre jaune,syphilis etc) qui ont tout simplement causé une catastrophedémographique, mais aussi grâce aux alliances avec les groupesindigènes sans lesquels ils n'auraient jamais réussi à survivre. Conquête de l’empire aztèques: 1519-1521

Conquête des Incas: 1531-1533

Alliances avec des groupes indigènes

México: 800-900 soldats espagnoles, 200’000 alliés de Tlaxcala

Effets des maladies

Armes supérieures des européens, dans une moindre mesure mais tout de même. Ils ont des canons et peuvent se protéger avec leurs armures.

800 à 900 soldats espagnoles qui s'allient avec 200 000 rivaux des aztèques, les Tlaxcalas. Au final c'est plutot les espagnoles et les alliés indigènes qui ont participés à une guerre à l'intérieur de l'empire aztèque.

La colonisation espagnole avance plus lentement avec les groupes non structurés hiérarchiquement, le processus est bcp plus lent. Quand les colonisateurs font face à une hiérarchie, il remplace les chefs des aztèques par un espagnol. A part couper la tête du système, ils ne le pertubent pas et laisse faire les choses comme avant. Pour les indigènes, ça ne changent pas grand chose à part le fait qu'il y ait un espagnol à la tête. Ce remplacement de l'élite indigène par des espagnoles fonctionne assez bien. On voit bien l'écart avec la colonisation du Nord où l'on a repoussé les indigènes alors que là on les intègre directement dans le processus. On garde le système qui fonctionne et qui apporte des richesses.


Laconquête de l’empire aztèque sefait donc grâce aux alliés avec lesquels on se cachent dans lesmontagnes. Le processus sera similaire avec les Incas. Les espagnolesexploitent une division entre 2 frères, s'allient avec l'un d'entreeux et fait tomber l'empire.















«Laconquête: un miracle de Santiago, le plus grand apôtre de Dieu» (gravuresur bois, 16ième s.)








Organisationde la conquête • Suivantles grandes civilisations • Processusrapide - dans une période de 30 ans arrivent à se mettre à la têtedes grandes civilisations de ce continent. • Périphériepas sous contrôle - pas bcp d'influence dans les périphèries ouavec les autres civilisations indigènes qui arrivent à se battreassez efficacement contre l'influence espagnole.


















Lastructure politique des colonies espagnoles: Le royaume de laNouvelle Espagne, le royaume du Pérou














Trèsvite les espagnoles essayent d'imposer une structure politique sousforme de royaume ou le vice roi délégué de l'Espagne va prendre lepouvoir. Toute l'Amérique du Sud appartenant au royaume du Pérou etAztèque : à l'Espagne. On fait des transferts à des coursjuridiques, le vice roi a une cour lui aussi et désigne lesconquistadors, leur distribue la main d'oeuvre et les richesses desindigènes. Problèmeavec la couronne : ce sont des hommes militaires qui ont fait laconquête de l'Amérique et la couronne a du mal à s'imposer face àceux-ci qui ne veulent pas se soumettre. Après quelques exécutionsici et là, arrive à s'imposer et à bâtir ce système politique.La relation entre pouvoir militaire et couronne toujours un peudélicate.


L’autreempire: Portugal et le Brésil


• Traitéde Tordesillas de 1494 C'estlà que les espagnols font appel au Pape pour décider de ladistribution des terres dans le Nouveau Monde. A Valladolid desreprésentants espagnols et portugais se rencontrent pour fixer leslimites. La limite de démarcation se fait à l'Ouest de l'île duCap Vert (unméridien nord-sud localisé à 370 lieues (1 770 km) àl'ouest des îles du Cap Vert méridien qui se situerait aujourd'huià 46° 37' ouest.),ligne droite. A l'Est = Portugal, à l'Ouest Espagne. Ce genre departage n'a rien de nouveau mais veut simplement dire que la côtebrésilienne est désormais dans les mains des portugais. • Sur cette côte,la population indigène est petite,semi-sédentaire ou nomadique. Il y a peu de confort matériel, lesindigènes vivent adaptés à l’environnement avec presque rien.On ne trouve pas d'or ni d'argent, pas grand chose qui pourraitservir de valeurs immédiates et les portugais ne s'intéressent ducoup pas trop à leur territoire. • Portugaisplutôt intéressé dans le commerce avec l’Asie • Structuressociales rudimentaires • Colonisationlente (1600: 30’000 portugais au Brésil alors que 160’000espagnols en Am. l) 

