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Jean-Jacques Rousseau et le nouveau pacte social

2015-01-17T07:24:54Z

Lily713 : /* Rousseau – Le Contrat Social, Livre II, 1762 */

Un homme va répondre à [[La naissance du concept moderne de l’État|Hobbes]] et [[Montesquieu et la définition de l’État libre|Montesquieu]], récusant la modernité d’État, c’est Rousseau. Rousseau est fascinant parce que son œuvre est gigantesque, c’est un homme qui a exercé de très nombreuses professions avant d’être le citoyen qu’il était. Il naît et grandit à Genève en 1712.

{{Infobox_Philosophe
|région = Philosophe occidental
|époque = Époque moderne des Lumières
|image = Jean-Jacques_Rousseau_(painted_portrait).jpg
|légende = [[Pastel]] de [[Maurice Quentin de La Tour]], Jean-Jacques Rousseau, en [[1753]] (alors âgé de 41 ans).
|nom = Jean-Jacques Rousseau
|naissance = {{Date de naissance|28|juin|1712}}
|lieu de naissance= [[Genève]] ([[File:Wappen Genf matt.svg|12px]] [[Canton de Genève|République de Genève]])
|décès = {{Date de décès|2|juillet|1778|28|juin|1712|}}
|lieu de décès= [[Ermenonville]] ([[Fichier:Royal Standard of the Kingdom of France.svg|border|20px]] [[Royaume de France]])
|tradition philosophique = [[Contractualisme]], précurseur du [[romantisme]]|principaux intérêts = [[Politique]], [[éducation]], [[éthique]], [[religion]], [[musique]], [[botanique]]|influencé par = [[Plutarque]], [[Nicolas Machiavel|Machiavel]], [[Thomas Hobbes|Hobbes]], [[René Descartes|Descartes]], [[John Locke|Locke]], [[Nicolas Malebranche|Malebranche]]
|a influencé = [[Emmanuel Kant|Kant]], [[Joseph de Maistre|Maistre]], [[Maximilien de Robespierre|Robespierre]], [[Mary Wollstonecraft|Wollstonecraft]], [[Friedrich von Schiller|Schiller]], [[Johann Gottlieb Fichte|Fichte]], [[Georg Wilhelm Friedrich Hegel|Hegel]], [[George Sand]], [[Claude Lévi-Strauss|Lévi-Strauss]], [[John Rawls|Rawls]], [[Émile Durkheim]]|idées remarquables = [[État de nature]], [[contractualisme|contrat social]], perfectibilité
|œuvres principales : ''[[Julie ou la Nouvelle Héloïse]]'' ; ''[[Émile ou De l'éducation]]'' ; ''[[Les Confessions (Rousseau)|Les Confessions]]'' ; ''[[Du contrat social]]'' ; ''[[Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes|Second discours]]''
| adjectifs dérivés = rousseauiste
}}

= Biographie =
1712 : Naissance à Genève le 28 juin de Jean-Jacques Rousseau, second fils d'Isaac Rousseau et de Suzanne Bernard, laquelle meurt le 7 juillet.
<div>1712 – 1722 : Education par son père. Lecture de Plutarque.
<div>1722 – 1724 : Isaac Rousseau s'établit à Nyon. Jean-Jacques en pension à Bossey.
<div>1725 : Apprentissage de graveur
<div>1728: Le 14 mars, Rousseau trouve les portes de Genève fermées. Il se réfugie chez le curé de Confignon puis, le 21 mars, rencontre Mme de Warens à Annecy. Il ne tarde pas à se convertir au catholicisme à Turin.
<div>1729 – 1731 : Rousseau vit chez Mme de Warens à Annecy puis à Chambéry. Il apprend divers métiers, notamment la musique. Voyages en Suisse (1730-1731) et à Paris (été 1731).
<div>1736 : Séjour aux Charmettes (Chambéry).
<div>1738 – 1739 : Aux Charmettes, Rousseau parfait son éducation scientifique, littéraire et philosophique.
<div>1740 – 1741 : Séjour à Lyon. Rousseau précepteur des enfants de Mably.
<div>1742 : A peine à Paris, Rousseau présente à l'Académie des Sciences son Projet concernant de nouveaux signes pour la musique.
<div>1743 – 1744 : Rousseau à Venise comme secrétaire de l'Ambassadeur de France, M. de Montaigu. Découverte de la politique.
<div>1745 : Rousseau se lie avec Diderot. Début de sa liaison avec Thérèse Levasseur. Leurs enfants seront mis aux Enfants-Trouvés.
<div>1746 : Secrétaire de Mme Dupin.
<div>1749 : Rousseau rédige les articles sur la musique de l'Encyclopédie. En octobre, en allant voir Diderot emprisonné à Vincennes, il découvre dans le Mercure de France le thème du concours de l'Académie de Dijon: Si le rétablissement des sciences et des arts a contribué à épurer les mœurs. C'est l'illumination et l'idée du Premier Discours.
<div>1750 : Le Discours sur les Sciences et les Arts de Rousseau est couronné par l'Académie de Dijon.
<div>1752 : Son opéra Le Devin de village est représenté en octobre devant Louis XV. En décembre, représentation au Théâtre-Français de sa pièce : Narcisse ou l'Amant de lui-même.
<div>1753 : Préparation du Second Discours pour l'Académie de Dijon: Quelle est l'origine de l'inégalité parmi les hommes et si elle est autorisée par la loi naturelle ?
<div>1754 : Voyage à Genève. Rousseau rentre dans l'Eglise calviniste et retrouve ses droits de citoyen et de membre du Conseil Général.
<div>1755 : Publication du Second Discours dédicacé à la République de Genève et de l'article Economie politique dans le tome V de l'Encyclopédie.
<div>1756 : Rousseau s'installe chez Mme d'Epinay. Il commence la rédaction de La Nouvelle Héloïse.
<div>1757 : Après s'être disputé avec Grimm, Mme d'Epinay et Diderot, Rousseau s'installe Montmorency.
<div>1758 : Lettre à M. d'Alembert sur les spectacles par laquelle Rousseau répond à l'article de d'Alembert sur Genève du tome VII de l'Encyclopédie. Achèvement de la rédaction de La Nouvelle Héloïse et commencement de celle de l'Emile.
<div>1761 : Publication de La Nouvelle Héloïse.
<div>1762 : Publication au printemps du Contrat social et de l'Emile. Condamnation de l'Emile le 9 juin. Poursuivi, Rousseau se réfugie à Yverdon, puis à Môtiers-Travers, dans la principauté de Neuchâtel, qui dépend du Roi de Prusse. Le 19 juin, l'Emile et le Contrat social sont brûlés à Genève et Rousseau décrété de prise de corps.
<div>1763 : Renonciation de Rousseau à la bourgeoisie de Genève. Le Procureur général de Genève Jean-Robert Tronchin publie les Lettres écrites de la campagne.
<div>1764 : Rousseau réplique de Môtiers-Travers à J.-R. Tronchin par les Lettres écrites de la montagne. Début de la rédaction des Confessions.
<div>1765 : Rousseau en conflit avec le pasteur et les habitants de Môtiers-Travers – Rédaction du Projet de constitution pour la Corse. Séjour à l'île Saint- Pierre d'où le Petit Conseil de Berne finit par l'expulser.
<div>1766 : Départ pour l'Angleterre avec David Hume.
<div>1767 : Brouille avec Hume et retour en France. Publication du Dictionnaire de musique à Paris.
<div>1768 : Rousseau gagne Grenoble, Chambéry et s'installe enfin à Bourgoin dans le Dauphiné, où il épouse Thérèse Levasseur le 30 août (mariage en droit naturel).
<div>1770 : Rousseau à nouveau à Paris.
<div>1771 : Rousseau rédige les Considérations sur le gouvernement de Pologne à la demande du Comte Wielhorski.
<div>1773 : Rédaction de Rousseau juge de Jean-Jacques.
<div>1776 – 1778 : Rédaction des Rêveries du promeneur solitaire.
[[Fichier:JR pantheon.jpg|thumb|Tombeau de Rousseau au Panthéon de Paris]]
<div>1778 : Rousseau s'établit au printemps à Ermenonville chez M. de Girardin avec sa femme Thérèse. Il meurt le 2 juillet et y est enterré le 4 dans l'île des Peupliers.
<div>1782 : Publication des Oeuvres de Rousseau à Genève, avec les Confessions et les Rêveries du promeneur solitaire.
<div>1792 : Le Conseil général de Genève rapporte le décret de condamnation de Rousseau.
<div>1794 : Transfert à Paris des restes de Rousseau au Panthéon.
<div>1835 : Inauguration à Genève de la statue de Rousseau par Pradier sur l'Ile des Barques qui devient l'Ile Rousseau.
<div>1878 : Célébration à Genève du « Centenaire de Jean-Jacques » à l'occasion du centième anniversaire de sa mort. Marc Monnier s'adresse à la délégation française : {{citation|Vous nous avez donné la Réforme, nous vous avons donné la Révolution. Nous vous devons Calvin, vous nous devez Rousseau}}.

Rousseau est un homme qui a fait l’expérience du rapport de domination ayant travaillé pour des gens qui ne l’ont pas toujours bien traité, il a l’expérience de l’artisan, l’expérience du service, il a exercé des métiers multiples lui donnant une expérience humaine considérable.

Rousseau est un grand voyageur ayant eut une vie errante, il a l’expérience de l’humanité des hommes mais aussi l’expérience des voyages et de l’errance.

Il aborde une multitude de sujets, il est l’auteur de traités sur la musique, d’un traité sur les langues, d’une œuvre politique, littéraire, il s’est intéressé à l’éducation, ce fut un homme d’un génie touche à tout ; c’est le Mozart des sciences humaines, il a quelque chose d’universel pour avoir touché de très nombreux et variés sujets.

= Genève au XVIIIème siècle : une lutte entre classes sociales =
Rousseau n’écrit pas dans un contexte européen mais dans un contexte genevois, il est fier de sa citoyenneté genevoise. Les structures des institutions sociales de la République de Genève ont beaucoup marquées Rousseau.

[[Fichier:Fonctionnement des Institutions politiques genevoises sous l'Ancien régime.png|400px|vignette|centré|Fonctionnement des Institutions politiques genevoises sous l'Ancien régime, tiré de Barara Roth-Lochner, "De la Réforme à la Révolution", p. 76<ref>Barbara Roth-Lochner, Dans Sont Livre "d. Fonctionnement Des Institutions Genevoises Sous L'ancien Régime (n.d.): n. pag. Web. <http://www.patrigest.ch/Dufour-5b.pdf>.</ref>]]

La république de Genève fonctionne sur le système de l’emboitage :
*il y a tout d’abord les quatre syndiques qui sont en charge et exercent le pouvoir exécutif, devant exécuter les décisions prises par les personnes du…
*… Petit Conseil composé de 25 personnes qui exécutent les lois mais les proposent également. C’est le cœur du pouvoir de la République de Genève.
*le Conseil des Soixante est un conseil qui se réuni lorsque notamment la République est menacée, c’est une sorte de conseil politique de guerre.
*le Conseil des Deux-Cents se réuni une fois par mois adoptant les lois mais les lois proposées par le Petit Conseil. C’est un pouvoir législatif limité par sa capacité à initier des reformes législatives.
*le Conseil Général et le corps électoral, c’est au sein du Conseil Général que l’on choisit les membres des Conseils. Ce conseil comprend tous ceux qui ont le titre de citoyen est âgé de plus de 25 ans.

Sociologiquement, Genève est divisé entre quatre catégories, Rousseau était hanté par la discrimination entre citoyens et les autres :
*les citoyens.
*un bourgeois dans la République de Genève est un étranger mais qui a acheté le droit de bourgeoise c’est-à-dire un droit donnant les mêmes droits politiques que les citoyens mais à la réserve de l’éligibilité.
*les habitants ont le droit de séjourner et de pratiquer leur métier.
*Les natifs sont les descendants des habitants ne détenant aucun droit politique mais peuvent exercer leur profession d’artisan.

Toute l’histoire de Genève au XVIIIème siècle peut se lire comme une lutte entre citoyens, bourgeois et les natifs qui ont obtenu en 1792 les mêmes droits que les citoyens et les bourgeois. Cette lutte pour l’émancipation politique des natifs a marquée Rousseau trouvant dans ses écrits de nombreuses allusions des luttes entre natifs, citoyens et bourgeois.

= Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes, 1755 =

[[Fichier:DOI Rousseau.jpg|vignette]]

En 1755 est publié le discours dans lequel il répond à [[La naissance du concept moderne de l’État|Hobbes]] et [[Montesquieu et la définition de l’État libre|Montesquieu]]. Ce discours sur l’''Origine et les fondements l’inégalité parmi les hommes'' est un texte fondateur et fondamental qui tente de répondre à trois questions :
#question de l’histoire de l’humanité : comment en est-on arrivé où nous en sommes ? c’est une dimension historique de l’humanité.
#question de savoir qui sommes-nous : avons des passions inhérentes à l’humanité ? de quoi sommes nous constitué ?
#analyse de la dégradation de la nature humaine : histoire de la dégradation et de la corruption de la nature humaine. Qu’est-ce qui fait que l’Homme né libre et pourtant est dans les fers.

Rousseau montre que les métiers qu’il a exercé sont chez lui fondamentaux, il a une connaissance de la nature humaine exceptionnelle. Il nous montre que sont vécu a marqué sa philosophie politique et sa philosophie du droit.

La première partie est la réponse sur la nature humaine reprenant la posture de Hobbes :
#oui il est d’accord avec Hobbes pour dire que l’homme est seul, isolé, qui n’est pas naturellement social, toutefois l’Homme n’est pas craintif, il ne se sent pas menacé, l’homme est heureux. C’est le mythe du bon sauvage, l’Homme est simple et autosuffisant.
#L’homme n’est pas doté de passion guerrière, l’homme n’est pas un loup pour l’homme il est doté de deux caractéristiques à l’état de nature :
##l’amour de soi-même
##la pitié
#le sentiment d’amour de soi-même se transforme, nous nous comparons, nous envions nos voisins parce que né en nous l’amour propre. L’amour propre change, détruit et corrompt notre innocence naturelle. La pitié est un noble sentiment tout comme l’autoconservation mais l’amour propre ne l’est plus.

L’homme va quitter cet état d’instabilité pour constituer la société moderne.

{{citation bloc|Le premier qui, ayant enclos un terrain, s'avisa de dire : Ceci est à moi, et trouva des gens assez simples pour le croire, fut le vrai fondateur de la société civile.}}

Rousseau attaque la propriété, mais ce n’est pas tant la propriété que l’accumulation de la richesse qu’il attaque parce qu’elle engendre une triple dégradation chez l’être humain est de trois ordre :
*moral ;
*politique ;
*culturelle.

L’amour propre et l’amour des richesses corrompt notre âme pour Rousseau, cette corruption est à l’origine des inégalités entre les hommes.

L’humanité s’est construite sur un certain nombre de principes humains qui ont introduis l’inégalité parmi les hommes, il faut donc trouver une formule, un État qui respecte et qui restaure cette égalité naturelle qui a été détruite et dégradée.

Il faut construire un modèle qui permette à l’égalité entre les hommes d’être constitutive de cet État. Il faut trouver un modèle qui fasse du peuple le cœur même du pouvoir.

L’État des modernes n’est pas l’Angleterre mais l’État démocratique que nous connaissons maintenant étant le sens du Contrat Social de 1762.

Rousseau - Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes, 1755
Rousseau nous offre dans le deuxième discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes deux choses essentielles :
#une histoire de l’humanité : c’est une tentative de répondre à la question qu’est-ce que l’Homme et comment a t-il évolué à l’état de nature ? qu’est-ce qui l’a distingué ? qu’est ce qui l’a fait perfectible ? qu’est-ce qui fait que nous avons évolué du temps zéro jusqu’au moment ou nous avons décidé de vivre ensemble ? C’est l’histoire des êtres humains des origines à nos jours.
#comment expliquer que cette évolution aboutie à une inégalité politique et sociale entre les hommes ? que s’est-il passé dans l’histoire de humanité faisant que la machine homme – société s’est grippée et que va s’installer l’inégalité parmi les Hommes ?

Le diagnostique est posé dans le se second discours qui est l’analyse, la solution au problème sera proposée par Rousseau en 1762 qui est Le Contrat Social.

Afin de restaurer l’égalité perdue parmi les Hommes, voici le type d’État proposé d’instaurer. Rousseau ne remet pas en cause l’existence d’une inégalité naturelle.

{{citation bloc|Je conçois dans l'espèce humaine deux sortes d'inégalité ; l'une que j'appelle naturelle ou physique, parce qu'elle est établie par la nature, et qui consiste dans la différence des âges, de la santé, des forces du corps, et des qualités de l'esprit, ou de l'âme, l'autre qu'on peut appeler inégalité morale, ou politique, parce qu'elle dépend d'une sorte de convention, et qu'elle est établie, ou du moins autorisée par le consentement des hommes. Celle-ci consiste dans les différents privilèges, dont quelques-uns jouis¬sent, au préjudice des autres, comme d'être plus riches, plus honorés, plus puissants qu'eux, ou même de s'en faire obéir.}}

On voit très bien que Rousseau a conscience de cette distinction nécessaire entre l’égalité naturelle et physique entre les hommes et l’égalité en société ; il ne veut pas interférer et intervenir sur le premier type d’inégalité mais sur le deuxième.

{{citation bloc|De quoi s'agit-il donc précisément dans ce Discours ? De marquer dans le progrès des choses le moment où le droit succédant à la violence, la nature fut soumise à la loi ; d'expliquer par quel enchaînement de prodiges le fort put se résoudre à servir le faible, et le peuple à acheter un repos en idée, au prix d'une félicité réelle.}}

Rousseau connaît les auteurs du passé, il envoie une pique à chacun d’entre eux :

{{citation bloc|Les philosophes qui ont examiné les fondements de la société ont tous senti la nécessité de remonter jusqu'à l'état de nature, mais aucun d'eux n'y est arrivé. Les uns n'ont point balancé à supposer à l'homme dans cet état la notion du juste et de l'injuste, sans se soucier de montrer qu'il dût avoir cette notion, ni même qu'elle lui fût utile. D'autres ont parlé du droit naturel que chacun a de conserver ce qui lui appartient, sans expliquer ce qu'ils entendaient par appartenir ; d'autres donnant d'abord au plus fort l'autorité sur le plus faible, ont aussitôt fait naître le gouvernement, sans songer au temps qui dut s'écouler avant que le sens des mots d'autorité et de gouvernement pût exister parmi les hommes. Enfin tous, parlant sans cesse de besoin, d'avidité, d'oppression, de désirs, et d'orgueil, ont transporté à l'état de nature des idées qu'ils avaient prises dans la société. Ils parlaient de l'homme sauvage, et ils peignaient l'homme civil.}}

On sent Rousseau qui monte peu à peu, qui nous explique d’où nous venons tandis que [[La naissance du concept moderne de l’État|Hobbes]] est beaucoup plus brutal dans le passage de l’état de nature à l’état de société.

Toute la première partie retrace l’histoire de l’humanité :
{{citation bloc|je ne suivrai point son organisation à travers ses développements successifs. je ne m'arrêterai pas à rechercher dans le système animal ce qu'il put être au com¬men¬cement, pour devenir enfin ce qu'il est […]}}

{{citation bloc|En dépouillant cet être, ainsi constitué, de tous les dons surnaturels qu'il a pu recevoir, et de toutes les facultés artificielles qu'il n'a pu acquérir que par de longs progrès, en le considérant, en un mot, tel qu'il a dû sortir des mains de la nature, je vois un animal moins fort que les uns, moins agile que les autres, mais, à tout prendre, organisé le plus avantageusement de tous. je le vois se rassasiant sous un chêne, se désaltérant au premier ruisseau, trouvant son lit au pied du même arbre qui lui a fourni son repas, et voilà ses besoins satisfaits.}}

C’est le mythe du bon sauvage et de l’Homme naturel, il continue son explication : depuis le moment t0 que s’est-il passé ? La nature a jouée son rôle, l’Homme a fait preuve d’un instinct particulier.

{{citation bloc|Avec si peu de sources de maux, l'homme dans l'état de nature n'a donc guère be¬soin de remèdes, moins encore de médecins ; l'espèce humaine n'est point non plus à cet égard de pire condition que toutes les autres, et il est aisé de savoir des chasseurs si dans leurs courses ils trouvent beaucoup d'animaux infirmes. Plusieurs en trouvent-ils qui ont reçu des blessures considérables très bien cicatrisées, qui ont eu des os, et même des membres, rompus et repris sans autre chirurgien que le temps, sans autre régime que leur vie ordinaire, et qui n'en sont pas moins parfaitement guéris, pour n'avoir point été tourmentés d'incisions, empoisonnés de drogues, ni exténués de jeûnes. Enfin, quelque utile que puisse être parmi nous la médecine bien administrée, il est toujours certain que si le sauvage malade abandonné à lui-même n'a rien à espérer que de la nature, en revanche il n'a rien à craindre que de son mal, ce qui rend souvent sa situation préférable à la nôtre.}}

C’est une vision anthropologique presque moderne qui voit l’Homme à l’état de nature.

{{citation bloc|Seul, oisif, et toujours voisin du danger, l'homme sauvage doit aimer à dormir, et avoir le sommeil léger comme les animaux, qui, pensant peu, dorment, pour ainsi dire, tout le temps qu'ils ne pensent point.}}

L’homme diffère de la bête dans le sens qu’il a besoin de se perfectionner, il est perfectible. Ce qui va distinguer l’Homme des animaux est le langage.

Rousseau insiste sur nos capacités à communiquer, il pense que nous avons développé un langage plus sophistiqué.

{{citation bloc|Qu'il me soit permis de considérer un instant les embarras de l'origine des lan¬gues.}}

L’homme progresse, communique et développe son langage. Rousseau développe une véritable théorie évolutionniste du langage. Il n’y a pas un langage mais des langages que l’Homme s’approprie et développe, c’est par le langage que les idées naissent, que la raison se met à fonctionner.

Toute l’attention est toujours portée à l’évolution calme et sereine de l’Homme à l’état de nature.

{{citation bloc|Il paraît d'abord que les hommes dans cet état n'ayant entre eux aucune sorte de relation morale, ni de devoirs connus, ne pouvaient être ni bons ni méchants, et n'avaient ni vices ni vertus, à moins que, prenant ces mots dans un sens physique, on n'appelle vices dans l'individu les qualités qui peuvent nuire à sa propre conservation, et vertus celles qui peuvent y contribuer.}}

La critique de [[La naissance du concept moderne de l’État|Hobbes]] monte :

{{citation bloc|N'allons pas surtout conclure avec Hobbes que pour n'avoir aucune idée de la bon¬té, l'homme soit naturellement méchant, qu'il soit vicieux parce qu'il ne connaît pas la vertu, qu'il refuse toujours à ses semblables des services qu'il ne croit pas leur devoir, ni qu'en vertu du droit qu'il s'attribue avec raison aux choses dont il a besoin, il s'imagine follement être le seul propriétaire de tout l'univers. Hobbes a très bien vu le défaut de toutes les définitions modernes du droit naturel : mais les conséquences qu'il tire de la sienne montrent qu'il la prend dans un sens qui n'est pas moins faux. En raisonnant sur les principes qu'il établit, cet auteur devait dire que l'état de nature étant celui où le soin de notre conservation est le moins préjudiciable à celle d'autrui, cet état était par conséquent le plus propre à la paix, et le plus conve¬nable au genre humain.}}

L’état de nature pour Rousseau est l’anti-Hobbes, c’est l’état de félicité. L’homme de nature n’a pas les qualités voulus par [[La naissance du concept moderne de l’État|Hobbes]] mais il en a deux essentielles :

{{citation bloc|Il y a d'ail¬leurs un autre principe que Hobbes n'a point aperçu et qui, ayant été donné à l'homme pour adoucir, en certaines circonstances, la férocité de son amour-propre, ou le désir de se conserver avant la naissance de cet amour, tempère l'ardeur qu'il a pour son bien-être par une répugnance innée à voir souffrir son semblable. Je ne crois pas avoir aucune contradiction à craindre, en accordant à l'homme la seule vertu natu¬relle, qu'ait été forcé de reconnaître le détracteur le plus outré des vertus humaines, je parle de la pitié, disposition convenable à des êtres aussi faibles, et sujets à autant de maux que nous le sommes […]}}

{{citation bloc|Il ne faut pas confondre l'amour-propre et l'amour de soi-même ; deux passions très différentes par leur nature et par leurs effets. L'amour de soi-même est un senti¬ment naturel qui porte tout animal à veiller à sa propre conservation et qui, dirigé dans l'homme par la raison et modifié par la pitié, produit l'humanité et la vertu. L'amour-propre n'est qu'un sentiment relatif, factice et né dans la société, qui porte chaque individu à faire plus de cas de soi que de tout autre, qui inspire aux hommes tous les maux qu'ils se font mutuellement et qui est la véritable source de l'honneur.}}

L’amour-propre est la comparaison avec les autres, c’est une forme d’égoïsme et d’égocentrisme. D’une certaine manière, Rousseau rejoint [[La naissance du concept moderne de l’État|Hobbes]] dans le sens ou le principe d’autoconservation est en nous mais il ajoute la pitié. C’est parce que nous nous aimons que nous voulons nous conserver.

{{citation bloc|Il est donc certain que la pitié est un sentiment naturel, qui, modérant dans chaque individu l'activité de l'amour de soi-même, concourt à la conservation mutuelle de toute l'espèce.}}

Chez rousseau la pitié est un sentiment noble parce qu’elle assure la paix, le caractère paisible des relations entre les hommes.

{{citation bloc|Après avoir prouvé que l'inégalité est à peine sensible dans l'état de nature, et que son influence y est presque nulle, il me reste à montrer son origine, et ses progrès dans les développements successifs de l'esprit humain.}}

Que s’est-il donc passé ?

{{citation bloc|Le premier qui, ayant enclos un terrain, s'avisa de dire : Ceci est à moi, et trouva des gens assez simples pour le croire, fut le vrai fondateur de la société civile. Que de crimes, de guerres, de meurtres, que de misères et d'horreurs n'eût point épargnés au genre humain celui qui, arrachant les pieux ou comblant le fossé, eût crié à ses semblables : Gardez-vous d'écouter cet imposteur ; vous êtes perdus, si vous oubliez que les fruits sont à tous, et que la terre n'est à personne. Mais il y a grande apparence, qu'alors les choses en étaient déjà venues au point de ne pouvoir plus durer comme elles étaient ; car cette idée de propriété, dépendant de beaucoup d'idées antérieures qui n'ont pu naître que successivement, ne se forma pas tout d'un coup dans l'esprit humain. Il fallut faire bien des progrès, acquérir bien de l'industrie et des lumières, les transmettre et les augmenter d'âge en âge, avant que d'arriver à ce dernier terme de l'état de nature. Reprenons donc les choses de plus haut et tâchons de rassembler sous un seul point de vue cette lente succession d'événements et de connaissance, dans leur ordre le plus naturel.}}

Cette interprétation erronée de la propriété a quelque part bouleversée l’évolution naturelle de l’humanité. Ensuite les hommes font l’expérience de l’amour-propre et se comparent jusqu’à que tout commence à changer de face.

{{citation bloc|Tout commence à changer de face. Les hommes errants jusqu'ici dans les bois, ayant pris une assiette plus fixe, se rapprochent lentement, se réunissent en diverses troupes, et forment enfin dans chaque contrée une nation particulière, unie de mœurs et de caractères, non par des règlements et des lois, mais par le même genre de vie et d'aliments, et par l'influence commune du climat.}}

{{citation bloc|Mais il faut remarquer que la société commencée et les relations déjà établies entre les hommes exigeaient en eux des qualités différentes de celles qu'ils tenaient de leur constitution primitive ; que la moralité commençant à s'introduire dans les ac¬tions humaines, et chacun avant les lois étant seul juge et vengeur des offenses qu'il avait reçues, la bonté convenable au pur état de nature n'était plus celle qui convenait à la société naissante.}}

Les remèdes qui permettent à l’homme de vivre avec ses semblables à l’état de nature, les mécanismes ne peuvent plus exister et ne sont plus applicable à l’état de société.

{{citation bloc|Voilà donc toutes nos facultés développées, la mémoire et l'imagination en jeu, l'amour-propre intéressé, la raison rendue active et l'esprit arrivé presque au terme de la perfection, dont il est susceptible. Voilà toutes les qualités naturelles mises en ac¬tion, le rang et le sort de chaque homme établi, non seulement sur la quantité des biens et le pouvoir de servir ou de nuire, mais sur l'esprit, la beauté, la force ou l'adres¬¬se, sur le mérite ou les talents, et ces qualités étant les seules qui pouvaient attirer de la considération, il fallut bientôt les avoir ou les affecter, il fallut pour son avantage se montrer autre que ce qu'on était en effet. Être et paraître devinrent deux choses tout à fait différentes, et de cette distinction sortirent le faste imposant, la ruse trompeuse, et tous les vices qui en sont le cortège.}}

{{citation bloc|Il faut donc qu'il cherche sans cesse à les intéresser à son sort, et à leur faire trouver en effet ou en apparence leur profit à travailler pour le sien : ce qui le rend fourbe et artificieux avec les uns, impérieux et dur avec les autres, et le met dans la nécessité d'abuser tous ceux dont il a besoin, quand il ne peut s'en faire craindre, et qu'il ne trouve pas son intérêt à les servir utilement. Enfin l'ambition dévorante, l'ar¬deur d'élever sa fortune relative, moins par un véritable besoin que pour se mettre au-dessus des autres, inspire à tous les hommes un noir penchant à se nuire mutuelle-ment, une jalousie secrète d'autant plus dangereuse que, pour faire son coup plus en sûreté, elle prend souvent le masque de la bienveillance; en un mot, concurrence et rivalité d'une part, de l'autre opposition d'intérêt, et toujours le désir caché de faire son profit aux dépens d'autrui, tous ces maux sont le premier effet de la propriété et le cortège inséparable de l'inégalité naissante.}}

Il a retourné l’Homme, l’homme n’est pas un loup pour l’homme à l’état de nature mais à l’état de société.

{{citation bloc|Telle fut, ou dut être, l'origine de la société et des lois, qui donnèrent de nouvelles entraves au faible et de nouvelles forces au riche, détruisirent sans retour la liberté naturelle, fixèrent pour jamais la loi de la propriété et de l'inégalité, d'une adroite usurpation firent un droit irrévocable, et pour le profit de quelques ambitieux assujettirent désormais tout le genre humain au travail, à la servitude et à la misère.}}

Rousseau a critiqué les inégalités, il a constaté que l’Homme à l’état de société est un loup pour l’homme et non point à l’état de nature, il a retourné les arguments de [[La naissance du concept moderne de l’État|Hobbes]] mais pas proposé de solutions.

= Rousseau – Le Contrat Social, Livre I, 1762 =
[[Fichier:Ducontratsocial002.jpg|vignette|''Du contrat social'', édition de 1772]]

''Le Contrat Social'' est la réponse politique, est la solution politique que nous propose Rousseau après avoir analysé magistralement l’origine de l’inégalité parmi les hommes.

L’ouvrage est fondé sur quatre livres ; c’est un traité systématique, la logique du raisonnement est parfaite. Comme une société politique n’est pas naturelle, il est nécessaire que les Hommes consentent à se mettre ensemble et à renégocier sur d’autres bases le pacte social.

Il s’agit de redéfinir le pacte social, tous ceux qui on pensés le contrat social ont eu raison de penser en terme de contrat mais il faut le repenser. Il propose une autre forme d’ordre politique qui vise à instaurer un nouveau contrat social. Toute la question du contrat social est de construire, restaurer une forme d’inégalité mais surtout d’instaurer un État légitime c’est-à-dire un État qui garantie l’équité et la justice.

Cet État est fondé sur l’idée de souveraineté du peuple, c’est la grande idée du contrat social qui a quatre critères ; la souveraineté est l’expression de la volonté générale mais elle a quatre critères :
*infaillible
*inaliénable
*indivisible
*absolue

Les deux derniers termes rapprochent Rousseau de [[La naissance du concept moderne de l’État|Bodin]] ; le terme central du Contrat Social est celui de la souveraineté du peuple.

Hobbes avait raison de dire qu’il fallait un pouvoir qui tienne le corps politique ensemble mais ce n’est pas un monarque imposant un pouvoir descendent, mais pour que ce pouvoir soit légitimé, il doit venir d’en bas, c’est le peuple qui est souverain et non pas le Léviathan, le peuple est le Léviathan, il reste et est toujours le souverain : il promulgue les lois, les ratifie mais ne les applique pas.

Rousseau est le premier a donner au gouvernement la notion de pouvoir exécutif ; avant Rousseau lorsqu’on parlait de gouvernement on pensait État.

{| class="wikitable centre"
|+ '''Tableau comparatif des théories du contrat social<ref>Contractualisme. (2014, juillet 4). Wikipédia, l'encyclopédie libre. Page consultée le 21:30, juillet 31, 2014 à partir de http://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Contractualisme&oldid=105175730.</ref>'''
|
! scope=col | Conception de l’état de nature
! scope=col | Logique dans laquelle s’inscrit le pacte
! scope=col | Valeurs fondamentales, prioritaires
|-
! scope=row | selon Hobbes (''Léviathan'')
| align=center | ''guerre de tous'' ''contre tous''
| align=center | sécuritaire (rompre avec l'état de nature)
| align=center | la ''sécurité'', la ''vie'', de chacun.
|-
! scope=row | selon Locke (''Second Traité du gouvernement civil'')
| align=center | chacun jouit de ''droits naturels'' (liberté et propriété privée)
| align=center | libérale (garantir l'état de nature)
| align=center | la ''liberté'' et la ''propriété privée''
|-
! scope=row | selon Rousseau (''Du contrat social'')
| align=center | l'humain est naturellement ''bon''
| align=center | démocrate (rompre avec l'état de nature : le peuple est souverain)
| align=center | l’''intérêt général''
|}

Pour [[La naissance du concept moderne de l’État|Hobbes]], le souverain est le Léviathan qui est généralement un Homme, pour [[John Locke et le débat sur le gouvernement civil|Locke]] il y a un glissement, le souverain n’est plus un homme mais c’est le parlement, pour Rousseau le souverain est le peuple. On voit très bien l’évolution et le glissement de la définition du peuple qui est la souveraineté du parlement chez Locke et du peuple chez Rousseau.

Le peuple pour Rousseau est et reste souverain. Au fond tout l’objectif de Rousseau est de prévenir la société, l’État d’un double danger :
*l’usurpation par le souverain des fonctions gouvernementales.
*l’usurpation par le gouvernement des fonctions du souverain.

Pour Rousseau, ce qui est extrêmement important est que celui qui vote et ratifie les lois ne soit pas celui qui les applique ; les deux fonctions doivent être distinctes. Autrement il y a un danger de dérive autoritaire.

Ce double danger montre que Rousseau n’est pas favorable à la démocratie au sens antique du terme. Rousseau refuse le régime de démocratie directe où celui qui lève la main pour voter est aussi celui qui applique les lois, pour lui c’est un vrai danger : {{citation|il faudrait un peuple de Dieu pour qu’il se gouverne démocratiquement}}.

Est-ce que Rousseau est un démocrate ? Au sens moderne, Rousseau anticipe l’avènement de la démocratie moderne mais si on entend la démocratie au sens athénien alors n’ont il ne l’est pas.

Cet ouvrage de 1782 aura une postérité particulière, il sera interdit en France, sera condamné à Genève, et va se diffuser lentement.

C’est la Révolution française qui va faire du Contrat Social un ouvrage de référence ; depuis la Révolution française il y a deux lectures offertes du Contrat Social qui sont aussi radicales l’une que l’autre :
*ceux qui pensent que le Contrat Social est une utopie qui fait l’apologie de la bonté du peuple et de la démocratie directe.
*ceux faisant du Contrat Social un ouvrage anticipant les autoritarismes et les prémices des totalitarismes par son côté rigide.

À l’évidence, ces deux lectures sont erronées, lorsqu’on se pose la question de savoir ce que cherche Rousseau lorsqu’il écrit le Contrat Social est qu’il défend un régime légitime qui permette à l’Homme de devenir un citoyen.

Un homme ou un individu n’est pas complet s’il n’est pas aussi un citoyen. L’ouvrage de Rousseau cherche surtout à définir l’idée qu’être citoyen est un exercice exigeant, il y a un certain nombre de conditions pour réussir qui est l’éducation à la souveraineté.

''Le Contrat Social'' est peut être là afin de nous proposer un modèle politique légitime et reposant sur l’équité. La proposition d’établir un rémige légitime, plus juste et équitable restaurant cette égalité perdue, se retrouve chapitre premier.

{{citation bloc|L'homme est né libre, et partout il est dans les fers, Tel se croit le maître des autres, qui ne laisse pas d'être plus esclave qu'eux. Comment ce changement s'est-il fait? Je l'ignore. Qu’est-ce qui peut le rendre légitime? Je crois pouvoir résoudre cette question.

Si je ne considérais que la force et l'effet qui en dérive, je dirais: «Tant qu'un peuple est contraint d'obéir et qu'il obéit, il fait bien; sitôt qu'il peut secouer le joug, et qu'il le secoue, il fait encore mieux: car, recouvrant sa liberté par le même droit qui la lui a ravie, ou il est fondé à la reprendre, ou on ne l’était point à la lui ôter». Mais l'ordre social est un droit sacré qui sert de base à tous les autres. Cependant, ce droit ne vient point de la nature; il est donc fondé sur des conventions. Il s'agit de savoir quelles sont ces conventions. Avant d'en venir là, je dois établir ce que je viens d'avancer.}}

Rousseau va proposer un ordre juste fondé sur le principe de légitimité.

Pour Rousseau, le début de l‘état de société est la famille parce qu’il y a une convention : la famille est comme une convention, ce qui est dans les relations familiales peut être transposé dans les relations intersociétales.

{{citation bloc|S'ils continuent de rester unis, ce n'est plus naturellement, c'est volontairement; et la famille elle-même ne se maintient que par convention.}}

Au chapitre III on voit très bien l’allusion à Hobbes :

{{citation bloc|Obéissez aux puissances. Si cela veut dire: Cédez à la force, le précepte est bon, mais superflu; je réponds qu'il ne sera jamais violé. Toute puissance vient de Dieu, je l'avoue; mais toute maladie en vient aussi : est-ce à dire qu'il soit défendu d'appeler le médecin ?}}

Rousseau veut proposer un modèle d’État. Il voit un droit des rapports de forces dérivées de l’esclavage, les chapitre III et IV peuvent se résumer dans l’affirmation que les sociétés autour de nous ne sont que des reliquats de la vie, de la société romaine fondée sur l’esclavage. Selon Rousseau les esclaves sont ceux qui doivent obéir, ceux soumis à des rapports de domination.

Pourquoi Rousseau fait de la liberté et de l’égalité le cœur même de sa réflexion ? Si on renonce à être un homme libre, alors on est plus un homme.

{{citation bloc|Renoncer à sa liberté, c'est renoncer à sa qualité d'homme, aux droits de l'humanité, même à ses devoirs.}}

Hobbes et Locke avaient raison de dire que la société moderne est fondée sur un pacte mais le pacte proposé n’est pas le bon, il faut un pacte fondé sur l’équité, la justice et le partage.

{{citation bloc|Je suppose les hommes parvenus à ce point où les obstacles qui nui¬sent à leur conservation dans l'état de nature l'emportent, par leur résistance, sur les forces que chaque individu peut employer pour se maintenir dans cet état […] Trouver une forme d'association qui défende et protège de toute la force commune la personne et les biens de chaque associé, et par laquelle chacun, s'unissant à tous, n'obéisse pourtant qu'à lui-même, et reste aussi libre qu'auparavant.}}

Il faut noter qu’il s’agit de préserver les biens, la diatribe de sept ans plus tôt s’est estompée ; il s’agit de préserver les biens de chaque associé.

{{citation bloc|Enfin, chacun se donnant à tous ne se donne à personne; et comme il n’y a pas un associé sur lequel on n'acquière le même droit qu'on lui cède sur soi, on gagne l'équivalent de tout ce qu'on perd, et plus de force pour conserver ce qu'on a.}}

{{citation bloc|Chacun de nous met en commun sa personne et toute sa puissance sous la suprême direction de la volonté générale; et nous recevons en corps chaque membre comme partie indivisible du tout.}}

= Rousseau – Le Contrat Social, Livre II, 1762 =
{{citation bloc|Je dis donc que la souveraineté, n'étant que l'exercice de la volonté générale, ne peut jamais s'aliéner, et que le souverain, qui n'est qu'un être collectif, ne peut être représenté que par lui-même; le pouvoir peut bien se transmettre, mais non pas la volonté.}}

La souveraineté dispose d’un certain nombre de caractéristiques :
*la souveraineté est inaliénable : on ne peut pas déléguer, on ne peut représenter la volonté. Rousseau est hostile à la représentation politique parce que la souveraineté que nous possédons tous ne peut pas s’aliéner à un corps tiers. Rousseau est ici très hostile à l’idée de la représentation politique, il estime que la volonté ne peut pas se représenter.
*la souveraineté est indivisible : soit le peuple est souverain, soit il ne l’est pas, il ne peut pas l’être à moitié, ou bien il a les compétence générales soit il ne les a pas.
*la souveraineté est infaillible : {{citation|[...] la volonté générale est toujours droite et tend toujours à l'utilité publique}}. Toutefois que {{citation|On veut toujours son bien, on ne le voit pas toujours. Jamais on ne corrompt le peuple, mais souvent on le trompe [...]}}. Et comment trouve-t-on l'intérêt général? {{citation|Il y a souvent bien de la différence entre la volonté de tous et la volonté générale; celle-ci ne regarde qu'à l'intérêt commun; l'autre regarde à l'intérêt privé, et n'est qu'une somme de volontés particulières: mais ôtez de ces mêmes volontés les plus et les moins qui s'entre-détruisent, reste pour somme des différences la volonté générale.}}.
*la souveraineté est absolue : elle ne peut pas se borner.

Ce qui fait avancer les corps politiques sont les lois débattues, ratifiées, votées par le souverain et appliquées par le gouvernement.

Rousseau au chapitre VI fait de la loi un acte général et abstrait :

{{citation bloc|Mais quand tout le peuple statue sur tout le peuple, il ne considère que lui-même; et s'il se forme alors un rapport, c'est de l'objet entier sous un point de vue à I ‘objet entier sous un autre point de vue, sans aucune division du tout. Alors la matière sur laquelle on statue est générale comme la volonté qui statue. C'est cet acte que j'appelle une loi.}}

La loi exprime un rapport quelque part un équilibre entre ce qui doit être et ce qui peut être. Pour Rousseau, la loi ne touche pas un individu en particulier mais la loi doit rester générale ne voulant pas dire vague parce qu’elle est l’expression de la volonté générale et doit s’adresser à tous.

{{citation bloc|On voit encore que, la loi réunissant l'universalité de la volonté et celle de l'objet, ce qu’un homme, quel qu’il puisse être, ordonne de son chef n'est point une loi: ce qu'ordonne même le souverain sur un objet particulier n'est pas non plus une loi, mais un décret; ni un acte de souveraineté, mais de magistrature.

J’appelle donc république tout État régi par des lois, sous quelque forme d'administration que ce puisse être: car alors seulement l'intérêt public gouverne, et la chose publique est quelque chose. Tout gouvernement légitime est républicain : j'expliquerai ci-après ce que c'est que gouvernement.}}

Que le gouvernement prenne la forme d’une monarchie ou d’une démocratie ne pose pas problème à Rousseau, ce qui est important est que le régime soit républicain et que le loi soit la clef de voute.

Rousseau est le digne hérité de [[La Renaissance italienne|Machiavel]] faisant de la Respublica, des lois, la souveraineté du peuple, la clef de voute de tout État qui se réclame légitime équitable ou juste.

= Notes =
*Cours :
**[[Les problèmes juridico-politiques de la conquête II]]
*[[Image:Speaker Icon.svg|20px]] {{fr}} Livre audio mp3 gratuit [http://www.audiocite.net/livres-audio-gratuits-philosophies/jean-jacques-rousseau-du-contrat-social-livre1.html 'Du contrat social'] de Jean-Jacques Rousseau.

= Références =
<references/>
<vote type=1 />
[[Category:droit]][[Category:histoire]]

Surveillance

2014-08-15T08:37:01Z

Lily713 : /* Bilan */

[[Fichier:Ri2 surveillance intro.png|300px|right|vignette]]

La surveillance est peut être ce qui nous touche le plus dans notre quotidien. La surveillance peut être un mode de gouvernementalité renvoyant à un certain nombre de concept notamment aux théories foucaldiennes. Parler de surveillance n’est pas simplement parler d’éléments techniques. Il y a toute une discussion liée au besoin d’être dans une situation de sécurité mais limitant nos libertés. Le but n’est pas nécessairement de faire face à un danger externe à nous, mais le but de la surveillance de nous gérer.

=La surveillance=
[[Fichier:Ri2 surveillance 1984.png|200px|vignette|droite]]
==Gouverner : du territoire à la population==
Michel Foucault nous a amené à réfléchir à une autre façon d’aborder le terme de gouvernement. Lorsqu’on parle de surveillance, on parle d’une autre manière de penser la manière de nous gouverner. Un panoptique est une structure architecturale pour pouvoir toujours surveiller. L’image du panoptique est retracée par Foucault dans son histoire du développement soit un développement entre gouverner le territoire et gouverner la population. Il montre qu’au XVIème siècle et au XVIIème siècle, on réfléchit à gouverner un territoire spécifique. La dimension centrale est de délimitation territoriale où l’État peut agir de façon légitime. Il y a relativement peu de réflexion autour de qui est-ce qui nous gouverne. Aujourd’hui, il y a une obsession du compte, du profilage des données, des données qui nous définissent comme un individu spécifique. Foucault montre comment à partir du XVIIème siècle, on passe de l’idée de gouverner un territoire à gouverner une population : « une population est définie en relation aux questions de vie et de mort, de santé et de maladie, de propagation et de longévité » qui sont mesurables, quantifiables au travers de multiples instruments.

Lorsqu’on réfléchit sur une population, on s’intéresse à savoir la santé, leur statistique comme sa fertilité, on s’intéresse à des questions de reproduction. Comme le montre Dean dans ''Governmentality. Power and Rule in Modern Society'', le changement de gouvernement est un changement d’attitude du gouvernement vers la population. Dans ''Il faut défendre la société'' publié en 1997, Foucault montre qu’on passe du droit de laisser vivre et de faire mourir [souveraineté] au droit de faire vivre et de laisser mourir [bio-politique]. L’État accompagne l’individu dans tous les aspects de notre vie. Lorsqu’on parle de laisser mourir, dans une certaine mesure, l’État choisit les cadres dans lesquels nous allons mourir. L’État gouverne tous les instants de l’individu. Ce « tout » participe à une production de savoir qui participe à une forme de gouvernement de la population. La statistique est un outil de production de savoir qui ne fait pas simplement de rendre un espace vide en collectant des données, la statistique créée des problématiques. Le développement de la statistique qui apparait au cours du XVIIème siècle essentiellement permet de voir comment un État cherche à contrôler et gérer la population. Il faut s’intéresser à la question de la statistique. Cela donne des indications sur comment le gouvernement pense la population.

==La gouvernementalité==
Dans ''Le sujet et le pouvoir'' publié en 1982, Foucault pose que « L'exercice du pouvoir consiste à 'conduire des conduites' et à aménager la probabilité. Le pouvoir, au fond, est moins de l'ordre de l'affrontement entre deux adversaires, ou de l'engagement de l'un à l'égard de l'autre, que de l'ordre du 'gouvernement'. ... [le gouvernement au 16ème siècle] ne se référait pas seulement à des structures politiques et à la gestion des Etats; mais il désignait la manière de diriger la conduite des individus et des groupes: gouvernement des enfants, des âmes, des communautés, des familles, des malades. ... Gouverner, en ce sens, c'est structurer le champ d'action éventuel des autres ».

Le gouvernementalité est conduire des conduites. Ce n’est pas seulement le gouvernement qui pousse à définir des conduites, mais c’est aussi la manière dont nous sommes amené à nous conduire. À travers la dimension de ce que l’État nous invite à faire, nos subjectivités nous invitent à le faire. Ce qui est important dans les dimension de la production est que nous créons de la subjectivité autour de l’idée d’être un acteur productif et si on ne l’est pas, on va se sentir mal comme pour certains chômeurs qui ont le sentiment de ne pas avoir la bonne conduite à avoir.

L’idée foucaldienne est que nous sommes dans une relation de pouvoir et donc dans une relation de co-constitution. Des acteurs ont plus de capital pour déterminer ce que nous allons être. Foucault va revenir au sens premier du terme de gouvernement : « il désignait la manière de diriger la conduite des individus et des groupes: gouvernement des enfants, des âmes, des communautés, des familles, des malades ». Gouverner, c’est structurer le champ essentiel des autres. Le but du gouvernement est de nous amener à agir dans une certaine probabilité. Le gouvernement va donner une palette problèmes de ce que nous allons faire et comment allons nous le faire. Non seulement, on amène la population à se penser d’une certaine manière à travers des statistiques, des ministères et des lois, bien entendu cela à un effet sur la manière dont nous allons nous penser nous amenant à nous autoréguler. C’est penser d’une certaines manière, agir d’une certaine manière mais c’est aussi le fait de se penser et agir en fonction de ce que l’État désir ce que l’on fasse.

Mitchell Dean a publié ''Governmentality. Power and Rule in Modern Society'' soulevant la question question centrale d'une analytique du gouvernement qui est « Comment gouvernons-nous et sommes-nous gouvernés au sein de différents régimes [de pratiques, de vérité́, etc.], et [quelles sont] les conditions au travers desquelles ces régimes émergent, continuent d'opérer et sont transformés ». Les rémiges de pratiques sont la façon dans laquelle un objet va nous amener à agir d’une façon particulière alors qu’en fait nous serions amené à agir de manières différentes. Au Japon, on peut faire un lecture du refus du plein emploi des jeunes générations par un mode de pensée allant à l’encontre des générations précédentes qui voyaient le travail comme un but en soi en tant que citoyen et individus.

Il y a une dimension contextuelle historique, il faut toujours réfléchir qu’il y a une origine sans pour autant en chercher à en découvrir l’origine. Le but est de montrer qu’il y a des moments très spécifiques qui expliquent des modes de représentation et des référents. Il s’agit de regarder dans quelle mesure ces choses là vont réapparaitre. Il faut étudier les continuités tout en admettant qu’il n’y a pas que des déterminants. Lorsque Foucault parle de gouvernement dans ''Sécurité, territoire, population'', il postule qu’il y a une technologie essentielle pour gouverner qui sont les « dispositifs de sécurité ».
==Le dispositif==
Dans ''Le jeu'' de Michel Foucault, Foucault parle de « dispositif » comme « un ensemble résolument hétérogène, comportant des discours, des institutions, des aménagements architecturaux, des décisions réglementaires, des lois, des mesures administratives, des énoncés scientifiques, des propositions philosophiques, morales, philanthropiques, bref: du dit aussi bien que du non-dit ... Le dispositif lui-même, c'est le réseau qu'on peut établir entre ces éléments. ... [le dispositif est] une sorte ... de formation, qui, à un moment historique donné, a eu pour fonction majeure de répondre à une urgence ».

Un dispositif et tout est n’importe quoi sauf si on s’y intéresse sur le mode d’une problématique parce qu’on va commencer à façonner et découvrir le dispositif mis en place en commençant à lui donner un contour spécifique. Pour la question de la surveillance, il y a création d’un discours. Par exemple, avec le terrorisme, le discours sur l’inconnu va justifier certains modes de gestions et des modes de pratiques. Un aéroport peut être analysé comme un système architecturel pour contrôler les flux de personnes. Un dispositif ne sont pas forcement des choses lié entre elles. Il y a un moment où l’État sort du droit pour pouvoir faire face à un danger ou une menace.
Entre les États-Unis et le Canda, une série d’accords cadre sont mis en place pour faciliter le passage de la frontière. Va être mis place un système dans l’optique d’être en sureté, de faire face à un potentielle de menace. Par exemple a été mis en place un programme de reconnaissance automatique des plaques d’immatriculation. Le but est de faciliter le passage de la frontière. Cela nous interroge comment le simple fait de passer frontière part de l’idée de contrôler des flux mais avec des mesures techniques afin de faciliter le flux. Ce qui est en jeu est l’individu en tant que corps qui a une certaine trajectoire.

==Le panoptique==

On entre dans une logique panoptique qui est une logique où on ne se rend plus compte que l’on est surveillé. Le panoptique est la volonté de gouverner l’individu. Souvent on considère la surveillance dans sa dimension commerciale. La plupart du temps, il y a l’idée que la surveillance est lié a la vente de nos données ; mais c’est sous-estimer ce que la surveillance fait qui vise à nous amener à nous comporter d’une certaine manière. Le but de la surveillance est de nous amener à adopter des comportements. Toute la tension des nouveaux outils de communications est de nous amener à nous comporter d’une certaine manière.

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Fichier:panopticon.jpg|Le panoptique
Fichier:panopticon2.png
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{{#ev:youtube|gUoomlneIkw|250|right}}

Le panoptique et un idéal. La métaphore de la panoptique est la métaphore de la société qui est une métaphore de la régulation et de l’autorégulation dans laquelle les États et les technologies sont là pour nous amener à bien nous conduire. Le but d’une caméra n’est pas simplement de nous prendre sur le fait mais de nous mener à nous comporter différemment parce que nous sommes vus. Il y a une dialectique entre vu et être vu. C’est une dialectique liée à la vision. Dans la panoptique, le surveillant au milieu de sa tour n’est pas vu par les prisonniers. Le but du panoptique n’est pas d’avoir un gardien dans la tour, il faut que le prisonnier pense qu’un gardien peut être présent dans la tour. La métaphore de la société panoptique est un société sous surveillance où il n’y a pas de surveillant, c’est une société où nous sommes notre propre surveillant.

Dans ''Surveillance Technology and Surveillance Society'' publié en 2004, David Lyon postule que « Paradoxalement, le côté dur du spectre panoptique peut générer des moments de refus et de résistance allant à l’encontre de la production de corps dociles, alors que le côté doux semble séduire ses participants à une conformité effarante à laquelle certains semblent à peine conscient ».

La surveillance peut être le gardien de prison ou la personne qui nous force à adopter un certain comportement. La force du panoptique tel qu’on le présente est d’être une méthode douce, on ne va pas contraindre mais on est inséré dans un dispositif de sécurité afin de nous gouverner et de nous gouverner nous même sans en être forcement conscient.
==Les technologies==
Lorsque Foucault parle de technologie, c’est toujours un terme très ambivalent. Dans ''“Foucault and Technology” History and Technology: An International Journal'', Behrent fait deux acceptations importantes :
#« depuis le 17ème siècle, le même type de rationalité, de procédures scientifiquement établies afin de contrôler la nature, la production, le temps, et ainsi de suite, étaient utilisés pour gérer les êtres humains, particulièrement dans le cadre d’institutions ». Le but de la science, le but des lumières sont des buts progressistes, de faciliter la vie, d’être plus efficace. La machinisation dans l’industrie est éviter des tâches dures pour les individus, augmenter la productivité, augmenter l’efficacité que l’on a à produire certains objets complexes mais avec une certaine idéologie où l’individu est limité à une tâche spécifique. Si on prend le fordisme, l’idéal de l’homme producteur vient du fait qu’il y a des changements techniques concrets amenant en tant que producteur à se concevoir dans une relation limité à l’objet de production. Comme l’a montré Foucault, la relation mécanique est une discipline à remplir une fonction. Foucault montre que cela nous a amené à nous réfléchir au sein de la société d’une manière différente.
#forme de pouvoir disciplinaire « ‘produisant’ des individus de façon à les intégrer dans des structures politiques et économiques en les supervisant, subjectivant et normalisant » rendant ainsi illusoire l’idée d’un « sujet abstrait défini par ses droits individuels ». Souvent, nous avons l’idée que nous sommes libre d’agir comme nous l’entendons. En tant qu’agent, nous avons un nombre de choix et d’options qui nous sont offertes. C’est un usage libéral du choix alors que le choix est biaisé alors qu’on nous façonne pour comprendre les choix d’une certaine manière. Dans une certaines mesures, nous sommes menés à nous concevoir dans un certain sens. La société dans laquelle nous vivons est une société d’institutions, et la vie est un suivit de ces institutions au sein desquels nous sommes amenés à nous penser d’une certaine manière.
==La surveillance au quotidien==
La surveillance est une forme de gouvernementalité quotidienne. Dans son ouvrage ''The Electronic Eye: The Rise of Surveillance Society'', David Lyon écrit que « Des détails précis de notre vie personnelle sont collectés, enregistrés, récupérer et usités tous les jours au sein d’immenses bases de données appartenant à des grandes compagnies et à des institutions gouvernementales. Ceci est la ‘société de la surveillance’ ». Cela est par exemple retirer de l’argent à un bancomat, faire un appel téléphonique, utiliser une carte de fidélité, conduire une voiture, emprunter des livres à la bibliothèque, utiliser Facebook, traverser une frontière lors d’un voyage, marcher dans la rue, etc. Dès lors, avoir une envie peut conduire à être mené à l’isolation.
==Le contrôle des flux et des personnes==
Le contrôle des flux et des personnes peut être des CCTV [closed circuit television] comme la reconnaissance faciale, la gestion des flux. Ces outils de gestions de flux qui analysent des corps mais ne sont pas capables de discernement. Il existe aussi des outils de reconnaissance des émotions qui peuvent mener à des situations de confession.

Avec l’architecture comme les aéroports, ce sont des constructions pour contrôler et rythmer les flux. Dans un aéroport, plusieurs rythmes sont offerts avec le passage de différentes modalités de passages spécifiques dans une logique sécuritaire mais aussi dans une logique de consommation. Cette architecture va permettre de réfléchir sur la manière dont nous allons nous contrôler en tant qu’individu. C’est une temporalités de la mobilité séquentielle avec différents processus : identification → contrôle → consommation → surveillance → identification → mobilité.

La biométrie pose des enjeux de fiabilité et de sûreté. Il est démontré que ces technologie disposent d’une marge d’erreur parce qu’on est dans la probabilité. Cela soulève les enjeux du data sharing qui est l’idée que si on fourni ses données à l’État suisse par exemple, l’État suisse va les transférer à d’autres États. Une fois que les données sont partagées, il se peut que les données vont participer à des bases de données commerciales.

Un des enjeux les plus puissance est le changement de l'identification à l'authentification. Cela vise à voir s’il y a un rapport entre ce qu’on prétend être et l’identité. Avec la biométrie, il ne s’agit plus de savoir si on est la bonne personne mais de savoir si on représente vraiment ce qu’on prétend être en tant que voyageur. On entre dans des technologies par lesquelles on ne s’intéresse pas à l’individu par rapport à sa carte d’identité mais par rapport à des caractéristiques afin de vérifier si nous sommes authentiquement ce qu’on prétend être. Cela engendre une logique de confession et autorisation. Il y a une attente qui est posée qui vont mener à se confier par une mise en situation. Il ne faut plus être identique mais authentique.

=Le mythe de la balance=
==La réduction des libertés==
Dans le cadre de la perspective la sécurisation, on entre dans un moment d’exception parce que quelqu’un a le pouvoir de dire le danger. il y a aussi des moments très spécifiques où l’État commence à agir afin de réduire certaines libertés comme dans le cadre de situations spéciales en de guerre, dans le cadre d’urgence ou bien d’un danger imminent. L’état d’urgence, les mesures de réduction de liberté est un privilège donné à l’exécutif. Ce sont des pouvoirs spéciaux et discrétionnaires de l’ordre de l’exception. Si on regarde historiquement en temps de guerre où des moments où il y a eu ce genre de délégation, fréquemment, le pouvoir judiciaire qui est l’une des forces de contre-pouvoir les plus fortes et l’ultime pouvoir en matière de pouvoir discrétionnaire, à remis en cause ce pouvoir discrétionnaire. On peut s’interroger sur pourquoi il y a autant de facilités dans une démocratie à accepter que l’État puisse avoir de tels pouvoirs alors que le modèle démocratique est l’idée d’équilibre entre sphères du pouvoir pour limiter ce genre de situations. En d’autres termes, le pouvoir judiciaire a démontré historiquement être généralement peu enclin à s’opposer aux réductions des libertés dans ces situations.

Quelques types de réduction :
*limitation dans la possibilité pour des individus de voyager librement : l’État s’arroge la prérogative d’entraver la liberté de circuler sans avoir à justifier pourquoi il le fait. L’État s’arroge un certain nombre de droits sans nécessairement respecter certains droits. En France, les juges antiterroristes ont des prérogatives puissantes lorsque cela est justifié donc ils ont une capacité d’arrêter des gens, de les mettre en prison ;
*emprisonnement pour une durée indéterminée sans jugement : la possibilité, alors qu’il y a des voix de recours le droit d’avoir un avocat et d’accéder à son dossier, de ne pas en consulter ;
*collection de données personnelles à des fins de renseignement : cela se fait sans en référer à un juge. Dans des cas de logique sécuritaire fort, il y a une autorisation de faire fi de ces demandes ;
*collection et utilisation de données personnelles et biométriques sans contrôle sur leur stockage, communication et commodification : c’est la collection de toutes formes d’information liées aux pratiques menant à la création de bases de données sur lesquelles on n’a aucune marge de main œuvre et pas conscience de leur existence qui peuvent être partagées, modifiées et commodifiés sans notre accord.
==Le concept de l’équilibre==
Intuitivement il y a un sens que nous devons trouver un équilibre entre liberté et sécurité. Il y a d’un côté les liberté de l’individu dans un cadre spécifique d’agir c’est-à-dire les libertés d’un individu de faire tel qu’il l’entend, de l’autre, il y a l’idée que la sécurité doit être là pour protéger la société d’actions de certains individus qui viendraient à la menacer ou la modifier. Il y un équilibre entre liberté et le sens que l’État doit nous protéger. Il faut trouver un équilibre entre ces deux éléments. L’idée de l’équilibre est l’idée qu’il y quelque chose de naturel à penser la relation entre liberté et sécurité qui est une relation intime et naturelle.

Pour Waldron, dans Security and Liberty: the Image of Balance publié en 2003, l’équilibre doit évoluer en fonction des changements dans cette menace si elle devient plus grave et imminente. Si la menace viendrait à disparaitre ou à s’estomper, il y a l’idée qu’on rééquilibrerait pour avoir plus de liberté. L’équilibre doit évoluer en fonction des changements dans cette menace si elle devient plus grave et imminente. Il y a l’idée de quantifier ce que l’on gagne et ce que l’on perd. le concept d’équilibre possède des connotations de précision et de quantité. C’est mettre en parenthèse ses libertés sachant qu’on devrait les retrouver à un moment.

==Les enjeux normatifs==
La question normative est de savoir quelle marge de manœuvre doit-on laisser à un État pour qu’il agisse pour nous protéger. Tous les États démocratiques ont des systèmes pour éviter que l’exécutif devienne trop fort.

À propos du 11 septembre 2001, Waldron dit qu’il y avait « un sentiment qu’une réduction de nos libertés peut être appropriée après les attaques terroristes, et qu’il était peut-être déraisonnable d’insister sur les mêmes restrictions à l’action de l’état après le 11 septembre de la même manière que nous le faisions avant le 11 septembre ». C’est l’idée qu’il y a une tension où rien n’est jamais acquis car nos libertés sont contextuelles étant liées aux menaces et aux dangers auxquels nous faisons face.

Waldron identifie quatre enjeux normatifs centraux :
1) peut-on appliquer un raisonnement conséquentialiste à une question telle que les droits individuels ?
Le raisonnement sur l’équilibre est un raisonnement conséquentialiste, c’est-à-dire qu’on va justifier un certain nombre d’actions en fonction des conséquences que l’on va avoir. Limiter les libertés est juste dans la mesure où les conséquences sont de nous rendre plus sûr. Waldron nous interroge de savoir s’il est possible de raisonner de cette manière lorsqu’il s’agit de limiter nos droits fondamentaux, de savoir si c’est une justification de la sureté est suffisante pour limiter nos droits. Lorsqu’il s’agit de nos droits fondamentaux, s’agit-il d’un équilibre et ne donne t-on pas quelque chose à l’État qu’on ne peut plus retrouver. Waldron propose une perspective déontique afin de savoir si nos libertés individuelles peuvent être réfléchit en terme conséquentialiste ou si se sont des choses inaliénables qu’on ne peut remettre en cause.

2) est-ce que la réduction des libertés induite par une logique sécuritaire touche de façon disproportionnée une frange de la population ?
L’idée de l’équilibre parle de façon très abstraite mais on se rend compte que certaines populations sont plus remis en cause que d’autres. Si on remet en cause et qu’on utilise cet équilibre on peut s’interroger dans quelle mesure a t-on des effets qui s’appliqué a tout le monde, dans quelle mesure créé t-on des discriminations vis-à-vis de certains ; donc, dans quelle mesure l’idée d’équilibre ne fait que renforcer les formes de dominations au sein des sociétés, des groupes ou entre les individus.

3) dans quelle mesure la diminution de nos libertés négatives résulte dans une diminution de notre sécurité face à l’État ?
Un des éléments centraux de la pensée démocratique mais aussi de la pensée libérale est que l’ennemi premier est l’État. La réflexion de la politique démocratique est d’arriver à une situation où on sait que l’État ne va pas pouvoir devenir autoritaire, utiliser ses capacités discrétionnaires. Du moment que l’on diminue nos libertés, on peut s’interroger dans quelle mesure l’État commence à avoir des pouvoirs vis-à-vis de nos libertés individuelles qui font que l’équilibre sur lequel nous basons la société donne une illusion ; dans quelle mesure ceci afin de devenir juste une procédure, le rapport de force entre l’individu est l’État change d’un telle manière que nous ne sommes plus dans l’équilibre originel. La logique sécuritaire est la logique d’un État où l’État prend le pas sur le reste. Si on accepte la limitation des libertés individuelles, alors dans quelle mesure on accepte que l’État devienne autoritaire.

4) est-ce que ces mesures ont des effets réels ou symboliques ?
Par exemple, la plupart des mesures prises dans les aéroports en matière de sécurité sont des mesures symboliques. Qui plus est, la plupart des gens qui vont vouloir outrepasser ces dispositifs, vont pouvoir le faire aisément par d’autres moyens. Cela interroge sur le fait de savoir si on peut respecter nos libertés individuelles si elles sont symboliques. Il est possible d’appliquer un raisonnement conséquentialiste, mais lorsqu’il s’agit des mesures concrètes prises quotidiennement, elles n’ont pas d’effets concrets.
==Le mythe de l’équilibre==
Il y a un problème inhérent dans la réflexion sur l’équilibre entre liberté et sécurité. Pour Waldron le problème de l’inhérence est de pouvoir réfléchir dans les termes de l’équilibre. Les question normative de Waldron pose la question de savoir si le concept de l’équilibre est pertinent lorsqu’il s’agit de réfléchir sur ce que sont nos sociétés, quelles formes prennent-elles. C’est l’idée que lorsqu’il s’agit de penser la sécurité, c’est peut être un acte politique. Parler, faire, agir en fonction de la sécurité fait que nous sommes lié à un acte politique jamais neutre.

Neocleous argumente que le concept d’équilibre est un mythe. Le mythe peut prendre plusieurs définitions mais il en utilise deux :
*la première est l’idée de mythe fondateur. Comme le contrat social est un mythe fondateur, Neocleous se pose la même question liée à la question entre équilibre et sécurité. Ne s’agit-il pas d’un mythe politique qui justifie l’acceptation d’un certain ordre par des gens qui n’ont pas intérêt.
*L’autre idée est qu’un mythe produit un imaginaire justifiant des choses. Tout l’argument de Neocleous est de se poser la question que si quelque chose nous est justifié, montré et mis en avant, n’y a t-il pas quelque chose d’autre de cacher parce que le mythe éblouit.

Plusieurs vont auteurs vont noter que lorsque des penseurs libéraux utilisent l’emploi de mesures d’exception, cela est toujours pour protéger la propriété privée. Neocleous est un penseur néomarxiste montrant que chez les penseurs libéraux, la sécurité est tout aussi importante que la liberté. Dans Security, Liberty and the Myth of Balance: Towards a Critique of Security Politics, Neocleous postule que « le mythe de la ‘balance’ entre sécurité et liberté ouvre la porte [arrière] à l’acceptation d’une palette de mesures sécuritaires autoritaires; mesures qui sont ensuite justifies sur des bases libérales ». Il ne s’agit pas de protéger la liberté mais on justifie les mesures sécuritaires par la liberté. En d’autres termes, il cache un des éléments centraux du libéralisme : la sécurité est plus importante que la liberté. L’enjeu des libéraux est que lorsqu’on met en œuvre des mesures sécuritaires, on protège un certain groupe et certaines choses par certaines personnes.

On se retrouve dans un paradoxe où on s’attend à ce que la pensée libérale dénonce les mesures liberticides alors qu’en fait, elle est plutôt en train de les justifier. Précisément parce que dans un État démocratique libéral, on a ce moment où consciemment ou inconsciemment on rend une partie de nos libertés, on s’attend à ce que l’État soit garant de nos libertés, alors, toute diminution de nos libertés prend une signification encore plus importante. Nous sommes dans des relations asymétriques vis-à-vis de l‘État et la démocratie est la gestion des relations asymétriques dans l’intérêt et l’avantage de l’individu est non pas de l’État. Pourtant, nous sommes toujours à la merci de l’État. Il est important de mettre à jour cette dimension après que nous sommes de plus en plus dans des logiques qui réduisent nos libertés, qui les conditionnent. Le libéralisme participe donc de logiques autoritaires, certes mineures comparées à des régimes autocratiques, qui deviennent de plus en plus présentes et persistantes.

La conséquence pour Neocleous est que « le concept même de sécurité est à abandonner car il nous aveugle quant aux ‘formes contemporaines de domination sociale et justifie le court-circuitage des formes mêmes les plus minimalistes de procédures démocratiques ». Il faut abandonner même le concept de sécurité, penser dans les termes de la sécurité est renforcer les genres de domination de la pensée néolibérale. En fait, on oublie que peut être fondamentalement, que ce qui va déterminer l’équilibre de nos sociétés n’est pas la liberté et la sécurité mais peut être est-ce le rapport de classes, l’économie politique.

==Résister à la surveillance==
[[Fichier:Ri2 resister à la surveillance cctv.png|200px|vignette|droite]]

La surveillance telle que définie par Lyon dans Surveillance Society: Monitoring Everyday Life, est définie comme « la collection et l’analyse de données personnelles, identifiables ou non, dans le but d’influencer or de gérer ceux dont ces données ont été collectées ».

James Scott montre qu’on peut trouver deux types de résistances.
*résistance transformative : résister à ce processus est difficile car nous sommes dans logiques dont nous ne pouvons que difficilement nous défaire ou transformer. La plupart du temps, on n’arrive pas a résister à l’État parce que l’État est plus fort. Ce type de résistances n’est pas la seule façon par laquelle on peut identifier des formes de résistances.
*résistance appropriative : la résistance appropriative est de savoir dans quelle mesure dans notre quotidien par de petites choses on transforme nos relations asymétriques en arrivant à les déstabiliser dans un moment spécifique.

Il est possible de détourner la structure de surveillance comme le montre Hasan Elahi. Des auteurs fournissent des clefs de lecture afin de tenter d’ouvrir les yeux à certains ou encore transformer la relation entretenue entre l’État et l’individu.

{{#ev:youtube|wAdwurHhv-I|350|center|Hasan Elahi: FBI, here I am!}}

==Bilan==
*La logique soit/soit (complémentarité de sécurité et liberté) cache une relation plus complexe.
*Il existe un Bais du "in-group": Les minorités souffrent plus que la société en tout.
*Il y a une commodification des données. On maitrise son propre info.
*La question de la résistance; que peut on faire contre la surveillance?

=Notes=
=Bibliographie=
*Behrent, Michael C. (2013) “Foucault and Technology” History and Technology: An International Journal 29(1): 54-104.!
*Dean, M. (2010) Governmentality. Power and Rule in Modern Society. 2nd ed. London: SAGE Publications.!
*Foucault, M. (1997) "Il faut défendre la société." Cours au Collège de France. 1976. Paris: Hautes Etudes Gallimard/Seuil.!
*Foucault, M. (2001[1977]) "Le jeu de Michel Foucault", in Dits et Ecrits II, 1976-1988. Paris: Quatro Gallimard, pp. 298-329. !
*Foucault, M. (2001[1982]) "Le sujet et le pouvoir", in Dits et Ecrits II, 1976-1988. Paris: Quatro Gallimard, pp. 1041-1062. !
*Foucault, M. (2004) Sécurité, territoire, population. Cours au Collège de France. 1977-1978. Paris: Hautes Etudes Gallimard/Seuil.!
*Lyon, D. (2006) “The search for surveillance theories”, in Lyon, David, ed. Theorizing Surveillance. The Panopticon and Beyond. Willan Publishing, pp. 3-20.
*Neocleous, Mark. 2007. “Security, Liberty and the Myth of Balance: Towards a Critique of Security Politics.” Contemporary Political Theory 6 (1): 131–49.!
*Waldron, Jeremy. 2003. “Security and Liberty: the Image of Balance.” Journal of Political Philosophy 11 (2). Wiley Online Library: 191–210.

=Références=
<references/>

<vote type=1 />

[[Category:science-politique]] [[Category:relations internationales]]

Surveillance

2014-08-15T08:35:53Z

Lily713 : /* Le mythe de la balance */

[[Fichier:Ri2 surveillance intro.png|300px|right|vignette]]

La surveillance est peut être ce qui nous touche le plus dans notre quotidien. La surveillance peut être un mode de gouvernementalité renvoyant à un certain nombre de concept notamment aux théories foucaldiennes. Parler de surveillance n’est pas simplement parler d’éléments techniques. Il y a toute une discussion liée au besoin d’être dans une situation de sécurité mais limitant nos libertés. Le but n’est pas nécessairement de faire face à un danger externe à nous, mais le but de la surveillance de nous gérer.

=La surveillance=
[[Fichier:Ri2 surveillance 1984.png|200px|vignette|droite]]
==Gouverner : du territoire à la population==
Michel Foucault nous a amené à réfléchir à une autre façon d’aborder le terme de gouvernement. Lorsqu’on parle de surveillance, on parle d’une autre manière de penser la manière de nous gouverner. Un panoptique est une structure architecturale pour pouvoir toujours surveiller. L’image du panoptique est retracée par Foucault dans son histoire du développement soit un développement entre gouverner le territoire et gouverner la population. Il montre qu’au XVIème siècle et au XVIIème siècle, on réfléchit à gouverner un territoire spécifique. La dimension centrale est de délimitation territoriale où l’État peut agir de façon légitime. Il y a relativement peu de réflexion autour de qui est-ce qui nous gouverne. Aujourd’hui, il y a une obsession du compte, du profilage des données, des données qui nous définissent comme un individu spécifique. Foucault montre comment à partir du XVIIème siècle, on passe de l’idée de gouverner un territoire à gouverner une population : « une population est définie en relation aux questions de vie et de mort, de santé et de maladie, de propagation et de longévité » qui sont mesurables, quantifiables au travers de multiples instruments.

Lorsqu’on réfléchit sur une population, on s’intéresse à savoir la santé, leur statistique comme sa fertilité, on s’intéresse à des questions de reproduction. Comme le montre Dean dans ''Governmentality. Power and Rule in Modern Society'', le changement de gouvernement est un changement d’attitude du gouvernement vers la population. Dans ''Il faut défendre la société'' publié en 1997, Foucault montre qu’on passe du droit de laisser vivre et de faire mourir [souveraineté] au droit de faire vivre et de laisser mourir [bio-politique]. L’État accompagne l’individu dans tous les aspects de notre vie. Lorsqu’on parle de laisser mourir, dans une certaine mesure, l’État choisit les cadres dans lesquels nous allons mourir. L’État gouverne tous les instants de l’individu. Ce « tout » participe à une production de savoir qui participe à une forme de gouvernement de la population. La statistique est un outil de production de savoir qui ne fait pas simplement de rendre un espace vide en collectant des données, la statistique créée des problématiques. Le développement de la statistique qui apparait au cours du XVIIème siècle essentiellement permet de voir comment un État cherche à contrôler et gérer la population. Il faut s’intéresser à la question de la statistique. Cela donne des indications sur comment le gouvernement pense la population.

==La gouvernementalité==
Dans ''Le sujet et le pouvoir'' publié en 1982, Foucault pose que « L'exercice du pouvoir consiste à 'conduire des conduites' et à aménager la probabilité. Le pouvoir, au fond, est moins de l'ordre de l'affrontement entre deux adversaires, ou de l'engagement de l'un à l'égard de l'autre, que de l'ordre du 'gouvernement'. ... [le gouvernement au 16ème siècle] ne se référait pas seulement à des structures politiques et à la gestion des Etats; mais il désignait la manière de diriger la conduite des individus et des groupes: gouvernement des enfants, des âmes, des communautés, des familles, des malades. ... Gouverner, en ce sens, c'est structurer le champ d'action éventuel des autres ».

Le gouvernementalité est conduire des conduites. Ce n’est pas seulement le gouvernement qui pousse à définir des conduites, mais c’est aussi la manière dont nous sommes amené à nous conduire. À travers la dimension de ce que l’État nous invite à faire, nos subjectivités nous invitent à le faire. Ce qui est important dans les dimension de la production est que nous créons de la subjectivité autour de l’idée d’être un acteur productif et si on ne l’est pas, on va se sentir mal comme pour certains chômeurs qui ont le sentiment de ne pas avoir la bonne conduite à avoir.

L’idée foucaldienne est que nous sommes dans une relation de pouvoir et donc dans une relation de co-constitution. Des acteurs ont plus de capital pour déterminer ce que nous allons être. Foucault va revenir au sens premier du terme de gouvernement : « il désignait la manière de diriger la conduite des individus et des groupes: gouvernement des enfants, des âmes, des communautés, des familles, des malades ». Gouverner, c’est structurer le champ essentiel des autres. Le but du gouvernement est de nous amener à agir dans une certaine probabilité. Le gouvernement va donner une palette problèmes de ce que nous allons faire et comment allons nous le faire. Non seulement, on amène la population à se penser d’une certaine manière à travers des statistiques, des ministères et des lois, bien entendu cela à un effet sur la manière dont nous allons nous penser nous amenant à nous autoréguler. C’est penser d’une certaines manière, agir d’une certaine manière mais c’est aussi le fait de se penser et agir en fonction de ce que l’État désir ce que l’on fasse.

Mitchell Dean a publié ''Governmentality. Power and Rule in Modern Society'' soulevant la question question centrale d'une analytique du gouvernement qui est « Comment gouvernons-nous et sommes-nous gouvernés au sein de différents régimes [de pratiques, de vérité́, etc.], et [quelles sont] les conditions au travers desquelles ces régimes émergent, continuent d'opérer et sont transformés ». Les rémiges de pratiques sont la façon dans laquelle un objet va nous amener à agir d’une façon particulière alors qu’en fait nous serions amené à agir de manières différentes. Au Japon, on peut faire un lecture du refus du plein emploi des jeunes générations par un mode de pensée allant à l’encontre des générations précédentes qui voyaient le travail comme un but en soi en tant que citoyen et individus.

Il y a une dimension contextuelle historique, il faut toujours réfléchir qu’il y a une origine sans pour autant en chercher à en découvrir l’origine. Le but est de montrer qu’il y a des moments très spécifiques qui expliquent des modes de représentation et des référents. Il s’agit de regarder dans quelle mesure ces choses là vont réapparaitre. Il faut étudier les continuités tout en admettant qu’il n’y a pas que des déterminants. Lorsque Foucault parle de gouvernement dans ''Sécurité, territoire, population'', il postule qu’il y a une technologie essentielle pour gouverner qui sont les « dispositifs de sécurité ».
==Le dispositif==
Dans ''Le jeu'' de Michel Foucault, Foucault parle de « dispositif » comme « un ensemble résolument hétérogène, comportant des discours, des institutions, des aménagements architecturaux, des décisions réglementaires, des lois, des mesures administratives, des énoncés scientifiques, des propositions philosophiques, morales, philanthropiques, bref: du dit aussi bien que du non-dit ... Le dispositif lui-même, c'est le réseau qu'on peut établir entre ces éléments. ... [le dispositif est] une sorte ... de formation, qui, à un moment historique donné, a eu pour fonction majeure de répondre à une urgence ».

Un dispositif et tout est n’importe quoi sauf si on s’y intéresse sur le mode d’une problématique parce qu’on va commencer à façonner et découvrir le dispositif mis en place en commençant à lui donner un contour spécifique. Pour la question de la surveillance, il y a création d’un discours. Par exemple, avec le terrorisme, le discours sur l’inconnu va justifier certains modes de gestions et des modes de pratiques. Un aéroport peut être analysé comme un système architecturel pour contrôler les flux de personnes. Un dispositif ne sont pas forcement des choses lié entre elles. Il y a un moment où l’État sort du droit pour pouvoir faire face à un danger ou une menace.
Entre les États-Unis et le Canda, une série d’accords cadre sont mis en place pour faciliter le passage de la frontière. Va être mis place un système dans l’optique d’être en sureté, de faire face à un potentielle de menace. Par exemple a été mis en place un programme de reconnaissance automatique des plaques d’immatriculation. Le but est de faciliter le passage de la frontière. Cela nous interroge comment le simple fait de passer frontière part de l’idée de contrôler des flux mais avec des mesures techniques afin de faciliter le flux. Ce qui est en jeu est l’individu en tant que corps qui a une certaine trajectoire.

==Le panoptique==

On entre dans une logique panoptique qui est une logique où on ne se rend plus compte que l’on est surveillé. Le panoptique est la volonté de gouverner l’individu. Souvent on considère la surveillance dans sa dimension commerciale. La plupart du temps, il y a l’idée que la surveillance est lié a la vente de nos données ; mais c’est sous-estimer ce que la surveillance fait qui vise à nous amener à nous comporter d’une certaine manière. Le but de la surveillance est de nous amener à adopter des comportements. Toute la tension des nouveaux outils de communications est de nous amener à nous comporter d’une certaine manière.

