L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

Introduction

Longue période caractérisé par le déclin del’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

I. Le bilan de la guerre

A. Les grandes puissances au sortir de la guerre

1,5 millionsde mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé etinstallation minière (charbon) détruite puisqu’elle se trouvait au nord-est dela France, avec des terrains encore stérile aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagnehumilié par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’asaucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battumilitairement et qui est en situation révolutionnaire avec des tentatives de putschdes communistes. L’empireAustro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman et qui ne peut plus joueraucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russieest battue militairement, éclate, et est en plein chaos : situationrévolutionnaire = révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparéavec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de latriple entente. Elle perd un certains nombres de territoire. L’Angleterreest la plus épargné, moins de mort (700 milles morts), aucune destruction surson territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcer car elle aconquis les colonies Allemande et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignédémographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit desnaissances ! Saigné économique et bouleversement géopolitique complet. Crise decivilisation : remise en cause de la civilisation et culture Européennecensé être supérieur et qui s’est laissé entrainer dans une barbarieincommensurable. Paysagecomplètement bouleversé par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitiquehumain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir aveccelui d’avant-guerre.

B/La conférence de la paix.

Elle s’ouvredébut janvier 1919 directoire à 5 : USA France GB Italie et Japon et lapersonnalité qui domine est le président Wilson et c’est lui qui impose sonagenda avec les 14 point de Wilson (janvier 1918). Tout celasymbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14points de Wilson : il montre clairement que les USA veulent avoir leurrôle majeur à jouer dans le monde.

-fin de la diplomatie secrète (interdictiondes systèmes des alliances et des accords secrets etc.) 

-libertéabsolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix. -l’abaissementdes barrières douanières de partout où c’est possible dans le monde (nouvelleordre économique mondiale) -larestitution de l’Alsace Lorraine à la France -larestauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne àl’été 1914 -le retraitdes troupes allemandes sur les territoires russes envahit -créationd’un état polonais -le droitdes peuples à disposer d’eux-mêmes -la créationde la société des nations Avec ses 14points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiquemondiale et c’est porté par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’estl’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondiale. USA sont les grandsgagnants de la guerre. Ce que remeten cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibreeuropéen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.) On a unesérie de traité signé à partir de juin 1919 : -traité de Versailles juin1919 signé avec l’Allemagne. -traité deST germain en laye signé en septembre 1919 avec l’Autriche-Hongrie -traité deNeuilly avec la Bulgarie en novembre 1919 -traité deTrianon juin 1920 avec la Hongrie -traité de Sèvreaout 1920 avec la Turquie

C/Le traité de Versailles.

Lesproblèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sontpas d’accord avec ce règlement. Laresponsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnuofficiellement par le traité du déclenchement de la guerre = sanction par rapportà ça àdésarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) sesréparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) etvont empoisonner les relations franco-allemande et européenne dans l’entre-deuxguerres. On a une Allemagne humilié, en pleine crise économique etc. ce qui vaentrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays lesplus touchés, les plus dévastés. -Applicationplus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce internationale beaucoupplus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est unpartenaire fondamentale donc on ne peut pas être partenaire économique avec unpays qu’on coule, ils veulent relancer la pompe du commerce internationale. Ilson était beaucoup moins touché aussi que la 1ère catégorie de pays.

Concernantles réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : ses installationsminières et de sidérurgie sont rétrocédés à la France (la production partdirectement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennentpendant quinze ans propriété de la France. Toute la région ouest del’Allemagne, frontalière à la France. On oblige ladouane à baisser les taxes pour que les produits étrangers puissent s’implanteren Allemagne. Ce qui fait concurrencer les produits allemands. Dès 1920-21l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine criseéconomique àcrise de la Ruhr occupation militaire de la Ruhr par les français en 1923(devant le refus de l’Allemagne de paye les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettrefin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine unerenégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions à plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grandinvestissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 esbanques US investissent énormément en Allemagne àrelèvement économique de l’Allemagne. Il valargement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 planYoung qui est la continuité du plan Dawes.

• Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

II/ L’entre-deux-guerres.

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

               A/Les nouvelles donnéesgéopolitiques.

• La Francefait partie de vainqueurs en 1918, a la réputation d’avoir la meilleur armée dumonde, est en quête de sécurité, terrorisé de la guerre et du redressementAllemand (son potentiel économique reste intact car pas de destruction sur sonterritoire) et qui essaye de conserver et de récupérer sa puissance pendantl’entre-deux guerres.

