Modification de Séance introductive



=Quel intérêt dans le cadre des relations internationales d’étudier les institutions européennes?=



==Deux questions liminaires==

1.1. Qu’est-ce que l’Europe ?

1.2. Qu’entend-on par institutions européennes ?

==Quatre pistes de réflexions pour les RI à partir de l’UE==

2.1.Un modèle d’intégration régionale (régionalisme comparé)

2.2.Un laboratoire pour la gouvernance (économique) mondiale

2.3.Un modèle de gouvernance fondé sur le rôle du droit dans les RI

2.4.Un nouveau type d’acteur international (''soft power/ normative power'')

=L’étude du droit institutionnel européen=

==Les organisations internationales dans la société internationale==

==Les spécificités d’une organisation d’intégration (la CE/UE)==

2.1. Le principe de l’exercice en commun de la souveraineté

2.1.1. Le principe et les modalités du transfert de compétences

2.1.2. Les mécanismes d’exercice commun de la souveraineté

==La dimension intérieure de l’intégration européenne==

3.1.Les principes de mise en œuvre effective du droit de l’UE

3.1.1. Les mécanismes de contrôle juridictionnel

3.1.2. Le rôle des structures nationales et le principe de coopération loyale

3.2.La naissance d’un nouvel ordre juridique : spécificités du droit de l’UE

3.2.1. Les sujets de l’ordre juridique « européen »

3.2.2. Les sources de l’ordre juridique « européen »

3.2.3. La structure de l’ordre juridique « européen »

3.2.3.1.Le contenu et l’organisation de l’ordre juridique « européen »

3.2.3.2.Les relations avec les ordres juridiques nationaux

==La dimension extérieure de l’UE==

4.1.Une « compétence extérieure en miroir » de la compétence interne

4.2.La coopération politique

4.3.La PESC

4.4.L’enjeu de sécurité et la PESD

4.5.Les relations extérieures de l’UE après Lisbonne

==Les modèles d’analyse de l’intégration européenne==

5.1.L’approche à partir des relations internationales

5.2.Les approches fédéralistes

5.3.Les études européennes : l’Europe en tant qu’objet d’étude spécifique

=Présentation de l’enseignement et de ses supports=

==Objectifs et méthode de l’enseignement==

==Présentation du programme d’enseignement : plan détaillé==

==Présentation de la bibliographie==

==Jargon et abréviations : les charmes de la novlangue européenne==

==Modalités de l’évaluation des connaissances==