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Fichier:panopticon.jpg|Le panoptique
Fichier:panopticon2.png
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Le panoptique et un idéal. La métaphore de la panoptique est la métaphore de la société qui est une métaphore de la régulation et de l’autorégulation dans laquelle les États et les technologies sont là pour nous amener à bien nous conduire. Le but d’une caméra n’est pas simplement de nous prendre sur le fait mais de nous mener à nous comporter différemment parce que nous sommes vus. Il y a une dialectique entre vu et être vu. C’est une dialectique liée à la vision. Dans la panoptique, le surveillant au milieu de sa tour n’est pas vu par les prisonniers. Le but du panoptique n’est pas d’avoir un gardien dans la tour, il faut que le prisonnier pense qu’un gardien peut être présent dans la tour. La métaphore de la société panoptique est un société sous surveillance où il n’y a pas de surveillant, c’est une société où nous sommes notre propre surveillant.

Dans ''Surveillance Technology and Surveillance Society'' publié en 2004, David Lyon postule que « Paradoxalement, le côté dur du spectre panoptique peut générer des moments de refus et de résistance allant à l’encontre de la production de corps dociles, alors que le côté doux semble séduire ses participants à une conformité effarante à laquelle certains semblent à peine conscient ».

La surveillance peut être le gardien de prison ou la personne qui nous force à adopter un certain comportement. La force du panoptique tel qu’on le présente est d’être une méthode douce, on ne va pas contraindre mais on est inséré dans un dispositif de sécurité afin de nous gouverner et de nous gouverner nous même sans en être forcement conscient.
==Les technologies==
Lorsque Foucault parle de technologie, c’est toujours un terme très ambivalent. Dans ''“Foucault and Technology” History and Technology: An International Journal'', Behrent fait deux acceptations importantes :
#« depuis le 17ème siècle, le même type de rationalité, de procédures scientifiquement établies afin de contrôler la nature, la production, le temps, et ainsi de suite, étaient utilisés pour gérer les êtres humains, particulièrement dans le cadre d’institutions ». Le but de la science, le but des lumières sont des buts progressistes, de faciliter la vie, d’être plus efficace. La machinisation dans l’industrie est éviter des tâches dures pour les individus, augmenter la productivité, augmenter l’efficacité que l’on a à produire certains objets complexes mais avec une certaine idéologie où l’individu est limité à une tâche spécifique. Si on prend le fordisme, l’idéal de l’homme producteur vient du fait qu’il y a des changements techniques concrets amenant en tant que producteur à se concevoir dans une relation limité à l’objet de production. Comme l’a montré Foucault, la relation mécanique est une discipline à remplir une fonction. Foucault montre que cela nous a amené à nous réfléchir au sein de la société d’une manière différente.
#forme de pouvoir disciplinaire « ‘produisant’ des individus de façon à les intégrer dans des structures politiques et économiques en les supervisant, subjectivant et normalisant » rendant ainsi illusoire l’idée d’un « sujet abstrait défini par ses droits individuels ». Souvent, nous avons l’idée que nous sommes libre d’agir comme nous l’entendons. En tant qu’agent, nous avons un nombre de choix et d’options qui nous sont offertes. C’est un usage libéral du choix alors que le choix est biaisé alors qu’on nous façonne pour comprendre les choix d’une certaine manière. Dans une certaines mesures, nous sommes menés à nous concevoir dans un certain sens. La société dans laquelle nous vivons est une société d’institutions, et la vie est un suivit de ces institutions au sein desquels nous sommes amenés à nous penser d’une certaine manière.
==La surveillance au quotidien==
La surveillance est une forme de gouvernementalité quotidienne. Dans son ouvrage ''The Electronic Eye: The Rise of Surveillance Society'', David Lyon écrit que « Des détails précis de notre vie personnelle sont collectés, enregistrés, récupérer et usités tous les jours au sein d’immenses bases de données appartenant à des grandes compagnies et à des institutions gouvernementales. Ceci est la ‘société de la surveillance’ ». Cela est par exemple retirer de l’argent à un bancomat, faire un appel téléphonique, utiliser une carte de fidélité, conduire une voiture, emprunter des livres à la bibliothèque, utiliser Facebook, traverser une frontière lors d’un voyage, marcher dans la rue, etc. Dès lors, avoir une envie peut conduire à être mené à l’isolation.
==Le contrôle des flux et des personnes==
Le contrôle des flux et des personnes peut être des CCTV [closed circuit television] comme la reconnaissance faciale, la gestion des flux. Ces outils de gestions de flux qui analysent des corps mais ne sont pas capables de discernement. Il existe aussi des outils de reconnaissance des émotions qui peuvent mener à des situations de confession.

Avec l’architecture comme les aéroports, ce sont des constructions pour contrôler et rythmer les flux. Dans un aéroport, plusieurs rythmes sont offerts avec le passage de différentes modalités de passages spécifiques dans une logique sécuritaire mais aussi dans une logique de consommation. Cette architecture va permettre de réfléchir sur la manière dont nous allons nous contrôler en tant qu’individu. C’est une temporalités de la mobilité séquentielle avec différents processus : identification → contrôle → consommation → surveillance → identification → mobilité.

La biométrie pose des enjeux de fiabilité et de sûreté. Il est démontré que ces technologie disposent d’une marge d’erreur parce qu’on est dans la probabilité. Cela soulève les enjeux du data sharing qui est l’idée que si on fourni ses données à l’État suisse par exemple, l’État suisse va les transférer à d’autres États. Une fois que les données sont partagées, il se peut que les données vont participer à des bases de données commerciales.

Un des enjeux les plus puissance est le changement de l'identification à l'authentification. Cela vise à voir s’il y a un rapport entre ce qu’on prétend être et l’identité. Avec la biométrie, il ne s’agit plus de savoir si on est la bonne personne mais de savoir si on représente vraiment ce qu’on prétend être en tant que voyageur. On entre dans des technologies par lesquelles on ne s’intéresse pas à l’individu par rapport à sa carte d’identité mais par rapport à des caractéristiques afin de vérifier si nous sommes authentiquement ce qu’on prétend être. Cela engendre une logique de confession et autorisation. Il y a une attente qui est posée qui vont mener à se confier par une mise en situation. Il ne faut plus être identique mais authentique.

=Le mythe de la balance=
==La réduction des libertés==
Dans le cadre de la perspective la sécurisation, on entre dans un moment d’exception parce que quelqu’un a le pouvoir de dire le danger. il y a aussi des moments très spécifiques où l’État commence à agir afin de réduire certaines libertés comme dans le cadre de situations spéciales en de guerre, dans le cadre d’urgence ou bien d’un danger imminent. L’état d’urgence, les mesures de réduction de liberté est un privilège donné à l’exécutif. Ce sont des pouvoirs spéciaux et discrétionnaires de l’ordre de l’exception. Si on regarde historiquement en temps de guerre où des moments où il y a eu ce genre de délégation, fréquemment, le pouvoir judiciaire qui est l’une des forces de contre-pouvoir les plus fortes et l’ultime pouvoir en matière de pouvoir discrétionnaire, à remis en cause ce pouvoir discrétionnaire. On peut s’interroger sur pourquoi il y a autant de facilités dans une démocratie à accepter que l’État puisse avoir de tels pouvoirs alors que le modèle démocratique est l’idée d’équilibre entre sphères du pouvoir pour limiter ce genre de situations. En d’autres termes, le pouvoir judiciaire a démontré historiquement être généralement peu enclin à s’opposer aux réductions des libertés dans ces situations.

Quelques types de réduction :
*limitation dans la possibilité pour des individus de voyager librement : l’État s’arroge la prérogative d’entraver la liberté de circuler sans avoir à justifier pourquoi il le fait. L’État s’arroge un certain nombre de droits sans nécessairement respecter certains droits. En France, les juges antiterroristes ont des prérogatives puissantes lorsque cela est justifié donc ils ont une capacité d’arrêter des gens, de les mettre en prison ;
*emprisonnement pour une durée indéterminée sans jugement : la possibilité, alors qu’il y a des voix de recours le droit d’avoir un avocat et d’accéder à son dossier, de ne pas en consulter ;
*collection de données personnelles à des fins de renseignement : cela se fait sans en référer à un juge. Dans des cas de logique sécuritaire fort, il y a une autorisation de faire fi de ces demandes ;
*collection et utilisation de données personnelles et biométriques sans contrôle sur leur stockage, communication et commodification : c’est la collection de toutes formes d’information liées aux pratiques menant à la création de bases de données sur lesquelles on n’a aucune marge de main œuvre et pas conscience de leur existence qui peuvent être partagées, modifiées et commodifiés sans notre accord.
==Le concept de l’équilibre==
Intuitivement il y a un sens que nous devons trouver un équilibre entre liberté et sécurité. Il y a d’un côté les liberté de l’individu dans un cadre spécifique d’agir c’est-à-dire les libertés d’un individu de faire tel qu’il l’entend, de l’autre, il y a l’idée que la sécurité doit être là pour protéger la société d’actions de certains individus qui viendraient à la menacer ou la modifier. Il y un équilibre entre liberté et le sens que l’État doit nous protéger. Il faut trouver un équilibre entre ces deux éléments. L’idée de l’équilibre est l’idée qu’il y quelque chose de naturel à penser la relation entre liberté et sécurité qui est une relation intime et naturelle.

Pour Waldron, dans Security and Liberty: the Image of Balance publié en 2003, l’équilibre doit évoluer en fonction des changements dans cette menace si elle devient plus grave et imminente. Si la menace viendrait à disparaitre ou à s’estomper, il y a l’idée qu’on rééquilibrerait pour avoir plus de liberté. L’équilibre doit évoluer en fonction des changements dans cette menace si elle devient plus grave et imminente. Il y a l’idée de quantifier ce que l’on gagne et ce que l’on perd. le concept d’équilibre possède des connotations de précision et de quantité. C’est mettre en parenthèse ses libertés sachant qu’on devrait les retrouver à un moment.

==Les enjeux normatifs==
La question normative est de savoir quelle marge de manœuvre doit-on laisser à un État pour qu’il agisse pour nous protéger. Tous les États démocratiques ont des systèmes pour éviter que l’exécutif devienne trop fort.

À propos du 11 septembre 2001, Waldron dit qu’il y avait « un sentiment qu’une réduction de nos libertés peut être appropriée après les attaques terroristes, et qu’il était peut-être déraisonnable d’insister sur les mêmes restrictions à l’action de l’état après le 11 septembre de la même manière que nous le faisions avant le 11 septembre ». C’est l’idée qu’il y a une tension où rien n’est jamais acquis car nos libertés sont contextuelles étant liées aux menaces et aux dangers auxquels nous faisons face.

Waldron identifie quatre enjeux normatifs centraux :
1) peut-on appliquer un raisonnement conséquentialiste à une question telle que les droits individuels ?
Le raisonnement sur l’équilibre est un raisonnement conséquentialiste, c’est-à-dire qu’on va justifier un certain nombre d’actions en fonction des conséquences que l’on va avoir. Limiter les libertés est juste dans la mesure où les conséquences sont de nous rendre plus sûr. Waldron nous interroge de savoir s’il est possible de raisonner de cette manière lorsqu’il s’agit de limiter nos droits fondamentaux, de savoir si c’est une justification de la sureté est suffisante pour limiter nos droits. Lorsqu’il s’agit de nos droits fondamentaux, s’agit-il d’un équilibre et ne donne t-on pas quelque chose à l’État qu’on ne peut plus retrouver. Waldron propose une perspective déontique afin de savoir si nos libertés individuelles peuvent être réfléchit en terme conséquentialiste ou si se sont des choses inaliénables qu’on ne peut remettre en cause.

2) est-ce que la réduction des libertés induite par une logique sécuritaire touche de façon disproportionnée une frange de la population ?
L’idée de l’équilibre parle de façon très abstraite mais on se rend compte que certaines populations sont plus remis en cause que d’autres. Si on remet en cause et qu’on utilise cet équilibre on peut s’interroger dans quelle mesure a t-on des effets qui s’appliqué a tout le monde, dans quelle mesure créé t-on des discriminations vis-à-vis de certains ; donc, dans quelle mesure l’idée d’équilibre ne fait que renforcer les formes de dominations au sein des sociétés, des groupes ou entre les individus.

3) dans quelle mesure la diminution de nos libertés négatives résulte dans une diminution de notre sécurité face à l’État ?
Un des éléments centraux de la pensée démocratique mais aussi de la pensée libérale est que l’ennemi premier est l’État. La réflexion de la politique démocratique est d’arriver à une situation où on sait que l’État ne va pas pouvoir devenir autoritaire, utiliser ses capacités discrétionnaires. Du moment que l’on diminue nos libertés, on peut s’interroger dans quelle mesure l’État commence à avoir des pouvoirs vis-à-vis de nos libertés individuelles qui font que l’équilibre sur lequel nous basons la société donne une illusion ; dans quelle mesure ceci afin de devenir juste une procédure, le rapport de force entre l’individu est l’État change d’un telle manière que nous ne sommes plus dans l’équilibre originel. La logique sécuritaire est la logique d’un État où l’État prend le pas sur le reste. Si on accepte la limitation des libertés individuelles, alors dans quelle mesure on accepte que l’État devienne autoritaire.

4) est-ce que ces mesures ont des effets réels ou symboliques ?
Par exemple, la plupart des mesures prises dans les aéroports en matière de sécurité sont des mesures symboliques. Qui plus est, la plupart des gens qui vont vouloir outrepasser ces dispositifs, vont pouvoir le faire aisément par d’autres moyens. Cela interroge sur le fait de savoir si on peut respecter nos libertés individuelles si elles sont symboliques. Il est possible d’appliquer un raisonnement conséquentialiste, mais lorsqu’il s’agit des mesures concrètes prises quotidiennement, elles n’ont pas d’effets concrets.
==Le mythe de l’équilibre==
Il y a un problème inhérent dans la réflexion sur l’équilibre entre liberté et sécurité. Pour Waldron le problème de l’inhérence est de pouvoir réfléchir dans les termes de l’équilibre. Les question normative de Waldron pose la question de savoir si le concept de l’équilibre est pertinent lorsqu’il s’agit de réfléchir sur ce que sont nos sociétés, quelles formes prennent-elles. C’est l’idée que lorsqu’il s’agit de penser la sécurité, c’est peut être un acte politique. Parler, faire, agir en fonction de la sécurité fait que nous sommes lié à un acte politique jamais neutre.

Neocleous argumente que le concept d’équilibre est un mythe. Le mythe peut prendre plusieurs définitions mais il en utilise deux :
*la première est l’idée de mythe fondateur. Comme le contrat social est un mythe fondateur, Neocleous se pose la même question liée à la question entre équilibre et sécurité. Ne s’agit-il pas d’un mythe politique qui justifie l’acceptation d’un certain ordre par des gens qui n’ont pas intérêt.
*L’autre idée est qu’un mythe produit un imaginaire justifiant des choses. Tout l’argument de Neocleous est de se poser la question que si quelque chose nous est justifié, montré et mis en avant, n’y a t-il pas quelque chose d’autre de cacher parce que le mythe éblouit.

Plusieurs vont auteurs vont noter que lorsque des penseurs libéraux utilisent l’emploi de mesures d’exception, cela est toujours pour protéger la propriété privée. Neocleous est un penseur néomarxiste montrant que chez les penseurs libéraux, la sécurité est tout aussi importante que la liberté. Dans Security, Liberty and the Myth of Balance: Towards a Critique of Security Politics, Neocleous postule que « le mythe de la ‘balance’ entre sécurité et liberté ouvre la porte [arrière] à l’acceptation d’une palette de mesures sécuritaires autoritaires; mesures qui sont ensuite justifies sur des bases libérales ». Il ne s’agit pas de protéger la liberté mais on justifie les mesures sécuritaires par la liberté. En d’autres termes, il cache un des éléments centraux du libéralisme : la sécurité est plus importante que la liberté. L’enjeu des libéraux est que lorsqu’on met en œuvre des mesures sécuritaires, on protège un certain groupe et certaines choses par certaines personnes.

On se retrouve dans un paradoxe où on s’attend à ce que la pensée libérale dénonce les mesures liberticides alors qu’en fait, elle est plutôt en train de les justifier. Précisément parce que dans un État démocratique libéral, on a ce moment où consciemment ou inconsciemment on rend une partie de nos libertés, on s’attend à ce que l’État soit garant de nos libertés, alors, toute diminution de nos libertés prend une signification encore plus importante. Nous sommes dans des relations asymétriques vis-à-vis de l‘État et la démocratie est la gestion des relations asymétriques dans l’intérêt et l’avantage de l’individu est non pas de l’État. Pourtant, nous sommes toujours à la merci de l’État. Il est important de mettre à jour cette dimension après que nous sommes de plus en plus dans des logiques qui réduisent nos libertés, qui les conditionnent. Le libéralisme participe donc de logiques autoritaires, certes mineures comparées à des régimes autocratiques, qui deviennent de plus en plus présentes et persistantes.

La conséquence pour Neocleous est que « le concept même de sécurité est à abandonner car il nous aveugle quant aux ‘formes contemporaines de domination sociale et justifie le court-circuitage des formes mêmes les plus minimalistes de procédures démocratiques ». Il faut abandonner même le concept de sécurité, penser dans les termes de la sécurité est renforcer les genres de domination de la pensée néolibérale. En fait, on oublie que peut être fondamentalement, que ce qui va déterminer l’équilibre de nos sociétés n’est pas la liberté et la sécurité mais peut être est-ce le rapport de classes, l’économie politique.

==Résister à la surveillance==
[[Fichier:Ri2 resister à la surveillance cctv.png|200px|vignette|droite]]

La surveillance telle que définie par Lyon dans Surveillance Society: Monitoring Everyday Life, est définie comme « la collection et l’analyse de données personnelles, identifiables ou non, dans le but d’influencer or de gérer ceux dont ces données ont été collectées ».

James Scott montre qu’on peut trouver deux types de résistances.
*résistance transformative : résister à ce processus est difficile car nous sommes dans logiques dont nous ne pouvons que difficilement nous défaire ou transformer. La plupart du temps, on n’arrive pas a résister à l’État parce que l’État est plus fort. Ce type de résistances n’est pas la seule façon par laquelle on peut identifier des formes de résistances.
*résistance appropriative : la résistance appropriative est de savoir dans quelle mesure dans notre quotidien par de petites choses on transforme nos relations asymétriques en arrivant à les déstabiliser dans un moment spécifique.

Il est possible de détourner la structure de surveillance comme le montre Hasan Elahi. Des auteurs fournissent des clefs de lecture afin de tenter d’ouvrir les yeux à certains ou encore transformer la relation entretenue entre l’État et l’individu.

{{#ev:youtube|wAdwurHhv-I|350|center|Hasan Elahi: FBI, here I am!}}

==Bilan==
La logique soit/soit (complémentarité de sécurité et liberté) cache une relation plus complexe.
Il existe un Bais du "in-group": Les minorités souffrent plus que la société en tout.
Il y a une commodification des données. On maitrise son propre info.
La question de la résistance; que peut on faire contre la surveillance?

=Notes=
=Bibliographie=
*Behrent, Michael C. (2013) “Foucault and Technology” History and Technology: An International Journal 29(1): 54-104.!
*Dean, M. (2010) Governmentality. Power and Rule in Modern Society. 2nd ed. London: SAGE Publications.!
*Foucault, M. (1997) "Il faut défendre la société." Cours au Collège de France. 1976. Paris: Hautes Etudes Gallimard/Seuil.!
*Foucault, M. (2001[1977]) "Le jeu de Michel Foucault", in Dits et Ecrits II, 1976-1988. Paris: Quatro Gallimard, pp. 298-329. !
*Foucault, M. (2001[1982]) "Le sujet et le pouvoir", in Dits et Ecrits II, 1976-1988. Paris: Quatro Gallimard, pp. 1041-1062. !
*Foucault, M. (2004) Sécurité, territoire, population. Cours au Collège de France. 1977-1978. Paris: Hautes Etudes Gallimard/Seuil.!
*Lyon, D. (2006) “The search for surveillance theories”, in Lyon, David, ed. Theorizing Surveillance. The Panopticon and Beyond. Willan Publishing, pp. 3-20.
*Neocleous, Mark. 2007. “Security, Liberty and the Myth of Balance: Towards a Critique of Security Politics.” Contemporary Political Theory 6 (1): 131–49.!
*Waldron, Jeremy. 2003. “Security and Liberty: the Image of Balance.” Journal of Political Philosophy 11 (2). Wiley Online Library: 191–210.

=Références=
<references/>

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[[Category:science-politique]] [[Category:relations internationales]]

Surveillance

2014-08-15T08:00:08Z

Lily713 : /* La surveillance */

[[Fichier:Ri2 surveillance intro.png|300px|right|vignette]]

La surveillance est peut être ce qui nous touche le plus dans notre quotidien. La surveillance peut être un mode de gouvernementalité renvoyant à un certain nombre de concept notamment aux théories foucaldiennes. Parler de surveillance n’est pas simplement parler d’éléments techniques. Il y a toute une discussion liée au besoin d’être dans une situation de sécurité mais limitant nos libertés. Le but n’est pas nécessairement de faire face à un danger externe à nous, mais le but de la surveillance de nous gérer.

=La surveillance=
[[Fichier:Ri2 surveillance 1984.png|200px|vignette|droite]]
==Gouverner : du territoire à la population==
Michel Foucault nous a amené à réfléchir à une autre façon d’aborder le terme de gouvernement. Lorsqu’on parle de surveillance, on parle d’une autre manière de penser la manière de nous gouverner. Un panoptique est une structure architecturale pour pouvoir toujours surveiller. L’image du panoptique est retracée par Foucault dans son histoire du développement soit un développement entre gouverner le territoire et gouverner la population. Il montre qu’au XVIème siècle et au XVIIème siècle, on réfléchit à gouverner un territoire spécifique. La dimension centrale est de délimitation territoriale où l’État peut agir de façon légitime. Il y a relativement peu de réflexion autour de qui est-ce qui nous gouverne. Aujourd’hui, il y a une obsession du compte, du profilage des données, des données qui nous définissent comme un individu spécifique. Foucault montre comment à partir du XVIIème siècle, on passe de l’idée de gouverner un territoire à gouverner une population : « une population est définie en relation aux questions de vie et de mort, de santé et de maladie, de propagation et de longévité » qui sont mesurables, quantifiables au travers de multiples instruments.

Lorsqu’on réfléchit sur une population, on s’intéresse à savoir la santé, leur statistique comme sa fertilité, on s’intéresse à des questions de reproduction. Comme le montre Dean dans ''Governmentality. Power and Rule in Modern Society'', le changement de gouvernement est un changement d’attitude du gouvernement vers la population. Dans ''Il faut défendre la société'' publié en 1997, Foucault montre qu’on passe du droit de laisser vivre et de faire mourir [souveraineté] au droit de faire vivre et de laisser mourir [bio-politique]. L’État accompagne l’individu dans tous les aspects de notre vie. Lorsqu’on parle de laisser mourir, dans une certaine mesure, l’État choisit les cadres dans lesquels nous allons mourir. L’État gouverne tous les instants de l’individu. Ce « tout » participe à une production de savoir qui participe à une forme de gouvernement de la population. La statistique est un outil de production de savoir qui ne fait pas simplement de rendre un espace vide en collectant des données, la statistique créée des problématiques. Le développement de la statistique qui apparait au cours du XVIIème siècle essentiellement permet de voir comment un État cherche à contrôler et gérer la population. Il faut s’intéresser à la question de la statistique. Cela donne des indications sur comment le gouvernement pense la population.

==La gouvernementalité==
Dans ''Le sujet et le pouvoir'' publié en 1982, Foucault pose que « L'exercice du pouvoir consiste à 'conduire des conduites' et à aménager la probabilité. Le pouvoir, au fond, est moins de l'ordre de l'affrontement entre deux adversaires, ou de l'engagement de l'un à l'égard de l'autre, que de l'ordre du 'gouvernement'. ... [le gouvernement au 16ème siècle] ne se référait pas seulement à des structures politiques et à la gestion des Etats; mais il désignait la manière de diriger la conduite des individus et des groupes: gouvernement des enfants, des âmes, des communautés, des familles, des malades. ... Gouverner, en ce sens, c'est structurer le champ d'action éventuel des autres ».

Le gouvernementalité est conduire des conduites. Ce n’est pas seulement le gouvernement qui pousse à définir des conduites, mais c’est aussi la manière dont nous sommes amené à nous conduire. À travers la dimension de ce que l’État nous invite à faire, nos subjectivités nous invitent à le faire. Ce qui est important dans les dimension de la production est que nous créons de la subjectivité autour de l’idée d’être un acteur productif et si on ne l’est pas, on va se sentir mal comme pour certains chômeurs qui ont le sentiment de ne pas avoir la bonne conduite à avoir.

L’idée foucaldienne est que nous sommes dans une relation de pouvoir et donc dans une relation de co-constitution. Des acteurs ont plus de capital pour déterminer ce que nous allons être. Foucault va revenir au sens premier du terme de gouvernement : « il désignait la manière de diriger la conduite des individus et des groupes: gouvernement des enfants, des âmes, des communautés, des familles, des malades ». Gouverner, c’est structurer le champ essentiel des autres. Le but du gouvernement est de nous amener à agir dans une certaine probabilité. Le gouvernement va donner une palette problèmes de ce que nous allons faire et comment allons nous le faire. Non seulement, on amène la population à se penser d’une certaine manière à travers des statistiques, des ministères et des lois, bien entendu cela à un effet sur la manière dont nous allons nous penser nous amenant à nous autoréguler. C’est penser d’une certaines manière, agir d’une certaine manière mais c’est aussi le fait de se penser et agir en fonction de ce que l’État désir ce que l’on fasse.

Mitchell Dean a publié ''Governmentality. Power and Rule in Modern Society'' soulevant la question question centrale d'une analytique du gouvernement qui est « Comment gouvernons-nous et sommes-nous gouvernés au sein de différents régimes [de pratiques, de vérité́, etc.], et [quelles sont] les conditions au travers desquelles ces régimes émergent, continuent d'opérer et sont transformés ». Les rémiges de pratiques sont la façon dans laquelle un objet va nous amener à agir d’une façon particulière alors qu’en fait nous serions amené à agir de manières différentes. Au Japon, on peut faire un lecture du refus du plein emploi des jeunes générations par un mode de pensée allant à l’encontre des générations précédentes qui voyaient le travail comme un but en soi en tant que citoyen et individus.

Il y a une dimension contextuelle historique, il faut toujours réfléchir qu’il y a une origine sans pour autant en chercher à en découvrir l’origine. Le but est de montrer qu’il y a des moments très spécifiques qui expliquent des modes de représentation et des référents. Il s’agit de regarder dans quelle mesure ces choses là vont réapparaitre. Il faut étudier les continuités tout en admettant qu’il n’y a pas que des déterminants. Lorsque Foucault parle de gouvernement dans ''Sécurité, territoire, population'', il postule qu’il y a une technologie essentielle pour gouverner qui sont les « dispositifs de sécurité ».
==Le dispositif==
Dans ''Le jeu'' de Michel Foucault, Foucault parle de « dispositif » comme « un ensemble résolument hétérogène, comportant des discours, des institutions, des aménagements architecturaux, des décisions réglementaires, des lois, des mesures administratives, des énoncés scientifiques, des propositions philosophiques, morales, philanthropiques, bref: du dit aussi bien que du non-dit ... Le dispositif lui-même, c'est le réseau qu'on peut établir entre ces éléments. ... [le dispositif est] une sorte ... de formation, qui, à un moment historique donné, a eu pour fonction majeure de répondre à une urgence ».

Un dispositif et tout est n’importe quoi sauf si on s’y intéresse sur le mode d’une problématique parce qu’on va commencer à façonner et découvrir le dispositif mis en place en commençant à lui donner un contour spécifique. Pour la question de la surveillance, il y a création d’un discours. Par exemple, avec le terrorisme, le discours sur l’inconnu va justifier certains modes de gestions et des modes de pratiques. Un aéroport peut être analysé comme un système architecturel pour contrôler les flux de personnes. Un dispositif ne sont pas forcement des choses lié entre elles. Il y a un moment où l’État sort du droit pour pouvoir faire face à un danger ou une menace.
Entre les États-Unis et le Canda, une série d’accords cadre sont mis en place pour faciliter le passage de la frontière. Va être mis place un système dans l’optique d’être en sureté, de faire face à un potentielle de menace. Par exemple a été mis en place un programme de reconnaissance automatique des plaques d’immatriculation. Le but est de faciliter le passage de la frontière. Cela nous interroge comment le simple fait de passer frontière part de l’idée de contrôler des flux mais avec des mesures techniques afin de faciliter le flux. Ce qui est en jeu est l’individu en tant que corps qui a une certaine trajectoire.

==Le panoptique==

On entre dans une logique panoptique qui est une logique où on ne se rend plus compte que l’on est surveillé. Le panoptique est la volonté de gouverner l’individu. Souvent on considère la surveillance dans sa dimension commerciale. La plupart du temps, il y a l’idée que la surveillance est lié a la vente de nos données ; mais c’est sous-estimer ce que la surveillance fait qui vise à nous amener à nous comporter d’une certaine manière. Le but de la surveillance est de nous amener à adopter des comportements. Toute la tension des nouveaux outils de communications est de nous amener à nous comporter d’une certaine manière.

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Fichier:panopticon.jpg|Le panoptique
Fichier:panopticon2.png
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Le panoptique et un idéal. La métaphore de la panoptique est la métaphore de la société qui est une métaphore de la régulation et de l’autorégulation dans laquelle les États et les technologies sont là pour nous amener à bien nous conduire. Le but d’une caméra n’est pas simplement de nous prendre sur le fait mais de nous mener à nous comporter différemment parce que nous sommes vus. Il y a une dialectique entre vu et être vu. C’est une dialectique liée à la vision. Dans la panoptique, le surveillant au milieu de sa tour n’est pas vu par les prisonniers. Le but du panoptique n’est pas d’avoir un gardien dans la tour, il faut que le prisonnier pense qu’un gardien peut être présent dans la tour. La métaphore de la société panoptique est un société sous surveillance où il n’y a pas de surveillant, c’est une société où nous sommes notre propre surveillant.

Dans ''Surveillance Technology and Surveillance Society'' publié en 2004, David Lyon postule que « Paradoxalement, le côté dur du spectre panoptique peut générer des moments de refus et de résistance allant à l’encontre de la production de corps dociles, alors que le côté doux semble séduire ses participants à une conformité effarante à laquelle certains semblent à peine conscient ».

La surveillance peut être le gardien de prison ou la personne qui nous force à adopter un certain comportement. La force du panoptique tel qu’on le présente est d’être une méthode douce, on ne va pas contraindre mais on est inséré dans un dispositif de sécurité afin de nous gouverner et de nous gouverner nous même sans en être forcement conscient.
==Les technologies==
Lorsque Foucault parle de technologie, c’est toujours un terme très ambivalent. Dans ''“Foucault and Technology” History and Technology: An International Journal'', Behrent fait deux acceptations importantes :
#« depuis le 17ème siècle, le même type de rationalité, de procédures scientifiquement établies afin de contrôler la nature, la production, le temps, et ainsi de suite, étaient utilisés pour gérer les êtres humains, particulièrement dans le cadre d’institutions ». Le but de la science, le but des lumières sont des buts progressistes, de faciliter la vie, d’être plus efficace. La machinisation dans l’industrie est éviter des tâches dures pour les individus, augmenter la productivité, augmenter l’efficacité que l’on a à produire certains objets complexes mais avec une certaine idéologie où l’individu est limité à une tâche spécifique. Si on prend le fordisme, l’idéal de l’homme producteur vient du fait qu’il y a des changements techniques concrets amenant en tant que producteur à se concevoir dans une relation limité à l’objet de production. Comme l’a montré Foucault, la relation mécanique est une discipline à remplir une fonction. Foucault montre que cela nous a amené à nous réfléchir au sein de la société d’une manière différente.
#forme de pouvoir disciplinaire « ‘produisant’ des individus de façon à les intégrer dans des structures politiques et économiques en les supervisant, subjectivant et normalisant » rendant ainsi illusoire l’idée d’un « sujet abstrait défini par ses droits individuels ». Souvent, nous avons l’idée que nous sommes libre d’agir comme nous l’entendons. En tant qu’agent, nous avons un nombre de choix et d’options qui nous sont offertes. C’est un usage libéral du choix alors que le choix est biaisé alors qu’on nous façonne pour comprendre les choix d’une certaine manière. Dans une certaines mesures, nous sommes menés à nous concevoir dans un certain sens. La société dans laquelle nous vivons est une société d’institutions, et la vie est un suivit de ces institutions au sein desquels nous sommes amenés à nous penser d’une certaine manière.
==La surveillance au quotidien==
La surveillance est une forme de gouvernementalité quotidienne. Dans son ouvrage ''The Electronic Eye: The Rise of Surveillance Society'', David Lyon écrit que « Des détails précis de notre vie personnelle sont collectés, enregistrés, récupérer et usités tous les jours au sein d’immenses bases de données appartenant à des grandes compagnies et à des institutions gouvernementales. Ceci est la ‘société de la surveillance’ ». Cela est par exemple retirer de l’argent à un bancomat, faire un appel téléphonique, utiliser une carte de fidélité, conduire une voiture, emprunter des livres à la bibliothèque, utiliser Facebook, traverser une frontière lors d’un voyage, marcher dans la rue, etc. Dès lors, avoir une envie peut conduire à être mené à l’isolation.
==Le contrôle des flux et des personnes==
Le contrôle des flux et des personnes peut être des CCTV [closed circuit television] comme la reconnaissance faciale, la gestion des flux. Ces outils de gestions de flux qui analysent des corps mais ne sont pas capables de discernement. Il existe aussi des outils de reconnaissance des émotions qui peuvent mener à des situations de confession.

Avec l’architecture comme les aéroports, ce sont des constructions pour contrôler et rythmer les flux. Dans un aéroport, plusieurs rythmes sont offerts avec le passage de différentes modalités de passages spécifiques dans une logique sécuritaire mais aussi dans une logique de consommation. Cette architecture va permettre de réfléchir sur la manière dont nous allons nous contrôler en tant qu’individu. C’est une temporalités de la mobilité séquentielle avec différents processus : identification → contrôle → consommation → surveillance → identification → mobilité.

La biométrie pose des enjeux de fiabilité et de sûreté. Il est démontré que ces technologie disposent d’une marge d’erreur parce qu’on est dans la probabilité. Cela soulève les enjeux du data sharing qui est l’idée que si on fourni ses données à l’État suisse par exemple, l’État suisse va les transférer à d’autres États. Une fois que les données sont partagées, il se peut que les données vont participer à des bases de données commerciales.

Un des enjeux les plus puissance est le changement de l'identification à l'authentification. Cela vise à voir s’il y a un rapport entre ce qu’on prétend être et l’identité. Avec la biométrie, il ne s’agit plus de savoir si on est la bonne personne mais de savoir si on représente vraiment ce qu’on prétend être en tant que voyageur. On entre dans des technologies par lesquelles on ne s’intéresse pas à l’individu par rapport à sa carte d’identité mais par rapport à des caractéristiques afin de vérifier si nous sommes authentiquement ce qu’on prétend être. Cela engendre une logique de confession et autorisation. Il y a une attente qui est posée qui vont mener à se confier par une mise en situation. Il ne faut plus être identique mais authentique.

=Le mythe de la balance=
==La réduction des libertés==
Dans le cadre de la perspective la sécurisation, on entre dans un moment d’exception parce que quelqu’un a le pouvoir de dire le danger. il y a aussi des moments très spécifiques où l’État commence à agir afin de réduire certaines libertés comme dans le cadre de situations spéciales en de guerre, dans le cadre d’urgence ou bien d’un danger imminent. L’état d’urgence, les mesures de réduction de liberté est un privilège donné à l’exécutif. Ce sont des pouvoirs spéciaux et discrétionnaires de l’ordre de l’exception. Si on regarde historiquement en temps de guerre où des moments où il y a eu ce genre de délégation, fréquemment, le pouvoir judiciaire qui est l’une des forces de contre-pouvoir les plus fortes et l’ultime pouvoir en matière de pouvoir discrétionnaire, à remis en cause ce pouvoir discrétionnaire. On peut s’interroger sur pourquoi il y a autant de facilités dans une démocratie à accepter que l’État puisse avoir de tels pouvoirs alors que le modèle démocratique est l’idée d’équilibre entre sphères du pouvoir pour limiter ce genre de situations. En d’autres termes, le pouvoir judiciaire a démontré historiquement être généralement peu enclin à s’opposer aux réductions des libertés dans ces situations.

Quelques types de réduction :
*limitation dans la possibilité pour des individus de voyager librement : l’État s’arroge la prérogative d’entraver la liberté de circuler sans avoir à justifier pourquoi il le fait. L’État s’arroge un certain nombre de droits sans nécessairement respecter certains droits. En France, les juges antiterroristes ont des prérogatives puissantes lorsque cela est justifié donc ils ont une capacité d’arrêter des gens, de les mettre en prison ;
*emprisonnement pour une durée indéterminée sans jugement : la possibilité, alors qu’il y a des voix de recours le droit d’avoir un avocat et d’accéder à son dossier, de ne pas en consulter ;
*collection de données personnelles à des fins de renseignement : cela se fait sans en référer à un juge. Dans des cas de logique sécuritaire fort, il y a une autorisation de faire fi de ces demandes ;
*collection et utilisation de données personnelles et biométriques sans contrôle sur leur stockage, communication et commodification : c’est la collection de toutes formes d’information liées aux pratiques menant à la création de bases de données sur lesquelles on n’a aucune marge de main œuvre et pas conscience de leur existence qui peuvent être partagées, modifiées et commodifiés sans notre accord.
==Le concept de l’équilibre==
Intuitivement il y a un sens que nous devons trouver un équilibre entre liberté et sécurité. Il y a d’un côté les liberté de l’individu dans un cadre spécifique d’agir c’est-à-dire les libertés d’un individu de faire tel qu’il l’entend, de l’autre, il y a l’idée que la sécurité doit être là pour protéger la société d’actions de certains individus qui viendraient à la menacer ou la modifier. Il y un équilibre entre liberté et le sens que l’État doit nous protéger. Il faut trouver un équilibre entre ces deux éléments. L’idée de l’équilibre est l’idée qu’il y quelque chose de naturel à penser la relation entre liberté et sécurité qui est une relation intime et naturelle.

Pour Waldron, dans Security and Liberty: the Image of Balance publié en 2003, l’équilibre doit évoluer en fonction des changements dans cette menace si elle devient plus grave et imminente. Si la menace viendrait à disparaitre ou à s’estomper, il y a l’idée qu’on rééquilibrerait pour avoir plus de liberté. L’équilibre doit évoluer en fonction des changements dans cette menace si elle devient plus grave et imminente. Il y a l’idée de quantifier ce que l’on gagne et ce que l’on perd. le concept d’équilibre possède des connotations de précision et de quantité. C’est mettre en parenthèse ses libertés sachant qu’on devrait les retrouver à un moment.

==Les enjeux normatifs==
La question normative est de savoir quelle marge de manœuvre doit-on laisser à un État pour qu’il agisse pour nous protéger. Tous les États démocratiques ont des systèmes pour éviter que l’exécutif devienne trop fort.

À propos du 11 septembre 2001, Waldron dit qu’il y avait « un sentiment qu’une réduction de nos libertés peut être appropriée après les attaques terroristes, et qu’il était peut-être déraisonnable d’insister sur les mêmes restrictions à l’action de l’état après le 11 septembre de la même manière que nous le faisions avant le 11 septembre ». C’est l’idée qu’il y a une tension où rien n’est jamais acquis car nos libertés sont contextuelles étant liées aux menaces et aux dangers auxquels nous faisons face.

Waldron identifie quatre enjeux normatifs centraux :
1) peut-on appliquer un raisonnement conséquentialiste à une question telle que les droits individuels ?
Le raisonnement sur l’équilibre est un raisonnement conséquentialiste, c’est-à-dire qu’on va justifier un certain nombre d’actions en fonction des conséquences que l’on va avoir. Limiter les libertés est juste dans la mesure où les conséquences sont de nous rendre plus sûr. Waldron nous interroge de savoir s’il est possible de raisonner de cette manière lorsqu’il s’agit de limiter nos droits fondamentaux, de savoir si c’est une justification de la sureté est suffisante pour limiter nos droits. Lorsqu’il s’agit de nos droits fondamentaux, s’agit-il d’un équilibre et ne donne t-on pas quelque chose à l’État qu’on ne peut plus retrouver. Waldron propose une perspective déontique afin de savoir si nos libertés individuelles peuvent être réfléchit en terme conséquentialiste ou si se sont des choses inaliénables qu’on ne peut remettre en cause.

2) est-ce que la réduction des libertés induite par une logique sécuritaire touche de façon disproportionnée une frange de la population ?
L’idée de l’équilibre parle de façon très abstraite mais on se rend compte que certaines populations sont plus remis en cause que d’autres. Si on remet en cause et qu’on utilise cet équilibre on peut s’interroger dans quelle mesure a t-on des effets qui s’appliqué a tout le monde, dans quelle mesure créé t-on des discriminations vis-à-vis de certains ; donc, dans quelle mesure l’idée d’équilibre ne fait que renforcer les formes de dominations au sein des sociétés, des groupes ou entre les individus.

3) dans quelle mesure la diminution de nos libertés négatives résulte dans une diminution de notre sécurité face à l’État ?
Un des éléments centraux de la pensée démocratique mais aussi de la pensée libérale est que l’ennemi premier est l’État. La réflexion de la politique démocratique est d’arriver à une situation où on sait que l’État ne va pas pouvoir devenir autoritaire, utiliser ses capacités discrétionnaires. Du moment que l’on diminue nos libertés, on peut s’interroger dans quelle mesure l’État commence à avoir des pouvoirs vis-à-vis de nos libertés individuelles qui font que l’équilibre sur lequel nous basons la société donne une illusion ; dans quelle mesure ceci afin de devenir juste une procédure, le rapport de force entre l’individu est l’État change d’un telle manière que nous ne sommes plus dans l’équilibre originel. La logique sécuritaire est la logique d’un État où l’État prend le pas sur le reste. Si on accepte la limitation des libertés individuelles, alors dans quelle mesure on accepte que l’État devienne autoritaire.

4) est-ce que ces mesures ont des effets réels ou symboliques ?
Par exemple, la plupart des mesures prises dans les aéroports en matière de sécurité sont des mesures symboliques. Qui plus est, la plupart des gens qui vont vouloir outrepasser ces dispositifs, vont pouvoir le faire aisément par d’autres moyens. Cela interroge sur le fait de savoir si on peut respecter nos libertés individuelles si elles sont symboliques. Il est possible d’appliquer un raisonnement conséquentialiste, mais lorsqu’il s’agit des mesures concrètes prises quotidiennement, elles n’ont pas d’effets concrets.
==Le mythe de l’équilibre==
Il y a un problème inhérent dans la réflexion sur l’équilibre entre liberté et sécurité. Pour Waldron le problème de l’inhérence est de pouvoir réfléchir dans les termes de l’équilibre. Les question normative de Waldron pose la question de savoir si le concept de l’équilibre est pertinent lorsqu’il s’agit de réfléchir sur ce que sont nos sociétés, quelles formes prennent-elles. C’est l’idée que lorsqu’il s’agit de penser la sécurité, c’est peut être un acte politique. Parler, faire, agir en fonction de la sécurité fait que nous sommes lié à un acte politique jamais neutre.

Neocleous argumente que le concept d’équilibre est un mythe. Le mythe peut prendre plusieurs définitions mais il en utilise deux :
*la première est l’idée de mythe fondateur. Comme le contrat social est un mythe fondateur, Neocleous se pose la même question liée à la question entre équilibre et sécurité. Ne s’agit-il pas d’un mythe politique qui justifie l’acceptation d’un certain ordre par des gens qui n’ont pas intérêt.
*L’autre idée est qu’un mythe produit un imaginaire justifiant des choses. Tout l’argument de Neocleous est de se poser la question que si quelque chose nous est justifié, montré et mis en avant, n’y a t-il pas quelque chose d’autre de cacher parce que le mythe éblouit.

Plusieurs vont auteurs vont noter que lorsque des penseurs libéraux utilisent l’emploi de mesures d’exception, cela est toujours pour protéger la propriété privée. Neocleous est un penseur néomarxiste montrant que chez les penseurs libéraux, la sécurité est tout aussi importante que la liberté. Dans Security, Liberty and the Myth of Balance: Towards a Critique of Security Politics, Neocleous postule que « le mythe de la ‘balance’ entre sécurité et liberté ouvre la porte [arrière] à l’acceptation d’une palette de mesures sécuritaires autoritaires; mesures qui sont ensuite justifies sur des bases libérales ». Il ne s’agit pas de protéger la liberté mais on justifie les mesures sécuritaires par la liberté. En d’autres termes, il cache un des éléments centraux du libéralisme : la sécurité est plus importante que la liberté. L’enjeu des libéraux est que lorsqu’on met en œuvre des mesures sécuritaires, on protège un certain groupe et certaines choses par certaines personnes.

On se retrouve dans un paradoxe où on s’attend à ce que la pensée libérale dénonce les mesures liberticides alors qu’en fait, elle est plutôt en train de les justifier. Précisément parce que dans un État démocratique libéral, on a ce moment où consciemment ou inconsciemment on rend une partie de nos libertés, on s’attend à ce que l’État soit garant de nos libertés, alors, toute diminution de nos libertés prend une signification encore plus importante. Nous sommes dans des relations asymétriques vis-à-vis de l‘État et la démocratie est la gestion des relations asymétriques dans l’intérêt et l’avantage de l’individu est non pas de l’État. Pourtant, nous sommes toujours à la merci de l’État. Il est important de mettre à jour cette dimension après que nous sommes de plus en plus dans des logiques qui réduisent nos libertés, qui les conditionnent. Le libéralisme participe donc de logiques autoritaires, certes mineures comparées à des régimes autocratiques, qui deviennent de plus en plus présentes et persistantes.

La conséquence pour Neocleous est que « le concept même de sécurité est à abandonner car il nous aveugle quant aux ‘formes contemporaines de domination sociale et justifie le court-circuitage des formes mêmes les plus minimalistes de procédures démocratiques ». Il faut abandonner même le concept de sécurité, penser dans les termes de la sécurité est renforcer les genres de domination de la pensée néolibérale. En fait, on oublie que peut être fondamentalement, que ce qui va déterminer l’équilibre de nos sociétés n’est pas la liberté et la sécurité mais peut être est-ce le rapport de classes, l’économie politique.

==Résister à la surveillance==
[[Fichier:Ri2 resister à la surveillance cctv.png|200px|vignette|droite]]

La surveillance telle que définie par Lyon dans Surveillance Society: Monitoring Everyday Life, est définie comme « la collection et l’analyse de données personnelles, identifiables ou non, dans le but d’influencer or de gérer ceux dont ces données ont été collectées ».

James Scott montre qu’on peut trouver deux types de résistances.
*résistance transformative : résister à ce processus est difficile car nous sommes dans logiques dont nous ne pouvons que difficilement nous défaire ou transformer. La plupart du temps, on n’arrive pas a résister à l’État parce que l’État est plus fort. Ce type de résistances n’est pas la seule façon par laquelle on peut identifier des formes de résistances.
*résistance appropriative : la résistance appropriative est de savoir dans quelle mesure dans notre quotidien par de petites choses on transforme nos relations asymétriques en arrivant à les déstabiliser dans un moment spécifique.

Il est possible de détourner la structure de surveillance comme le montre Hasan Elahi. Des auteurs fournissent des clefs de lecture afin de tenter d’ouvrir les yeux à certains ou encore transformer la relation entretenue entre l’État et l’individu.

{{#ev:youtube|wAdwurHhv-I|350|center|Hasan Elahi: FBI, here I am!}}

=Notes=
=Bibliographie=
*Behrent, Michael C. (2013) “Foucault and Technology” History and Technology: An International Journal 29(1): 54-104.!
*Dean, M. (2010) Governmentality. Power and Rule in Modern Society. 2nd ed. London: SAGE Publications.!
*Foucault, M. (1997) "Il faut défendre la société." Cours au Collège de France. 1976. Paris: Hautes Etudes Gallimard/Seuil.!
*Foucault, M. (2001[1977]) "Le jeu de Michel Foucault", in Dits et Ecrits II, 1976-1988. Paris: Quatro Gallimard, pp. 298-329. !
*Foucault, M. (2001[1982]) "Le sujet et le pouvoir", in Dits et Ecrits II, 1976-1988. Paris: Quatro Gallimard, pp. 1041-1062. !
*Foucault, M. (2004) Sécurité, territoire, population. Cours au Collège de France. 1977-1978. Paris: Hautes Etudes Gallimard/Seuil.!
*Lyon, D. (2006) “The search for surveillance theories”, in Lyon, David, ed. Theorizing Surveillance. The Panopticon and Beyond. Willan Publishing, pp. 3-20.
*Neocleous, Mark. 2007. “Security, Liberty and the Myth of Balance: Towards a Critique of Security Politics.” Contemporary Political Theory 6 (1): 131–49.!
*Waldron, Jeremy. 2003. “Security and Liberty: the Image of Balance.” Journal of Political Philosophy 11 (2). Wiley Online Library: 191–210.

=Références=
<references/>

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[[Category:science-politique]] [[Category:relations internationales]]

Sécurité

2014-08-14T14:34:48Z

Lily713 : /* La sécurisation */

Nous allons utiliser la notion de sécurité pour mobiliser des éléments des précédentes thématiques. Pour comprendre les enjeux de la sécurité, il faut un certain nombre d’outils au-delà d’une approche plus intuitive ou qui relèverait du sens commun.

=Sécurité : notions de base=
==Un concept contesté==
Il n’existe pas de définition consensuelle de la sécurité. La définition même de la sécurité est un enjeu central des études sur la sécurité. La question de la définition est au centre des études sur la sécurité.

Dans Security publié en 2009<ref>Zedner, Lucia. Security. London: Routledge, 2009.</ref>, Zedner montre que la sécurité est un concept avec de multiples significations. Il faut voir la sécurité de quatre manières différentes qui sont quatre façons d’aborder le sujet :
*'''un état objectif''' : on est face à des menaces et il faut gérer ces menaces pour être en sécurité. C’est un état objectivement défini. Par exemple, lorsqu’un char d’assaut allemand traverse la frontière française en 1940, l’objet est une menace à la souveraineté et l’intégrité territoriale de la France. Il y a un rapport fonctionnel à la sécurité induisant qu’il faut combattre les menaces pour assurer la sécurité ;
*'''un état subjectif''' : la situation de l’état objectif n’est pas suffisant car se sentir en sécurité peut selon les contextes et les personnes être beaucoup plus subjectif faisant notamment appel au sentiment d’insécurité. Ce n’est pas un objet qui automatiquement est une menace. La sécurité est aussi un état subjectif, c’est quelque chose qu’on vise à atteindre qui serait un « sentiment » de sécurité. Sécurité vient du terme latin « securitas » qui vient du terme grec atarxia qui signifie sécurité intérieure.

Lorsque l’on parle de sécurité objective ou subjective, dans les deux cas on parle d’un état. La sécurité va de pair avec la notion de sécurité. Un état de sécurité est relativement insatisfaisant comme objet car c’est un état qui doit être atteint. La sécurité n’est pas un état.

*'''à la poursuite de la sécurité''' : c’est tout ce qui nous mène à pouvoir atteindre cet état de plénitude et de tranquillité. On se rend compte que lorsqu’on perçoit la sécurité comme une poursuite, cela ouvre la porte a énormément des questions et de doutes par rapport à l’idée d’atteindre cet état un jour. Du moment qu’on parle de poursuite, alors on s’interroge sur, par exemple, ce qui va nous permettre d’atteindre l’état de sécurité. Faire de la sécurité peut permettre de faire des choses, rendre service. Pour les militaires à la fin de la Guerre froide, le fait de pouvoir relégitimiser leur façon d’être leur permet d’exister à travers de nouvelles menaces. On se rend compte que la sécurité devient une raison d’être amenant des bénéfices permettant de légitimer certains acteurs ;
*'''un symbole puissant''' : la sécurité devient une commodité, un produit et une marchandise. L’exemple du système des alarmes anti-cambriolages nécessite de faire appel a des gens qui vende de la sécurité et au sentiment d’insécurité. Le fait d’acheter un système d’alarme ne fait pas forcement plus se sentir en sécurité.

La sécurité est un concept intersubjectif qui va s’inscrire dans des processus qui vont regrouper un certain nombre d’acteurs et de pratiques.

==La dérégulation d’un concept : vers les approches critiques de la sécurité==
Il faut s’interroger sur la question de savoir si la sécurité est un monopole des relations internationales. Pendant très longtemps, ceux qui s’intéressaient à l’objet de la sécurité était dans la discipline des relations internationales. La plupart du temps cela était l’affaire des relations internationales mais aussi l’affaire du courant des néoréalistes.

La domination de l’approche néo-réaliste a créée un grand nombre d’études. Pour Walt dans The Renaissance of Security Studies<ref>Walt, Stephen M. The Renaissance of Security Studies. Beverly Hills: Sage, 1991.</ref> publié en 1991, le point central de la sécurité est « facile à identifier [...] : il s’agit de la guerre ». Si on parle de sécurité on parle de gérer la menace de la guerre. La définition de la sécurité est à ce moment une définition stato-centrée et militaire de la sécurité qui prévaut jusqu’aux années 1990. Travailler sur la sécurité pendant la Guerre froide est s’intéresser aux causes de la guerre mais aussi comment gérer un dilemme de la sécurité, d’autre part, on s’intéresse à la question du nucléaire. C’est un champ qui va progressivement être remis en question et notamment l’hégémonie néo-réaliste.

Des auteurs s’attaquent à la sécurité comme un monopole des néoréalistes. Dans People, States & Fear: The National Security Problem in International Relations<ref>Wright, M., and Barry Buzan. "People, States and Fear: The National Security Problem in International Relations." International Affairs (Royal Institute of International Affairs 1944-) 60.2 (1984): 289. </ref> publié en 1983, Buzan dit que la sécurité n’est pas que l’objet des militaires car d’autres choses menacent d’autres objets, c’est pourquoi il faut élargir le concept. Fleurit à partir de là beaucoup d’études qui vont essayer d’ouvrir le concept de sécurité comme Critical Security Studies. Concepts and Cases<ref>Krause, Keith, and Michael C. Williams. Critical Security Studies: Concepts and Cases. Minneapolis: U of Minnesota, 1997. </ref> publié en 1997 par Krause & Williams. On assiste à un élargissement et à un approfondissement de la sécurité :
*cette période voit l’émergence notamment de la sécurité environnementale. La sécurité devient aussi économique. Dans la grammaire sécuritaire, des choses menacent un objet.
*la sécurité peut aussi être régionale avec le concept de complexe de sécurité.
*une autre forme de la sécurité est un approfondissement du concept ou l’objet de la sécurité n’est plus l’État mais l’individu. C’est un grand changement parce que l’objet de la sécurité n’est pas de sécuriser un État. De prendre l’individu comme objet de la sécurité transforme la perception de la sécurité. La plus puissante de ces remises en question est de mettre l’individu au centre.

==La sécurité humaine==
Au centre de cette proposition va se déployer le concept de sécurité humaine.

« Le concept de sécurité fait depuis trop longtemps l'objet d'une interprétation restrictive, la cantonnant à la sécurité du territoire face aux agressions extérieures, à la protection d'intérêts nationaux face à l'étranger ou à la sécurité de la planète face à la menace d'un holocauste nucléaire. Il s'appliquait davantage aux Etats-nations qu'aux personnes ».
PNUD, ''Rapport sur le développement humain'',1994<ref>Human Development Report 1994. New York: Oxford UP for the United Nations Development Programme (UNDP), 1994</ref>

L’interprétation du PNUD est restrictive préconisant que dorénavant, l’objet de la sécurité doit être l’individu. L’individu remplace l’État comme objet de la sécurité. Ce qui compte est que l’individu se sente en sécurité. Les deux termes qui reviennent le plus souvent est l’idée que l'humain doit être à l’abris de la peur et du besoin en tant qu’individu. L’une des implications fondamentales de ce type d’approche lorsque l’objet de la sécurité devient l’individu, la souveraineté de l’État n’est plus un droit inaliénable mais la souveraineté devient une forme de responsabilité.

C’est un agenda qui vise à transformer une conception de la sécurité parce qu’on part du principe que la sécurité peut faire des choses. La sécurité est éminemment politique. Comment va t-on mobiliser la sécurité et que peut faire la sécurité afin de pouvoir obtenir quelque chose ? L’idée est d’obtenir une transformation de l’agenda de la sécurité.

Cette idée a connue un certain succès. Il faut voir la sécurité humaine comme une tentative relativement heureuse d’utiliser la sécurité dans le sens où il y a une volonté de transformer l’agenda de la sécurité. Les pays qui se sont le plus investis dans la sécurité humaine sont la Norvège, le Japon et le Canada. Aussi en Suisse, au département des affaires étrangères, une vision est consacrée à la sécurité humaine. Pour certains, la sécurité humaine est un concept de puissance moyenne. Toutefois, c’est un concept qui a rencontré un succès au sein des différents États. Dans la sécurité humaine, il y a une volonté d’influer sur les processus politiques avec l’idée de transformer le sens de la sécurité.

Lorsqu’on réfléchit à la sécurité il y aune évolution qui n’est pas forcement linéaire. Il y a une multiplication des enjeux liés à la sécurité comme l’environnement les populations ou encore les maladies.

==La centralité politique de la sécurité==
Penser en terme de sécurité est penser comme un acte naturel. Il y a des moments où nous sommes mis en menace et il faut faire des choses qu’on ne ferrait pas d’habitude. Cela rend l’objet de la sécurité extrêmement fascinant. Par exemple, dans les démocraties va avoir lieu des pratiques non-démocratiques.

Dans ''Security! What Do You Mean? From Concept to Thick Signifier''<ref>Huysmans, J. "Security! What Do You Mean?: From Concept to Thick Signifier." European Journal of International Relations 4.2 (1998): 226-55.</ref> de Huysmans publié en 1998, il y a des situations où il n’est pas innocent de faire appel à la notion de sécurité. Si on analyse la réaction étasunienne suite aux événements du 11 septembre, c’est une réaction sécuritaire forte. Dans les années 1990 la France, suite à une série d’attentats, à préférée une gestion collective de la menace. Choisir une réponse spécifique n’est pas parce que c’est la réponse qui déboucle de la menace mais il y a un choix de discours rhétorique et d’autre part la notion de sécurité permet de faire des choses.

Lorsqu’on commence à identifier une menace on fait deux choses :
*'''objectifier une angoisse sociétale''' : toute forme d’autorité produit une réponse à la menace. La sécurité a pour fonction de rendre réel des craintes, des incertitudes et des anxiétés; on donne un sens concret aux menaces. Il est important de comprendre ce que la sécurité fait parce qu’elle à une fonction d’identifier et de rendre réel des choses qui ne sont pas nécessairement évidente.
*'''fonction d’ordonnancement''' : la sécurité va catégoriser, classifier mais aussi définir la menace. La sécurité offre un prisme sur quelles sont les normes précisément parce qu’elle classifie et hiérarchise ce qui n’est pas normal.

Ce sont deux manières différentes de comprendre la sécurité comme un acte politique. La première dimension est que c’est un acte politique parce que c’est un acte nécessaire. Pour Huysmans, faire référence ou en appeler à la « sécurité » est toujours un acte politique, il n’est « ni innocent ni neutre ni inévitable ». Concrètement, la sécurité fait deux choses :
*'''création d’un état hors du normal''' : on sort de la normalité politique avec un potentiel discours de delégitimation de la contestation parce que la sécurité est mobilisée pour sauver et faire face à une menace. On sort du normal.
*'''mobilisation de ressources''' : lorsqu’on parle de la sécurité, il y a une capacité de mobilisation beaucoup plus forte que la norme. La guerre est un évènement rare qui appel à la mobilisation de ressources humaines, matérielles mais aussi idéelles qui vont au-delà de ce que l’on fait normalement. S’il s’agit d’un moment où il y a une capacité de mobiliser des forces et des ressources afin de répondre à un problème.
La sécurité peut être positive. Si on réfléchit en terme de comment la sécurité est pensée, on se rendre compte dans quelle mesure elle ouvre ou ferme une société. Faire appel à la sécurité est ouvrir la dimension de l’exception. En d’autres termes, la tension est celle de savoir si l’appel à la sécurité permet d’ouvrir ou de fermer la société.

==Sécurité : condition de possibilité ou d’impossibilité==
On peut voir la sécurité comme un condition de possibilité ou d’impossibilité. Lorsqu’on fait appel à la sécurité, on appel à un suspension temporaire de l’état de droit. Guantanamo et Lampedusa sont des systèmes concentrationnaires d’un côté avec des personnes classifié comme terroriste et de l’autre comme une menace en tant que migrant. On ne s’attend pas à ce que l’État crée des systèmes concentrationnaires pour des délits mineurs. Toutefois, peu de personne s’élèvent contre Guantanamo et Lampedusa parce que ce sont des individus qui sont présentés comme hors du normal. Les migrants sont présentés comme des potentiels personnes qui vont s’en prendre aux emplois.

L’État a un pouvoir discrétionnaire d’estimer comment les individus agissent par rapport aux autres. Par exemple, la frontière est un objet de différenciation. L’exception est souvent la norme mais on ne la perçoit pas parce qu’elle ne nous est pas appliquée mais les pratiques de l’État sont des pratiques où l’État s’arroge le droit de choisir qui est bon, ennemi et qui n’a pas besoin de se justifier. Guantanamo et Lampedusa nous amène à réfléchir par rapport à l’autre et alors que souvent la logique sécuritaire va s’appliquer à tous comme c’est le cas de la NSA. Dans ce cas, la sécurité peut être justifié comme préventive dans le cas d’une menace potentielle.

Un exemple est de comment la notion de sécurité permet de faire des associations d’idées qui n’ont pas de rapport entre elles. La sécurité créé une transitivité entre des domaines qui ne sont pas liés comme le souligne Bigo. Cela ferme la société. Les raisonnements sécuritaires créé des associations qui se répercutent souvent dans la presse. Cela amène a des réaction avec la création d’institutions afin de faire face à ce qui était avant. Les institutions ne s’effacent pas rapidement mais restent.

Comme par rapport à la sécurité humaine, il y a des courants comme l’école galloise venant principalement de Aberystwyth ayant une vision critique liée à l’école de Francfort. Cette école va dire que la sécurité est fondamentalement quelque chose de bien. Les individus ont besoin d’un socle sur lequel se construire. L’école galloise s’intéressait à essayer de transformer l’idée de sécurité. Lorsqu’on pense sécurité, on dit « État » mais de quoi est constitué un État ? Un État est constitué de gens.

Pour Wyn Jones dans Security, Strategy and Critical Theory<ref>Jones, Richard Wyn. Security, Strategy, and Critical Theory. Boulder, CO: Lynne Rienner, 1999. </ref>, il est possible parce que in fine la sécurité est liée au « corps, à l’existence matérielle et aux expériences des êtres humains. La sécurité devient un moment de possibilité pour Booth dans Security and Emancipation, parce qu’elle permet l’émancipation en « libérant le peuple (en tant qu’individus et groupes) des contraintes physiques et humaines les stoppant de faire ce qu’ils choisiraient de faire librement. [..]. L’émancipation, et non le pouvoir ou l’ordre, produit la vraie sécurité. L’émancipation, théoriquement, est sécurité ». Apparaît un contraste avec à une définition liée à l’État. C’est un rapport top-down dans une vision bottom-up car c’est à travers l’individu que l’État va être jugé dans ses fonctions.

Il faut voir qu’il y a un changement quasiment paradigmatique de ce qu’est la sécurité. Avant, la sécurité dans le cadre du contrat social était quelque chose que l’État donnait. Désormais, la sécurité n’est plus quelque chose à laquelle on a le droit parce qu’on est citoyen mais c’est parce qu’en tant qu’être humain on a une qualité propre que l’État qui est dans le devoir de nous protéger. Avant, il y avait un intervenant qui faisait que l’État allait devoir agir vis-à-vis de l’individu. Avec le changement paradigmatique, cela permet à toutes et tous, individus ou groupes, d’avoir une garantie universelle et globale à être dans une situation où l’émancipation est possible. On peut entrer sur une forme de gouvernance globale basée sur la notion de sécurité qui peut être positive.

==Bilan==
Définir et réfléchir sur comment on comprend la sécurité est un enjeu donne les clefs pour définir la sécurité. La sécurité est un concept contesté dont la définition est un enjeu central. Le concept de sécurité en relations internationales s’est progressivement ouvert vers de nouveaux espaces. La sécurité́ peut être centrée sur le peuple, l’individu mais aussi lié a de enjeux militaires, à l’environnement ou encore à la santé.

La sécurité est une condition de possibilité du politique ainsi que sa limite et il y a une tension entre ces deux moments. Il peut y avoir un enjeu derrière la limitant à certains concepts. La sécurité possède un potentiel émancipateur en tant que concept ou pratique d’une part, et d’autre part, la sécurité possède un potentiel dystopique en tant que concept ou pratique. La sécurité est une pratique et un discours légitimant.

=Sécurité : enjeux analytiques=
==Sécurité comme acte de parole==
Le langage ne reflète pas la réalité politique et sociale mais cette dernière est la résultante du langage. Parmi toutes les approches qu’il a pu y avoir en terme de philosophie du langage, une approche a eu beaucoup de succès en science-sociales qui est l’approche par acte de parole élaboré par Austin en 1962 dans son ouvrage How to do things with words<ref>Austin, J. L. How to Do Things with Words. Cambridge: Harvard UP, 1962. </ref>. Cela renvoi à l’idée de « dire, c’est faire ».

Un acte de parole est que lorsque quelqu’un dit quelque chose, un effet peut être produit par une réaction dans un contexte spécifique. En d’autre termes, un acte de parole produit des effets dans certains contextes s’il est émis par un émetteur spécifique et qu’il est accepté par un public. Un acte de parole produit des effets.

L’approche de sécurisation/sécurisation appelée en anglais « securitization » se base sur l’idée que certains acteurs ont la capacité de dire la sécurité et dire une menace et que par la même ils créent la situation de sécurité. Il n’y a pas d’objet matériel qui puisse être objet de sécurité. Tout peut être sécurisé à partir du moment où il y a une interaction entre un émetteur spécifique et un public. Dans un acte de parole, il faut prêter attention au public puisque l’acte de parole va être évalué par le public. L’approche de sécurisation est un processus. Par l’acte de parole, on crée des objets référant qui vont définir comment on va agir par rapport à cet objet. C’est une situation intersubjective où il y a une relation entre un émetteur qui dit la sécurité et quelqu’un qui est en accord ou en désaccord.

L’école de Copenhague part du principe que si l’acte de parole produit de la sécurité alors on se retrouve dans un situation. Comme c’est un processus allant de non-sécurité à sécurité, alors on peut partir du principe qu’on peut désécuriser. Une fois que quelque chose est devenu un objet de sécurité, alors il est possible de le désécuriser.

==La sécurisation==
Dans ''Security. A new framework of analysis'' publié en 1998 et rédigé par Buzan, Barry, Ole Wæver, Jaap de Wilde, est postulé qu’« étudier la sécurisation est étudier le discours et des constellations politiques: quand est-ce qu’un argument, possédant une structure rhétorique et sémiotique spécifique, atteint suffisamment d’effet pour faire tolérer à un public des violations de règles qui devraient être suivies en temps normal? Si par le biais d’un argument sur la priorité et l’urgence d’une menace existentielle, l’acteur sécurisant a réussi à se libérer des procédures ou règles, il ou elle aurait normalement suivi, nous nous trouvons face à un cas de sécurisation ».
Produire la sécurité et produire un effet concret qui est celui de retirer de la sphère publique quelque chose. Si on arrive à la solution de sécurité, c’est qu’il y a eu des débats dans lequel des arguments sont produits. C’est l’idée dans laquelle on peut discuter de tout et tout le monde a les capacités de débattre. C’est l’idée qu’il y a une sphère publique ouverte à laquelle tout le monde peut avoir accès. L’idée de sécurisation est l’idée que si on dit sécurité alors on va créer une situation où on va pouvoir utiliser les moyens à disposition afin de réduire cette menace. Analytiquement on essaie de comprendre ce qui se passe : qui dit quoi, quand, où, comment.

Quels sont les institution qui on la capacité de produire le discours sécuritaire ? La théorie fait penser que tout le monde serait capable de le faire. L’important est de savoir qui a le capital afin de pouvoir dire la sécurité. L’un des acteurs premier est l’État ou encore la figure de l’expert. Pas tout le monde peut dire la sécurité et notamment parler c’est s’exposer à l’insécurité. La vision traditionnelle de la sécurité est que ceux qui ont le pouvoir en sont capables.

L’objet référent dans ''Security. A new framework of analysis''<ref>Hampson, Fen Osler, Barry Buzan, Ole Waever, and Jaap De Wilde. "Security: A New Framework for Analysis." International Journal 53.4 (1998): 798. </ref> sont des « choses qui sont vu comme étant existentiellement menacée et qui possèdent une demande légitime à la survie ». Un objet référent peut être menacé et cela peut être à peu près n’importe quoi. Cela est devenu une industrie. Il faut aussi voir les mesures d’exceptions produites à travers la production de la sécurité.

D’un point de vue de la sécurité, l’idée de migration dans jusque dans les années 1980 était traité du point de vue économique c’est-à-dire en tant que main d’œuvre. Il n’était pas question de savoir si les migrants était une menace pour la société. Au début des années 1980 et des années 1990, certains partis politiques vont faire des migrants un objet référent. L’acte de parole est de dire que « la barque est pleine », de dire que la société est danger à cause de la menace identifiée qui est la migration. Le fait que ces populations sont construits comme une menace a une répercussion sur la façon dont de objets politiques vont être adoptés. L’objet de « migration » est passé d’un traitement « normal » à un traitement de l’ordre de « l’exception ». Des acteurs ont la capacité de créer un objet comme un objet de sécurité mais aussi de transformer un domaine de nono-sécuritaire à sécuritaire avec un certain nombre d’étapes.

Nous sommes menés à nous interroger sur 'qui peut produit la sécurité ?' il y a un biais euro-centré de dire que tout le monde peut s’exprimer. Il y a une dimension légitimatrice relevant d’un accord entre l’émetteur et un public. Une situation d’exception n’est pas une dérive de l’État mais un accord que le public a donné à l’État, c’est un blanc-seing donné à l’État. D’autre part, nous sommes amenés a nous demander si 'quoi peut être sécurisé ?' S’il y a des limitations sur qui peut produire la sécurité, on peut commencer par réfléchir de savoir s’il n’y a pas des gens capables de définir l’objet. Sont-ils lié a des logique de produire des biens communs ou liés à des groupes qui vise à produire de l’insécurité ?

Dans la théorie austinienne, on parle de perlocution. C’est lorsque le public réagit à ce qu’il a été invité à faire. L’idée de sécurisation est l’idée que le public et la population sont en accord. Il faut s’interroger sur la manière d’identifier, de mesurer, ce qui est extrêmement difficile. Un dès seuls moyens est le cas suisse puisqu’il y a des votations régulières et des acteurs comme l’UDC qui peuvent produire une menace. Dans un cadre extrêmement spécifique et des cultures spécifiques cela est possible mais la plupart des pays n’ont pas ces moyens là.

Le problème de cette approche est qu’intuitivement, cela semble logique mais analytiquement, on se rend compte que cela est extrêmement difficile. C’est un cadre analytique difficilement opérationnalisable mais paradoxalement cela a eu beaucoup de succès. L’importance d’un public est que cela jette un regard sur une approche intersubjectif mais analytiquement on se rend compte que peut être tout ceci est un peu une illusion et cette approche n’est qu’une approche sophistiquée de dire ce qu’est la menace.

Comment analyse t-on la production de sens lorsqu’on est face à un matériel qui n’est pas des mots ? Comment fait-on sens de quelque chose qui n’est pas linéaire mais une floraison de production sémantique liée à une production d’image ? Hansen dans ''Theorizing the image for Security Studies: Visual securitization and the Muhammad Cartoon Crisis''<ref>Hansen, L. "Theorizing the Image for Security Studies: Visual Securitization and the Muhammad Cartoon Crisis." European Journal of International Relations 17.1 (2011): 51-74. </ref> publié en 2011 essaie de comprendre comment les dessins de presse danois sur le prophète Mahomet ont eu des effets de type sécurisant.

==La sécurité comme pratique==
La sécurité occupe une place très importante dans notre quotidien que cela soit dans les médias ou même en terme de marchandise.

Il y a une approche sociologique qui s’inscrit en relations internationales dans la sociologie politique des relations internationales qui a comme point d’entrée un certain désaccord. Le fait de partir d’un autre point s’adresse à la question de la production du sens de la sécurité. Ce désaccord avec la théorie de la sécurisation met le focus sur le fait que d’avoir des hommes politiques qui parlent sur ce qu’est la sécurité vont produire de la sécurité est un discours trop simpliste dans le sens ou cela ne rend pas justice à la complexité de ces processus de sécurisation.

Le point de départ est de se demander pourquoi n’a t-on pas une hiérarchie aussi déconnectée de la réalité. Cela montre que les choses sont un peu plus compliquées entre des phénomènes matériels. Quelque part, il y une médiation qui se passe entre la matérialité de ces évènements et la manière dont ils apparaissent dans les agendas. L’idée est de s’interroger sur comment cela marche et comment et produit le sens de la sécurit. Il faut s’interroger sur les professionnels de la sécurité qui vont s’inscrire dans un espace social qui est le champ de la sécurité.

La théorie scientifique remet en question de savoir ce qu’est une théorie de la sécurisation. C’est en disant des choses qu’elles deviennent. On se rend compte que si on veut s’intéresser aux professeurs de socialisation, elles engagent certaines parties. Cela peut être simplifié lorsqu’on se rend compte que des problématiques peuvent être à la fois discursive et non-discursive. Par non-discursive on entend par exemple le savoir faire des professionnels. L’idée est que l’on rentre dans une conception des pratiques qui dépasse une logique discursive. On entre aussi dans l’histoire. Le fait que certains principes historiques informent des agents va aussi contribuer à déterminer ce qu’est une question de sécurité légitime. Pour Bigo dans Security and immigration: toward a critique of the governmentality of unease<ref>Bigo, Didier, and R. B. J. Walker. Alternatives: Global, Local, Political: Special English-language Issue of Cultures & Conflits. Boulder, Co.: Lynn Rienner, 2002. </ref>, il faut « étudier les conditions sociales permettant la performativité des énoncés d’(in)sécurisation ainsi que les pratiques quotidiennes des agents sociétaux ». Sans prendre en compte les conditions sociales, on ne peut pas prendre en compte ce qu’est un processus de sécurisation.

La définition des pratiques est une forme de routinisation. Dans Toward a Theory of Social Practices. A Development in Culturalist Theorizing<ref>Reckwitz, A. "Toward a Theory of Social Practices: A Development in Culturalist Theorizing." European Journal of Social Theory 5.2 (2002): 243-63.</ref> publié en 2002, Reckwitz définit les pratiques comme « routinized [...] forms of bodily activities, forms of mental activities, ‘things’ and their use, a background knowledge in the form of understanding, know-how, states of emotion and motivational knowledge ».

Autant, dans la théorie de la sécurisation, on va sécuriser une question en la sortant du politique, ici, on est dans une conception ou sécurité et insécurité sont indissociablement liées. Dans un approche foucaldienne, il n’y a pas l’un sans l’autre. On ne peut pas produire de la sécurité sans produire de l’insécurité. Du moment où on s’intéresse à la sécurité comme pratique, on est dans la constitution du sens de ce qu’est la sécurité, on va regarder des pratiques non-discursives mais aussi regarder les agents qui pratiquent de la sécurité s’inscrivant dans un espace précis qui est un champ de la sécurité. Il y a l’idée d’une division du travail entre ceux qui pratique et ceux qui l’étudie. Pour Balzacq, Basaran, Bigo, Olsson dans Security Practices, « Securitization consists of practices which instantiate intersubjective understandings and which are framed by the habitus inherited from different social fields ».

==La fusion entre la sécurité interne et externe==
Il faut s’intéresser sur la question de la fusion de la sécurité interne et externe. Il y a une dérégulation, de la sécurité touchant à d’autres champs de pratique que le domaine militaire comme le champ environnemental, le développement, l’humanitaire, l’environnement. Dans une approche sociologique par les acteurs soit des agents sociaux, on va regarder la sécurité différemment. Ce qui apparait comme transformation principale est l’idée qu’on a la remise en question de la distinction consécutive de la fabrique de la sécurité : interne policé v. externe anarchique. Au fil du temps, ce sont différenciées certaines pratiques : les affaires intérieures c’est la police et les affaires extérieures c’est l’armée.

L’observation que Bigo qu’a fait est d’observer qu’à terme, depuis les années 1970 et surtout depuis la fin de la Guerre froide, il y a une logique de dédifférenciation de ces pratiques. il y a une logique de dérégulation. C’est l’observation d’un phénomène qui a débuté il y a un certain temps, mais surtout c’est une vue de l’esprit qui n’a jamais été hermétique. Il est intéressant de parler en terme de dédifférenciation parce que c’est une distinction qui s’érode.

Le terrorisme est un lieu de ce mélange des genres. À partir du moment ou le terrorisme s’est posé comme un objet à gérer, les gens en chargent se le sont approprié. Au 11 septembre, la réponse américaine a été militaire alors que la réponse européenne fut policière. Dans les pays om les événement sont arrivés les réponses vont être différente. Autour de la question du terrorisme vont se déployer différents savoir faire, différentes personnes qui proposent leur façon de lutter contre ces menaces qui sont des définitions transnationales. Il y a un rôle joué par la transnationalisation des pratiques de gestion de la menace. Les pratiques contre-interactionnelle soulèvent un cadre d’analyse. Les pratiques contre-interactionnelle suite au 11 septembre vont revenir en interne. Si on pratique la contrinsurrection en matière de terrorisme en Afghanistan, il n’y a aucune raison de ne pas les réimporter sur le territoire national.

Les logiques des professionnelles et des praticiens de la sécurité ne sont pas nécessairement les mêmes de ce qui se passe dans le monde. On a à faire à des gens dont la profession est de faire de la sécurité. Chaque métier se retrouve dans des considérations sociales avec des enjeux propres à chaque métier. Il y a un décalage entre les phénomènes sociaux que l’on peut étudier d’avec l’espace social dans lequel sont produit ces réponses. La réaction d’une agence de sécurité à une menace ou une situation n’est jamais automatique. L’espace fait de médiation par rapport à la réponse à apporter aux problèmes.

==Les professionnels de la sécurité==
Il faut s’intéresser aux agents et aux experts de la sécurité. Cette approche met tous les acteurs qui font de la sécurité dans un espace commun. Intervient la théorie des champs de Bourdieu qui est un espace social au sein duquel tout le monde joue un jeu commun et ou tout le monde partage un sens du jeu et la sécurité fonctionnerait de la même manière.

Si Bigo dans La mondialisation de l'(in)sécurité ? Réflexions sur le champ des professionnels de la gestion des inquiétudes et analytique de la transnationalisation des processus d'(in)sécurisationse permet une si forte intuition c’est parce que cela est lié a une transformation des pratiques de la sécurité dans un contexte de globalisation de la sécurité. Ce n’est pas que les phénomènes de sécurités sont objectivement globaux, c’est plutôt de se dire qu’opère à travers des questions notamment de terrorisme, un espèce de jeu global de la sécurité. Apparaissent des guildes transnationales des professionnels de la sécurité. La sécurité fonctionne beaucoup par métier et les gens de se métiers sont en relations entre eux. Du moment qu’un jeu se globalise, il va y avoir des réseaux d’acteurs de la sécurité qui vont se constituer et devenir de plus en plus important dans les luttes démocratiques et les façons de travailler.

Se constitue à terme l’espace transnational qui n’est pas forcement connecté à l’état réel de la menace. L’enjeu de cet espace dans lequel on peut positionner tout le monde est d’avoir la légitimité de dire ce qui est dangereux de pouvoir affirmer ce qui est plus dangereux qu’autre chose. Cette légitimé vient de la possession de certains capitaux et de certaines ressources. Dans la logique globalisée et le champ transnational de la sécurité, ceux qui vont être le plus sécurité sont ceux qui ont des ressources de connexions se basant sur un savoir faire ou des connaissances spécifiques comme l’utilisation des données et des technologies qui va permettre soit disant de gérer au mieux les problèmes d’aujourd’hui et cela et plus certains métier que d’autres.

Lorsque l’idée de Schengen s’est mise en place, il y a eu l’ambition d’instaurer la liberté de circulation pour tous les citoyens de l’Union européenne. Se pose la question de la gestion des flux de circulation d’individus. Cela va donner un rôle prépondérant à interpole reflétant une vision bien spécifique d’un métier de la sécurité qui est celui de faire de l’échange d’information et du fichage. Schengen a été fait par des gens dont le métier est de dire que les frontières est le monde d’avant et qu’il est plus efficace de mobiliser les technologies pour trier les flux qui passent. Il y a une réponse qui est propres aux enjeux d’un espace social qui est celui de sécurité.

Le problème est qu’il y a des effets politiques. Le fait de décider comment hiérarchiser la menace à des résultats assez catastrophiques parce qu’on a constitué un continuum de la sécurité en liant certaines problématiques qui étaient une façon de voir de certaines personnes. En imposant leur vision du métier, ils ont contribués à instaurer une situation où il y a toute une série de menaces qui convergent sur la figure de l’étranger. L’effet politique ultime est de générer de l’exclusion en mettant à l’écart une population pour faire qu’une certaine population puisse circuler librement. Si aujourd’hui la figure de l‘immigré est si centrale, c’est peut être parce qu’on a une convergence avec d’autres phénomènes dont celui du processus de sécurisation.

==Bilan==
La sécurité est un processus: quelque chose, quelqu’un est sécurisé ou dé-sécurisé. D’autre part, la sécurité tend à dépolitiser même si elle peut avoir des effets positifs. Cela nous amène à nous interroger sur qui produit la sécurité? Qu’est-ce qui peut être sécurisé? De plus, il y a une universabilité du cadre analytique qui met en exergue un besoin d’étendre l’analyse aux pratiques non-discursives.

=Notes=
=Bibliographie=

=Références=
<references/>

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Sécurité

2014-08-14T13:35:54Z

Lily713 : /* La centralité politique de la sécurité */

Nous allons utiliser la notion de sécurité pour mobiliser des éléments des précédentes thématiques. Pour comprendre les enjeux de la sécurité, il faut un certain nombre d’outils au-delà d’une approche plus intuitive ou qui relèverait du sens commun.