Une desdonnées fondamentale de la stratégie française pendant cette période etd’empêcher le redressement de l’Allemagne en l’isolant sur le plan géopolitiqueet en l’étouffant économiquement. La France va conclure des alliancesmilitaires avec des pays qui se trouvent autour de l’Allemagne (Pologne,Tchécoslovaquie, Yougoslavie, Roumanie) toujours dans cette idée de protection,pour prévenir tout réarmement etc. àstratégie complètement défensive. Ligne Maginot(ligne de fortification) qui part de la frontière belge sur toute la frontièreAllemande pour se protéger de l’Allemagne. àLa France une puissanceen déclin.

• LaGB : à priori elle sort renforcés, moins de mort que la France,acquisition de territoire coloniaux mais il y a des difficultés économiques etsociales intérieure et elle est elle aussi en déclin surtout par rapport auxUSA qui sont en pleine ascension. Déclin financier avec « la City »qui perd son hégémonie financière mondiale en 1918 au profit des USA qui serale pays qui concentre le plus de réserve d’or à cette époque.

Au 19ièmel’Angleterre était la garante de l’équilibre européen qu’elle perd après 1918,après ils cèderont toujours aux exigences d’Hitler. A partir de1931 avec le statut de Westminster donne l’indépendance aux dominions (Canada,Afrique du Sud, Nouvelle-Zélande et l’Australie) même si par la suite ilsintégreront le Commonwealth.

• Usa :grand gagnant de la guerre, Wilson impose sa vision des RI, mais en 1920 Wilsonest désavoué par le Congrès US qui refuse de ratifier le traité de Versailleset donc la création de la SDN et donc ils ne seront pas impliqués dans lesproblèmes européens de l’entre-deux guerres.

Isolationnismevis-à-vis de l’Europe mais pas dans le monde. Très présent en Amérique latinedans l’économie dans les années 20-30, tous les états sont sous la coupe desUSA, intervention au Panama, au Nicaragua, en Haïti. Et ils le sont au dépendde la France et de la GB qui a perdu ses investissement dans ces partie dumonde. Ils sont également présent en extrême orient : - conférence deWashington 1922 elle règle le tonnage navale que les pays sont autorisés àentretenir mais surtout ils obligent la GB et le Japon à cesser leurs allianceset obligent le Japon à renoncer à certains avantages en Chine. Ils tentent destopper la montée des ambitions japonaises dans cette région. Présence auMoyen-Orient : entrée des grandes compagnies pétrolières dans le jeu dupartage, avec les compagnies anglaises françaises et allemande. La Standard Oïlentre dans le jeu pour se partager le gâteau avec les compagnies européennes. èUne puissance qui devient mondiale.

• La montéedes totalitarismes : Italie àfascistes prennent le pouvoir en 1922 (marche sur Rome) avec Mussolini quiexploité le thème de la « victoire mutilé », ils n’ont pas toutobtenu ce qu’il voulait avec le traité de Versailles (il voulait la Dalmatie) à esprit de revanche etla grande campagne de propagande de Mussolini, sur lesquels sera basé sapolitique expansionniste, en réclamant des colonie dans les années 30 à 35 invasion del’Ethiopie.

Allemagne :1918 Allemagne humilié, démilitarisé, la république de Weimar va s’avérerextrêmement fragile àHitler prend le pouvoir en 1933 avec la chute de la république de Weimar et ilveut la révision du traité de Versailles. 1935 :rétablissement du service militaire en Allemagne (depuis 1918 il était interditpar le traité de Versailles) 1936 :remilitarisation de la Rhénanie (qui devait être une zone démilitarisé) A partir de1937-38 il réclame les sudètes qui va lui permettre de commencer à démembrer laTchécoslovaquie et en septembre-octobre 1938 à la conférence de Munich ilobtient un protectorat de fait sur les sudètes et au printemps 39 il obtientquasiment toute la Tchécoslovaquie et à l’été 1939 l’annexion de la Pologne parla suite qui est vraiment la goutte d’eau qui fait déborder le vase car pourles anciens évènements français et anglais fermer les yeux car ils ne voulaientvraiment pas d’une nouvelle guerre, la paix à tout prix à ils ont donc cédéesystématiquement aux revendications hitlérienne mais l’annexion de la Polognec’est le truc de trop.

• Placeparticulière de la Russie puis de l’URSS : chaos complet depuis le débutdes années 20, guerre civile, elle n’as plus d’influence sur le planinternationale et petit à petit elle reprend progressivement dans le jeudiplomatique européen depuis la création de l’URSS, la preuve elle reconquiertun certains nombres de territoire qu’elle avait perdu suite à la paix de 1917(notammentl’Ukraine). Elle va adhérer à la société des nations (1934), l’URSS part avecl’idée d’exporter les révolutions russes. Après la mort de Lénine et la prisedu pouvoir de Staline il abandonne l’idée d’exportation, et il décide deconstruire le socialisme seulement à l’intérieur du pays. Il considère qu’iln’y a pas de grandes différences de nature entre les pays totalitaires et lesautres tels que la France.