• Productionde sucre, importation des esclaves de l’Afrique - seulement au XVIequ'on découvre qu'on peut produire du sucre de canne dans unterritoire énorme qui devient alors intéressant. Mais qui vaplanter vu qu'il n'y a pas bcp de population ? Portugais arrivent àla même réponse que UK, il faut avoir recours aux esclaves importésd'Afrique. Commence donc à apporter des esclaves africains vers leBrésil.


Letraité de Tordesillas, 1494 Bienplus petit que ce qu'est le Brésil actuellement.

















L’esclavageaux Amériques











Onvoit qu'au Mexique et au Pérou : très peu d'esclaves car la maind'oeuvre des populations indigènes est suffisante pour produirepour l'élite espagnole. Par contre dans les Caraïbes, avec leclimat tropical, sucre coton etc, beaucoup plus d'esclaves que dansle mainland. Le Brésil a le chiffre le plus elevé, suivi parCaraïbes. Amerique du Nord pas bcp non plus.


L’économiecoloniale des Espagnols • But desespagnols : créer une société féodale.Colonisateurs veulent s'accaparer les ressources. Vols et pillagesdans les premières décennies. Par la suite espagnols utilisent defaçon directe ou indirecte les indigènes. Directement ->mobilise les travailleurs qui doivent accomplir des corvées. Andes :travail dans les mines, nombre d'indigènes qui meurent du froid etdes mauvaises conditions, régions asssez hostiles. Indirectement ->obligés de produire biens pour leurs seigneurs, après ça libre dedécider du reste de leur production. Mais reste un système féodaloù espagnols survivent grâce à l'exploitation. • Métauxprécieux: l’or, l’argent. Exporte des métaux d'abord par lepillage puis par l'exploitation. La colonisation fait qu'il y amonopole. On importe des produits manufacturés, du vin et de l'huileaussi. • Systèmemercantiliste avec un port en Espagne, quatre ports en Amérique:Veracruz, Cartagena, Lima, Panama Concentrele trafic d'abord à Séville puis à Cadis. Système mercantilistedonc aussi instauré entre Amérique et Espagne, qui fixe chaqueannée la nature et la qualité des importations. On limited'ailleurs les ports, aux amériques 4 ports qui étaientresponsables de transporter tout ce qui vient ou va vers lamétropole. Système de flotte qui permet à la couronne de contrôlerle commerce. Chaque année ou tous les deux ans, part d'Espagne uneflotte pour la Nouvelle Espagne et des galions pour le Pérou. Chaqueflotte avait de 70 à 80 navires remplis de choses. Ensuite,rapportent les matières premières. • Lecontrebande (par le Brésil et le Rio de la Plata) Ce sys fonctionneassez bien mais bien sûr il y a des contrebandiers qui prennent desmétaux pour les vendre directement en Europe.









Lamine d’argent de Potosí










Syscoloniale depend de l'or et de l'argent. Potosi : un des endroits lesplus tristes en Bolivie. Montagne où on a enlevé des tonnesd'argent, des milliers d'indigènes meurent dans des conditionseffroyables, 30 degrés à l'intérieur de la mine, -15 la nuit, desoutils simplistes pour extraire l'argent. C'est cet argent qui apermis l'industrialisation de l'Europe, a crée énormement derichesses. Cet argent ira jusqu'à la Chine, les Philippines. Réseaumondial de marchandises.



L’économiecoloniale: Le commerce triangulaire 














->on voit les ports qui peuvent faire le commerce légal. Il n'y a riendans la région de l'Argentine. On produit l'argent dans les andes àla hauteur du Chili, il est donc facile de prendre l'argent et defaire du commerce vers la côte Atlantique de l'Amérique du Sud.Peuplement de Buenos Aires a bcp à voir avec des contrebandistes quiimporte et exporte. Illégal jusqu'à la fin du XVIIIe. Pouvoirsétrangers qui participent aussi à la contrebande (UK, FR)

->Commerce triangulaire, on importe vers les colonies des produitsmanufacturés et des esclaves comme main d'oeuvre. Triangle doncmatieres premieres / produits manuf et esclaves.