=Sécurité : notions de base=
==Un concept contesté==
Il n’existe pas de définition consensuelle de la sécurité. La définition même de la sécurité est un enjeu central des études sur la sécurité. La question de la définition est au centre des études sur la sécurité.

Dans Security publié en 2009<ref>Zedner, Lucia. Security. London: Routledge, 2009.</ref>, Zedner montre que la sécurité est un concept avec de multiples significations. Il faut voir la sécurité de quatre manières différentes qui sont quatre façons d’aborder le sujet :
*'''un état objectif''' : on est face à des menaces et il faut gérer ces menaces pour être en sécurité. C’est un état objectivement défini. Par exemple, lorsqu’un char d’assaut allemand traverse la frontière française en 1940, l’objet est une menace à la souveraineté et l’intégrité territoriale de la France. Il y a un rapport fonctionnel à la sécurité induisant qu’il faut combattre les menaces pour assurer la sécurité ;
*'''un état subjectif''' : la situation de l’état objectif n’est pas suffisant car se sentir en sécurité peut selon les contextes et les personnes être beaucoup plus subjectif faisant notamment appel au sentiment d’insécurité. Ce n’est pas un objet qui automatiquement est une menace. La sécurité est aussi un état subjectif, c’est quelque chose qu’on vise à atteindre qui serait un « sentiment » de sécurité. Sécurité vient du terme latin « securitas » qui vient du terme grec atarxia qui signifie sécurité intérieure.

Lorsque l’on parle de sécurité objective ou subjective, dans les deux cas on parle d’un état. La sécurité va de pair avec la notion de sécurité. Un état de sécurité est relativement insatisfaisant comme objet car c’est un état qui doit être atteint. La sécurité n’est pas un état.

*'''à la poursuite de la sécurité''' : c’est tout ce qui nous mène à pouvoir atteindre cet état de plénitude et de tranquillité. On se rend compte que lorsqu’on perçoit la sécurité comme une poursuite, cela ouvre la porte a énormément des questions et de doutes par rapport à l’idée d’atteindre cet état un jour. Du moment qu’on parle de poursuite, alors on s’interroge sur, par exemple, ce qui va nous permettre d’atteindre l’état de sécurité. Faire de la sécurité peut permettre de faire des choses, rendre service. Pour les militaires à la fin de la Guerre froide, le fait de pouvoir relégitimiser leur façon d’être leur permet d’exister à travers de nouvelles menaces. On se rend compte que la sécurité devient une raison d’être amenant des bénéfices permettant de légitimer certains acteurs ;
*'''un symbole puissant''' : la sécurité devient une commodité, un produit et une marchandise. L’exemple du système des alarmes anti-cambriolages nécessite de faire appel a des gens qui vende de la sécurité et au sentiment d’insécurité. Le fait d’acheter un système d’alarme ne fait pas forcement plus se sentir en sécurité.

La sécurité est un concept intersubjectif qui va s’inscrire dans des processus qui vont regrouper un certain nombre d’acteurs et de pratiques.

==La dérégulation d’un concept : vers les approches critiques de la sécurité==
Il faut s’interroger sur la question de savoir si la sécurité est un monopole des relations internationales. Pendant très longtemps, ceux qui s’intéressaient à l’objet de la sécurité était dans la discipline des relations internationales. La plupart du temps cela était l’affaire des relations internationales mais aussi l’affaire du courant des néoréalistes.

La domination de l’approche néo-réaliste a créée un grand nombre d’études. Pour Walt dans The Renaissance of Security Studies<ref>Walt, Stephen M. The Renaissance of Security Studies. Beverly Hills: Sage, 1991.</ref> publié en 1991, le point central de la sécurité est « facile à identifier [...] : il s’agit de la guerre ». Si on parle de sécurité on parle de gérer la menace de la guerre. La définition de la sécurité est à ce moment une définition stato-centrée et militaire de la sécurité qui prévaut jusqu’aux années 1990. Travailler sur la sécurité pendant la Guerre froide est s’intéresser aux causes de la guerre mais aussi comment gérer un dilemme de la sécurité, d’autre part, on s’intéresse à la question du nucléaire. C’est un champ qui va progressivement être remis en question et notamment l’hégémonie néo-réaliste.

Des auteurs s’attaquent à la sécurité comme un monopole des néoréalistes. Dans People, States & Fear: The National Security Problem in International Relations<ref>Wright, M., and Barry Buzan. "People, States and Fear: The National Security Problem in International Relations." International Affairs (Royal Institute of International Affairs 1944-) 60.2 (1984): 289. </ref> publié en 1983, Buzan dit que la sécurité n’est pas que l’objet des militaires car d’autres choses menacent d’autres objets, c’est pourquoi il faut élargir le concept. Fleurit à partir de là beaucoup d’études qui vont essayer d’ouvrir le concept de sécurité comme Critical Security Studies. Concepts and Cases<ref>Krause, Keith, and Michael C. Williams. Critical Security Studies: Concepts and Cases. Minneapolis: U of Minnesota, 1997. </ref> publié en 1997 par Krause & Williams. On assiste à un élargissement et à un approfondissement de la sécurité :
*cette période voit l’émergence notamment de la sécurité environnementale. La sécurité devient aussi économique. Dans la grammaire sécuritaire, des choses menacent un objet.
*la sécurité peut aussi être régionale avec le concept de complexe de sécurité.
*une autre forme de la sécurité est un approfondissement du concept ou l’objet de la sécurité n’est plus l’État mais l’individu. C’est un grand changement parce que l’objet de la sécurité n’est pas de sécuriser un État. De prendre l’individu comme objet de la sécurité transforme la perception de la sécurité. La plus puissante de ces remises en question est de mettre l’individu au centre.

==La sécurité humaine==
Au centre de cette proposition va se déployer le concept de sécurité humaine.

« Le concept de sécurité fait depuis trop longtemps l'objet d'une interprétation restrictive, la cantonnant à la sécurité du territoire face aux agressions extérieures, à la protection d'intérêts nationaux face à l'étranger ou à la sécurité de la planète face à la menace d'un holocauste nucléaire. Il s'appliquait davantage aux Etats-nations qu'aux personnes ».
PNUD, ''Rapport sur le développement humain'',1994<ref>Human Development Report 1994. New York: Oxford UP for the United Nations Development Programme (UNDP), 1994</ref>

L’interprétation du PNUD est restrictive préconisant que dorénavant, l’objet de la sécurité doit être l’individu. L’individu remplace l’État comme objet de la sécurité. Ce qui compte est que l’individu se sente en sécurité. Les deux termes qui reviennent le plus souvent est l’idée que l'humain doit être à l’abris de la peur et du besoin en tant qu’individu. L’une des implications fondamentales de ce type d’approche lorsque l’objet de la sécurité devient l’individu, la souveraineté de l’État n’est plus un droit inaliénable mais la souveraineté devient une forme de responsabilité.

C’est un agenda qui vise à transformer une conception de la sécurité parce qu’on part du principe que la sécurité peut faire des choses. La sécurité est éminemment politique. Comment va t-on mobiliser la sécurité et que peut faire la sécurité afin de pouvoir obtenir quelque chose ? L’idée est d’obtenir une transformation de l’agenda de la sécurité.

Cette idée a connue un certain succès. Il faut voir la sécurité humaine comme une tentative relativement heureuse d’utiliser la sécurité dans le sens où il y a une volonté de transformer l’agenda de la sécurité. Les pays qui se sont le plus investis dans la sécurité humaine sont la Norvège, le Japon et le Canada. Aussi en Suisse, au département des affaires étrangères, une vision est consacrée à la sécurité humaine. Pour certains, la sécurité humaine est un concept de puissance moyenne. Toutefois, c’est un concept qui a rencontré un succès au sein des différents États. Dans la sécurité humaine, il y a une volonté d’influer sur les processus politiques avec l’idée de transformer le sens de la sécurité.

Lorsqu’on réfléchit à la sécurité il y aune évolution qui n’est pas forcement linéaire. Il y a une multiplication des enjeux liés à la sécurité comme l’environnement les populations ou encore les maladies.

==La centralité politique de la sécurité==
Penser en terme de sécurité est penser comme un acte naturel. Il y a des moments où nous sommes mis en menace et il faut faire des choses qu’on ne ferrait pas d’habitude. Cela rend l’objet de la sécurité extrêmement fascinant. Par exemple, dans les démocraties va avoir lieu des pratiques non-démocratiques.

Dans ''Security! What Do You Mean? From Concept to Thick Signifier''<ref>Huysmans, J. "Security! What Do You Mean?: From Concept to Thick Signifier." European Journal of International Relations 4.2 (1998): 226-55.</ref> de Huysmans publié en 1998, il y a des situations où il n’est pas innocent de faire appel à la notion de sécurité. Si on analyse la réaction étasunienne suite aux événements du 11 septembre, c’est une réaction sécuritaire forte. Dans les années 1990 la France, suite à une série d’attentats, à préférée une gestion collective de la menace. Choisir une réponse spécifique n’est pas parce que c’est la réponse qui déboucle de la menace mais il y a un choix de discours rhétorique et d’autre part la notion de sécurité permet de faire des choses.

Lorsqu’on commence à identifier une menace on fait deux choses :
*'''objectifier une angoisse sociétale''' : toute forme d’autorité produit une réponse à la menace. La sécurité a pour fonction de rendre réel des craintes, des incertitudes et des anxiétés; on donne un sens concret aux menaces. Il est important de comprendre ce que la sécurité fait parce qu’elle à une fonction d’identifier et de rendre réel des choses qui ne sont pas nécessairement évidente.
*'''fonction d’ordonnancement''' : la sécurité va catégoriser, classifier mais aussi définir la menace. La sécurité offre un prisme sur quelles sont les normes précisément parce qu’elle classifie et hiérarchise ce qui n’est pas normal.

Ce sont deux manières différentes de comprendre la sécurité comme un acte politique. La première dimension est que c’est un acte politique parce que c’est un acte nécessaire. Pour Huysmans, faire référence ou en appeler à la « sécurité » est toujours un acte politique, il n’est « ni innocent ni neutre ni inévitable ». Concrètement, la sécurité fait deux choses :
*'''création d’un état hors du normal''' : on sort de la normalité politique avec un potentiel discours de delégitimation de la contestation parce que la sécurité est mobilisée pour sauver et faire face à une menace. On sort du normal.
*'''mobilisation de ressources''' : lorsqu’on parle de la sécurité, il y a une capacité de mobilisation beaucoup plus forte que la norme. La guerre est un évènement rare qui appel à la mobilisation de ressources humaines, matérielles mais aussi idéelles qui vont au-delà de ce que l’on fait normalement. S’il s’agit d’un moment où il y a une capacité de mobiliser des forces et des ressources afin de répondre à un problème.
La sécurité peut être positive. Si on réfléchit en terme de comment la sécurité est pensée, on se rendre compte dans quelle mesure elle ouvre ou ferme une société. Faire appel à la sécurité est ouvrir la dimension de l’exception. En d’autres termes, la tension est celle de savoir si l’appel à la sécurité permet d’ouvrir ou de fermer la société.

==Sécurité : condition de possibilité ou d’impossibilité==
On peut voir la sécurité comme un condition de possibilité ou d’impossibilité. Lorsqu’on fait appel à la sécurité, on appel à un suspension temporaire de l’état de droit. Guantanamo et Lampedusa sont des systèmes concentrationnaires d’un côté avec des personnes classifié comme terroriste et de l’autre comme une menace en tant que migrant. On ne s’attend pas à ce que l’État crée des systèmes concentrationnaires pour des délits mineurs. Toutefois, peu de personne s’élèvent contre Guantanamo et Lampedusa parce que ce sont des individus qui sont présentés comme hors du normal. Les migrants sont présentés comme des potentiels personnes qui vont s’en prendre aux emplois.

L’État a un pouvoir discrétionnaire d’estimer comment les individus agissent par rapport aux autres. Par exemple, la frontière est un objet de différenciation. L’exception est souvent la norme mais on ne la perçoit pas parce qu’elle ne nous est pas appliquée mais les pratiques de l’État sont des pratiques où l’État s’arroge le droit de choisir qui est bon, ennemi et qui n’a pas besoin de se justifier. Guantanamo et Lampedusa nous amène à réfléchir par rapport à l’autre et alors que souvent la logique sécuritaire va s’appliquer à tous comme c’est le cas de la NSA. Dans ce cas, la sécurité peut être justifié comme préventive dans le cas d’une menace potentielle.

Un exemple est de comment la notion de sécurité permet de faire des associations d’idées qui n’ont pas de rapport entre elles. La sécurité créé une transitivité entre des domaines qui ne sont pas liés comme le souligne Bigo. Cela ferme la société. Les raisonnements sécuritaires créé des associations qui se répercutent souvent dans la presse. Cela amène a des réaction avec la création d’institutions afin de faire face à ce qui était avant. Les institutions ne s’effacent pas rapidement mais restent.

Comme par rapport à la sécurité humaine, il y a des courants comme l’école galloise venant principalement de Aberystwyth ayant une vision critique liée à l’école de Francfort. Cette école va dire que la sécurité est fondamentalement quelque chose de bien. Les individus ont besoin d’un socle sur lequel se construire. L’école galloise s’intéressait à essayer de transformer l’idée de sécurité. Lorsqu’on pense sécurité, on dit « État » mais de quoi est constitué un État ? Un État est constitué de gens.

Pour Wyn Jones dans Security, Strategy and Critical Theory<ref>Jones, Richard Wyn. Security, Strategy, and Critical Theory. Boulder, CO: Lynne Rienner, 1999. </ref>, il est possible parce que in fine la sécurité est liée au « corps, à l’existence matérielle et aux expériences des êtres humains. La sécurité devient un moment de possibilité pour Booth dans Security and Emancipation, parce qu’elle permet l’émancipation en « libérant le peuple (en tant qu’individus et groupes) des contraintes physiques et humaines les stoppant de faire ce qu’ils choisiraient de faire librement. [..]. L’émancipation, et non le pouvoir ou l’ordre, produit la vraie sécurité. L’émancipation, théoriquement, est sécurité ». Apparaît un contraste avec à une définition liée à l’État. C’est un rapport top-down dans une vision bottom-up car c’est à travers l’individu que l’État va être jugé dans ses fonctions.

Il faut voir qu’il y a un changement quasiment paradigmatique de ce qu’est la sécurité. Avant, la sécurité dans le cadre du contrat social était quelque chose que l’État donnait. Désormais, la sécurité n’est plus quelque chose à laquelle on a le droit parce qu’on est citoyen mais c’est parce qu’en tant qu’être humain on a une qualité propre que l’État qui est dans le devoir de nous protéger. Avant, il y avait un intervenant qui faisait que l’État allait devoir agir vis-à-vis de l’individu. Avec le changement paradigmatique, cela permet à toutes et tous, individus ou groupes, d’avoir une garantie universelle et globale à être dans une situation où l’émancipation est possible. On peut entrer sur une forme de gouvernance globale basée sur la notion de sécurité qui peut être positive.

==Bilan==
Définir et réfléchir sur comment on comprend la sécurité est un enjeu donne les clefs pour définir la sécurité. La sécurité est un concept contesté dont la définition est un enjeu central. Le concept de sécurité en relations internationales s’est progressivement ouvert vers de nouveaux espaces. La sécurité́ peut être centrée sur le peuple, l’individu mais aussi lié a de enjeux militaires, à l’environnement ou encore à la santé.

La sécurité est une condition de possibilité du politique ainsi que sa limite et il y a une tension entre ces deux moments. Il peut y avoir un enjeu derrière la limitant à certains concepts. La sécurité possède un potentiel émancipateur en tant que concept ou pratique d’une part, et d’autre part, la sécurité possède un potentiel dystopique en tant que concept ou pratique. La sécurité est une pratique et un discours légitimant.

=Sécurité : enjeux analytiques=
==Sécurité comme acte de parole==
Le langage ne reflète pas la réalité politique et sociale mais cette dernière est la résultante du langage. Parmi toutes les approches qu’il a pu y avoir en terme de philosophie du langage, une approche a eu beaucoup de succès en science-sociales qui est l’approche par acte de parole élaboré par Austin en 1962 dans son ouvrage How to do things with words<ref>Austin, J. L. How to Do Things with Words. Cambridge: Harvard UP, 1962. </ref>. Cela renvoi à l’idée de « dire, c’est faire ».

Un acte de parole est que lorsque quelqu’un dit quelque chose, un effet peut être produit par une réaction dans un contexte spécifique. En d’autre termes, un acte de parole produit des effets dans certains contextes s’il est émis par un émetteur spécifique et qu’il est accepté par un public. Un acte de parole produit des effets.

L’approche de sécurisation/sécurisation appelée en anglais « securitization » se base sur l’idée que certains acteurs ont la capacité de dire la sécurité et dire une menace et que par la même ils créent la situation de sécurité. Il n’y a pas d’objet matériel qui puisse être objet de sécurité. Tout peut être sécurisé à partir du moment où il y a une interaction entre un émetteur spécifique et un public. Dans un acte de parole, il faut prêter attention au public puisque l’acte de parole va être évalué par le public. L’approche de sécurisation est un processus. Par l’acte de parole, on crée des objets référant qui vont définir comment on va agir par rapport à cet objet. C’est une situation intersubjective où il y a une relation entre un émetteur qui dit la sécurité et quelqu’un qui est en accord ou en désaccord.

L’école de Copenhague part du principe que si l’acte de parole produit de la sécurité alors on se retrouve dans un situation. Comme c’est un processus allant de non-sécurité à sécurité, alors on peut partir du principe qu’on peut désécuriser. Une fois que quelque chose est devenu un objet de sécurité, alors il est possible de le désécuriser.

==La sécurisation==
Dans Security. A new framework of analysis publié en 1998 et rédigé par Buzan, Barry, Ole Wæver, Jaap de Wilde, est postulé qu’« étudier la sécurisation est étudier le discours et des constellations politiques: quand est-ce qu’un argument, possédant une structure rhétorique et sémiotique spécifique, atteint suffisamment d’effet pour faire tolérer à un public des violations de règles qui devraient être suivies en temps normal? Si par le biais d’un argument sur la priorité et l’urgence d’une menace existentielle, l’acteur sécurisant a réussi à se libérer des procédures ou règles, il ou elle aurait normalement suivi, nous nous trouvons face à un cas de sécurisation ».
Produire la sécurité et produire un effet concret qui est celui de retirer de la sphère publique quelque chose. Si on arrive à la solution de sécurité, c’est qu’il y a eu des débats dans lequel des arguments sont produits. C’est l’idée dans laquelle on peut discuter de tout et tout le monde a les capacités de débattre. C’est l’idée qu’il y a une sphère publique ouverte à laquelle tout le monde peut avoir accès. L’idée de sécurisation est l’idée que si on dit sécurité alors on va créer une situation où on va pouvoir utiliser les moyens à disposition afin de réduire cette menace. Analytiquement on essai de comprendre ce qui se passe : qui dit quoi, quand, où, comment.

Quels sont les institution qui on la capacité de produire le discours sécuritaire ? La théorie fait penser que tout le monde serait capable de le faire. L’important est de savoir qui a le capital afin de pouvoir dire la sécurité. L’un des acteurs premier est l’État ou encore la figure de l’expert. Pas tout le monde peut dire la sécurité et notamment parler s’est s’exposer à l’insécurité. La vision traditionnelle de la sécurité est que ceux qui ont le pouvoir peuvent.

L’objet référent dans Security. A new framework of analysis<ref>Hampson, Fen Osler, Barry Buzan, Ole Waever, and Jaap De Wilde. "Security: A New Framework for Analysis." International Journal 53.4 (1998): 798. </ref> sont des « choses qui sont vu comme étant existentiellement menacée et qui possèdent une demande légitime à la survie ». Un objet référent peut être menacé et cela peut être à peu près n’importe quoi. Cela est devenu une industrie. Il faut aussi voir les mesures d’exceptions produites à travers la production de la sécurité.

D’un point de vue de la sécurité, l’idée de migration dans jusque dans les années 1980 était traité du point de vue économique c’est-à-dire en tant que main d’œuvre. Il n’était pas question de savoir si les migrants était une menace pour la société. Au début des années 1980 et des années 1990, certains partis politiques vont faire des migrants un objet référent. L’acte de parole est de dire que « la barque est pleine ». L’acte de parole est de dire que la société est danger parce que la menace identifiée qui est la migration est une menace. Le fait d’avoir des populations sont construit comme le fait d’être une menace pour la société qui à une répercussion sur la façon dont de objets politiques vont être adoptés. L’objet de « migration » est passé d’un traitement « normal » à un traitement de l’ordre de « l’exception ». des acteurs ont la capacité de créer un objet comme un objet de sécurité mais aussi de transformer un domaine de nono-sécuritaire à sécuritaire avec un certain nombre d’étapes.

Nous sommes mener à nous interroger sur qui peut produit la sécurité ? il y a un biais euro-centré de dire que tout le monde peut s’exprimer. Il y a une dimension légitimatrice relevant d’un accord entre l’émetteur et un public. Une situation d’exception n’est pas une dérive de l’État mais un accord que le public a donné à l’État, c’est un blanc-seing donné à l’État. D’autre part, nous sommes amener a nous demander si tout peut être sécurisé ? S’il y a des limitations sur qui peut produire la sécurité, on peut commencer par réfléchir de savoir s’il n’y a pas des gens capables de définir l’objet. Sont-ils lié a des logique de produire des biens communs ou liés à des groupes qui vise à produire de l’insécurité ?

Dans la théorie austinienne, on parle de perlocution. C’est lorsque que le public réagit à ce qu’il a été invité à faire. L’idée de sécurisation est l’idée que le public et la population sont en accord. Il faut s’interroger sur la manière d’identifier, de mesurer qui est fait extrêmement difficile. Un dès seuls moyens est le cas suisse puisqu’il y a des votations régulières et des acteurs comme l’UDC qui peuvent produire une menace. Dans un cadre extrêmement spécifique et des cultures spécifiques cela est possible mais la plupart des pays n’ont pas ces moyens là.

Le problème de cette approche est qu’intuitivement, cela semble logique mais analytiquement, on se rend compte que cela est extrêmement difficile. C’est un cadre analytique difficilement opérationnalisable mais paradoxalement cela a eu beaucoup de succès. L’importance d’un public est que cela jette un regard sur une approche intersubjectif mais analytiquement on se rend compte que peut être tout ceci est un peu une illusion et cette approche n’est qu’une approche sophistiquée de dire ce qu’est la menace.

Comment analyse t-on la production de sens lorsqu’on est face à un matériel qui n’est pas des mots ? Comment fait-on sens de quelque chose qui n’est pas linéaire mais une floraison de production sémantique liée à une production d’image ? Hansen dans Theorizing the image for Security Studies: Visual securitization and the Muhammad Cartoon Crisis<ref>Hansen, L. "Theorizing the Image for Security Studies: Visual Securitization and the Muhammad Cartoon Crisis." European Journal of International Relations 17.1 (2011): 51-74. </ref> publié en 2011 essaie de comprendre comment les dessins de presse danois sur le prophète Mahomet ont eu des effets de type sécurisant.

==La sécurité comme pratique==
La sécurité occupe une place très importante dans notre quotidien que cela soit dans les médias ou même en terme de marchandise.

Il y a une approche sociologique qui s’inscrit en relations internationales dans la sociologie politique des relations internationales qui a comme point d’entrée un certain désaccord. Le fait de partir d’un autre point s’adresse à la question de la production du sens de la sécurité. Ce désaccord avec la théorie de la sécurisation met le focus sur le fait que d’avoir des hommes politiques qui parlent sur ce qu’est la sécurité vont produire de la sécurité est un discours trop simpliste dans le sens ou cela ne rend pas justice à la complexité de ces processus de sécurisation.

Le point de départ est de se demander pourquoi n’a t-on pas une hiérarchie aussi déconnectée de la réalité. Cela montre que les choses sont un peu plus compliquées entre des phénomènes matériels. Quelque part, il y une médiation qui se passe entre la matérialité de ces évènements et la manière dont ils apparaissent dans les agendas. L’idée est de s’interroger sur comment cela marche et comment et produit le sens de la sécurit. Il faut s’interroger sur les professionnels de la sécurité qui vont s’inscrire dans un espace social qui est le champ de la sécurité.

La théorie scientifique remet en question de savoir ce qu’est une théorie de la sécurisation. C’est en disant des choses qu’elles deviennent. On se rend compte que si on veut s’intéresser aux professeurs de socialisation, elles engagent certaines parties. Cela peut être simplifié lorsqu’on se rend compte que des problématiques peuvent être à la fois discursive et non-discursive. Par non-discursive on entend par exemple le savoir faire des professionnels. L’idée est que l’on rentre dans une conception des pratiques qui dépasse une logique discursive. On entre aussi dans l’histoire. Le fait que certains principes historiques informent des agents va aussi contribuer à déterminer ce qu’est une question de sécurité légitime. Pour Bigo dans Security and immigration: toward a critique of the governmentality of unease<ref>Bigo, Didier, and R. B. J. Walker. Alternatives: Global, Local, Political: Special English-language Issue of Cultures & Conflits. Boulder, Co.: Lynn Rienner, 2002. </ref>, il faut « étudier les conditions sociales permettant la performativité des énoncés d’(in)sécurisation ainsi que les pratiques quotidiennes des agents sociétaux ». Sans prendre en compte les conditions sociales, on ne peut pas prendre en compte ce qu’est un processus de sécurisation.

La définition des pratiques est une forme de routinisation. Dans Toward a Theory of Social Practices. A Development in Culturalist Theorizing<ref>Reckwitz, A. "Toward a Theory of Social Practices: A Development in Culturalist Theorizing." European Journal of Social Theory 5.2 (2002): 243-63.</ref> publié en 2002, Reckwitz définit les pratiques comme « routinized [...] forms of bodily activities, forms of mental activities, ‘things’ and their use, a background knowledge in the form of understanding, know-how, states of emotion and motivational knowledge ».

Autant, dans la théorie de la sécurisation, on va sécuriser une question en la sortant du politique, ici, on est dans une conception ou sécurité et insécurité sont indissociablement liées. Dans un approche foucaldienne, il n’y a pas l’un sans l’autre. On ne peut pas produire de la sécurité sans produire de l’insécurité. Du moment où on s’intéresse à la sécurité comme pratique, on est dans la constitution du sens de ce qu’est la sécurité, on va regarder des pratiques non-discursives mais aussi regarder les agents qui pratiquent de la sécurité s’inscrivant dans un espace précis qui est un champ de la sécurité. Il y a l’idée d’une division du travail entre ceux qui pratique et ceux qui l’étudie. Pour Balzacq, Basaran, Bigo, Olsson dans Security Practices, « Securitization consists of practices which instantiate intersubjective understandings and which are framed by the habitus inherited from different social fields ».

==La fusion entre la sécurité interne et externe==
Il faut s’intéresser sur la question de la fusion de la sécurité interne et externe. Il y a une dérégulation, de la sécurité touchant à d’autres champs de pratique que le domaine militaire comme le champ environnemental, le développement, l’humanitaire, l’environnement. Dans une approche sociologique par les acteurs soit des agents sociaux, on va regarder la sécurité différemment. Ce qui apparait comme transformation principale est l’idée qu’on a la remise en question de la distinction consécutive de la fabrique de la sécurité : interne policé v. externe anarchique. Au fil du temps, ce sont différenciées certaines pratiques : les affaires intérieures c’est la police et les affaires extérieures c’est l’armée.

L’observation que Bigo qu’a fait est d’observer qu’à terme, depuis les années 1970 et surtout depuis la fin de la Guerre froide, il y a une logique de dédifférenciation de ces pratiques. il y a une logique de dérégulation. C’est l’observation d’un phénomène qui a débuté il y a un certain temps, mais surtout c’est une vue de l’esprit qui n’a jamais été hermétique. Il est intéressant de parler en terme de dédifférenciation parce que c’est une distinction qui s’érode.

Le terrorisme est un lieu de ce mélange des genres. À partir du moment ou le terrorisme s’est posé comme un objet à gérer, les gens en chargent se le sont approprié. Au 11 septembre, la réponse américaine a été militaire alors que la réponse européenne fut policière. Dans les pays om les événement sont arrivés les réponses vont être différente. Autour de la question du terrorisme vont se déployer différents savoir faire, différentes personnes qui proposent leur façon de lutter contre ces menaces qui sont des définitions transnationales. Il y a un rôle joué par la transnationalisation des pratiques de gestion de la menace. Les pratiques contre-interactionnelle soulèvent un cadre d’analyse. Les pratiques contre-interactionnelle suite au 11 septembre vont revenir en interne. Si on pratique la contrinsurrection en matière de terrorisme en Afghanistan, il n’y a aucune raison de ne pas les réimporter sur le territoire national.

Les logiques des professionnelles et des praticiens de la sécurité ne sont pas nécessairement les mêmes de ce qui se passe dans le monde. On a à faire à des gens dont la profession est de faire de la sécurité. Chaque métier se retrouve dans des considérations sociales avec des enjeux propres à chaque métier. Il y a un décalage entre les phénomènes sociaux que l’on peut étudier d’avec l’espace social dans lequel sont produit ces réponses. La réaction d’une agence de sécurité à une menace ou une situation n’est jamais automatique. L’espace fait de médiation par rapport à la réponse à apporter aux problèmes.

==Les professionnels de la sécurité==
Il faut s’intéresser aux agents et aux experts de la sécurité. Cette approche met tous les acteurs qui font de la sécurité dans un espace commun. Intervient la théorie des champs de Bourdieu qui est un espace social au sein duquel tout le monde joue un jeu commun et ou tout le monde partage un sens du jeu et la sécurité fonctionnerait de la même manière.

Si Bigo dans La mondialisation de l'(in)sécurité ? Réflexions sur le champ des professionnels de la gestion des inquiétudes et analytique de la transnationalisation des processus d'(in)sécurisationse permet une si forte intuition c’est parce que cela est lié a une transformation des pratiques de la sécurité dans un contexte de globalisation de la sécurité. Ce n’est pas que les phénomènes de sécurités sont objectivement globaux, c’est plutôt de se dire qu’opère à travers des questions notamment de terrorisme, un espèce de jeu global de la sécurité. Apparaissent des guildes transnationales des professionnels de la sécurité. La sécurité fonctionne beaucoup par métier et les gens de se métiers sont en relations entre eux. Du moment qu’un jeu se globalise, il va y avoir des réseaux d’acteurs de la sécurité qui vont se constituer et devenir de plus en plus important dans les luttes démocratiques et les façons de travailler.

Se constitue à terme l’espace transnational qui n’est pas forcement connecté à l’état réel de la menace. L’enjeu de cet espace dans lequel on peut positionner tout le monde est d’avoir la légitimité de dire ce qui est dangereux de pouvoir affirmer ce qui est plus dangereux qu’autre chose. Cette légitimé vient de la possession de certains capitaux et de certaines ressources. Dans la logique globalisée et le champ transnational de la sécurité, ceux qui vont être le plus sécurité sont ceux qui ont des ressources de connexions se basant sur un savoir faire ou des connaissances spécifiques comme l’utilisation des données et des technologies qui va permettre soit disant de gérer au mieux les problèmes d’aujourd’hui et cela et plus certains métier que d’autres.

Lorsque l’idée de Schengen s’est mise en place, il y a eu l’ambition d’instaurer la liberté de circulation pour tous les citoyens de l’Union européenne. Se pose la question de la gestion des flux de circulation d’individus. Cela va donner un rôle prépondérant à interpole reflétant une vision bien spécifique d’un métier de la sécurité qui est celui de faire de l’échange d’information et du fichage. Schengen a été fait par des gens dont le métier est de dire que les frontières est le monde d’avant et qu’il est plus efficace de mobiliser les technologies pour trier les flux qui passent. Il y a une réponse qui est propres aux enjeux d’un espace social qui est celui de sécurité.

Le problème est qu’il y a des effets politiques. Le fait de décider comment hiérarchiser la menace à des résultats assez catastrophiques parce qu’on a constitué un continuum de la sécurité en liant certaines problématiques qui étaient une façon de voir de certaines personnes. En imposant leur vision du métier, ils ont contribués à instaurer une situation où il y a toute une série de menaces qui convergent sur la figure de l’étranger. L’effet politique ultime est de générer de l’exclusion en mettant à l’écart une population pour faire qu’une certaine population puisse circuler librement. Si aujourd’hui la figure de l‘immigré est si centrale, c’est peut être parce qu’on a une convergence avec d’autres phénomènes dont celui du processus de sécurisation.

==Bilan==
La sécurité est un processus: quelque chose, quelqu’un est sécurisé ou dé-sécurisé. D’autre part, la sécurité tend à dépolitiser même si elle peut avoir des effets positifs. Cela nous amène à nous interroger sur qui produit la sécurité? Qu’est-ce qui peut être sécurisé? De plus, il y a une universabilité du cadre analytique qui met en exergue un besoin d’étendre l’analyse aux pratiques non-discursives.

=Notes=
=Bibliographie=

=Références=
<references/>

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[[Category:science-politique]] [[Category:relations internationales]]

Sécurité

2014-08-14T13:30:15Z

Lily713 : /* La sécurité humaine */

Nous allons utiliser la notion de sécurité pour mobiliser des éléments des précédentes thématiques. Pour comprendre les enjeux de la sécurité, il faut un certain nombre d’outils au-delà d’une approche plus intuitive ou qui relèverait du sens commun.

=Sécurité : notions de base=
==Un concept contesté==
Il n’existe pas de définition consensuelle de la sécurité. La définition même de la sécurité est un enjeu central des études sur la sécurité. La question de la définition est au centre des études sur la sécurité.

Dans Security publié en 2009<ref>Zedner, Lucia. Security. London: Routledge, 2009.</ref>, Zedner montre que la sécurité est un concept avec de multiples significations. Il faut voir la sécurité de quatre manières différentes qui sont quatre façons d’aborder le sujet :
*'''un état objectif''' : on est face à des menaces et il faut gérer ces menaces pour être en sécurité. C’est un état objectivement défini. Par exemple, lorsqu’un char d’assaut allemand traverse la frontière française en 1940, l’objet est une menace à la souveraineté et l’intégrité territoriale de la France. Il y a un rapport fonctionnel à la sécurité induisant qu’il faut combattre les menaces pour assurer la sécurité ;
*'''un état subjectif''' : la situation de l’état objectif n’est pas suffisant car se sentir en sécurité peut selon les contextes et les personnes être beaucoup plus subjectif faisant notamment appel au sentiment d’insécurité. Ce n’est pas un objet qui automatiquement est une menace. La sécurité est aussi un état subjectif, c’est quelque chose qu’on vise à atteindre qui serait un « sentiment » de sécurité. Sécurité vient du terme latin « securitas » qui vient du terme grec atarxia qui signifie sécurité intérieure.

Lorsque l’on parle de sécurité objective ou subjective, dans les deux cas on parle d’un état. La sécurité va de pair avec la notion de sécurité. Un état de sécurité est relativement insatisfaisant comme objet car c’est un état qui doit être atteint. La sécurité n’est pas un état.

*'''à la poursuite de la sécurité''' : c’est tout ce qui nous mène à pouvoir atteindre cet état de plénitude et de tranquillité. On se rend compte que lorsqu’on perçoit la sécurité comme une poursuite, cela ouvre la porte a énormément des questions et de doutes par rapport à l’idée d’atteindre cet état un jour. Du moment qu’on parle de poursuite, alors on s’interroge sur, par exemple, ce qui va nous permettre d’atteindre l’état de sécurité. Faire de la sécurité peut permettre de faire des choses, rendre service. Pour les militaires à la fin de la Guerre froide, le fait de pouvoir relégitimiser leur façon d’être leur permet d’exister à travers de nouvelles menaces. On se rend compte que la sécurité devient une raison d’être amenant des bénéfices permettant de légitimer certains acteurs ;
*'''un symbole puissant''' : la sécurité devient une commodité, un produit et une marchandise. L’exemple du système des alarmes anti-cambriolages nécessite de faire appel a des gens qui vende de la sécurité et au sentiment d’insécurité. Le fait d’acheter un système d’alarme ne fait pas forcement plus se sentir en sécurité.

La sécurité est un concept intersubjectif qui va s’inscrire dans des processus qui vont regrouper un certain nombre d’acteurs et de pratiques.

==La dérégulation d’un concept : vers les approches critiques de la sécurité==
Il faut s’interroger sur la question de savoir si la sécurité est un monopole des relations internationales. Pendant très longtemps, ceux qui s’intéressaient à l’objet de la sécurité était dans la discipline des relations internationales. La plupart du temps cela était l’affaire des relations internationales mais aussi l’affaire du courant des néoréalistes.

La domination de l’approche néo-réaliste a créée un grand nombre d’études. Pour Walt dans The Renaissance of Security Studies<ref>Walt, Stephen M. The Renaissance of Security Studies. Beverly Hills: Sage, 1991.</ref> publié en 1991, le point central de la sécurité est « facile à identifier [...] : il s’agit de la guerre ». Si on parle de sécurité on parle de gérer la menace de la guerre. La définition de la sécurité est à ce moment une définition stato-centrée et militaire de la sécurité qui prévaut jusqu’aux années 1990. Travailler sur la sécurité pendant la Guerre froide est s’intéresser aux causes de la guerre mais aussi comment gérer un dilemme de la sécurité, d’autre part, on s’intéresse à la question du nucléaire. C’est un champ qui va progressivement être remis en question et notamment l’hégémonie néo-réaliste.

Des auteurs s’attaquent à la sécurité comme un monopole des néoréalistes. Dans People, States & Fear: The National Security Problem in International Relations<ref>Wright, M., and Barry Buzan. "People, States and Fear: The National Security Problem in International Relations." International Affairs (Royal Institute of International Affairs 1944-) 60.2 (1984): 289. </ref> publié en 1983, Buzan dit que la sécurité n’est pas que l’objet des militaires car d’autres choses menacent d’autres objets, c’est pourquoi il faut élargir le concept. Fleurit à partir de là beaucoup d’études qui vont essayer d’ouvrir le concept de sécurité comme Critical Security Studies. Concepts and Cases<ref>Krause, Keith, and Michael C. Williams. Critical Security Studies: Concepts and Cases. Minneapolis: U of Minnesota, 1997. </ref> publié en 1997 par Krause & Williams. On assiste à un élargissement et à un approfondissement de la sécurité :
*cette période voit l’émergence notamment de la sécurité environnementale. La sécurité devient aussi économique. Dans la grammaire sécuritaire, des choses menacent un objet.
*la sécurité peut aussi être régionale avec le concept de complexe de sécurité.
*une autre forme de la sécurité est un approfondissement du concept ou l’objet de la sécurité n’est plus l’État mais l’individu. C’est un grand changement parce que l’objet de la sécurité n’est pas de sécuriser un État. De prendre l’individu comme objet de la sécurité transforme la perception de la sécurité. La plus puissante de ces remises en question est de mettre l’individu au centre.

==La sécurité humaine==
Au centre de cette proposition va se déployer le concept de sécurité humaine.

« Le concept de sécurité fait depuis trop longtemps l'objet d'une interprétation restrictive, la cantonnant à la sécurité du territoire face aux agressions extérieures, à la protection d'intérêts nationaux face à l'étranger ou à la sécurité de la planète face à la menace d'un holocauste nucléaire. Il s'appliquait davantage aux Etats-nations qu'aux personnes ».
PNUD, ''Rapport sur le développement humain'',1994<ref>Human Development Report 1994. New York: Oxford UP for the United Nations Development Programme (UNDP), 1994</ref>

L’interprétation du PNUD est restrictive préconisant que dorénavant, l’objet de la sécurité doit être l’individu. L’individu remplace l’État comme objet de la sécurité. Ce qui compte est que l’individu se sente en sécurité. Les deux termes qui reviennent le plus souvent est l’idée que l'humain doit être à l’abris de la peur et du besoin en tant qu’individu. L’une des implications fondamentales de ce type d’approche lorsque l’objet de la sécurité devient l’individu, la souveraineté de l’État n’est plus un droit inaliénable mais la souveraineté devient une forme de responsabilité.

C’est un agenda qui vise à transformer une conception de la sécurité parce qu’on part du principe que la sécurité peut faire des choses. La sécurité est éminemment politique. Comment va t-on mobiliser la sécurité et que peut faire la sécurité afin de pouvoir obtenir quelque chose ? L’idée est d’obtenir une transformation de l’agenda de la sécurité.

Cette idée a connue un certain succès. Il faut voir la sécurité humaine comme une tentative relativement heureuse d’utiliser la sécurité dans le sens où il y a une volonté de transformer l’agenda de la sécurité. Les pays qui se sont le plus investis dans la sécurité humaine sont la Norvège, le Japon et le Canada. Aussi en Suisse, au département des affaires étrangères, une vision est consacrée à la sécurité humaine. Pour certains, la sécurité humaine est un concept de puissance moyenne. Toutefois, c’est un concept qui a rencontré un succès au sein des différents États. Dans la sécurité humaine, il y a une volonté d’influer sur les processus politiques avec l’idée de transformer le sens de la sécurité.

Lorsqu’on réfléchit à la sécurité il y aune évolution qui n’est pas forcement linéaire. Il y a une multiplication des enjeux liés à la sécurité comme l’environnement les populations ou encore les maladies.

==La centralité politique de la sécurité==
Penser en terme de sécurité est penser comme un acte naturel. Il y a des moments où nous sommes mis en menace et il faut faire des choses qu’on ne ferrait pas d’habitude. Cela rend l’objet de la sécurité extrêmement fascinant. Par exemple, dans les démocraties va avoir lieu des pratiques non-démocratiques.

Dans Security! What Do You Mean? From Concept to Thick Signifier<ref>Huysmans, J. "Security! What Do You Mean?: From Concept to Thick Signifier." European Journal of International Relations 4.2 (1998): 226-55.</ref> de Huysmans publié en 1998, il y a des situations où il n’est pas innocent de faire appel à la notion de sécurité. Si on analyse la réaction étasunienne suite aux événements du 11 septembre, c’est une réaction sécuritaire forte. Dans les années 1990 la France, suite à une série d’attentats, à préférée une gestion collective de la menace. Choisir une réponse spécifique n’est pas parce que c’est la réponse qui déboucle de la menace mais il y a un choix de discours rhétorique et d’autre part la notion de sécurité permet de faire des choses.

Lorsqu’on commence à identifier une menace on fait deux chose :
*'''objectifier une angoisse sociétale''' : toute forme d’autorité produit une réponse à la menace. La sécurité a pour fonction de rendre réel des craintes, des incertitudes et des anxiétés. L’important est que quelqu’un donne un sens concret aux menaces. Il est important de comprendre ce que la sécurité fait parce qu’elle à une fonction d’identifier et de rendre réel des choses qui ne sont pas nécessairement évidente.
*'''fonction d’ordonnancement''' : la sécurité va catégoriser, classifier mais aussi définir la menace. La sécurité offre un prisme sur quelles sont les normes précisément parce qu’elle classifie et hiérarchise ce qui n’est pas normal.

Ce sont deux manières différentes de comprendre la sécurité comme un acte politique. La première dimension est que c’est un acte politique parce que c’est un acte nécessaire. Pour Huysmans Faire référence ou en appeler à la « sécurité » est toujours un acte politique, il n’est « ni innocent ni neutre ni inévitable ». Concrètement, la sécurité fait des choses et notamment deux choses :
*'''création d’un état hors du normal''' : on sort de la normalité politique avec un potentiel discours de delégitimation de la contestation parce que la sécurité est mobilisée pour sauver et faire face à une menace. On sort du normal.
*'''mobilisation de ressources''' : lorsqu’on parle de la sécurité, il y a une capacité de mobilisation beaucoup plus forte que la norme. La guerre est un évènement rare qui appel à la mobilisation de ressources humaines, matérielles mais aussi idéelles qui vont au-delà de ce que l’on fait normalement. S’il s’agit d’un moment où il y a une capacité de mobiliser des forces et des ressources afin de répondre à un problème.
La sécurité peut être positive. Si on réfléchit en terme de comment la sécurité est pensée, on se rendre compte dans quelle mesure elle ouvre ou ferme une société. Faire appel à la sécurité est ouvrir la dimension de l’exception. En d’autres termes, la tension est celle de savoir si l’appel à la sécurité permet d’ouvrir ou de fermer la société.

==Sécurité : condition de possibilité ou d’impossibilité==
On peut voir la sécurité comme un condition de possibilité ou d’impossibilité. Lorsqu’on fait appel à la sécurité, on appel à un suspension temporaire de l’état de droit. Guantanamo et Lampedusa sont des systèmes concentrationnaires d’un côté avec des personnes classifié comme terroriste et de l’autre comme une menace en tant que migrant. On ne s’attend pas à ce que l’État crée des systèmes concentrationnaires pour des délits mineurs. Toutefois, peu de personne s’élèvent contre Guantanamo et Lampedusa parce que ce sont des individus qui sont présentés comme hors du normal. Les migrants sont présentés comme des potentiels personnes qui vont s’en prendre aux emplois.

L’État a un pouvoir discrétionnaire d’estimer comment les individus agissent par rapport aux autres. Par exemple, la frontière est un objet de différenciation. L’exception est souvent la norme mais on ne la perçoit pas parce qu’elle ne nous est pas appliquée mais les pratiques de l’État sont des pratiques où l’État s’arroge le droit de choisir qui est bon, ennemi et qui n’a pas besoin de se justifier. Guantanamo et Lampedusa nous amène à réfléchir par rapport à l’autre et alors que souvent la logique sécuritaire va s’appliquer à tous comme c’est le cas de la NSA. Dans ce cas, la sécurité peut être justifié comme préventive dans le cas d’une menace potentielle.

Un exemple est de comment la notion de sécurité permet de faire des associations d’idées qui n’ont pas de rapport entre elles. La sécurité créé une transitivité entre des domaines qui ne sont pas liés comme le souligne Bigo. Cela ferme la société. Les raisonnements sécuritaires créé des associations qui se répercutent souvent dans la presse. Cela amène a des réaction avec la création d’institutions afin de faire face à ce qui était avant. Les institutions ne s’effacent pas rapidement mais restent.

Comme par rapport à la sécurité humaine, il y a des courants comme l’école galloise venant principalement de Aberystwyth ayant une vision critique liée à l’école de Francfort. Cette école va dire que la sécurité est fondamentalement quelque chose de bien. Les individus ont besoin d’un socle sur lequel se construire. L’école galloise s’intéressait à essayer de transformer l’idée de sécurité. Lorsqu’on pense sécurité, on dit « État » mais de quoi est constitué un État ? Un État est constitué de gens.

Pour Wyn Jones dans Security, Strategy and Critical Theory<ref>Jones, Richard Wyn. Security, Strategy, and Critical Theory. Boulder, CO: Lynne Rienner, 1999. </ref>, il est possible parce que in fine la sécurité est liée au « corps, à l’existence matérielle et aux expériences des êtres humains. La sécurité devient un moment de possibilité pour Booth dans Security and Emancipation, parce qu’elle permet l’émancipation en « libérant le peuple (en tant qu’individus et groupes) des contraintes physiques et humaines les stoppant de faire ce qu’ils choisiraient de faire librement. [..]. L’émancipation, et non le pouvoir ou l’ordre, produit la vraie sécurité. L’émancipation, théoriquement, est sécurité ». Apparaît un contraste avec à une définition liée à l’État. C’est un rapport top-down dans une vision bottom-up car c’est à travers l’individu que l’État va être jugé dans ses fonctions.

Il faut voir qu’il y a un changement quasiment paradigmatique de ce qu’est la sécurité. Avant, la sécurité dans le cadre du contrat social était quelque chose que l’État donnait. Désormais, la sécurité n’est plus quelque chose à laquelle on a le droit parce qu’on est citoyen mais c’est parce qu’en tant qu’être humain on a une qualité propre que l’État qui est dans le devoir de nous protéger. Avant, il y avait un intervenant qui faisait que l’État allait devoir agir vis-à-vis de l’individu. Avec le changement paradigmatique, cela permet à toutes et tous, individus ou groupes, d’avoir une garantie universelle et globale à être dans une situation où l’émancipation est possible. On peut entrer sur une forme de gouvernance globale basée sur la notion de sécurité qui peut être positive.

==Bilan==
Définir et réfléchir sur comment on comprend la sécurité est un enjeu donne les clefs pour définir la sécurité. La sécurité est un concept contesté dont la définition est un enjeu central. Le concept de sécurité en relations internationales s’est progressivement ouvert vers de nouveaux espaces. La sécurité́ peut être centrée sur le peuple, l’individu mais aussi lié a de enjeux militaires, à l’environnement ou encore à la santé.

La sécurité est une condition de possibilité du politique ainsi que sa limite et il y a une tension entre ces deux moments. Il peut y avoir un enjeu derrière la limitant à certains concepts. La sécurité possède un potentiel émancipateur en tant que concept ou pratique d’une part, et d’autre part, la sécurité possède un potentiel dystopique en tant que concept ou pratique. La sécurité est une pratique et un discours légitimant.

=Sécurité : enjeux analytiques=
==Sécurité comme acte de parole==
Le langage ne reflète pas la réalité politique et sociale mais cette dernière est la résultante du langage. Parmi toutes les approches qu’il a pu y avoir en terme de philosophie du langage, une approche a eu beaucoup de succès en science-sociales qui est l’approche par acte de parole élaboré par Austin en 1962 dans son ouvrage How to do things with words<ref>Austin, J. L. How to Do Things with Words. Cambridge: Harvard UP, 1962. </ref>. Cela renvoi à l’idée de « dire, c’est faire ».

Un acte de parole est que lorsque quelqu’un dit quelque chose, un effet peut être produit par une réaction dans un contexte spécifique. En d’autre termes, un acte de parole produit des effets dans certains contextes s’il est émis par un émetteur spécifique et qu’il est accepté par un public. Un acte de parole produit des effets.

L’approche de sécurisation/sécurisation appelée en anglais « securitization » se base sur l’idée que certains acteurs ont la capacité de dire la sécurité et dire une menace et que par la même ils créent la situation de sécurité. Il n’y a pas d’objet matériel qui puisse être objet de sécurité. Tout peut être sécurisé à partir du moment où il y a une interaction entre un émetteur spécifique et un public. Dans un acte de parole, il faut prêter attention au public puisque l’acte de parole va être évalué par le public. L’approche de sécurisation est un processus. Par l’acte de parole, on crée des objets référant qui vont définir comment on va agir par rapport à cet objet. C’est une situation intersubjective où il y a une relation entre un émetteur qui dit la sécurité et quelqu’un qui est en accord ou en désaccord.

L’école de Copenhague part du principe que si l’acte de parole produit de la sécurité alors on se retrouve dans un situation. Comme c’est un processus allant de non-sécurité à sécurité, alors on peut partir du principe qu’on peut désécuriser. Une fois que quelque chose est devenu un objet de sécurité, alors il est possible de le désécuriser.

==La sécurisation==
Dans Security. A new framework of analysis publié en 1998 et rédigé par Buzan, Barry, Ole Wæver, Jaap de Wilde, est postulé qu’« étudier la sécurisation est étudier le discours et des constellations politiques: quand est-ce qu’un argument, possédant une structure rhétorique et sémiotique spécifique, atteint suffisamment d’effet pour faire tolérer à un public des violations de règles qui devraient être suivies en temps normal? Si par le biais d’un argument sur la priorité et l’urgence d’une menace existentielle, l’acteur sécurisant a réussi à se libérer des procédures ou règles, il ou elle aurait normalement suivi, nous nous trouvons face à un cas de sécurisation ».
Produire la sécurité et produire un effet concret qui est celui de retirer de la sphère publique quelque chose. Si on arrive à la solution de sécurité, c’est qu’il y a eu des débats dans lequel des arguments sont produits. C’est l’idée dans laquelle on peut discuter de tout et tout le monde a les capacités de débattre. C’est l’idée qu’il y a une sphère publique ouverte à laquelle tout le monde peut avoir accès. L’idée de sécurisation est l’idée que si on dit sécurité alors on va créer une situation où on va pouvoir utiliser les moyens à disposition afin de réduire cette menace. Analytiquement on essai de comprendre ce qui se passe : qui dit quoi, quand, où, comment.

Quels sont les institution qui on la capacité de produire le discours sécuritaire ? La théorie fait penser que tout le monde serait capable de le faire. L’important est de savoir qui a le capital afin de pouvoir dire la sécurité. L’un des acteurs premier est l’État ou encore la figure de l’expert. Pas tout le monde peut dire la sécurité et notamment parler s’est s’exposer à l’insécurité. La vision traditionnelle de la sécurité est que ceux qui ont le pouvoir peuvent.

L’objet référent dans Security. A new framework of analysis<ref>Hampson, Fen Osler, Barry Buzan, Ole Waever, and Jaap De Wilde. "Security: A New Framework for Analysis." International Journal 53.4 (1998): 798. </ref> sont des « choses qui sont vu comme étant existentiellement menacée et qui possèdent une demande légitime à la survie ». Un objet référent peut être menacé et cela peut être à peu près n’importe quoi. Cela est devenu une industrie. Il faut aussi voir les mesures d’exceptions produites à travers la production de la sécurité.

D’un point de vue de la sécurité, l’idée de migration dans jusque dans les années 1980 était traité du point de vue économique c’est-à-dire en tant que main d’œuvre. Il n’était pas question de savoir si les migrants était une menace pour la société. Au début des années 1980 et des années 1990, certains partis politiques vont faire des migrants un objet référent. L’acte de parole est de dire que « la barque est pleine ». L’acte de parole est de dire que la société est danger parce que la menace identifiée qui est la migration est une menace. Le fait d’avoir des populations sont construit comme le fait d’être une menace pour la société qui à une répercussion sur la façon dont de objets politiques vont être adoptés. L’objet de « migration » est passé d’un traitement « normal » à un traitement de l’ordre de « l’exception ». des acteurs ont la capacité de créer un objet comme un objet de sécurité mais aussi de transformer un domaine de nono-sécuritaire à sécuritaire avec un certain nombre d’étapes.

Nous sommes mener à nous interroger sur qui peut produit la sécurité ? il y a un biais euro-centré de dire que tout le monde peut s’exprimer. Il y a une dimension légitimatrice relevant d’un accord entre l’émetteur et un public. Une situation d’exception n’est pas une dérive de l’État mais un accord que le public a donné à l’État, c’est un blanc-seing donné à l’État. D’autre part, nous sommes amener a nous demander si tout peut être sécurisé ? S’il y a des limitations sur qui peut produire la sécurité, on peut commencer par réfléchir de savoir s’il n’y a pas des gens capables de définir l’objet. Sont-ils lié a des logique de produire des biens communs ou liés à des groupes qui vise à produire de l’insécurité ?

Dans la théorie austinienne, on parle de perlocution. C’est lorsque que le public réagit à ce qu’il a été invité à faire. L’idée de sécurisation est l’idée que le public et la population sont en accord. Il faut s’interroger sur la manière d’identifier, de mesurer qui est fait extrêmement difficile. Un dès seuls moyens est le cas suisse puisqu’il y a des votations régulières et des acteurs comme l’UDC qui peuvent produire une menace. Dans un cadre extrêmement spécifique et des cultures spécifiques cela est possible mais la plupart des pays n’ont pas ces moyens là.

Le problème de cette approche est qu’intuitivement, cela semble logique mais analytiquement, on se rend compte que cela est extrêmement difficile. C’est un cadre analytique difficilement opérationnalisable mais paradoxalement cela a eu beaucoup de succès. L’importance d’un public est que cela jette un regard sur une approche intersubjectif mais analytiquement on se rend compte que peut être tout ceci est un peu une illusion et cette approche n’est qu’une approche sophistiquée de dire ce qu’est la menace.

Comment analyse t-on la production de sens lorsqu’on est face à un matériel qui n’est pas des mots ? Comment fait-on sens de quelque chose qui n’est pas linéaire mais une floraison de production sémantique liée à une production d’image ? Hansen dans Theorizing the image for Security Studies: Visual securitization and the Muhammad Cartoon Crisis<ref>Hansen, L. "Theorizing the Image for Security Studies: Visual Securitization and the Muhammad Cartoon Crisis." European Journal of International Relations 17.1 (2011): 51-74. </ref> publié en 2011 essaie de comprendre comment les dessins de presse danois sur le prophète Mahomet ont eu des effets de type sécurisant.

==La sécurité comme pratique==
La sécurité occupe une place très importante dans notre quotidien que cela soit dans les médias ou même en terme de marchandise.

Il y a une approche sociologique qui s’inscrit en relations internationales dans la sociologie politique des relations internationales qui a comme point d’entrée un certain désaccord. Le fait de partir d’un autre point s’adresse à la question de la production du sens de la sécurité. Ce désaccord avec la théorie de la sécurisation met le focus sur le fait que d’avoir des hommes politiques qui parlent sur ce qu’est la sécurité vont produire de la sécurité est un discours trop simpliste dans le sens ou cela ne rend pas justice à la complexité de ces processus de sécurisation.

Le point de départ est de se demander pourquoi n’a t-on pas une hiérarchie aussi déconnectée de la réalité. Cela montre que les choses sont un peu plus compliquées entre des phénomènes matériels. Quelque part, il y une médiation qui se passe entre la matérialité de ces évènements et la manière dont ils apparaissent dans les agendas. L’idée est de s’interroger sur comment cela marche et comment et produit le sens de la sécurit. Il faut s’interroger sur les professionnels de la sécurité qui vont s’inscrire dans un espace social qui est le champ de la sécurité.

La théorie scientifique remet en question de savoir ce qu’est une théorie de la sécurisation. C’est en disant des choses qu’elles deviennent. On se rend compte que si on veut s’intéresser aux professeurs de socialisation, elles engagent certaines parties. Cela peut être simplifié lorsqu’on se rend compte que des problématiques peuvent être à la fois discursive et non-discursive. Par non-discursive on entend par exemple le savoir faire des professionnels. L’idée est que l’on rentre dans une conception des pratiques qui dépasse une logique discursive. On entre aussi dans l’histoire. Le fait que certains principes historiques informent des agents va aussi contribuer à déterminer ce qu’est une question de sécurité légitime. Pour Bigo dans Security and immigration: toward a critique of the governmentality of unease<ref>Bigo, Didier, and R. B. J. Walker. Alternatives: Global, Local, Political: Special English-language Issue of Cultures & Conflits. Boulder, Co.: Lynn Rienner, 2002. </ref>, il faut « étudier les conditions sociales permettant la performativité des énoncés d’(in)sécurisation ainsi que les pratiques quotidiennes des agents sociétaux ». Sans prendre en compte les conditions sociales, on ne peut pas prendre en compte ce qu’est un processus de sécurisation.

La définition des pratiques est une forme de routinisation. Dans Toward a Theory of Social Practices. A Development in Culturalist Theorizing<ref>Reckwitz, A. "Toward a Theory of Social Practices: A Development in Culturalist Theorizing." European Journal of Social Theory 5.2 (2002): 243-63.</ref> publié en 2002, Reckwitz définit les pratiques comme « routinized [...] forms of bodily activities, forms of mental activities, ‘things’ and their use, a background knowledge in the form of understanding, know-how, states of emotion and motivational knowledge ».

Autant, dans la théorie de la sécurisation, on va sécuriser une question en la sortant du politique, ici, on est dans une conception ou sécurité et insécurité sont indissociablement liées. Dans un approche foucaldienne, il n’y a pas l’un sans l’autre. On ne peut pas produire de la sécurité sans produire de l’insécurité. Du moment où on s’intéresse à la sécurité comme pratique, on est dans la constitution du sens de ce qu’est la sécurité, on va regarder des pratiques non-discursives mais aussi regarder les agents qui pratiquent de la sécurité s’inscrivant dans un espace précis qui est un champ de la sécurité. Il y a l’idée d’une division du travail entre ceux qui pratique et ceux qui l’étudie. Pour Balzacq, Basaran, Bigo, Olsson dans Security Practices, « Securitization consists of practices which instantiate intersubjective understandings and which are framed by the habitus inherited from different social fields ».

==La fusion entre la sécurité interne et externe==
Il faut s’intéresser sur la question de la fusion de la sécurité interne et externe. Il y a une dérégulation, de la sécurité touchant à d’autres champs de pratique que le domaine militaire comme le champ environnemental, le développement, l’humanitaire, l’environnement. Dans une approche sociologique par les acteurs soit des agents sociaux, on va regarder la sécurité différemment. Ce qui apparait comme transformation principale est l’idée qu’on a la remise en question de la distinction consécutive de la fabrique de la sécurité : interne policé v. externe anarchique. Au fil du temps, ce sont différenciées certaines pratiques : les affaires intérieures c’est la police et les affaires extérieures c’est l’armée.

L’observation que Bigo qu’a fait est d’observer qu’à terme, depuis les années 1970 et surtout depuis la fin de la Guerre froide, il y a une logique de dédifférenciation de ces pratiques. il y a une logique de dérégulation. C’est l’observation d’un phénomène qui a débuté il y a un certain temps, mais surtout c’est une vue de l’esprit qui n’a jamais été hermétique. Il est intéressant de parler en terme de dédifférenciation parce que c’est une distinction qui s’érode.

Le terrorisme est un lieu de ce mélange des genres. À partir du moment ou le terrorisme s’est posé comme un objet à gérer, les gens en chargent se le sont approprié. Au 11 septembre, la réponse américaine a été militaire alors que la réponse européenne fut policière. Dans les pays om les événement sont arrivés les réponses vont être différente. Autour de la question du terrorisme vont se déployer différents savoir faire, différentes personnes qui proposent leur façon de lutter contre ces menaces qui sont des définitions transnationales. Il y a un rôle joué par la transnationalisation des pratiques de gestion de la menace. Les pratiques contre-interactionnelle soulèvent un cadre d’analyse. Les pratiques contre-interactionnelle suite au 11 septembre vont revenir en interne. Si on pratique la contrinsurrection en matière de terrorisme en Afghanistan, il n’y a aucune raison de ne pas les réimporter sur le territoire national.

Les logiques des professionnelles et des praticiens de la sécurité ne sont pas nécessairement les mêmes de ce qui se passe dans le monde. On a à faire à des gens dont la profession est de faire de la sécurité. Chaque métier se retrouve dans des considérations sociales avec des enjeux propres à chaque métier. Il y a un décalage entre les phénomènes sociaux que l’on peut étudier d’avec l’espace social dans lequel sont produit ces réponses. La réaction d’une agence de sécurité à une menace ou une situation n’est jamais automatique. L’espace fait de médiation par rapport à la réponse à apporter aux problèmes.

==Les professionnels de la sécurité==
Il faut s’intéresser aux agents et aux experts de la sécurité. Cette approche met tous les acteurs qui font de la sécurité dans un espace commun. Intervient la théorie des champs de Bourdieu qui est un espace social au sein duquel tout le monde joue un jeu commun et ou tout le monde partage un sens du jeu et la sécurité fonctionnerait de la même manière.

Si Bigo dans La mondialisation de l'(in)sécurité ? Réflexions sur le champ des professionnels de la gestion des inquiétudes et analytique de la transnationalisation des processus d'(in)sécurisationse permet une si forte intuition c’est parce que cela est lié a une transformation des pratiques de la sécurité dans un contexte de globalisation de la sécurité. Ce n’est pas que les phénomènes de sécurités sont objectivement globaux, c’est plutôt de se dire qu’opère à travers des questions notamment de terrorisme, un espèce de jeu global de la sécurité. Apparaissent des guildes transnationales des professionnels de la sécurité. La sécurité fonctionne beaucoup par métier et les gens de se métiers sont en relations entre eux. Du moment qu’un jeu se globalise, il va y avoir des réseaux d’acteurs de la sécurité qui vont se constituer et devenir de plus en plus important dans les luttes démocratiques et les façons de travailler.

Se constitue à terme l’espace transnational qui n’est pas forcement connecté à l’état réel de la menace. L’enjeu de cet espace dans lequel on peut positionner tout le monde est d’avoir la légitimité de dire ce qui est dangereux de pouvoir affirmer ce qui est plus dangereux qu’autre chose. Cette légitimé vient de la possession de certains capitaux et de certaines ressources. Dans la logique globalisée et le champ transnational de la sécurité, ceux qui vont être le plus sécurité sont ceux qui ont des ressources de connexions se basant sur un savoir faire ou des connaissances spécifiques comme l’utilisation des données et des technologies qui va permettre soit disant de gérer au mieux les problèmes d’aujourd’hui et cela et plus certains métier que d’autres.

Lorsque l’idée de Schengen s’est mise en place, il y a eu l’ambition d’instaurer la liberté de circulation pour tous les citoyens de l’Union européenne. Se pose la question de la gestion des flux de circulation d’individus. Cela va donner un rôle prépondérant à interpole reflétant une vision bien spécifique d’un métier de la sécurité qui est celui de faire de l’échange d’information et du fichage. Schengen a été fait par des gens dont le métier est de dire que les frontières est le monde d’avant et qu’il est plus efficace de mobiliser les technologies pour trier les flux qui passent. Il y a une réponse qui est propres aux enjeux d’un espace social qui est celui de sécurité.

Le problème est qu’il y a des effets politiques. Le fait de décider comment hiérarchiser la menace à des résultats assez catastrophiques parce qu’on a constitué un continuum de la sécurité en liant certaines problématiques qui étaient une façon de voir de certaines personnes. En imposant leur vision du métier, ils ont contribués à instaurer une situation où il y a toute une série de menaces qui convergent sur la figure de l’étranger. L’effet politique ultime est de générer de l’exclusion en mettant à l’écart une population pour faire qu’une certaine population puisse circuler librement. Si aujourd’hui la figure de l‘immigré est si centrale, c’est peut être parce qu’on a une convergence avec d’autres phénomènes dont celui du processus de sécurisation.

==Bilan==
La sécurité est un processus: quelque chose, quelqu’un est sécurisé ou dé-sécurisé. D’autre part, la sécurité tend à dépolitiser même si elle peut avoir des effets positifs. Cela nous amène à nous interroger sur qui produit la sécurité? Qu’est-ce qui peut être sécurisé? De plus, il y a une universabilité du cadre analytique qui met en exergue un besoin d’étendre l’analyse aux pratiques non-discursives.

=Notes=
=Bibliographie=

=Références=
<references/>

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[[Category:science-politique]] [[Category:relations internationales]]

Dominations

2014-08-13T09:09:11Z

Lily713 : /* Perspectives genres */

Nous allons approcher deux perspectives à savoir les perspectives genres et les perspectives postcoloniales.

=Perspectives genres=
==Domination==
Il faut faire une distinction entre oppression et domination. Pour Young dans ''Justice and the Politics of Difference''<ref>Young, Iris Marion. Justice and the Politics of Difference. Princeton, NJ: Princeton UP, 1990.</ref>, « l'oppression consiste dans des processus institutionnels systématiques empêchant certaines personnes à apprendre et employer des aptitudes [relationnelles, e.g. estime de soi/rapport aux autres; trad. de 'satisfying and expansive skills'] dans des environnements socialement reconnus, ou dans des processus sociaux institutionnalisés entravant la capacité des personnes d’interagir et de communiquer avec les autres ou d'exprimer leurs sentiments et perspectives sur la vie sociale dans des contextes où d'autres peuvent entendre »

L’oppression induit un système où des gens sont exploités. Il y a l’idée d’action directe commise à l’encontre de quelqu’un et qu’on l’empêche d’être ce qu’il veut être. Il ne peut y avoir d’oppression sans forme de domination et même sans oppression.

Pour Young, « la domination consiste dans des conditions institutionnelles qui entravent ou préviennent les personnes de participer dans la détermination de leurs actions ou des conditions de leurs actions. Les personnes vivent dans des structures de domination si d'autres personnes ou groupes peuvent déterminer sans réciprocité les conditions de leurs actions, soit directement ou en vertu des conséquences structurelles de leurs actions. La démocratie sociale et politique pleine (thorough) est l'opposé de la domination ».

Il y une dimension où les gens ne peuvent se penser différent, on va créer des conditions dans lesquelles les gens se pensent. On est hors de la domination si on peut se produire et se penser sans contrainte. Une hétéronormativité pour les perspectives genres est une forme de domination parce qu’il amène à nous penser dans un système dichotomique où il y aurait une distinction naturelle entre être un homme ou être une femme.

Dans ''De la critique. Précis de sociologie de l’émancipation'' publié en 2009, pour Boltanski, « la domination ’n'est pas directement observable et échappe en outre, le plus souvent, à la conscience des acteurs. La domination doit être dévoilée. Elle ne parle pas d'elle-même et se dissimule dans des dispositifs dont les formes patentes de pouvoir ne constituent que la dimension la plus superﬁcielle. ... Tout se passe donc comme si les acteurs subissaient la domination qui s'exercent sur eux non seulement à leur insu, mais parfois même en contribuant à son exercice ».

Le but des approches critiques est de mettre en lumière les formes de dominations. Du point de vue l’hétéronormativité se retrouve dans la reproduction de nos pratiques quotidiennes. Les approches coloniales montre que le colonisé s’est approprié les formes de dominations du colonisateur. Le rapport est compliqué. Lorsqu’on parle de système d’oppression on est dans une logique qui va dans un sens. Lorsqu’on part de logique de domination, on se rend compte que le dominé et le dominant sont dans un logique symbiotique où ils reproduisent les deux.

==féminisme|genre : plus qu'une question nominaliste==
Le féminisme s'attache au savoir dominé par les hommes, sur la place des femmes en société comme objet du savoir et à leur invisibilité. C’est un naturalisme apparent des relations entre hommes et femmes.

Les études genre s'attachent à la construction sociale des rôles sociaux et à la construction sociale des hiérarchies mais aussi à la déconstruction des représentations et à la construction sociale des identités (corps, identités collectives). Les études genres s’intéressent à l’idée de masculinité.

==Du biologique au social ?==
Souvent la question qui est posée à travers cette distinction entre genre et féministe est la distinction entre le biologique et le sociale. C’est le passage de la naturalité du biologique (sexe) à la construction du social (genre). On part souvent du principe qu’il y a une distinction évidente entre un homme et une femme ayant des conséquences sociales et politiques. C’est une dichotomie assez ancrée dans notre société :
*naturel – social
*pré-culturel – culturel
*pré-discursif – discursif

Le problème mis en avant par les perspectives genres et l’idée de savoir si ceci ne représente pas une dichotomie du monde qui nous entoure. L’enjeu des perspectives genre est de voir s’il y a des fluidités dans le sexe. Butler montre comment on remet en cause la norme d’hétéronormativité lorsqu’on parle de « trans » ou de « drag ». Le travestie est l’idée que n’importe qui peut jouer d’être un homme ou une femme sans être dupe. Par contre, le « drag » est quelqu’un qui remet en cause complètement la distinction faite entre le biologique et le social. C’est un homme ou une femme qui en se transformant remet en cause la norme. Butler remet en cause l’idée du drag parce qu’il y a une fluidité. L’idée est de montrer qu’on a tendance à vivre dans un rapport dichotomique de l’un ou l’autre.

Pour Butler dans ''Gender Trouble. Feminism and the Subversion of Identity'', « Le genre ne doit pas être simplement compris comme l'inscription culturelle du sens sur un sexe pré́-existant [...]; le genre doit également désigné́ le dispositif de production par lequel les sexes eux-mêmes sont établis. Au final, le genre n'est pas à la culture ce que le sexe est à la nature; le genre est également le moyen discursif/culturel par lequel la 'nature sexuée' ou le 'sexe naturel' est produit et établi comme 'pré-discursif', avant la culture, une surface politiquement neutre sur laquelle la culture agit »

L’idée fondamentale de la perspective genre est de montrer qu’il y a toujours une construction d’ordre politique, il y a toujours un rapport hiérarchique et hégémonique qui nous dicte comment doit-on être. Les gens à la marge de la norme le sont toujours rappelés.

==(hyper)masculinité==
Pour Hutchings, dans ''Cognitive short cuts'' publié en 2008, la notion de masculinité fait référence à deux choses dans la littérature féministe même si elles sont analytiquement distinctes sont généralement :
*liés la masculinité en tant qu'essence expliquant ce qu'elle fait : on distingue des liens causaux ou constitutifs entre des qualités liés à la masculinité (agression, rationalité instrumentale, objectivité) et des pratiques dominantes en relations internationales ;
*la masculinité en tant que pratique afin de déterminer ce qu'elle est : comment la masculinité, en dehors de qualités que l'on pourrait lui attribuer a priori, est un opérateur rhétorique valorisant, dénigrant ou excluant un Autre.

==Hétéronormativité==
Pour Carver dans ''Sex, gender and heteronormativity: Seeing “Some Like It Hot” as a heterosexual dystopia'', l’hétéronormativité est « le pouvoir normatif et normalisant de l'hétérosexualité dans les représentations, la subjectivité, la légalité et la discipline ». C’est l’idée que l’hétéronormativité à des conséquences sur la façon dont on conçoit le monde et le rôle de l’homme et de la femme. C’est la conception que l’homme va essayer de protéger la femme, la femme est aussi un élément déstabilisateur.

Dans ''Bananas, Beaches and Bases. Making Feminist Sense of International Politics'' publié en 1989, Enloe dit, « Il est toujours bon de se demander 'Où sont les femmes?' Répondre à cette question révèle la dépendance de la plupart des systèmes politiques et économiques non seulement aux femmes, mais à certains types de relations entre hommes et femmes ».
==Il faut sauver la femme voilée...==
En 2001, les États-Unis attaquent l’Afghanistan et l’une des justifications est de changer le gouvernement taliban parce que le régime taliban est un régime oppressif des femmes. C’est un processus de justification de l'intervention et de construction de la menace.

La victimisation des femmes et des filles afghanes se fait par leur caractère de victimes passives puisque les talibans imputaient leurs désirs et leurs volontés. L’idée de retirer burqa est de libérer les femmes du mal est un vieux discours notamment coloniale. La modernisation est un discours que l’on retrouve dans les discours modélisateur nationaliste. Il y a un processus cohérent avec le discours impérialiste sur les femmes « étrangères ».

Un discours qui a eu lieu au XIXème siècle, se retrouve pas forcement dans les mêmes termes mais dans les mêmes logiques. Pour Shepherd dans ''Veiled references: Constructions of gender in the Bush administration discourse on the attacks on Afghanistan post-9/11'' publié en 2006, « Les femmes à l'étranger [abroad] sont reconnaissables au sein de ce discours comme des variations de ce que Mohanty (1991: 56) appelle la 'femme moyenne du tiers monde' qui 'poursuit une vie essentiellement tronquée en raison de son genre féminin (c'est-à-dire: sexuellement contraint) et de son être 'tiers monde' (c'est-à-dire: ignorante, pauvre, sans éducation, liée aux traditions, domestique, familiale, victimisée, etc.) ».

Une dimension lie la féminité à la sexualité. Le discours est de dire que les femmes dominées ne sont pas les femmes qui se dévoilent pas mais les femmes qui sont contraintes jour après jour de suivre un certain nombre de normes liées au désir des autres. Ce qui est présenté comme souvent une forme d’émancipation serait liée au désir masculin. Les féministes non-occidentales montrent que l’utilisation du voile intégral est une façon de rejeter cette modification. Souvent le rapport homme – femme doit être lié à des considérations qui vont au-delà du genre. Il ne faut jamais penser ces choses là en isolation. Souvent, la sexualité est vue comme le critère dans une normativité progressive occidentale comme étant un critère de liberté.

L’autre dimension est que l’on va rendre des objets passifs d’une structure patriarcale et oublier un certain nombre de réalités ou de pratiques sociales dans lesquelles les femmes ont du pouvoir, vont défendre l’éducation ou des savoir pratiques pas pris en compte dans une vision occidentale. La construction de l‘autre est déjà une forme de représentation de quelqu’un.

Si on réfléchit à une construction de victimisation de la femme, il y une dimension oppressive et une dimension protectrice. Pour Shepherd « Les attaques en Afghanistan ont été articulées autour d'un discours genré se centrant sur les notions de protection appropriée et de soin [care] dû aux femmes [...] Ces constructions ont servi deux objectifs. Premièrement, la construction d'une femme-victime a marqué l'ennemi étranger comme un Barbare Irrationnel devant être corrigé par la Figure de l'Autorité. Deuxièmement, à travers la référence à des références acceptées sur le genre, cette construction de l'ennemi a facilité la division conceptuelle entre 'la nation' et ‘l'ennemi' ».

L’intervention en Afghanistan est justifiée parce qu’on redresse un tort. Vladimir Poutine en Crimée peut être analysé comme un redresseur de tort. En Afghanistan, il y a l’idée de redresser un tort en permettant aux femmes de s’émanciper. Lorsque les perspectives « post » pensent en terme de frontière, comprendre la façon dont a été justifié l’attaque en Afghanistan à travers un prisme « genre » permet de voir comment l’autre a été construit, comment l’autre est multiple mais aussi, une des fonctions de la construction est la constitution de limites sur qui est le soi et qui est l’autre.

==Il faut sauver le soldat Lynch...==
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Le soldat Jessica Lynch fut capturée en mars 2003 en Irak. Son convoi de ravitaillement serait tombé en embuscade et elle fut faite prisonnière.

Spike Peterson relate dans ''Gendered Identities, Ideologies, and Practices in the Context of War and Militarism'' publié en 2012 que « Bien que les reportages initiaux saluèrent son courage de soldat [soldiering] sous le feu de l'ennemi, ceux-ci furent rapidement noyé par la féminisation de sa situation critique: une femme blanche soumise supposément au viol par des hommes arabes devait être sauvée de façon spectaculaire. L'histoire [story] reproduisait les vertus et la vulnérabilité de la féminité (blanche), la démonisation des hommes irakiens, et les efforts héroïques des forces spéciales U.S. pour la 'sauver' de ces abus présumés ».

La couverture de cette histoire du moment de la capture au moment où elle a été sauvé, il y a une transition importe passant d’un discours actif à un discours de passivité. Très rapidement, on lui enlève ses capacités, on la reconstruit non pas comme un soldat avec des valeurs liées à la masculinité et on la rend comme victime passive. Il y a une forme de représentation où il faut sauver cette femme. Les dimensions d’hypermasculinité sont liées aux forces spéciales américaines. Ce qui est fascinant est de voir à quel point a enlève à cette femme sa capacité à être quelqu’un, on lui a apposé un narratif qui entre dans une perspective genré.

==Il faut condamner le soldat Lynndie England==
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Il y a un contraste avec Abu Ghraib où des soldates américaines torturent des hommes arabes. D’un côté, le soldat Lynch représente des valeurs positives soit dans sont actions. Le soldat England a commis des actes atroces, des actes qui au demeurant dans n’importe quel système carcéral sont malheureusement habituel ce qui est intéressant est qu’on a enlevé au soldat England d’avoir sa capacité a avoir un histoire propre, on lui a imposé ce qu’elle n’est pas. On n’a pas essayé de la mettre dans un système de normalité.

Pour Spike Peterson, « Les détails de la vie personnelle d'England (divorce précoce, grossesse hors mariage, histoire d'amour avec un homme accusé de battre son épouse) la construisirent comme une femme 'inconvenante' semblant se complaire à faire des choses 'inconvenantes' [...] l'histoire d'England détourna complètement l'attention de la violence cultivée parmi les militaires au travers de normes hypermasculines–une violence pratiquée non seulement contre des ennemis externes mais contre tous ceux qui sont féminisés, ce qui inclut les femmes soldats elles-mêmes ».

Le soldat England n’est pas ce qu’elle devrait être, être un femme, elle est hors normes faisant des choix négatif en faisant le choix de la violence, elle ne fait pas le choix du « care ». On se retrouve dans une institution spécifique qui est celle de l’armée. L’institution militaire est une institution masculine qui reproduit des formes de domination, qui est hypermasculine. Les femmes dans l’institution miliaire sont minoritaires et le réceptacle de multiples formes de harcèlement sexuel et de harcèlement plus classique en terme de relation de travail.

==Madame est servie...==
Des milliers d’hommes et de femmes quittent leur milieu familial pour aller à l’étranger ; il faut comprendre l’économie politique derrière ces migrations. Dans ''The gendering of Philippines international labor migration'', Tyner décrit les modèles de migration genrés comme par exemple les domestiques des expatriés ou de familles bourgeoises en Europe, au Liban, à Hong Kong ou dans le golfe persique mettant en exergue l’existence d’une économie politique internationale du service.

Comme le souligne Pettman dans ''Women on the move: globalisation and labour migration from South and Southeast Asian states'', la première idée est que travail féminin est représenté comme « bon marché ». L’économie internationale du service est soutenue par des instituts public et privés révélant une institutionnalisation gouvernementale et privée de ce modèle genré comme aux Philippines.

Ainsi apparaît une sociologie politique internationale des migrations et pour Tyner, « [...] les motifs et actions de participants non-migrants, comprenant les recruteurs, les employeurs étrangers, et les administrateurs étrangers, sont fondamentaux dans la production de modèles de migration genrés. Se basant sur une multitude de représentations–des gens, des lieux et des occupations–ces individus et institutions commercialisent et recrutent des travailleurs en usant du genre comme principe organisateur ».

Il faut comprendre la façon dont sont interprété les flux migratoire, pour comprendre la place des femmes dans la société. Ainsi, Pettman dit souligne que « La demande croissante pour le travail des femmes reflète leur commodification comme travail bon marché [...] Rendre le travail bon marché dépend, en partie, des idéologies sur la féminité ».

Le travail des femmes est construit comme temporaire en tant que intermédiaire avant le mariage, de plus il y a la complémentaire au vrai pilier financier de la famille par des transferts d’argent. Pour les femmes il y a l’idée que leur travail n’est qu’un appui à la personne qui va amener l’argent pour nourrir la famille qui est l’homme. On va limiter la fonction des femmes dans l’économie politique en construisant l’idée que les femmes sont naturellement patientes, persévérantes, habile de leurs mains afin de les disqualifier de certaines fonctions.

Il y a d’autres formes de prédispositions au travail en usines d’assemblage globalisées avec une homologie construit entre la domesticité́ et le travail comme par exemple la couture. Ce sont des schémas utilisés à la fois par le recruteur mais aussi par la façon dont les gens eux-mêmes se perçoivent. C’est créer les conditions de la possibilité. Ce qui est fascinant est que le travail non-qualifié peut être qualifié comme travail spécialisé pour un homme.