Pacte denon-agression en 19 entre l’Allemagne et l’URSS à pacte germano-soviétique.L’Allemagne avait des vues sur l’URSS, et Staline a jugé donc plus sage des’allier avec Hitler. L’URSS varegagner de la puissance géopolitique pendant la guerre.

• LeJapon : dont la 1ère GM marque en fait l’accession à l’état degrandes puissances : très enrichi économiquement et très peu impliquémilitairement, et bénéfices territoriaux qui récupèrent les colonies des ilesallemandes. Il pousse ses avantages économiques en Chine (stoppé par les USA en1922), il n’as plus seulement des ambitions régionales mais sur l’ensemble del’extrême orient et qui ne vont cesser de monter pendant les années 30 quandles militaires vont prendre le pouvoir au Japon.

CCL : EnEurope plus de puissances dominante et hors Europe des puissances montantes(USA, Japon)

B/L’impossible règlement des problèmes économiques.

Irruptiondes problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans lejeu politique internationale.

• Transfertdes richesses de l’Europe vers les USA àles USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918.
• Désorganisationdu commerce européen : en 1918 le commerce européen (qui était la plaquetournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux étatsqui sont créés, les droits de douanes etc.
• L’inflation :nouveauté d’après 14-18 àl’endettement est apparu pendant la guerre : avant les états créer desbillets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock et pendant la guerre laplanche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantitéd’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir unequestion fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
• Lesproblèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation ducommerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie à devient un problèmemajeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation quiconnait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvellestechnologies fonctionnent au pétrole.

à Les problèmeséconomiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans us(plan Dawes et le plan Young) avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement us en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entre encrise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, la GB et la Francen’accepte plus aussi de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA)en l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

               C/La montée des nationalismescoloniaux.

Les empirescommencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies departiciper à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.

• La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers lescolonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
• La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament uneparticipation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.

• protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
• Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
• Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
• Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

D/ La mondialisation desaffrontements.

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

III/ La deuxième guerre mondiale.

A/ aperçu chronologique(cartes)

Succès del’axe Rome Berlin Tokyo La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française quiétait censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’Urss malgré le pacte qui liaitStaline et Hitler. Bombardementde Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japonà déclaration de guerrecontre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire en 1 an ilsenvahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclaircomme en Europe). 1942: annéecharnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielledes USA se met en place. Les USA produisent + de matériel que l’axe n’endétruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway enjuin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (fin 1942 et qui setermine en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculerqui symbolise la défaite allemande, débarquement en Afrique du Nord (novembre)avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquementd’Afrique du Nord en juillet àl’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerrecar on est sure de la victoire alliés et il y a déjà tout une série dedivergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble duterritoire français et reconquis et on est aux porte de l’Allemagne; reconquêtedu pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

B/ L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs.

• La Francecesse d’être une grande puissance elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquierinternationale.
• La GBrésiste et avait une arme secrète le radar qui leurs permettait de ne pas avoirde destruction sur son territoire mais elle ne maitrise rien, elle résisteseulement. Elle a besoin de l’aide américaine car il n’y a plus d’argent dans lescaisses et ne peut continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financièredes USA ce qui lui permet de se maintenir.

Elle estincapable de mener un processus de reconquête.

• Lesnouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et lapuissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnéegrâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégiqued’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts àdispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué àl’est c’est ce qui permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôledéterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

C/ Le bilan de la guerre.

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça vapeser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordreinternationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’estdétruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de mortsjuifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamentalqui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui sedéfinit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardementd’Hiroshima et Nagasaki.

IV. La guerre froide.

A/ Un monde bipolaire.

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

               Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
               Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

               47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

               53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

               58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

               62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

               81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

B/ Les champs del’affrontement américano-russe

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

C/ les zones d’affrontement

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

D/ Zoom sur un conflit deguerre froide : le Vietnam.