Laville coloniale – idéale et realité (modèle Santiago deChile, 1700) •Société espagnole est urbaine C'estla ville qui constitue le centre politique des royaumes. La villecoloniale se situe au centre du pouvoir administratif, le vice-roi,les juges, les dignitaires catholiques etc résident tous dans laville. En tant que membre de l'élite coloniale, il faut être enville car c'est le centre de la civilisation et les campagnes ne sontpas appreciées. C'est bien différent du Nord où il y a dans lesmiddle colonies et en Nouvelle Angleterre des propriétaires quitravaillent leurs terrains etc. EnAmérique Latine : 65 villes fondées avant 1523. A peine arrivé eten 30 ans fondent ces 65 villes. Vers 1600 plus de 120 villes assezpeuplées. Lesordres religieux fondent aussi des universités ( A St domingue, Limaet Mexico ), puis d'autres suivent à Bogota et Quito. Harvard estfondé à Boston en 1636 au moment où il y a déjà 8 unis quifonctionnent depuis 80 ans en Am Lat. On voit que les centres urbainssnt bcp plus importants pour espagnols qu'anglais. Métropolede Mexico est une très grande ville, encombrée de monde. Bernardode Balbuena très impressionné, poème très connu “ GrandezaMexicana” = célébration de la vie urbaine dans la colonie. Lacivilisation se trouve dans la ville, tout ce qui est hors de laville est de la barbarie. On voit l'attitude envers les indigènes. • 1800:Mexico 110’000 h la plus grande, Lima 80’000 h, Buenos Aires25’000 (comparaison Philadelphia!) en Amerique du Nord : la plusgrande = Philadelphie 40 000. Déjàun écart important. • Organiserl’espace pour maintenir des hiérarchies: «damier d’échecs» Sion est pas d'origine espagnole il peut parfois être interdit devivre légalement dans la ville. Soucis de maintenir une distinctionsociale et ethnique. Même si onpeut à peine survivre, le conquistador sera au milieu de la ville etl'indigène reste en péripherie. Il faut maintenair hiérarchie dansla ville à tout prix.


Maintenirles hiérarchies dans la ville • Quihabite où? L’ordre symbolique de vêtements Ordresymbolique très important. Tout genre de règles qui s'appliquent,qui peut porter tel genre de vetêment, les indigènes n'ont pas ledroit de porter des chaussures, certains tissus comme la soie sontinterdits aux femmes indigènes qui viennent vendre des produits etc.Bcp de règlements parce qu'il faut de façon constante affirmer unedistinction espagnols / indigènes, et même les castes différentesentre les espagnols. Al'Eglise aussi, si un grand seigneur arrive et que sa placehabituelle est prise, scandale, dueletc. Archive juridique montre • Lesprocessions ->processus juridique dans les processions etc. Lié à l'importance dela réputation dans une société de caste.


Lemétissage et les «castes» •La hiérarchie entre les espagnols:Les nobles, les marchands, les religieux, les militaires, lesartisans Sociétédivisée et chaque groupe a des obligations et des privilèges.Les nobles :surtout ceux qui viennent de l'Espagne ou les conquistadors qui ontun titre. Noble peut être le chef de plusieurs communautésindigènes qui vont faire pour lui des corvées ou payer des taxes.C'est l'élite la plus haute. Ensuite, les marchands etcommercants, ont leur propre confrérie, mais ne peuvent pas tropse mêler aux nobles. Aussi les religieux qui contrôlentl'éducation, ils ont un code juridique aussi, un peu mis à part carles prêtres catholiques ne peuvent pas se marier et donc pas familleetc. Même chose pour militaire aussi à part. Chaque familleessaye d'avoir des gens influents dans chaque classe : mili,religieux etc. Ensuiteil y les gens du commun : artisans européens, ensuite créoles oumétis. Aussi propre confrérie, et propre codes symboliques ethiérarchiques. La société espagnole est vrmt très hiérarchiqueaussi bien au sens ethnique qu'au niveau des castes et des groupesprofessionnels. •Métissage: Espagnols, créoles,mestizos. . Espagnols arrivent sans femmes, le métissage se faitdonc immédiatement. Se marient avec des indigènes, puis avec desesclaves. •Séparation «espagnoles» et«indiens» n’est pas soutenable longtemps. Cette division de lasociété super stricte est impossible à soutenir puisque pas defemmes espagnoles. Surtout dans villes, bcp de metis, enfantsd'espagnol et d'indigène, les mestizos, groupe qui devient de plusen plus puissant. Espagnol obsédé par cette orga en caste. Onessaye de faire toutes les distinctions possibles.