Pour Pettman, « La commodification du corps des femmes au sein de l'espace multinational et pour le travail multinational dans des usines d'assemblage globalisées n'est pas détachée des circuits transnationaux offrant des corps de femmes à travers les frontières étatiques pour du travail domestique ou sexuel. Dans les deux cas, ce n'est pas seulement les marqueurs de genre qui identifient les corps des femmes pour certains travaux mais aussi des processus nationalisant et racialisant ces corps genrés [...] »
==Bilan==
Le discours qui produit la féminisation est synonyme de dépolitisation tentant d’identifier certains catégories. Réfléchir aux genres permet de réfléchir à une économie politique internationale à travers le flux de migrants [invisibles], parmi lesquels de plus en plus de femmes vont partie. L’économie politique internationale reflète des relations de pouvoir (domination) entre nord/sud, hommes/femmes.

Ces relations de pouvoir ne sont pas limitées à une dichotomie genre, par exemple, les femmes du nord et du sud 'bourgeoises' ou expatriées y participent également. Il faut déconstruire des représentations genrées et souligner leur centralité pour dépasser une conception fondationnaliste du monde et des sujets afin de concilier la performativité avec la possibilité du changement.

=Perspectives postcoloniales=
La postcolonialité est la continuité d’un modèle développementaliste sur le monde. Il y aurait certains niveaux où l’on devrait être et cela est présenté comme naturel ou nécessaire. La pensée postcoloniale est une distinction entre une problématisation et une chronologie. Certains qui vont parler de néocoloniale vont dire qu’il y aurait toujours de pratiques qui persisteraient au-delà du colonialisme. Une problématisation postcoloniale est réfléchir dans une complexité de production et de subjectivité ayant des effets sur le colonisateur.
==Entre chronologie et problématisation==
L’idée de post-colonialisme fait référence à une période historique précise dans le contexte d'États, de régions. Cela sous entend un marqueur chronologique d’un avant et d’un après. La décolonisation est un vieux processus que l’on peut dater du XIXème siècle notamment avec Haïti allant jusqu’à l’Après deuxième guerre mondiale. Désormais, les États seraient plus égaux mais certains auteurs analysent les anciennes colonies comme étant dans une situation de domination avec une marge interventionniste et de manipulation des anciennes métropoles. Mais dans ce cas on se limite à des relations de pouvoir.

Le post-colonialisme fait référence à une condition est dans The Intimate Enemy. Loss and Recovery of Self under Colonialism, Nandy fait référence à une « état d'esprit » : « le colonialisme est un processus indigène libéré par des forces externes ». Les forces externes sont produites par un phénomène spécifique à savoir le colonialisme qui a pris plusieurs formes. Pendant la modernité, essentiellement au XIXème siècle, né l’idée coloniale avec une réflexion morale mais aussi religieuse sur l’ordre du monde. Ces processus sont ces forces externes dont parle Nansi, ce sont des courants de pratiques, d’idées et de discours qui ont des effets sur le colonisateur et le colonisé.

Ainsi, les Post-colonialisme regroupe des approches problématisant une condition historique particulière et postcoloniale. Dans Postcolonial Theory. A Critical Introduction, Leela Gandhi parle de « postcoloniality ».
==La condition postcoloniale==
Les approches postcoloniales s’intéressent à la continuité. Il ne s’agit pas comme les approches néocoloniales que les pratiques sont évidemment continues mais on est dans l’idée qu’il y a une « discontinuité dans la continuité » comme le dit Foucault. On va voir comment des formes, des schémas de penser permettent d’étudier, d’interroger et de dévoiler la continuité (post-)coloniale. Pour Nandy, « le colonialisme est un processus indigène libéré par des forces externes ». Nandy se pose la question dans quelle mesure l’ordre à été renversé mais en reproduisant des cadres de penser. Il y a des cadres de penser qui survivent à la dimension chronologique.

Il y a une dimension de la production de savoir comme par exemple l'anthropologie qui né au Pays-Bas avec la production d’experts qui s’intéressaient aux indes néerlandaises dans un besoin de dominer l’autre. C’est aussi la production de cadre et de termes afin de faire sens d’une réalité différente. L’idée de « tribut » est un concept anthropologique développé afin de faire sens d’une réalité qui ne se reconnait pas nécessairement dans ce terme. Lorsqu’on parle de reproduction de la continuité est qu’à terme, les colonisés eux-mêmes sont venus à utiliser ces termes afin de faire sens de cette réalité.

Pour Thomas, le sens des autres est une perte d’autonomie. Dans Colonialism's Culture Anthropology, Travel and Government publié en 1994, le savoir colonial est « pris souvent la forme d'une appropriation panoptique et encyclopédique des coutumes, histoires, reliques et statistiques indigènes ».

La production de subjectivité, notamment par les nationalismes, peuvent être des subjectivités coloniales tant chez le colonisateur que chez le colonisé. Dans The Other question... Homi K. Bhabha reconsiders the stereotype and colonial discourse, Bhabha postule que « pour comprendre a productivité du pouvoir colonial, il est crucial de le construire comme un régime de ‘vérité' ». Il va y avoir des pratiques à travers les personnes qui vont faire remonter les choses dans l’espace colonial.
==La relation symbiotique colonisateur-colonisé==
Il faut penser le colonialisme dans sa complexité. Selon Nandy, il y a deux formes de colonialisme :
*celui des bandits, des rapaces et du profit : forme d’exploitation qui renvoi aux première formes de colonialisme ;
*celui des libéraux, des rationalistes et des modernistes renvoyant à celui de la civilisation : le colonialisme a parfois été pensé de façon positive afin d’amener les gens quelque part étant donné qu’ils ne seraient pas prêt à se gouverner. Par rapport à des populations, il va y avoir des justifications. Il ne faut pas voir le colonialisme simplement.

Pour Nandy, « Ce colonialisme colonise les esprits en plus des corps et il libère des forces au sein des sociétés colonisées pour modifier leurs priorités culturelles une fois pour toute. Dans le même temps, il aide à généraliser le concept de l'Ouest moderne d'une entité́ géographique et temporelle à une catégorie psychologique. L'Ouest est maintenant partout, au sein de l'Ouest et en dehors; dans les structures et dans les esprits ».

Il y a une dimension que l’on retrouve parfois dans les mouvements d’indépendances mais aussi dans des mouvements réagissant à certaines situations. Une partie de la pensée postcoloniale montre que cela est une illusion, on ne peut échapper aux modes de pensée qui ont eu un effet depuis des centaines d’années. Le danger est la pensée de l’authentique en revenant à quelque chose qui n’a pas été « corrompu ». La pensée postcoloniale est toujours pertinente parce que nous sommes dans une situation où tout à été changé.

À un moment de l’histoire, l’ouest prend plusieurs formes. Le colonialisme en fait une catégorie universelle. En science-sociales, lorsqu’on pense en terme comparatif, les catégories qui viennent en tête comme l’État et la citoyenneté, sont des modes de penser occidentaux présentés comme des modes universaux. Le colonialisme a eu un effet sur comment pensons nous. C’est une production spécifique qui est devenue dominant dans les pays occidentaux mais elle a eu un effet sur les manières de penser.

Dans Colonialism's Culture. Anthropology, Travel and Government, Thomas écrit : « Bien que nous soyons généralement sympathiques à la souffrance du colonisé, cette vision fréquemment exagère le pouvoir colonial, diminuant ainsi le degré et l'étendue de la résistance et de l'accommodation indigènes dans la formation des histoires coloniales. Dans de multiples cas ce qui peut apparaître comme l'exercice de l'hégémonie coloniale – l'imposition de la chrétienté par exemple – est en fait mieux compris comme l'appropriation d'institutions introduites, d'objets matériaux ou de discours pour des raisons stratégiques par les peuples colonisés ou par des groupes particuliers en leur sein ».

Lorsqu’on réfléchit au colonialisme, ce n’est pas forcement une imposition, cela peut être une instrumentalisation notamment des élites qui souhaitent améliorer ou prendre le pouvoir. Souvent on a tendance à penser que le colonisateur arrive et que tout se soumet. Romain Bertrand montre que l’historiographie en langue javanaise ne fait mention des néerlandais qu’à partir du XIXème siècle alors que formellement les indes néerlandais n’existent que depuis le XVIIIème siècle.
Comment expliquer une disjonction entre production de savoir et une réalité ? La naïveté vient du fait que l’on donne trop de puissance à l’un et qu’on rejette la capacité de puissance de l’autre. Les élites javanaises ont utilisées les néerlandais dans leur recherche de pouvoir.

Dans The Intimate Enemy. Loss and Recovery of Self under Colonialism, Nandy montre qu’il y a aussi des effets sur le colonisateur notamment la production d’une hyper-masculinité́ qui engage une déligitimation des constructions « féminine » dans la sphère publique. Ceci participe d’une construction qui n’est pas nécessairement propre à l’occident.

Le deuxième effet est qu’il y a faux sens d'homogénéité culturelle, c’est-à-dire se croire comme un ensemble homogène. Dans la pensée de Gândhî, l’un des premiers actes fut d’aller vers les classes ouvrières anglaises dont certaines été liées à la production de coton pour leur montrer qu’ils font aussi partie de ceux qui sont exploités par le système colonial. Les classes ouvrières britanniques s sont pensée comme faisant partie de cet empire alors qu’elle faisaient partie de ceux exploités par ce système.

Nandy souligne l’omniprésence de l'idéologie coloniale dans des sphères autres que politique comme la religion et la morale. Dans la morale on peut montrer des liens très forts sur la manière de concevoir les pauvres. La notion de développement est surtout pensée au niveau domestique et qui a été amené dans les populations coloniales mais il y a une discours autour de la fonction du développement.

Thucydide souligne le goût du risque des athénien, Nandy met en exergue les faux sens d'omnipotence et de permanence. C’est une dimension où il y a un avant et un après et de penser qu’on est dans le juste.
==La persistance des cadres de référence et de compréhension coloniaux==
La pensée postcoloniale met en avant l’idée persistante des hiérarchies coloniales de valeur et de savoir. Chakrabarty a publié en 2000 Provincializing Europe. Postcolonial Thought and Historical Difference montrant comment dans la pensée historiographique, l’Europe est le centre de tout : « Il semblerait que seule l''Europe' est théoriquement (c'est-à-dire au niveau des catégories fondamentales formant la pensée historique) connaissable; toutes les autres histoires sont des objets de recherche empirique donnant corps au squelette théorique qu'est substantiellement ‘Europe' ».

La plupart des penseurs postcoloniaux remettent en cause très largement la plupart des concepts et des catégories que nous utilisons. Au-delà des modes spécifiques d’exploitation en tant que tel, ou lorsqu’on parle de colonisation des esprits, c’est la façon dont nous pensons et en tant que chercheur, notre pensée est liée au colonialisme.
==L’orientalisme==

[[Fichier:Jean-Paul_Flandrin_-_Odalisque_with_Slave_-_Walters_37887.jpg|thumb|350px|''L'[[Odalisque]] à l'[[Esclavage|esclave]]''. Peinture [[orientaliste]] du {{XIXe siècle}} de [[Dominique Ingres]].]]

L’orientalisme est réfléchir à comment on conçoit l’orient dans le cadre d’un effet miroir. L’orientalisme est une entreprise académique de recherche, une production de savoir, une production d’histoire. L’orientalisme a été un courant de pensée académique mais aussi un courant littéraire.

Pour Said dans The Orientalism, « L'Orientalisme est un style de pensée basé sur la distinction ontologique et épistémologique faite entre 'l'Orient' et (pour la plupart du temps) ‘l'Occident' […] une institution collective pour s'occuper de l'Orient–s'en occuper en faisant des affirmations, des vues autorisées, des descriptions, des enseignements, des mises en ordre, des règles sur l'Orient: l'Orientalisme, en d'autres termes, est un style Occidental de domination, de restructuration, et d'autorité sur l’Orient ».

L’Orient n’existe pas en elle-même, c’est une production occidentale qui regroupe des réalités diverses, contradictoires mais aussi en tension et on en parle comme ce qui est à l’Est de nous. Ceci est produit à travers des effets d’experts. C’est penser l’autre mais aussi amener l’autre à se penser comme on le conçoit.

Pour Said, « [...] l'Orient n'est pas un fait inerte de la nature. Il n'est pas là, tout comme l'Occident lui-même n'est pas juste là également ». Il faut montrer comment il y a une constitution d’imaginaires et de représentations. Dans l’imaginaire, l’oriental est l’irrationnel, le sensuel.

L’Orient est regroupé autour d’un multiple. Toutefois, il ne s'agit pas de nier l'existence d'un ou plutôt d'une multitude de référents à l'Est. La problématisation qui intéresse Said « n'est pas celle de la correspondance entre l'Orientalisme et l'Orient, mais celle de la cohérence interne de l'Orientalisme et de ses idées à propos de l'Orient [...] malgré́ et au-delà̀ d'aucune correspondance avec un 'vrai' Orient ». Ce qui est intéressant est de chercher ce qui est derrière le comportement notamment de certain États ou bien dans le cadre du postcolonialisme comment l’orientalisme a été instrumentalisé. Pour comprendre certaines pratiques, il faut comprendre qu’elles participent d’un certain discours.

Ainsi, Said écrit que « [L'Orientalisme] est plutôt une distribution d'une attention géopolitique dans des textes esthétiques, académiques, économiques, sociologiques, historiques et philologiques; [...]. [L'Orientalisme] est, plus qu'il n'exprime, une certaine volonté́ ou intention de comprendre, dans certains cas de contrôler, manipuler, et même incorporer, ce qui est manifestement diffèrent (ou alternatif et nouveau); il s'agit par dessus tout d'un discours qui n'est aucunement direct, une relation correspondante avec un pouvoir politique brut, mais plutôt d'un discours qui est produit et existe au travers d'un échange inégal au sein de différents pouvoirs [...] »

Souvent on va créer des catégories pour servir son pouvoir. Le discours de Said part d’une attention bégnine qui est celle de comprendre l’autre en essayant de comprendre leur langue, leur société, leur mode économique. Il ne faut pas tomber dans l’idée d’instrumentalisation de l’autre et de croire qu’un rapport de domination relève d’une instrumentalisation. La domination peut naitre d’une volonté de comprendre l’autre et de le connaître. Il n’y a pas d’élément vraiment neutre, c’est l’idée d’une production de savoir. Il y a une inégalité dans la production des savoirs.

La production d’un savoir développementaliste relève d’une production inégale. Les développementaliste se rendent compte qu’ils sont dans un système inégal où ils viennent avec leur savoir. La perspective postcoloniale met en avant une contradiction qui nécessite de comprendre la subjectivité de l‘autre.

Dans une certaines mesure, il y a une contradiction postcoloniale qui met en exergue une tension entre d'un côté des phénomènes, structures, pratiques, discours qui dérivent politiquement et chronologiquement du colonialisme et de l'autre l'obligation culturelle d'être inventif et créatif comme le soutien Gandhi dans Postcolonial Theory. A Critical Introduction. La réflexion postcoloniale s’interroge sur la manière de pouvoir aller au-delà de cette continuité. D’un côté, la production postcoloniale met essentiellement l’accent sur la domination, pourtant, le discours normatif et positif va remettre en cause et aller au-delà des dominations.

Gilroy s’intéresse à l’Atlantique et au rapport avec l’Atlantique, dans The Black Atlantic. Modernity and Double Consciousness, il postule que « quelque soit leur affiliation à la droite, la gauche ou au centre, des groupes sont re-tombés dans l'idée d'un nationalisme culturel, dans celle de conceptions sur-intégrées de la culture présentant les différences ethniques immuables comme une cassure absolue dans les histoires et expériences entre 'blancs' et 'noirs'. Un autre choix est possible, une option plus difficile est possible: la pensée de la créolisation, du métissage, du mestizaje, de l’hybridité ».

Gilroy repense le commerce triangulaire à travers les échanges culturels. Lorsqu’on pense domination, il y a des effets plus émancipateurs qui permettent des façons de se repenser. Dans une certaines mesure, si on reste dans un schéma, on reste dans une critique superficielle. Lorsqu’on produit un soi, on a tendance à ne pas se regarder dans sa propre complexité et ses propres tensions. Le message positif de l’approche postcoloniale est de s’interroger dans quelle mesure on peut produire de l’hybridité. L’enjeu est d’être créatif par rapport à où nous sommes et vers où devons nous aller.

==Bilan==
La prédominance des cadres de référence est euro-centré. Cette prédominance fait ce Fabian appel dans Time and the Other. How Anthropology makes its Object une négation de la coprésence temporelle et une persistance du « pas encore ». Il est important de prendre en compte la positionalité du producteur de savoir. Said parle d’omniprésence du discours Orientaliste dans The Orient qui est une illusion du discours non-politique, car le discours sur l'Orient serait académique, scientifique et impartial. L’analyse postcoloniale est une manière de se penser dans le contexte d’un discours miroir. Il faut faire attention au danger de penser l’authenticité.  

=Notes=
==Bibliographie==
*Bhabha, H. K. (1983). The Other question... Homi K. Bhabha reconsiders the stereotype and colonial discourse. Screen, 24(6), 18–36.
*Butler, J. (1999 [1990]). Gender Trouble. Feminism and the Subversion of Identity. London: Routledge.
*Carver, T. (2009). Sex, gender and heteronormativity: Seeing “Some Like It Hot” as a heterosexual dystopia. Contemporary Political Theory, 8(2), 125–151.
*Chakrabarty, D. (2000). Provincializing Europe. Postcolonial Thought and Historical Difference. Princeton: Princeton University Press.
*Enloe, C. (1989). Bananas, Beaches and Bases. Making Feminist Sense of International Politics. Berkeley: University of California Press.
*Fabian, J. (1983). Time and the Other. How Anthropology makes its Object. New York: Columbia University Press.
*Gandhi, L. (1998). Postcolonial Theory. A Critical Introduction. Crows Nest: Allen & Unwin.
*Gilroy, P. (1993). The Black Atlantic. Modernity and Double Consciousness. Cambrdige, MA: Harvard University Press.
*Hutchings, K. (2008). Cognitive short cuts. in Jane L. Parpart and Marysia Zalewski (eds.) Rethinking the man question. Sex, gender and violence in international relations. London: Zed books, pp. 23–46.
*Nandy, A. (2009[1983]). The Intimate Enemy. Loss and Recovery of Self under Colonialism. New Delhi: Oxford University Press.
*Pettman, J. J. (1998). Women on the move: globalisation and labour migration from South and Southeast Asian states. Global Society, 12(3), 389–403.
*Pritchard, A. & Morgan, N. J. (2000). Privileging the male gaze. Gendered tourism landscapes. Annals of Tourism Research, 27(4), 884–905.
*Shepherd, L. J. (2006). Veiled references: Constructions of gender in the Bush administration discourse on the attacks on Afghanistan post-9/11. International Feminist Journal of Politics, 8(1), 19–41.
*Spike Peterson, V. (2010). Gendered Identities, Ideologies, and Practices in the Context of War and Militarism. in Laura Sjoberg and Sandra Via (eds.) Gender, War, and Militarism: Feminist Perspectives. Santa Barbara: Greenwood publishing group, pp.17– 29.
*Thomas, N. (1994). Colonialism's Culture. Anthropology, Travel and Government. Princeton: Princeton University Press.
*Tyner, J. A. (1996). The gendering of Philippines international labor migration. The Professional Geographer, 48(4), 405–416.

=Références=
<references/>

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[[Category:science-politique]] [[Category:relations internationales]]

Altérité

2014-08-13T06:35:05Z

Lily713 : /* Politique étrangère, représentations de l’autre, regards sur soi */

La question de l’altérité est la question de l’autre. La constitution des possibles est lorsqu’on réfléchit à des questions sur l’altérité, on réfléchit à comment peut on rendre possible certaines actions. La façon dont on va représenter quelqu’un va définir la façon d’interagir. Comment dans les relations internationales, dans la discipline, on peut avoir différentes perspectives sur ce que signifie l’identité. Nous allons chercher à comprendre la valeur ajoutée des analyses dites « post ». La question de l’action est liée à la question de la représentation de ce qu’on peut qualifier ici de « limites ». Nous allons voir comment la production des limites est liée à la question de l’identité ouvrant deux perspectives qui sont la dimension de la politique et la dimension de l’éthique.
=Constitution des possibles=
==Identités et Relations Internationales (constructivisme)==
L’identité est un thème qui est vaste notamment traité par Brubaker et Cooper dans leur article ''Beyond identity''. Il faut se concentrer sur comment, dans la discipline des relations internationales, on a été mené à réfléchir à cette question.

On peut distinguer deux types d’identités qui se réfèrent à deux catégories spatiales centrales en relations internationales qui sont l’identité corporée et l’identité sociale. Ce sont des concepts spatiaux reproduisant la vision qu’il y a un intérieur et un extérieur. Avec l’identité nationale, il y a quelque chose d’intérieur qui permet de définir une nationalité. Un des éléments clef est qu’il y a une tendance à réifier quelque chose, c’est-à-dire que lorsqu’on parle de quelque chose on crée un objet. Il peut y avoir plusieurs considérations pour définir l’identité nationale.

Comme l’a montré Walker dans ''Inside/Outside : International Relations as Political Theory'' en 1993, il y a une certaine reproduction de ce qu’est l’État et l’établissement d’un espace international de relations entre États qui sont des structures auto-organisées définissant une entité comme distincte. Lorsqu’on pense les relations internationales, l’État devient l’unité de convention qui est une certaine limite qui définit un intérieur et un extérieur. Toutefois, il y a des procédures qui définissent l’État en dehors des frontières. Ainsi, on objectifie les États comme les unités conventionnelles d’un lieu.

Pour Wendt dans ''Social Theory of International Politics'', l’identité corporée sont les significations qu’un acteur s’attribue par rapport à un autre. En terme de relations internationales, on ne va pas s’intéresser à la façon dont l’identité nationale est venue à devenir ce qu’elle est. Surtout, c’est affirmer qu’il n’y a pas d’influence externe sur ce qu’est l’identité nationale. Regarder l’identité de façon présociale est la protéger de toute influence interne ou externe. Les perspectives « post » sont là pour éclater cette idée.

Lorsqu’on parle d’identité sociale, pour Wendt dans ''Collective Identity Formation and the International State'', ce sont les significations qu’un acteur s’attribue par rapport à un autre. C’est le type d’interaction, c’est-à-dire le rapport qu’on a vis-à-vis d’un autre comme se penser en terme de grande puissance en terme de relations sociales, cela est juste une identité que l’on va donner à laquelle un autre va répondre ou pas et cela constitué socialement à travers des interactions.

===Conceptions présociale===
[[Fichier:Ri2 Conceptions présociale.png|250px|vignette|droite]]
Si on prend l’exemple de la paix démocratique, les démocraties ne se font pas la guerre entre elles, mais cela ne veut pas dire que les démocraties sont plus pacifistes. Parce que les démocraties ont une identité spécifique, alors la conséquence est que les types de relations qu’elles vont avoir vis-à-vis de l’autre est pacifique. La limite est forte et les interactions s’arrêtent à la limite de l’autre identité. On se base sur l’idée de qualité intrinsèque propre à un État. Les interactions n’ont pas d’influence dans la vision présociale.

===Conception « sociale »===
[[Fichier:Ri2 Conceptions sociale.png|250px|vignette|droite]]
Avec le modèle constructiviste, on se retrouve un peu dans la même configuration ou l’identité corporée est protégée de ce qui se passe à l’extérieur mais on se rend compte qu’il y a une certain temporalité. Plus il va y avoir des types d’interaction, plus elles vont avoir une certaine forme, plus on va changer le rapport qu’on a avec un autre.

Si on part d’une première interaction où les identités sont ennemies, en situation d’anarchie le moment t0 est l’État de nature. Il y a un certain nombre d’interactions qui vont faire évoluer l’identité sociale faisant passer la situation à une situation de rivalité. Après une autre série d’interactions émerge une troisième situation qui peut être ami.

L’interaction sociale est les conditions de la possibilité d’action. L’évolution à travers le temps se fait à travers l’identité sociale. On peut faire deux grosses critiques par rapport à cette vision des choses menant à la production de l’altérite non seulement pour comprendre cette production en tant que tel mais aussi comment cela peut nous amener à comprendre ce type d’action.

Il y a l’idée d’un temps t0. Souvent on prend comme exemple la découverte des Amériques qui va mettre en interaction les européens et les amérindiens. Ce temps t0 est possible parce qu’on part du principe que l’identité corporée est fixe. Des études montrent que les espagnols avaient une représentation de l’altérité les menant à agir basé sur la manière dont les espagnol ont représenté les juifs et les musulmans pendant reconquête de la péninsule ibérique. On protège l’idée que l’identité nationale serait une donnée. On se rend compte que cette idée est difficile à maintenir empiriquement, quelque chose d’autre se passe.

==Westphalian deferral==
Il y a un processus de représentation de l’altérité qui explique pourquoi nous avons été amener à agir vis-à-vis de l’interne et vis-à-vis de l’externe.

Dans International Relations and the Problem of Difference, Inayatullah et Blaney définissent le Wesphantlian deferral comme « The bounded political community constructs (and is constructed by) others both within and beyond its boundaries. The other lurks as a perpetual threat in the form of other states, foreign groups, imported goods, and alien ideas, and as difference within, vitiating the presumed but rarely, if ever, achieved ‘sameness.’ Internal others are managed or governed by some combination of hierarchy, eradication by assimilation or expulsion, and tolerance. External others are left to suffer or prosper according to their own means, interdicted at border crossings, balanced and deterred, or, in appropriate cases, subjected to coercion or conquest. »

On change de perspective partant du principe qu’il y a quelque chose qui se passe à l’intérieur des États. Afin de comprendre l’identité corporée, il faut comprendre des phénomènes qui se passent à l’intérieur. Pour comprendre la constitution d’une identité interne, il faut comprendre la constitution du principe d’altérité.

Afin de pouvoir produire un État, l’idée naturel que l’État est quelque chose de protégé de l’extérieur va être éteint et on va se concentrer sur la production des menaces qui viennent de l’extérieur. On va toujours parler de l’intérieur comme étant homogène. On va partir du principe que ce qui se passe à l’intérieur est du domaine du même. L’altérité se passe en dehors, c’est le rapport avec ceux en dehors ne reconnaissant pas la production du soi à l’interne mais surtout c’est de limiter le rapport à l’autre externe. C’est aussi le fait qu’on part du principe que le rapport à l‘autre ne peut pas avoir un effet sur nous.

Il y a aussi l’idée de créer des hiérarchies. C’est la situation où ce qui se fait dans les relations internationales se situe à l’extérieur. C’et pour montrer à quel point les approches qui permettent d’aborder les relations internationales amènent à voir certains phénomènes comme étant liés aux relations internationales.

==Au-delà du modèle constructiviste==
[[Fichier:Ri2 Au-delà du modèle constructiviste.png|250px|vignette|droite]]
La frontière entre l’interne et l’externe est maintenant poreuse, les phénomène d’interaction qui se limitait la production des identités sociales va maintenir ce dire qu’il faudrait peut être comprendre les effets à l’intérieur des États, mais surtout il faut comprendre qu’à l’intérieur de ces identités, il y des processus auxquels il faut prêter attention. C’est un modèle complexe qui dit que pour comprendre ces idées corporées, il faut comprendre à la fois comment ces articulations se positionnent ou sont en articulations avec des phénomènes extérieurs à elle.

On se rend compte qu’à travers le temps, il va y avoir une identité corporée qui va évoluer. Ce n’est pas seulement un lien temporel, il peut y avoir plusieurs articulations de plusieurs identités. C’est une réflexion où on essaye d’ouvrir la boite de pandore des relations internationales qui est la distinction entre interne et externe.

Il est difficile de rendre compte de la diversité des auteurs constructivistes mais on peut poser certaines approches de façon euristique pour comprendre quelques positionnements théoriques.

==Du constructivisme aux perspectives dites « post »==
Les constructivistes prennent comme base l’État la plupart du temps partant du principe que l’État est une unité que l’on ne va pas vraiment questionner. Les perspectives « post » s’intéressent à la production de l’interne ce que ne font pas généralement les approches constructivistes. Les constructivistes ne s’intéressent pas à la question du comment mais à l’identité sociale et à son changement qui se passe dans le cadre de relations internationales. Les perspectives « post » vont s’interroger à comprendre le pourquoi.

C’est ce que John Agnew a appelé la trappe territorial dans The territorial trap : the geographical assumptions of international relations theory, c’est l’idée que les perspectives « post » vont territorialiser les identités nationales pouvant être des mouvements sociaux, un cas purement interne et domestique. C’est une perspective qui se veut anti-fondationnaliste ne partant pas du principe qu’il y a des entités naturelles fondant les relations internationales. Penser les relations internationales à travers les individus est tout aussi légitime que la penser à travers les États.

C’est la problématisation du non problématique. Des auteurs comme Friedman ne cherchent pas à problématiser. Les relations internationales comme discipline, leur grande force est justement de poser les choses sans vraiment les problématiser. Les perspectives « post » cherchent à comprendre par exemple l’émergence de l’État comme une articulation spécifique, ce que c’est la souveraineté. Souvent on présente ces constats sans y réfléchir.

Il y aussi une réinscription du politique. Par exemple, la normalité est une capacité à donner un sens à la réalité. Avec Doty dans Foreign Policy as Social Construction: a Post-Positivist Analysis of U.S. Counterinsurgency Policy in the Philippines, la performativité est l’idée qu’en disant quelque chose on créé la réalité sociale. Lorsqu’un certain nombre d’acteurs se définissent, ils créent une réalité.

Cox dans Social Forces, States and World Orders: Beyond International Relations Theory a identifié une tension entre problem solving theory et critical theory. Le problem solving prend le monde tel qu’il est cherchant à l’expliquer et à le comprendre. Il n’y a pas l’idée de comprendre pourquoi le monde est devenu tel ou un tel. D’autres approches montrent qu’il est tout aussi fondamental de comprendre comment ce monde est venu à devenir ce qu’il est. C’est aussi penser que le monde peut être différent. Si le monde est le reflet de nos discours et de nos pratiques, le monde peut changer. Dès lors, on entre dans une question éthique. Les perspectives se posent la question de la production de l’autre et des conditions éthiques que cela implique.
==La question de la limite==
En anglais limite se traduit par « border ». La première question est de savoir comment on produit la limite. Souvent la production des limites se produit à travers des discours d’ordre moraux ou d’ordre politique. La limite inclus et exclue en même temps. Lorsqu’on inclus et exclu, on créé un ordre social qui articule certaines visions. Par exemple, le westphalian deferral est la création d’un ordre souverain. On va juger d’autres États vis-à-vis de cette dimension. Cela produit aussi des nuances. Les perspectives « post » cherchent à analyser le processus et comment les limites sont articulées afin de comprendre comment certaines actions sont possibles.

Devetak dans Postmodernism soulève plusieurs question comme savoir comment les limites sont-elles constituées, quels statuts moraux et politiques leur sont donnés, comment parvient-elles à simultanément inclure et exclure, comment produisent-elles simultanément l’ordre et la violence? Ces questions ont une force analytique.
Dans Foreign Policy as Social Construction: a Post-Positivist Analysis of U.S. Counterinsurgency Policy in the Philippines s‘interroge sur « de quelle manière le sens est produit et rattaché à des sujets/ objets sociaux variés, constituant ainsi des dispositions interprétatives particulières créant ainsi certaines possibilités et en refermant d’autres » en affirmant que « le pouvoir est créateur de ‘modes [particuliers] de subjectivité et de dispositions interprétatives ». En représentant un objet ou autre, d’une certaine manière, on rend possible certaines actions vis-à-vis de cette objet ou de cette personne.

Il est fondamental de comprendre comment on produit le sens, si on dit des choses positives, négatives, comment on hiérarchise. C’est problématiser ce que généralement dans les autres approches des relations internationales on essaie pas de problématiser.

==De la limite à la question de l'identité==
Dans Postmodernism publié en 2005, Devetak pose quelque questions analytiques notamment en s’interrogeant sur comment, par quelles pratiques et représentations politiques, les limites sont-elles inscrites ?

Par exemple, on a tendance à penser la citoyenneté comme un statut formel créant un rapport vertical avec l’État. Si on s’intéresse à une façon classique non critique, tout est une question de statut, on est citoyen ou on ne l’est pas. La dimension internationale est qu’il y a des dimensions de circulation de savoirs, d’idées qui vont admettre que la citoyenneté n’est pas seulement un débat sur l’interne et l’externe.

Mais il faut voir aussi la citoyenneté au-delà d’une question institutionnelle soulevant la question de comment une conception de l’identité territorialement définie a-t-elle été construite en opposition d’un Autre menaçant ?

Le regard culturaliste va dire qu’on appartient à un État ou une nation par exemple Benedict Anderson parle d’une communauté imaginée. Pour comprendre les instituions internationales en tant que communauté imaginée, il faut se fondre dans un rapport à être un autre.

==La dimension politique==
Pour Chantal Mouffe dans On the Political « Le politique est lié à des actes d’institution hégémonique. C’est en ce sens que nous pouvons différencier le social du politique. Le social est le lieu de pratiques sédimentées, c’est-à-dire de pratiques qui cachent les actes originaires de leur institution politique contingente et qui ne sont pas questionnées (taken for granted), tout comme si elles étaient fondées par elles-mêmes. [...] Les choses peuvent toujours être différentes et ainsi tout ordre est lié à l’exclusion d’autres possibles. C’est dans cette acception que cet ordre peut être appelé ‘politique’ car il s’agit de l’expression d’une structure particulière de relations de pouvoir ».

L’institution hégémonique veut dire qu’on dit simplement ce qui est qu’une institution à plus de poids que les autres. On ne se pose pas la question de l’émergence des normes, d’ou est-ce qu’elles viennent en terme politique, on cherche des lieux sociaux, des gens disent certaines choses. Lorsqu’on présente quelque chose, on exclue quelque chose d’autre, c’est exclure un possible dans le cadre des structures de pouvoir.

==La dimension éthique==
La dimension politique est liée à la question éthique. Lorsqu’on produit un autre, on se produit nous même. Si l’Autre est une partie constituante du soi, n’y a-t-il pas une question éthique qui émerge ?

Pour Der Derian dans Post-Theory: The Eternal Return of Ethics in International Relations, « L’éthique commence avec la reconnaissance du besoin de l’Autre, du besoin de la reconnaissance de l’autre. L’éthique procède donc d’une interdépendance entre le souci pour l’autre et la responsabilité́ envers l’autre; une interdépendance qui ne peut entre séparée du pluralisme et du relativisme d’identités Multiples ».

Avec la notion de « care », le souci de l’autre est qu’on va traiter l’autre comme une sorte d’alter-ego, il est autre mais en même temps au même niveau. Si on n’est pas dans une situation de reconnaissance mutuelle, alors on n’est pas dans une construction éthique. En grande partie, les relations internationales sont la négation de la situation éthique. Les constructivistes en relations internationales, lorsqu’il parle de la construction des normes et de l’effet des normes, ne s’intéressent pas à l’autre. Comme le dit Mooth, les constructivistes ne s’intéressent qu’à la construction sociale, ils ne s’intéressent qu’à la mécanique des choses alors que les perspectives « post » s’intéressent aux conditions de la production de l’altérité.
==Bilan==
Les approches « post » vont problématiser le non-problématique et poser la question de la formation, transformation et maintien des identités. D’autre part, il y a un rejet de toute forme d'essentialisme, il y a juste une série de productions et d’articulations. Il y a une réinscription du politique afin de montrer ce qui « est » comme une résultante, les perspectives « post » vont montrer ces débats.

=Politique étrangère, représentations de l’autre, regards sur soi=
Il faut comprendre la logique du raisonnement derrière les perspectives « post » et la place de l’altérité dans ces perspectives.
==Les relations de pouvoir==
Les 4 formes de pouvoir est une distinction classique dans la littérature des sciences-sociales :
*« A possède du pouvoir vis-à-vis de B s’il peut faire faire à B quelque chose que B n’aurait pas fait autrement » [Dahl]
*« A possède du pouvoir vis-à-vis de B s’il peut empêcher B de faire quelque chose que B aurait fait autrement » [Bachrach et Baratz]
*« Si B agit à l’encontre de ses intérêts objectifs et réels, alors A possède du pouvoir sur B » Pour Lukes, il y a une fausse conscience
*le pouvoir n'est pas une capacité envers un autre mais une relation coconstitutive. Le pouvoir est une relation asymétrique. Lorsqu’on par le coconsitution ce n’est pas nécessaires une imposition mais il y a des formes de réappropriation, d’invention.

Le pouvoir n'explique pas seulement les actions ou les croyances mais la constitution de sujets. Les relations de pouvoir « co-constituent » les sujets et sont omniprésentes

Pour Connolly dans ''Identity\Difference. Democratic Negotiations of Political Paradox'', « Une identité est établie en relation avec une série de différences qui sont devenues socialement reconnues. Ces différences sont essentielles pour l'existence de cette identité. Si elles n'existaient pas en tant que différences, l'identité́ ne pourrait exister dans sa spécificité et sa solidité [...] le maintien d'une identité́ [...] implique la conversion de certaines différences en un autre [otherness], en un mal, ou en l'un des ces multiples représentants. L'identité requiert la différence pour être et elle convertit la différence en un autre [otherness] afin de sécuriser sa propre certitude d'être [...] L'identité se situe dans une relation complexe et politique avec les différences qu'elle cherche à fixer ».

Il y a l’idée qu’afin de se concevoir comme étant uni, homogène, nécessaire, nous avons besoin de différences. C’est l’idée que nous sommes dans une dimension performative, c’est-à-dire qu’afin d’être soi, de se retrouver autour d’une communauté spécifique, il y aurait le besoin de produire la différence mais de manière spécifique.
Si on regarde les processus politiques, la production de soi se fait lorsqu’il y a un autre qui est l’inversion du soi. Que ce soit le soi ou l’autre, il n’y a pas d’essence. En disant quelque chose, on produit un autre, c’est la production du soi et de l’autre. Il n’y a pas d’identité qui a une certitude en elle-même.

==La force du langage==
La force du langage est produire quelque chose à travers le langage qui n’est pas seulment ce qui est dit mais aussi ce qui est écrit ou visuel. Le langage n'est pas personnel ou privé, il peut évoluer sous l'effet d'autres individus si nous acceptons ces changements. Par exemple, des groupes subalternes peuvent se réapproprier le langage pour le réinventer. Le langage fait référence à toute une série de concepts et d’idées qui produisent des subjectivités qui ne sont pas simplement des formes d’impositions mais peuvent aussi être des formes d’appropriation ou de réinterprétation.

Le langage ne reflète pas la réalité mais la réalité qu’elle soit sociale ou politique est la résultante du langage. La distinction classique de Saussure est entre signifié, signifiant et le référent. Lorsqu’on parle de l’État, on peut s’interroger sur le référent car l’État n’a pas de réalité physique. Tous les concepts en sciences-sociales sont des concepts où il n’y a pas de référent. Le langage crée une réalité. La réalité sociale et politique qui nous entour est le reflet de la propriété performative du langage. John Austin parle du langage performative avec l’idée de « speech act » c’est-à-dire que lorsqu’on dit quelque chose il y a un effet d’ailleurs. Le titre de son livre est ''How to do things with words''. Dire quelque chose créé une situation. Si des gens ont la capacité de pouvoir dire quelque chose, ils peuvent créer certaines situations.

Le langage est donc le reflet d'une dynamique de pouvoir, il en est le vecteur, car se pose la question de qui possède la capacité de nommer quoi et comment.

Pour Bourdieu dans ''Raisons pratiques. Sur la théorie de l'action'' publié en 1994<ref>Bourdieu, Pierre. Raisons Pratiques: Sur La Théorie De L'action. Paris: Seuil, 1994.</ref>, {{citation|en énonçant avec autorité́ ce qu'un être, chose ou personne, est en vérité́ (verdict), dans sa définition sociale légitime, c'est-à-dire ce qu'il est autorisé à être, ce qu'il est en droit d'être, l'être social qu'il est en droit de revendiquer, de professer, d'exercer (par opposition à l'exercice illégal), l'État exerce un véritable pouvoir créateur [...] l’État est [donc] en mesure d'imposer et d'inculquer de manière universelle, à l'échelle d'un certain ressort territorial, des structures cognitives et évaluatives [...] et qu'il est de ce fait le fondement [...] d'un accord tacite, préréflexif, immédiat, sur le sens du monde, qui est au principe de l'expérience du monde comme 'monde du sens commun [...]}}.

Bourdieu énonce une certaine vérité. Ceux qui vont s’arroger, présenter les choses, être les énonciateurs d’un discours présentent une certaine vérité. Foucault va parler de « régime de vérité » c’est-à-dire créer des conceptions du monde auxquels d’autres vont se référer. L’État a la capacité de dire ce qu’est la norme, de reproduire le sens commun. L’idéologie, le discours est le sens commun.

==Le discours==
[[Fichier:Affiche electorale udc.png|200px|vignette|droite]]
Un « discours » n'est pas limité à des dimensions textuelles ou orales, cela peut être des éléments visuels comme des images, des couleurs, la mode ou gestuels comme des postures, interactions corporelles.

Dans ''The discursive construction of national identity'' de Wodak, de Cillia, Reisigl, et Liebhart, la coconstitution est lorsqu’il y a une « relation entre les actes discursifs et les situations, institutions et structures sociales dans lesquelles ils sont insérés: les contextes situationnels, institutionnels et sociaux façonnent et influencent le discours et, à leur tour, les discours influencent la réalité sociale et politique ».

Un discours est toujours contextualisé. Il y a des structures qui amènent à réfléchir, nous sommes socialisés à réfléchir au monde d’une certain manière mais la façon dont nous réfléchissons agit sur les structures.
Les actes discursifs sont socialement constitutifs d'une multitude de manières. Le discours est à la source de la production et la construction de « conditions sociales particulières » comme par exemple les relations de genre, de classe, de « race », etc. La construction du discours est représentative de la construction de significations et de représentations ayant des effets du réel.

Les actes discursifs contribuent à la « restauration, la légitimation ou la relativisation d'un statu quo (ante) social ». Par exemple le discours de la non-prolifération nucléaire vient légitimer quelque chose qui préexiste qui n’est pas objectif en soi mais pour le renforcer. Les discours  sont « employés pour maintenir et reproduire le statu quo ». Un autre exemple est celui du discours contre l’homoparentalité ou le « right to protect ». Les discours peuvent aussi amener à des transformations qui peuvent être « efficace pour transformer, démanteler voir même détruire le statu quo ». Lorsqu’on parle de discours, on parle de la dimension qui chapote l’ensemble de nos croyances, de nos valeurs, ce qui les formes mais aussi ce n’est pas seulement une vision structurelle et structuraliste où on adopterait de façon aveugle ce que la société nous dit car les discours et les valeurs peuvent changer.

==La représentation==
Pour Campbell dans ''Writing Security. United States Foreign Policy and the Politics of Identity'', « les état-nations [sont] de manière inévitable des entités paradoxales qui ne possèdent pas d'identités prédiscursives et stables. ... En d'autres termes, les états ne sont jamais des entités finies; la tension entre les demandes de l'identité et les pratiques qui la constituent ne peuvent jamais être résolue pleinement, car la nature performative de l'identité ne peut jamais être complètement révélée. Ce paradoxe inhérent à leur existence met les états dans un besoin permanent de reproduction ... Si un état devait mettre un terme à ses pratiques de représentation, cela exposerait l'absence de fondations prédiscursives; la stasis signifierait la mort ».

Il n’y a pas de référent. Le sens commun est quelque chose auquel on ne réfléchit pas. Pour être une identité, il y a besoin de l’autre, c’est le rapport de production continuel dans un autre. Ce n’est pas dire qu’il n’y a pas une instrumentalité, mais en terme de production de l’identité, on va toujours être dans un rapport de constitution. La production de sens peut être liée à des réalités existentielles très concrètes mais la production d’un groupe ne se produit qu’à travers des pratiques liées à un discours. L’enjeu éthique est que ces pratiques ne prennent pas la forme d’un « othering ».
==Dichotomies==
Généralement, si on sort du modèle éthique, on se retrouve confronté à des dichotomies. L’analyse de discours permet de les mettre en exergue montrant qu’il y a une évolution du mode des discours :
*civilisation/barbare
*moderne/traditionnel
*séculaire/religieux
*développé/sous-développé
*masculin/féminin
*parent/enfant

==De la Politique Étrangère à la politique étrangère==
Campbell dans ''Writing Security. United States Foreign Policy and the Politics of Identity'' fait la distinction entre la « Politique Étrangère » et la « politique étrangère ».

La « Politique Étrangère » est entendue comme la politique des États envers les autres États. Les relations internationales ont été produites dans l’idée que l’État-Nation est au centre de ces choses là. C’est ce que Inalatuya et Neei expliquent, qu’une autre compréhension de l’internationale passe par l’effacement de la production du soi et de l’autre en le rendant naturel produisant simplement un interne et un externe et que la politique étrangère est une interface entre l’interne et l’externe. En d’autres termes, c’est le reflet de la politique d’États envers d’autres États, une instance privilégiée dans le contexte de l'État-Nation moderne du rapport entre soi et autre dans le contexte du « Westphalian deferral ». Cependant, du point de vue « post », il s’agit d’une instance, parmi d'autres, où la politique estrangère est articulée.

Pour Campbell, la « politique étrangère » est « toute pratique de différentiation ou modalité d'exclusion ... constituant des objets en 'étranger' dans leur rapport à eux. ... la 'politique estrangère' [déploie] des pratiques représentationnelles servant de ressources pour dessiner les modalités d'interprétation pour faire face à de nouveaux exemples d'ambiguïté́ et de contingence ». Si on prend l’origine du terme « politique étrangère » cela qualifie le rapport vis-à-vis d’un autre. C’est dans l’analyse en tant qu’État-Nation que la « Politique Étrangère » est devenue le sens commun en relations internationales. Les relations internationales sont des pratiques de production de l’altérité, ce sont des pratiques de dominations vis-à-vis des autres qui sont là afin de justifier un certain ordre social et politique international qui se cache derrière la « Politique Étrangère ».
==La politique étrangère==
Dans ''Writing Security. United States Foreign Policy and the Politics of Identity'', Campbell dit « Notre compréhension de la politique étrangère se déplace d'une focalisation sur les relations entre états prenant place d'un côté ou de l'autre de [limites] a-historiques, figées et d'ores et déjà fournies à une focalisation sur l'établissement des [limites] qui constituent, de manière parallèle et simultanée, l''état' et le 'système international'. ... En d'autres termes, la politique étrangère est une 'forme spécifique de performance politique produisant des [limites]’ ».

Ce qui intéresse ces perspectives est de comprendre comment ces limites sont produites, comment l’État-nation à commencé à s’être produit de façon économique, raciale ou encore genrée. Cela nous amène à savoir quelles sont les conditions de possibilité ou d’impossibilité d’être quelqu’un ou quelque chose produit au niveau international.

On passe de « politique étrangère » à « Politique Étrangère » dans un rapport de production à l’autre. C’est l’idée d’inclusion et d’exclusion. Pour Campbell la « politique étrangère » est la politique continue de constitution d’une certaine identité du soi qui n’est pas remis en cause pouvant passer par une dimension subtile. Le discours produit par la société dominante a des effets sur les populations subalternes.

==Bilan==
Nous avons mis en exergue des logiques de l'action à la logique de la représentation, d’autre part, le les dichotomies ont un poids sur les représentations que l’on peut avoir de l’autre. Ces dichotomies sont souvent très fortes et présentes. On a été mené à réfléchir au-delà̀ de la « trappe territoriale » même si le référent reste toujours l’État. La plupart des perspectives plus pertinentes sur la globalisation sont des perspectives où l’État est reconfiguré, il se transforme dans ses capacités. Il s’agit sde réfléchir au-delà de l’internet et de l’externe. La production de significations sont des discours globaux.

=Notes=
=Bibliographie=
*Agnew, J. (1994). The territorial trap: the geographical assumptions of international relations theory. Review of International Political Economy, 1(1), 53–80.
*Barras, A. & Guillaume X. (2013). The safety of authenticity: Ali Kebab or an exploration in the contemporaneity of foreignness and the self’s post-colonial imaginary. European Journal of Cultural Studies 16(3), pp. 310-328.
*Belsey, C. (2002). Postructuralism. A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press.! Bourdieu, P. (1994). Raisons pratiques. Sur la théorie de l'action. Paris: Seuil.!
*Campbell, D. (1993). Writing Security. United States Foreign Policy and the Politics of Identity. Minneapolis: University of Minnesota Press.
*Connolly, W. E. (1991). Identity\Difference. Democratic Negotiations of Political Paradox. Ithaca: Cornell University Press.
*Cox, R. W. (1981). Social Forces, States and World Orders: Beyond International Relations Theory. Millennium: Journal of International Studies, 10(2), 126–155.
*Der Derian, J. (1997). Post-Theory: The Eternal Return of Ethics in International Relations. in Michael W. Doyle and G. John Ikenberry (eds.) New Thinking in International Relations Theory. Boulder, CO: Westview Press, 54–76.
*Devetak, R. (2005). Postmodernism. in Scott Burchill et al. (eds.) Theories of International Relations. Houndmills: Palgrave Macmillan, 161–187.
*Digeser, P. (1992). The fourth face of power. The Journal of Politics, 54(4), 977–1007.
*Doty, R. (1993). Foreign Policy as Social Construction: a Post-Positivist Analysis of U.S. Counterinsurgency Policy in the Philippines. International Studies Quarterly 37 (3): 297–320.
*Howarth, D. (2000). Discourse. Buckingham: Open University Press.!
*Inayatullah, N. et D. Blaney (2004). International Relations and the Problem of Difference. London: Routledge.
*Mouffe, C. (2005). On the Political. London: Routledge.
*Walker, R. B. J. (1993). Inside/Outside: International Relations as Political Theory. Cambridge: Cambridge University Press.
*Wendt, A. (1994). Collective Identity Formation and the International State. American Political Science Review, 88(2), 384–396.
*Wendt, A. (1999). Social Theory of International Politics. Cambridge: Cambridge University Press.
*Wodak, R., de Cillia, R., Reisigl, M., & Liebhart, K. (2009). The discursive construction of national identity. 2nd ed. Edinburgh: Edinburgh University Press.

=Références=
<references/>

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[[Category:science-politique]] [[Category:relations internationales]]

Altérité

2014-08-12T16:11:40Z

Lily713 : /* Identités et Relations Internationales (constructivisme) */

La question de l’altérité est la question de l’autre. La constitution des possibles est lorsqu’on réfléchit à des questions sur l’altérité, on réfléchit à comment peut on rendre possible certaines actions. La façon dont on va représenter quelqu’un va définir la façon d’interagir. Comment dans les relations internationales, dans la discipline, on peut avoir différentes perspectives sur ce que signifie l’identité. Nous allons chercher à comprendre la valeur ajoutée des analyses dites « post ». La question de l’action est liée à la question de la représentation de ce qu’on peut qualifier ici de « limites ». Nous allons voir comment la production des limites est liée à la question de l’identité ouvrant deux perspectives qui sont la dimension de la politique et la dimension de l’éthique.
=Constitution des possibles=
==Identités et Relations Internationales (constructivisme)==
L’identité est un thème qui est vaste notamment traité par Brubaker et Cooper dans leur article ''Beyond identity''. Il faut se concentrer sur comment, dans la discipline des relations internationales, on a été mené à réfléchir à cette question.

On peut distinguer deux types d’identités qui se réfèrent à deux catégories spatiales centrales en relations internationales qui sont l’identité corporée et l’identité sociale. Ce sont des concepts spatiaux reproduisant la vision qu’il y a un intérieur et un extérieur. Avec l’identité nationale, il y a quelque chose d’intérieur qui permet de définir une nationalité. Un des éléments clef est qu’il y a une tendance à réifier quelque chose, c’est-à-dire que lorsqu’on parle de quelque chose on crée un objet. Il peut y avoir plusieurs considérations pour définir l’identité nationale.

Comme l’a montré Walker dans ''Inside/Outside : International Relations as Political Theory'' en 1993, il y a une certaine reproduction de ce qu’est l’État et l’établissement d’un espace international de relations entre États qui sont des structures auto-organisées définissant une entité comme distincte. Lorsqu’on pense les relations internationales, l’État devient l’unité de convention qui est une certaine limite qui définit un intérieur et un extérieur. Toutefois, il y a des procédures qui définissent l’État en dehors des frontières. Ainsi, on objectifie les États comme les unités conventionnelles d’un lieu.

Pour Wendt dans ''Social Theory of International Politics'', l’identité corporée sont les significations qu’un acteur s’attribue par rapport à un autre. En terme de relations internationales, on ne va pas s’intéresser à la façon dont l’identité nationale est venue à devenir ce qu’elle est. Surtout, c’est affirmer qu’il n’y a pas d’influence externe sur ce qu’est l’identité nationale. Regarder l’identité de façon présociale est la protéger de toute influence interne ou externe. Les perspectives « post » sont là pour éclater cette idée.

Lorsqu’on parle d’identité sociale, pour Wendt dans ''Collective Identity Formation and the International State'', ce sont les significations qu’un acteur s’attribue par rapport à un autre. C’est le type d’interaction, c’est-à-dire le rapport qu’on a vis-à-vis d’un autre comme se penser en terme de grande puissance en terme de relations sociales, cela est juste une identité que l’on va donner à laquelle un autre va répondre ou pas et cela constitué socialement à travers des interactions.

===Conceptions présociale===
[[Fichier:Ri2 Conceptions présociale.png|250px|vignette|droite]]
Si on prend l’exemple de la paix démocratique, les démocraties ne se font pas la guerre entre elles, mais cela ne veut pas dire que les démocraties sont plus pacifistes. Parce que les démocraties ont une identité spécifique, alors la conséquence est que les types de relations qu’elles vont avoir vis-à-vis de l’autre est pacifique. La limite est forte et les interactions s’arrêtent à la limite de l’autre identité. On se base sur l’idée de qualité intrinsèque propre à un État. Les interactions n’ont pas d’influence dans la vision présociale.

===Conception « sociale »===
[[Fichier:Ri2 Conceptions sociale.png|250px|vignette|droite]]
Avec le modèle constructiviste, on se retrouve un peu dans la même configuration ou l’identité corporée est protégée de ce qui se passe à l’extérieur mais on se rend compte qu’il y a une certain temporalité. Plus il va y avoir des types d’interaction, plus elles vont avoir une certaine forme, plus on va changer le rapport qu’on a avec un autre.

Si on part d’une première interaction où les identités sont ennemies, en situation d’anarchie le moment t0 est l’État de nature. Il y a un certain nombre d’interactions qui vont faire évoluer l’identité sociale faisant passer la situation à une situation de rivalité. Après une autre série d’interactions émerge une troisième situation qui peut être ami.

L’interaction sociale est les conditions de la possibilité d’action. L’évolution à travers le temps se fait à travers l’identité sociale. On peut faire deux grosses critiques par rapport à cette vision des choses menant à la production de l’altérite non seulement pour comprendre cette production en tant que tel mais aussi comment cela peut nous amener à comprendre ce type d’action.

Il y a l’idée d’un temps t0. Souvent on prend comme exemple la découverte des Amériques qui va mettre en interaction les européens et les amérindiens. Ce temps t0 est possible parce qu’on part du principe que l’identité corporée est fixe. Des études montrent que les espagnols avaient une représentation de l’altérité les menant à agir basé sur la manière dont les espagnol ont représenté les juifs et les musulmans pendant reconquête de la péninsule ibérique. On protège l’idée que l’identité nationale serait une donnée. On se rend compte que cette idée est difficile à maintenir empiriquement, quelque chose d’autre se passe.

==Westphalian deferral==
Il y a un processus de représentation de l’altérité qui explique pourquoi nous avons été amener à agir vis-à-vis de l’interne et vis-à-vis de l’externe.

Dans International Relations and the Problem of Difference, Inayatullah et Blaney définissent le Wesphantlian deferral comme « The bounded political community constructs (and is constructed by) others both within and beyond its boundaries. The other lurks as a perpetual threat in the form of other states, foreign groups, imported goods, and alien ideas, and as difference within, vitiating the presumed but rarely, if ever, achieved ‘sameness.’ Internal others are managed or governed by some combination of hierarchy, eradication by assimilation or expulsion, and tolerance. External others are left to suffer or prosper according to their own means, interdicted at border crossings, balanced and deterred, or, in appropriate cases, subjected to coercion or conquest. »

On change de perspective partant du principe qu’il y a quelque chose qui se passe à l’intérieur des États. Afin de comprendre l’identité corporée, il faut comprendre des phénomènes qui se passent à l’intérieur. Pour comprendre la constitution d’une identité interne, il faut comprendre la constitution du principe d’altérité.

Afin de pouvoir produire un État, l’idée naturel que l’État est quelque chose de protégé de l’extérieur va être éteint et on va se concentrer sur la production des menaces qui viennent de l’extérieur. On va toujours parler de l’intérieur comme étant homogène. On va partir du principe que ce qui se passe à l’intérieur est du domaine du même. L’altérité se passe en dehors, c’est le rapport avec ceux en dehors ne reconnaissant pas la production du soi à l’interne mais surtout c’est de limiter le rapport à l’autre externe. C’est aussi le fait qu’on part du principe que le rapport à l‘autre ne peut pas avoir un effet sur nous.

Il y a aussi l’idée de créer des hiérarchies. C’est la situation où ce qui se fait dans les relations internationales se situe à l’extérieur. C’et pour montrer à quel point les approches qui permettent d’aborder les relations internationales amènent à voir certains phénomènes comme étant liés aux relations internationales.

==Au-delà du modèle constructiviste==
[[Fichier:Ri2 Au-delà du modèle constructiviste.png|250px|vignette|droite]]
La frontière entre l’interne et l’externe est maintenant poreuse, les phénomène d’interaction qui se limitait la production des identités sociales va maintenir ce dire qu’il faudrait peut être comprendre les effets à l’intérieur des États, mais surtout il faut comprendre qu’à l’intérieur de ces identités, il y des processus auxquels il faut prêter attention. C’est un modèle complexe qui dit que pour comprendre ces idées corporées, il faut comprendre à la fois comment ces articulations se positionnent ou sont en articulations avec des phénomènes extérieurs à elle.

On se rend compte qu’à travers le temps, il va y avoir une identité corporée qui va évoluer. Ce n’est pas seulement un lien temporel, il peut y avoir plusieurs articulations de plusieurs identités. C’est une réflexion où on essaye d’ouvrir la boite de pandore des relations internationales qui est la distinction entre interne et externe.

Il est difficile de rendre compte de la diversité des auteurs constructivistes mais on peut poser certaines approches de façon euristique pour comprendre quelques positionnements théoriques.

==Du constructivisme aux perspectives dites « post »==
Les constructivistes prennent comme base l’État la plupart du temps partant du principe que l’État est une unité que l’on ne va pas vraiment questionner. Les perspectives « post » s’intéressent à la production de l’interne ce que ne font pas généralement les approches constructivistes. Les constructivistes ne s’intéressent pas à la question du comment mais à l’identité sociale et à son changement qui se passe dans le cadre de relations internationales. Les perspectives « post » vont s’interroger à comprendre le pourquoi.

C’est ce que John Agnew a appelé la trappe territorial dans The territorial trap : the geographical assumptions of international relations theory, c’est l’idée que les perspectives « post » vont territorialiser les identités nationales pouvant être des mouvements sociaux, un cas purement interne et domestique. C’est une perspective qui se veut anti-fondationnaliste ne partant pas du principe qu’il y a des entités naturelles fondant les relations internationales. Penser les relations internationales à travers les individus est tout aussi légitime que la penser à travers les États.

C’est la problématisation du non problématique. Des auteurs comme Friedman ne cherchent pas à problématiser. Les relations internationales comme discipline, leur grande force est justement de poser les choses sans vraiment les problématiser. Les perspectives « post » cherchent à comprendre par exemple l’émergence de l’État comme une articulation spécifique, ce que c’est la souveraineté. Souvent on présente ces constats sans y réfléchir.

Il y aussi une réinscription du politique. Par exemple, la normalité est une capacité à donner un sens à la réalité. Avec Doty dans Foreign Policy as Social Construction: a Post-Positivist Analysis of U.S. Counterinsurgency Policy in the Philippines, la performativité est l’idée qu’en disant quelque chose on créé la réalité sociale. Lorsqu’un certain nombre d’acteurs se définissent, ils créent une réalité.

Cox dans Social Forces, States and World Orders: Beyond International Relations Theory a identifié une tension entre problem solving theory et critical theory. Le problem solving prend le monde tel qu’il est cherchant à l’expliquer et à le comprendre. Il n’y a pas l’idée de comprendre pourquoi le monde est devenu tel ou un tel. D’autres approches montrent qu’il est tout aussi fondamental de comprendre comment ce monde est venu à devenir ce qu’il est. C’est aussi penser que le monde peut être différent. Si le monde est le reflet de nos discours et de nos pratiques, le monde peut changer. Dès lors, on entre dans une question éthique. Les perspectives se posent la question de la production de l’autre et des conditions éthiques que cela implique.
==La question de la limite==
En anglais limite se traduit par « border ». La première question est de savoir comment on produit la limite. Souvent la production des limites se produit à travers des discours d’ordre moraux ou d’ordre politique. La limite inclus et exclue en même temps. Lorsqu’on inclus et exclu, on créé un ordre social qui articule certaines visions. Par exemple, le westphalian deferral est la création d’un ordre souverain. On va juger d’autres États vis-à-vis de cette dimension. Cela produit aussi des nuances. Les perspectives « post » cherchent à analyser le processus et comment les limites sont articulées afin de comprendre comment certaines actions sont possibles.

Devetak dans Postmodernism soulève plusieurs question comme savoir comment les limites sont-elles constituées, quels statuts moraux et politiques leur sont donnés, comment parvient-elles à simultanément inclure et exclure, comment produisent-elles simultanément l’ordre et la violence? Ces questions ont une force analytique.
Dans Foreign Policy as Social Construction: a Post-Positivist Analysis of U.S. Counterinsurgency Policy in the Philippines s‘interroge sur « de quelle manière le sens est produit et rattaché à des sujets/ objets sociaux variés, constituant ainsi des dispositions interprétatives particulières créant ainsi certaines possibilités et en refermant d’autres » en affirmant que « le pouvoir est créateur de ‘modes [particuliers] de subjectivité et de dispositions interprétatives ». En représentant un objet ou autre, d’une certaine manière, on rend possible certaines actions vis-à-vis de cette objet ou de cette personne.

Il est fondamental de comprendre comment on produit le sens, si on dit des choses positives, négatives, comment on hiérarchise. C’est problématiser ce que généralement dans les autres approches des relations internationales on essaie pas de problématiser.

==De la limite à la question de l'identité==
Dans Postmodernism publié en 2005, Devetak pose quelque questions analytiques notamment en s’interrogeant sur comment, par quelles pratiques et représentations politiques, les limites sont-elles inscrites ?

Par exemple, on a tendance à penser la citoyenneté comme un statut formel créant un rapport vertical avec l’État. Si on s’intéresse à une façon classique non critique, tout est une question de statut, on est citoyen ou on ne l’est pas. La dimension internationale est qu’il y a des dimensions de circulation de savoirs, d’idées qui vont admettre que la citoyenneté n’est pas seulement un débat sur l’interne et l’externe.

Mais il faut voir aussi la citoyenneté au-delà d’une question institutionnelle soulevant la question de comment une conception de l’identité territorialement définie a-t-elle été construite en opposition d’un Autre menaçant ?

Le regard culturaliste va dire qu’on appartient à un État ou une nation par exemple Benedict Anderson parle d’une communauté imaginée. Pour comprendre les instituions internationales en tant que communauté imaginée, il faut se fondre dans un rapport à être un autre.

==La dimension politique==
Pour Chantal Mouffe dans On the Political « Le politique est lié à des actes d’institution hégémonique. C’est en ce sens que nous pouvons différencier le social du politique. Le social est le lieu de pratiques sédimentées, c’est-à-dire de pratiques qui cachent les actes originaires de leur institution politique contingente et qui ne sont pas questionnées (taken for granted), tout comme si elles étaient fondées par elles-mêmes. [...] Les choses peuvent toujours être différentes et ainsi tout ordre est lié à l’exclusion d’autres possibles. C’est dans cette acception que cet ordre peut être appelé ‘politique’ car il s’agit de l’expression d’une structure particulière de relations de pouvoir ».

L’institution hégémonique veut dire qu’on dit simplement ce qui est qu’une institution à plus de poids que les autres. On ne se pose pas la question de l’émergence des normes, d’ou est-ce qu’elles viennent en terme politique, on cherche des lieux sociaux, des gens disent certaines choses. Lorsqu’on présente quelque chose, on exclue quelque chose d’autre, c’est exclure un possible dans le cadre des structures de pouvoir.

==La dimension éthique==
La dimension politique est liée à la question éthique. Lorsqu’on produit un autre, on se produit nous même. Si l’Autre est une partie constituante du soi, n’y a-t-il pas une question éthique qui émerge ?

Pour Der Derian dans Post-Theory: The Eternal Return of Ethics in International Relations, « L’éthique commence avec la reconnaissance du besoin de l’Autre, du besoin de la reconnaissance de l’autre. L’éthique procède donc d’une interdépendance entre le souci pour l’autre et la responsabilité́ envers l’autre; une interdépendance qui ne peut entre séparée du pluralisme et du relativisme d’identités Multiples ».

Avec la notion de « care », le souci de l’autre est qu’on va traiter l’autre comme une sorte d’alter-ego, il est autre mais en même temps au même niveau. Si on n’est pas dans une situation de reconnaissance mutuelle, alors on n’est pas dans une construction éthique. En grande partie, les relations internationales sont la négation de la situation éthique. Les constructivistes en relations internationales, lorsqu’il parle de la construction des normes et de l’effet des normes, ne s’intéressent pas à l’autre. Comme le dit Mooth, les constructivistes ne s’intéressent qu’à la construction sociale, ils ne s’intéressent qu’à la mécanique des choses alors que les perspectives « post » s’intéressent aux conditions de la production de l’altérité.
==Bilan==
Les approches « post » vont problématiser le non-problématique et poser la question de la formation, transformation et maintien des identités. D’autre part, il y a un rejet de toute forme d'essentialisme, il y a juste une série de productions et d’articulations. Il y a une réinscription du politique afin de montrer ce qui « est » comme une résultante, les perspectives « post » vont montrer ces débats.

=Politique étrangère, représentations de l’autre, regards sur soi=
Il faut comprendre la logique du raisonnement derrière les perspectives « post » et la place de l’altérité dans ces perspectives.
==Les relations de pouvoir==
Les 4 formes de pouvoir est une distinction classique dans la littérature des sciences-sociales :
*« A possède du pouvoir vis-à-vis de B s’il peut faire faire à B quelque chose que B n’aurait pas fait autrement » [Dahl]
*« A possède du pouvoir vis-à-vis de B s’il peut empêcher B de faire quelque chose que B aurait fait autrement » [Bachrach et Baratz]
*« Si B agit à l’encontre de ses intérêts objectifs et réels, alors A possède du pouvoir sur B » Pour Lukes, il y a une fausse conscience
*le pouvoir n'est pas une capacité envers un autre mais une relation coconstitutive. Le pouvoir est une relation asymétrique. Lorsqu’on par le coconsitution ce n’est pas nécessaires une imposition mais il y a des formes de réappropriation, d’invention.

Le pouvoir n'explique pas seulement les actions ou les croyances mais la constitution de sujets. Les relations de pouvoir « co-constituent » les sujets et sont omniprésentes

Pour Connolly dans Identity\Difference. Democratic Negotiations of Political Paradox, « Une identité est établie en relation avec une série de différences qui sont devenues socialement reconnues. Ces différences sont essentielles pour l'existence de cette identité. Si elles n'existaient pas en tant que différences, l'identité́ ne pourrait exister dans sa spécificité et sa solidité [...] le maintien d'une identité́ [...] implique la conversion de certaines différences en un autre [otherness], en un mal, ou en l'un des ces multiples représentants. L'identité requiert la différence pour être et elle convertit la différence en un autre [otherness] afin de sécuriser sa propre certitude d'être [...] L'identité se situe dans une relation complexe et politique avec les différences qu'elle cherche à fixer ».

Il y a l’idée qu’afin de se concevoir comme étant uni, homogène, nécessaire, nous avons besoin de différences. C’est l’idée que nous sommes dans une dimension performative, c’est-à-dire qu’afin d’être soi, de se retrouver autour d’une communauté spécifique, il y aurait le besoin de produire la différence mais de manière spécifique.
Si on regarde les processus politiques, la production de soi se fait lorsqu’il y a un autre qui est l’inversion du soi. Que ce soit le soi ou l’autre, il n’y a pas d’essence. En disant quelque chose, on produit un autre, c’est la production du soi et de l’autre. Il n’y a pas d’identité qui a une certitude en elle-même.

==La force du langage==
La force du langage est produire quelque chose à travers le langage qui n’est pas simplement ce qui est dit mais aussi ce qui est dit et visuel. Le langage n'est pas personnel ou privé, il peut évoluer sous l'effet d'autres individus si nous acceptons ces changements. Par exemple, des groupes subalternes peuvent se réapproprier le langage pour le réinventer. Le langage fait référence à toute une série de concepts et d’idées qui produisent des subjectivités qui ne sont pas simplement des formes d’impositions mais peuvent aussi être des formes d’appropriation ou de réinterprétation.

Le langage ne reflète pas la réalité mais la réalité qu’elle soit sociale ou politique est la résultante du langage. La distinction classique de Saussure est entre signifié, signifiant et le référent. Lorsqu’on parle de l’État, on peut s’interroger sur le référent car l’État n’a pas de réalité physique. Tous les concepts en sciences-sociales sont des concepts où il n’y a pas de référent. Le langage crée une réalité. La réalité sociale et politique qui nous entour est le reflet de la propriété performative du langage. John Austin parle du langage performative avec l’idée de « speech act » c’est-à-dire que lorsqu’on dit quelque chose il y a un effet d’ailleurs le titre de son livre est How to do things with words. Dire quelque chose créé une situation. Si des gens ont la capacité de pouvoir dire quelque chose, ils peuvent créer certaines situations.

Le langage est donc le reflet d'une dynamique de pouvoir, il en est le vecteur, car se pose la question de qui possède la capacité de nommer quoi et comment.

Pour Bourdieu dans Raisons pratiques. Sur la théorie de l'action, « En énonçant avec autorité́ ce qu'un être, chose ou personne, est en vérité́ (verdict), dans sa définition sociale légitime, c'est-à-dire ce qu'il est autorisé à être, ce qu'il est en droit d'être, l'être social qu'il est en droit de revendiquer, de professer, d'exercer (par opposition à l'exercice illégal), l'État exerce un véritable pouvoir créateur [...] l’État est [donc] en mesure d'imposer et d'inculquer de manière universelle, à l'échelle d'un certain ressort territorial, des structures cognitives et évaluatives [...] et qu'il est de ce fait le fondement [...] d'un accord tacite, préréflexif, immédiat, sur le sens du monde, qui est au principe de l'expérience du monde comme 'monde du sens commun [...] »

Bourdieu énonce une certaine vérité. Ceux qui vont s’arroger, présenter les choses, être les énonciateurs d’un discours présentent une certaine vérité. Foucault va parler de « régime de vérité » c’est-à-dire créer des conceptions du monde auquel à quoi d’autres vont se référer. L’État a la capacité de dire ce qu’est la norme, de reproduire le sens commun. L’idéologie, le discours est le sens commun.
==Le discours==
[[Fichier:Affiche electorale udc.png|200px|vignette|droite]]
Un « discours » n'est pas limité à des dimensions textuelles ou orales, cela peut être des éléments visuels comme des images, des couleurs, la mode ou gestuels comme des postures, interactions corporelles.

Dans The discursive construction of national identity de Wodak, de Cillia, Reisigl, et Liebhart, la coconstitution est lorsqu’il y a une « relation entre les actes discursifs et les situations, institutions et structures sociales dans lesquelles ils sont insérés: les contextes situationnels, institutionnels et sociaux façonnent et influencent le discours et, à leur tour, les discours influencent la réalité sociale et politique ».

Un discours est toujours contextualisé. Il y a des structures qui amènent à réfléchir, nous sommes socialisés à réfléchir au monde d’une certain manière mais la façon dont nous réfléchissons agit sur les structures.
Les actes discursifs sont socialement constitutifs d'une multitude de manières. Le discours est à la source de la production et la construction de « conditions sociales particulières » comme par exemple les relations de genre, de classe, de « race », etc. La construction du discours est représentative de la construction de significations et de représentations ayant des effets du réel.

Les actes discursifs contribuent à la « restauration, la légitimation ou la relativisation d'un statu quo (ante) social ». Par exemple le discours de la non-prolifération nucléaire vient légitimer quelque chose qui préexiste qui n’est pas objectif en soi mais pour le renforcer. Les discours  sont « employés pour maintenir et reproduire le statu quo ». Un autre exemple est celui du discours contre l’homoparentalité ou le « right to protect ». Les discours peuvent aussi amener à des transformations qui peuvent être « efficace pour transformer, démanteler voir même détruire le statu quo ». Lorsqu’on parle de discours, on parle de la dimension qui chapote l’ensemble de nos croyances, de nos valeurs, ce qui les formes mais aussi ce n’est pas seulement une vision structurelle et structuraliste où on adopterait de façon aveugle ce que la société nous dit car les discours et les valeurs peuvent changer.

==La représentation==
Pour Campbell dans Writing Security. United States Foreign Policy and the Politics of Identity, « les état-nations [sont] de manière inévitable des entités paradoxales qui ne possèdent pas d'identités prédiscursives et stables. ... En d'autres termes, les états ne sont jamais des entités finies; la tension entre les demandes de l'identité et les pratiques qui la constituent ne peuvent jamais être résolue pleinement, car la nature performative de l'identité ne peut jamais être complètement révélée. Ce paradoxe inhérent à leur existence met les états dans un besoin permanent de reproduction ... Si un état devait mettre un terme à ses pratiques de représentation, cela exposerait l'absence de fondations prédiscursives; la stasis signifierait la mort ».

Il n’y a pas de référent. Le sens commun est quelque chose auquel on ne réfléchit pas. Pour être une identité, il y a besoin de l’autre, c’est le rapport de production continuel dans un autre. Ce n’est pas dire qu’il n’y a pas une instrumentalité, mais en terme de production de l’identité, on va toujours être dans un rapport de constitution. La production de sens peut être liée à des réalités existentielles très concrètes mais la production d’un groupe ne se produit qu’à travers des pratiques liées à un discours. L’enjeu éthique est que ces pratiques ne prennent pas la forme d’un « othering ».
==Dichotomies==
Généralement, si on sort du modèle éthique, on se retrouve confronté à des dichotomies. L’analyse de discours permet de les mettre en exergue montrant qu’il y a une évolution du mode des discours :
*civilisation/barbare
*moderne/traditionnel
*séculaire/religieux
*développé/sous-développé
*masculin/féminin
*parent/enfant

==De la Politique Étrangère à la politique étrangère==
Campbell dans Writing Security. United States Foreign Policy and the Politics of Identity fait la distinction entre la « Politique Étrangère » et la « politique étrangère ».

La « Politique Étrangère » est entendue comme la politique des États envers les autres États. Les relations internationales ont été produites dans l’idée que l’État-Nation est au centre de ces choses là. C’est ce que inalatuya et neei expliquent, qu’une autre compréhension de l’internationale passe par l’effacement de la production du soi et de l’autre en le rendant naturel produisant simplement un interne et un externe et que la politique étrangère est une interface entre l’interne et l’externe. En d’autres termes, c’est le reflet de la politique d’États envers d’autres États, une instance privilégiée dans le contexte de l'État-Nation moderne du rapport entre soi et autre dans le contexte du « Westphalian deferral ». Cependant, du point de vue « post », il s’agit d’une instance, parmi d'autres, où la politique estrangère est articulée.

Pour Campbell, la « politique étrangère » est « toute pratique de différentiation ou modalité d'exclusion ... constituant des objets en 'étranger' dans leur rapport à eux. ... la 'politique estrangère' [déploie] des pratiques représentationnelles servant de ressources pour dessiner les modalités d'interprétation pour faire face à de nouveaux exemples d'ambiguïté́ et de contingence ». Si on prend l’origine du terme « politique étrangère » cela qualifie le rapport vis-à-vis d’un autre. C’est dans l’analyse en tant qu’État-Nation que la « Politique Étrangère » est devenue le sens commun en relations internationales. Les relations internationales sont des pratiques de production de l’altérité, ce sont des pratiques de dominations vis-à-vis des autres qui sont là afin de justifier un certain ordre social et politique international qui se cache derrière la « Politique Étrangère ».
==La politique étrangère==
Dans Writing Security. United States Foreign Policy and the Politics of Identity, Campbell dit « Notre compréhension de la politique étrangère se déplace d'une focalisation sur les relations entre états prenant place d'un côté ou de l'autre de [limites] a-historiques, figées et d'ores et déjà fournies à une focalisation sur l'établissement des [limites] qui constituent, de manière parallèle et simultanée, l''état' et le 'système international'. ... En d'autres termes, la politique étrangère est une 'forme spécifique de performance politique produisant des [limites]’ ».

Ce qui intéresse ces perspectives est de comprendre comment ces limites sont produites, comment l’État-nation à commencer à s’être produit de façon économique, raciale ou encore genrée. Cela nous amène à savoir quelles sont les conditions de possibilité ou d’impossibilité d’être quelqu’un ou quelque chose produit au niveau international.

On passe de « politique étrangère » à « Politique Étrangère » dans un rapport de production à l’autre. C’est l’idée d’inclusion et d’exclusion. Pour Campbell la « politique étrangère » est la politique continue de constitution d’une certaine identité du soi qui n’est pas remis en cause pouvant passer par une dimension subtile. Le discours produit par la société dominante a des effets sur les populations subalternes.

==Bilan==
Nous avons mis en exergue des logiques de l'action à la logique de la représentation, d’autre part, le les dichotomies ont un poids sur les représentations que l’on peut avoir de l’autre. Ces dichotomies sont souvent très fortes et présentes. On a été mené à réfléchir au-delà̀ de la « trappe territoriale » même si le référent reste toujours l’État. La plupart des perspectives plus pertinentes sur la globalisation sont des perspectives où l’État est reconfiguré, il se transforme dans ses capacités. Il s’agit réfléchir au-delà de l’internet et de l’externe. La production de significations sont des discours globaux.

=Notes=
=Bibliographie=
*Agnew, J. (1994). The territorial trap: the geographical assumptions of international relations theory. Review of International Political Economy, 1(1), 53–80.
*Barras, A. & Guillaume X. (2013). The safety of authenticity: Ali Kebab or an exploration in the contemporaneity of foreignness and the self’s post-colonial imaginary. European Journal of Cultural Studies 16(3), pp. 310-328.
*Belsey, C. (2002). Postructuralism. A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press.! Bourdieu, P. (1994). Raisons pratiques. Sur la théorie de l'action. Paris: Seuil.!
*Campbell, D. (1993). Writing Security. United States Foreign Policy and the Politics of Identity. Minneapolis: University of Minnesota Press.
*Connolly, W. E. (1991). Identity\Difference. Democratic Negotiations of Political Paradox. Ithaca: Cornell University Press.
*Cox, R. W. (1981). Social Forces, States and World Orders: Beyond International Relations Theory. Millennium: Journal of International Studies, 10(2), 126–155.
*Der Derian, J. (1997). Post-Theory: The Eternal Return of Ethics in International Relations. in Michael W. Doyle and G. John Ikenberry (eds.) New Thinking in International Relations Theory. Boulder, CO: Westview Press, 54–76.
*Devetak, R. (2005). Postmodernism. in Scott Burchill et al. (eds.) Theories of International Relations. Houndmills: Palgrave Macmillan, 161–187.
*Digeser, P. (1992). The fourth face of power. The Journal of Politics, 54(4), 977–1007.
*Doty, R. (1993). Foreign Policy as Social Construction: a Post-Positivist Analysis of U.S. Counterinsurgency Policy in the Philippines. International Studies Quarterly 37 (3): 297–320.
*Howarth, D. (2000). Discourse. Buckingham: Open University Press.!
*Inayatullah, N. et D. Blaney (2004). International Relations and the Problem of Difference. London: Routledge.
*Mouffe, C. (2005). On the Political. London: Routledge.
*Walker, R. B. J. (1993). Inside/Outside: International Relations as Political Theory. Cambridge: Cambridge University Press.
*Wendt, A. (1994). Collective Identity Formation and the International State. American Political Science Review, 88(2), 384–396.
*Wendt, A. (1999). Social Theory of International Politics. Cambridge: Cambridge University Press.
*Wodak, R., de Cillia, R., Reisigl, M., & Liebhart, K. (2009). The discursive construction of national identity. 2nd ed. Edinburgh: Edinburgh University Press.

=Références=
<references/>

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[[Category:science-politique]] [[Category:relations internationales]]

Globalisations : circulation entre impérialisme et stratégies cosmopolites

2014-08-12T09:48:49Z

Lily713 : /* La circulation internationale des idées */

La globalisation aurait une vision impériale voire impérialiste pour les marxistes. Des mouvements altermondialiste mobilisent des individus à travers des réseaux transnationaux à travers une autre mondialisation. Autour de la question de la mondialisation, il y a des enjeux politiques sur le type de société. Nous allons revenir sur les principales thèses autour de leur pertinence et sur leur analyse des enjeux de pouvoir autour de la globalisation.

=La raison impériale et sa dénonciation=
Comment les rapports de pouvoir ou les volontés « impérialistes » circulent ? Comment ce pouvoir s’impose ou ne s’impose pas ? Comment circule t-il ?
==Castells et la globalisation contre-hégémonique==
{{Infobox Biographie
| nom = Manuel Castells
| image = Manuel Castells.jpg
| légende =
| nom de naissance =
| surnom =
| date de naissance = [[1942]]
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| profession = [[sociologue]]
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| hommage =
| activités autres =
| famille =
| notes =
}}

Dans ''The Information Age: Economy, Society and Culture''<ref>Castells, Manuel. The Information Age: Economy, Society and Culture. Cambridge, MA: Blackwell, 2000.</ref> publié en trois volumes, qui est une bible de l’alter mondialisme sur la globalisation des réseaux et du local, il est montré comment la nouvelle société globale contribue à fabriquer une opinion publique mondialisée par les médias contribuant à accélérer la crise des États-nation. Via la circulation de l’information, il y a une prise de conscience globale d’avoir un projet politique qui s’oppose à un projet global.