Guerred’Indochine française + guerre du Vietnam US de 1946 à 1975. -lesFrançais et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commencepar la guerre d’Indochine, les français se font expulsé par les japonais. Dansl’entre deux guerre on avait un mouvement indépendantiste qui se développait auVietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ desjaponais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45) mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installentcomme si de rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 àLesaccords de Genève: découpe du Vietnam en 2 démarcation au 17eparallèle partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puispar les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela neconclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est deréunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à cellede la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après leretrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord descommunistes) -l’engagementaméricain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud, se borne à un soutienlogistique (Ngo Dinh Diem). L’engagementmilitaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait unrégime communiste unifié en plus. Impopularitéde Diem, popularité des communistes. L’offensivedu Tet (1968) au cours de laquelle les us essaient de prendre l’avantage maisils échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent auVietnam. L’oppositionà la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA mêmesurtout par des mouvements étudiants. 1968-69 lesusa commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagnerontpas. -vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai frontde la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écrouleassez rapidement. Début duretrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification(1975). L’engamentaméricain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 foisplus de bombe que la guerre du pacifique) Il commencecomme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combatvietnamo-vietnamien.

E/L’équilibre de la terreur etses conséquences.

-45-49:monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1erà avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. -1949:l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi del’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va seposer à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire enCorée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On esttoujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ontl’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires(course à l’armement). -les autrespuissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974) àpartir des années 50 d’autres pays s’en dotent : GB, France, Chine, Inde.Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent menermaintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissance et lachine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. -lenucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibrede la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, lesprotagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolumentinconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-proliférationnucléaire(1968) le nucléaire invite lesgrandes puissances à s’entendre. -l’opinionpublique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieuxscientifiques àc’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour desraisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A.Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux usa en France en Allemagneetc.

F/Les nouveaux protagonistesdes RI.

La guerrefroide c’est une opposition bipolaire mais de nouveaux protagonistesapparaissent. -l’émergencedu Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays quichoisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 àtentative de casser la logique bipolaire. -la montéede la Chine : 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais trèsrapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pasdu tt le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloccommuniste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement serapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait unevisite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un paysqui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs. -l’Europeembryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe estaussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de crée la communauté économique européenne.Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Ellese construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pasà crée un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

La logiquebipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

G/ Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.)

-considérationsgénérales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe s A certainségard il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. -les germesdu conflit: nationalisme juif. Nationalisme arabe. Désintégration de l’empireottoman : dès l’entre eux guerres avec la question du foyer national juifqui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation dejuifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. DéclarationBalfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalismearabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman parréaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieursnationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalismesyrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de laconstitution de toutes les nouvelles nations.

• Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations danscertaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bandede gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
• Problèmequi va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouvé unpays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deuxintifada (1987, 2000). Cettecréation se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. -conflitlocal et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais lesoutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ilsveulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulentpas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour lesressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouventd’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notammentl’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avecl’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter lesdiplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.

• Conflittrès local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandespuissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Cesenjeux locaux israélo palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux quisont les enjeux de la guerrefroide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide. V. La décolonisation. A/ Le choc des deux guerresmondiales.

Les deux GMjouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvementsnationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avancetechnologique etc. ne l’incarne plus du tout), diplomatique et militaire. Eneffet en 1945 la France (la France a perdu la guerre en 1940) et la GB (ellen’a fait que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur leplan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. La France a perdu la guerre au bout dequelques semaines et l’Angleterre n’as fait que résister. à Perte de prestige etde nouvelles revendications du côté des colonies.

• Commependant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effortde guerre àaspirationsde populations locales décuplées.

B/ Les guerres dedécolonisation.

Il n’y a pasde décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenuleur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieubien avant. -Grande Bretagne : décolonisationréussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deuxguerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se faitavec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessédepuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largementétait entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après sonindépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit trèsfort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigériava entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie dusud : régime d’apartheid avec une toutes petite minorité blanche qui accaparel’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne paspartager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement fortejusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. -La France : Indochine (1946-54),Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui étaitprésent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création duFLN qui réclame l’indépendance -Hollande : Indonésie(1949) quiavait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retournes’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudreprogressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. -Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. -Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

C/ L’émergence politique duTiers Monde.

Extension dela politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ le point detension c’est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec cette logique decontainment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communismeen Europe d’abord et partout ailleurs àCorée 1950, Vietnam etc. Pace deBagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’Otan au Moyen-Orient,l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les paysvont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout celaexplique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contrel’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter desespoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne vapas réussir à casser la logique d’alignement.

D/ L’échec du non alignement.

-le sommetde Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. Le Tiers-Monden’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre lespays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont despays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir unesérie de tensions entre les non-alignés àun certains nombres d’échecs politique. -lepanarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend lepouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programmede développement économique important et demande des capitaux US et Russes etse lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ièrepièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte lesUSA entre au Liban) Les arabesne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêvepanarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le mondearabe. -l’éloignementde la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint lemouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système etbien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéressedu non-alignement et fait cavalier seul. -A partir dumilieu des années 60 les différents protagonistes ne s’entendent plus et neréussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec ledernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. -ledélitement du mouvement (années 1970) Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même euune influence majeure.