Lesindigènes doivent rester dans leur communauté natale car représenteune valeur : celle de l'impôt et de la corvée du travail. Sachantqu'être au service continuel des espagnols est tout ce qu'il y a deplus déplaisant, certains fuient vers la ville, essaye de quitter lacommunauté pour être indépendant et sans obligations vis à visdes espagnols. Si se font choppés on les renvoit d'où ils viennent.Doivent donc rester en campagne, dans leur village. Ils ont beaucoupd'obligations mais aussi certains privilèges mais peu. Ex: doiventêtre protéger par le roi espagnol. On voit que bcp d'indigènesécrivent des lettres au roi pour se plaindre du traitement, et roiespagnol prend souvent position pour les indigènes en disant auxnobles de diminuer corvée, impêt, etc. Se sentent un peu protégerpar roi d'Espagne.


•Désir d’affirmer les hiérarchiesethniques - Effectif seulement d’une façon générale, de«blanc» vers le «noir Ala fin de la chaine, les esclaves. Pas de privilèges, que desobligations. Surtout dans les Caraïbes, dans les plantations duBrésil, ensuite les autres colonies. Les esclaves sont dans lapartie la plus basse de la société. La hiérarchie ethnique se faitdu plus blanc au plus noir. Le plus blanc = espagnol noble, noirafricain = le plus bas. Stratification va par les deux axes, par lacouleur aussi.



Lafamille patriarcale • Relationsde famille très importantes vu qu'il y a des castes, importantde bien contrôler sa famille. Ilfaut controler les alliances, mariages, naissances, enfants etc.Famille patriarcale = une prsn à la tête de la famille, mâleadulte, en général un fils ainé qui contrôle les actions desfrères, soeurs et enfants, et aussi de sa famille plus large avecdes alliés, cousins etc. • Pasd’individualisme, on est considéré comme membre d'une familleavec un rang et un certain honneur. Patriarche défend l'honneur dela famille et place les membres de la famille à l'endroit qu'ildécide convenable. • Décisionsprises par la personne à la tête de la famille Lepatriarche qui décide si tu deviens prêtre, militaire, avec qui tute maries etc. Ne s'applique pas qu'aux femmes, même chose pour leshommes. Peut pas décider par soi même ce que veut faire de sa vie.Essaye d'avancer dans les rangs de la sté espagnole.


• Coded’honneur, protège l'honneur de la famille par le succès éco deshommes et par le respect de l'honneur privé (chasteté modestie etc)des femmes. Pourla classe populaire, aussi code d'honneur mais bcp moins et femmesplus de liberté de mouvements, besoin de ça car ce sont lesresponsables des enfants, et doivent gagner leurs vies tout en étantchef de la famille (plus de maris) Pourla grande majorité de la population le monde est petit : il n'y apas de moyens de transport et pas de communication entre les villes.On ne sait pas ce qu'il se passe autour. On entend une fois dans savie une nouvelle du roi d'Espagne (ex : naissance etc) mais ças'arrête là. Du coup on est vraiment lié à sa ville, village eton ne connait rien d'autres. Lessuperstitions sont fréquentes, l'ordre social provient de dieu. Vietrès différente de la notre. Sentiment de l'époque de ne rienpouvoir changer à ce monde, fatalisme.