On assiste à une relocalisation du politique en faveur d’institutions internationales et supranationales qui érodent le pouvoir des États. On parle du néo-médiévalisme avec un retour vers les identités locales et régionales directement liées à l’érosion de l’État. Dans ''Empire'' de Hart et Negri<ref>Hardt, Michael, and Antonio Negri. Empire. Cambridge, MA: Harvard UP, 2000. </ref>, la dissolution de l’État ferait tendre vers une sorte d’empire imposé par les canons libéraux de la globalisation éloignant les élites des enjeux locaux et nationaux.

Cette transition du pouvoir au niveau global provoque un éloignement des élites traditionnelles par rapport aux enjeux locaux. Une partie de ces élites vont soit jouer le jeu global et se désintéresser des problèmes locaux soit rester bloquées dans le local et parfois même avoir des positions identitaires. Cette thèse apporte une caution intellectuelle à la cause altermondialiste puisque derrière il y a l’idée selon laquelle les élites en tant qu’agent de la globalisation auraient trahi leur population d’où le besoin de s’ériger contre ces élites. Cette thèse permet une mobilisation transnationale contre des élites. Au-delà de la dimension séduisante de ces types d’approches, les choses sont un peu plus ambiguës. Cette approche bottom up contre les élites cosmopolites est arrogante.

Certaines ONG communautaires sont par exemple financées par l’Agence des États-Unis pour le développement international dans les failing states. Cela dépend vraiment des stratégies nationales. De penser que les ces gens vont avoir des choses en commun et travailler ensemble serait simplifier la réalité. On finit dans cette vulgate altermondialiste d’entériner une image très simpliste des élites. Dans cette image, les élites sont soit des vendus à la globalisation, soit des gens enfermés sur des questions identitaires. C’est une contravision manichéenne des élites qui doivent choisir entre agents de la globalisation ou champion du local. Cela contribue à mettre dos à dos ces deux postures comme si elles délimitaient le champs politique à cela.

Ce type d’approche néglige les spécificités des histoires nationales susceptibles d’expliquer le jeu local des positions entre État et ONG. Si on ne s’intéresse pas à cela, on reste dans une approche asocioloqie malgré leur attachement officiel au constructivisme dans le sens où on ne s’intéresse pas au positionnement social et à la contextualisation de ces agents et acteurs dans leur pays d’origine ; les agents ne sont jamais situés dans les espaces nationaux où ils acquièrent des ressources familiales, scolaires, etc.

On reproduit peut être de nouveau ce non-dit, et la distinction entre relations internationales et science politique. On est souvent face à des gens multipositionnés où l’investissement au niveau international va souvent dépendre d’une approche nationale. La question sous-jacente est comment la globalisation impose des idées mais aussi comme les combat-on. Ainsi, il y aurait des faits de pouvoir dans la globalisation, certaines stratégies génèrent des effets de pouvoir et permettraient à certaines idées de circuler.

==Découplage==
Avec le néo-institutionnalisme, on étudie la circulation internationale de l’expertise. Avec la thèse Meyer intitulé ''World Society and the Nation‐State''<ref>Meyer, Ohn W., John Boli, George M. Thomas, and Francisco O. Ramirez. "World Society and the Nation‐State." American Journal of Sociology 103.1 (1997): 144-81.</ref>, on est censé dépasser à la fois l’écueil de l’interétatique seul et de la globalisation qui anticipe le déclin des frontières. Les normes globales s’imposent car se basent sur un socle commun. On est dans une volonté d’essayer de comprendre comment circulent les savoir-faire mais on est dans une forme de « magie » de par qui cela passe et comment cela se diffuse.

==Van der Pijl – global rivalries==
Dans Global Rivalries From the Cold War to Iraq<ref>Pijl, Kees Van Der. Global Rivalries from the Cold War to Iraq. London: Pluto, 2006.</ref>, la thèse de Van der Pijl est intéressante car elle a la mérite de dépasser les thèse des Harts et Negri sur une absorption de l’État au profit d’un dispositif impérial. Il historicise son argument en disant qu’au niveau global on est dans une longue histoire de compétition entre deux modèles d’États qui s’opposent toujours dans l’espace international. Cette thèse d’inspiration marxiste s’intéresse aux enjeux entre les bourgeois et les élites. D’un coté, il y aurait l’État libéral anglo-saxon, de l’autre, l’État prussien. Cette thèse a quelque chose d’intéressant qui est est que, comme par hasard, les pays qui s’en sont bien sortis dans ces dernières décennies sont les pays qui ont adopté un État prussien avant de se transformer en un État libéral. Des États vont se construire plus récemment et devenir des États libéraux dans le cadre d’une économie plus globalisée comme le Brésil ou encore la Corée du sud dans le cadre de stratégies de décollages.

Il y a l’idée qu’au niveau global, se joue une lutte entre les élites de ces deux types d’États et que le modèle libéral est en fait en train de gagner parce qu’il a certains « avantages comparatifsd » mais surtout historiquement il y a eu des phénomènes qui leur ont permis de s’imposer. Cette thèse montre qu’entre la crise de 1929 jusqu’à la fin de la Guerre froide, le modèle anglo-saxon n’a pas le vent en poupe. À la fin de la Guerre froide, il y a le retour d’une pensée néolibérale qui va s’imposer de nouveau au niveau global. C’est une lecture marxiste mais qui a le mérite de ne pas donner dans les discours globalisant qui prennent la globalisation comme une donnée anhistorique permettant de mettre en perspective la contrerévolution libérale des années 1980. Avec les années 1980, on assiste a un démantèlent des États providences.

=La circulation internationale des idées=
Au-delà de la « magie » du découplage qui pense que l’international fonctionne de manière autonome par rapport au national, « les textes voyagent sans leur contexte ». Une œuvre écrite dans un pays, si elle va être traduite et circuler ce n’est pas nécessairement parce que c’est un superbe texte. On va se rendre compte qu’il y a des stratégies éditoriales, les textes ne circulent pas internationalement de manière linéaire.

Des auteurs se sont inspirés de cela disant que le transfert d’un espace national à un autre s’accomplis à travers toute une série d’opérations sociales par les importateurs en fonction de leurs positions et intérêts avec une sélection et une réinterprétation-marquage. Ce sont des opérations d‘import-export symbolique qui est un terme utilisé par Yves Dezalay et Mickael Rask Madsen dans ''Espaces de pouvoirs nationaux, espaces de pouvoirs internationaux : Stratégies cosmopolites et reproduction des hiérarchies sociales''<ref>Dezalay, Y & Madsen, MR 2009, 'Espaces de pouvoirs nationaux, espaces de pouvoirs internationaux: Stratégies cosmopolites et reproduction des hiérarchies sociales'. in A Cohen, B Lacroix & P Riutort (eds), Nouveau anuel de science politique. Dévouverte, Paris, pp. 681-693. Grands Repères Manuels</ref>. Il y aurait une exportation hégémonique des luttes domestiques.

Donc, il y a un besoin d’analyser les stratégies des passeurs en fonction des positions qu’ils occupent dans leurs espaces nationaux. Intervient l’idée qui est en fin de compte assez à contre courant de ce qu’on peut lire. Le fait d’aller chercher une expertise à l’étranger serait indissociable de la reproduction des hiérarchies sociales dans les espaces nationaux des deux côtés.

==Espaces de pouvoirs et circulations des savoirs==
Ce type d’approche est inspiré par sociologie bourdieusienne racontant une histoire différente de la globalisation. Ils renvoient dos-à-dos les analyses de science politique et les discours promotionnels ainsi que prescriptifs sur la globalisation comme si le global vivait de manière autonome par rapport à l’État. C’est l’idée de remettre l’État au centre du débat tout en l’inscrivant dans des logiques d’interprétation multiscalaire parce que de nouveau, les études multiniveaux ont tendance à minimiser l’importance des institutions de l’État national comme si elles étaient court-circuitées par interactions directes entre le local et le local. Il faut prendre en compte l’importance des transferts internationaux de compétences et la circulation des experts entre les espaces nationaux. Ainsi, il faudrait repenser les relations entre le national et l’international en évitant un enfermement dans le paradigme étatique et en évitant de céder aux illusions des discours prescriptifs sur la globalisation.
==Capital international==
Dans ''Les classes sociales dans la mondialisation''<ref>Wagner, Anne-Catherine. Les Classes Sociales Dans La Mondialisation. Paris: La Découverte, 2007.</ref> publié en 2007, Wagner parle de capital international passant par l’acquisition de ressources internationales comme les langues, les codes culturels, mais encore les compétences d’interactions. Les agents disposent de plusieurs capitaux. Chaque agent à différents capitaux. Avec ce type d’outils sachant la sociologie bourdieusienne s’applique dans un champ national, alors qu’est ce qui constitue un capital international ? Un capital international est justement, peut être, la possibilité au niveau national de pouvoir obtenir des choses parce qu’on connaît des gens à l’extérieur. En d’autres termes, c’est l’articulation d’un capital international avec d’autres types de capitaux notamment économiques, scolaires ou encore culturels.

Le capital international ne s’acquière pas facilement. Il s’articule autour de certain type de ressources. C’est l'articulation d'un tel capital international avec d'autres types de capitaux qui est décisive et permet de le maximiser. Wagner va dire qu’en France par exemple, ce sont les anciennes élites de certaines familles qui vont garder les commandes parce qu’elles ont obtenus un capital international.

Si on étudie sérieusement cette notion, on se rend compte qu’on peut avoir une autre lecture de la circulation de savoirs.

Dans ''La mondialisation des guerres de palais''<ref>Dezalay, Yves, and Bryant G. Garth. La Mondialisation Des Guerres De Palais: La Restructuration Du Pouvoir D'Etat En Amérique Latine, Entre Notables Du Droit Et "Chicago Boys. Paris: Seuil, 2002.</ref>, Dezalay et Garth essaient d’expliquer en Amérique du sud pourquoi dans les années 1970 et 1980 se sont imposés toutes les forces néolibérales. Leur argument part du principe qu’on est dans deux stratégies nationales entre lesquelles il y a des logiques d’import- export. Aux États-Unis il y a les Chicago Boys qui sont les défenseurs des reformes libérales que l’on connait bien aujourd’hui.

En Amérique du sud ils vont s’intéresser surtout au cas du Chili où il y a une aristocratie qui a plutôt fait ses études en Europe et qui est plutôt proche de la démocratie chrétienne, mais, en même temps, Pinochet arrive avec des nouvelles personnes pour s’imposer. Il va y avoir des intérêts croisés qu’on appel une « homologie » entre certains américains qui ont intérêt à exporter leur idée et en Amérique du sud et il y a des gens qui vont importer ces idées parce qu’elles vont leur permettre de s’imposer au niveau national. C’est une lutte entre élites.

Dezalay va encore plus loin. En fin de compte, les enjeux des champs du pouvoir américain ont une influence sur ce qui se passe dans le reste du monde. Au États-Unis on a assisté a une guerre entre « gauche » et « droite » où ceux qui ont perdu a fait apparaitre toute une série de gens qui ont investis d’autres lieux notamment des juristes qui ont investis des arènes comme les grandes ONG internationales. Il y a un développement des ONG internationales où ce sont des gens qui dans le champs du pouvoir américain se trouvent déclassés étant connecté. Si il y a des effets de pouvoir au niveau global, c’est là qu’ils sont. On observe quelque chose qu’on pourrait reproduire à plein de niveau. Avec ce courtage de l’international, il y a un double jeu national/international qui équivaut à hégémonie des élites nord-américaines multi positionnées que l’on appelle aussi une « foreign policy establishment ».

=Références=
==Cours==
*[[État, souveraineté, mondialisation, gouvernance multiniveaux]]

==Bibliographie==
*Leclerc, Romain (2013), Sociologie de la mondialisation, Paris: laDécouverte, 2013.
*Sassen, Saskia (2009), La globalisation: une sociologie, Paris:Gallimard, pp. 17-50.
*Dezalay, Yves, Madsen, Mikael R. (2009), « Espaces de pouvoirs nationaux, espaces de pouvoir internationaux »,Cohen, A., Lacroix,B., Riutort, P., Nouveau Manuel de Science Politique, Paris: La Découverte.
*Bayart, Jean-François (2008), Le gouvernement du monde: Une critique politique de la globalisation, Paris: Fayard.
*Cooper, Frederik (2001), «Le concept de mondialisation sert-il à quelque chose? Un point de vue d’historien» Critique internationale,10, pp. 101-12. *Dezalay, Yves, Garth, Bryant (2002), La mondialisation des guerres de palais, Paris: Seuil.
*Madsen, Mikael R., Kauppi Niilo (2013), Power Elites: The NewProfessionals of Governance, Law and Security, London: Routledge

=Notes=
<references/>

<vote type=1 />

[[Category:science-politique]][[Category:relations internationales]] [[Category:géographie]]

Globalisations : circulation entre impérialisme et stratégies cosmopolites

2014-08-12T09:46:03Z

Lily713 : /* Découplage */

La globalisation aurait une vision impériale voire impérialiste pour les marxistes. Des mouvements altermondialiste mobilisent des individus à travers des réseaux transnationaux à travers une autre mondialisation. Autour de la question de la mondialisation, il y a des enjeux politiques sur le type de société. Nous allons revenir sur les principales thèses autour de leur pertinence et sur leur analyse des enjeux de pouvoir autour de la globalisation.

=La raison impériale et sa dénonciation=
Comment les rapports de pouvoir ou les volontés « impérialistes » circulent ? Comment ce pouvoir s’impose ou ne s’impose pas ? Comment circule t-il ?
==Castells et la globalisation contre-hégémonique==
{{Infobox Biographie
| nom = Manuel Castells
| image = Manuel Castells.jpg
| légende =
| nom de naissance =
| surnom =
| date de naissance = [[1942]]
| lieu de naissance = [[Hellín]], [[Espagne]]
| date de décès =
| âge au décès =
| lieu de décès =
| nationalité = {{Espagne}} - {{États-Unis}}
| profession = [[sociologue]]
| formation =
| hommage =
| activités autres =
| famille =
| notes =
}}

Dans ''The Information Age: Economy, Society and Culture''<ref>Castells, Manuel. The Information Age: Economy, Society and Culture. Cambridge, MA: Blackwell, 2000.</ref> publié en trois volumes, qui est une bible de l’alter mondialisme sur la globalisation des réseaux et du local, il est montré comment la nouvelle société globale contribue à fabriquer une opinion publique mondialisée par les médias contribuant à accélérer la crise des États-nation. Via la circulation de l’information, il y a une prise de conscience globale d’avoir un projet politique qui s’oppose à un projet global.

On assiste à une relocalisation du politique en faveur d’institutions internationales et supranationales qui érodent le pouvoir des États. On parle du néo-médiévalisme avec un retour vers les identités locales et régionales directement liées à l’érosion de l’État. Dans ''Empire'' de Hart et Negri<ref>Hardt, Michael, and Antonio Negri. Empire. Cambridge, MA: Harvard UP, 2000. </ref>, la dissolution de l’État ferait tendre vers une sorte d’empire imposé par les canons libéraux de la globalisation éloignant les élites des enjeux locaux et nationaux.

Cette transition du pouvoir au niveau global provoque un éloignement des élites traditionnelles par rapport aux enjeux locaux. Une partie de ces élites vont soit jouer le jeu global et se désintéresser des problèmes locaux soit rester bloquées dans le local et parfois même avoir des positions identitaires. Cette thèse apporte une caution intellectuelle à la cause altermondialiste puisque derrière laquelle l’idée selon laquelle les élites en tant qu’agent de la globalisation auraient trahi leur population d’où le besoin de s’ériger contre ces élites. Cette thèse permet une mobilisation transnationale contre des élites. Au-delà de la dimension séduisante de ces types d’approches, les choses sont un peu plus ambiguës. Cette approche bottom up contre les élites cosmopolites est arrogante.

Certaines ONG communautaires sont par exemple financées par l’Agence des États-Unis pour le développement international dans les failing states. Cela dépend vraiment des stratégies nationales. De penser que les ces gens vont avoir des choses en commun et travailler ensemble serait simplifier la réalité. On finit dans cette vulgate altermondialiste d’entériner une image très simpliste des élites. Dans cette image, les élites sont soit des vendus à la globalisation, soit des gens enfermés sur des questions identitaires. C’est une contravision manichéenne des élites qui doivent choisir entre agents de la globalisation ou champion du local. Cela contribue à mettre dos à dos ces deux postures comme si elles délimitaient le champs politique à cela.

Ce type d’approche néglige les spécificités des histoires nationales susceptibles d’expliquer le jeu local des positions entre État et ONG. Si on ne s’intéresse pas à cela, on reste dans une approche asocioloqie malgré leur attachement officiel au constructivisme dans le sens où on ne s’intéresse pas au positionnement social et à la contextualisation de ces agents et acteurs dans leur pays d’origine ; les agents ne sont jamais situés dans les espaces nationaux où ils acquièrent des ressources familiales, scolaires, etc.

On reproduit peut être de nouveau ce non-dit, et la distinction entre relations internationales et science politique. On est souvent face à des gens multipositionnés où l’investissement au niveau international va souvent dépendre d’une approche nationale. La question sous-jacente est comment la globalisation impose des idées mais aussi comme les combat-on. Ainsi, il y aurait des faits de pouvoir dans la globalisation, certaines stratégies génèrent des effets de pouvoir et permettraient à certaines idées de circuler.

==Découplage==
Avec le néo-institutionnalisme, on étudie la circulation internationale de l’expertise. Avec la thèse Meyer intitulé ''World Society and the Nation‐State''<ref>Meyer, Ohn W., John Boli, George M. Thomas, and Francisco O. Ramirez. "World Society and the Nation‐State." American Journal of Sociology 103.1 (1997): 144-81.</ref>, on est censé dépasser à la fois l’écueil de l’interétatique seul et de la globalisation qui anticipe le déclin des frontières. Les normes globales s’imposent car se basent sur un socle commun. On est dans une volonté d’essayer de comprendre comment circulent les savoir-faire mais on est dans une forme de « magie » de par qui cela passe et comment cela se diffuse.

==Van der Pijl – global rivalries==
Dans Global Rivalries From the Cold War to Iraq<ref>Pijl, Kees Van Der. Global Rivalries from the Cold War to Iraq. London: Pluto, 2006.</ref>, la thèse de Van der Pijl est intéressante car elle a la mérite de dépasser les thèse des Harts et Negri sur une absorption de l’État au profit d’un dispositif impérial. Il historicise son argument en disant qu’au niveau global on est dans une longue histoire de compétition entre deux modèles d’États qui s’opposent toujours dans l’espace international. Cette thèse d’inspiration marxiste s’intéresse aux enjeux entre les bourgeois et les élites. D’un coté, il y aurait l’État libéral anglo-saxon, de l’autre, l’État prussien. Cette thèse a quelque chose d’intéressant qui est est que, comme par hasard, les pays qui s’en sont bien sortis dans ces dernières décennies sont les pays qui ont adopté un État prussien avant de se transformer en un État libéral. Des États vont se construire plus récemment et devenir des États libéraux dans le cadre d’une économie plus globalisée comme le Brésil ou encore la Corée du sud dans le cadre de stratégies de décollages.

Il y a l’idée qu’au niveau global, se joue une lutte entre les élites de ces deux types d’États et que le modèle libéral est en fait en train de gagner parce qu’il a certains « avantages comparatifsd » mais surtout historiquement il y a eu des phénomènes qui leur ont permis de s’imposer. Cette thèse montre qu’entre la crise de 1929 jusqu’à la fin de la Guerre froide, le modèle anglo-saxon n’a pas le vent en poupe. À la fin de la Guerre froide, il y a le retour d’une pensée néolibérale qui va s’imposer de nouveau au niveau global. C’est une lecture marxiste mais qui a le mérite de ne pas donner dans les discours globalisant qui prennent la globalisation comme une donnée anhistorique permettant de mettre en perspective la contrerévolution libérale des années 1980. Avec les années 1980, on assiste a un démantèlent des États providences.

=La circulation internationale des idées=
Au-delà de la « magie » du découplage qui pense que l’international fonctionne de manière autonome par rapport au national, « les textes voyagent sans leur contexte ». Une œuvre écrite dans un pays, si elle va être traduite et circuler ce n’est pas nécessairement parce que c’est un superbe texte. On va se rendre compte qu’il y a des stratégies éditoriales, les textes ne circulent pas internationalement de manière linéaire.

Des auteurs se sont inspirés de cela disant que le transfert d’un espace national à un autre s’accomplis à travers toute une série d’opérations sociales par les importateurs en fonction de leurs positions et intérêts avec une sélection et une réinterprétation-marquage. Ce sont des opérations d‘import-export symbolique qui est un terme utilisé par Yves Dezalay et Mickael Rask Madsen dans Espaces de pouvoirs nationaux, espaces de pouvoirs internationaux : Stratégies cosmopolites et reproduction des hiérarchies sociales<ref>Dezalay, Y & Madsen, MR 2009, 'Espaces de pouvoirs nationaux, espaces de pouvoirs internationaux: Stratégies cosmopolites et reproduction des hiérarchies sociales'. in A Cohen, B Lacroix & P Riutort (eds), Nouveau anuel de science politique. Dévouverte, Paris, pp. 681-693. Grands Repères Manuels</ref>. Il y aurait une exportation hégémonique des luttes domestiques.

Donc, il y a un besoin d’analyser les stratégies des passeurs en fonction des positions qu’ils occupent dans leurs espaces nationaux. Intervient l’idée qui est en fin de compte assez à contre courant de ce qu’on peut lire. Le fait d’aller chercher une expertise à l’étranger serait indissociable de la reproduction des hiérarchies sociales dans les espaces nationaux des deux côtés.

==Espaces de pouvoirs et circulations des savoirs==
Ce type d’approche est inspiré par sociologie bourdieusienne racontant une histoire différente de la globalisation. Ils renvoient dos-à-dos les analyses de science politique et les discours promotionnels ainsi que prescriptifs sur la globalisation comme si le global vivait de manière autonome par rapport à l’État. C’est l’idée de remettre l’État au centre du débat tout en l’inscrivant dans des logiques d’interprétation multiscalaire parce que de nouveau, les études multiniveaux ont tendance à minimiser l’importance des institutions de l’État national comme si elles étaient court-circuitées par interactions directes entre le local et le local. Il faut prendre en compte l’importance des transferts internationaux de compétences et la circulation des experts entre les espaces nationaux. Ainsi, il faudrait repenser les relations entre le national et l’international en évitant un enfermement dans le paradigme étatique et en évitant de céder aux illusions des discours prescriptifs sur la globalisation.
==Capital international==
Dans Les classes sociales dans la mondialisation<ref>Wagner, Anne-Catherine. Les Classes Sociales Dans La Mondialisation. Paris: La Découverte, 2007.</ref> publié en 2007, Wagner parle de capital international passant par l’acquisition de ressources internationales comme les langues, les codes culturels, mais encore les compétences d’interactions. Les agents disposent de plusieurs capitaux. Chaque agent à différents capitaux. Avec ce type d’outils sachant la sociologie bourdieusienne s’applique dans un champ national, alors qu’est ce qui constitue un capital international ? Un capital international est justement, peut être, la possibilité au niveau national de pouvoir obtenir des choses parce qu’on connaît des gens à l’extérieur. En d’autres termes, c’est l’articulation d’un capital international avec d’autres types de capitaux notamment économiques, scolaires ou encore culturels.

Le capital international ne s’acquière pas facilement. Il s’articule autour de certain type de ressources. C’est l'articulation d'un tel capital international avec d'autres types de capitaux qui est décisive et permet de le maximiser. Wagner va dire qu’en France par exemple, ce sont les anciennes élites de certaines familles qui vont garder les commandes parce qu’elles ont obtenus un capital international.

Si on étudie sérieusement cette notion, on se rend compte qu’on peut avoir une autre lecture de la circulation de savoirs.

Dans La mondialisation des guerres de palais<ref>Dezalay, Yves, and Bryant G. Garth. La Mondialisation Des Guerres De Palais: La Restructuration Du Pouvoir D'Etat En Amérique Latine, Entre Notables Du Droit Et "Chicago Boys. Paris: Seuil, 2002.</ref>, Dezalay et Garth essaient d’expliquer en Amérique du sud pourquoi dans les années 1970 et 1980 se sont imposés toutes les forces néolibérales. Leur argument part du principe qu’on est dans deux stratégies nationales entre lesquelles il y a des logiques d’import- export. Aux États-Unis il y a les Chicago Boys qui sont les défenseurs des reformes libérales que l’on connait bien aujourd’hui.

En Amérique du sud ils vont s’intéresser surtout au cas du Chili où il y a une aristocratie qui a plutôt fait ses études en Europe et qui est plutôt proche de la démocratie chrétienne, mais, en même temps, Pinochet arrive avec des nouvelles personnes pour s’imposer. Il va y avoir des intérêts croisés qu’on appel une « homologie » entre certains américains qui ont intérêt à exporter leur idée et en Amérique du sud et il y a des gens qui vont importer ces idées parce qu’elles vont leur permettre de s’imposer au niveau national. C’est une lutte entre élites.

Dezalay va encore plus loin. En fin de compte, les enjeux des champs du pouvoir américain ont une influence sur ce qui se passe dans le reste du monde. Au États-Unis on a assisté a une guerre entre « gauche » et « droite » où ceux qui ont perdu a fait apparaitre toute une série de gens qui ont investis d’autres lieux notamment des juristes qui ont investis des arènes comme les grandes ONG internationales. Il y a un développement des ONG internationales où ce sont des gens qui dans le champs du pouvoir américain se trouvent déclassés étant connecté. Si il y a des effets de pouvoir au niveau global, c’est là qu’ils sont. On observe quelque chose qu’on pourrait reproduire à plein de niveau. Avec ce courtage de l’international, il y a un double jeu national/international qui équivaut à hégémonie des élites nord-américaines multi positionnées que l’on appelle aussi une « foreign policy establishment ».

=Références=
==Cours==
*[[État, souveraineté, mondialisation, gouvernance multiniveaux]]

==Bibliographie==
*Leclerc, Romain (2013), Sociologie de la mondialisation, Paris: laDécouverte, 2013.
*Sassen, Saskia (2009), La globalisation: une sociologie, Paris:Gallimard, pp. 17-50.
*Dezalay, Yves, Madsen, Mikael R. (2009), « Espaces de pouvoirs nationaux, espaces de pouvoir internationaux »,Cohen, A., Lacroix,B., Riutort, P., Nouveau Manuel de Science Politique, Paris: La Découverte.
*Bayart, Jean-François (2008), Le gouvernement du monde: Une critique politique de la globalisation, Paris: Fayard.
*Cooper, Frederik (2001), «Le concept de mondialisation sert-il à quelque chose? Un point de vue d’historien» Critique internationale,10, pp. 101-12. *Dezalay, Yves, Garth, Bryant (2002), La mondialisation des guerres de palais, Paris: Seuil.
*Madsen, Mikael R., Kauppi Niilo (2013), Power Elites: The NewProfessionals of Governance, Law and Security, London: Routledge

=Notes=
<references/>

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[[Category:science-politique]][[Category:relations internationales]] [[Category:géographie]]

Globalisations : circulation entre impérialisme et stratégies cosmopolites

2014-08-12T09:44:58Z

Lily713 : /* Castells et la globalisation contre-hégémonique */

La globalisation aurait une vision impériale voire impérialiste pour les marxistes. Des mouvements altermondialiste mobilisent des individus à travers des réseaux transnationaux à travers une autre mondialisation. Autour de la question de la mondialisation, il y a des enjeux politiques sur le type de société. Nous allons revenir sur les principales thèses autour de leur pertinence et sur leur analyse des enjeux de pouvoir autour de la globalisation.

=La raison impériale et sa dénonciation=
Comment les rapports de pouvoir ou les volontés « impérialistes » circulent ? Comment ce pouvoir s’impose ou ne s’impose pas ? Comment circule t-il ?
==Castells et la globalisation contre-hégémonique==
{{Infobox Biographie
| nom = Manuel Castells
| image = Manuel Castells.jpg
| légende =
| nom de naissance =
| surnom =
| date de naissance = [[1942]]
| lieu de naissance = [[Hellín]], [[Espagne]]
| date de décès =
| âge au décès =
| lieu de décès =
| nationalité = {{Espagne}} - {{États-Unis}}
| profession = [[sociologue]]
| formation =
| hommage =
| activités autres =
| famille =
| notes =
}}

Dans ''The Information Age: Economy, Society and Culture''<ref>Castells, Manuel. The Information Age: Economy, Society and Culture. Cambridge, MA: Blackwell, 2000.</ref> publié en trois volumes, qui est une bible de l’alter mondialisme sur la globalisation des réseaux et du local, il est montré comment la nouvelle société globale contribue à fabriquer une opinion publique mondialisée par les médias contribuant à accélérer la crise des États-nation. Via la circulation de l’information, il y a une prise de conscience globale d’avoir un projet politique qui s’oppose à un projet global.

On assiste à une relocalisation du politique en faveur d’institutions internationales et supranationales qui érodent le pouvoir des États. On parle du néo-médiévalisme avec un retour vers les identités locales et régionales directement liées à l’érosion de l’État. Dans ''Empire'' de Hart et Negri<ref>Hardt, Michael, and Antonio Negri. Empire. Cambridge, MA: Harvard UP, 2000. </ref>, la dissolution de l’État ferait tendre vers une sorte d’empire imposé par les canons libéraux de la globalisation éloignant les élites des enjeux locaux et nationaux.

Cette transition du pouvoir au niveau global provoque un éloignement des élites traditionnelles par rapport aux enjeux locaux. Une partie de ces élites vont soit jouer le jeu global et se désintéresser des problèmes locaux soit rester bloquées dans le local et parfois même avoir des positions identitaires. Cette thèse apporte une caution intellectuelle à la cause altermondialiste puisque derrière laquelle l’idée selon laquelle les élites en tant qu’agent de la globalisation auraient trahi leur population d’où le besoin de s’ériger contre ces élites. Cette thèse permet une mobilisation transnationale contre des élites. Au-delà de la dimension séduisante de ces types d’approches, les choses sont un peu plus ambiguës. Cette approche bottom up contre les élites cosmopolites est arrogante.

Certaines ONG communautaires sont par exemple financées par l’Agence des États-Unis pour le développement international dans les failing states. Cela dépend vraiment des stratégies nationales. De penser que les ces gens vont avoir des choses en commun et travailler ensemble serait simplifier la réalité. On finit dans cette vulgate altermondialiste d’entériner une image très simpliste des élites. Dans cette image, les élites sont soit des vendus à la globalisation, soit des gens enfermés sur des questions identitaires. C’est une contravision manichéenne des élites qui doivent choisir entre agents de la globalisation ou champion du local. Cela contribue à mettre dos à dos ces deux postures comme si elles délimitaient le champs politique à cela.

Ce type d’approche néglige les spécificités des histoires nationales susceptibles d’expliquer le jeu local des positions entre État et ONG. Si on ne s’intéresse pas à cela, on reste dans une approche asocioloqie malgré leur attachement officiel au constructivisme dans le sens où on ne s’intéresse pas au positionnement social et à la contextualisation de ces agents et acteurs dans leur pays d’origine ; les agents ne sont jamais situés dans les espaces nationaux où ils acquièrent des ressources familiales, scolaires, etc.

On reproduit peut être de nouveau ce non-dit, et la distinction entre relations internationales et science politique. On est souvent face à des gens multipositionnés où l’investissement au niveau international va souvent dépendre d’une approche nationale. La question sous-jacente est comment la globalisation impose des idées mais aussi comme les combat-on. Ainsi, il y aurait des faits de pouvoir dans la globalisation, certaines stratégies génèrent des effets de pouvoir et permettraient à certaines idées de circuler.

==Découplage==
Avec le néo-institutionnalisme, on étudie la circulation internationale de l’expertise. Avec la thèse Meyer intitulé World Society and the Nation‐State<ref>Meyer, Ohn W., John Boli, George M. Thomas, and Francisco O. Ramirez. "World Society and the Nation‐State." American Journal of Sociology 103.1 (1997): 144-81.</ref>, on est censé dépasser à la fois l’écueil de l’interétatique seul et de la globalisation qui anticipe le déclin des frontières. Les normes globales s’imposent car se basent sur un socle commun. On est dans une volonté d’essayer de comprendre comment circulent les savoir-faire mais on est dans une forme de « magie » de par qui cela passe et comment cela se diffuse.

==Van der Pijl – global rivalries==
Dans Global Rivalries From the Cold War to Iraq<ref>Pijl, Kees Van Der. Global Rivalries from the Cold War to Iraq. London: Pluto, 2006.</ref>, la thèse de Van der Pijl est intéressante car elle a la mérite de dépasser les thèse des Harts et Negri sur une absorption de l’État au profit d’un dispositif impérial. Il historicise son argument en disant qu’au niveau global on est dans une longue histoire de compétition entre deux modèles d’États qui s’opposent toujours dans l’espace international. Cette thèse d’inspiration marxiste s’intéresse aux enjeux entre les bourgeois et les élites. D’un coté, il y aurait l’État libéral anglo-saxon, de l’autre, l’État prussien. Cette thèse a quelque chose d’intéressant qui est est que, comme par hasard, les pays qui s’en sont bien sortis dans ces dernières décennies sont les pays qui ont adopté un État prussien avant de se transformer en un État libéral. Des États vont se construire plus récemment et devenir des États libéraux dans le cadre d’une économie plus globalisée comme le Brésil ou encore la Corée du sud dans le cadre de stratégies de décollages.

Il y a l’idée qu’au niveau global, se joue une lutte entre les élites de ces deux types d’États et que le modèle libéral est en fait en train de gagner parce qu’il a certains « avantages comparatifsd » mais surtout historiquement il y a eu des phénomènes qui leur ont permis de s’imposer. Cette thèse montre qu’entre la crise de 1929 jusqu’à la fin de la Guerre froide, le modèle anglo-saxon n’a pas le vent en poupe. À la fin de la Guerre froide, il y a le retour d’une pensée néolibérale qui va s’imposer de nouveau au niveau global. C’est une lecture marxiste mais qui a le mérite de ne pas donner dans les discours globalisant qui prennent la globalisation comme une donnée anhistorique permettant de mettre en perspective la contrerévolution libérale des années 1980. Avec les années 1980, on assiste a un démantèlent des États providences.

=La circulation internationale des idées=
Au-delà de la « magie » du découplage qui pense que l’international fonctionne de manière autonome par rapport au national, « les textes voyagent sans leur contexte ». Une œuvre écrite dans un pays, si elle va être traduite et circuler ce n’est pas nécessairement parce que c’est un superbe texte. On va se rendre compte qu’il y a des stratégies éditoriales, les textes ne circulent pas internationalement de manière linéaire.

Des auteurs se sont inspirés de cela disant que le transfert d’un espace national à un autre s’accomplis à travers toute une série d’opérations sociales par les importateurs en fonction de leurs positions et intérêts avec une sélection et une réinterprétation-marquage. Ce sont des opérations d‘import-export symbolique qui est un terme utilisé par Yves Dezalay et Mickael Rask Madsen dans Espaces de pouvoirs nationaux, espaces de pouvoirs internationaux : Stratégies cosmopolites et reproduction des hiérarchies sociales<ref>Dezalay, Y & Madsen, MR 2009, 'Espaces de pouvoirs nationaux, espaces de pouvoirs internationaux: Stratégies cosmopolites et reproduction des hiérarchies sociales'. in A Cohen, B Lacroix & P Riutort (eds), Nouveau anuel de science politique. Dévouverte, Paris, pp. 681-693. Grands Repères Manuels</ref>. Il y aurait une exportation hégémonique des luttes domestiques.

Donc, il y a un besoin d’analyser les stratégies des passeurs en fonction des positions qu’ils occupent dans leurs espaces nationaux. Intervient l’idée qui est en fin de compte assez à contre courant de ce qu’on peut lire. Le fait d’aller chercher une expertise à l’étranger serait indissociable de la reproduction des hiérarchies sociales dans les espaces nationaux des deux côtés.

==Espaces de pouvoirs et circulations des savoirs==
Ce type d’approche est inspiré par sociologie bourdieusienne racontant une histoire différente de la globalisation. Ils renvoient dos-à-dos les analyses de science politique et les discours promotionnels ainsi que prescriptifs sur la globalisation comme si le global vivait de manière autonome par rapport à l’État. C’est l’idée de remettre l’État au centre du débat tout en l’inscrivant dans des logiques d’interprétation multiscalaire parce que de nouveau, les études multiniveaux ont tendance à minimiser l’importance des institutions de l’État national comme si elles étaient court-circuitées par interactions directes entre le local et le local. Il faut prendre en compte l’importance des transferts internationaux de compétences et la circulation des experts entre les espaces nationaux. Ainsi, il faudrait repenser les relations entre le national et l’international en évitant un enfermement dans le paradigme étatique et en évitant de céder aux illusions des discours prescriptifs sur la globalisation.
==Capital international==
Dans Les classes sociales dans la mondialisation<ref>Wagner, Anne-Catherine. Les Classes Sociales Dans La Mondialisation. Paris: La Découverte, 2007.</ref> publié en 2007, Wagner parle de capital international passant par l’acquisition de ressources internationales comme les langues, les codes culturels, mais encore les compétences d’interactions. Les agents disposent de plusieurs capitaux. Chaque agent à différents capitaux. Avec ce type d’outils sachant la sociologie bourdieusienne s’applique dans un champ national, alors qu’est ce qui constitue un capital international ? Un capital international est justement, peut être, la possibilité au niveau national de pouvoir obtenir des choses parce qu’on connaît des gens à l’extérieur. En d’autres termes, c’est l’articulation d’un capital international avec d’autres types de capitaux notamment économiques, scolaires ou encore culturels.

Le capital international ne s’acquière pas facilement. Il s’articule autour de certain type de ressources. C’est l'articulation d'un tel capital international avec d'autres types de capitaux qui est décisive et permet de le maximiser. Wagner va dire qu’en France par exemple, ce sont les anciennes élites de certaines familles qui vont garder les commandes parce qu’elles ont obtenus un capital international.

Si on étudie sérieusement cette notion, on se rend compte qu’on peut avoir une autre lecture de la circulation de savoirs.

Dans La mondialisation des guerres de palais<ref>Dezalay, Yves, and Bryant G. Garth. La Mondialisation Des Guerres De Palais: La Restructuration Du Pouvoir D'Etat En Amérique Latine, Entre Notables Du Droit Et "Chicago Boys. Paris: Seuil, 2002.</ref>, Dezalay et Garth essaient d’expliquer en Amérique du sud pourquoi dans les années 1970 et 1980 se sont imposés toutes les forces néolibérales. Leur argument part du principe qu’on est dans deux stratégies nationales entre lesquelles il y a des logiques d’import- export. Aux États-Unis il y a les Chicago Boys qui sont les défenseurs des reformes libérales que l’on connait bien aujourd’hui.

En Amérique du sud ils vont s’intéresser surtout au cas du Chili où il y a une aristocratie qui a plutôt fait ses études en Europe et qui est plutôt proche de la démocratie chrétienne, mais, en même temps, Pinochet arrive avec des nouvelles personnes pour s’imposer. Il va y avoir des intérêts croisés qu’on appel une « homologie » entre certains américains qui ont intérêt à exporter leur idée et en Amérique du sud et il y a des gens qui vont importer ces idées parce qu’elles vont leur permettre de s’imposer au niveau national. C’est une lutte entre élites.

Dezalay va encore plus loin. En fin de compte, les enjeux des champs du pouvoir américain ont une influence sur ce qui se passe dans le reste du monde. Au États-Unis on a assisté a une guerre entre « gauche » et « droite » où ceux qui ont perdu a fait apparaitre toute une série de gens qui ont investis d’autres lieux notamment des juristes qui ont investis des arènes comme les grandes ONG internationales. Il y a un développement des ONG internationales où ce sont des gens qui dans le champs du pouvoir américain se trouvent déclassés étant connecté. Si il y a des effets de pouvoir au niveau global, c’est là qu’ils sont. On observe quelque chose qu’on pourrait reproduire à plein de niveau. Avec ce courtage de l’international, il y a un double jeu national/international qui équivaut à hégémonie des élites nord-américaines multi positionnées que l’on appelle aussi une « foreign policy establishment ».

=Références=
==Cours==
*[[État, souveraineté, mondialisation, gouvernance multiniveaux]]

==Bibliographie==
*Leclerc, Romain (2013), Sociologie de la mondialisation, Paris: laDécouverte, 2013.
*Sassen, Saskia (2009), La globalisation: une sociologie, Paris:Gallimard, pp. 17-50.
*Dezalay, Yves, Madsen, Mikael R. (2009), « Espaces de pouvoirs nationaux, espaces de pouvoir internationaux »,Cohen, A., Lacroix,B., Riutort, P., Nouveau Manuel de Science Politique, Paris: La Découverte.
*Bayart, Jean-François (2008), Le gouvernement du monde: Une critique politique de la globalisation, Paris: Fayard.
*Cooper, Frederik (2001), «Le concept de mondialisation sert-il à quelque chose? Un point de vue d’historien» Critique internationale,10, pp. 101-12. *Dezalay, Yves, Garth, Bryant (2002), La mondialisation des guerres de palais, Paris: Seuil.
*Madsen, Mikael R., Kauppi Niilo (2013), Power Elites: The NewProfessionals of Governance, Law and Security, London: Routledge

=Notes=
<references/>

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[[Category:science-politique]][[Category:relations internationales]] [[Category:géographie]]

Globalisations : définition et situation

2014-08-12T09:30:52Z

Lily713 : /* Mobilité globale */

=Qu’est-ce que la globalisation ?=
==Définitions et enjeux disciplinaires==
Faut-il parler de globalisation ou de mondialisation ? Il n’y a pas de différence, en français, il est admis que l’on peut utiliser les deux termes de manière interchangeable.

Il n’y a pas de définition consensuelle, c’est un débat ouvert. Au sein des débats sur la globalisation, c’est un débat particulièrement ouvert parce que le fait de définir ce qu’est la globalisation est un enjeu. La globalisation est une notion difficile à étudier parce qu’on a tous une certaines perception de ce que c’est.
==Quelques lieux communs==
La globalisation a un impact des actions à distance quand les actions d’agents sociaux en un endroit ont des conséquences à l’autre bout de la planète. Il y a une compression du temps et de l’espace. Il est beaucoup plus facile de communiquer, les barrières géographiques et territoriales ont tendance s’amenuiser. D’autre part, il y a une accélération de l’interdépendance avec l’augmentation de l’interconnexion entre économies et sociétés nationales.

Lorsqu’on parle de globalisation, il y a l’idée d’un monde qui rétrécit aussi dit en anglais « a shrinking world ». Avec l’érosion des barrières humaines et géographiques au profit de l’activité socioéconomique, cela donne l’impression d’un monde plus petit. L’intégration est globale par un réagencement des rapports de pouvoir interrégionaux créant une conscience d’une condition globale et une intensification de l’interconnexion entre régions. Cela implique une homogénéisation qui engendre des visions et des pratiques communes qui seraient imposées par le système économique et politique selon une vision néolibérale.
==Une définition ?==
La globalisation peut être connu comme un discours, un processus, une grille analytique ou encore un projet commun. Selon les études, l’accent va être mis sur des aspects matériels, spatiotemporels ou encore cognitifs.

Ce sont des débats très hétérogènes, ce sont des approches qui représentent des investissements disciplinaires en fonction des mérites de lectures. Selon une approche conservatrice ou socialiste pour qui la globalisation est une menace des valeurs importantes, le lecture sera différente. Par exemple, une approche marxiste de la globalisation va partir du principe que depuis la fin de la guerre froide, il y a un agenda néolibéral imposé par certains agents internationaux au reste du monde. Pour les réalistes, la mondialisation serait imposée par un hégémon pour ses propres intérêts en utilisant des moyens militaires ou d’autres moyens de pressions. La théorie réaliste se veut dynamique par le fait que les hégémons évoluent au cours de l’histoire ainsi il n’y aurait aucune raison que la globalisation serait une phase.

Dans ''The Global Transformations Reader'' de Held et Macgrew publié en 2000<ref>Held, David, and Anthony G. McGrew. The Global Transformations Reader: An Introduction to the Globalization Debate. Cambridge, UK: Polity, 2000. </ref>, il y a une coexistence de multiples conversations plutôt qu’un véritable dialogue. C’est quelque chose d’extrêmement pluridisciplinaire. Wellerstein dans ''The Modern World-System'' propose la théorie du système-monde, d’autres proposent une approche par l’économie politique ou encore certains comme Kehohane et Nye dans ''Transnational relations and world politics'' publié en 1973 mettent en avant une logique d’interdépendances complexes.

==Sceptiques vs globaliste==
Ce type de distinction n’est là que pour clarifier une entrée dans le débat. Pour certains, la globalisation n’est pas un phénomène très original, comme pour Hirst et Thompson dans ''Globalization in question: the international economy and the possibilities of governance''<ref>Sklair, Leslie, Paul Hirst, Grahame Thompson, Tony Spybey, and Steven Yearley. "Globalization in Question: The International Economy and the Possibilities of Governance." The British Journal of Sociology 48.2 (1997): 333. </ref>, on devrait plutôt parler d’internationalisation. Pour eux, la globalisation est vraiment un mythe qui permet de justifier et de légitimer l’avènement d’un projet néo-libéral comme pour Hirst dans ''From Statism to Pluralism''<ref>Hirst, Paul Q. From Statism to Pluralism: Democracy, Civil Society, and Global Politics. London: UCL, 1997.</ref> publié en 1997 et Gordon dans ''The Global Economy: New Edifice or Crumbling Foundations''<ref>Gordon, David M. "New Left Review - David Gordon: The Global Economy: New Edifice or Crumbling Foundations?" New Left Review - David Gordon: The Global Economy: New Edifice or Crumbling Foundations?</ref> publié en 1988 en prenant exemple sur le consensus de Washington, la dérégulation, la privatisation ou encore les programmes d’ajustement structurels, etc.

Des auteurs adoptent une ontologie réaliste comme Waltz dans ''Theory of International Politics''<ref>Waltz, Kenneth N. Theory of International Politics. Reading, MA: Addison-Wesley Pub., 1979.</ref> et Gilpin dans ''The Theory of Hegemonic War''<ref>Gilpin, Robert. "The Theory of Hegemonic War." Journal of Interdisciplinary History 18.4 (1988): 591.</ref> remettant en cause la mondialisation comme cadre analytique pour comprendre des phénomènes. Certains adoptent une ontologie marxiste comme Van der Pijl dans ''Transnational Classes and International Relations''<ref>Pijl, Kees Van Der. Transnational Classes and International Relations. London: Routledge, 1998. </ref>, Negri et Hardt dans ''Empire''<ref>Hardt, Michael, and Antonio Negri. Empire. Cambridge, MA: Harvard UP, 2000.</ref> publié en 2000.

Pour les globalistes comme pour Held et McGrew dans ''The Global Transformations Reader''<ref>Held, David, and Anthony G. McGrew. The Global Transformations Reader: An Introduction to the Globalization Debate. Cambridge, UK: Polity, 2003. </ref>, la globalisation engendre des transformations nettes de processus qui permettent de comprendre le monde par opposition aux relations internationales qui en générales ont comme référant principale l’État ne suffisant plus à comprendre le monde d’aujourd’hui. Il y a des logiques de globalisation bien présentes qui relèvent d’un réel phénomène de changement structurel dans l’échelle d’organisation sociale du monde. L’État n’est plus le référent principal, ce sont des aller-retour, des articulations complexes. Pour les globalistes, la mondialisation touche tous les autres domaines sociaux.

[[Fichier:Ri2 Sceptiques vs globaliste.png|400px|thumb|centré]]

==Enjeux disciplinaires : le cas des relations internationales==
[[Image:Enjeux disciplinaires.png|thumb|400px|center]]

C’est un classement des disciplines en fonction de leur publication. Les relations internationales arrivent péniblement en septième place avec devant l’économie, la géographie, la sociologie et même la science-politique. D’autre part, ce ne sont pas les chercheurs en relations internationales qui font le débat. Les relations internationales ne sont pas la discipline qui s’est le plus intéressée à la globalisation à la différence de l’économie, la sociologie et la science-politique.

Dans ''Globalization : An Analytical Framework'', Walker souligne la dépendance des relations internationales envers l’État qui n’arrive pas à échapper au double cloisonnement intellectuel et territorial autour de la question de l’État.

=Temps et globalisation=
==Emergence du terme de globalisation==
[[File:Thomas Friedman, 1990.jpg|thumb|right|250px|Friedman at the [[Miami Book Fair International]], 1990]]
Il est très intéressant de commencer par aborder la question sur les origines de la globalisation en s’interrogeant sur l’itinéraire de cette notion qu’il faut distinguer des processus que nous décrivons. Même si le terme de globalisation apparaît dans le dictionnaire d’Oxford des années 1930, on peut aussi trouver le terme dans ''The Economist'' dans les années 1950 – 1960. C’est vraiment à partir des années 1980 que le terme explose avec un âge d’or dans les années 1990. Dans les années 1980 – 1990, c’est une nouveauté. Avant d’être dans un débat scientifique, le débat sur la globalisation vient de l’économie politique et va très rapidement se greffer sur un débat politique entre le néoréalisme et l’altermondialiste qui incarne une contreculture qui se réclame de la globalisation mais souhaitant un usage différent.

Le terme se diffuse de la sphère financière et économique à d’autres sphères sociales. Le journaliste du New York Time Thomas Friedman a vulgarisé le terme. Friedman publie deux livre, un en 1900 ''The Lexus and the Olive tree''<ref>Friedman, Thomas L. The Lexus and the Olive Tree. New York: Farrar, Straus, Giroux, 1999. </ref> expliquant sa vision de la mondialisation dans le monde d’aujourd’hui, et en 2005 ''The world is flat''<ref>Friedman, Thomas L. The World Is Flat: A Brief History of the Twenty-first Century. New York: Farrar, Straus and Giroux, 2005.</ref> qui est une analyse sur les grandes tendances de la mondialisation et les forces qui l’animent.

[[Fichier:Évolution terme globalisation.png|400px|thumb|centré]]

Pour illustre que le terme de « globalisation » est arrivé tardivement, ces deux graphiques montrent que le terme de « globalisation » passe d’une occurrence dans les années 1980 à une forte utilisation dans les années 2000.

==Datation==
Il est important de faire la distinction entre l’émergence de la notion et le fait que quand les gens parlent de « mondialisation ». Sur la datation, on est dans la même logique. La question du « quand » est particulièrement importante, parce que pour les historiens, la manière dont est présentée la globalisation souffre d’anhistoricisme. Cela pose une limite au discours sur la globalisation parce qu’on ne sait pas jusqu’où remonter.

Pour certains auteurs, aujourd’hui, on a l’aboutissement d’un processus historique qui met en exergue des avis différents. Les trois approches qui reviennent le plus sont :
*Théorie de la modernisation dans ''The consequences of modernity''<ref>Giddens, Anthony. The Consequences of Modernity. Stanford, CA: Stanford UP, 1990. </ref> de Giddens publié en 1990. Dès le XVIIème siècle on arrive a une uniformisation du temps par une banalisation des montres qui a permis de désencastrer du temps des individus du temps dans sa conception spatiale. Ce qui est important est l’individualisation car la compression du temps permet de concevoir ce phénomène à partir de l’individuation. Ulrich Beck a parlé de société du risque dans son livre éponyme de 1986. Dans la société individualisée, interconnectée et globale, les questions sont beaucoup plus perçues en terme de risques.
*Théorie du système-monde de Wallerstein : cette théorie s’articule autour d’un ouvrage paru en trois volumes publiés entre 1974 et 1989 qui s’intitule ''The Modern World-System''<ref>Wallerstein, Immanuel Maurice. The Modern World-system. San Diego: Academic, 1974.</ref> dans le cadre d’une approche marxiste. Selon Wallerstein, la logique de la mondialisation peut être retracée depuis le XVIème siècle avec la mise place des canons qui font la libéralisation d’aujourd’hui. Dès cette époque, il y a une structuration du monde en trois régions que sont le centre [1], la périphérie [2] et la semi-périphérie [3]. Selon Wallerstein, la globalisation n’est pas un enthousiasme mais c’est quelque chose que l’on peut tracer remplaçant le développement. Au-delà de sa conception positive, il y a une critique du développement notamment marxiste disant que le développement est un projet qui permet au centre de continuer à dominer la périphérie. Dans une approche marxiste et de longue durée basé sur la longue durée de l’école française des annales fondée par Lucien Febvre et Marx Bloch, ont est dans un projet de développement et de domination des États du centre sur la périphérie. Ce sont les canons du marxisme, le capital ne fait que s’étendre et dominer le monde entier.
*Théorie de la compression de l’espace-temps : Harvey est un géographe aussi d’obédience marxiste qui constate dans son ouvrage ''The Condition of Postmodernity''<ref>Harvey, David. The Condition of Postmodernity: An Enquiry into the Origins of Cultural Change. Oxford: Blackwell, 1990.</ref> publié en 1989 une accélération dans la contraction de l’espace-temps où on est vraiment dans une expression du capitalisme à l’échelle mondiale.
Il faut voir la globalisation actuelle dans une logique de longue durée et dans un logique de mise en place d’un processus qui date de plusieurs siècles.

Pour les sceptiques la mondialisation est juste un terme euristique. Il n’y a rien de nouveau car le système économique préexiste. Par exemple, au XIXème siècle, il y a eu une très importante migration avec notamment 60 millions d’émigrants européens qui partent. À l’époque on circulait sans passeport. C’est une critique historique de la globalisation cherchant à mettre en exergue qu’on était peut être dans un monde beaucoup plus mondialisé au XIXème siècle. Historiquement il y a eu un certain nombre de phénomènes qui n’ont rien à envier à la mondialisation actuelle avec les diasporas, le Printemps des peuples en 1848, le cosmopolitisme, le système international notamment avec le congrès de Vienne de 1815 ou encore le libéralisme.

==L’État malmené==
Lorsqu’on parle de la datation, ce qui revient principalement est la question de l’État. Du moment où l’on doit dater la globalisation et son processus, on se pose la question de l’érosion de l’État. Il y a un discours sur la temporalité de la globalisation principalement centrée autour de la disparition de l’État nation. C’est un point qui revient systématiquement lorsqu’on parle de globalisation. Dans ''Denationalization: Territory, Authority and Rights in a Global Digital Age''<ref>Sassen, Saskia. Territory, Authority, Rights: From Medieval to Global Assemblages. Princeton, NJ: Princeton UP, 2006.</ref>, Saskia Sassen montre que peut être la globalisation est liée à une forme d’affaiblissement de l‘État, mais il faut faire attention car si on historicise la construction de l’État, on voit que la construction de l’État moderne peut être lue comme un effort pour rendre nationaux tous les aspects essentiels de la société. Toutefois, l’État perd peu à peu certaines de ses prérogatives notamment pour mener la guerre, contrôler l’économie ou encore promouvoir une culture nationale.

C’est une critique en grande partie injustifiée car l’État est pensé de manière anhistorique. Sassen pense qu’il faudrait plutôt parler de reconfiguration de l’État plutôt que d’une érosion. Dans ''The Retreat of the State : The Diffusion of Power in the World Economy''<ref>Strange, Susan. The Retreat of the State: The Diffusion of Power in the World Economy. New York: Cambridge UP, 1996.</ref>, Strange montre que ce n’est pas un autre référant politique qui va prendre la place de l’État. L’État est lui-même un des principaux acteurs de la mondialisation des marchés. C’est une certaine conception de comment l’État devrait être géré qui va pousser à affaiblir l’État mais ce ne sont pas des forces extérieures qui vont l’affaiblir. La transformation de la citoyenneté est une logique qui est venue au sein de la conception de la citoyenneté au sein des États. La question des diasporas s’insère plutôt dans la reconfiguration que d’une érosion de l’État car depuis un certain temps en fait beaucoup d’État reprennent le contrôle sur ses diasporas. L’image de l’érosion est plutôt fausse, on est dans une logique de reconfiguration de l’État.

=Espace est globalisation=
Sassen s’interroge si nous sommes dans un « tipping point », donc dans un rééchelonnage des autorités, des territoires, etc., tous ces nivaux, local, global et régional sont en train de s’articuler différemment.

Si on parle de globalisation et d’espace, on est dans une articulation entre des flux et des territoires. La constitution d’un État est un bon exemple, les cités-États étaient dans une logique de flux alors que les empires sont dans un logique de territoires par la coercition. Charles Tilly parle dans ''War Making and State Making as Organized Crime''<ref>Tilly, Charles, Peter B. Evans, Dietrich Rueschemeyer, and Theda Skocpol. War Making and State Making as Organized Crime. Cambridge: Cambridge UP, 1985. </ref> de « war making – state making ». Les États se seraient formés en faisant la guerre. Il ne faut pas réifier l’État, c’est-à-dire que lorsqu’on parle de l’État comme référent ultime cela est une fiction.

Deux approches se dégagent. Le grand penseur en terme de flux est Castells qui recompose la géographie autour d’un espace de flux dans son ouvrage ''La société en réseau''. Il y a une logique de flux déterritorialisés, de sociétés en réseaux et de capitalisme informationnel.

Deux penseurs importants s’intéressent à la nécessité de localiser la globalisation. Ce sont Appadurai et Robertson.

Pour Appadurai, les flux sont disjoins, ils circulent dans des paysages différents, soit ethnique, médiatique, technique, financier ou encore idéologique. La conception du locale va évoluer en fonction de ces différents paysages, il y a une interaction et une articulation entre le local et le global, c’est une médiation entre le global et le local. Robertson est dans la même logique. La globalisation est un mélange indissolable du global et du local, c’est-à-dire que la globalisation n’est pas forcément une homogénéisation. Le rapport au territoire est un dialogue permanant entre le local et le global qui vont s’interpréter.

==Articulation d’échelles==
Il faut se poser la question de comment articuler différentes échelles géographiques car nous sommes dans un antagonisme entre flux et localité. Il y a un besoin des outils pour articuler toutes ces échelles. En d’autres termes, comme le préconise Dicken dans ''Location in space : a theoretical approach to economic geography''<ref>Lloyd, Peter E., and Peter Dicken. Location in Space: A Theoretical Approach to Economic Geography. New York: Harper & Row, 1972.</ref>, il faut penser une approche en terme de résaux situés. Apparaît l’idée que la globalisation est un phénomène qui est à la fois multiscallaire et topologique ayant des applications à différents endroits en fonction de ces échelles.

==Changement d’échelles==
Les formations et les processus globaux peuvent être et sont une cause de déstabilisation de la hiérarchie des échelles fondées sur l'État national. Le global se constitue en partie grâce à la dénationalisation d'éléments particuliers qui avaient été intégrés dans les domaines institutionnels du national.

L'histoire de l'État moderne peut être lue comme un effort pour rendre nationaux tous les aspects essentiels de la société. La modification des hiérarchies ne veut pas dire disparition des anciennes au profit des nouvelles, mais que de nouvelles surgissent à côté des anciennes. Il faut être attentif car cela veut aussi dire que certains États n'ont jamais été complètement souverains en pratique.

==Les villes comme mondialisation située==
Sassen parle des villes comme mondialisation située utilisant l’image et le rôle des villes parce qu’aujourd’hui apparaissent des villes polarisées avec une polarisation de l’activité économique mondiale. Il y a une dispersion des moyens de production qui favorise la concentration, la gestion et la coordination.

Les villes globales sont des villes à différencier des villes mondiales car ces villes ont en commun qu’à partir du moment où l’économie s’est mondialisée, elles deviennent des hubs et des nœuds très importants faisant que les villes globales sont intrinsèquement liées entre elles.

=Mobilité globale=
La mobilité est devenue impérative, devenant un moyen pour circuler mais qui n’est pas donnée à tout le monde, générant des inégalités. Le cosmopolitisme concerne avant tout une grange favorisée de l’humanité. Mais il existent d’autres mondialisations compartimentées.

==Touristes et vagabonds==
Dans ''Le coût humain de la mondialisation''<ref>Zygmunt Bauman, Le coût humain de la mondialisation, Hachette, 1999</ref>, Zygmunt Bauman montre comment la globalisation par l’impératif de mobilité va avoir quelque chose de clivant au sein de l’humanité. On assisterait à un nouveau clivage relevant de l’accès à la mobilité. La mobilité devient un facteur de stratification sociale. Il est très intéressant aujourd’hui de s’interroger entre le lien sur la mobilité nationale et la mobilité globale.

==Cosmopolitisme==
C’est une approche plutôt perçue comme étant positive avec une idée tout à fait noble. Ulrich Beck voit dans le cosmopolitisme l’apanage d’une société globale déterritorialisée mais qui est avant tout l’apanage des classes supérieures car les classes inférieures vont avoir du mal à participer au mouvement global. Il y aurait une souveraineté cosmopolite pour apprivoiser la globalisation. Apparaît une tension autour d’une notion très positive mais qui se doit d’être discutée autour de la notion de stratification qui est la question de la société civile globale.

Toute une série de travaux s’intéressent et promeuvent l’idée. Sikking et Keck dans ''Activists Beyond Borders: Advocacy Networks in International Politics''<ref>Keck, Margaret E., and Kathryn Sikkink. Activists beyond Borders: Advocacy Networks in International Politics. Ithaca, NY: Cornell UP, 1998.</ref>, se sont intéressées aux advocacy network ; dans ''Epistemic Communities and International Policy Coordination''<ref>Haas, Peter M. Knowledge, Power, and International Policy Coordination. Columbia, SC: U of South Carolina, 1997. </ref>, Haas s’est intéressé à la notion de communauté épistémique. Une communauté épistémique est un ensemble des scientifiques avec une autorité reconnu au niveau international, par exemple dans la domaine d’environnement. Les advocacy networks s’inscrivent dans la littérature des normes en relations internationales où l’idée est de pouvoir faire avancer des idées au niveau global sur une scène qui dépasse les frontières étatiques, donc la capacité de pouvoir parler à une arène globale, afin de rendre ces idées plus pertinentes et plus fortes.

Ce type de littérature nous amène à nous interroger sur les mouvements sociaux transnationaux. Lorsqu’on regarde de plus près, l’activisme transnational garde un enracinement national. Si on ne s’interroge pas sur les conditions spécifiques de chaque pays, on risque d‘avoir une analyse assez simpliste en faisant un raccourci selon lequel les intérêts dans un monde cosmopolite sont les mêmes. C’est une contradiction avec des mouvements progressistes mais venant de catégories supérieures déconnectées des populations auxquelles ils s’adressent. Ainsi, c’est un projet cosmopolitiste socialement situé au niveau des classes les plus favorisées comme le remarque Gobille dans ''Les altermondialistes : des activistes transnationaux ?''<ref>Gobille Boris, « Les altermondialistes : des activistes transnationaux ? », Critique internationale 2/ 2005 (no 27), p. 131-145</ref> Si on prend le projet cosmopolite comme un projet élitiste, alors, on peut s’interroger sur savoir s’il faut posséder un capital cosmopolite pour pouvoir accéder à ces mouvements.

On peut avoir l’impression que ces idées de rapport au monde et au global positif sont répandues dans notre société. Il faut faire attention à ne pas différencier ce que certains comme Skrbis et Woodward appellent le « cosmopolitisme ordinaire » dans ''The Ambivalence of Ordinary Cosmopolitanism : Investigating the Limits of Cosmopolitan Openness''<ref>Skrbis, Zlatko, and Ian Woodward. "The Ambivalence of Ordinary Cosmopolitanism: Investigating the Limits of Cosmopolitan Openness." The Sociological Review 55.4 (2007): 730-47.</ref>. Dans les pays occidentaux, on aurait tendance à valoriser les rapports à l’étranger à la culture mais de rejeter la figure de l’étranger et du monde à partir du moment où l’étranger touche l’immigration et la culture nationale. L’adhésion aux thèses cosmopolites ne sont pas si données que ça et ne touchent pas tout le monde.

==Mobilité par le bas==

La mobilité par le bas serait le fruit d’une compartimentation de la mobilité qui va générer les inégalités du monde d’aujourd’hui. L’idée de la construction européenne est l’établissement d’un certain nombre de libertés dont la liberté de circuler. L’idée de cet accord, est justement de donner une contrepartie sécuritaire à la libre-circulation des personnes avec une multiplication des murs physiques et électroniques. Il y aurait même un apartheid fonctionnel qui révèle un rapport paradoxal à la mobilité qui a des effets politiques et éthiques.

Les laissés pour compte de la mondialisation et de la mobilité, vont, soit être bloqués, soit vont pouvoir bouger en suivant des couloirs notamment au niveau des trajets migratoires. Le cas des rémittances révèle qu’on a longtemps sous-estimé l’argent qui est renvoyée par les travailleurs pauvres de la globalisation dans leur pays d’origine, ainsi il y a des pays ou les rémittances représente 10% des PIB voire plus que leurs propres recettes. C’est d’ailleurs quelque chose de très présent. On se retrouve dans cette stratification générée par la mobilité dans la globalisation.

Les diasporas qui au-delà des gouvernements qui s’y intéressent de plus en plus, nous avons à faire de plus en plus à la possibilité pour les diasporas de communiquer avec leur pays d’origine. C’est un flux qui n’est pas forcement des « gagnants » de la globalisation. Les entrepreneurs transnationaux représentent un flux particulier d’entrepreneurs qui s’inscrivent dans les logiques binationales ? Dans ''Le Gouvernement du monde. Une Critique politique de la globalisation''<ref>Schlichte, Klaus. "Jean-François Bayart: Le Gouvernement Du Monde. Une Critique Politique De La Globalisation." Politische Vierteljahresschrift 47.2 (2006): 329-30.</ref>, Bayard va parler de classe moyenne transnationale. Ce sont des gens qui par leur socialisation aux nouvelles règles économiques globales, ont un point commun faisant partie d’une classe moyenne transnationale.

Avec la mobilité, il y a un phénomène transnational qui se passe par le haut, pour les autres la mobilité et soit transnational soit compartimenté.

=Références=
*Cours :
**[[Ville et Urbanisation]]
**[[Relations centre – périphérie en géographie]]

=Notes=
<references/>

<vote type=1 />

[[Category:science-politique]][[Category:relations internationales]] [[Category:géographie]]

Globalisations : définition et situation

2014-08-12T09:19:08Z

Lily713 : /* Espace est globalisation */

=Qu’est-ce que la globalisation ?=
==Définitions et enjeux disciplinaires==
Faut-il parler de globalisation ou de mondialisation ? Il n’y a pas de différence, en français, il est admis que l’on peut utiliser les deux termes de manière interchangeable.

Il n’y a pas de définition consensuelle, c’est un débat ouvert. Au sein des débats sur la globalisation, c’est un débat particulièrement ouvert parce que le fait de définir ce qu’est la globalisation est un enjeu. La globalisation est une notion difficile à étudier parce qu’on a tous une certaines perception de ce que c’est.
==Quelques lieux communs==
La globalisation a un impact des actions à distance quand les actions d’agents sociaux en un endroit ont des conséquences à l’autre bout de la planète. Il y a une compression du temps et de l’espace. Il est beaucoup plus facile de communiquer, les barrières géographiques et territoriales ont tendance s’amenuiser. D’autre part, il y a une accélération de l’interdépendance avec l’augmentation de l’interconnexion entre économies et sociétés nationales.

Lorsqu’on parle de globalisation, il y a l’idée d’un monde qui rétrécit aussi dit en anglais « a shrinking world ». Avec l’érosion des barrières humaines et géographiques au profit de l’activité socioéconomique, cela donne l’impression d’un monde plus petit. L’intégration est globale par un réagencement des rapports de pouvoir interrégionaux créant une conscience d’une condition globale et une intensification de l’interconnexion entre régions. Cela implique une homogénéisation qui engendre des visions et des pratiques communes qui seraient imposées par le système économique et politique selon une vision néolibérale.
==Une définition ?==
La globalisation peut être connu comme un discours, un processus, une grille analytique ou encore un projet commun. Selon les études, l’accent va être mis sur des aspects matériels, spatiotemporels ou encore cognitifs.

Ce sont des débats très hétérogènes, ce sont des approches qui représentent des investissements disciplinaires en fonction des mérites de lectures. Selon une approche conservatrice ou socialiste pour qui la globalisation est une menace des valeurs importantes, le lecture sera différente. Par exemple, une approche marxiste de la globalisation va partir du principe que depuis la fin de la guerre froide, il y a un agenda néolibéral imposé par certains agents internationaux au reste du monde. Pour les réalistes, la mondialisation serait imposée par un hégémon pour ses propres intérêts en utilisant des moyens militaires ou d’autres moyens de pressions. La théorie réaliste se veut dynamique par le fait que les hégémons évoluent au cours de l’histoire ainsi il n’y aurait aucune raison que la globalisation serait une phase.

Dans ''The Global Transformations Reader'' de Held et Macgrew publié en 2000<ref>Held, David, and Anthony G. McGrew. The Global Transformations Reader: An Introduction to the Globalization Debate. Cambridge, UK: Polity, 2000. </ref>, il y a une coexistence de multiples conversations plutôt qu’un véritable dialogue. C’est quelque chose d’extrêmement pluridisciplinaire. Wellerstein dans ''The Modern World-System'' propose la théorie du système-monde, d’autres proposent une approche par l’économie politique ou encore certains comme Kehohane et Nye dans ''Transnational relations and world politics'' publié en 1973 mettent en avant une logique d’interdépendances complexes.

==Sceptiques vs globaliste==
Ce type de distinction n’est là que pour clarifier une entrée dans le débat. Pour certains, la globalisation n’est pas un phénomène très original, comme pour Hirst et Thompson dans ''Globalization in question: the international economy and the possibilities of governance''<ref>Sklair, Leslie, Paul Hirst, Grahame Thompson, Tony Spybey, and Steven Yearley. "Globalization in Question: The International Economy and the Possibilities of Governance." The British Journal of Sociology 48.2 (1997): 333. </ref>, on devrait plutôt parler d’internationalisation. Pour eux, la globalisation est vraiment un mythe qui permet de justifier et de légitimer l’avènement d’un projet néo-libéral comme pour Hirst dans ''From Statism to Pluralism''<ref>Hirst, Paul Q. From Statism to Pluralism: Democracy, Civil Society, and Global Politics. London: UCL, 1997.</ref> publié en 1997 et Gordon dans ''The Global Economy: New Edifice or Crumbling Foundations''<ref>Gordon, David M. "New Left Review - David Gordon: The Global Economy: New Edifice or Crumbling Foundations?" New Left Review - David Gordon: The Global Economy: New Edifice or Crumbling Foundations?</ref> publié en 1988 en prenant exemple sur le consensus de Washington, la dérégulation, la privatisation ou encore les programmes d’ajustement structurels, etc.

Des auteurs adoptent une ontologie réaliste comme Waltz dans ''Theory of International Politics''<ref>Waltz, Kenneth N. Theory of International Politics. Reading, MA: Addison-Wesley Pub., 1979.</ref> et Gilpin dans ''The Theory of Hegemonic War''<ref>Gilpin, Robert. "The Theory of Hegemonic War." Journal of Interdisciplinary History 18.4 (1988): 591.</ref> remettant en cause la mondialisation comme cadre analytique pour comprendre des phénomènes. Certains adoptent une ontologie marxiste comme Van der Pijl dans ''Transnational Classes and International Relations''<ref>Pijl, Kees Van Der. Transnational Classes and International Relations. London: Routledge, 1998. </ref>, Negri et Hardt dans ''Empire''<ref>Hardt, Michael, and Antonio Negri. Empire. Cambridge, MA: Harvard UP, 2000.</ref> publié en 2000.

Pour les globalistes comme pour Held et McGrew dans ''The Global Transformations Reader''<ref>Held, David, and Anthony G. McGrew. The Global Transformations Reader: An Introduction to the Globalization Debate. Cambridge, UK: Polity, 2003. </ref>, la globalisation engendre des transformations nettes de processus qui permettent de comprendre le monde par opposition aux relations internationales qui en générales ont comme référant principale l’État ne suffisant plus à comprendre le monde d’aujourd’hui. Il y a des logiques de globalisation bien présentes qui relèvent d’un réel phénomène de changement structurel dans l’échelle d’organisation sociale du monde. L’État n’est plus le référent principal, ce sont des aller-retour, des articulations complexes. Pour les globalistes, la mondialisation touche tous les autres domaines sociaux.

[[Fichier:Ri2 Sceptiques vs globaliste.png|400px|thumb|centré]]

==Enjeux disciplinaires : le cas des relations internationales==
[[Image:Enjeux disciplinaires.png|thumb|400px|center]]

C’est un classement des disciplines en fonction de leur publication. Les relations internationales arrivent péniblement en septième place avec devant l’économie, la géographie, la sociologie et même la science-politique. D’autre part, ce ne sont pas les chercheurs en relations internationales qui font le débat. Les relations internationales ne sont pas la discipline qui s’est le plus intéressée à la globalisation à la différence de l’économie, la sociologie et la science-politique.

Dans ''Globalization : An Analytical Framework'', Walker souligne la dépendance des relations internationales envers l’État qui n’arrive pas à échapper au double cloisonnement intellectuel et territorial autour de la question de l’État.

=Temps et globalisation=
==Emergence du terme de globalisation==
[[File:Thomas Friedman, 1990.jpg|thumb|right|250px|Friedman at the [[Miami Book Fair International]], 1990]]
Il est très intéressant de commencer par aborder la question sur les origines de la globalisation en s’interrogeant sur l’itinéraire de cette notion qu’il faut distinguer des processus que nous décrivons. Même si le terme de globalisation apparaît dans le dictionnaire d’Oxford des années 1930, on peut aussi trouver le terme dans ''The Economist'' dans les années 1950 – 1960. C’est vraiment à partir des années 1980 que le terme explose avec un âge d’or dans les années 1990. Dans les années 1980 – 1990, c’est une nouveauté. Avant d’être dans un débat scientifique, le débat sur la globalisation vient de l’économie politique et va très rapidement se greffer sur un débat politique entre le néoréalisme et l’altermondialiste qui incarne une contreculture qui se réclame de la globalisation mais souhaitant un usage différent.

Le terme se diffuse de la sphère financière et économique à d’autres sphères sociales. Le journaliste du New York Time Thomas Friedman a vulgarisé le terme. Friedman publie deux livre, un en 1900 ''The Lexus and the Olive tree''<ref>Friedman, Thomas L. The Lexus and the Olive Tree. New York: Farrar, Straus, Giroux, 1999. </ref> expliquant sa vision de la mondialisation dans le monde d’aujourd’hui, et en 2005 ''The world is flat''<ref>Friedman, Thomas L. The World Is Flat: A Brief History of the Twenty-first Century. New York: Farrar, Straus and Giroux, 2005.</ref> qui est une analyse sur les grandes tendances de la mondialisation et les forces qui l’animent.

[[Fichier:Évolution terme globalisation.png|400px|thumb|centré]]

Pour illustre que le terme de « globalisation » est arrivé tardivement, ces deux graphiques montrent que le terme de « globalisation » passe d’une occurrence dans les années 1980 à une forte utilisation dans les années 2000.

==Datation==
Il est important de faire la distinction entre l’émergence de la notion et le fait que quand les gens parlent de « mondialisation ». Sur la datation, on est dans la même logique. La question du « quand » est particulièrement importante, parce que pour les historiens, la manière dont est présentée la globalisation souffre d’anhistoricisme. Cela pose une limite au discours sur la globalisation parce qu’on ne sait pas jusqu’où remonter.

Pour certains auteurs, aujourd’hui, on a l’aboutissement d’un processus historique qui met en exergue des avis différents. Les trois approches qui reviennent le plus sont :
*Théorie de la modernisation dans ''The consequences of modernity''<ref>Giddens, Anthony. The Consequences of Modernity. Stanford, CA: Stanford UP, 1990. </ref> de Giddens publié en 1990. Dès le XVIIème siècle on arrive a une uniformisation du temps par une banalisation des montres qui a permis de désencastrer du temps des individus du temps dans sa conception spatiale. Ce qui est important est l’individualisation car la compression du temps permet de concevoir ce phénomène à partir de l’individuation. Ulrich Beck a parlé de société du risque dans son livre éponyme de 1986. Dans la société individualisée, interconnectée et globale, les questions sont beaucoup plus perçues en terme de risques.
*Théorie du système-monde de Wallerstein : cette théorie s’articule autour d’un ouvrage paru en trois volumes publiés entre 1974 et 1989 qui s’intitule ''The Modern World-System''<ref>Wallerstein, Immanuel Maurice. The Modern World-system. San Diego: Academic, 1974.</ref> dans le cadre d’une approche marxiste. Selon Wallerstein, la logique de la mondialisation peut être retracée depuis le XVIème siècle avec la mise place des canons qui font la libéralisation d’aujourd’hui. Dès cette époque, il y a une structuration du monde en trois régions que sont le centre [1], la périphérie [2] et la semi-périphérie [3]. Selon Wallerstein, la globalisation n’est pas un enthousiasme mais c’est quelque chose que l’on peut tracer remplaçant le développement. Au-delà de sa conception positive, il y a une critique du développement notamment marxiste disant que le développement est un projet qui permet au centre de continuer à dominer la périphérie. Dans une approche marxiste et de longue durée basé sur la longue durée de l’école française des annales fondée par Lucien Febvre et Marx Bloch, ont est dans un projet de développement et de domination des États du centre sur la périphérie. Ce sont les canons du marxisme, le capital ne fait que s’étendre et dominer le monde entier.
*Théorie de la compression de l’espace-temps : Harvey est un géographe aussi d’obédience marxiste qui constate dans son ouvrage ''The Condition of Postmodernity''<ref>Harvey, David. The Condition of Postmodernity: An Enquiry into the Origins of Cultural Change. Oxford: Blackwell, 1990.</ref> publié en 1989 une accélération dans la contraction de l’espace-temps où on est vraiment dans une expression du capitalisme à l’échelle mondiale.
Il faut voir la globalisation actuelle dans une logique de longue durée et dans un logique de mise en place d’un processus qui date de plusieurs siècles.

Pour les sceptiques la mondialisation est juste un terme euristique. Il n’y a rien de nouveau car le système économique préexiste. Par exemple, au XIXème siècle, il y a eu une très importante migration avec notamment 60 millions d’émigrants européens qui partent. À l’époque on circulait sans passeport. C’est une critique historique de la globalisation cherchant à mettre en exergue qu’on était peut être dans un monde beaucoup plus mondialisé au XIXème siècle. Historiquement il y a eu un certain nombre de phénomènes qui n’ont rien à envier à la mondialisation actuelle avec les diasporas, le Printemps des peuples en 1848, le cosmopolitisme, le système international notamment avec le congrès de Vienne de 1815 ou encore le libéralisme.

==L’État malmené==
Lorsqu’on parle de la datation, ce qui revient principalement est la question de l’État. Du moment où l’on doit dater la globalisation et son processus, on se pose la question de l’érosion de l’État. Il y a un discours sur la temporalité de la globalisation principalement centrée autour de la disparition de l’État nation. C’est un point qui revient systématiquement lorsqu’on parle de globalisation. Dans ''Denationalization: Territory, Authority and Rights in a Global Digital Age''<ref>Sassen, Saskia. Territory, Authority, Rights: From Medieval to Global Assemblages. Princeton, NJ: Princeton UP, 2006.</ref>, Saskia Sassen montre que peut être la globalisation est liée à une forme d’affaiblissement de l‘État, mais il faut faire attention car si on historicise la construction de l’État, on voit que la construction de l’État moderne peut être lue comme un effort pour rendre nationaux tous les aspects essentiels de la société. Toutefois, l’État perd peu à peu certaines de ses prérogatives notamment pour mener la guerre, contrôler l’économie ou encore promouvoir une culture nationale.

C’est une critique en grande partie injustifiée car l’État est pensé de manière anhistorique. Sassen pense qu’il faudrait plutôt parler de reconfiguration de l’État plutôt que d’une érosion. Dans ''The Retreat of the State : The Diffusion of Power in the World Economy''<ref>Strange, Susan. The Retreat of the State: The Diffusion of Power in the World Economy. New York: Cambridge UP, 1996.</ref>, Strange montre que ce n’est pas un autre référant politique qui va prendre la place de l’État. L’État est lui-même un des principaux acteurs de la mondialisation des marchés. C’est une certaine conception de comment l’État devrait être géré qui va pousser à affaiblir l’État mais ce ne sont pas des forces extérieures qui vont l’affaiblir. La transformation de la citoyenneté est une logique qui est venue au sein de la conception de la citoyenneté au sein des États. La question des diasporas s’insère plutôt dans la reconfiguration que d’une érosion de l’État car depuis un certain temps en fait beaucoup d’État reprennent le contrôle sur ses diasporas. L’image de l’érosion est plutôt fausse, on est dans une logique de reconfiguration de l’État.

=Espace est globalisation=
Sassen s’interroge si nous sommes dans un « tipping point », donc dans un rééchelonnage des autorités, des territoires, etc., tous ces nivaux, local, global et régional sont en train de s’articuler différemment.

Si on parle de globalisation et d’espace, on est dans une articulation entre des flux et des territoires. La constitution d’un État est un bon exemple, les cités-États étaient dans une logique de flux alors que les empires sont dans un logique de territoires par la coercition. Charles Tilly parle dans ''War Making and State Making as Organized Crime''<ref>Tilly, Charles, Peter B. Evans, Dietrich Rueschemeyer, and Theda Skocpol. War Making and State Making as Organized Crime. Cambridge: Cambridge UP, 1985. </ref> de « war making – state making ». Les États se seraient formés en faisant la guerre. Il ne faut pas réifier l’État, c’est-à-dire que lorsqu’on parle de l’État comme référent ultime cela est une fiction.

Deux approches se dégagent. Le grand penseur en terme de flux est Castells qui recompose la géographie autour d’un espace de flux dans son ouvrage ''La société en réseau''. Il y a une logique de flux déterritorialisés, de sociétés en réseaux et de capitalisme informationnel.

Deux penseurs importants s’intéressent à la nécessité de localiser la globalisation. Ce sont Appadurai et Robertson.

Pour Appadurai, les flux sont disjoins, ils circulent dans des paysages différents, soit ethnique, médiatique, technique, financier ou encore idéologique. La conception du locale va évoluer en fonction de ces différents paysages, il y a une interaction et une articulation entre le local et le global, c’est une médiation entre le global et le local. Robertson est dans la même logique. La globalisation est un mélange indissolable du global et du local, c’est-à-dire que la globalisation n’est pas forcément une homogénéisation. Le rapport au territoire est un dialogue permanant entre le local et le global qui vont s’interpréter.

==Articulation d’échelles==
Il faut se poser la question de comment articuler différentes échelles géographiques car nous sommes dans un antagonisme entre flux et localité. Il y a un besoin des outils pour articuler toutes ces échelles. En d’autres termes, comme le préconise Dicken dans ''Location in space : a theoretical approach to economic geography''<ref>Lloyd, Peter E., and Peter Dicken. Location in Space: A Theoretical Approach to Economic Geography. New York: Harper & Row, 1972.</ref>, il faut penser une approche en terme de résaux situés. Apparaît l’idée que la globalisation est un phénomène qui est à la fois multiscallaire et topologique ayant des applications à différents endroits en fonction de ces échelles.

==Changement d’échelles==
Les formations et les processus globaux peuvent être et sont une cause de déstabilisation de la hiérarchie des échelles fondées sur l'État national. Le global se constitue en partie grâce à la dénationalisation d'éléments particuliers qui avaient été intégrés dans les domaines institutionnels du national.

L'histoire de l'État moderne peut être lue comme un effort pour rendre nationaux tous les aspects essentiels de la société. La modification des hiérarchies ne veut pas dire disparition des anciennes au profit des nouvelles, mais que de nouvelles surgissent à côté des anciennes. Il faut être attentif car cela veut aussi dire que certains États n'ont jamais été complètement souverains en pratique.

==Les villes comme mondialisation située==
Sassen parle des villes comme mondialisation située utilisant l’image et le rôle des villes parce qu’aujourd’hui apparaissent des villes polarisées avec une polarisation de l’activité économique mondiale. Il y a une dispersion des moyens de production qui favorise la concentration, la gestion et la coordination.

Les villes globales sont des villes à différencier des villes mondiales car ces villes ont en commun qu’à partir du moment où l’économie s’est mondialisée, elles deviennent des hubs et des nœuds très importants faisant que les villes globales sont intrinsèquement liées entre elles.

=Mobilité globale=
La mobilité est devenue impérative, devenant un moyen pour circuler mais qui n’est pas donnée à tout le monde générant des inégalités. Le cosmopolitisme concerne avant tout une grange favorisée de l’humanité mais existe d’autres mondialisations compartimentées.

==Touristes et vagabonds==
Dans Le coût humain de la mondialisation<ref>Zygmunt Bauman, Le coût humain de la mondialisation, Hachette, 1999</ref>, Zygmunt Bauman montre comment la globalisation par l’impératif de mobilité va avoir quelque chose de clivant au sein de l’humanité. On assisterait à un nouveau clivage relevant de l’accès à la mobilité étant un facteur de stratification sociale. Il est très intéressant aujourd’hui de s’interroger entre le lien sur la mobilité nationale et la mobilité globale.

==Cosmopolitisme==
C’est une approche plutôt perçue comme étant positive avec une idée tout à fait noble. Ulrich Beck voit dans le cosmopolitisme l’apanage d’une société globale déterritorialisée mais qui est avant tout l’apanage des classes supérieures car les classes inférieures vont avoir du mal à participer au mouvement global. Il y aurait une souveraineté cosmopolite pour apprivoiser la globalisation. Apparaît une tension autour d’une notion très positive mais qui se doit d’être discutée autour de la notion de stratification qui est la question de la société civile globale.

Toute une série de travaux s’intéressent et promeuvent l’idée. Sikking et Keck dans Activists Beyond Borders: Advocacy Networks in International Politics<ref>Keck, Margaret E., and Kathryn Sikkink. Activists beyond Borders: Advocacy Networks in International Politics. Ithaca, NY: Cornell UP, 1998.</ref>, se sont intéressées aux advocacy network ; dans Epistemic Communities and International Policy Coordination<ref>Haas, Peter M. Knowledge, Power, and International Policy Coordination. Columbia, SC: U of South Carolina, 1997. </ref>, Haas s’est intéressé à la notion de communauté épistémique. Une communauté épistémique sont des scientifiques sur des questions d’environnements qui viennent de différents pays étant d’accord sur le fait qu’il faille agir au niveau global pour l’environnement. Les advocacy networks s’inscrivent dans la littérature des normes en relations internationales où l’idée est de pouvoir faire avancer des idées au niveau global sur une scène qui dépasse les frontières étatiques avec la capacité de pouvoir parler à une arène globale afin de rendre ces idées plus pertinentes et plus fortes.

Ce type de littérature nous amène à nous interroger sur les mouvements sociaux transnationaux. Lorsqu’on regarde de plus près, l’activisme transnational garde un enracinement national. Si on ne s’interroge pas sur les conditions spécifiques de chaque pays, on risque d‘avoir une analyse assez simpliste en faisant un raccourci selon lequel que les intérêts dans un monde cosmopolites sont les mêmes. C’est une contradiction avec des mouvements progressistes mais venant de catégories supérieures déconnectées des populations auxquelles ils s’adressent. Ainsi, c’est un projet cosmopolitiste socialement situé au niveau des classes les plus favorisées comme le remarque Gobille dans Les altermondialistes : des activistes transnationaux ?<ref>Gobille Boris, « Les altermondialistes : des activistes transnationaux ? », Critique internationale 2/ 2005 (no 27), p. 131-145</ref> Si on prend le projet cosmopolite comme un projet élitiste, alors, on peut s’interroger sur savoir s’il faut posséder un capital cosmopolite pour pouvoir accéder à ces mouvements.

On peut avoir l’impression que ces idées de rapport au monde et au global positif sont répandues dans notre société. Il faut faire attention à ne pas différencier ce que certains comme Skrbis et Woodward appellent le « cosmopolitisme ordinaire » dans The Ambivalence of Ordinary Cosmopolitanism : Investigating the Limits of Cosmopolitan Openness<ref>Skrbis, Zlatko, and Ian Woodward. "The Ambivalence of Ordinary Cosmopolitanism: Investigating the Limits of Cosmopolitan Openness." The Sociological Review 55.4 (2007): 730-47.</ref>. Dans les pays occidentaux, on aurait tendance à valoriser les rapports à l’étranger à la culture mais de rejeter la figure de l’étranger et du monde à partir du moment où l’étranger touche l’immigration et la culture nationale. L’adhésion aux thèses cosmopolites ne sont pas si données que ça et ne touchent pas tout le monde.

==Mobilité par le bas==

La mobilité par le bas serait le fruit d’une compartimentation de la mobilité qui va générer les inégalités du monde d’aujourd’hui. L’idée de la construction européenne est l’établissement d’un certain nombre de libertés dont la liberté de circuler. L’idée de cet accord, est justement de donner une contrepartie sécuritaire à la libre-circulation des personnes avec une multiplication des murs physiques et électroniques. Il y aurait même un apartheid fonctionnel qui révèle un rapport paradoxal à la mobilité qui a des effets politiques et éthiques.

Les laissés pour compte de la mondialisation et de la mobilité, vont, soit être bloqués, soit vont pouvoir bouger en suivant des couloirs notamment au niveau des trajets migratoires. Le cas des rémittances révèle qu’on a longtemps sous-estimé l’argent qui est renvoyée par les travailleurs pauvres de la globalisation dans leur pays d’origine, ainsi il y a des pays ou les rémittances représente 10% des PIB voire plus que leurs propres recettes. C’est d’ailleurs quelque chose de très présent. On se retrouve dans cette stratification générée par la mobilité dans la globalisation.

Les diasporas qui au-delà des gouvernements qui s’y intéressent de plus en plus, nous avons à faire de plus en plus à la possibilité pour les diasporas de communiquer avec leur pays d’origine. C’est un flux qui n’est pas forcement des « gagnants » de la globalisation. Les entrepreneurs transnationaux représentent un flux particulier d’entrepreneurs qui s’inscrivent dans les logiques binationales ? Dans Le Gouvernement du monde. Une Critique politique de la globalisation<ref>Schlichte, Klaus. "Jean-François Bayart: Le Gouvernement Du Monde. Une Critique Politique De La Globalisation." Politische Vierteljahresschrift 47.2 (2006): 329-30.</ref>, Bayard va parler de classe moyenne transnationale. Ce sont des gens qui par leur socialisation aux nouvelles règles économiques globales, ont un point commun faisant partie d’une classe moyenne transnationale.

Avec la mobilité, il y a un phénomène transnational qui se passe par le haut, pour les autres la mobilité et soit transnational soit compartimenté.

=Références=
*Cours :
**[[Ville et Urbanisation]]
**[[Relations centre – périphérie en géographie]]

=Notes=
<references/>

<vote type=1 />

[[Category:science-politique]][[Category:relations internationales]] [[Category:géographie]]

Globalisations : définition et situation

2014-08-12T08:53:44Z

Lily713 : /* Temps et globalisation */

=Qu’est-ce que la globalisation ?=
==Définitions et enjeux disciplinaires==
Faut-il parler de globalisation ou de mondialisation ? Il n’y a pas de différence, en français, il est admis que l’on peut utiliser les deux termes de manière interchangeable.

Il n’y a pas de définition consensuelle, c’est un débat ouvert. Au sein des débats sur la globalisation, c’est un débat particulièrement ouvert parce que le fait de définir ce qu’est la globalisation est un enjeu. La globalisation est une notion difficile à étudier parce qu’on a tous une certaines perception de ce que c’est.
==Quelques lieux communs==
La globalisation a un impact des actions à distance quand les actions d’agents sociaux en un endroit ont des conséquences à l’autre bout de la planète. Il y a une compression du temps et de l’espace. Il est beaucoup plus facile de communiquer, les barrières géographiques et territoriales ont tendance s’amenuiser. D’autre part, il y a une accélération de l’interdépendance avec l’augmentation de l’interconnexion entre économies et sociétés nationales.

Lorsqu’on parle de globalisation, il y a l’idée d’un monde qui rétrécit aussi dit en anglais « a shrinking world ». Avec l’érosion des barrières humaines et géographiques au profit de l’activité socioéconomique, cela donne l’impression d’un monde plus petit. L’intégration est globale par un réagencement des rapports de pouvoir interrégionaux créant une conscience d’une condition globale et une intensification de l’interconnexion entre régions. Cela implique une homogénéisation qui engendre des visions et des pratiques communes qui seraient imposées par le système économique et politique selon une vision néolibérale.
==Une définition ?==
La globalisation peut être connu comme un discours, un processus, une grille analytique ou encore un projet commun. Selon les études, l’accent va être mis sur des aspects matériels, spatiotemporels ou encore cognitifs.

Ce sont des débats très hétérogènes, ce sont des approches qui représentent des investissements disciplinaires en fonction des mérites de lectures. Selon une approche conservatrice ou socialiste pour qui la globalisation est une menace des valeurs importantes, le lecture sera différente. Par exemple, une approche marxiste de la globalisation va partir du principe que depuis la fin de la guerre froide, il y a un agenda néolibéral imposé par certains agents internationaux au reste du monde. Pour les réalistes, la mondialisation serait imposée par un hégémon pour ses propres intérêts en utilisant des moyens militaires ou d’autres moyens de pressions. La théorie réaliste se veut dynamique par le fait que les hégémons évoluent au cours de l’histoire ainsi il n’y aurait aucune raison que la globalisation serait une phase.

Dans ''The Global Transformations Reader'' de Held et Macgrew publié en 2000<ref>Held, David, and Anthony G. McGrew. The Global Transformations Reader: An Introduction to the Globalization Debate. Cambridge, UK: Polity, 2000. </ref>, il y a une coexistence de multiples conversations plutôt qu’un véritable dialogue. C’est quelque chose d’extrêmement pluridisciplinaire. Wellerstein dans ''The Modern World-System'' propose la théorie du système-monde, d’autres proposent une approche par l’économie politique ou encore certains comme Kehohane et Nye dans ''Transnational relations and world politics'' publié en 1973 mettent en avant une logique d’interdépendances complexes.

==Sceptiques vs globaliste==
Ce type de distinction n’est là que pour clarifier une entrée dans le débat. Pour certains, la globalisation n’est pas un phénomène très original, comme pour Hirst et Thompson dans ''Globalization in question: the international economy and the possibilities of governance''<ref>Sklair, Leslie, Paul Hirst, Grahame Thompson, Tony Spybey, and Steven Yearley. "Globalization in Question: The International Economy and the Possibilities of Governance." The British Journal of Sociology 48.2 (1997): 333. </ref>, on devrait plutôt parler d’internationalisation. Pour eux, la globalisation est vraiment un mythe qui permet de justifier et de légitimer l’avènement d’un projet néo-libéral comme pour Hirst dans ''From Statism to Pluralism''<ref>Hirst, Paul Q. From Statism to Pluralism: Democracy, Civil Society, and Global Politics. London: UCL, 1997.</ref> publié en 1997 et Gordon dans ''The Global Economy: New Edifice or Crumbling Foundations''<ref>Gordon, David M. "New Left Review - David Gordon: The Global Economy: New Edifice or Crumbling Foundations?" New Left Review - David Gordon: The Global Economy: New Edifice or Crumbling Foundations?</ref> publié en 1988 en prenant exemple sur le consensus de Washington, la dérégulation, la privatisation ou encore les programmes d’ajustement structurels, etc.

Des auteurs adoptent une ontologie réaliste comme Waltz dans ''Theory of International Politics''<ref>Waltz, Kenneth N. Theory of International Politics. Reading, MA: Addison-Wesley Pub., 1979.</ref> et Gilpin dans ''The Theory of Hegemonic War''<ref>Gilpin, Robert. "The Theory of Hegemonic War." Journal of Interdisciplinary History 18.4 (1988): 591.</ref> remettant en cause la mondialisation comme cadre analytique pour comprendre des phénomènes. Certains adoptent une ontologie marxiste comme Van der Pijl dans ''Transnational Classes and International Relations''<ref>Pijl, Kees Van Der. Transnational Classes and International Relations. London: Routledge, 1998. </ref>, Negri et Hardt dans ''Empire''<ref>Hardt, Michael, and Antonio Negri. Empire. Cambridge, MA: Harvard UP, 2000.</ref> publié en 2000.

Pour les globalistes comme pour Held et McGrew dans ''The Global Transformations Reader''<ref>Held, David, and Anthony G. McGrew. The Global Transformations Reader: An Introduction to the Globalization Debate. Cambridge, UK: Polity, 2003. </ref>, la globalisation engendre des transformations nettes de processus qui permettent de comprendre le monde par opposition aux relations internationales qui en générales ont comme référant principale l’État ne suffisant plus à comprendre le monde d’aujourd’hui. Il y a des logiques de globalisation bien présentes qui relèvent d’un réel phénomène de changement structurel dans l’échelle d’organisation sociale du monde. L’État n’est plus le référent principal, ce sont des aller-retour, des articulations complexes. Pour les globalistes, la mondialisation touche tous les autres domaines sociaux.

[[Fichier:Ri2 Sceptiques vs globaliste.png|400px|thumb|centré]]

==Enjeux disciplinaires : le cas des relations internationales==
[[Image:Enjeux disciplinaires.png|thumb|400px|center]]

C’est un classement des disciplines en fonction de leur publication. Les relations internationales arrivent péniblement en septième place avec devant l’économie, la géographie, la sociologie et même la science-politique. D’autre part, ce ne sont pas les chercheurs en relations internationales qui font le débat. Les relations internationales ne sont pas la discipline qui s’est le plus intéressée à la globalisation à la différence de l’économie, la sociologie et la science-politique.

Dans ''Globalization : An Analytical Framework'', Walker souligne la dépendance des relations internationales envers l’État qui n’arrive pas à échapper au double cloisonnement intellectuel et territorial autour de la question de l’État.

=Temps et globalisation=
==Emergence du terme de globalisation==
[[File:Thomas Friedman, 1990.jpg|thumb|right|250px|Friedman at the [[Miami Book Fair International]], 1990]]
Il est très intéressant de commencer par aborder la question sur les origines de la globalisation en s’interrogeant sur l’itinéraire de cette notion qu’il faut distinguer des processus que nous décrivons. Même si le terme de globalisation apparaît dans le dictionnaire d’Oxford des années 1930, on peut aussi trouver le terme dans ''The Economist'' dans les années 1950 – 1960. C’est vraiment à partir des années 1980 que le terme explose avec un âge d’or dans les années 1990. Dans les années 1980 – 1990, c’est une nouveauté. Avant d’être dans un débat scientifique, le débat sur la globalisation vient de l’économie politique et va très rapidement se greffer sur un débat politique entre le néoréalisme et l’altermondialiste qui incarne une contreculture qui se réclame de la globalisation mais souhaitant un usage différent.

Le terme se diffuse de la sphère financière et économique à d’autres sphères sociales. Le journaliste du New York Time Thomas Friedman a vulgarisé le terme. Friedman publie deux livre, un en 1900 ''The Lexus and the Olive tree''<ref>Friedman, Thomas L. The Lexus and the Olive Tree. New York: Farrar, Straus, Giroux, 1999. </ref> expliquant sa vision de la mondialisation dans le monde d’aujourd’hui, et en 2005 ''The world is flat''<ref>Friedman, Thomas L. The World Is Flat: A Brief History of the Twenty-first Century. New York: Farrar, Straus and Giroux, 2005.</ref> qui est une analyse sur les grandes tendances de la mondialisation et les forces qui l’animent.

[[Fichier:Évolution terme globalisation.png|400px|thumb|centré]]

Pour illustre que le terme de « globalisation » est arrivé tardivement, ces deux graphiques montrent que le terme de « globalisation » passe d’une occurrence dans les années 1980 à une forte utilisation dans les années 2000.

==Datation==
Il est important de faire la distinction entre l’émergence de la notion et le fait que quand les gens parlent de « mondialisation ». Sur la datation, on est dans la même logique. La question du « quand » est particulièrement importante, parce que pour les historiens, la manière dont est présentée la globalisation souffre d’anhistoricisme. Cela pose une limite au discours sur la globalisation parce qu’on ne sait pas jusqu’où remonter.

Pour certains auteurs, aujourd’hui, on a l’aboutissement d’un processus historique qui met en exergue des avis différents. Les trois approches qui reviennent le plus sont :
*Théorie de la modernisation dans ''The consequences of modernity''<ref>Giddens, Anthony. The Consequences of Modernity. Stanford, CA: Stanford UP, 1990. </ref> de Giddens publié en 1990. Dès le XVIIème siècle on arrive a une uniformisation du temps par une banalisation des montres qui a permis de désencastrer du temps des individus du temps dans sa conception spatiale. Ce qui est important est l’individualisation car la compression du temps permet de concevoir ce phénomène à partir de l’individuation. Ulrich Beck a parlé de société du risque dans son livre éponyme de 1986. Dans la société individualisée, interconnectée et globale, les questions sont beaucoup plus perçues en terme de risques.
*Théorie du système-monde de Wallerstein : cette théorie s’articule autour d’un ouvrage paru en trois volumes publiés entre 1974 et 1989 qui s’intitule ''The Modern World-System''<ref>Wallerstein, Immanuel Maurice. The Modern World-system. San Diego: Academic, 1974.</ref> dans le cadre d’une approche marxiste. Selon Wallerstein, la logique de la mondialisation peut être retracée depuis le XVIème siècle avec la mise place des canons qui font la libéralisation d’aujourd’hui. Dès cette époque, il y a une structuration du monde en trois régions que sont le centre [1], la périphérie [2] et la semi-périphérie [3]. Selon Wallerstein, la globalisation n’est pas un enthousiasme mais c’est quelque chose que l’on peut tracer remplaçant le développement. Au-delà de sa conception positive, il y a une critique du développement notamment marxiste disant que le développement est un projet qui permet au centre de continuer à dominer la périphérie. Dans une approche marxiste et de longue durée basé sur la longue durée de l’école française des annales fondée par Lucien Febvre et Marx Bloch, ont est dans un projet de développement et de domination des États du centre sur la périphérie. Ce sont les canons du marxisme, le capital ne fait que s’étendre et dominer le monde entier.
*Théorie de la compression de l’espace-temps : Harvey est un géographe aussi d’obédience marxiste qui constate dans son ouvrage ''The Condition of Postmodernity''<ref>Harvey, David. The Condition of Postmodernity: An Enquiry into the Origins of Cultural Change. Oxford: Blackwell, 1990.</ref> publié en 1989 une accélération dans la contraction de l’espace-temps où on est vraiment dans une expression du capitalisme à l’échelle mondiale.
Il faut voir la globalisation actuelle dans une logique de longue durée et dans un logique de mise en place d’un processus qui date de plusieurs siècles.

Pour les sceptiques la mondialisation est juste un terme euristique. Il n’y a rien de nouveau car le système économique préexiste. Par exemple, au XIXème siècle, il y a eu une très importante migration avec notamment 60 millions d’émigrants européens qui partent. À l’époque on circulait sans passeport. C’est une critique historique de la globalisation cherchant à mettre en exergue qu’on était peut être dans un monde beaucoup plus mondialisé au XIXème siècle. Historiquement il y a eu un certain nombre de phénomènes qui n’ont rien à envier à la mondialisation actuelle avec les diasporas, le Printemps des peuples en 1848, le cosmopolitisme, le système international notamment avec le congrès de Vienne de 1815 ou encore le libéralisme.

==L’État malmené==
Lorsqu’on parle de la datation, ce qui revient principalement est la question de l’État. Du moment où l’on doit dater la globalisation et son processus, on se pose la question de l’érosion de l’État. Il y a un discours sur la temporalité de la globalisation principalement centrée autour de la disparition de l’État nation. C’est un point qui revient systématiquement lorsqu’on parle de globalisation. Dans ''Denationalization: Territory, Authority and Rights in a Global Digital Age''<ref>Sassen, Saskia. Territory, Authority, Rights: From Medieval to Global Assemblages. Princeton, NJ: Princeton UP, 2006.</ref>, Saskia Sassen montre que peut être la globalisation est liée à une forme d’affaiblissement de l‘État, mais il faut faire attention car si on historicise la construction de l’État, on voit que la construction de l’État moderne peut être lue comme un effort pour rendre nationaux tous les aspects essentiels de la société. Toutefois, l’État perd peu à peu certaines de ses prérogatives notamment pour mener la guerre, contrôler l’économie ou encore promouvoir une culture nationale.

C’est une critique en grande partie injustifiée car l’État est pensé de manière anhistorique. Sassen pense qu’il faudrait plutôt parler de reconfiguration de l’État plutôt que d’une érosion. Dans ''The Retreat of the State : The Diffusion of Power in the World Economy''<ref>Strange, Susan. The Retreat of the State: The Diffusion of Power in the World Economy. New York: Cambridge UP, 1996.</ref>, Strange montre que ce n’est pas un autre référant politique qui va prendre la place de l’État. L’État est lui-même un des principaux acteurs de la mondialisation des marchés. C’est une certaine conception de comment l’État devrait être géré qui va pousser à affaiblir l’État mais ce ne sont pas des forces extérieures qui vont l’affaiblir. La transformation de la citoyenneté est une logique qui est venue au sein de la conception de la citoyenneté au sein des États. La question des diasporas s’insère plutôt dans la reconfiguration que d’une érosion de l’État car depuis un certain temps en fait beaucoup d’État reprennent le contrôle sur ses diasporas. L’image de l’érosion est plutôt fausse, on est dans une logique de reconfiguration de l’État.

=Espace est globalisation=
Sassen s’interroge si nous sommes dans un « tipping point », nous serions dans un rééchelonnage des autorités, des territoires, etc., tous ces nivaux, local, global et régional sont en train de s’articuler différemment.

Si on parle de globalisation et d’espace, on est dans une articulation entre des flux et des territoires. La constitution d’un État est un bon exemple, les cités-États étaient dans une logique de flux alors que les empires sont dans un logique de territoires par la coercition. Charles Tilly parle dans War Making and State Making as Organized Crime<ref>Tilly, Charles, Peter B. Evans, Dietrich Rueschemeyer, and Theda Skocpol. War Making and State Making as Organized Crime. Cambridge: Cambridge UP, 1985. </ref> de « war making – state making ». Les États se seraient formés en faisant la guerre. Il ne faut pas réifier l’État, c’est-à-dire que lorsqu’on parle de l’État comme référent ultime cela est une fiction.

Deux approches se dégagent. Le grand penseur en terme de flux est Castells qui recompose la géographie autour d’un espace de flux dans son ouvrage La société en réseau. Il y a une logique de flux déterritorialisés de sociétés en réseaux et de capitalisme informationnel.

Deux penseurs importants s’intéressent à la nécessité de localiser la globalisation. Ce sont Appadurai et Robertson.

Pour Appadurai, les flux sont disjoins, ils circulent dans un paysage différents, qu’il soit ethnique, médiatique, technique, financier ou encore idéologique. La conception du locale va évoluer en fonction de ces différents paysages, il y a une interaction et une articulation entre le local et le global, c’est une médiation entre le global et le local. Robertson est dans la même logique. La globalisation est un mélange insoluble du global et du local, c’est-à-dire que la globalisation n’est pas forcément une homogénéisation. Il y a un mélange indissoluble entre le local et le global. Le rapport au territoire est un dialogue permanant entre le local et le global qui vont s’interpréter.

==Articulation d’échelles==
Il faut se poser la question de comment articuler différentes échelles géographiques car nous sommes dans un antagonisme entre flux et localité. Il y a une nécessité d’avoir des outils pour articuler toutes ces échelles. En d’autres termes, comme le préconise Dicken dans Location in space : a theoretical approach to economic geography<ref>Lloyd, Peter E., and Peter Dicken. Location in Space: A Theoretical Approach to Economic Geography. New York: Harper & Row, 1972.</ref>, il faut penser une approche en terme de résaux situés. Apparaît l’idée que la globalisation est un phénomène qui est à la fois multiscallaire et topologique ayant des applications à différents endroits en fonction de ces échelles.

==Changement d’échelles==
Les formations et les processus globaux peuvent être et sont une cause de déstabilisation de la hiérarchie des échelles fondées sur l'État national. Le global se constitue en partie grâce à la dénationalisation d'éléments particuliers qui avaient été intégrés dans les domaines institutionnels du national.

L'histoire de l'État moderne peut être lue comme un effort pour rendre nationaux tous les aspects essentiels de la société. La modifications des hiérarchies ne veut pas dire disparition des anciennes au profit des nouvelles, mais que de nouvelles surgissent à côté des anciennes. Il faut être attentif car cela veut aussi dire que certains États n'ont jamais été complètement souverains en pratique.

==Les villes comme mondialisation située==
Sassen parle des villes comme mondialisation située utilisant l’image et le rôle des villes parce qu’aujourd’hui apparaissent des villes polarisées avec une polarisation de l’activité économique mondiale. Il y a une dispersion des moyens de production qui favorise la concentration, la gestion et la coordination.

Les villes globales sont des villes à différencier des villes mondiales car ces villes ont en commun qu’à partir du moment où l’économie s’est mondialisée, elles deviennent des hubs et des nœuds très importants faisant que les villes globales sont intrinsèquement liées entre elles.

=Mobilité globale=
La mobilité est devenue impérative, devenant un moyen pour circuler mais qui n’est pas donnée à tout le monde générant des inégalités. Le cosmopolitisme concerne avant tout une grange favorisée de l’humanité mais existe d’autres mondialisations compartimentées.

==Touristes et vagabonds==
Dans Le coût humain de la mondialisation<ref>Zygmunt Bauman, Le coût humain de la mondialisation, Hachette, 1999</ref>, Zygmunt Bauman montre comment la globalisation par l’impératif de mobilité va avoir quelque chose de clivant au sein de l’humanité. On assisterait à un nouveau clivage relevant de l’accès à la mobilité étant un facteur de stratification sociale. Il est très intéressant aujourd’hui de s’interroger entre le lien sur la mobilité nationale et la mobilité globale.

==Cosmopolitisme==
C’est une approche plutôt perçue comme étant positive avec une idée tout à fait noble. Ulrich Beck voit dans le cosmopolitisme l’apanage d’une société globale déterritorialisée mais qui est avant tout l’apanage des classes supérieures car les classes inférieures vont avoir du mal à participer au mouvement global. Il y aurait une souveraineté cosmopolite pour apprivoiser la globalisation. Apparaît une tension autour d’une notion très positive mais qui se doit d’être discutée autour de la notion de stratification qui est la question de la société civile globale.

Toute une série de travaux s’intéressent et promeuvent l’idée. Sikking et Keck dans Activists Beyond Borders: Advocacy Networks in International Politics<ref>Keck, Margaret E., and Kathryn Sikkink. Activists beyond Borders: Advocacy Networks in International Politics. Ithaca, NY: Cornell UP, 1998.</ref>, se sont intéressées aux advocacy network ; dans Epistemic Communities and International Policy Coordination<ref>Haas, Peter M. Knowledge, Power, and International Policy Coordination. Columbia, SC: U of South Carolina, 1997. </ref>, Haas s’est intéressé à la notion de communauté épistémique. Une communauté épistémique sont des scientifiques sur des questions d’environnements qui viennent de différents pays étant d’accord sur le fait qu’il faille agir au niveau global pour l’environnement. Les advocacy networks s’inscrivent dans la littérature des normes en relations internationales où l’idée est de pouvoir faire avancer des idées au niveau global sur une scène qui dépasse les frontières étatiques avec la capacité de pouvoir parler à une arène globale afin de rendre ces idées plus pertinentes et plus fortes.

Ce type de littérature nous amène à nous interroger sur les mouvements sociaux transnationaux. Lorsqu’on regarde de plus près, l’activisme transnational garde un enracinement national. Si on ne s’interroge pas sur les conditions spécifiques de chaque pays, on risque d‘avoir une analyse assez simpliste en faisant un raccourci selon lequel que les intérêts dans un monde cosmopolites sont les mêmes. C’est une contradiction avec des mouvements progressistes mais venant de catégories supérieures déconnectées des populations auxquelles ils s’adressent. Ainsi, c’est un projet cosmopolitiste socialement situé au niveau des classes les plus favorisées comme le remarque Gobille dans Les altermondialistes : des activistes transnationaux ?<ref>Gobille Boris, « Les altermondialistes : des activistes transnationaux ? », Critique internationale 2/ 2005 (no 27), p. 131-145</ref> Si on prend le projet cosmopolite comme un projet élitiste, alors, on peut s’interroger sur savoir s’il faut posséder un capital cosmopolite pour pouvoir accéder à ces mouvements.

On peut avoir l’impression que ces idées de rapport au monde et au global positif sont répandues dans notre société. Il faut faire attention à ne pas différencier ce que certains comme Skrbis et Woodward appellent le « cosmopolitisme ordinaire » dans The Ambivalence of Ordinary Cosmopolitanism : Investigating the Limits of Cosmopolitan Openness<ref>Skrbis, Zlatko, and Ian Woodward. "The Ambivalence of Ordinary Cosmopolitanism: Investigating the Limits of Cosmopolitan Openness." The Sociological Review 55.4 (2007): 730-47.</ref>. Dans les pays occidentaux, on aurait tendance à valoriser les rapports à l’étranger à la culture mais de rejeter la figure de l’étranger et du monde à partir du moment où l’étranger touche l’immigration et la culture nationale. L’adhésion aux thèses cosmopolites ne sont pas si données que ça et ne touchent pas tout le monde.

==Mobilité par le bas==

La mobilité par le bas serait le fruit d’une compartimentation de la mobilité qui va générer les inégalités du monde d’aujourd’hui. L’idée de la construction européenne est l’établissement d’un certain nombre de libertés dont la liberté de circuler. L’idée de cet accord, est justement de donner une contrepartie sécuritaire à la libre-circulation des personnes avec une multiplication des murs physiques et électroniques. Il y aurait même un apartheid fonctionnel qui révèle un rapport paradoxal à la mobilité qui a des effets politiques et éthiques.

Les laissés pour compte de la mondialisation et de la mobilité, vont, soit être bloqués, soit vont pouvoir bouger en suivant des couloirs notamment au niveau des trajets migratoires. Le cas des rémittances révèle qu’on a longtemps sous-estimé l’argent qui est renvoyée par les travailleurs pauvres de la globalisation dans leur pays d’origine, ainsi il y a des pays ou les rémittances représente 10% des PIB voire plus que leurs propres recettes. C’est d’ailleurs quelque chose de très présent. On se retrouve dans cette stratification générée par la mobilité dans la globalisation.

Les diasporas qui au-delà des gouvernements qui s’y intéressent de plus en plus, nous avons à faire de plus en plus à la possibilité pour les diasporas de communiquer avec leur pays d’origine. C’est un flux qui n’est pas forcement des « gagnants » de la globalisation. Les entrepreneurs transnationaux représentent un flux particulier d’entrepreneurs qui s’inscrivent dans les logiques binationales ? Dans Le Gouvernement du monde. Une Critique politique de la globalisation<ref>Schlichte, Klaus. "Jean-François Bayart: Le Gouvernement Du Monde. Une Critique Politique De La Globalisation." Politische Vierteljahresschrift 47.2 (2006): 329-30.</ref>, Bayard va parler de classe moyenne transnationale. Ce sont des gens qui par leur socialisation aux nouvelles règles économiques globales, ont un point commun faisant partie d’une classe moyenne transnationale.

Avec la mobilité, il y a un phénomène transnational qui se passe par le haut, pour les autres la mobilité et soit transnational soit compartimenté.

=Références=
*Cours :
**[[Ville et Urbanisation]]
**[[Relations centre – périphérie en géographie]]

=Notes=
<references/>

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[[Category:science-politique]][[Category:relations internationales]] [[Category:géographie]]

Globalisations : définition et situation

2014-08-12T08:41:05Z

Lily713 : Titre des ouvrages en italic

=Qu’est-ce que la globalisation ?=
==Définitions et enjeux disciplinaires==
Faut-il parler de globalisation ou de mondialisation ? Il n’y a pas de différence, en français, il est admis que l’on peut utiliser les deux termes de manière interchangeable.

Il n’y a pas de définition consensuelle, c’est un débat ouvert. Au sein des débats sur la globalisation, c’est un débat particulièrement ouvert parce que le fait de définir ce qu’est la globalisation est un enjeu. La globalisation est une notion difficile à étudier parce qu’on a tous une certaines perception de ce que c’est.
==Quelques lieux communs==
La globalisation a un impact des actions à distance quand les actions d’agents sociaux en un endroit ont des conséquences à l’autre bout de la planète. Il y a une compression du temps et de l’espace. Il est beaucoup plus facile de communiquer, les barrières géographiques et territoriales ont tendance s’amenuiser. D’autre part, il y a une accélération de l’interdépendance avec l’augmentation de l’interconnexion entre économies et sociétés nationales.

Lorsqu’on parle de globalisation, il y a l’idée d’un monde qui rétrécit aussi dit en anglais « a shrinking world ». Avec l’érosion des barrières humaines et géographiques au profit de l’activité socioéconomique, cela donne l’impression d’un monde plus petit. L’intégration est globale par un réagencement des rapports de pouvoir interrégionaux créant une conscience d’une condition globale et une intensification de l’interconnexion entre régions. Cela implique une homogénéisation qui engendre des visions et des pratiques communes qui seraient imposées par le système économique et politique selon une vision néolibérale.
==Une définition ?==
La globalisation peut être connu comme un discours, un processus, une grille analytique ou encore un projet commun. Selon les études, l’accent va être mis sur des aspects matériels, spatiotemporels ou encore cognitifs.

Ce sont des débats très hétérogènes, ce sont des approches qui représentent des investissements disciplinaires en fonction des mérites de lectures. Selon une approche conservatrice ou socialiste pour qui la globalisation est une menace des valeurs importantes, le lecture sera différente. Par exemple, une approche marxiste de la globalisation va partir du principe que depuis la fin de la guerre froide, il y a un agenda néolibéral imposé par certains agents internationaux au reste du monde. Pour les réalistes, la mondialisation serait imposée par un hégémon pour ses propres intérêts en utilisant des moyens militaires ou d’autres moyens de pressions. La théorie réaliste se veut dynamique par le fait que les hégémons évoluent au cours de l’histoire ainsi il n’y aurait aucune raison que la globalisation serait une phase.

Dans ''The Global Transformations Reader'' de Held et Macgrew publié en 2000<ref>Held, David, and Anthony G. McGrew. The Global Transformations Reader: An Introduction to the Globalization Debate. Cambridge, UK: Polity, 2000. </ref>, il y a une coexistence de multiples conversations plutôt qu’un véritable dialogue. C’est quelque chose d’extrêmement pluridisciplinaire. Wellerstein dans ''The Modern World-System'' propose la théorie du système-monde, d’autres proposent une approche par l’économie politique ou encore certains comme Kehohane et Nye dans ''Transnational relations and world politics'' publié en 1973 mettent en avant une logique d’interdépendances complexes.

==Sceptiques vs globaliste==
Ce type de distinction n’est là que pour clarifier une entrée dans le débat. Pour certains, la globalisation n’est pas un phénomène très original, comme pour Hirst et Thompson dans ''Globalization in question: the international economy and the possibilities of governance''<ref>Sklair, Leslie, Paul Hirst, Grahame Thompson, Tony Spybey, and Steven Yearley. "Globalization in Question: The International Economy and the Possibilities of Governance." The British Journal of Sociology 48.2 (1997): 333. </ref>, on devrait plutôt parler d’internationalisation. Pour eux, la globalisation est vraiment un mythe qui permet de justifier et de légitimer l’avènement d’un projet néo-libéral comme pour Hirst dans ''From Statism to Pluralism''<ref>Hirst, Paul Q. From Statism to Pluralism: Democracy, Civil Society, and Global Politics. London: UCL, 1997.</ref> publié en 1997 et Gordon dans ''The Global Economy: New Edifice or Crumbling Foundations''<ref>Gordon, David M. "New Left Review - David Gordon: The Global Economy: New Edifice or Crumbling Foundations?" New Left Review - David Gordon: The Global Economy: New Edifice or Crumbling Foundations?</ref> publié en 1988 en prenant exemple sur le consensus de Washington, la dérégulation, la privatisation ou encore les programmes d’ajustement structurels, etc.

Des auteurs adoptent une ontologie réaliste comme Waltz dans ''Theory of International Politics''<ref>Waltz, Kenneth N. Theory of International Politics. Reading, MA: Addison-Wesley Pub., 1979.</ref> et Gilpin dans ''The Theory of Hegemonic War''<ref>Gilpin, Robert. "The Theory of Hegemonic War." Journal of Interdisciplinary History 18.4 (1988): 591.</ref> remettant en cause la mondialisation comme cadre analytique pour comprendre des phénomènes. Certains adoptent une ontologie marxiste comme Van der Pijl dans ''Transnational Classes and International Relations''<ref>Pijl, Kees Van Der. Transnational Classes and International Relations. London: Routledge, 1998. </ref>, Negri et Hardt dans ''Empire''<ref>Hardt, Michael, and Antonio Negri. Empire. Cambridge, MA: Harvard UP, 2000.</ref> publié en 2000.

Pour les globalistes comme pour Held et McGrew dans ''The Global Transformations Reader''<ref>Held, David, and Anthony G. McGrew. The Global Transformations Reader: An Introduction to the Globalization Debate. Cambridge, UK: Polity, 2003. </ref>, la globalisation engendre des transformations nettes de processus qui permettent de comprendre le monde par opposition aux relations internationales qui en générales ont comme référant principale l’État ne suffisant plus à comprendre le monde d’aujourd’hui. Il y a des logiques de globalisation bien présentes qui relèvent d’un réel phénomène de changement structurel dans l’échelle d’organisation sociale du monde. L’État n’est plus le référent principal, ce sont des aller-retour, des articulations complexes. Pour les globalistes, la mondialisation touche tous les autres domaines sociaux.

[[Fichier:Ri2 Sceptiques vs globaliste.png|400px|thumb|centré]]

==Enjeux disciplinaires : le cas des relations internationales==
[[Image:Enjeux disciplinaires.png|thumb|400px|center]]

C’est un classement des disciplines en fonction de leur publication. Les relations internationales arrivent péniblement en septième place avec devant l’économie, la géographie, la sociologie et même la science-politique. D’autre part, ce ne sont pas les chercheurs en relations internationales qui font le débat. Les relations internationales ne sont pas la discipline qui s’est le plus intéressée à la globalisation à la différence de l’économie, la sociologie et la science-politique.

Dans ''Globalization : An Analytical Framework'', Walker souligne la dépendance des relations internationales envers l’État qui n’arrive pas à échapper au double cloisonnement intellectuel et territorial autour de la question de l’État.

=Temps et globalisation=
==Emergence du terme de globalisation==
[[File:Thomas Friedman, 1990.jpg|thumb|right|250px|Friedman at the [[Miami Book Fair International]], 1990]]
Il est très intéressant de commencer par aborder la question sur les origines de la globalisation en s’interrogeant sur l’itinéraire de cette notion qu’il faut distinguer des processus que nous décrivons. Même si le terme de globalisation apparaît dans le dictionnaire d’Oxford des années 1930, on peut aussi trouver le terme dans The Economist dans les années 1950 – 1960. C’est vraiment à partir des années 1980 que le terme explose avec un âge d’or dans les années 1990. Dans les années 1980 – 1990, c’est une nouveauté. Avant d’être dans un débat scientifique, le débat sur la globalisation vient de l’économie politique et va très rapidement se greffer sur un débat politique entre le néoréalisme et l’altermondialiste qui incarne une contreculture qui se réclame de la globalisation mais souhaitant un usage différent.

Le terme se diffuse de la sphère financière et économique à d’autres sphères sociales. Le journaliste du New York Time Thomas Friedman a vulgarisé le terme. Friedman publie deux livre, un en 1900 The Lexus and the Olive tree<ref>Friedman, Thomas L. The Lexus and the Olive Tree. New York: Farrar, Straus, Giroux, 1999. </ref> expliquant sa vision de la mondialisation dans le monde d’aujourd’hui, en 2005 il publie The world is flat<ref>Friedman, Thomas L. The World Is Flat: A Brief History of the Twenty-first Century. New York: Farrar, Straus and Giroux, 2005.</ref> qui est une analyse sur les grandes tendances de la mondialisation et les forces qui l’animent.

[[Fichier:Évolution terme globalisation.png|400px|thumb|centré]]

Pour illustre que le terme de « globalisation » est arrivé tardivement, ces deux graphiques montrent que le terme de « globalisation » passe d’une occurrence dans les années 1980 à une forte utilisation dans les années 2000.

==Datation==
Il est important de faire la distinction entre l’émergence de la notion et le fait que quand les gens parlent de « mondialisation ». Sur la datation, on est dans la même logique. La question du « quand » est particulièrement importante, parce que pour les historiens, la manière dont est présentée la globalisation souffre d’anhistoricisme. Cela pose une limite au discours sur la globalisation parce qu’on ne sait pas jusqu’où remonter.

Pour certains auteurs, aujourd’hui, on a l’aboutissement d’un processus historique qui met en exergue des avis différents. Les trois approches qui reviennent le plus sont :
*Théorie de la modernisation dans The consequences of modernity<ref>Giddens, Anthony. The Consequences of Modernity. Stanford, CA: Stanford UP, 1990. </ref> de Giddens publié en 1990. Dès le XVIIème siècle on arrive a une uniformisation du temps par une banalisation des montres qui a permis de désencastrer du temps des individus du temps dans sa conception spatiale. Ce qui est important est l’individualisation car la compression du temps permet de concevoir ce phénomène à partir de l’individuation. Ulrich Beck a parlé de société du risque dans son livre éponyme de 1986. Dans la société individualisée, interconnectée et globale, les questions sont beaucoup plus perçues en terme de risques.
*Théorie du système-monde de Wallerstein : cette théorie s’articule autour d’un ouvrage paru en trois volumes publiés entre 1974 et 1989 qui s’intitule The Modern World-System<ref>Wallerstein, Immanuel Maurice. The Modern World-system. San Diego: Academic, 1974.</ref> dans le cadre d’une approche marxiste. Selon Wallerstein, la logique de la mondialisation peut être retracée depuis le XVIème siècle avec la mise place des canons qui font la libéralisation d’aujourd’hui. Dès cette époque, il y a une structuration du monde en trois régions que sont le centre [1], la périphérie [2] et la semi-périphérie [3]. Selon Wallerstein, la globalisation n’est pas un enthousiasme mais c’est quelque chose que l’on peut tracer remplaçant le développement. Au-delà de sa conception positive, il y a une critique du développement notamment marxiste disant que le développement est un projet qui permet au centre de continuer à dominer la périphérie. Dans une approche marxiste et de longue durée basé sur la longue durée de l’école française des annales fondée par Lucien Febvre et Marx Bloch, ont est dans un projet de développement et de domination des États du centre sur la périphérie. Ce sont les canons du marxisme, le capital ne fait que s’étendre et dominer le monde entier.
*Théorie de la compression de l’espace-temps : Harvey est un géographe aussi d’obédience marxiste qui constate dans son ouvrage The Condition of Postmodernity<ref>Harvey, David. The Condition of Postmodernity: An Enquiry into the Origins of Cultural Change. Oxford: Blackwell, 1990.</ref> publié en 1989 une accélération dans la contraction de l’espace-temps où on est vraiment dans une expression du capitalisme à l’échelle mondiale.
Il faut voir la globalisation actuelle dans une logique de longue durée et dans un logique de mise en place d’un processus qui date de plusieurs siècles.

Pour les sceptiques la mondialisation est juste un terme euristique. Il n’y a rien de nouveau car le système économique préexiste. Par exemple, au XIXème siècle, il y a eu une très importante migration avec notamment 60 millions d’émigrants européens qui partent. À l’époque on circulait sans passeport. C’est une critique historique de la globalisation cherchant à mettre en exergue qu’on était peut être dans un monde beaucoup plus mondialisé au XIXème siècle. Historiquement il y a eu un certain nombre de phénomènes qui n’ont rien à envier à la mondialisation actuelle avec les diasporas, le Printemps des peuples en 1848, le cosmopolitisme, le système international notamment avec le congrès de Vienne de 1815 ou encore le libéralisme.

==L’État malmené==
Lorsqu’on parle de la datation, ce qui revient principalement est la question de l’État. Du moment où l’on doit dater la globalisation et son processus, on se pose la question de l’érosion de l’État. Il y a un discours sur la temporalité de la globalisation principalement centrée autour de la disparition de l’État nation. C’est un point qui revient systématiquement lorsqu’on parle de globalisation. Dans Denationalization: Territory, Authority and Rights in a Global Digital Age<ref>Sassen, Saskia. Territory, Authority, Rights: From Medieval to Global Assemblages. Princeton, NJ: Princeton UP, 2006.</ref>, Saskia Sassen montre que peut être la globalisation est liée à une forme d’affaiblissement de l‘État mais il faut faire attention car si on historicise la construction de l’État, on voit que la construction de l’État moderne peut être lue comme un effort pour rendre nationaux tous les aspects essentiels de la société. Toutefois, l’État perd peu à peu certaines de ses prérogatives notamment pour mener la guerre, contrôler l’économie ou encore promouvoir une culture nationale.

C’est une critique en grande partie injustifiée car l’État est pensé de manière anhistorique. Sassen pense qu’il faudrait plutôt parler de reconfiguration de l’État plutôt que d’une érosion. Dans The Retreat of the State : The Diffusion of Power in the World Economy<ref>Strange, Susan. The Retreat of the State: The Diffusion of Power in the World Economy. New York: Cambridge UP, 1996.</ref>, Strange montre que ce n’est pas un autre référant politique qui va prendre la place de l’État. L’État est lui-même un des principaux acteurs de la mondialisation des marchés. C’est une certaine conception de comment l’État devrait être géré qui va pousser à affaiblir l’État mais ce ne sont pas des forces extérieures qui vont l’affaiblir. La transformation de la citoyenneté est une logique qui est venue au sein de la conception de la citoyenneté au sein des États. La question des diasporas s’insère plutôt dans la reconfiguration plutôt que d’une érosion de l’État car on assiste depuis un certain temps le fait beaucoup d’État de reprendre le contrôle sur ses diasporas. L’image de l’érosion est plutôt fausse, on est une logique de reconfiguration de l’État.

=Espace est globalisation=
Sassen s’interroge si nous sommes dans un « tipping point », nous serions dans un rééchelonnage des autorités, des territoires, etc., tous ces nivaux, local, global et régional sont en train de s’articuler différemment.

Si on parle de globalisation et d’espace, on est dans une articulation entre des flux et des territoires. La constitution d’un État est un bon exemple, les cités-États étaient dans une logique de flux alors que les empires sont dans un logique de territoires par la coercition. Charles Tilly parle dans War Making and State Making as Organized Crime<ref>Tilly, Charles, Peter B. Evans, Dietrich Rueschemeyer, and Theda Skocpol. War Making and State Making as Organized Crime. Cambridge: Cambridge UP, 1985. </ref> de « war making – state making ». Les États se seraient formés en faisant la guerre. Il ne faut pas réifier l’État, c’est-à-dire que lorsqu’on parle de l’État comme référent ultime cela est une fiction.

Deux approches se dégagent. Le grand penseur en terme de flux est Castells qui recompose la géographie autour d’un espace de flux dans son ouvrage La société en réseau. Il y a une logique de flux déterritorialisés de sociétés en réseaux et de capitalisme informationnel.

Deux penseurs importants s’intéressent à la nécessité de localiser la globalisation. Ce sont Appadurai et Robertson.

Pour Appadurai, les flux sont disjoins, ils circulent dans un paysage différents, qu’il soit ethnique, médiatique, technique, financier ou encore idéologique. La conception du locale va évoluer en fonction de ces différents paysages, il y a une interaction et une articulation entre le local et le global, c’est une médiation entre le global et le local. Robertson est dans la même logique. La globalisation est un mélange insoluble du global et du local, c’est-à-dire que la globalisation n’est pas forcément une homogénéisation. Il y a un mélange indissoluble entre le local et le global. Le rapport au territoire est un dialogue permanant entre le local et le global qui vont s’interpréter.

==Articulation d’échelles==
Il faut se poser la question de comment articuler différentes échelles géographiques car nous sommes dans un antagonisme entre flux et localité. Il y a une nécessité d’avoir des outils pour articuler toutes ces échelles. En d’autres termes, comme le préconise Dicken dans Location in space : a theoretical approach to economic geography<ref>Lloyd, Peter E., and Peter Dicken. Location in Space: A Theoretical Approach to Economic Geography. New York: Harper & Row, 1972.</ref>, il faut penser une approche en terme de résaux situés. Apparaît l’idée que la globalisation est un phénomène qui est à la fois multiscallaire et topologique ayant des applications à différents endroits en fonction de ces échelles.

==Changement d’échelles==
Les formations et les processus globaux peuvent être et sont une cause de déstabilisation de la hiérarchie des échelles fondées sur l'État national. Le global se constitue en partie grâce à la dénationalisation d'éléments particuliers qui avaient été intégrés dans les domaines institutionnels du national.

L'histoire de l'État moderne peut être lue comme un effort pour rendre nationaux tous les aspects essentiels de la société. La modifications des hiérarchies ne veut pas dire disparition des anciennes au profit des nouvelles, mais que de nouvelles surgissent à côté des anciennes. Il faut être attentif car cela veut aussi dire que certains États n'ont jamais été complètement souverains en pratique.

==Les villes comme mondialisation située==
Sassen parle des villes comme mondialisation située utilisant l’image et le rôle des villes parce qu’aujourd’hui apparaissent des villes polarisées avec une polarisation de l’activité économique mondiale. Il y a une dispersion des moyens de production qui favorise la concentration, la gestion et la coordination.

Les villes globales sont des villes à différencier des villes mondiales car ces villes ont en commun qu’à partir du moment où l’économie s’est mondialisée, elles deviennent des hubs et des nœuds très importants faisant que les villes globales sont intrinsèquement liées entre elles.

=Mobilité globale=
La mobilité est devenue impérative, devenant un moyen pour circuler mais qui n’est pas donnée à tout le monde générant des inégalités. Le cosmopolitisme concerne avant tout une grange favorisée de l’humanité mais existe d’autres mondialisations compartimentées.

==Touristes et vagabonds==
Dans Le coût humain de la mondialisation<ref>Zygmunt Bauman, Le coût humain de la mondialisation, Hachette, 1999</ref>, Zygmunt Bauman montre comment la globalisation par l’impératif de mobilité va avoir quelque chose de clivant au sein de l’humanité. On assisterait à un nouveau clivage relevant de l’accès à la mobilité étant un facteur de stratification sociale. Il est très intéressant aujourd’hui de s’interroger entre le lien sur la mobilité nationale et la mobilité globale.

==Cosmopolitisme==
C’est une approche plutôt perçue comme étant positive avec une idée tout à fait noble. Ulrich Beck voit dans le cosmopolitisme l’apanage d’une société globale déterritorialisée mais qui est avant tout l’apanage des classes supérieures car les classes inférieures vont avoir du mal à participer au mouvement global. Il y aurait une souveraineté cosmopolite pour apprivoiser la globalisation. Apparaît une tension autour d’une notion très positive mais qui se doit d’être discutée autour de la notion de stratification qui est la question de la société civile globale.

Toute une série de travaux s’intéressent et promeuvent l’idée. Sikking et Keck dans Activists Beyond Borders: Advocacy Networks in International Politics<ref>Keck, Margaret E., and Kathryn Sikkink. Activists beyond Borders: Advocacy Networks in International Politics. Ithaca, NY: Cornell UP, 1998.</ref>, se sont intéressées aux advocacy network ; dans Epistemic Communities and International Policy Coordination<ref>Haas, Peter M. Knowledge, Power, and International Policy Coordination. Columbia, SC: U of South Carolina, 1997. </ref>, Haas s’est intéressé à la notion de communauté épistémique. Une communauté épistémique sont des scientifiques sur des questions d’environnements qui viennent de différents pays étant d’accord sur le fait qu’il faille agir au niveau global pour l’environnement. Les advocacy networks s’inscrivent dans la littérature des normes en relations internationales où l’idée est de pouvoir faire avancer des idées au niveau global sur une scène qui dépasse les frontières étatiques avec la capacité de pouvoir parler à une arène globale afin de rendre ces idées plus pertinentes et plus fortes.

Ce type de littérature nous amène à nous interroger sur les mouvements sociaux transnationaux. Lorsqu’on regarde de plus près, l’activisme transnational garde un enracinement national. Si on ne s’interroge pas sur les conditions spécifiques de chaque pays, on risque d‘avoir une analyse assez simpliste en faisant un raccourci selon lequel que les intérêts dans un monde cosmopolites sont les mêmes. C’est une contradiction avec des mouvements progressistes mais venant de catégories supérieures déconnectées des populations auxquelles ils s’adressent. Ainsi, c’est un projet cosmopolitiste socialement situé au niveau des classes les plus favorisées comme le remarque Gobille dans Les altermondialistes : des activistes transnationaux ?<ref>Gobille Boris, « Les altermondialistes : des activistes transnationaux ? », Critique internationale 2/ 2005 (no 27), p. 131-145</ref> Si on prend le projet cosmopolite comme un projet élitiste, alors, on peut s’interroger sur savoir s’il faut posséder un capital cosmopolite pour pouvoir accéder à ces mouvements.

On peut avoir l’impression que ces idées de rapport au monde et au global positif sont répandues dans notre société. Il faut faire attention à ne pas différencier ce que certains comme Skrbis et Woodward appellent le « cosmopolitisme ordinaire » dans The Ambivalence of Ordinary Cosmopolitanism : Investigating the Limits of Cosmopolitan Openness<ref>Skrbis, Zlatko, and Ian Woodward. "The Ambivalence of Ordinary Cosmopolitanism: Investigating the Limits of Cosmopolitan Openness." The Sociological Review 55.4 (2007): 730-47.</ref>. Dans les pays occidentaux, on aurait tendance à valoriser les rapports à l’étranger à la culture mais de rejeter la figure de l’étranger et du monde à partir du moment où l’étranger touche l’immigration et la culture nationale. L’adhésion aux thèses cosmopolites ne sont pas si données que ça et ne touchent pas tout le monde.

==Mobilité par le bas==

La mobilité par le bas serait le fruit d’une compartimentation de la mobilité qui va générer les inégalités du monde d’aujourd’hui. L’idée de la construction européenne est l’établissement d’un certain nombre de libertés dont la liberté de circuler. L’idée de cet accord, est justement de donner une contrepartie sécuritaire à la libre-circulation des personnes avec une multiplication des murs physiques et électroniques. Il y aurait même un apartheid fonctionnel qui révèle un rapport paradoxal à la mobilité qui a des effets politiques et éthiques.

Les laissés pour compte de la mondialisation et de la mobilité, vont, soit être bloqués, soit vont pouvoir bouger en suivant des couloirs notamment au niveau des trajets migratoires. Le cas des rémittances révèle qu’on a longtemps sous-estimé l’argent qui est renvoyée par les travailleurs pauvres de la globalisation dans leur pays d’origine, ainsi il y a des pays ou les rémittances représente 10% des PIB voire plus que leurs propres recettes. C’est d’ailleurs quelque chose de très présent. On se retrouve dans cette stratification générée par la mobilité dans la globalisation.

Les diasporas qui au-delà des gouvernements qui s’y intéressent de plus en plus, nous avons à faire de plus en plus à la possibilité pour les diasporas de communiquer avec leur pays d’origine. C’est un flux qui n’est pas forcement des « gagnants » de la globalisation. Les entrepreneurs transnationaux représentent un flux particulier d’entrepreneurs qui s’inscrivent dans les logiques binationales ? Dans Le Gouvernement du monde. Une Critique politique de la globalisation<ref>Schlichte, Klaus. "Jean-François Bayart: Le Gouvernement Du Monde. Une Critique Politique De La Globalisation." Politische Vierteljahresschrift 47.2 (2006): 329-30.</ref>, Bayard va parler de classe moyenne transnationale. Ce sont des gens qui par leur socialisation aux nouvelles règles économiques globales, ont un point commun faisant partie d’une classe moyenne transnationale.

Avec la mobilité, il y a un phénomène transnational qui se passe par le haut, pour les autres la mobilité et soit transnational soit compartimenté.

=Références=
*Cours :
**[[Ville et Urbanisation]]
**[[Relations centre – périphérie en géographie]]

=Notes=
<references/>

<vote type=1 />

[[Category:science-politique]][[Category:relations internationales]] [[Category:géographie]]

Le système international à l’épreuve de la bipolarisation : 1947 – 1989

2013-08-22T19:29:47Z

Lily713 : /* L’ONU ou comment exister en temps de guerre froide */

La période de 1947 à 1989 c’est-à-dire du début de la guerre froide ala chute du mur de Berlin est une période de tensions entre universalisme et lenationalisme qui est d’autant plus forte pendant la période de guerre froide.Il y à la fois la mise en place d’une organisation internationale et d’un ordremondial sans précèdent puisque l’ONU va beaucoup plus loin dans l’intégrationinternationale qui tend vers l’universalisme. De l’autre côté il y une montéedes nationalismes sans précédent non seulement parce qu’après 1945, de nouveauxpays apparaissent mais aussi parce que les États-Unis et l’URSS occupent ledevant de la scène, ce sont des antagonistes qui sont dans la valorisation deleurs intérêts nationaux qui sont parfois plus que contraire aux intérêts internationaux.Cette tension entre l’universalisme représenté par l’ONU et lenationalisme représenté par l’URSS et les États-Unis est forte.L’autre fil conducteur est la complexification sans précèdent du systèmeinternational avec non seulement une organisation des Nations-Unies qui est de plusen plus complexe avec tout une série d’organisations et des domaines d’interventionde plus en plus important, la multiplication des acteurs non-gouvernementauxqui explose après 1945, l’affirmation des régionalismes, en même temps qu’il ya une organisation international come l’UNO il y a une institutionnalisation àdes échelles moins importantes. Le fait régionaliste est un fait important du dernierdemi-siècle. Dès lors on peut constater une superposition des trois niveaux :*ONU
*ONG
*Régionalismes qui sont en fait un système international de plus en plus complexe et interdépendant.

= Entre universalisme et bipolarisation =
C’est l’idée de tension entre les principes universels et les intérêts nationaux.
== L’ONU ou comment exister en temps de guerre froide ==
*'''Questions générales'''
En période guerre froide on a une organisation qui ambitionne de créer un nouvel ordre tout en faisant face à l’affirmation des superpuissances qui comptent jouer un rôle décisif dans l’organisation du monde pour faire valoir leurs intérêts nationaux.La question centrale est celle de la relation entre l‘ONU et les grandes puissances et en particulier les grandes puissances pendant cette période tiennent très relativement compte des points de vue de l’ONU et des votes de l’ONU.*'''La question de tenir compte des votes de l’ONU est le problème du droitde véto ,,,'''
Les grandes puissances ne se sont pas privées d’en faire l’usage, l’URSS tenant le record avec 218 usages, les États-Unis ayant 66.La question de l’autonomie de l’ONU vis-à-vis des États-Unis se pose dès le début mais beaucoup moins que dans les années 1950 et 1960. Les États-Unis ont un grand influence parce qu’ils sont notamment le premier financier de l’organisation. La problématique est de se délier des grandes puissances qui prennent peu en compte les intérêts internationaux.*'''Maintien et la gestion de la paix'''
C’est le principal objet et la première raison d’être de l’ONU. En 1945 lorsque l’ONU a été créée, l’idée est que la sécurité collective selon le fonctionnement de la Société des Nations n’a pas marché, l’idée de sécurité collective a été reprise en y ajoutant un rôle prééminent aux puissances majeures à l’intérieur du conseil de sécurité.L’idée est que les grandes puissances pourront tomber d’accord,cependant ce système s’effondre en 1947 sur la guerre froide avec l’opposition entre les superpuissances qui vont largement mettre de côté le principe universaliste de l’ONU pour se concentrer sur leur opposition centrale.Entre la fin des années 1940 et la fin des années 1950 il y un blocage des institutions de l’Onu du fait du blocage de l’URSS. L’URSS voulait adhérer à l’ONU avec la reconnaissance indépendante de chaque république socialiste. Il n’y a pas d’accord et en rétorsion, l’URSS bloque les résolutions du conseil desécurité en mettant son droit de veto.L’affaire emblématique de ce blocage est la guerre de Corée qui éclate en juin 1950. Le conseil de sécurité poussé par les États-Unis décide d’intervenir en Corée suite à une résolution.Cette intervention est passée parce que l’URSS pratiquait la politique de la chaise vide entre 1949 et 1950 afin de protester contre l’attribution d’une chaise de membre permanant à Taiwan. Ainsi l’URSS quitte le conseil de sécuriténe participant pas aux délibérations ce qui a permis de voter l’intervention en Corée. Juste après le vote de l’intervention, l’URSS revient au conseil de sécurité et se met à tout bloquer. Dès lors la coalition de l’ONU en Corée ne peut fonctionner.Afin de contourner le blocage du conseil de sécurité est votée la résolution Acheson qui prévoit que si le conseil de sécurité ne peut se mettre d’accord,l’assemblé générale peut prendre les décisions du conseil de sécurité. Cette résolution sera utilisée jusque dans les années 1980.L’affaire de Corée montre que L’ONU est beaucoup plus un lieu d’affrontemententre des États-Unis vs URSS qu’un lieu de décisions internationales. Cependant,lorsque cela devient le lieu de décisions internationales, les décisions sont faites sous la pression américaine.L’ONU est complétement prise dans la logique de guerre froide et dans la poursuite des intérêts nationaux.Les ambitions de l’ONU qui étaient très forte en 1945 vont aller décroissant a partir des années 1950 car l’organisation prend conscience qu’elle ne peut prendre des décisions librement et respectées.Dès lors, à partir des années 1950, l’ONU revoit ses ambitions à la baisse, particulièrement à partir de l’affaire de Suez qui se traduit par un recul de l’influence française et anglaise mais aussi par la mise en place d’une première force d’interposition entre Israël et les pays arabe. A parti de la fin des années 1950, l’ONU va renoncer au maintien de la paix mondial mais va instituerdes forces d’interposition entre les belligérants.Des lors, dans de nombreux conflits qui se manifestent au niveau international,l’ONU va abandonner l’idée d’un règlement globale mais va instaurer une force d’interposition entre belligérants. Les casque bleu font tampon entre les belligérants et ne peuvent user des armes que lorsqu’ils sont attaqués.Finalement la mission de maintien de la paix est la concrétisation d’une baisse des ambitionsde l’ONU.*'''Accompagnement de la décolonisation'''
L’ONU tente de recréer le système des mandats dans un premier temps avec un système qui est très peu diffèrent de 1919, de plus, dans le conseil de sécurité se trouve deux puissances coloniales qui sont la France et la Grande-Bretagne qui ont encore de vaste empires coloniaux.L’ONU est la décolonisation est ambiguë en 1945 car l’ONU ne prend pasparti pour la décolonisation et la décolonisation immédiate. Parmi les membresles plus influents il y a des puissances coloniales qui reflètent la puissancede ces membres.Dans les premiers évènements de la décolonisation, l’ONU intervient peumais détient un rôle d’accompagnement.Le changement d’attitude de l’ONU intervient à partir de 1947, dès lorsque le principe est 1 État = 1 voix, il est nécessaire de respecter la voix desnouveaux pays entrant. A partir de 1947 – 1958 l’ONU se saisi de la question dela colonisation et va accompagner les processus de décolonisation, c’est le casen Inde au moment de la partition avec le Pakistan, le cas de l’Indonésie en1949 et le cas de la LybieSystématiquement ces pays ont inscrite à l’ordre du jour la question del’indépendance de tel ou tel pays afin que cela devient des sujet de débat et saisirl’opinion.Ce rôle va été de plus ne plus important à partir de 1960. Les pays africainsrécemment dépendant entrent à l’ONU. La déclaration de l’octroi de la dépendanceaux peuples coloniaux est voté à l’assemble générale et officialise leur indépendancecritiquant le colonialisme. Dès lors l’ONU prend position sur cette oppositioncar en 1960 il y a un certain nombre d’États qui viennent d’accéder à l’indépendance,cependant d’autres ne le sont toujours pas.Dans les années 1960 et 1970, l’ONU va avoir un rôle de plus en plus importantd’accompagnent des processus de décolonisation et c’est le cas en particulierde la décolonisation de l’Empire portugais en Angola, au Mozambique mais aussien Guinée.Autant le rôle de l’ONU dans les conflits de guerre froide a été très faible,autant dans l’accompagnement de la décolonisation il y eu un vrai débat. Dansun sens la décolonisation fut la chance de l’ONU pour joueur un rôleinternational et acquérir une certaine légitimité.
 

== Les enjeux de l’aide au développement ==
*'''Une mission des instituions internationales'''
L’aide au développement a été conçu dès les conférences fondatrices qui ont fondé l’organisation du nouvel ordre international, étant considéré comme un enjeu tout à fait important, l’idée étant que le totalitarisme prend son terreau dans l’absence de développement économique.Ainsi dès 1945, l’aide au développement est un fil conducteur de l’organisionsdu nouvel ordre mondial.L’idée est de donner au départ une aide aux pays détruits par la guerrepuis progressivement d’élargir l’aide à l’Asie.D’abord vont être concerné les pays d’Europe détruit par la guerre,puis les institutions de Bretton-Woods qui vont jouer un rôle majeur et notammentla banque mondiale qui est destiné à aider au développement.Dès lors l’aide au développement fait intrinsèquement partie àl’organisation du nouvel ordre international et des nouvelles institutionsinternationales.*'''La guerre froide et la nationalisation de l’aide au développement'''
L’éclatement de la guerre froide fait bouger les lignes parce quel’aide au développement n’est plus seulement une mission de l’ONU mais st aussi un enjeu d’affrontement entre les États-Unis et l’URSS car l’aide au développement est un moyen d’aider les pays qui s’installent dans l’un des deux orbites.L’aide au développement devient un enjeu géopolitique et politique dans l’opposition des superpuissances entre universalisme et intérêts nationaux.La premier manifestation important est le plan Marshall qui est ungrand plan d’aide au développement d’abord destiné à l’Europe et qui à partirdu milieu des années 1950 va être destiné au pays d’Asie, d’Amérique latine et d’Afrique.En fait la logique du plan Marshall qui est d’aider les pays à se redresseréconomiquement afin qu’ils deviennent des partenaires commerciaux et évitent detomber dans le communiste, et appliqué à partir des années 1950 en Asie.A partir du milieu des années 1950, le principe du plan Marshall est étenduau reste du monde entier. Ce sont des sommes colossales qui sont dépensés parles États-Unis soit l’équivalent de 84 millions de dollar pour stimuler le commerceinternational, des partenariats commerciaux et pour empêcher la mise en placede régimes communistes.D’un autre coté les soviétiques développent aussi un programme d’aideau développement en se concentrant d’abord sur son aire immédiate de pays satellitespuis va l’étendre à des pays susceptible d’être dans son orbite comme l’Inde etl’Egypte.Ainsi pendant les années 1950 et 1960 il y a une compétition entrel’URSS et les États-Unis. Dans une moindre mesure la France et la Grande-Bretagnemènent aussi des politiques d’aide au développement de façon unilatérale maisde manière moins intensive que les superpuissances.*'''L’entrée de l’ONU dans le processus'''
L’ONU rentre vraiment dans l’aide au développement à partir des années 1960. L’aide au développement de même que le soutient à la décolonisation va être un moyen de s’affirmer, c’est pourquoi l’ONU va s’investir dans ces questions.L’investissement de l’ONU dans l’aide au développent va être poussé par des pays qui préfèrent que l’aide au développement soit mise en place par l’ONU que par les grandes puissances. Cela a va aider l’ONU à s’affirmer comme un acteur de l’aide au développement.A partir de là l’ONU agit dans trois directions principales :#'''Assistance technique''' : envoi d’expert dans différents pays pour mettre en place des infrastructures techniques, administratives etc. à travers tout une série d’agences notamment le fond spécial des Nations-Unies, le PNUD,l’OIT, UNESCO, ONUDI.
#'''Aide financière''' : cette aide financière est prise en charge d’abord par la BIRD puis le FMI. La banque mondiale ne s’occupe de l’aide au développementque pour les pays européens. A partir du milieu des années 1950, les pays européensont pour la plupart reconstruit, dès lors il y a une évolution des missions dela banque mondiale vers d’autres pays où il y a une nécessité de construire des infrastructures. A partir de la fin des années 1950, les États-Unis sontcritiqué du point de vue de leur aide au développent. Ainsi les États-Unis vontdéléguer la fonction d’aide au développement vers la banque mondiale. Le viragede la politique dans les années 1960 est lié à la fois à la fin de la reconstructioneuropéenne et e la délégation des compétences des États-Unis en matière d’aideau développement. A partir de 1971, le FMI fait pareil car on entre dans lesystème d’échange flottant. L’objectif du FMI était de maintenir la stabilité dusystème d’échange, ainsi le FMI va se réorienter vers l’aide financière auxpays en développement. Le FMI accorde des subventions et des prêt à des paysont la balance commerciale est déficitaire à condition qu’il fasse des réformesdrastiques. Ce sont la BIRD et le FMI qui diligentent l’aide financière.
*'''Redéfinition des rapports nord – sud''': l’ONU ne se limite pas à envoyerde l’argent et des experts mais travail à une redéfinition globale de l’ordre économiqueinternational. Et créée en 1964 la CNUSED à savoir la conférence des Nations-Uniespour le commerce et le développement qui se réuni régulièrement et travail a redéfinirles rapports nord – sud en essayant d’obtenir des tarifs préférentiels desproduits venant des pays émergeant, mais aussi négociant l’autorisation d’appliquerdes tarifs douanier spécifiques afin de protéger ses marchés. Le bilan del’aide au développement en réalité est assez décevant aussi car de nombreuses sommesont été dépensés, les programmes de l’ONU se sont souvent fait concurrence plusqu’ils ne se sont pas coordonnés. D’autre part la destination de l’aide au développementest tours difficile à établir dans des pays structurellement affaiblie. Au totall’aide au développement a partir des années 1970 n’a pas été le succès attenduet c’est pour cette raison que les pays industrialisés diminuent leur aide audéveloppement.

 

 

 

== Quelle organisation pour l’économie mondiale ? ==
En 1945 il y a des objectifs qui bifurquent en 1947 parce que l’idée tel que mise en place par les États-Unis était une libéralisation complète de l’économie internationale et le multilatéralisme. Ce sont les deux règles fondamentales du système international après 1945 sous impulsion américaine.De ce système devait voir le jour une institution qui est l’OIC. Une conférence à la havane a été planifiée mais entre le moment de la préparation de la conférence et le moment où il doit avoir lieu, la guerre froide éclate.*'''Les pays à économie de marché'''
En même temps le GATT est mis en place avec un nombre restreint de pays. C’est une petite organisation internationale du commerce à l’échelle dequelques pays. Il est préférable de signer un pacte plus restreint qu’une organisationingérable.L’OIC est créé lors de la conférence de la havane mais sont traitfondateur ne sera pas ratifié. Ce qui tient lieu de base juridique pendant laguerre froide est le GATT.Le GATT est la base de l’organisation du commerce international fonctionnantpar cycle de négociation avec l’idée de libéraliser de plus en plus de secteursdans le contexte du commerce international. Les huit cycles de négociation qui ontlieu ont eu pour objectif de faire un focus sur des secteurs particuliers afinde les libéraliser de plus en plus pendant la guerre froide.La principale conséquence du GATT est l’explosion du commerce internationalentre les années 1950 et 1970, ainsi il a été multiplié par 10 en valeur entreces deux dates.Le GATT n’est pas non plus le seul facteur de l’augmentation du commerceinternational ; à partir de 1950 des zones de libre-échange restreintesgéographiquement se mettent en place et poursuivent une libéralisation entreces pays comme la CEE, la AELE, etc. on peut en dénombrer de très nombreuses, ainsila multiplication des zones de libre-échange est un élément important del’affirmation de régionalismes.L’explosion du commerce international se fait sous le signe de la libéralisation.Le GATT lui-même s’inscrit dans le cadre du système de Bretton-Woods.*'''Le pays a économie planifiée'''
Les pays communistes fonctionnent sous le principe de l’économie planifiée et étatisée. La guerre froide en 1945 se résume à une URSS qui fonctionne en partie en otarie mais qui a développé ses échanges avec les alliés pour se fournir en matériel.Lorsque les États-Unis mettent en place le plan Marshall, l’URSS interdit au pays dans son orbite d’y participer. Va en découler la création du COMECOM à l’échelle des pays communiste qui comprend l’URSS ainsi que toute les démocratie populaire mas également la Chine, la Mongole et la Corée du Nord.Cette institution fonctionne selon la division internationale socialistedu travail en optimisant les productions sur les ressources les plus dominanteset efficacement exploitées de chaque pays, mais tous ce système est concentréautour de l’URSS.Dans le système du CAEM, le rouble est la monnaie de référence et tousles échanges sont bilatéraux. Au contraire du bloc libéralisme il y a unemultitude de traités bilatéraux, l’autre différence fondamentale et que c’estl’URSS qui fixe le prix d’achat des denrées qui l’achète aux pays satellitebien en dessous des cours du marché mondial.Le système est pyramidale ce qui fait que les pays du bloc communistesont obligé de commercer quasi exclusivement avec l’URSS.Des prestations vont se faire entendre contre ce système et depuis la Yougoslavieet la Chine. Ces pays vont s’éloigner du CAEM et commercer notamment avec despays capitalistes.Le système se délite peu à peu d’autant plus qu’à partir du milieu desannées 1970, il devient évident que le système socialiste est un échec en comparaisonaux pays occidentaux. L’objectif de rejoindre les pays occidentaux n’est pasatteint.A partir de 1947 deux grand blocsvont émerger a savoir le bloc des pays a économie libéral et els pays à économieplanifié.Le bloc des a économie libérale fonctionne à partir de 1947 et jusqu’à aujourd’huiselon les deux règles que sont la libéralisation et le multilatéralisme afin depromouvoir le plus possible d’accords ou il y a le plus possible d’acteurs.
== Culture mondialeou culture de guerre froide ? ==
Les questions culturelles sont également affectées par la guerre froide. Pendant la guerre froide on a une tension entre un universalisme culturel et un nationalisme culturel,Cela se manifeste à travers l’existence de l’UNESCO et a traves de ladiplomatie culturelle des superpuissances et en particulier de l’URSS :En 1945 l’UNESCO est créé afin de réaliser dans l’ordre culturel ce quel’ONU réalise dans l’ordre politique à savoir mettre en place une culturemondiale autour d’un discours d’universalisme culturel avec l’idée de mettre neavant ce qui uni les hommes plutôt que ce qui les divises.Ainsi l’UNIESCO est le lieu d’un universalisme culturel.A partir de 1947 la logique change car l’Unesco va voir son discours del’universalisme culturel contesté et recouvert par l’action culturelle des superpuissances.On passe d’un universalisme culturel à une culture de guerre froide. A partirde 1947 et 1948 chacune des grandes puissances vont développer un arsenal culturelqui va écraser l’action de l’UNESCO.*'''Côté américain'''
Du coté américain est mis a partir de 1948 le Smith Mundt Act qui est assimilé a du soft-power à savoir renforcer l’influence des États-Unis non pas par les armes mais en renforcement les moyens de la culture pour renforcer les liens entre les États-Unis et leurs alliés afin de montrer que les États-Unis sont un pays de culture.La diplomatie culturelle américaine est destinée à la fois à contrer lemodèle soviétique mais aussi à renforcer les liens avec leurs alliés pour les convaincrequ’il existe une culture européenne.A partir du Smith Mundt Act, la diplomatie culturelle américaine va se développeravec toute une série d’organisations. L’USIA crée en 1953 s’occupe de créer descentres culturels américains à travers le monde pour diffuser les facettes dela culture américaine. Est créé pendant la deuxième guerre mondiale la stationde radio Voice of America qui diffuse des émissions américaines qui peuvent êtreaussi émise derrière le rideau de fer. En 1950 est créé le congrès pour laliberté de la culture qui n’est pas une organisation américaine en théorie maisqui a pour vocation de réunir l’élite de l’intelligencia des pays libéraux etfinancé par la CIA.L’objectif est de valoriser le modèle américain et démontrer en quoi ilest universaliste.*'''Côté soviétique'''
A la fin des années 1940, les soviétiques mobilisent les intellectuels en union soviétique et en Europe avec l’idée de montre que l’URSS est partisante de la paix tandis que les américains fomentent la guerre. L’idée est de montrer que c’est elle qui est partisane de la paix. L’URSS crée aussi leKOMINFORM afin d’organiser la diffusion de la culture soviétique.Pendant toutes les années 1950, 1069 et 1970, les États-Unis et l’URSSse battent militairement mais aussi culturellement. D’un côté comme de l’autreil y a une utilisation d’un énorme arsenal pour valoriser son modèle culturel.Cette diplomatie culturelle est aussi de l’ordre de lapropagande ; la nuance et la frontière entre ce qui relève de la diffusionde la politique culturelle et de la propagande est tenue.Unesco L'usesco est dans une situation délicate car elle doit défendre universalisme au milieu des deux superpuissances.L’UNESCO est complétement écartelée entre la logique de guerre froideet l’universalisme qui est apolitique. Elle essaie de se débrouiller mais sans succès,ainsi pratiquement durant toute la guerre froide l’Unesco est prise dans la logiquede guerre froide.L’aide à l’éducation qui est la version de l’Unesco à l’aide au développementarrive à naviguer mais elle est organisée le plus souvent selon les patronsoccidentaux.Dans d’autres domaines cela rate complétement et notamment le projet d’histoirede l’Humanité. L’Unesco réunie une commission internationale de scientifiquespour montrer comme la coopération internationale peut mener à la paix. L’histoirede l’humanité est une opposition flagrante entre les deux modèles, alors qu’elledevait montrer l’universalité culturelle, elle montre une rupture nette entreles deux modèles.Pendant la guerre froide ont a aussi un lien permanant et une tension permanenteentre un universalisme culturel et deux modèles culturelles qui s’affrontentessayant de montrer l’excellence de leurs modèles.
= La montée en puissance de la société civile =
La monté en puissance de la société civile correspond à la multiplication des ONG.
== La croissance des ONG ==
Les ONG sont une réalité de la fin du XIXème siècle qui se développe dansl’entre deux guerres, mais c’est après 1945 que l’explosion des ONG augmente etqu’elles s’institutionnalisent. Ainsi on a une kyrielle de nouveaux acteurs quiinterviennent sur la scène internationale.Le profil des relations internationales se modifie à partir del’apparition des OGN qui met en avant de nouveaux problèmes.D’une part après 1945 le nombre d’ONG augmente de façon exponentiel, cesystème se mondialise, à partir du moment où on rentre dans le processus de décolonisationle nombre d’ONG augmente diversifiant le paysage des ONG. Il y a également unediversification des domaines d’actions et des missions des ONG. Il y a égalementune professionnalisation, les OGN deviennent structurées selon le modèleentrepreneuriale.A partir de la fin des années 1940 il est possible de faire carrièredans le monde des ONG. C’est un monde qui se structure et se professionnalise.Le dernier élément est que les ONG ne sont pas une accumulation d’organisationsisolées mais des organisations qui fonctionnent en réseau même s’il y a des rivalitésfortes.
== Action humanitaire et développement ==
*'''les problèmes du développement : l’action humanitaire au cœur des relations internationales'''
L’action humanitaire va devenir après 1945 un élément tout fait important des relations internationales car il y a de nombreux réfugiés qui deviennent par la même une constante des relations internationales. La dimension humanitaire est largement les ONG qui la prend ne charge.Pendant cette période il y a en comparaison à l’avant-guerre des actionsqui changent de nature. L’humanitaire est avant tout une action d’urgence et decourt terme. De plus en plus après la première guerre mondiale on a des organisationshumanitaires qui prennent en charge des actions de long terme.Par ailleurs, il y a des organisations nombreuses qui interviennentdans le domaine de l’humanitaire. Finalement, les organisations non-gouvernementalesqui interviennent dans le domaine de l’humanitaire le font d’abord dans unobjectif strictement humanitaire.*'''la mutation des formes d’action'''
Se trouve conduit à prendre une position politique concernant les rapports nord - sud par les ONG. Il y a des organisations humanitaires qui finalement sont de plus en plus investies dans les questions de développement se mettant à prendre des positions sur les relations nord - sud du point de vue économique.L’idée d’un déséquilibre des relations commerciales amène a l’idée decommerce équitable. A partir des années 1960, les ONG vont prendre petit àpetit l’habitude à servir de relais au produit fait dans le sud et vendu dansles pays du nord.Le concept de marché ces a dire de commerce équitable devient uncircuit commercial institutionnalisé avec un véritable marché. A la fin des années1990 et au début de années 2000 le commerce équitable pesé 2,5 milliard d’euro.Cette idée de commerce équitable s’est petit à petit imposée dans lepaysage étant en croissance.C’est un exemple de la manière dont les ONG contribuent à reconfigurerle paysage des relations internationales.*'''Ingérence des OGN dans les affaires intérieures'''
C’est quelque chose de toute a fait nouveau, les OGN ne contestent pas le monopole des États mais elles estiment avoir leurs actions à mener a l’intérieur des États.C’est la notion du droit d’ingérence qui est une question lancée etportée par la société civile et les acteurs non-gouvernementaux avec l’idée quelorsqu’un certain nombre de problèmes se pose a l’iteirieur d’un pays il y a undroit et un devoir d’intervention. C’est au depart la societe civile qui aportée de debat.Le mouvement fondametuer se toruve dans la fin des années 1960 et les années1970 avec en particulier l’évènement de la sécession du Biafra qui est une régionqui fait cession au début des années 1970 riche en pétrole, le gouvernement nigérienveut réduire cette cession menant à une guerre ciivle et des massacres. Le gouvernementnigérien ne reconnaissent pas la guerre civile, les organisationsnon-gouvernementales ne sont pas autorités à intervenir légitimement. Ainsi ce momentest fondateur du concept du droit d’ingérence car lors de cette évènement seconfronte deux cultures de l’humanitaire à savoir celle de la croix rouge et unenouvelle génération d’acteurs humanitaires qui ne sont pas en accord avec le fonctionnementclassique de l’humanitaire***La croix rouge : à un point de vue légitimiste en dialoguant et négociant avec l’État pour intervenir. Dans le cas du Biafra, comme l’état de guerre civil n’est pas reconnu elle ne peut intervenir.
**D’autre organisations comme médecins sans frontières contestent et critique cette timidité, pour elles il faut intervenir.
Ces deux cultures sont aussi deux générations de l’humanitaire, c’est à ce moment-là que se cristallise l’idée que même si les États ne reconnaissent pas la guerre civile et l’utilité d’une intervention humanitaire il faut quand même intervenir.Cette notion va être thorine à la fin des années 1970 et dans les années1980 par le juriste Mario Bettati et le médecin Bernard Kouchner.A partir des années 1970 c’est un problème qui va être posé dans touteune série de conflits alors que les États rechignent à autoriser les ONG àintervenir.Progressivement cela va devenir un élément de débat dans le cadre internationald’abord porté par la société civile puis à travers de l’ONU. A partir des années1990 et 2000 l’ONU va se faire porteuse de l’idée du droit d’ingérence.En Irak, en Afghanistan, dans les conflits armées des années 1990 et2000 le droit d’ingérence a été souvent utilisé pour justifier une intervention.Le droit d’ingérence est cependant sélectif, car il se fait en particulier versles pays émergeants, on critique que le droit d’ingérence masquerait des enjeuxgéopolitiques.A partir du début des années 2000 il y eu des critique de plus en plusimportante sur l’idée de droit d’ingérence avec tout une série de débats quiont amenés a une modification du droit d’ingérence qui est devenu à partir 2005l’idée de responsabilité de protéger. Les États doivent prendre leursresponsabilités, c’est une manière d’adoucir la notion de droit d’ingérence.Que ce doit s’appelle droit d’ingérence ou responsabilité de protéger,ce sont des notions sélectives tributaire d’enjeux géopolitique commeactuellement en Syrie.Le droit ingérence est une idée nouvelle à l’échelle historique et à l’échelleinternationale en provenance de la société civile, et qui est employé au compte-goutteen fonction de conditions géopolitiques prédéfinies. Ce n’est pas un principequi a révolutionné les relations internationales.
== L’environnement ==
Les OGN sont de nouveaux acteurs qui portent de nouvelles thématiqueset de nouveaux problèmes. A la fin du XIXème siècle l’environnement n’est pasun problème de relations internationales, il surgit après la deuxième guerre mondialeétant débattu sous l’impulsion des ONG. Même si elle réussies pas à réduire les conflits, les ONGreconfigurent la vision des relations internationales en changeant la formulationdes problèmes et en en important de nouveaux.L’environnement est une problématique qui apparait essentiellement dufait de l’apparition de l’arme nucléaire qui pose le problème de destructionmais aussi de dégâts environnementaux irréversibles.Ce sont des préoccupations d’après 1945 qui montent rapidement d’autantplus que l’holocauste nucléaire menace ; ce contexte va favoriser l’émergence des ONG autour de l’environnement.Ce sont des organisations qui deviennent de plus en plus nombreuses, quiisolement ne sont pas des forces de frappes mais qui le devienne d’abord parcequ’elles utilisent de nouveaux outils, notamment les outils médiatiques. Afinde mobiliser l’opinion publique et d’alerter sur différents problèmes.Leur force est également que, prise isolement elles n’ont pas d’influenceparticulière, mais si elles se groupent, elles forment une vraie force defrappe.La mobilisation autour des baleines en 1972permet d’illustrer une coopération des ONG.Ce sont des organisations se focalisant sur un problème en particulier,mais à partir de ce problème particulier on arrive à un problème plus globaleet en particulier c’est de la notion d’environnement que va émerger la notionde développement durable parce que d’un problème très focalisé sur la sauvegardede la planète il y a une critique globale du système d’organisation politiquedepuis 1945 avec une société avec un commerce international libéralisé fondésur la production permanente en contradiction avec la sauvegarde des ressourcesde la planète.Des organisations non-politisées, par le biais d’un focus portent unecritique sur l’organisation politique du monde. Ainsi le développent durableest un nouveau concept qui émerge du champ des ONG à travers la problématiquedu politique.Le concept de développement durable apparait des 1980 dans les rapportsd’un certain nombre d’OGN.C’est intéressent car toutes ces ONG portent cette problématique non seulementdans l’opinion publique mais aussi dans l’enceinte internationale en faisant a partirdes années 1960 du lobbying dans les institutions internationales et en particuliera l’ONU afin de faire reconnaitre le problème de l’environnement comme un enjeuinternational.En 1972 à lieu à Stockholm la naissance du PNUE dont l’objectif est lesquestions environnementales. L’ONU provoque ce programme suite à la pressiondes ONG faisant émerger le problème de l’environnement comme un enjeu international.Juste après la conférence de Stockholm, toute une série de résolutionsde la CEE produit une série de résolutions en 1983. Ces résolutions vont êtrereprise et approfondi, lorsque le traité de Maastricht est signé transformantla CEE en Union Européenne, dès lors est pris en compte la question environnementaleet la mise ne place de normes environnementales.En Europe les normes environnementales sont les plus stricts. C’est un despoints ou l’Union européenne est pionnière dans la mise en œuvre de la protectionde l’environnement. En 1992 eu lieu le sommet de Rio menant au protocole de Kyoto. Les sommetsde Copenhague de 2009 et celui de Doha de 2012 ont échoué en particulier parceque les États-Unis refusent de réduire leurs émissions tout comme les Chinoisqui refusent également.On voit comment depuis 1945 jusqu’à aujourd’hui on a cette problématique de l’environnent quiétait auparavant marginal et qui devient centrale étant donné la situation quiest de plus en plus catastrophique.
== La lutte contre les armements ==
Déjà la Société des Nations se préoccupait de la question des armementscar après le traité de Versailles les États avaient commencé à se réarmer.En 1945, la question des armements devient encore plus important avecla nouveauté de l’apparition du nucléaire.Ce que nous avons vu sous l’angle des États jusqu’à présent et vu maintenantsous l’angle des ONG. On peut constater un accoisement des OGN qui s’intéresse àla question de l’armement. Les ONG qui militent contre les armements le fontaussi pour des questions environnementales.En 1955 Einstein et Russel signent le mouvement Pugwash engendrant la créationde toute une série d’organisations. Lors de chaque crise internationale ouintérieure, le problème des armements, ces organisations vont faire entendreleur voix. Ce mouvement va s’intensifier dans les années 1960 et 1970mobilisant l’opinion publique suscitant de plus en plus de manifestationsimportantes.Il ne faut pas s’illusionner sur la puissance de l’opinion publiquemais il ne faut toutefois pas la sous-estimer. Elle est d’autant plus importanteque l’on a des organisations qui interviennent en réseau et organisent des campagnesmondiales coordonnées.En 1997 a lieu la signature pour l’arrêt del’utilisation des mines antipersonnelles suite à des mobilisations importantesdes ONG sur la question des armements.
== Les droits de l'homme ==
C’est une problématique qui est largement portée par les acteursnon-gouvernementaux qui a commencée à émerger dans l’entre deux guerre avec notammentla question des réfugiés qui acte la naissance de la problématique des droitsde l’homme. Dès lors qu’ils étaient privés de nation et de droits juridiques ilfallut s’interroger sur la manière de leur donner des droits. Ainsi la problématiquedes droits de l’homme commence à émerger, après 1945, suite à la shoah la questiontrouve un écho d’autant plus important.Cela va mener à la signature de la déclaration universelle des droitsde l’homme signé à l’ONU en 1948.Ce qui est intéressent est que les organisations non-gouvernementales ysont d’emblée associé. Dans les années suivantes, on a une croissanceimportante d’ONG qui s’occupe des questions de droit de l’homme comme Amnesty International.Ce qui est important sur les questions des droits de l’homme est queces organisations s’inscrivent dans une logique totalement différente de cellede la guerre froide. La gotique de guerre froide est une bipolarisation et unemajorité des acteurs internationaux sont tenus de choisir.Avec les organisations de sauvegarde des droits de l’homme est qued’entrée de jeu, par exemple, Amnesty International s’occupe des prisonnierspolitiques peut importer l’endroit où ils sont. C’est une organisation quipasse au-dessus des divisions géopolitiques de la guerre froide et se trouved’emblée dans un autre logique.Ce sont des organisations qui fonctionnent sous une autre logiquefaisant émerger cette nouvelle problématique à partir des années 1950 et 1960faisant devenir la problématique des droits de l’homme une problématique de plusen plus importante dans les années de la guerre froide.D’autre part on voit progressivement à partir des années 1970l’explosion du concept de droit de l’homme, dans les années 1945, 1950 et 1950 ontdéfendait les droits de l’homme de façon metaconceptuelle, mais à partir desannées 1970 on voit apparaitre des organisations qui défendent les droits del’homme dans toute ces dimensions concernant autant les homosexuels que lesfemmes ou les personnes handicapés.Ce sont des problèmes politique portés par ces différents acteurs quideviennent pris en charge par la suite autant a par les États que les organisationsinternationales. C’est une nouvelle manière d’envisager les relations internationales.La notion d’ONG regroupe une diversité de catégories, à côté des Étatset des organisations internationales il y a une masse important d’acteursnon-gouvernementaux à prendre en compte dans le contexte des relationsinternationales.
= L’affirmation du régionalisme =
L’affirmation des régionales est une question importante car dès la findu XIXème siècle à côté des idées d’une organisation universelle il y avait lespremier éléments d’une organisation régionale comme ce fut le cas de l’Union panaméricaine.Ce qui est intéressant dans le système international d’après 1945 estque à côté de l’ONU est prévu une déclinaison du système universel dans l’affirmationde système régionaux.On a dès le départ un système prévu à plusieurs étages permettant le développementtout une série d’organisations régionales.