Changementset mécontentement dans les colonies Quand on décritles caractéristiques des structures sociales : 300 ans, donc il y aforcément des changements. Période coloniale =/= stagnation.Surtout XVIIIe, changement s'accélère. • Changementsdémographiques: plus de «mestizos» 

XVIIIe,population s'accroit. Les indigènes dvlp immunité contre maladies.Ensuite, importance démographique du groupe de mestizos, quicommence à se reproduire et devient de plus en plus grand.

EnNouvelle Espagne : fin XVIIIe, indigènes 60%, les blancs 18%,mestizos déjà plus de 20%. Dans les Andes : 13 % espagnols, 56%indigènes et 27% mestizos ( qui sont plutôt urbains dans leurscomportements) Perou 4% esclaves. Modificationdans la répartition de la population. Indigènes : perdent dupoucentage même si arrive à se maintenir mieux qu'aux USA. Eliteschangent aussi car colonies vivent depuis plsrs générations enAmérique et ne connaissent rien à l'Espagne, leur attachementdiminue. Créoles jouent un rôle très important fin XVIIe, ils ontfait leur fortune dans le Nouveau Monde, et ils ont le sentiment deplus en plus d'être americain et pas espagnol. Il y a donc unecroissance de la conscience américaine des créoles qui voientqu'ils n'ont pas trop de choses en commun avec les espagnols et quisont fier de leur propre continent. C'est à ce moment que lacouronne veut faire des changement avec des réformes. • Lesréformes bourboniennes (ca. 1750-) , •Guerres couteuses C'estune histoire parallèle à l'histoire des USA. Il y a les guerreseuropéennes du milieu du XVIIIe où l'Espagne y participe, il y aaussi la guerre de Sept Ans. Tout ça a couté de l'argent alors lacouronne décide de prendre des mesures pour augmenter les revenustirés des colonies. •Couronne veut augmenter les recettes: libéralisation du commerce,efficacité dans la perception des impôts C'étaità la base le but des colonies (extraire richesse sous formesd'impôts et de taxes) mais laisser aller au fur et à mesure dutemps. Maintenant comme besoin d'argent, décide d'augmenter lesrevenus. Suivait la politique mercantiliste en controlant lecommerce, décident avec ces réformes de libéraliser le commercejusqu'à un certain point. Plus seulement Cadiz et Seville, encouragemaintenant le commerce entre les colonies espagnoles, ce qui étaientinterdit auparavant. Essaye de renforcer les mines d'argent, car onpeut augmenter facilement les impôts avec les métaux. •(établissement du port de Buenos Aires) Ilsétablissent aussi le port de Buenos Aires, important puisqu'avantport de fuite, maintenant qu'établi de façon officielle, peuvent letaxer.


Lesréformes bourboniennes dans la sphère politique et militaire


• Forteprésence militaire, envoi des soldats et surtout des officiers Couronne devient plus soucieuse de maintenir le contrôlepolitque et militaire. On sent la nécessité de renforcer laprésence militaire pour se protéger de l'UK. On envoie donc desmilliers de soldats qui permettent aussi la formation de milliceslocales. Résultat = armée impressionnante. Cependant, miliceslocales parfois en conflit avec soldats de l'Espagne. Dans NouvelleEspagne, vers 1800, plus de 30 000 hommes sous armes, et garnisonPérou 20 000. Dans ces millices, les créoles ont des grades plus oumoins élevés et les espagnols détiennent les plus hauts pouvoirs.


• Meilleurcontrôle de l’administration locale (ministres etc.) par desespagnols Pendantdes décennies, les espagnols vendent postes aux créoles, et labureaucratie devient un peu corrompue et inefficace. 1750 à Lima ily a 18 ministres dont ....? qui ont acheté leurs titres. En 1880, 5ministres créoles , 13 autres espagnols. Les créoles sont déplacésdu pouvoir politique, ce qui crée un ressertiment. Le nombred'administrateurs employés direct par la couronne double. On confiel'administration aux serviteurs loyaux de la couronne. • L’assembléemunicipale (cabildo) est le forum pour les créoles Désagréablepour les créoles qui s'étaient crée leur propre monde. Les créoless'accrochent à leurs assemblées municipales qui deviennent le forumpour parler des problèmes locaux et de leur ressentiment contre lesespagnols.