== L’Organisation des États Américains ==
[[File:Flag of the Organization of American States.png|thumb|right|300x200px]] Cette organisation fait suite à l’Union panaméricaine. Ce dernier existedepuis la fin du XIXème siècle avec des relations privilégiées entre les États-Uniset les autres pays de l’Amérique latine avec une fonction ambiguë. Ce qui est sûrc’est qu’avant 1945 il y a l’ébauche d’un système interaméricain.Évidemment, ce système va se renforcer après le début de la guerrefroide et en particulier lors du traité inter américain d’assistance réciproquesigné par les États-Unis et la plupart des pays d’Amérique latine en 1947 oul’ensemble de ces pays se garantissent mutuelle protection soulignant l’entréedu continent sud American dans la guerre froide.L’OEA est en renforcement du système américain pour faire bloc contrele communisme et éviter la propagation du communiste en Amérique latine. Cette organisationsexiste jusqu’à la fin de la guerre froide.Le cadre juridico-politique posé par l’OEA va servir de support àl’interventionnisme américain dans toute une série de pays afin de luttercontre le communiste mais aussi afin de défendre les intérêts américains commeau Guatemala en 1954, à Saint Domingue en 1965 ou encore au Chili en 1973 sefait pour protéger les intérêts amarina avec souvent Laval des pays d’Amériquelatine.Cette organisation est une forme de régionalisme incontestable maiselle et aussi un régionalisme ou la puissance des États-Unis est extrêmementforte avec une composante politique allant avec l’établissement de la guerre froide.Dans le cadre de la guerre froide, les domaines d’innervation s’élargissent,à partir du moment où les problématiques de la guerre froide diminues, les compétéede l’OEA se diversifie avec un domaine d’intervention plus varié et une subsidiaritéentre les États.L’OEA reste cependant une organon limité qui n’a rien à voir avec lecas de l’Europe.

== La construction européenne ==
L’Europe est le continent qui s’est le plus déchiré tout au long du XXème siècle c’est une des explications de pourquoi l’intégration européenne aujourd’hui est l’une des plus poussés.L’Union Européenne est la forme la plus avancé de construction régionale de d’élaboration supranationale. [[File:Flag of Europe.png|thumb|alt=Flag of Europe.png]]Cette Union Européenne a été conçue dès le départ comme une réponse, un antidote à la guerre avec l’idée qu’après 1945 il fallait unifier le plus possible le continent européen. Le fil conducteur fondamental depuis 1945 a été la paix. Globalement, l’Europe a été le continent le plus à l’abri des guerres depuis la deuxième guerre mondiale.L’idée est aussi de trouver une troisième voie face aux superpuissances, chacun des pays après 1945 ne comptait plus pour grand-chose, les grandes puissances européennes étaient déclassés. L’idée était qu’en s’unifiant l’Europe pouvait constituer une troisième voie sans être obligé d’être d’un côté ou de l’autre. Cependant ce point a été moins bien réussi que la sauvegarde de la paix.
*'''Les étapes de la construction européenne'''

[[File:EC-EU-enlargement animation.gif|thumb|left|null|alt=EC-EU-enlargement animation.gif]]
Le premier projet d’union politique de l’Europe remonte a l’entre deux guerre et en particulier a travers les plan d’Aristide Briand. Ce qui va se passer après la seconde guerre mondiale capitalise sur des choses déjà misent en place.Le plan Marshall est une étape non négligeable dans l’unification européenne car les États-Unis veulent financer l’Europe pour sa reconstruction si elle est redistribuée à travers une autorité qui les coordonne.Pour gérer cette aide est créé l’OECE afin d’administrer le plan Marshall. L’idée est que c’est important pour les États-Unis que l’Europe coopère afin d’en faire un bloc de coopération de politiques commerciales.Le plan Marshall est une étape non négligeable dans la mise en place de l’Union Européenne.Le plan Schuman est un pan qui consiste à mettre en commun entre la France et l’Allemagne les industries du charbon et de l’acier. L’idée est de donner un signal à l’Europe de réconciliation autour d’une industrie stratégique. Mettre en commun ces industries est un gage de paix et de coopération. En 1951 est créée la communauté européenne du charbon et de l’acier qui est une première étape dans l’intégration économique.En 1957 est créée la CEE prônant une indépendance vis-à-vis de l’OECE. Les compétences entre l’OECE et la CECA n’étaient pas bien établie. A partir de 1957 après le traité de de Rome on note une première prise d’indépendance, la CEE permet de prendre une autonomie vis-à-vis des États-Unis et des crédits américains.
 
*'''L’intégration politique et ses limites'''
Il est souvent dit que l’intégration européenne est avant tout une intégration politique cependant ce n’est pas tout à fait vrai.Derrière l’économie il y a du politique et derrière l’intégration européenne il y a la prise d’indépendance vis-à-vis des États-Unis. La politique européenne qu’elle soit économique, diplomatique etc. devait se déterminer par rapport au États-UnisDès la fin des années 1940 il y a un processus d’intégration au sein de l’Europe avec une idée de créer un premier élément de défense européenne a travers une Union Occidentale en 1948 qui fut un échec tout comme le projet de la CED qui échoue suite à des antonomase au sein de la politique interne.Dès la fin des années 1940 il y a des tentatives pour que la construction européenne ne soit pas uniquement économique.Un autre signe est que l’Europe se dote très rapidement de nombreuses institutions avec la création en 1952 du Parlement Européen avec l’idée que cette institution aura à terme pour vocation de représenter les pays de la communauté européenne.En 1965 est créé le Conseil Européen et la Commission Européenne :*Conseil de l’Europe : c’est la réunion des chefs d’État des pays européens
*Commission européenne : ébauche d’un gouvernement d’Europe avec un commissaire par État prenant de plus en plus de décisions à l’échelle européenne.
La politique européenne est de plus en plus poussée, mais la création fait que la réalité économique est in fine une réalité politique qui a cependant du mal à émerger en tant que tel. Cette difficulté est en particulier du a la forme hybride sans précèdent de cette forme de coopération.Il y a un élément de construction politique ne serait-ce qu’à travers l’existence de ces institutions. Par exemple les élections européennes se font au suffrage universel.Un autre élément est que l’Europe est a des prérogatives économiques mais pas que. Au fur et à muser de la signature de nombreux traités européens, la compétence de la CEE qui va devenir l’UE ne cesse de s’élargir.En 1992 il est décidé que les États peuvent approfondir leur coopération policière et judiciaire puis il est déicide de créer une politique étrangère commune. En 2001 à Nice a été décidé de renforcer les pouvoir du parlement européen.Depuis une trentaine d’années les compétences de l’Europe se sont élargie, certes il n’y a pas d’intégration politique clair mais avec tout le chemin parcouru on constate que l’Union Européen dépasse largement le cadre d’une union strictement économique.Sur le plan de ces compétences intérieures, l’Union Européenne est beaucoup plus qu’une simple intégration économique avec la mise en place d’un pouvoir et d’institutions supranationales.

== De L’Organisation de l’unité africaine à l’Union africaine ==
L’intégration régionale en Afrique a commencé au moment des indépendancesa partir des années 1960. De nombreuses tentatives ont menées des essaie d’union douanière et politique.La première tentative à peu près réussi est la création de l’OUA en1963. L’acte fondateur est la crise congolaise de 1960 – 1964 qui est un momentou se cristallise une envie d’aller dans une union au-delà des frontières africaines.En 1960 le Congo obtient son indépendance qui fut mal préparé par la Belgiquece qui fait que ce processus se fait dans la violence et la guerre civile. Le présidentLumumba regarde plutôt du côté de l’URSS et doit faire face à la sécession du Katangaqui est une région très riche.Lumumba conteste cette cession et demande l’aide de l’ONU. Cependant lacession est appuyée par la Belgique et les Etats-Unis. Le début des années 1960est extrêmement troublé se traduisant par un coup d’État menant à l’éliminationde Lumumba.Entre temps arrive à l’Onu tous les pays africains nouvellementindépendant, à partir de 1960 le rapport de force change. L’intervention del’ONU va se faire dans un bain de sang, mais c’est la première fois qu’il y aun semblant d’unité africaine. L’OUA a comme premier objectif d’accélère la décolonisation, les paysde l’OUA vont utiliser l’ONU comme tribune élément, elle essaie de se situer endehors de la logique de guerre froide en rejoignant les non-alignés.Finalement, il est possible de dire que le principal problème des États-Unisest de ne pas être véritablement présent en Afrique. Les États africainsdoivent avant tout s’affirmer face à l’Europe.Un des grands problèmes de l’union africaine est d’accepter l’aide au développentvenue d’Europe qui pourrait être interprété comme une forme de néocolonialisme.L’OUA en tant que tell a eu beaucoup de mal à exister car elle fut largementparalysé par le fait que ses membres étaient avant tout concentré sur le développementéconomique national et s’effaçant du coup de la scène internationale.L’histoire récente de l’OUA est intéressante car elle s’est transforméeen 2002 en Union Africaine qui affirme sa volonté de non seulement mettre enplace le développement économique mais aussi de participer à la promotion desdroits de l’homme a l’intérieur des pays africains. Le passage de l’OUA à l’UAen 2002 est l’approfondissement d’un projet avec l’idée de créer un certainnombre de structures afin de mettre en place ces objectifs. L’ensemble de ces institutionssont calqué sur celles de l’ONU et de l’Union Européenne afin d’aborder lesproblèmes africains, avec un conseil, une commission mais aussi une cour dejustice africaine.Aujourd’hui tout cela est embryonnaire mais cela existe. Depuis unedizaine d’années l’UA a multiplié les actions dans différents pays en intervenant,cependant de façon limité avec un rôle contesté. Dans le cas de la criseivoirienne l’UA s’est posé en interlocutrice mais ce fut la France et l’Onu quiont réglé la situation tandis qu’elle fut contredite par d’autres unionsrégionales.L’UA existe mais a du mal à s’imposer vis-à-vis d’autres organisations régionalesafricaine mais aussi vis-à-vis de l’ONU.
== Le Moyen Orient : l’échec de la ligue arabe ==
Elle fut créé en 1945 pour unir les pays arabe ce qui a échoué et affranchirles pays arabes du joug occidental.La ligue arabe n’a jamais réussi à jouer un véritable rôle sur la scèneinternationale, cependant avec la crise syrienne on constate des changement puisqu’ellejoue un rôle dans la crise et parle presque a l’unisson. Cependant on ne peutencore prédire qu’elle direction la ligue arabe prend.

== L’Association des nations du Sud-Est asiatique ==
[[File:Association of Southeast Asian Nations Logo.png|thumb|right|alt=Association of Southeast Asian Nations Logo.png]][[File:ASEAN countries capitals-en.png|thumb|right|Les États membres de l'ASEAN]] La problématique est partiellement la même que celle des autres organisationsc’est-à-dire une organisation chargée de favoriser le développent économique deces membre mais aussi chargé de trouver une troisième voie.En 1971 a eu lieu la déclaration de Kuala Lumpur afin d’essayée d’éviterque les pays de la zone soient engagé dans une logique de guerre froide.Toujours est-il que l’ASEAN va se positionner de ce point de vue, elleva jouer un rôle minimum dans l’invasion du Cambodge par le Vietnam. On ne peutdire qu’elle eut un rôle déterminant mais elle a essayé de le jouer,Depuis une vingtaine d’années elle s’élargie tandis que ces prérogativess’étendent même si cela reste timide, le domaine sur lequel les pays de l’Aseancoopérerai le plus sont les coopérations d’extradition et policière, cédant cela reste limité. L’ASEAN est pour l’instantune organisation essentiellement économique même si elle a commencé un embryond’intégration encore plus poussé.Au sein de l’ASEAN se trouve pays de différents types politique ce qui ne favorise pas l’intégration politiqueentre des régimes différents. 

= Conclusion =
Les enjeux du système post guerre froide ont la reforme de l’ONU parceque depuis la fin de la guerre froide elle a vu son rôle croitre mais elle a vuégalement la question de réforme venir de plus en plus à l’ordre du jour car lerapport des forme n’est plus celui de 1945 impliquant une réforme de l’organisation.L’autre enjeu est la refonte du système économique international qui correspondaità un certain état économique en 1945. Depuis un vingtaine d’année l’enjeu estune logique de poursuite de Bretton-Woods.
= Références =
*[[Les%20organisations%20europ%C3%A9ennes%20et%20leurs%20relations%20avec%20la%20Suisse|Les organisations européennes et leurs relations avec la Suisse]] (cours d'introduction au droit)

Les débuts du système international contemporain : 1870 – 1939

2013-07-26T06:36:09Z

Lily713 : /* Le système westphalien ? */

= L’ordre des États-nations =

== Le système westphalien ? ==

Le système westphalien a été signé à l’issue de la guerre de trente ansen 1648. C’est la naissance des relations internationales avec l’affirmation des États-Nations. A l’issu de la guerre de trente ans c’est le déclin irrémédiable du Saint-Empire Romain Germanique et en fait le déclin d’idée d’un empire successeur de l’Empire Romain qui est un rêve de construction politique qui a perdurée durant tout le Moyen-Age: le rêve de la construction d’une monarchie universel. Le Sain-Empire Romain Germanique va perdurer jusqu’en 1806 mais n’a plus de rôle politique à partir de la seconde moitié du XVIIème siècle.

1648 est aussi le début du déclin du pouvoir temporel de l’église qui était le second pouvoir universel. Or à partir de cette date le rôle politique de l’église ne cesse de diminuer.

Les grands principes du système westphalien :
*'''Principe d’équilibre des grandes puissances''' :l’idée est d’avoir un équilibre européen dans l’optique qu’aucune puissance ne cherche l’hégémonie. C’est une notion fondamentale qui est mise en place, les puissances doivent s’équilibrer en Europe
*'''Inviolabilité de la souveraineté nationale''' (« cujus regio, ejus religio ») : l’idée est que chaque principe à l’intérieurde son État doit régler la religion qui y est pratiquée. La population adopte la religion du principe.
*'''Non-ingérence dans les affaires intérieures''': les États sont souverains chez eux et n’ont pas à s’immiscer dans les affaires de ses voisins. Ce principe est très important dans le sens où il fonde l’idée de souveraineté nationale car il compartimente affaires interne et affaires internationales.

Le traité de Westphalie marque la naissance du système des États et le déclin irrémédiable de l’idée d’une monarchie universelle incarnée par le Saint-Empireromain Germanique et le déclin des ambitions de l’église.

On entre dans un système anarchique avec des États sans structure au-dessus d’eux. Cependant c’est un système pas forcement pacifique, chacun cherchant à conquérir un bout du territoire du voisin.

Le principe fondateur des relations internationales à partir de 1648 est la raison d’État

Le système Westphalien fonctionne jusqu’à la première guerre mondiale. Lorsque le systeme Westphalien disparait en 1918 cela ne signifie pas que les États disparaissent de la scène internationale. Au contraire les États restent structurellementimportant et on de plus renforcé leurs prérogatives. Les États sont des acteurs majeurs et fondamentaux.

== Renforcement des diplomaties nationales ==

Nous faisons référence au fait que les prérogatives des États se renforcent se qui se caractérise dans l’action des diplomaties.

Au milieu du XIXème siècle si on regarde l'appareil diplomatique des puissances européennes sont délégués. La politique étrangère est faite par quelque dizaines de personnes. Sur le long terme on se rend compte de ce qu’elle renforce des prérogatives nationales.

Aujourd’hui ce sont d’énormes bureaucraties, des structures qui deviennent de plus en plus importantes. Ces institutions sont de plus en plus actives et se professionnalisent. En particulier en Europe, la diplomatie était le refuge des aristocrates, les grandes familles nobles trust le milieu de la diplomatie jusqu’au milieu du XIXème siècle.

L’appareil diplomatique des lors recrute de plus en plus sur concours, c’est une bureaucratie qui prône une ouverture sociale. La sociologie des milieux diplomatiques change radicalement.

Dans toutes les grandes puissances on a une structuration des appareils diplomatiques de plus en plus importants et une extension des champs d’action de la diplomatie. Depuis la deuxième guerre mondiale la pratique diplomatique est de plus en plus intense, on dénombre aujourd’hui presque 200 États.

Non seulement on dd mais également une extension. Jusqu’au XIXème la diplomatie est une politique de puissance de défense des intérêts et une lutte d’influence qui va jusqu’au niveau militaire. Jusqu’au XIXème la guerre est le prolongement du XIXème siècle, la diplomatie est l’art de négocier.

Si on prend les choses sur le long terme on aperçoit une extension des champs d’actions de la diplomatie en particulier avec la diplomatie culturelle ; la diplomatie économique devient à partir de la fin du XIXème une des prérogativesdes États.

Le phénomène de mondialisation économique de la fin du XIXème siècleétait beaucoup plus intense qu’aujourd’hui. Le fait que les gains sur lesmarchés extérieur comptent de plus en plus pour la puissance d’un Étatsintensifie l’importance de la conquête de nouveaux marchés. Par ailleurs on constate un phénomène tout à fait nouveau qui est le développementdes négociations commerciales multilatérales. La diplomatie économique devientun champ d’action des politiques étrangères de chaque pays ce qu’elle n’étaitpas du tout jusqu’à la fin du XIXème.

La diplomatie culturelle apparait a la fin du XIXème siècle, c’est l’idéede promouvoir les formes de la culture nationales à travers la diffusion de saculture, de sa langue, de l’amélioration de son image. Un des pays pionnier estla France avec la création de l’Alliance française en 1883. C’est souvent un remèdeafin de compenser un déclin de la puissance géopolitique. C’est une tentativede compenser le déclin géopolitique par une action culturelle

Dans tous les grands pays à partir du XIXème – XXème siècle un certainnombre d’institutions visant au rayonnement culturel sont créées. Toutes lesgrandes puissances se dotent d’institutions plus ou moins non-gouvernementalqui se chargent de développer le rayonnement culturel des grands pays.

Dès lors les institutions diplomatiques se diversifie ce qui expliqueleur développement et leur accroissement.

== Nationalisme et impérialisme à la fin du XIXème siècle ==

Ce qui est important est le processus de nationalisation des relations internationalesavec l’affirmation d’États-nations à la foischez eux et a l’extérieur avec la conquête des empires coloniaux. C’est unemanifestation de la nationalisation qui se manifeste par un empired’envergure ; il y une concurrence pour s’approprier des bouts deterritoire sur différentes continents.

A la fin du XIXème siècle on a le phénomène des États-Empires avec des naturesdifférentes soit sous forme d’empire colonial, multinationale. Il y a unecongruence très forte entre nationalisme, affirmation des États-Nations et puisl’impérialisme avec le développement de la colonisation.

Le nationalisme est un phénomène qui est mondiale. L’émergence desnationalismes n’est pas un phénomène du XXème siècle, on l’aperçoit dès leXIXème siècle. Les nationalismes qui se développent en Asie et en Afrique engagentles pays européens. Les colonies à de rares exceptions prêtes n’ont jamais été totalementpacifiées. Il y a très vite des heurts parce qu’ont été déjà dans des logiquesd’affirmation nationaliste qui se heurte a deux dimensions.

= L’émergence des nouveaux acteurs internationaux =

== Les premières organisations internationales ==

Traditionnellement on parle surtout de la Société des Nation et de l’ONU.Le phénomène des organisations internationales et un phénomène de la fin duXIXème siècle.

Le processus de mondialisation économique est fermée à partir des années1850 - 1860 qui provoque un besoin de normalisation à l’échelle internationale.Lorsqu’on commerce avec des pays qui n’ont pas les mêmes normes i est difficilede commercer. C’est pourquoi il a une nécessité de normalisation internationaleafin de développer les échanges internationaux.

Ce premier phénomène des organisations internationales émerge dans les années1860 avec les Unions internationales :
*union télégraphique internationale 1865
*union postale universelle 1874
*union internationale des poids et mesures 1875
*union internationale pour la protection de la propriété industrielle 1883
*union internationale pour la protection des œuvres littéraires et artistiques 1886
*union internationale d’agriculture 1905
*office international d’hygiène publique 1908

L’objectif est de mettre en place une normalisation et uneharmonisation des systèmes pour faciliter les échanges

Ce sont des system précis ou les diplomates classiques ne sont pas compétentes.De nouveaux problèmes émergent amenant les États à créer des unionsadministratives qui sont les premières organisations intergouvernementales danslesquelles on a un rôle de plus en plus important des experts.

Au cours du XIXème émerge les experts qui négocient dans l’arène des relationsinternationales une harmonisation. Par exemple le mètre est reconnu en 1875 parles experts.

Ce qui est important et la dimension multilatérale. C’est-à-dire queles États font l’expérimentation de la négociation multilatérale. Les unionsadministratives sont les premiers lieux de négociations multilatérales.

Ces unions administrative jouent un rôle important dans la mise neplace d’un système international a partir des années 1860 avec l’idée decongruence des phénomènes de nationalisation des relations internationales maisil y a également la mise en place d’un system international a visée universelqui peut rentrer en contradiction avec les intérêts de certains États-Nations.

== Les acteurs non-gouvernementaux ==

Les acteurs non-gouvernementaux ne sont pas reconnus par le droit international. Il ne reconnait que deux types d’acteurs qui sont les États et les organisations internationales. Juridiquement parlant ils sont dans une zone relativement floue.

D’autre part il est difficile de définir les organisions non-gouvernementales ;ce sont des organisations qui s’occupent d’action d’intérêt public et qui n’appartient ni à un État ni à une organisation internationale. Cela suggère que leur statut ne permet pas de les définir clairement. Il est vrai que la catégorie acteur non-gouvernemental est une réalité de la fin du XIXème et du début du XIX siècle

Jusqu’à la fin du XIXème la diplomatie est l’affaire de professionnels.Va rentrer de nouveaux acteurs dans le champ de relations internationales quine sont pas professionnel. Cette incursion est un phénomène très important qui change durablement la nature du fonctionnement des relations internationales.

 Les organisations non-gouvernementales ont des champs d’action divers :
*'''Organisations humanitaires''' : par exemple la Croise Rouge fondée en 1863 fait partie du prototype des acteurs non-gouvernementaux.C’est une organisation qui se créée dans la deuxième moitié du XIXème siècle et qui croisse assez rapidement. A partir de la fin du XIXème siècle, la Croix Rouge joue un rôle majeur pour son action concernant les blessés de guerres.<div>*'''Pacifisme''' : la frontière avec l’humanitaire est assez tenue, on assiste à partir de la fin du XIXème à la floraison d’un certain nombre de mouvements pacifistes. Les dernières années du XIXème siècle étaient marquée par la monté d’une tension vivent en même tant que les organisations pacifistes. On distingue plusieurs pacifismes;<div></div>
*'''Pacifisme juridique''' : réfléchissent sur ce qui est en train de devenir le droit international en essayant de théoriser un régime juridique de la paix avec la fondation de la paix par le droit fondée en France en 1887.<div></div>
*'''Pacifisme''' des milieux parlementaire et politique :en 1989 est créé l’union interparlementaire qui regroupe des parlemetaires de differents pays et qui essaie de faire avancer la cause de la paix non pas a travers la construction d’une legislation mais à travers des accords entre les États.<div></div>
*'''Pacifisme industriel'''
</div>

 Le pacifisme est un mouvement international et européen qui cependantse développe en Amérique du nord au même moment. Le pacifisme est le domainesur lequel les acteurs non-gouvernementaux croissent le plus

 
*'''Coopération scientifique et technique''' : ce sont des organisations privées parfois fondé par des mécènes riches mettanten place différentes actions dans différents pays avec notamment la fondationde la fondation Rockefeller en 1913. A partir de la va être mis en place toutun nombre de campagne salutaire pour prévenir de certaines maladies en ameriquedu sud, en europe, en afrique.
*'''Organisations religieuses''' : quand on définit une organisation non-gouvernementale, est exclue en général les partis politiques, ainsi que les organisations religieuses. Cependant lorsque les organisations religieuses n’agissent pas en tant qu’organisation religieuse. Ce sont par exemple les YMCA qui sont des organisations religieuse protestante qui sont à la fois de organisations a but prosélyte, et en même temps de contribuer a l’éducation de la jeunesse à travers la promotion d’activités comme le basketball.
*'''Organisations féministes''' : elles sont une réalité nouvelle de la fin du XIXème siècle au moment ou es femmes commencent à s’affirmer en tant que collectivité politique. En 1888 est fondé le conseil international des femmes qui milite pour le droit des femmes.
*'''Organisations d’échanges culturels et intellectuels''' : si on prend des organisations comme des clubs culturel tel que les clubs espérantistes qui visait à créer une langue mondiale commune.

 De la même façon, le comité international olympique est une organisationnon-gouvernementale qui n’a pas de compte à rendre aux États. C’est unemanifestation mondiale qui regroupe de très nombreux États. A la fin du XXème sièclesont mis aussi en place de nombreux congrès scientifiques.

 Certains aspects font des organisations non-gouvernementales des institutions difficilement caractérisable :
*'''Frontière public/privé''' : en réfléchissanten terme de relations internationales, c’est une réflexion peut évidente cardans le cas du comité de la Croix Rouge, lors de sa création se sont les Étatsqui signe la convention, tandis que lorsque se crée une section de la croixrouge dans un pays, elle ne peut adhère que si son pays a adhéré a la conventionde Genève. Les sociétés de Croix Rouges sont très liées aux gouvernements, ellesle sont complétement lorsqu’un conflit arrive.
*'''Organisations en réseau''' : uneorganisation se crée à un moment précis puis semé dans différents pays du momentdes sociétés nationaliste en lien les unes avec les autres. Ces organisations mêmesi elles sont différente se retrouve sur le terrain et se doivent de fonctionneren réseau. Le fonctionnement en réseau est une condition sine qua none de l’existencesur la scène internationale des organisations non-gouvernementales.
*'''Organisations en rivalité''' : lesorganisations non-gouvernementales défendent souvent des nobles causes maisleur histoire et très souvent agité. Elles sont souvent en rivalité les unesentre les autres, il y a à l’intérieur des luttes de pouvoirs, des luttes pourla reconnaissance symbolique de leur action. Les luttes renvoie au commun et àl’ordinaire. La division n’est pas seulement entre acteurs gouvernementaux et organisationsnon-gouvernementales, ces rivalités entre organisations non-gouvernementalespeuvent perturber les négociations. Le Conseilinternational des femmes tire sont origine de l’insatisfaction des militantesféministes qui sont très nombreuses dans les mouvements ouvriers et pacifistesne sont pas reconnu en tant que tel a l’intérieurde ces mouvements. En 1888 elle fonde le conseil international des femmes quise fait reconnaitre et qui est encontact avec d’autres organisations. Ce conseil l’international des femmes va êtrelui-même traversé par des tensions parce qu’à l’intérieur du mouvant ; ily a une partie de ses membres qui considère qu’une partie de ses membres ne prendpas assez en compte les préoccupations politiques. Toute une série de membre appui sur le faitque la direction du mouvement n’est pas assez revendicative en particulier pourmiliter afin d’étendre les droits publics aux femmes. En 1904 le mouvement vafaire cession en créant le international suffrage alliance, en 1915 va naitrela Women’s international league for peace and freedom. De plus une partie desmembres vont considérer que la montée des tensions internationales engendre destensions nationalistes à l’intérieur du mouvement, ainsi les deux organisationsne campent pas sur ces deux créant une nouvelle scission.

 A la fin du XIXème siècle apparaissent un certain nombre d’acteurs internationauxqui est une charnière importante dans l’histoire du système international.

 

== Les débuts du régionalisme : l’Union Panaméricaine ==
Apparaissent des constitutions politiques à la fin du XIXème, c’est lemoment ou commence à apparaitre ce type de construction. Il y a un momentimportant du XXème siècle qui est la tension entre nationalisme et universalismemais aussi des tensions entre régionaliste et nationalistes.C’est un système qui balance entre des constructions universalistes et régionalistes.Il se trouve que la première de ces constructions intervient en Amérique latinesous l’impulsion des États-Unis à la fin du XIXème siècle.La première conférence panaméricaine est faite en 1929 se formalisant avec la création de l’Union panaméricaine. L’idée est ni plus ni moins de commencer une intégration économique, de multiplier les échanges économiques entre les pays de la zone afin de favoriser le commerce entre les pays d’Amérique du nord et d’Amérique du sud.La deuxième idée qui sous-tend cette union panaméricaine et celle de réglerles conflits de frontière autrement que par la guerre dans cette région du monde les conflits de frontièresont légions.D’abord il y a de grands États et d’autre part entre lesquels les frontièressont floues. Les frontières issues de la décomposition de l’empire espagnol ontété difficiles à définir ce qui fait que les États ne peuvent savoir à quelque centainede kilomètre près ou sont leurs frontières. L’objectif est de contribuer à réalisercela autrement.[[File:Woodrow wilson.jpeg|thumb|right|Woodrow Wilson|alt=Woodrow wilson.jpeg]] Une fois crée en 1910, [http://fr.wikipedia.org/wiki/Woodrow_Wilson Woodrow Wilson] développe un premier projet visant à approfondir l’intégration à la fois économique et politique entre les pays de la zone. Les origines des quatorze points de Wilson prennent leurs origines à ce moment.Sa proposition de sécurité collective se retrouve dans le projet d’approfondissement de l’Union panaméricaine.Cela est intéressant car il y a à la fois une organisation qui a desobjectifs économiques, politiques mais il y a également toute une séried’autres prérogatives car elle essaie de devenir une organisation qui s’occupede problèmes de plus en plus vastes.En 1902 est créé un bureau sanitaire panaméricain qui s’étend sur les questionsde santé et d’épidémies qui s’étend prérogatives de l’organisation panaméricaine. L’Union panaméricaine à partir du débutdu XXème siècle étant ses prérogatives.Va naitre un comité juridique interaméricain donnant naissance à unecour de justice interaméricaine. Vont naitre des associations scientifiques regroupantles universitaires du continent américain dans un domaine précis.Une première ébauche va être faite par la sécurité collective avec l’organisationpanaméricaine de défense en 1942.Il n’empêche que si on prend les choses sur le long terme, la construction régionaliste commence à la fin du XIX siècle, a l’échelle du continent américain se retrouve des principes qui se retrouvent a l’intérieur de la Société des Nations. C’est à la fois une ébauche du modèle onusien mais en même temps une concurrente de la Société des Nations.Pendant l’entre deux guerre ces deux organisations coopèrent mais se maintiennentaussi à distance relatant des tensions entre nationalisme et universalisme.Ces débuts du régionalisme vont s’incarner par l’Union panaméricaine.

= La Société des Nations : naissance d’un système universel ? =

La Société des Nations est le premier exemple de société universelle.

== Les origines ==

L’histoire de la Société des Nations ne commence pas en 1919 mais bienavant. L’origine directe de la Société des Nations se trouve dans lesmouvements pacifistes de la fin du XIXème siècle. L’origine est cette kyrielle de mouvements pacifistesqui naissent et qui formulent les premières façons de structurer l’idée d’une régulationinternationale des problèmes qui est une idée neuve.

Dans l’époque des nationalismes, l’idée d’une autorité supranationaleest nouvelle, traversant toute l’action des mouvements pacifistes mais qui àbien des égards converge dans cette idée.

En particulier il y a toute une mouvance et un réseau d’association,mais aussi deux mouvements fondateurs qui sont les congrès pour la paix de laHaye qui ont lieu en 1899 et en 1907.C’est là ou est formalisée la notion d’arbitrage. Cette idée est une idée quiest portée par une bonne partie des organisations et en particulier par les organisationsdu pacifisme juridique mettant en avant que les différents ne doivent pas se réglerpar la guerre mais par l’arbitrage.

Cette idée émerge en tant que réalité internationale aux congrès de laHaye. Ce ne sont pas des congres d’organisationsnon-gouvernementales mais par des grandes puissances. Au premier congrès de a Hayeest adopté le principe de l‘arbitrage, c’est-à-dire l’idée qu’au lieu d sebattre on va négocier. En 1899 est constitué une cour d’arbitrage qui permet dediscuter des différends.

La cour d’arbitrage n’est d’abord pas permanente, d’autre part pourqu’elle soit créée il faut que les deux pays soient d’accord, de plus ilsdoivent désigner une partie des juges qui doivent arbitrer le problème.

Le principe d’arbitrage est acté en 1899, en 1907 ce principe est réaffirmémais il est poussé plus loin avec une cour permanente d’arbitrage siégeant à laHaye.

Léon Bourgeois, le président du conseil français, fait adopter cettemesure a la conférence de la Haye mais n’est pas ratifié par les États. Le principeest acté dans la manière mais pas dans les faits.

En 1907, avec la monté des tension et d’opposition nationaliste quifont que les décision du congre de la Haye sont inaudible. Cependant une bonnepartie des idées de la Société des Nations sont déjà formulé et mis en placedans ces deux congres.

On ne peut pas comprendre la création de la Société des Nation sanscomprendre son historicité.

== La première guerre mondiale et le traité de Versailles ==

Au moment même du congre de la paix de Versailles, la création de la Sociétédes Nations suscite tout un débat. Il y a des points de vue différents, des discussions,de rivalités, etc. ce qui est fondamental est que toute une bonne partie des problèmesqui traversent la Société des Nations sont déjà présent.

Il y a trois projets concurrents en discussion à la conférence de Versailles. :
*Le '''projet de Wilson''' avec l‘idée de développer a l’échelle mondiale quelque chose en formalisation avec son projet en Amérique latine. Il désire la création d’une organisation universelle multilatérale avec l’objectif de renouveler l’esprit des relations internationales en le fondant sur le multilatéralisme par opposition du système des grandes puissances a travers un équilibre européen représenté par le système westphalien.
*'''Lord Robert Cecil''' : ce projet n’est pas universaliste, en apparence dans sesgrandes lignes mais qui est un retour à l’équilibre européen d’avant 1914. L’idéede la Grande-Bretagne est le retour à l’équilibre européen pour qu’elle n’ait pasà intervenir dans les affaires de l’Europe. Il y aurait un directoire desgrandes puissances en faveurs des européens.
*'''Léon Bourgeois''' : en 1910 il rédige unouvrage qui s’intitule vers une sociétédes nations. Il formule un projet universaliste et d0itegration mondialimportant et poussé. Il s’agit de créer une organisation internationale à traversun gouvernement mondial détenant des pouvoirs coercitifs, un tribunal internationalet une armée international qui va beaucoup plus loin que le projet de Wilson.

Le problème du projet de Bourgeois est qu’il n’est pas soutenu par le gouvernementde Clemenceau. D’un autre cote les américains et les anglais fusionnent leurprojet à travers un compromis ; c’est le projet anglo-américain qui val’emporter. Cependant il y a un compromis avec le projet français, lorsque l’onregarde la structure du pacte de la Société des Nations on s’aperçoit qu’il estle fruit de compromis entre les projets car il affirme :
*l’idée de sécuritécollective : une agression contre un membre serait une agression contrel’ensemble de la collectivité
*une organisation qui est extrêmement structurée mais qui n’aabsolument ni juridique ni militaire de faire respecter ses décisions

Il y a un compromis décidé à Versailles entre ces différences, malgrétout le anglo-saxon l’emporte, le projet est nettement plus affirmé. Les idées de LéonBourgeois sont complétement oublié comme celle d’un tribunal et d’une arméeinternationale. Cependant côté français, anglais et américains, ont continu devoir ce qu’on a voulu y mettre.

Les francophone parlent de Société des Nations et les anglophones parlentde Leage of Nations. L’ambigüité est complétement présente, pour lesfrancophone c’est l’idée de quelque chose de structuré avec une ébauche degouvernement international et de société internationale alors que pour lesanglo-américains un leage est quelque chose de beaucoup plus lâche, c’est uneassociation d’État souverains avec des objectifs supranationaux mais beaucoupmoins poussé que ce que l’on voudrait penser côté français.

C’est pourquoi il faut faire attention aux termes. League of Nationsest une conception opposé à celle de Société des Nations que l’on va retrouvertout au long de l’histoire de la Société des Nations car les conceptions vontmener à des désaccords et au blocage de l’institution.

La défection américaine va dès le départ affaiblir la Société des Nations.D’abord les États-Unis étaient le principal promoteur d’autant plus qu’ils sontla première puissance mondiale. Cela va peser lourd sur la suite de l’histoire.

Ce qui est important à prendre en compte est qu’il y a une histoire qui remonte aavant la première guerre mondiale puis un projet qui fait l’objet d’uncompromis boiteux entre les diverses grandes puissances.

L’idée d’universalisme existe cependant les pays n0’en ont pas la même conception.

== Le fonctionnement de l’organisation ==

Il faut avoir présent a l’esprit dans une histoire de long terme quel’on a avec la Société des Nations la première construction réelle d’un ordreinternational certes imparfait mas qui amène une nouveauté politique radicaledans le paysage international. C’est une construction politique avec l’idée de supranationalitéqui s’installe dans le paysage international de façon extrêmement forte.

Avec la Société des Nations on a la naissance d’une organisation qui amèneune bureaucratie intraitable.

La Société des Nations a un organigramme spécifique :
*'''Assemblée des États''' : la règle est un Étatégal une voix. C’est un principe nouveau qui fait que les grandes puissances ne se retrouvent plus neutre elle mais qu’il y a une discussion avec tous les États indépendants ou presque de l’époque.Elle a été un organe de discussion et un forum de la diplomatie multilatérale. Lorsque l’on regarde le passage entre la Société des Nations et des Nations-Unies, les structures semblent perdurer. Le vote se fait à l’unanimité, l’assemblée se réunie une fois par an.
*'''Conseil permanent''' : c’est l’ancêtre du Conseil de sécurité, cependant la différence et qu’il n’y a que quatre membres permanents étant la Grande-Bretagne, la France, l’Italie et le Japon, mais aussi six membres non-permanents. C’est l’unanimité qui est requise pour prendre des décisions.C’est un problème important car l’unanimité n’existe que très rarement. Les quatre membres permanents et en particulier la France et la Grande-Bretagne à partir du milieu des années 1920 prennent l’habitude de discuter les problèmes géopolitiques qui les regardent en dehors du cadre de la Société des Nations. Lorsque l’on parle d’échec de la Société des Nations c’est parce que les grandes puissances n’ont jamais laissé la Société des Nations jouer pleinement son rôle. Le système westphalien s’effondre en 1918 mais cela n’empêche pas les grandes puissances de régler leurs affaires en dehors du système international.
*'''Secrétariat''' : c‘est un organe permanant qui se développe à Genève qui est l’organisme central de la Société des Nations puisque c’est lui qui assure le fonctionnement de la Société des Nations au niveau des États. Du point de vue administratif c’est une innovation car de nombreuses initiatives vont s’en dégager.

== L’ébauche d’un système globale ==

On ébauche un système globale parce qu’on a avec la Société des Nationune organisation qui s’occupe de tout un tas des problèmes. On une organisation qui au départ doit fairerespecter les clauses de la paix de Versailles afin que la première guerre mondialesoit la « der des ders ».

En plus de cela elle a d’autre objectif qui est en soi une grande nouveauté.Le principe d’avoir une organisation internationale dont la mission est des’occuper de l’ensemble des problèmes internationaux, politiques, économiqueset sanitaires est la grande nouveauté.

Cela est incarné par les sections techniques car l’idée est d’avoir d’unepart les activités politique et d’autre part les activités non-politiques.

Sont créé tout au long des années 1920 tout une section technique afinde s’occuper de problèmes précis. En 1921 est créé l’organisation d’hygiène quiest l’ancêtre de l’organisation mondiale de la santé, l’organisation économiqueet financière créé en 1927, etc. s’occupent de domaines précis.

Par ailleurs deux organisations ne sont pas stricto census rattachées àla Société des Nations qui sont :
*l’organisions international du travail
*la cour permanente de justice internationale qui est en fait une première concrétisation du principe de l’arbitrage obligatoire.

On a un système global qui a des compétences et un champ d’action extrêmementcaste en théorie. C’est un système ou on trouve aussi un début de coopérationimportante avec les organisions non-gouvernementales. C’est le début d’un processusqui va se retourner institutionnaliser avec l’ONU mais qui existe déjà dans la Sociétédes Nations.

C’est l’ébauche d’un système global car cela se fait dans l’improvisation.

 

== L’action politique ==

L’action politique de la Société des Nations est l’application destraités de paix, cependant à la Société des Nations a largement été dépossédéde cette prérogative car les grandes puissances ont pris habitude de régler leuraffaire en dehors de ce cadre.

=== L’application des traités de paix ===
*'''L’administration de la Sarre'''

La Sarre a été rattaché à la France en 1919 avec pour idée qu’une partie des dédommagement devait être payé en naturesous forme de livraison de charbon à la France. La Sarre est sous dominationfrançaise mais elle est administrée par la Société des Nations. Cela ne se faitpas sans heurt, cependant l’administration international se passe théoriquementbien.

 
*'''le corridor de Dantzig'''

La question de Dantzig est un des règlements territoriaux les plusabsurde du traité de Versailles pour donner un accès à la mer a la Pologne on acréé le territoire de Dantzig ce qui évidemmentdu point de vue territorial est une absurdité complète. On crée se corridor de Dantzigpour donner un accès a la mer a la Pologne.

Par ailleurs la Pologne jette son dévolu sur Dantzig qui est un territoiremajoritairement allemand qui refuse d’être rattaché à la Pologne. Le corridorde Dantzig est polonais mais la ville de Dantzig est administrée par la Sociétédes Nations. La Pologne obtient une zone franche a Dantzig pour gérer sont trafic.La Société des Nations se débrouille comme elle peut avec ce compris.

=== Règlement de conflit frontaliers ===
*'''Iles Åland (1919 – 1921)'''

Ce sont des iles finlandaise quand elle conquit on indépendance en 1918cependant elles sont peuplé de suédois. Un compromis va être trouvé aprèsl’intervention de la Société des Nations : les îles Åland restent sous souverainetéfinlandaise mais on un degré d’autonomie est garantie par la Société desNations. Aujourd’hui le régime d’autonomie actuel est l’héritier directe decelui mis ne place par la Société des Nations.
*'''Albanie, Grèce, Serbie'''

Cela fonctionne moins bien parce que l’Albanie est très mal reconnuepar ses voisins menant des incidents de frontièresavec des incursions de grecs et de serbes sur le territoire albanais.

En 1921 l’Albanie saisie le conseil de la Société des Nations. A la suited’une longue procédure, la Société des Nations fini par faire reconnaitre les frontièresde 1913 de l’Albanie a la Serbie et a la Grèce.

Même si cela fonctionne moins bien on finit par trouver un compromis.
*'''Corfou'''

C’est une ile grecque qui est traversé par des différents frontaliersentre la Grèce et l’Albanie provoquant l’envoie d’une commission d’enquête dela Société des Nations. Cependant un des membres italiens est assassiné menant àun incident miliaire entre grecs et italiens. Cela s’est réglé par des excuses officielleset des indemnités qui ont mis fin à occupation de Corfou en 1923.
*'''Conflit du Chaco'''

C’est une région situé aux confins de la Bolivie et du Paraguay, castypique des frontières qui ne sont pas exactement situées. Le Chaco fait théoriquementpartie de la Bolivie, cependant une rumeur comme quoi il y aurait du pétroledans la région attise les convoitises provoquant un conflit très meurtrier avecplus de 100000 morts dans lequel se mélangent les intérêts nationaux et privésdes compagnies pétrolières.

La Société des Nations n’arrive a pas à intervenir car les États-Unis freinele processus. Souvent les actions de la Société des Nations ont été bloqué pares États-Unis.

Une commission va être envoyé n’aboutissant a aucun compromis. Apres lafin des opérations en 1935 une coalition de voisin sou l’égide des États-Unisva occuper la zone.

Le compromis signé en 1935 et ratifié en 1937 accorde une partie de la régionà la Bolivie et un autre au Paraguay.

En fait, au moment où est mis en place ce compromis, la Société des Nationsest déjà complétement discrédité dans son renoncement dans les affaires européenneset asiatiques.

 Il y a plus d’échecs que de succès. Ce règlement des différends frontalier a été une élément important de l’action de la Société des Nations.

 
*'''Les mandats'''

Les mandats sont un système d’administration d’un certain nombre deterritoires coloniaux par la Société des nations. Pendant la première guerremondiale, les britanniques en particulier ont conquis un certain nombre decolonies allemande en Afrique. Par ailleurs l’Empire Ottoman a été démembrétandis que ‘autre colonies allemandes dans le pacifiques ont dû êtreadministré. Les anciennes colonies des empires centraux démembrés vont être administréespar la Société des Nations.

D’autre par ce système de mandats est ambigu. D’un cote la Société des Nationsne remet pas en cause le système colonial, de l’autre c’est une première expérienced’administration internationale de territoires coloniaux qui sont surveilléspar la Société des Nations. Les mandats sont gérés par des grandes puissanceset la Société des Nations est censé lessurveiller.

Concrètement les mandats sont gérés au quotidien, d’un cote elle neremet pas en cause le système coloniale mais elle ébauche l’idée d’unesurveillance internationale des grandes puissances dans la gestion de ce quiest encore les colonies. C’est un système ambigu qui ne remet pas en cause l’ordrecolonial mais permet pourtant de le remettre en cause.

Les territoires en Afrique et dans l‘Empire Ottoman conquis pendant lapremière guerre mondiale on considère que comme tous les territoires coloniaux,ils sont insuffisamment développés pour s’administrer eux-mêmes. La Société desNations délègue a un certain nombre de grande puissance la missiond’administrer un certain nombre de ces territoire afin de les amener à un degréde développent pour qu’ils puissent un jour s’administrer eux-mêmes et être in dépendants.Ainsi ces mandats vont être confiés en particulier à la France et la Grande-Bretagne.

On peut distinguer trois catégories de mandats :
******'''Mandat A''' : ce sont les mandats des territoires de l’ancien empire Ottoman
***'''Mandat B''' : mandat des colonies africaines
***'''Mandat C''' : mandats des territoires dans le pacifique

Il y a une dimension géographie mais aussi une dimension hiérarchique.Les mandats A sont considérés comme des pays plus avancé, les mandats B moins avancés et les mandats C encore moins. Cette configuration fonctionne dans le cadre du système colonial.
***'''Grande-Bretagne''' : Palestine, Irak, Transjordanie, Tanganyika,Togo
**'''France''' : Syrie, Liban, Cameroun
**'''Belgique''' : Ruanda-Urundi

Aux trois pays suivant sont confié des mandats C qui sont aussi des dominions de l’Empire Britannique, ce sont indirectement des possessions de l’Empire Britannique :
***'''Afrique du sud''' : sud-ouest africain
**'''Australie''' : Nouvelle guinée, îles Bismarck
**'''Nouvelle-Zélande''' : îles Samoa

C’est un système global avec toute une série de territoires donnés en particulier à la Grande-Bretagne et a la France. Ces grandes puissances gèrent ces territoires au quotidien tandis que la Société des Nations a créé une commission des mandats sou l’égide de Rappard. Elle doit surveiller la gestion des grandes puissances par la production de rapports annuels et de recommandations.

En pratique la commission des mandats n’a pas de pouvoir coercitif,elle n’a pas de moyens pour faire respecter ses recommandations. Cependant il y bien l’idée d’un contrôle internationale.

L’histoire politique de tous ces mandats est complexe. L’idée générale est que les grandes puissances ne se sont pas vraiment bien prises pour gérer ces mandats.

Quand on regarde l’histoire politique des anciennes possessions de l’EmpireOttoman cela se passe très mal avec la contestation de la dominationbritannique tandis la question de la Palestine de la coexistence entrepalestinien et l’immigration juive quise développe par la déclaration Balfour de 1917 est mal géré. La France ne sedébrouille pas mieux en Syrie et au Liban. La contestation de l’ordre colonial est importante

Tous ces territoires dépendent des grandes puissances et de la Société des Nations. Cependant la Société des Nations est une chambre d’écho non négligeable de la constatation de l’ordre colonial. Les rapports de la commission sont discutés en assemblée générale, la question de l’ordre colonial n’est pas mise en accusant, mais il y a quand même une ébauche d’évolution de l’approche de la colonisation.
*'''La protection des minorités'''

En 1918 tout une série d’Empires s’effondrent ce sont des empires multinationaux qui amènent une refonte des frontières. Ces changements de frontières créent toute une série de minorités. Quand l’Autriche-Hongrie éclate il y a en Tchécoslovaquie des minorités hongroise, en Bulgarie des slovaques, en Albanie des minorités grecques,etc. la création de toutes ces frontières nouvelle crée un problème des minorités.

L’après 1918 crée un nouveau problème politique en Europe avec l’éclatement des empires centraux d’autant plus qu’il y a toute la question des réfugiés et des apatrides qui forme une réalité nouvelle de l’après première guerre mondiale.

Le nombre d’apatrides va diminuer quand on va créer de nouveaux États,cependant un grands nombre de camps de réfugiés sont créé.

Le XIXème siècle est le siècle des nationalismes, le XX est l’apparitiondes apatrides.

La question des minorités est capital dans l’Europe de l’après 1918,les État qui participent à la Société des Nations se mettent d’accord pour luidéléguer la mission de s’occuper de la protection des minorités là ou leursdroits peuvent être bafoués.

Ainsi la Société des Nations doit surveiller ce qui se passe à l’intérieurdes États.

Pour gérer ce problème, la Société des Nations met sur pied un systèmeoriginal qui est le système des pétitions. Ce système va relativement bienmarcher durant les années 1920, d’ailleurs dans cette période on constate peu deconflits de minorité ce qui signifie que la Société des Nations l’arelativement bien géré. Il est mis enplace un système de veille en ce qui concerne le traitement des minorités qui fonctionnepermettant d’éviter un certain nombre de tensions.

Durant les années 1930 les tensions autour des minorités vont s’intensifiernotamment au Moyen-Orient et en particulier en ce qui concerne les Kurdes. Dansle traité de Sèvre de 1920 avait été créé le Kurdistan. La protestation turc etles opérations militaires menées par Kemal font que l’on assiste à une révision du traité de Sèvre au traité de Lausanneen de 1923.

A ce moment les kurdes deviennent une minorité repartie entre la Syrie.L‘Iran, la Turquie sous mandat françaisou britannique. Jusqu’à aujourd’hui les tensions sont persistantes.

En Europe, dans les années 1920, les tensions sont contrôlées. Dépendantà partir des années 1930 le problème des sudètes en Tchécoslovaquie et lecorridor de Dantzig qui vont devenir des prétextes pour Hitler de contester le traitéde Versailles.

La question des minorités est l’un des éléments qui va conduire à la montée des tensions menant à la deuxième guerre mondiale. Pendant les années 1920 via le système des pétitions la Société des Nations a su tempérer les tensions.
*'''La politique de sécurité collective'''

C’est l’idée que nous sommes dans une organisation supranationale danslaquelle tous les États sont responsable l’un uns envers les autres et ou tout agressiond’un État par un autre est considère comme une agression envers l’ensemble des Étatsde la Société des Nations. C’est un système interdépendant.

Les bases juridiques et intellectuelles sur lesquelles le traité a ététraité sont les articles 8 et 16 du pacte de la Société des Nations. L’article8 prône une politique de désarmement afin de stopper la course aux armements ;l’article 16 prônes la solidarité de l’ensemble des membres entre eux.

Un des objectifs essentiel de la Société des Nations va être de mettreen œuvre sur le terrain la politique de sécurité collective par la mise enœuvre d’une conférence de désarmement à partir de 1925 mai qui va finalementéchouer à partir de 1933. Toute une série de pacte vont être signé sous l’égidede la Société des Nations qui s’en porte garante.

Le premier accord important est avant tout un accord strictement franco-allemandlors du pacte de Locarno en 1925 qui consiste en la reconnaissance mutuelle parl’Allemagne et la France de leurs frontières occidentales. Ce pacte marque une stabilisationdes frontières occidentales de l’Allemagne et orientales de la France qui marque un évènement important dans le pactede sécurité collective.

En 1928 est signé le pacte Briand-Kellog qui visait à mettre la guerrehors la loi signé au départ par la France et les États-Unis. Il fait partie del’idée de la sécurité collective et de l’idée qu’il pourrait un jour ne plus yavoir de guerre.

En 1929 est lancé le projet de fédération des peuples européens par AristideBriand qui va rapidement rencontrer un certain nombre d’opposition et en particulierde la Grande-Bretagne.

Ce sont toute une série d’initiatives, cependant tout ce système va s’effondrerdans les années 1930 avec la montée des régimes totalitaires.

La Société des Nations a la réputation d’avoir échoué à prévenir la secondeguerre mondiales. Cependant il faut prendre plusieurs critères en compte danscette incapacité.
***'''Vote à l’unanimité''' : toute résolution à la Société des Nations doit être voté par tous les membres, ce système de l’unanimité a été un des causes majeures de la paralysie de la Société des Nations dans la gestion des crises dans les années 1920 et 1930
**'''Absence de dispositif coercitif''' : lorsque les sanctions sont votées, elles n’ont aucun caractère obligatoire et la Société des Nations n’a aucun moyen de forcer les pays à les mettre en œuvre
**'''Universalisme incomplète''' : l’idée initiale était de regrouper l’ensemble des pays, cependant les États-Unis ne font pas parti de la Société des Nations d’autre part les vaincus en sont exclus. L’URSS y entre en 1934 et y est exclus en 1939 suite à l’invasion de la Finlande. De plus toute une série des pays d’Amérique latine adhèrent durant les années 1920 mais qui vont en retirer dans les années 1930. La Société des Nations est loin de représenter tous les pays et cela pèse sur la légitimité qu’elle peut avoir à prendre des décisions et des sanctions
**'''Mésentente entre les grandes puissances''' qui étaient censé la faire fonctionner : la France et la Grande-Bretagne sont les deux puissances majeures mais n’ont pas les mêmes conceptions des relations internationales ainsi que du nouvel ordre mondial et européen après 1918.
***La '''France est partisane''' de la sécurité collective notamment avec le traité de Léon Bourgeois car la terreur française en 1918 est le réarmement et la revanche allemande ; ainsi la sécurité collective est le meilleur rempart contre le réarmement et la revanche allemande.
***La '''Grande-Bretagne''' est fortement engagé dans les affaires européen, au XIXème elle est la garante de l’équilibre européen même si en dehors des affaires européennes afin qu’elle puisse continuer à commercer avec son empire, ainsi son idée est de revenir à l’ancien équilibre européen. De plus la Grande-Bretagne est partisane du retour à l’équilibre européen car elle veut éviter un retour des ambitions hégémoniques français en Europe et va favoriser le redressement économique allemand. La France et la Grande-Bretagne n’ont pas la même vision en matière de politique internationale ce qui fait qu’elles ne peuvent pas faire fonctionner de manière harmonieuse ensemble la Société des Nations contribuant à la précipitation de l’échec de la politique de sécurité collective.

== L’action des sections techniques ==

Les sections techniques concernent les activités non-politiques. Elless’inscrivent dans l’idée de mettre ne place un system globale qui ne va pas seulements’occuper de la guerre et de la paix mais qui a vocation de traité de la quasi-totalitédes activités humaines à l’échelle mondiale. Ainsi la Société des Nations ébauchece système global qui s’occupe des choses autres que la politique.
*'''Domaine économique'''

La notion de régulation économique est une invention de l’après 1918. Ace moment le libéralisme économique n’était qu’un schéma de pensé dans lequelfonctionnaient la plupart des pays de l’époque, de plus l’idée que a l’intérieurdes frontières n’existe quasiment pas. L’idée d’une régulation de l’économie internationaleest en dehors du radar intellectuel des hommes politiques.

Cette idée s’introduit parce que la première guerre mondiale a totalementdésorganisé l’économie mondiale mondiale mais l’idée s’introduit en 1918 queces problèmes économiques qui se posent à l’échelle mondiale doivent être résolua l’échelle mondiale.

Ainsi la Société des Nations est le premier lieu de la réflexioninternationale asse poussé sur la régulation économique internationale et lesactions à mener en ce sens.

Le démantèlement de l’Autriche-Hongrie doit passer par toute la recréationdu système bancaire et financier. Les pays nouvellement créés ne peuvent lesreconstituer ; ce sont des commissions d’expert de la Société des Nationsdans les années 1922, 1923 et 1925, 1926 qui ont permis de faire redémarrer lamachine économique. Notamment l’Autriche et la Hongrie étaient des pays centrauxdans le système économique européen qui pourrait remettre en cause l’ensemblede l’économie européenne.

La Société des Nations a aidé un certain nombre d’États à obtenir des empruntsauprès de grandes banques internationales, en d’autres termes elle a garantiedes emprunts. Par exemple en 1922, la Grèce reçoit 1,2 million de réfugiés soitune augmentation de 30% de a population totale en provenance de la Turquie, la Sociétédes Nations va se porter garante d’un emprunt du gouvernement grecque afin demettre en place des programmes logistiques afin d’intégrer les réfugiés.

 · Signature de conventions internationales A partir du début des années 1920, la Société des Nations et sa sectionéconomique et financière signe des dizaines de traités bilatéraux. Ce sont deséléments d’harmonisation des règles économiques internationales avec enparticulier une série de convention qui simplifie les formalités douanières.

Cette convention est une nécessité d’autant plus qu’après 1918 de nouveaux pays sont créées avec de nouvelles normes. Ainsi Société des Nations vont mettre ne place un système d’harmonisation et organiser des arbitrages. L’ONU va rependre ce système après 1945 ce qui montre qu’il y a une continuité.

 
*'''Conférence économiques internationales'''

Dans les années vont avoir lieu quatre grandes conférences internationales :
***Bruxelles en 1920
**Gênes en 1922
**Genève en 1922
**Londres en 1933

Ces conférences sont les prototypes des conférences d’aujourd’hui avec descentaines d’expert et de délégués gouvernementaux, des sous-commissions, etc.

Ces conférences sont destiné à essayer de régler d’énormes problèmes économiqueslégués suite de la première guerre mondiale, avec des problématiques comme cellede surmonter la crise post-conflit, refaire démarrer le commerce international etc.qui sont traité lors de ces conférences.

 

Va naitre l’idée de la condamnation du nationaliste économique avec lavolonté de faire redémarrer le commerce internationalen abattant le plus possible les barrières douanières et les entraves à la circulationdes marchandises. Les experts expérimentent l’idée d’un commerce internationalglobalisé qui va être discutés en particulier à la conférence de Genève.

La conférence de Londres est très importante car à partir de la fin desannées 1920, la solution majeure adoptée par les États en réponse a la crise etle repli sur les frontières nationales, l’augmentation des droits de douanes.Le commerce international qui avait commencé à repartir dans entre les années1920 s‘effondre entre 1929 et 1939. L’objectif de la conférence de Londres estde faire repartir le commerce internationale est d’obtenir une sur la stabilisationde changes. A l’époque, ce qui est identifié comme la cause principale du marasmeinternationale est que les changes sont complétement flottant c’est-à-dire queles pays vont réévaluer ou dévaluer posant tout une série de problèmes. Ainsicette conférence essaie d’obtenir un accord international sur la stabilisationdes changes qui va échouer du refus des États-Unis de s’impliquer parce qu’à cemoment-là en 1933, Roosevelt a mis en place le New Deal et doit résoudre lacrise aux États-Unis ainsi le commerce internationale ne l’intéresse que très modérément,il voit dans un accord de la stabilisation des changes des monnaies comme unecontraint, c’est pourquoi il refuse de signer l’accord

Ainsi 1933 est le moment ou tout entreprise de régulation du système internationalexplose complétement qui n’existera plus jusqu’au lendemain de la deuxième guerremondiale.

 
*'''Politique sanitaire'''

La Société des Nations intervient beaucoup dans le domaine sanitaire enraison que les épidémies et les maladies ne connaissant pas de frontières ;il faut les résoudre à l’échelle mondiale.

Si cette action se développe après la guerre c’est parce que la premièreguerre mondiale a généré des problèmes médicaux et des épidémies qui font qu’ily a des problèmes sanitaires énormes qui se posent en Europe mais pas seulementaprès la première guerre mondiale.

La Société des Nations intègre l’idée de travailler sur les questionsmédicales à l’échelle mondiale en créant une organisation d’échelle et à l’intérieurune section d’hygiène qui est les ancêtres de l’OMS.

Ludwig Rajchman a mené une série d’action pendant l’entre deux guerre.Il va organiser une action sanitaire dans de nombreux domaines avec toute une séried’actions qui vont être reprise par l’Organisation de la Santé après la secondeguerre mondiale :
***Conférence de Varsovie en 1922 sur les épidémieset l’idée d’une coopération internationale sur la lutte contre les épidémies. Cetteidée de politique commune de prévention des épidémies se fait dans un climat detensions internationales qui sont cependant mis en place pour prévenir ladiffusion des épidémies
**Statistiques sanitaires : ellespermettent d’avoir une photographie d’un état sanitaire d’une région à un momentdonné. C’est un instrument de comparaison afin de mettre en place une politiqueharmonisée à l’échelle mondiale. Ce qu’on appelle aujourd’hui la veille sanitaireétait appelée à l’époque le renseignement épidémiologique qui consiste en collecterdes statistiques dans tous les pays et a les compiler sous la formesd’annuaires avec la publication de bulletins d’hygiènes.
**Standardisation internationale des vaccins :elle intervient au cour d’une conférence en 1935 organisé par la sectiond’hygiène sur l’idée de faire adopter par le plus de pays possible un standardde vaccination. En 1935 es organisé une conférence qui permet de définir un premierélément de standardisation international dans la préparation des vaccins ce quiest une date importante dans la prévention des épidémies.
**Campagnes sanitaires : toute une série decampagnes sanitaires sont menée concernant tout une série de maladies couranten Europe comme le paludisme en Europe du sud. Ces campagnes sont le modèle dece que l’on fait aujourd’hui assez couramment.

- Voyages d’études de fonctionnaires sanitaires :la Société des Nations coordonne des voyages de fonctionnaires sanitaires dansdifférents pays les premiers ministères de la santé publique sont créés justeavant la première guerre mondiale. La notion de santé publique est une constructionde l’après 1918. Se crée des administrationsétatiques qui gèrent la santé publique à l’échelle nationale et la Société des Nationsessaie de coiffer des intérêts à l’échelleinternationale.

 
*'''Action humanitaire'''
***La création du haut-commissariat aux réfugiés en 1921. Ce commissariat est créé pour gérer le problème des refugiées. Nansen va gérer la question desréfugiés et il va aussi organiser la première conférence en 1922 en réunissant une série d’État pour gérer le problème des refugiées.Au début des années 1920 on est dans l’invention des conférencesinternationales.

En 1922 est créé le passeport Nansen, le refugié n’ont pour beaucoupplus de nation, ils n’ont aucun protection juridique. D’autre part les réfugiésqui ne sont pas reconnu comme faisant partie d’un pays ne peuvent quitter lescamps de réfugiés. Ce passeport va leur permettre de circuler.

En 1933 est mis en place la première convention internationale sur lestatut juridique des refugies. C’est une date fondatrice dans le droit humanitaireet le droit international qui considère le statut des réfugiés dans le cadre duhaut-commissariat aux refugiés
***Organisations non-gouvernementales

Dans tous ces domaines la Société des Nations travaille avec des acteursnon-gouvernementaux. La frontière entre les différents acteurs est assez poreuse,dès l’entre deux guerre on a une coopération dans un grand nombre de domainesentre la Société des Nations qui est un organe intergouvernemental et toute unesérie d’acteurs non gouvernementaux. La Zemgor est une association russe qui s’occupe degérer le problème des refugiés russe et qui va coopérer avec la Société desNations et le haut-commissariat aux refugié pour essayer de faire rentrer les genschez eux sinon pour leur trouvé ne lieu ou aller, les fixer et les insère dansles sociétés locales.

 
*Coopération intellectuelle

C’est l’ancêtre de l’Unesco. Est mise sur pied en 1922 une commission internationalede coopération d’intellectuelles et en 1926 un institut international de coopérationintellectuelle.

La commission intégration de coopération intellectuelle est destiné àaméliorer la compréhension des peuples, la circulation des idées, etc. à opérerle « désarmement moral ». L’idée est de promouvoir la compréhension entreles peuples afin d’éviter une nouvelle guerre en extirpant les idéesnationalistes et guerrières.

Par exemple la commission internationale de coopération intellectuellemet en place une commission dont l’ambition est de réviser l’ensemble desmanuels scolaires dans tous les pays pour en faire éliminer les clichés stéréotypesdes pays les un par rapport aux autres. Vont être examiné les manuels scolaires.

Cette commission va faire un certain nombre de recommandations qui nevont pas être suivies.

D’autre part la commission internationale de la coopération intellectuelleva mettre en place un programme d’édition des classique de la littératuremondial avec un certain nombre d’œuvre phares qui sont censé être universel etde faire prendre conscience dès les peuples ont un patrimoine commun. Dans le même ordred’idée d’intensifier les échanges de livres, les bibliothécaires font denombreux congres sous l’égide de la coopération intellectuelle.

Enfin, la commission internationale de la coopération intellectuelleessaie de promouvoir l’étude des relations internationales en organisant descolloques afin de comprendre scientifiquement comment fonctionne les relations internationales,pour comprendre les origines des guerres et pouvoir prévenir les prochainesguerres. L’idée est de produire une expertise sur des sujets majeurs pour éviterd’entrer en guerre avec leurs voisins. En 1928 est créé la conférence permanentedes hautes études internationales qui va réunir un grand nombre de participantde différents pays.

Cependant à partir d’un moment, les différentes conceptions desrelations internationales deviennent très vites des oppositions, finalementcette conférence permanente à partir du milieu des années 1930 fini par échoueravec la conquête italienne de l’Éthiopie.

Cette coopération intellectuelle a donnée lieu a toute une série dechoses qui n’ont pas tenue devant la monté des nationalismes et des tensionsmais qui n’en sont pas moins existante.
*'''Politique sociale'''

Elle est mise en place par l’Organisation Internationale du Travail et son organe exécutif est le Bureau International du Travail.

La création de l’Organisation internationale du travail en 1919 est uneréponse à la révolution russe. C’est l’idée que la paix internationale entreles peuples ne se fera pas sans la paix sociale entre les classes sociales des différentspays. Finalement la révolution russe a semblée montrer aux dirigeantsoccidentaux qu’il y avait un énorme mécontentement de la classe ouvrièrevis-à-vis de ces conditions sociales d’existences et de travail.

L’idée est d’améliorer les conditions de vie des classes ouvrière quisont catastrophique et soumis à aucune législation sociale, une législationinternationale au niveau mondial permettrait d’éviter d’autres révolutionscomme la révolution russe.

Ainsi c’est une réponse réformiste à la révolution russe pour éviter qu’ily ait une explosion révolutionnaire comme en Russie.

Dans ce projet de l’Organisation Internationale du Travail est l’idéeque la paix sociale et internationale est absolument indivisible. Ainsi des1919 sous la direction de Albert Thomas est mis en place la politique socialede l’OIT, c’est-à-dire la création de toute une série de conventions sur lesconditions de vie et de travaille signées au niveau international.

La première convention internationale signée par l’organisationinternationale du travail est la conventionqui institut la journée de travail de 8 heures comme durée légale du travail.

Dans les années suivantes, le BIT fait signé de nombreuses conventionsinternational ratifié selon les États comme l’obligation d’un repos hebdomadaire,une convention sur la protection contre les maladies professionnelles embryonde sécurité social, la création de corps d’inspection du travail afin devérifier si les conditions de travaille sont correctement respectées dans les différentsendroits où ils sont.

L’organisation internationale du travail met en place une législationinternationale et toutes ces conventions sont ratifiées par un certain nombrede pays qui les mettent en application à des rythmes différents. C’est unembryon d’harmonisation à l’échelle internationale.

Surtout il y a l’idée que la politique sociale existe et qu’il y a une sériede normes internationales qui sont créées et qui font que tous les pays qui vontvouloir mettre en place de nouvelles institutions et des politiques nationalesvont pouvoir se fixer par rapport à une norme internationale qui existe déjà.

La construction de ces règles internationales ne suit pas laconstruction de normes nationales mais les précèdes. Dans les rapports entre nationalet international on dit souvent l’international n’est qu’une extension dunational, en réalité ces conventions sont souvent mise sur pied au niveauinternational ce n’est pas l’organisation qui s’inspire mais ce sont trèssouvent les pays qui s’inspirent de normes créée a l’échelle international.

L’organisation internationale du travail existe toujours, elle est laplus vieille organisation internationale sous sa forme originelle. Elle a acquisune légitimé qui fait que lorsqu’on utilise des statiques au niveau du travail onprend le plus souvent les statistiques du Bureau International du Travail.

Il se passe de nombreuses choses dans l’entre deux guerre et le bilande la Société des Nations n’est pas si négatif qu’on peut le penser, à partirde cette période un projet global et tout une série d’interventions ont commencéà fonctionner.

= . =

Le système international en contexte historique : Perspectives et interprétations

2013-07-23T17:47:36Z

Lily713 : /* Introdution */

= Introduction =

Que signifie la notion de « système » international ?

== a. Explication des termes ==

Quand on parle de système c’est l’idée que l’on ait une série d’acteursdans le monde qui sont en interdépendance. Ce système d’interaction permet a l’échellemondial est un élément majeur du système et nous allons nous intéresser à l’évolutionde ces interactions.

Jusqu’au XIXème siècle nous étions dans un system européen ; la tramedu XXème siècle est le passage d’un système européen à un système mondial avecune multiplication des acteurs et des puissances.

La première guerre mondiale est le début du processus du déclin del’Europe, c’est un basculement de part et d’autre de la première guerre mondialed’un système européen vers un système mondial.

 

== b. L’internationalisme ==

La question de la supranationalité est une notion qui se développe autour d’un discours et de pratique de la supranationalité. Cependant dès le XVIIIème siècle on dénote des conceptualisations de l’idée de supranationalité. L’idée est de dépasser les frontières nationales et d’établir une autorité supérieuremenant à la pratique par la naissance des instances supranationales.

L’idée de la supranationalité dans les discours et les pratiques est une trame fondamentale depuis la fin du XIXème siècle.

Finalement le système européen des relations internationales est marqué par l’anarchie. C’est les relations internationales dans le sens ou les relations entre les États ne sont pas régulées par une entité supérieur.

La problématique est toujours de mettre ne place une entité de gestion supranationale qui transcende les divergences souvent pour orchestrer le concert des nations. Il y a un profond débat sur le principe même et sur la forme qu’elle devrait revêtir.

Les organisations internationales sont-elles des émanations des États-Nations? Dans ce cas elles ne seraient pas des acteurs autonomes. Il y a des acteurs politiques des philosophes, des historiens qui dénient l’existence en tant que tel des instances internationales. Pour d’autres certes se sont des organisations créées par les États mais ce sont quand même des organisations qui font un certain nombre de choseet on un certain degré d’autorité vis-à-vis des États permettant de mettre en place un certain nombre d’actions.

 

== c. De multiples acteurs ==

On dénote une grande variété d’acteurs. Il y a évidemment les États, les acteurs non-gouvernementaux qui forment une catégorie large, les organisations internationales mais aussi les réseaux divers et variés plus ou moins structurés. Les construction politiques régionales sont aussi des acteurs non-négligeables des relations internationales. L’Unions-Européenne incarne cette nouvelle catégorie.

La pluralité des acteurs est une caractéristique de la période contemporaine ou ils sont devenus plus nombreux et plus actifs. C’est à partir de la deuxième du XIXème siècle ; dans la théorie de politique, les acteurs et les organisations internationales sont interprétés comme étant relativement récent. Au contraire il est important de les intégrer dans la réflexion.

Depuis le milieu du XIXème on est passé d’un monde stato-centré à un monde multi-centrique, c‘est l’idée que l’on a des lieux de pouvoir multiples et disséminés dans le monde entier qui régulent l’action internationale.

Ces acteurs multiples sont en interaction et en tension permanente. Il y a des extensions entre Etats-Nations et organisations internationales, entre États eux-mêmes au sein des organisations internationales. Il y a également des tensions fortes entre acteurs étatiques et non-étatiques.