Leslumières dans les colonies • Les bourbons etles contacts étroits avec la France. Influence de l'époque deslumieres, effets des discussions philosophiques jusque dans lescolonies, surtout car les bourbons sont une famille étroitement liéeavec les français, et quand ils prennent le pouvoir en Espagne, ilsprennent contact avec la France. • Encouragementdes sciences naturelles pour la modernisation des colonies Les changementsdans l'ordre politique sont accompagnés par l'effort de la couronneespagnole d'encourager les sciences naturelles qui sont utiles pourgénérer plus de production qu'on pourra ensuite imposer et $$$. Onorganise des expéditions pour mieux comprendre la faune et la flore,pour découvrir de nouveaux animaux, on crée des jardins botaniques,écoles architecture, collèges royaux des mines etc. A la moitiéXVIIIe, on modernise les colonies et on fait des propositionsradicales commce la réforme de l'église catho. • Publicationsde presse en Amérique latine: informations, statistiques Fin XVIIIe,journaux apparaissent au Mexique et Pérou. Ecrivent sur le pays,l'économie, plantesetc. Phénomène nouveau. Grâce à ça on recoitdes nouvelles, on parle un peu de révolution dans les coloniesbritanniques mais ne suciste rien de spécial même si l'on parle desdroits de l'homme et de souveraineté populaire. Pas de mouvementvers indépendance, même si on sait ce qu'il s'est passé en France.Pour l'instant les créoles se sentent quand même trop liés auxespagnols pour une rupture qui serait trop brusque. Veulentsimplement plus de libertés.


Desévénements lointains qui basculent – ou pas – les colonies • Sociétécoloniale paraît stable, sauf des affrontements avec des groupesindigènes. • L’indépendanceaméricaine de 1776 est noté, suscite un certain intérêt. • Lescréoles n’aiment pas les mesures de la couronne, la perte dupouvoir politique. Conscience que les règles du commerce favorisentl’Espagne. • MAIS:La révolution française (1789) et surtout la révolution deHaïti (1804) démontrent le danger de la déstabilisation Haïtiétait une colonie sucrière ou bcp d'esclaves, une société brutaleet super exploitative. Il y a une grande révolution politique etsociale où les noirs esclaves participent. C'est une révolutionsuper radicale qui fait peur aux espagnols et aux créoles, qui faitpeur à tous car c'est tout un ordre social qui est bouleversé. Lesesclaves sont à la tête de l'état après ça.


Desévénements lointains qui basculent les colonies • 1808:Napoléon I impose son frère Joseph sur le trône espagnol .Décide d'enlever Ferdinand VII, mais les créoles ne sont pasd'accord d'être au service des français. • Après1810: mouvement vers l’indépendance en loyauté avec FerdinandVII, le roi Bourbon. Prennent leurs propres affaires en mains enattendant Ferdinand. C'est le premier mouvement vers l'indépendancemais temporaire, jusqu'à qu'on retrouve le roi.


• 1814:Ferdinand VII retourne au pouvoir, ne reconnait pas les efforts descréoles, impose le retour à l’absolutisme et le régimecolonial Problème: quand Ferdinand est de retour au pouvoir, au lieu de remercier laloyauté de ses sujets, veut prendre tout le contrôle de nouveau etenvoie des soldats vers les colonies pour rétablir le vieil ordrecolonial et l'absolutisme. Ne reconnait aucune institution bâtie parles créoles pour agir de façon autonome. • Ace moment les créoles se demandent si on peut pas faire qqch demieux que de revenir à l'absolutisme, c'est la que lutte pour larupture complète commence.


Récapitulatif ->différence avec expérience coloniale des USA. Surtout civilisation,cas espagnol : slmt possible avec alliance indigène, les espagnolsse mettent à la tête des sys déjà existant. ->sté coloniale, on voit vrmt une distinction très nette entre villeet campagne, espagne = civilisation, indigènes = campagne ->hiérarchie ds sté coloniale : commence à se dissoudre surtoutéthnique à cause du metissage qu'on ne peut pas éviter. ->comme la couronne anglaise, espagnols essayent d'interdire lecontrôle politique aux créoles et en faisant cela crée la mêmerésistance, les poussent à la rév.

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