On peut aussi noter une concurrence permanente, les acteurs sont enconcurrence avec des enjeux de pouvoir.

Le système international en contexte historique : Perspectives et interprétations

2013-07-23T17:46:55Z

Lily713 : /* c. De multiples acteurs */

= Introdution =

que signifie la notion de « système » international ?

== a. Explication des termes ==

Quand on parle de système c’est l’idée que l’on ait une série d’acteursdans le monde qui sont en interdépendance. Ce système d’interaction permet a l’échellemondial est un élément majeur du système et nous allons nous intéresser à l’évolutionde ces interactions.

Jusqu’au XIXème siècle nous étions dans un system européen ; la tramedu XXème siècle est le passage d’un système européen à un système mondial avecune multiplication des acteurs et des puissances.

La première guerre mondiale est le début du processus du déclin del’Europe, c’est un basculement de part et d’autre de la première guerre mondialed’un système européen vers un système mondial.

== b. L’internationalisme ==

La question de la supranationalité est une notion qui se développe autour d’un discours et de pratique de la supranationalité. Cependant dès le XVIIIème siècle on dénote des conceptualisations de l’idée de supranationalité. L’idée est de dépasser les frontières nationales et d’établir une autorité supérieuremenant à la pratique par la naissance des instances supranationales.

L’idée de la supranationalité dans les discours et les pratiques est une trame fondamentale depuis la fin du XIXème siècle.

Finalement le système européen des relations internationales est marqué par l’anarchie. C’est les relations internationales dans le sens ou les relations entre les États ne sont pas régulées par une entité supérieur.

La problématique est toujours de mettre ne place une entité de gestion supranationale qui transcende les divergences souvent pour orchestrer le concert des nations. Il y a un profond débat sur le principe même et sur la forme qu’elle devrait revêtir.

Les organisations internationales sont-elles des émanations des États-Nations? Dans ce cas elles ne seraient pas des acteurs autonomes. Il y a des acteurs politiques des philosophes, des historiens qui dénient l’existence en tant que tel des instances internationales. Pour d’autres certes se sont des organisations créées par les États mais ce sont quand même des organisations qui font un certain nombre de choseet on un certain degré d’autorité vis-à-vis des États permettant de mettre en place un certain nombre d’actions.

== c. De multiples acteurs ==

On dénote une grande variété d’acteurs. Il y a évidemment les États, les acteurs non-gouvernementaux qui forment une catégorie large, les organisations internationales mais aussi les réseaux divers et variés plus ou moins structurés. Les construction politiques régionales sont aussi des acteurs non-négligeables des relations internationales. L’Unions-Européenne incarne cette nouvelle catégorie.

La pluralité des acteurs est une caractéristique de la période contemporaine ou ils sont devenus plus nombreux et plus actifs. C’est à partir de la deuxième du XIXème siècle ; dans la théorie de politique, les acteurs et les organisations internationales sont interprétés comme étant relativement récent. Au contraire il est important de les intégrer dans la réflexion.

Depuis le milieu du XIXème on est passé d’un monde stato-centré à un monde multi-centrique, c‘est l’idée que l’on a des lieux de pouvoir multiples et disséminés dans le monde entier qui régulent l’action internationale.

Ces acteurs multiples sont en interaction et en tension permanente. Il y a des extensions entre Etats-Nations et organisations internationales, entre États eux-mêmes au sein des organisations internationales. Il y a également des tensions fortes entre acteurs étatiques et non-étatiques.

On peut aussi noter une concurrence permanente, les acteurs sont enconcurrence avec des enjeux de pouvoir.

Le système international en contexte historique : Perspectives et interprétations

2013-07-23T17:44:41Z

Lily713 : /* b. L’internationalisme */

= Introdution =

que signifie la notion de « système » international ?

== a. Explication des termes ==

Quand on parle de système c’est l’idée que l’on ait une série d’acteursdans le monde qui sont en interdépendance. Ce système d’interaction permet a l’échellemondial est un élément majeur du système et nous allons nous intéresser à l’évolutionde ces interactions.

Jusqu’au XIXème siècle nous étions dans un system européen ; la tramedu XXème siècle est le passage d’un système européen à un système mondial avecune multiplication des acteurs et des puissances.

La première guerre mondiale est le début du processus du déclin del’Europe, c’est un basculement de part et d’autre de la première guerre mondialed’un système européen vers un système mondial.

== b. L’internationalisme ==

La question de la supranationalité est une notion qui se développe autour d’un discours et de pratique de la supranationalité. Cependant dès le XVIIIème siècle on dénote des conceptualisations de l’idée de supranationalité. L’idée est de dépasser les frontières nationales et d’établir une autorité supérieuremenant à la pratique par la naissance des instances supranationales.

L’idée de la supranationalité dans les discours et les pratiques est une trame fondamentale depuis la fin du XIXème siècle.

Finalement le système européen des relations internationales est marqué par l’anarchie. C’est les relations internationales dans le sens ou les relations entre les États ne sont pas régulées par une entité supérieur.

La problématique est toujours de mettre ne place une entité de gestion supranationale qui transcende les divergences souvent pour orchestrer le concert des nations. Il y a un profond débat sur le principe même et sur la forme qu’elle devrait revêtir.

Les organisations internationales sont-elles des émanations des États-Nations? Dans ce cas elles ne seraient pas des acteurs autonomes. Il y a des acteurs politiques des philosophes, des historiens qui dénient l’existence en tant que tel des instances internationales. Pour d’autres certes se sont des organisations créées par les États mais ce sont quand même des organisations qui font un certain nombre de choseet on un certain degré d’autorité vis-à-vis des États permettant de mettre en place un certain nombre d’actions.

== c. De multiples acteurs ==

On dénote une grande variété d’acteurs. Il y a évidemment les États,les acteurs non-gouvernementaux qui est une catégorie large, les organisations internationales mais aussi les réseaux divers et variés plus ou moins structurés.

Les construction politiques régionales sont aussi des acteurs non-négligeables des relations internationales. L’Unions-Européenne incarne cette nouvelle catégorie.

La pluralité des acteurs est une caractéristique de la période contemporaine ou ils sont devenus plus nombreux et plus actifs. C’est à partir de la deuxième du XIXème siècle ; dans la théorie de politique, les acteurs et les organisations internationales sont interprétés comme étant relativement récent. Au contraire il est important de les intégrer dans la réflexion.

Depuis le milieu du XIXème on est passé d’un monde stato-centré à un monde multicentrique, ‘est l’idée quel’on a des lieux de pouvoir multiples et disséminés dans le monde entier qui régulent l’action internationale.

Ces acteurs multiples sont en interaction et en tension permanente. Il y a des extensions entre Etats-Nations et organisations internationales, entre États eux-mêmes au sein des organisations internationales. Il y a également des tensions fortes entre acteurs étatiques et non-étatiques.

On peut aussi noter une concurrence permanente, les acteurs sont enconcurrence avec des enjeux de pouvoir.

Un monde multipolaire : 1989 – 2011

2013-07-18T15:06:46Z

Lily713 : /* a. La Chine */

= Un monde multipolaire (1989-2011) =

== I. L’effondrement du bloc soviétique ==

=== a. Un système à bout de souffle ===

L’Union-Soviétique est un pays du tiers-monde qui est devenu une superpuissance, c’est un pays qui s’est la lancé dans une politique d’armement sans en avoir les moyens économiques. En 1917 quand la révolution a lieu son développement économique est peu avancé. Ce qui est sûr c’est qu’entre le début des années 19770 et le début des années 1990 on assiste à un effondrement progressif du régime soviétique qui est dû à un certain nombre de choses ; d’abord aux contestations de plus en plus fortes qui ont lieu à différents endroits notamment en République Démocratique Allemande, en Hongrie à Budapest en 1956, en Tchécoslovaquie, en Pologne. Une contestation se développe et le mythe soviétique va progressivement s’effondrer auprès du monde occidental avec l’ampleur de la répression. En 1974 Soljenitsyne raconte le système concentrationnaire soviétique (Le Goulag). A partir des années du début 1970 c’est l’ère de la glaciation avec l’arrivée au pouvoir de Brejnev. Le système économique est en situation d’échec s’accélérant au cours des années 1980. Dès les années 1970 l’objectif économique qui était d’industrialiser le pays et de rattraper le niveau de vie occidental n’a pas été atteint. On a un régime discrédité parce que totalitaire, un régime sur le plan économique qui n’a pas atteint son objectif, qui s’enlise dans une guerre coloniale qui est l’Afghanistan. La guerre d’Afghanistan qui dure de 1979 à 1989 est une logique de guerre coloniale, de guérilla et de bourbier ou l’Union Soviétique s’est complémentent enlisée. Cela coûte très cher d’autant plus que c’est l’un des détonateurs de la montée des dissidents contre le régime.

=== b. La chute du mur de Berlin et ses suites ===

Le processus fut extraordinairement rapide. Cependant ce sentiment n’est pas partagé car c’est une surprise pour un certain nombre d’homme politiques et l’opinion publique.

Le processus se passe rapidement :
*mai 1989 : ouverture des frontières Hongrie-Autriche
*juin 1989 : élections libres en Pologne, en Hongrie qui se traduisent par la déroutes des partis communistes
*novembre 1989 : chute du mur
*décembre 1989 : chute de Ceausescu (Roumanie)
*octobre 1990 : réunification allemande
*février 1991 : dissolution du pacte de Varsovie
*décembre 1991: fin de l’URSS. Création de la CEI

Tout le système mis en place après la deuxième guerre mondiale s’effondre. C’est tout l’ordre géopolitique de la guerre froide qui se trouve modifié.

 

 

=== c. Déclin et renaissance de la Russie ===

Les années 90 sont des années noires pour la Russie car elle est confrontée à de nombreux problèmes économique et politique. Le pays est au bord de la guerre civile et amputé d'une grande partie de ses anciens territoires
*'''1991-99 ;''' Le pays est sous perfusion économique car il est dans une crise économique profonde. Il est mis sous la surveillance du FMI (après crise 1998) qui dicte la '''transformation vers une économie de marché'''. Ce passage d'un type d'économie à une autre vaut pour tout les pays du bloc soviétique. La privatisation massive et la libéralisation rapide des échanges imposés par le FMI causeront des dégâts sur les économies des nouveaux états.
*Un repli mondial… La Russie n'est '''plus une puissance mondiale'''. Cela explique l'absence de pouvoir décisionnel dans les grandes crises internationales des 90s. Elle reste tout de même une puissance régionale, spécialement en Asie, avec un raidissement de ses aspirations régionales. 
*P'''uissance régionale''' intacte ; A l'image des guerres de Tchétchénie (94-96 et 99-2000), et des séparatismes présents en Géorgie (Abkhazie 1992, Ossétie du Sud 2008). La Russie arrive à enrayer la vague d'indépendance des pays Socialistes. 
*Depuis 99 ; Montée en puissance de la Russie avec son retour sur la scène internationale après l'élection de Vladimir Putin (qui '''soutien la politique américaine''' de guerre contre le terrorisme (excuse pour la Tchétchénie). Elle est aidée par la '''hausse des prix des matières premières''' dont la Russie est immensément riche (gaz naturel + pétrole). La force Russe se voit affirmée avec les 3 veto émis concernant une intervention possible de l'ONU en '''Syrie en 2011 '''(la Syrie étant son dernier allié historique dans la région, la Russie cherche à protéger ses intérêts économiques et l'accès à un port Syrien).

== II. L’hyperpuissance américaine ? ==

Les Etats-Unis sont une hyperpuissance car on passe d’un système bipolaire a un système unipolaire qui engendre un déséquilibre vis-à-vis desautres nations.

La période des années 1990 est une période de redéfinition de la politique américaine. Il faut redéfinir une nouvelle stratégie mondiale en fonction des nouvelles données. A partir du moment où le communisme n’existe plus il faut restructurer la politique extérieure du gouvernement américain.

A partir du début des années 1990 les États-Unis vont contribuer à la réorganisation de l’ordre mondiale autour de la paix pour mettre fin à l’affrontement géopolitique et de la démocratie avec l’idée qu’un seul système devrait s’imposer, le libéralisme qui doit s’imposer par opposition à l’économie dirigée.

Cette mutation de la politique extérieure américaine ne peut pas se comprendre sans prendre en compte la montée du mouvement néoconservateur américain.

Un des éléments qui va se dégager de la stratégie américaine est de se construire un nouvel ennemie qui va prendre progressivement l’usage du fondamentalisme religieux au fur et à mesure que les États-Unis vont se retrouver engluer dans un certain nombre de crises au Moyen-Orient. Le fondamentalisme religieux va nourrir tout l’argumentaire américain. Cela commence avant le 11 septembre. Au fur et à mesure des interventions américaines dans les crises du proche et du Moyen-Orient une série d’attentat va sonner le retour de l’unilatéralisme américain à partir de 1997. Cela va prendre le visage de la guerre contre le terrorisme avec l’idée d’imposer la démocratie y compris par la force.
*'''Europe''' : Ce qui ne change pas est que la politique américaine reste une politique mondiale. C’est une politique qui continue à intervenir en Europe même après les évènements de 1989 notammentdans le conflit yougoslave.
*'''Moyen-Orient''' : La première Guerre du Golfe a été légitimé par l’ONU mais la période qui a suivie a été catastrophique parce que Saddam Hussein n’a pas été chassé du pouvoir, d’autre part les États-Unis ont imposé un embargo sur l’Iran qui a eu un effet catastrophique sur la population. La deuxième Guerre du Golfe s’est bâtie sur un mensonge et s’est déroulé sans légitimation de l’ONU. La première Guerre du Golfe est donc une intervention multilatérale alors que la deuxième Guerre du Golfe découle d’une action unilatérale.
*'''Extrême-Orient''' : intervention en Afghanistan à partir d’octobre 2001, elle est actuellement toujours en cours.
*'''Afrique''' : les États-Unis sont intervenue notamment en Somalie dans le cadre de la guerre civile qui y régnait se terminant sur un échec complet.

On a des États-Unis qui sont maitre de la politique internationale, cependant leurs interventions ne règlent pas les problèmes et dans certains cas les aggravent. La puissance américaine n’a jamais été aussi forte mais son imagen’a jamais été aussi détestable.

== III. L’Europe en panne ==

=== a. L’approfondissement de l’intégration économique ===

Ce processus commence en 1957. Tout une série des démocraties populaires sous giron soviétique ont été intégrée a l’Union-Européenne.

En 1992 on passe de la Communauté Economique Européenne (CEE) a l’Union-Européenne (UE) qui est un approfondissement de la coopération économique et des frontières de l’union. C’est aussi le moment de la création de l’Euro.

Cette période est marquée par un changement fondamentale dans l’évolution de l’intégration européenne.

=== b. L’Europe militaire embryonnaire ===

Du point de vue géopolitique l’Europe a du mal à s’affirmer, c’est une puissance qui compte extrêmement peu. A l’intérieur de l’Europe une fracture s’est faite à l’intérieure et l’extérieur des pays pour la mise en place d’une défense commune. Ce débat fort traverse les pays européens depuis les années1950, il a pesé très lourd dans les années 1990 et 2000 parce qu’il n’y a pas eu de décision dans ce sens, c’est pourquoi l’OTAN continue à assurer la défense européenne.

L’OTAN avait été conçu en tant qu’union militaire contre l’URSS. Les années 1990 a été un moment important de redéfinition des fonctions de l’OTAN. Ses missions ont évoluées mais s'il est resté c’est grâce à l’arrivée des ex-démocraties populaires qui vont rentrer dans l’OTAN afin de se protéger de tout retour des ambitions russes.

Une tentative de création d’armée européenne est en expérimentation avec la création de l’Eurocorps qui intègre des forces militaires principalement franco-allemande mais ouverte à d’autres nations de l’Union-Européenne.

=== c. L’Europe politique inexistante ===

Depuis la chute du mur de Berlin on s’aperçoit que la présence de l’Europe sur la scène des relations internationales n’est pas à la hauteur de son poids économique. On le voit en particulier au fait que l’Europe dans les grandes cirses géopolitiques des années 1990 a été en retrait voir marginalisé notamment avec la crise israélo-arabe, le génocide au Rwanda, le conflit Yougoslave, le conflit en Tchétchénie. L’Europe joue un rôle secondaire ou marginal.

C’est une puissance qui n’a pas de rôle parce qu’il n’y a pas de politique étrangère européenne unifiée. Au Conseil de Sécurité seul deux puissances européennes ont le droit de veto à savoir la France et la Grande-Bretagne mais elle ne représentent pas l’Europe. Chaque fois qu’il y a une crise il y a des puissances plus ou moins grande qui agissent en fonction de leurs intérêts propre, il n’y a pas d’unité de vue européenne sur la question.

Depuis 2009 avec le traité de Lisbonne a été institué la création d’un haut représentant pour les affaires étrangères et la politique de sécurité qui n’est pas encore un ministre des affaires étrangères européennes mais qui en prend le chemin. C’est un première pas vers une politique étrangère commune d‘autant plus que la création d’un haut représentant s’est accompagné de tout en réseau d’ambassades européennes à travers le monde. Depuis 2009 une amorce de la politique étrangère européenne. Cependant le symbole envoyé lors de la création de ce haut représentant a été négatif parce que le post a été attribué à Katherine Ashton qui est anglaise, pays opposé à la création d’une politique extérieure commune.

C’est une Europe politique en contraction avec l’Europe économique.

== IV. Le retour des nationalismes : l’exemple du conflit yougoslave ==

Ce conflit signe le retour de la problématique des nationalismes. Avec l’écroulement des régimes communistes, la question de nationalisme resurgie.

=== a. Les origines ===

Cette crise a occupée l’ensemble des années 1990 mais les originesprennent racines dès la fin du XIXème siècle. Le nationalisme serbe et la Serbiequi est indépendante de l’Empire Austro-Hongrois a pour ambition de réunir sousun seul pays les slaves du sud. Ainsi la Serbie va encourager le plus possibletoute une série de sécessions qui va être notamment une cause majeur del’Empire Austro-Hongrois. La naissance de la Yougoslavie est acté lors du traitéde Versailles en 1918 L’un des fils conducteurs de ce conflit est la tensionentre les serbes qui veulent créer un État centralisé autour de la Serbie etles Croates et les Slovènes qui veulent un États fédéral décentralisé.

Cela va engendrer des tensions politiques extrêmement fortes notammentpolitique et religieuses entre orthodoxes et musulmans. A partir de l’aprèspremière guerre mondiale il y a une politique agité en particulier lorsque quele roi Alexandre Ier met en place une politique qui favorise les serbes.

Ces tensions continues pendant la deuxième guerre mondiale avec lerégime oustachi qui est dominé par les croates alliés à l’Allemagne nazi.

A la fin de la deuxième guerre mondiale la Yougoslavie s’est libéréetoute seule sous l’égide de Tito qui a synthétisé les intérêts divergeant despeuples slaves en créant une république fédéral durant jusqu’au début des années1980. Les tensions ont continuées à exister mais elles ont été atténuées carTito l’architecte de l’indépendance yougoslave.

Des que Tito meurt les tensions ressurgissent et vont être amplifié parla fin de la guerre froide.

A la fin des années 1980 on a une reprise des tension d’autant plusqu’en 1989 Milosevic est élu président de la Serbie menant à la reprise dunationalisme serbe. Avec la chute de l’URSS et l’éclatement des partiscommunistes la fédération yougoslave se dissout.

=== b. l’éclatement du pays ===

A partir de 1992 la Yougoslavie est réduite a la Serbie et auMonténégro. De facto la fédération yougoslave a cessé d’exister. Le retour desnationalismes serbe joue un rôle important car la Serbie va se relancer à laconquête des territoires yougoslaves a l ’exception de la Slovénie et de la Croatie. Elle va renoncerégalement à reconquérir la macédoine pour se concentrer sur laBosnie-Herzégovine.

L’Union-Européenne est divisé et n’a pas les moyens d’intervenir. LaRussie est en plein réélection tentant de jouer un rôle dans la crise c’estpourquoi elle a un rôle mineur dans l’affaire.

 

=== c. La séparation des populations ===

Les États-Unis via l’Otan sont les seuls capable de régler ce problème.Dès lors l’OTAN devient un force militaire chargé de pacifier l’Europevis-à-vis des regains nationalistes aboutissant aux accords de Dayton mettantfin à la guerre de Yougoslavie.

La Bosnie va être divisée en deux partie avec des populations désormaisséparées. Les accords de Dayton se matérialisent par l’officialisation despopulations et de la Bosnie.

Dès l’année suivante le conflit se déplace au Kosovo. Une fois lesaccords de Dayton signé la Serbie va tenter de pacifier le Kosovo qui réclameon indépendance. Ce met en place un politique similaire à la précédente pour rétablirl’autorité serbe sur la région.

Le processus vient son terme en2006 avec l’indépendance du Monténégro et en 2008 avec l’indépendance duKosovo. Par ailleurs en 2001 Milosevic est arrêté et jugé.

C’est un bilan lourd qui est symbolique de la résurgence desnationalismes de la période de l’après guerre-froide.

== V. Nouvelles puissances ==

L’établissement d’un monde multipolaire nécessite l’émergence denouvelles puissances internationales.

 

=== a. La Chine ===

Contrairement à l’URSS, la Chine fait le choix de conserver ses structures communistes tout en se lançant dans une période de réformes économiques menant à la libéralisation de l’économie chinoise en faisant aujourd’hui la deuxième puissance économique du monde.

Alors que les régimes communistes se sont écroulés facilement, le régime chinois reste solide en apparence. C’est un pays qui a des ambitions internationales, de plus la possession de l’arme atomique et la capacité spatiale en fait une puissance internationale.

Cependant, même si elle a tous les attributs d’une puissance mondiale, elle est effacé dans certaines parties du monde comme en Amérique du Sud mais est présente en Afrique et au Moyen-Orient.

=== b. L’Inde ===

L’inde est une démocratie qui depuis les années 1970 – 1980 connait une extraordinaire croissance économique,c’est aussi une puissance nucléaire et spatiale avec des ambitions mondiale mais qui est essentiellement présente à l’échelle de l’Asie. C’est une puissance régionale qui a vocation à être une puissance d’ambition mondiale.

=== c. Le Japon ===

Le japon a pour caractéristique de n’êtrequ’une puissance économique, elle n’a retrouvé sa place au niveau internationalque grâce à sa puissance économique.

C’est une puissance majoritairement économique qui au début des années1990 va se lancer dans l’InternationalPeace Cooperation qui autorise le Japon à intervenir dansle cadre d’opérations de paix internationales.

A partir de la fin de la guerre froide on tourne la page de la guerrefroide. Le Japon se déploie à l’échelle régionale particulièrement en Asie du sud-est.

 

=== d. Le Brésil ===

Pendant les années 1970 le Brésil a été marqué par une dictature militaire,Depuis les années 1980 le Brésil est sortie du sous-développement et qui compteaujourd’hui du point de vue économique d’autant plus qu’elle a des ressources pétrolièreset profite de l’augmentation du prix des matières premières. De plus le Brésila un très vaste marché intérieur et qui est militairement de plus en plusimportant .

Depuis 2004 le Brésil dirige la mission de l’ONU en Haïti qui faitpeser un peu plus le Brésil sur la scène internationale.

Depuis la fin de la chute du mur de Berlin on a l’émergence dans levide créé par la fin du monde bipolaire de nouvelles puissances qui émergent.

== VI. Nouvelles zones de tensions ==

=== a. La prolifération nucléaire ===

La question du désarmement est centrale, ce processus de désarment estpoursuivi après la guerre froid par les accords START I, START II et STRAT III.Dans les années 1970 il y avait aussi les accords SALT. En 2010 a eu lieu les accordsNew START qui a donné lieu à de longues discussions ; depuis les années1970 et encore plu depuis la fin de la guerre froide il y a un processus destoppage de la course aux armement et entrer dans un processus désarmement.

L’éclatement de l’URSS pose la question de la dissémination del’arsenal nucléaires soviétiques. Cet arsenal nucléaire a été disséminé parmicertaine anciennes république soviétiques.

A partir l’éclatement de l’URSS les anciennes républiques socialistes soviétiquen’ont pu mener un contrôle sur les armes nucléaires au sein de leur territoireoccasionnant une perte de traçabilité étant un problème central des années1990.

Le club des puissance nucléaires s’est agrandi, de nouvelles puissancesont obtenu l’arme nucléaire dans les années 1970 et 1980, plus récemment le Brésil,l’Arabie Saoudite et l’Iran ont enclenché un processus d’armement.

La passerelle entre la technologie civil est militaire est faible, cesprogrammes peuvent se générer sous couvert de programmes civiles avec notammentle cas de l’Iran.

Ce problème de la prolifération nucléaire a été rapidement pris encompte et ce dès les années 1950 donnant lieu à la création de l’AIEA (agenceinternationale de l’énergie atomique) en 1957. Cette agence mène des inspections à conditionqu’elle y soit autorisé, d’autre part elle n’a pas de pouvoir coercitif

 Depuis la fin de la guerre froide la question de la prolifération nucléaireest devenu un problème majeur du monde contemporain. Un certain nombre d’accordmanifeste la fin de l’escalade au surarmement, cependant un problème de traçabilitéet de dissémination des armes nucléaire peu attiser certaines craintes.

 

=== b. Le terrorisme transnational ===

Le terrorisme n’est pas un phénomène récent, cependant la guerred’Afghanistan et la première guerre du golfe sont des conflits qui ont stimuléle terrorisme international.

Ces deux conflits on permit la cristallisation d’un islam radical fondésur le rejet des grandes puissances et le rejet de l’occident d’une manièreplus générale.

La guerre d’Afghanistan c’est d’abord l’invasion par l’URSS dans les années1970 pour y placer un régime à sa solde, une guérilla mené par lesmoudjahidines combattent à la fois contre une grande puissance et pour lasauvegarde de leur territoire national. Le moudjahidine donne un aspect deguerre dans leur combat contre l’URSS. Finalement l’URSS va s’embourber dans ceconflit tandis que les moudjahidine sont soutenus par les États-Unis.

Cette guerre est importante parce que ça été une guerre de libérationdans laquelle les moudjahidine ont défendu leur territoire et leur identitécontre la grande puissance soviétique.

Les moudjahidine vont rapidement se retourner contre les américains. Laguerre du Golfe va cristalliser les oppositions et notamment l’embargo imposé àla population irakienne menant a la monté d’un sentiment antiaméricain au Moyen-Orient.L’Islam radical va prendre en partie ses sources dans cet autre conflit.

Le 11 septembre 2011 n’est que le dernier d’une longue série d’attentatnotamment contre le World Trade Center en 1993 mais aussi au Yémen et enTanzanie qui montre un prolongement de ce phénomène.

D’autre part il y a une attitudeambiguë des pays musulmans. Le Pakistan est à la fois un pays musulman et unpays allié des américains. Le Pakistan était complétement déstabilisé par laguerre d’Afghanistan d’autant plus qu’il est considéré comme un traite parcequ’allié des États-Unis et de l’occident soutenant leur entreprise d’invasionde l’Afghanistan. C’est pourquoi unefraction de la population a été hostile àl’intervention américaine.

Quant à l’Arabie Saoudite, elle est à la fois un État musulmanconservateur et allié des États-Unis depuis la fin de la deuxième guerremondiale. Il y a un accord tacite de protection de l’Arabie Saoudite par les États-Unis en échangedu pétrole.

C’est dans ce cadre qu’a émergé Ben Laden, il a été protagoniste desconflits afghans et irakiens attisant son ressenti conte l’occident et les États-Unis.

Le terrorisme d’Al Beida est complétement déconnecté du nationalisme.Il n’y a pas de visée panarabe. Sonobjectif est de fonctionner sur le rejet des États-Unis et de l’occident.

Ce qui est envident est que durant la décennie 2001 – 2011 le terrorismea été à l’agenda international.

Depuis un an et demi l’influence d’Al Qaeda a été affaibli notamment aprèsl’élimination de son leader, d’autre part le message d’Al Qaeda n’a pas prissur les populations arabes, les révolutions arabes en sont les témoins.

Cependant le réseau est toujours actif d’autant plus qu’il s’est disséminé en grande partie dans le monde arabe, en Afghanistanen Irak, en Afrique subsaharienne et au Maghreb. Plus récemment le Mali est occupéepar une formation hétéroclite d'Al Qaeda.

Le terrorisme a été à l’Agena des relations internationales pendant unedizaines d’année mais ce n’est pas pour autant qu’elle n’est plus d’actualité.

=== c. Le monde arabe en mouvement ===

Le printemps arabe a remis en cause une grande partie de la politiquedes grandes puissances au Moyen-Orient. Auparavant deux alternatives existées à savoir soit la dictature soitl’islamisme.

Ce qui se passe en ce moment a tout remis en cause, ce qui a été assez clair est qu’il y a unbesoin de démocratie dans ces sociétés prouvant que ce ne sont pas des sociétés accrochés à des régimes autoritaires.

Les printemps arabes ne fonctionnent pas sur ce schéma. Cela oblige à repenser ces catégories etoblige les grandes puissances à s’adapter.

La situation n’est pas pour autant nouvelle car les lignes de fracturesde la guerre froide ne sont pas nécessairement gommées. Des logique continu notamment celle entre laSyrie et la Russie actuelle. D’autre part la logique de guerre froide dureencore à travers les oppositions russeset chinoises aux Nations-Unies réactivecette logique. On retrouve en filagramme ces éléments-là.

Tout ce qui est à l’œuvre actuellement que cela soit en Egypte, enSyrie, en Tunisie, en Lybie. En particulier on peut voir la montée de l’Iran quiest en plus le seul allié de la Syrie dans le monde Arabe. Un des raisons quipermet la maintenu du régime de Bachar Al Assad c’est parce qu’il n’y a pas deveto russe et chinois mais c’est aussi parce que l’Iran le soutient. D’autrepart on peut s’interroger si ce processus est éphémère ou non en fonction du rôlede la Ligue Arabe qui commence à se faire entendre sur la scène de relationsinternationales.

La Turquie s’affirme de plus en plus comme une puissance importante détenantune partie des clefs de la région.

On peut noter que les grandes puissances occidentales et notamment les États-Unisperdent en influence dans la région.

Un monde multipolaire : 1989 – 2011

2013-07-18T14:41:26Z

Lily713 : /* c. L’Europe politique inexistante */

= Un monde multipolaire (1989-2011) =

== I. L’effondrement du bloc soviétique ==

=== a. Un système à bout de souffle ===

L’Union-Soviétique est un pays du tiers-monde qui est devenu une superpuissance, c’est un pays qui s’est la lancé dans une politique d’armement sans en avoir les moyens économiques. En 1917 quand la révolution a lieu son développement économique est peu avancé. Ce qui est sûr c’est qu’entre le début des années 19770 et le début des années 1990 on assiste à un effondrement progressif du régime soviétique qui est dû à un certain nombre de choses ; d’abord aux contestations de plus en plus fortes qui ont lieu à différents endroits notamment en République Démocratique Allemande, en Hongrie à Budapest en 1956, en Tchécoslovaquie, en Pologne. Une contestation se développe et le mythe soviétique va progressivement s’effondrer auprès du monde occidental avec l’ampleur de la répression. En 1974 Soljenitsyne raconte le système concentrationnaire soviétique (Le Goulag). A partir des années du début 1970 c’est l’ère de la glaciation avec l’arrivée au pouvoir de Brejnev. Le système économique est en situation d’échec s’accélérant au cours des années 1980. Dès les années 1970 l’objectif économique qui était d’industrialiser le pays et de rattraper le niveau de vie occidental n’a pas été atteint. On a un régime discrédité parce que totalitaire, un régime sur le plan économique qui n’a pas atteint son objectif, qui s’enlise dans une guerre coloniale qui est l’Afghanistan. La guerre d’Afghanistan qui dure de 1979 à 1989 est une logique de guerre coloniale, de guérilla et de bourbier ou l’Union Soviétique s’est complémentent enlisée. Cela coûte très cher d’autant plus que c’est l’un des détonateurs de la montée des dissidents contre le régime.

=== b. La chute du mur de Berlin et ses suites ===

Le processus fut extraordinairement rapide. Cependant ce sentiment n’est pas partagé car c’est une surprise pour un certain nombre d’homme politiques et l’opinion publique.

Le processus se passe rapidement :
*mai 1989 : ouverture des frontières Hongrie-Autriche
*juin 1989 : élections libres en Pologne, en Hongrie qui se traduisent par la déroutes des partis communistes
*novembre 1989 : chute du mur
*décembre 1989 : chute de Ceausescu (Roumanie)
*octobre 1990 : réunification allemande
*février 1991 : dissolution du pacte de Varsovie
*décembre 1991: fin de l’URSS. Création de la CEI

Tout le système mis en place après la deuxième guerre mondiale s’effondre. C’est tout l’ordre géopolitique de la guerre froide qui se trouve modifié.

 

 

=== c. Déclin et renaissance de la Russie ===

Les années 90 sont des années noires pour la Russie car elle est confrontée à de nombreux problèmes économique et politique. Le pays est au bord de la guerre civile et amputé d'une grande partie de ses anciens territoires
*'''1991-99 ;''' Le pays est sous perfusion économique car il est dans une crise économique profonde. Il est mis sous la surveillance du FMI (après crise 1998) qui dicte la '''transformation vers une économie de marché'''. Ce passage d'un type d'économie à une autre vaut pour tout les pays du bloc soviétique. La privatisation massive et la libéralisation rapide des échanges imposés par le FMI causeront des dégâts sur les économies des nouveaux états.
*Un repli mondial… La Russie n'est '''plus une puissance mondiale'''. Cela explique l'absence de pouvoir décisionnel dans les grandes crises internationales des 90s. Elle reste tout de même une puissance régionale, spécialement en Asie, avec un raidissement de ses aspirations régionales. 
*P'''uissance régionale''' intacte ; A l'image des guerres de Tchétchénie (94-96 et 99-2000), et des séparatismes présents en Géorgie (Abkhazie 1992, Ossétie du Sud 2008). La Russie arrive à enrayer la vague d'indépendance des pays Socialistes. 
*Depuis 99 ; Montée en puissance de la Russie avec son retour sur la scène internationale après l'élection de Vladimir Putin (qui '''soutien la politique américaine''' de guerre contre le terrorisme (excuse pour la Tchétchénie). Elle est aidée par la '''hausse des prix des matières premières''' dont la Russie est immensément riche (gaz naturel + pétrole). La force Russe se voit affirmée avec les 3 veto émis concernant une intervention possible de l'ONU en '''Syrie en 2011 '''(la Syrie étant son dernier allié historique dans la région, la Russie cherche à protéger ses intérêts économiques et l'accès à un port Syrien).

== II. L’hyperpuissance américaine ? ==

Les Etats-Unis sont une hyperpuissance car on passe d’un système bipolaire a un système unipolaire qui engendre un déséquilibre vis-à-vis desautres nations.

La période des années 1990 est une période de redéfinition de la politique américaine. Il faut redéfinir une nouvelle stratégie mondiale en fonction des nouvelles données. A partir du moment où le communisme n’existe plus il faut restructurer la politique extérieure du gouvernement américain.

A partir du début des années 1990 les États-Unis vont contribuer à la réorganisation de l’ordre mondiale autour de la paix pour mettre fin à l’affrontement géopolitique et de la démocratie avec l’idée qu’un seul système devrait s’imposer, le libéralisme qui doit s’imposer par opposition à l’économie dirigée.

Cette mutation de la politique extérieure américaine ne peut pas se comprendre sans prendre en compte la montée du mouvement néoconservateur américain.

Un des éléments qui va se dégager de la stratégie américaine est de se construire un nouvel ennemie qui va prendre progressivement l’usage du fondamentalisme religieux au fur et à mesure que les États-Unis vont se retrouver engluer dans un certain nombre de crises au Moyen-Orient. Le fondamentalisme religieux va nourrir tout l’argumentaire américain. Cela commence avant le 11 septembre. Au fur et à mesure des interventions américaines dans les crises du proche et du Moyen-Orient une série d’attentat va sonner le retour de l’unilatéralisme américain à partir de 1997. Cela va prendre le visage de la guerre contre le terrorisme avec l’idée d’imposer la démocratie y compris par la force.
*'''Europe''' : Ce qui ne change pas est que la politique américaine reste une politique mondiale. C’est une politique qui continue à intervenir en Europe même après les évènements de 1989 notammentdans le conflit yougoslave.
*'''Moyen-Orient''' : La première Guerre du Golfe a été légitimé par l’ONU mais la période qui a suivie a été catastrophique parce que Saddam Hussein n’a pas été chassé du pouvoir, d’autre part les États-Unis ont imposé un embargo sur l’Iran qui a eu un effet catastrophique sur la population. La deuxième Guerre du Golfe s’est bâtie sur un mensonge et s’est déroulé sans légitimation de l’ONU. La première Guerre du Golfe est donc une intervention multilatérale alors que la deuxième Guerre du Golfe découle d’une action unilatérale.
*'''Extrême-Orient''' : intervention en Afghanistan à partir d’octobre 2001, elle est actuellement toujours en cours.
*'''Afrique''' : les États-Unis sont intervenue notamment en Somalie dans le cadre de la guerre civile qui y régnait se terminant sur un échec complet.

On a des États-Unis qui sont maitre de la politique internationale, cependant leurs interventions ne règlent pas les problèmes et dans certains cas les aggravent. La puissance américaine n’a jamais été aussi forte mais son imagen’a jamais été aussi détestable.

== III. L’Europe en panne ==

=== a. L’approfondissement de l’intégration économique ===

Ce processus commence en 1957. Tout une série des démocraties populaires sous giron soviétique ont été intégrée a l’Union-Européenne.

En 1992 on passe de la Communauté Economique Européenne (CEE) a l’Union-Européenne (UE) qui est un approfondissement de la coopération économique et des frontières de l’union. C’est aussi le moment de la création de l’Euro.

Cette période est marquée par un changement fondamentale dans l’évolution de l’intégration européenne.

=== b. L’Europe militaire embryonnaire ===

Du point de vue géopolitique l’Europe a du mal à s’affirmer, c’est une puissance qui compte extrêmement peu. A l’intérieur de l’Europe une fracture s’est faite à l’intérieure et l’extérieur des pays pour la mise en place d’une défense commune. Ce débat fort traverse les pays européens depuis les années1950, il a pesé très lourd dans les années 1990 et 2000 parce qu’il n’y a pas eu de décision dans ce sens, c’est pourquoi l’OTAN continue à assurer la défense européenne.

L’OTAN avait été conçu en tant qu’union militaire contre l’URSS. Les années 1990 a été un moment important de redéfinition des fonctions de l’OTAN. Ses missions ont évoluées mais s'il est resté c’est grâce à l’arrivée des ex-démocraties populaires qui vont rentrer dans l’OTAN afin de se protéger de tout retour des ambitions russes.

Une tentative de création d’armée européenne est en expérimentation avec la création de l’Eurocorps qui intègre des forces militaires principalement franco-allemande mais ouverte à d’autres nations de l’Union-Européenne.

=== c. L’Europe politique inexistante ===

Depuis la chute du mur de Berlin on s’aperçoit que la présence de l’Europe sur la scène des relations internationales n’est pas à la hauteur de son poids économique. On le voit en particulier au fait que l’Europe dans les grandes cirses géopolitiques des années 1990 a été en retrait voir marginalisé notamment avec la crise israélo-arabe, le génocide au Rwanda, le conflit Yougoslave, le conflit en Tchétchénie. L’Europe joue un rôle secondaire ou marginal.

C’est une puissance qui n’a pas de rôle parce qu’il n’y a pas de politique étrangère européenne unifiée. Au Conseil de Sécurité seul deux puissances européennes ont le droit de veto à savoir la France et la Grande-Bretagne mais elle ne représentent pas l’Europe. Chaque fois qu’il y a une crise il y a des puissances plus ou moins grande qui agissent en fonction de leurs intérêts propre, il n’y a pas d’unité de vue européenne sur la question.

Depuis 2009 avec le traité de Lisbonne a été institué la création d’un haut représentant pour les affaires étrangères et la politique de sécurité qui n’est pas encore un ministre des affaires étrangères européennes mais qui en prend le chemin. C’est un première pas vers une politique étrangère commune d‘autant plus que la création d’un haut représentant s’est accompagné de tout en réseau d’ambassades européennes à travers le monde. Depuis 2009 une amorce de la politique étrangère européenne. Cependant le symbole envoyé lors de la création de ce haut représentant a été négatif parce que le post a été attribué à Katherine Ashton qui est anglaise, pays opposé à la création d’une politique extérieure commune.

C’est une Europe politique en contraction avec l’Europe économique.

== IV. Le retour des nationalismes : l’exemple du conflit yougoslave ==

Ce conflit signe le retour de la problématique des nationalismes. Avec l’écroulement des régimes communistes, la question de nationalisme resurgie.

=== a. Les origines ===

Cette crise a occupée l’ensemble des années 1990 mais les originesprennent racines dès la fin du XIXème siècle. Le nationalisme serbe et la Serbiequi est indépendante de l’Empire Austro-Hongrois a pour ambition de réunir sousun seul pays les slaves du sud. Ainsi la Serbie va encourager le plus possibletoute une série de sécessions qui va être notamment une cause majeur del’Empire Austro-Hongrois. La naissance de la Yougoslavie est acté lors du traitéde Versailles en 1918 L’un des fils conducteurs de ce conflit est la tensionentre les serbes qui veulent créer un État centralisé autour de la Serbie etles Croates et les Slovènes qui veulent un États fédéral décentralisé.

Cela va engendrer des tensions politiques extrêmement fortes notammentpolitique et religieuses entre orthodoxes et musulmans. A partir de l’aprèspremière guerre mondiale il y a une politique agité en particulier lorsque quele roi Alexandre Ier met en place une politique qui favorise les serbes.

Ces tensions continues pendant la deuxième guerre mondiale avec lerégime oustachi qui est dominé par les croates alliés à l’Allemagne nazi.

A la fin de la deuxième guerre mondiale la Yougoslavie s’est libéréetoute seule sous l’égide de Tito qui a synthétisé les intérêts divergeant despeuples slaves en créant une république fédéral durant jusqu’au début des années1980. Les tensions ont continuées à exister mais elles ont été atténuées carTito l’architecte de l’indépendance yougoslave.

Des que Tito meurt les tensions ressurgissent et vont être amplifié parla fin de la guerre froide.

A la fin des années 1980 on a une reprise des tension d’autant plusqu’en 1989 Milosevic est élu président de la Serbie menant à la reprise dunationalisme serbe. Avec la chute de l’URSS et l’éclatement des partiscommunistes la fédération yougoslave se dissout.

=== b. l’éclatement du pays ===

A partir de 1992 la Yougoslavie est réduite a la Serbie et auMonténégro. De facto la fédération yougoslave a cessé d’exister. Le retour desnationalismes serbe joue un rôle important car la Serbie va se relancer à laconquête des territoires yougoslaves a l ’exception de la Slovénie et de la Croatie. Elle va renoncerégalement à reconquérir la macédoine pour se concentrer sur laBosnie-Herzégovine.

L’Union-Européenne est divisé et n’a pas les moyens d’intervenir. LaRussie est en plein réélection tentant de jouer un rôle dans la crise c’estpourquoi elle a un rôle mineur dans l’affaire.

 

=== c. La séparation des populations ===

Les États-Unis via l’Otan sont les seuls capable de régler ce problème.Dès lors l’OTAN devient un force militaire chargé de pacifier l’Europevis-à-vis des regains nationalistes aboutissant aux accords de Dayton mettantfin à la guerre de Yougoslavie.

La Bosnie va être divisée en deux partie avec des populations désormaisséparées. Les accords de Dayton se matérialisent par l’officialisation despopulations et de la Bosnie.

Dès l’année suivante le conflit se déplace au Kosovo. Une fois lesaccords de Dayton signé la Serbie va tenter de pacifier le Kosovo qui réclameon indépendance. Ce met en place un politique similaire à la précédente pour rétablirl’autorité serbe sur la région.

Le processus vient son terme en2006 avec l’indépendance du Monténégro et en 2008 avec l’indépendance duKosovo. Par ailleurs en 2001 Milosevic est arrêté et jugé.

C’est un bilan lourd qui est symbolique de la résurgence desnationalismes de la période de l’après guerre-froide.

== V. Nouvelles puissances ==

L’établissement d’un monde multipolaire nécessite l’émergence denouvelles puissances internationales.

 

=== a. La Chine ===

Contrairement à l’URSS, la Chine fait le choix de conserver ses structurescommunistes tout en se lançant dans une période de réformes économiques menant àla libéralisation de l’économie chinoise en faisant aujourd’hui la deuxième puissanceéconomique du monde.

Alors que les régimes communistes se sont écroulés facilement, le régimechinois reste solide en apparence. C’est un pays qui a des ambitionsinternationales, de plus la possession de l’arme atomique et la capacitéspatiale en fait une puissance internationale.

Cependant, même si elle a tous les attributs d’une puissance mondialeelle est effacé dans certaines parties du monde comme en Amérique du Sud maisest présente en Afrique et au Moyen-Orient.

 

=== b. L’Inde ===

L’inde est une démocratie qui depuis les années 1970 – 1980 connait une extraordinaire croissance économique,c’est aussi une puissance nucléaire et spatiale avec des ambitions mondiale mais qui est essentiellement présente à l’échelle de l’Asie. C’est une puissance régionale qui a vocation à être une puissance d’ambition mondiale.

=== c. Le Japon ===

Le japon a pour caractéristique de n’êtrequ’une puissance économique, elle n’a retrouvé sa place au niveau internationalque grâce à sa puissance économique.

C’est une puissance majoritairement économique qui au début des années1990 va se lancer dans l’InternationalPeace Cooperation qui autorise le Japon à intervenir dansle cadre d’opérations de paix internationales.

A partir de la fin de la guerre froide on tourne la page de la guerrefroide. Le Japon se déploie à l’échelle régionale particulièrement en Asie du sud-est.

 

=== d. Le Brésil ===

Pendant les années 1970 le Brésil a été marqué par une dictature militaire,Depuis les années 1980 le Brésil est sortie du sous-développement et qui compteaujourd’hui du point de vue économique d’autant plus qu’elle a des ressources pétrolièreset profite de l’augmentation du prix des matières premières. De plus le Brésila un très vaste marché intérieur et qui est militairement de plus en plusimportant .

Depuis 2004 le Brésil dirige la mission de l’ONU en Haïti qui faitpeser un peu plus le Brésil sur la scène internationale.

Depuis la fin de la chute du mur de Berlin on a l’émergence dans levide créé par la fin du monde bipolaire de nouvelles puissances qui émergent.

== VI. Nouvelles zones de tensions ==

=== a. La prolifération nucléaire ===

La question du désarmement est centrale, ce processus de désarment estpoursuivi après la guerre froid par les accords START I, START II et STRAT III.Dans les années 1970 il y avait aussi les accords SALT. En 2010 a eu lieu les accordsNew START qui a donné lieu à de longues discussions ; depuis les années1970 et encore plu depuis la fin de la guerre froide il y a un processus destoppage de la course aux armement et entrer dans un processus désarmement.

L’éclatement de l’URSS pose la question de la dissémination del’arsenal nucléaires soviétiques. Cet arsenal nucléaire a été disséminé parmicertaine anciennes république soviétiques.

A partir l’éclatement de l’URSS les anciennes républiques socialistes soviétiquen’ont pu mener un contrôle sur les armes nucléaires au sein de leur territoireoccasionnant une perte de traçabilité étant un problème central des années1990.

Le club des puissance nucléaires s’est agrandi, de nouvelles puissancesont obtenu l’arme nucléaire dans les années 1970 et 1980, plus récemment le Brésil,l’Arabie Saoudite et l’Iran ont enclenché un processus d’armement.

La passerelle entre la technologie civil est militaire est faible, cesprogrammes peuvent se générer sous couvert de programmes civiles avec notammentle cas de l’Iran.

Ce problème de la prolifération nucléaire a été rapidement pris encompte et ce dès les années 1950 donnant lieu à la création de l’AIEA (agenceinternationale de l’énergie atomique) en 1957. Cette agence mène des inspections à conditionqu’elle y soit autorisé, d’autre part elle n’a pas de pouvoir coercitif

 Depuis la fin de la guerre froide la question de la prolifération nucléaireest devenu un problème majeur du monde contemporain. Un certain nombre d’accordmanifeste la fin de l’escalade au surarmement, cependant un problème de traçabilitéet de dissémination des armes nucléaire peu attiser certaines craintes.

 

=== b. Le terrorisme transnational ===

Le terrorisme n’est pas un phénomène récent, cependant la guerred’Afghanistan et la première guerre du golfe sont des conflits qui ont stimuléle terrorisme international.

Ces deux conflits on permit la cristallisation d’un islam radical fondésur le rejet des grandes puissances et le rejet de l’occident d’une manièreplus générale.

La guerre d’Afghanistan c’est d’abord l’invasion par l’URSS dans les années1970 pour y placer un régime à sa solde, une guérilla mené par lesmoudjahidines combattent à la fois contre une grande puissance et pour lasauvegarde de leur territoire national. Le moudjahidine donne un aspect deguerre dans leur combat contre l’URSS. Finalement l’URSS va s’embourber dans ceconflit tandis que les moudjahidine sont soutenus par les États-Unis.

Cette guerre est importante parce que ça été une guerre de libérationdans laquelle les moudjahidine ont défendu leur territoire et leur identitécontre la grande puissance soviétique.

Les moudjahidine vont rapidement se retourner contre les américains. Laguerre du Golfe va cristalliser les oppositions et notamment l’embargo imposé àla population irakienne menant a la monté d’un sentiment antiaméricain au Moyen-Orient.L’Islam radical va prendre en partie ses sources dans cet autre conflit.

Le 11 septembre 2011 n’est que le dernier d’une longue série d’attentatnotamment contre le World Trade Center en 1993 mais aussi au Yémen et enTanzanie qui montre un prolongement de ce phénomène.

D’autre part il y a une attitudeambiguë des pays musulmans. Le Pakistan est à la fois un pays musulman et unpays allié des américains. Le Pakistan était complétement déstabilisé par laguerre d’Afghanistan d’autant plus qu’il est considéré comme un traite parcequ’allié des États-Unis et de l’occident soutenant leur entreprise d’invasionde l’Afghanistan. C’est pourquoi unefraction de la population a été hostile àl’intervention américaine.

Quant à l’Arabie Saoudite, elle est à la fois un État musulmanconservateur et allié des États-Unis depuis la fin de la deuxième guerremondiale. Il y a un accord tacite de protection de l’Arabie Saoudite par les États-Unis en échangedu pétrole.

C’est dans ce cadre qu’a émergé Ben Laden, il a été protagoniste desconflits afghans et irakiens attisant son ressenti conte l’occident et les États-Unis.

Le terrorisme d’Al Beida est complétement déconnecté du nationalisme.Il n’y a pas de visée panarabe. Sonobjectif est de fonctionner sur le rejet des États-Unis et de l’occident.

Ce qui est envident est que durant la décennie 2001 – 2011 le terrorismea été à l’agenda international.

Depuis un an et demi l’influence d’Al Qaeda a été affaibli notamment aprèsl’élimination de son leader, d’autre part le message d’Al Qaeda n’a pas prissur les populations arabes, les révolutions arabes en sont les témoins.

Cependant le réseau est toujours actif d’autant plus qu’il s’est disséminé en grande partie dans le monde arabe, en Afghanistanen Irak, en Afrique subsaharienne et au Maghreb. Plus récemment le Mali est occupéepar une formation hétéroclite d'Al Qaeda.

Le terrorisme a été à l’Agena des relations internationales pendant unedizaines d’année mais ce n’est pas pour autant qu’elle n’est plus d’actualité.

=== c. Le monde arabe en mouvement ===

Le printemps arabe a remis en cause une grande partie de la politiquedes grandes puissances au Moyen-Orient. Auparavant deux alternatives existées à savoir soit la dictature soitl’islamisme.

Ce qui se passe en ce moment a tout remis en cause, ce qui a été assez clair est qu’il y a unbesoin de démocratie dans ces sociétés prouvant que ce ne sont pas des sociétés accrochés à des régimes autoritaires.

Les printemps arabes ne fonctionnent pas sur ce schéma. Cela oblige à repenser ces catégories etoblige les grandes puissances à s’adapter.

La situation n’est pas pour autant nouvelle car les lignes de fracturesde la guerre froide ne sont pas nécessairement gommées. Des logique continu notamment celle entre laSyrie et la Russie actuelle. D’autre part la logique de guerre froide dureencore à travers les oppositions russeset chinoises aux Nations-Unies réactivecette logique. On retrouve en filagramme ces éléments-là.

Tout ce qui est à l’œuvre actuellement que cela soit en Egypte, enSyrie, en Tunisie, en Lybie. En particulier on peut voir la montée de l’Iran quiest en plus le seul allié de la Syrie dans le monde Arabe. Un des raisons quipermet la maintenu du régime de Bachar Al Assad c’est parce qu’il n’y a pas deveto russe et chinois mais c’est aussi parce que l’Iran le soutient. D’autrepart on peut s’interroger si ce processus est éphémère ou non en fonction du rôlede la Ligue Arabe qui commence à se faire entendre sur la scène de relationsinternationales.

La Turquie s’affirme de plus en plus comme une puissance importante détenantune partie des clefs de la région.

On peut noter que les grandes puissances occidentales et notamment les États-Unisperdent en influence dans la région.

Un monde multipolaire : 1989 – 2011

2013-07-18T14:38:12Z

Lily713 : /* b. L’Europe militaire embryonnaire */

= Un monde multipolaire (1989-2011) =

== I. L’effondrement du bloc soviétique ==

=== a. Un système à bout de souffle ===

L’Union-Soviétique est un pays du tiers-monde qui est devenu une superpuissance, c’est un pays qui s’est la lancé dans une politique d’armement sans en avoir les moyens économiques. En 1917 quand la révolution a lieu son développement économique est peu avancé. Ce qui est sûr c’est qu’entre le début des années 19770 et le début des années 1990 on assiste à un effondrement progressif du régime soviétique qui est dû à un certain nombre de choses ; d’abord aux contestations de plus en plus fortes qui ont lieu à différents endroits notamment en République Démocratique Allemande, en Hongrie à Budapest en 1956, en Tchécoslovaquie, en Pologne. Une contestation se développe et le mythe soviétique va progressivement s’effondrer auprès du monde occidental avec l’ampleur de la répression. En 1974 Soljenitsyne raconte le système concentrationnaire soviétique (Le Goulag). A partir des années du début 1970 c’est l’ère de la glaciation avec l’arrivée au pouvoir de Brejnev. Le système économique est en situation d’échec s’accélérant au cours des années 1980. Dès les années 1970 l’objectif économique qui était d’industrialiser le pays et de rattraper le niveau de vie occidental n’a pas été atteint. On a un régime discrédité parce que totalitaire, un régime sur le plan économique qui n’a pas atteint son objectif, qui s’enlise dans une guerre coloniale qui est l’Afghanistan. La guerre d’Afghanistan qui dure de 1979 à 1989 est une logique de guerre coloniale, de guérilla et de bourbier ou l’Union Soviétique s’est complémentent enlisée. Cela coûte très cher d’autant plus que c’est l’un des détonateurs de la montée des dissidents contre le régime.

=== b. La chute du mur de Berlin et ses suites ===

Le processus fut extraordinairement rapide. Cependant ce sentiment n’est pas partagé car c’est une surprise pour un certain nombre d’homme politiques et l’opinion publique.

Le processus se passe rapidement :
*mai 1989 : ouverture des frontières Hongrie-Autriche
*juin 1989 : élections libres en Pologne, en Hongrie qui se traduisent par la déroutes des partis communistes
*novembre 1989 : chute du mur
*décembre 1989 : chute de Ceausescu (Roumanie)
*octobre 1990 : réunification allemande
*février 1991 : dissolution du pacte de Varsovie
*décembre 1991: fin de l’URSS. Création de la CEI

Tout le système mis en place après la deuxième guerre mondiale s’effondre. C’est tout l’ordre géopolitique de la guerre froide qui se trouve modifié.

 

 

=== c. Déclin et renaissance de la Russie ===

Les années 90 sont des années noires pour la Russie car elle est confrontée à de nombreux problèmes économique et politique. Le pays est au bord de la guerre civile et amputé d'une grande partie de ses anciens territoires
*'''1991-99 ;''' Le pays est sous perfusion économique car il est dans une crise économique profonde. Il est mis sous la surveillance du FMI (après crise 1998) qui dicte la '''transformation vers une économie de marché'''. Ce passage d'un type d'économie à une autre vaut pour tout les pays du bloc soviétique. La privatisation massive et la libéralisation rapide des échanges imposés par le FMI causeront des dégâts sur les économies des nouveaux états.
*Un repli mondial… La Russie n'est '''plus une puissance mondiale'''. Cela explique l'absence de pouvoir décisionnel dans les grandes crises internationales des 90s. Elle reste tout de même une puissance régionale, spécialement en Asie, avec un raidissement de ses aspirations régionales. 
*P'''uissance régionale''' intacte ; A l'image des guerres de Tchétchénie (94-96 et 99-2000), et des séparatismes présents en Géorgie (Abkhazie 1992, Ossétie du Sud 2008). La Russie arrive à enrayer la vague d'indépendance des pays Socialistes. 
*Depuis 99 ; Montée en puissance de la Russie avec son retour sur la scène internationale après l'élection de Vladimir Putin (qui '''soutien la politique américaine''' de guerre contre le terrorisme (excuse pour la Tchétchénie). Elle est aidée par la '''hausse des prix des matières premières''' dont la Russie est immensément riche (gaz naturel + pétrole). La force Russe se voit affirmée avec les 3 veto émis concernant une intervention possible de l'ONU en '''Syrie en 2011 '''(la Syrie étant son dernier allié historique dans la région, la Russie cherche à protéger ses intérêts économiques et l'accès à un port Syrien).

== II. L’hyperpuissance américaine ? ==

Les Etats-Unis sont une hyperpuissance car on passe d’un système bipolaire a un système unipolaire qui engendre un déséquilibre vis-à-vis desautres nations.

La période des années 1990 est une période de redéfinition de la politique américaine. Il faut redéfinir une nouvelle stratégie mondiale en fonction des nouvelles données. A partir du moment où le communisme n’existe plus il faut restructurer la politique extérieure du gouvernement américain.

A partir du début des années 1990 les États-Unis vont contribuer à la réorganisation de l’ordre mondiale autour de la paix pour mettre fin à l’affrontement géopolitique et de la démocratie avec l’idée qu’un seul système devrait s’imposer, le libéralisme qui doit s’imposer par opposition à l’économie dirigée.

Cette mutation de la politique extérieure américaine ne peut pas se comprendre sans prendre en compte la montée du mouvement néoconservateur américain.

Un des éléments qui va se dégager de la stratégie américaine est de se construire un nouvel ennemie qui va prendre progressivement l’usage du fondamentalisme religieux au fur et à mesure que les États-Unis vont se retrouver engluer dans un certain nombre de crises au Moyen-Orient. Le fondamentalisme religieux va nourrir tout l’argumentaire américain. Cela commence avant le 11 septembre. Au fur et à mesure des interventions américaines dans les crises du proche et du Moyen-Orient une série d’attentat va sonner le retour de l’unilatéralisme américain à partir de 1997. Cela va prendre le visage de la guerre contre le terrorisme avec l’idée d’imposer la démocratie y compris par la force.
*'''Europe''' : Ce qui ne change pas est que la politique américaine reste une politique mondiale. C’est une politique qui continue à intervenir en Europe même après les évènements de 1989 notammentdans le conflit yougoslave.
*'''Moyen-Orient''' : La première Guerre du Golfe a été légitimé par l’ONU mais la période qui a suivie a été catastrophique parce que Saddam Hussein n’a pas été chassé du pouvoir, d’autre part les États-Unis ont imposé un embargo sur l’Iran qui a eu un effet catastrophique sur la population. La deuxième Guerre du Golfe s’est bâtie sur un mensonge et s’est déroulé sans légitimation de l’ONU. La première Guerre du Golfe est donc une intervention multilatérale alors que la deuxième Guerre du Golfe découle d’une action unilatérale.
*'''Extrême-Orient''' : intervention en Afghanistan à partir d’octobre 2001, elle est actuellement toujours en cours.
*'''Afrique''' : les États-Unis sont intervenue notamment en Somalie dans le cadre de la guerre civile qui y régnait se terminant sur un échec complet.

On a des États-Unis qui sont maitre de la politique internationale, cependant leurs interventions ne règlent pas les problèmes et dans certains cas les aggravent. La puissance américaine n’a jamais été aussi forte mais son imagen’a jamais été aussi détestable.

== III. L’Europe en panne ==

=== a. L’approfondissement de l’intégration économique ===

Ce processus commence en 1957. Tout une série des démocraties populaires sous giron soviétique ont été intégrée a l’Union-Européenne.

En 1992 on passe de la Communauté Economique Européenne (CEE) a l’Union-Européenne (UE) qui est un approfondissement de la coopération économique et des frontières de l’union. C’est aussi le moment de la création de l’Euro.

Cette période est marquée par un changement fondamentale dans l’évolution de l’intégration européenne.

=== b. L’Europe militaire embryonnaire ===

Du point de vue géopolitique l’Europe a du mal à s’affirmer, c’est une puissance qui compte extrêmement peu. A l’intérieur de l’Europe une fracture s’est faite à l’intérieure et l’extérieur des pays pour la mise en place d’une défense commune. Ce débat fort traverse les pays européens depuis les années1950, il a pesé très lourd dans les années 1990 et 2000 parce qu’il n’y a pas eu de décision dans ce sens, c’est pourquoi l’OTAN continue à assurer la défense européenne.

L’OTAN avait été conçu en tant qu’union militaire contre l’URSS. Les années 1990 a été un moment important de redéfinition des fonctions de l’OTAN. Ses missions ont évoluées mais s'il est resté c’est grâce à l’arrivée des ex-démocraties populaires qui vont rentrer dans l’OTAN afin de se protéger de tout retour des ambitions russes.

Une tentative de création d’armée européenne est en expérimentation avec la création de l’Eurocorps qui intègre des forces militaires principalement franco-allemande mais ouverte à d’autres nations de l’Union-Européenne.

=== c. L’Europe politique inexistante ===

Depuis la chute du mur de Berlin on s’aperçoit que la présence del’Europe sur la scène des relations internationales n’est pas à la hauteur deson poids économique. On le voit en particulier au fait que l’Europe dans lesgrandes cirses géopolitiques des années 1990 a été en retrait voir marginalisénotamment avec la crise israélo-arabe, le génocide au Rwanda, le conflitYougoslave, le conflit en Tchétchénie. L’Europe joue un rôle secondaire oumarginal.

C’est une puissance qui n’a pas de rôle parce qu’il n’y a pas de politiqueétrangère européenne unifiée. Au Conseilde Sécurité seul deux puissances européennes ont le droit de veto à savoir laFrance et la Grande-Bretagne mais elle ne représentent pas l’Europe. Chaquefois qu’il y a une crise il y a des puissances plus ou moins grande quiagissent en fonction de leurs intérêts propre, il n’y a pas d’unité de vueeuropéenne sur la question.

Depuis 2009 avec le traité de Lisbonne a été institué la création d’unhaut représentant pour les affaires étrangères et la politique de sécurité quin’est pas encore un ministres des affaires étrangères européennes mais qui en prend le chemin. C’est un premièrepas vers une politique étrangère commune d‘autant plus que la création d’unhaut représentant s’est accompagné de tout en réseau d’ambassades européennes àtravers le monde. Depuis 2009 une amorce de la politique étrangère européenne. Cependantle symbole envoyé lors de la création de ce haut représentant a été négatifparce que le post a été attribué à Katherine Ashton qui est anglaise, paysopposé à la création d’une politique extérieure commune.

C’est une Europe politique en contraction avec l’Europe économique.

== IV. Le retour des nationalismes : l’exemple du conflit yougoslave ==

Ce conflit signe le retour de la problématique des nationalismes. Avec l’écroulement des régimes communistes, la question de nationalisme resurgie.

=== a. Les origines ===

Cette crise a occupée l’ensemble des années 1990 mais les originesprennent racines dès la fin du XIXème siècle. Le nationalisme serbe et la Serbiequi est indépendante de l’Empire Austro-Hongrois a pour ambition de réunir sousun seul pays les slaves du sud. Ainsi la Serbie va encourager le plus possibletoute une série de sécessions qui va être notamment une cause majeur del’Empire Austro-Hongrois. La naissance de la Yougoslavie est acté lors du traitéde Versailles en 1918 L’un des fils conducteurs de ce conflit est la tensionentre les serbes qui veulent créer un État centralisé autour de la Serbie etles Croates et les Slovènes qui veulent un États fédéral décentralisé.

Cela va engendrer des tensions politiques extrêmement fortes notammentpolitique et religieuses entre orthodoxes et musulmans. A partir de l’aprèspremière guerre mondiale il y a une politique agité en particulier lorsque quele roi Alexandre Ier met en place une politique qui favorise les serbes.

Ces tensions continues pendant la deuxième guerre mondiale avec lerégime oustachi qui est dominé par les croates alliés à l’Allemagne nazi.

A la fin de la deuxième guerre mondiale la Yougoslavie s’est libéréetoute seule sous l’égide de Tito qui a synthétisé les intérêts divergeant despeuples slaves en créant une république fédéral durant jusqu’au début des années1980. Les tensions ont continuées à exister mais elles ont été atténuées carTito l’architecte de l’indépendance yougoslave.

Des que Tito meurt les tensions ressurgissent et vont être amplifié parla fin de la guerre froide.

A la fin des années 1980 on a une reprise des tension d’autant plusqu’en 1989 Milosevic est élu président de la Serbie menant à la reprise dunationalisme serbe. Avec la chute de l’URSS et l’éclatement des partiscommunistes la fédération yougoslave se dissout.

=== b. l’éclatement du pays ===

A partir de 1992 la Yougoslavie est réduite a la Serbie et auMonténégro. De facto la fédération yougoslave a cessé d’exister. Le retour desnationalismes serbe joue un rôle important car la Serbie va se relancer à laconquête des territoires yougoslaves a l ’exception de la Slovénie et de la Croatie. Elle va renoncerégalement à reconquérir la macédoine pour se concentrer sur laBosnie-Herzégovine.

L’Union-Européenne est divisé et n’a pas les moyens d’intervenir. LaRussie est en plein réélection tentant de jouer un rôle dans la crise c’estpourquoi elle a un rôle mineur dans l’affaire.

 

=== c. La séparation des populations ===

Les États-Unis via l’Otan sont les seuls capable de régler ce problème.Dès lors l’OTAN devient un force militaire chargé de pacifier l’Europevis-à-vis des regains nationalistes aboutissant aux accords de Dayton mettantfin à la guerre de Yougoslavie.

La Bosnie va être divisée en deux partie avec des populations désormaisséparées. Les accords de Dayton se matérialisent par l’officialisation despopulations et de la Bosnie.

Dès l’année suivante le conflit se déplace au Kosovo. Une fois lesaccords de Dayton signé la Serbie va tenter de pacifier le Kosovo qui réclameon indépendance. Ce met en place un politique similaire à la précédente pour rétablirl’autorité serbe sur la région.

Le processus vient son terme en2006 avec l’indépendance du Monténégro et en 2008 avec l’indépendance duKosovo. Par ailleurs en 2001 Milosevic est arrêté et jugé.

C’est un bilan lourd qui est symbolique de la résurgence desnationalismes de la période de l’après guerre-froide.

== V. Nouvelles puissances ==

L’établissement d’un monde multipolaire nécessite l’émergence denouvelles puissances internationales.

 

=== a. La Chine ===

Contrairement à l’URSS, la Chine fait le choix de conserver ses structurescommunistes tout en se lançant dans une période de réformes économiques menant àla libéralisation de l’économie chinoise en faisant aujourd’hui la deuxième puissanceéconomique du monde.

Alors que les régimes communistes se sont écroulés facilement, le régimechinois reste solide en apparence. C’est un pays qui a des ambitionsinternationales, de plus la possession de l’arme atomique et la capacitéspatiale en fait une puissance internationale.

Cependant, même si elle a tous les attributs d’une puissance mondialeelle est effacé dans certaines parties du monde comme en Amérique du Sud maisest présente en Afrique et au Moyen-Orient.

 

=== b. L’Inde ===

L’inde est une démocratie qui depuis les années 1970 – 1980 connait une extraordinaire croissance économique,c’est aussi une puissance nucléaire et spatiale avec des ambitions mondiale mais qui est essentiellement présente à l’échelle de l’Asie. C’est une puissance régionale qui a vocation à être une puissance d’ambition mondiale.

=== c. Le Japon ===

Le japon a pour caractéristique de n’êtrequ’une puissance économique, elle n’a retrouvé sa place au niveau internationalque grâce à sa puissance économique.

C’est une puissance majoritairement économique qui au début des années1990 va se lancer dans l’InternationalPeace Cooperation qui autorise le Japon à intervenir dansle cadre d’opérations de paix internationales.

A partir de la fin de la guerre froide on tourne la page de la guerrefroide. Le Japon se déploie à l’échelle régionale particulièrement en Asie du sud-est.

 

=== d. Le Brésil ===

Pendant les années 1970 le Brésil a été marqué par une dictature militaire,Depuis les années 1980 le Brésil est sortie du sous-développement et qui compteaujourd’hui du point de vue économique d’autant plus qu’elle a des ressources pétrolièreset profite de l’augmentation du prix des matières premières. De plus le Brésila un très vaste marché intérieur et qui est militairement de plus en plusimportant .

Depuis 2004 le Brésil dirige la mission de l’ONU en Haïti qui faitpeser un peu plus le Brésil sur la scène internationale.

Depuis la fin de la chute du mur de Berlin on a l’émergence dans levide créé par la fin du monde bipolaire de nouvelles puissances qui émergent.

== VI. Nouvelles zones de tensions ==

=== a. La prolifération nucléaire ===

La question du désarmement est centrale, ce processus de désarment estpoursuivi après la guerre froid par les accords START I, START II et STRAT III.Dans les années 1970 il y avait aussi les accords SALT. En 2010 a eu lieu les accordsNew START qui a donné lieu à de longues discussions ; depuis les années1970 et encore plu depuis la fin de la guerre froide il y a un processus destoppage de la course aux armement et entrer dans un processus désarmement.

L’éclatement de l’URSS pose la question de la dissémination del’arsenal nucléaires soviétiques. Cet arsenal nucléaire a été disséminé parmicertaine anciennes république soviétiques.

A partir l’éclatement de l’URSS les anciennes républiques socialistes soviétiquen’ont pu mener un contrôle sur les armes nucléaires au sein de leur territoireoccasionnant une perte de traçabilité étant un problème central des années1990.

Le club des puissance nucléaires s’est agrandi, de nouvelles puissancesont obtenu l’arme nucléaire dans les années 1970 et 1980, plus récemment le Brésil,l’Arabie Saoudite et l’Iran ont enclenché un processus d’armement.

La passerelle entre la technologie civil est militaire est faible, cesprogrammes peuvent se générer sous couvert de programmes civiles avec notammentle cas de l’Iran.

Ce problème de la prolifération nucléaire a été rapidement pris encompte et ce dès les années 1950 donnant lieu à la création de l’AIEA (agenceinternationale de l’énergie atomique) en 1957. Cette agence mène des inspections à conditionqu’elle y soit autorisé, d’autre part elle n’a pas de pouvoir coercitif

 Depuis la fin de la guerre froide la question de la prolifération nucléaireest devenu un problème majeur du monde contemporain. Un certain nombre d’accordmanifeste la fin de l’escalade au surarmement, cependant un problème de traçabilitéet de dissémination des armes nucléaire peu attiser certaines craintes.

 

=== b. Le terrorisme transnational ===

Le terrorisme n’est pas un phénomène récent, cependant la guerred’Afghanistan et la première guerre du golfe sont des conflits qui ont stimuléle terrorisme international.

Ces deux conflits on permit la cristallisation d’un islam radical fondésur le rejet des grandes puissances et le rejet de l’occident d’une manièreplus générale.

La guerre d’Afghanistan c’est d’abord l’invasion par l’URSS dans les années1970 pour y placer un régime à sa solde, une guérilla mené par lesmoudjahidines combattent à la fois contre une grande puissance et pour lasauvegarde de leur territoire national. Le moudjahidine donne un aspect deguerre dans leur combat contre l’URSS. Finalement l’URSS va s’embourber dans ceconflit tandis que les moudjahidine sont soutenus par les États-Unis.

Cette guerre est importante parce que ça été une guerre de libérationdans laquelle les moudjahidine ont défendu leur territoire et leur identitécontre la grande puissance soviétique.

Les moudjahidine vont rapidement se retourner contre les américains. Laguerre du Golfe va cristalliser les oppositions et notamment l’embargo imposé àla population irakienne menant a la monté d’un sentiment antiaméricain au Moyen-Orient.L’Islam radical va prendre en partie ses sources dans cet autre conflit.

Le 11 septembre 2011 n’est que le dernier d’une longue série d’attentatnotamment contre le World Trade Center en 1993 mais aussi au Yémen et enTanzanie qui montre un prolongement de ce phénomène.

D’autre part il y a une attitudeambiguë des pays musulmans. Le Pakistan est à la fois un pays musulman et unpays allié des américains. Le Pakistan était complétement déstabilisé par laguerre d’Afghanistan d’autant plus qu’il est considéré comme un traite parcequ’allié des États-Unis et de l’occident soutenant leur entreprise d’invasionde l’Afghanistan. C’est pourquoi unefraction de la population a été hostile àl’intervention américaine.

Quant à l’Arabie Saoudite, elle est à la fois un État musulmanconservateur et allié des États-Unis depuis la fin de la deuxième guerremondiale. Il y a un accord tacite de protection de l’Arabie Saoudite par les États-Unis en échangedu pétrole.

C’est dans ce cadre qu’a émergé Ben Laden, il a été protagoniste desconflits afghans et irakiens attisant son ressenti conte l’occident et les États-Unis.

Le terrorisme d’Al Beida est complétement déconnecté du nationalisme.Il n’y a pas de visée panarabe. Sonobjectif est de fonctionner sur le rejet des États-Unis et de l’occident.

Ce qui est envident est que durant la décennie 2001 – 2011 le terrorismea été à l’agenda international.

Depuis un an et demi l’influence d’Al Qaeda a été affaibli notamment aprèsl’élimination de son leader, d’autre part le message d’Al Qaeda n’a pas prissur les populations arabes, les révolutions arabes en sont les témoins.

Cependant le réseau est toujours actif d’autant plus qu’il s’est disséminé en grande partie dans le monde arabe, en Afghanistanen Irak, en Afrique subsaharienne et au Maghreb. Plus récemment le Mali est occupéepar une formation hétéroclite d'Al Qaeda.

Le terrorisme a été à l’Agena des relations internationales pendant unedizaines d’année mais ce n’est pas pour autant qu’elle n’est plus d’actualité.

=== c. Le monde arabe en mouvement ===

Le printemps arabe a remis en cause une grande partie de la politiquedes grandes puissances au Moyen-Orient. Auparavant deux alternatives existées à savoir soit la dictature soitl’islamisme.

Ce qui se passe en ce moment a tout remis en cause, ce qui a été assez clair est qu’il y a unbesoin de démocratie dans ces sociétés prouvant que ce ne sont pas des sociétés accrochés à des régimes autoritaires.

Les printemps arabes ne fonctionnent pas sur ce schéma. Cela oblige à repenser ces catégories etoblige les grandes puissances à s’adapter.

La situation n’est pas pour autant nouvelle car les lignes de fracturesde la guerre froide ne sont pas nécessairement gommées. Des logique continu notamment celle entre laSyrie et la Russie actuelle. D’autre part la logique de guerre froide dureencore à travers les oppositions russeset chinoises aux Nations-Unies réactivecette logique. On retrouve en filagramme ces éléments-là.

Tout ce qui est à l’œuvre actuellement que cela soit en Egypte, enSyrie, en Tunisie, en Lybie. En particulier on peut voir la montée de l’Iran quiest en plus le seul allié de la Syrie dans le monde Arabe. Un des raisons quipermet la maintenu du régime de Bachar Al Assad c’est parce qu’il n’y a pas deveto russe et chinois mais c’est aussi parce que l’Iran le soutient. D’autrepart on peut s’interroger si ce processus est éphémère ou non en fonction du rôlede la Ligue Arabe qui commence à se faire entendre sur la scène de relationsinternationales.

La Turquie s’affirme de plus en plus comme une puissance importante détenantune partie des clefs de la région.

On peut noter que les grandes puissances occidentales et notamment les États-Unisperdent en influence dans la région.

Un monde multipolaire : 1989 – 2011

2013-07-18T14:35:58Z

Lily713 : /* a. L’approfondissement de l’intégration économique */

= Un monde multipolaire (1989-2011) =

== I. L’effondrement du bloc soviétique ==

=== a. Un système à bout de souffle ===

L’Union-Soviétique est un pays du tiers-monde qui est devenu une superpuissance, c’est un pays qui s’est la lancé dans une politique d’armement sans en avoir les moyens économiques. En 1917 quand la révolution a lieu son développement économique est peu avancé. Ce qui est sûr c’est qu’entre le début des années 19770 et le début des années 1990 on assiste à un effondrement progressif du régime soviétique qui est dû à un certain nombre de choses ; d’abord aux contestations de plus en plus fortes qui ont lieu à différents endroits notamment en République Démocratique Allemande, en Hongrie à Budapest en 1956, en Tchécoslovaquie, en Pologne. Une contestation se développe et le mythe soviétique va progressivement s’effondrer auprès du monde occidental avec l’ampleur de la répression. En 1974 Soljenitsyne raconte le système concentrationnaire soviétique (Le Goulag). A partir des années du début 1970 c’est l’ère de la glaciation avec l’arrivée au pouvoir de Brejnev. Le système économique est en situation d’échec s’accélérant au cours des années 1980. Dès les années 1970 l’objectif économique qui était d’industrialiser le pays et de rattraper le niveau de vie occidental n’a pas été atteint. On a un régime discrédité parce que totalitaire, un régime sur le plan économique qui n’a pas atteint son objectif, qui s’enlise dans une guerre coloniale qui est l’Afghanistan. La guerre d’Afghanistan qui dure de 1979 à 1989 est une logique de guerre coloniale, de guérilla et de bourbier ou l’Union Soviétique s’est complémentent enlisée. Cela coûte très cher d’autant plus que c’est l’un des détonateurs de la montée des dissidents contre le régime.

=== b. La chute du mur de Berlin et ses suites ===

Le processus fut extraordinairement rapide. Cependant ce sentiment n’est pas partagé car c’est une surprise pour un certain nombre d’homme politiques et l’opinion publique.

Le processus se passe rapidement :
*mai 1989 : ouverture des frontières Hongrie-Autriche
*juin 1989 : élections libres en Pologne, en Hongrie qui se traduisent par la déroutes des partis communistes
*novembre 1989 : chute du mur
*décembre 1989 : chute de Ceausescu (Roumanie)
*octobre 1990 : réunification allemande
*février 1991 : dissolution du pacte de Varsovie
*décembre 1991: fin de l’URSS. Création de la CEI

Tout le système mis en place après la deuxième guerre mondiale s’effondre. C’est tout l’ordre géopolitique de la guerre froide qui se trouve modifié.

 

 

=== c. Déclin et renaissance de la Russie ===

Les années 90 sont des années noires pour la Russie car elle est confrontée à de nombreux problèmes économique et politique. Le pays est au bord de la guerre civile et amputé d'une grande partie de ses anciens territoires
*'''1991-99 ;''' Le pays est sous perfusion économique car il est dans une crise économique profonde. Il est mis sous la surveillance du FMI (après crise 1998) qui dicte la '''transformation vers une économie de marché'''. Ce passage d'un type d'économie à une autre vaut pour tout les pays du bloc soviétique. La privatisation massive et la libéralisation rapide des échanges imposés par le FMI causeront des dégâts sur les économies des nouveaux états.
*Un repli mondial… La Russie n'est '''plus une puissance mondiale'''. Cela explique l'absence de pouvoir décisionnel dans les grandes crises internationales des 90s. Elle reste tout de même une puissance régionale, spécialement en Asie, avec un raidissement de ses aspirations régionales. 
*P'''uissance régionale''' intacte ; A l'image des guerres de Tchétchénie (94-96 et 99-2000), et des séparatismes présents en Géorgie (Abkhazie 1992, Ossétie du Sud 2008). La Russie arrive à enrayer la vague d'indépendance des pays Socialistes. 
*Depuis 99 ; Montée en puissance de la Russie avec son retour sur la scène internationale après l'élection de Vladimir Putin (qui '''soutien la politique américaine''' de guerre contre le terrorisme (excuse pour la Tchétchénie). Elle est aidée par la '''hausse des prix des matières premières''' dont la Russie est immensément riche (gaz naturel + pétrole). La force Russe se voit affirmée avec les 3 veto émis concernant une intervention possible de l'ONU en '''Syrie en 2011 '''(la Syrie étant son dernier allié historique dans la région, la Russie cherche à protéger ses intérêts économiques et l'accès à un port Syrien).

== II. L’hyperpuissance américaine ? ==

Les Etats-Unis sont une hyperpuissance car on passe d’un système bipolaire a un système unipolaire qui engendre un déséquilibre vis-à-vis desautres nations.

La période des années 1990 est une période de redéfinition de la politique américaine. Il faut redéfinir une nouvelle stratégie mondiale en fonction des nouvelles données. A partir du moment où le communisme n’existe plus il faut restructurer la politique extérieure du gouvernement américain.

A partir du début des années 1990 les États-Unis vont contribuer à la réorganisation de l’ordre mondiale autour de la paix pour mettre fin à l’affrontement géopolitique et de la démocratie avec l’idée qu’un seul système devrait s’imposer, le libéralisme qui doit s’imposer par opposition à l’économie dirigée.

Cette mutation de la politique extérieure américaine ne peut pas se comprendre sans prendre en compte la montée du mouvement néoconservateur américain.

Un des éléments qui va se dégager de la stratégie américaine est de se construire un nouvel ennemie qui va prendre progressivement l’usage du fondamentalisme religieux au fur et à mesure que les États-Unis vont se retrouver engluer dans un certain nombre de crises au Moyen-Orient. Le fondamentalisme religieux va nourrir tout l’argumentaire américain. Cela commence avant le 11 septembre. Au fur et à mesure des interventions américaines dans les crises du proche et du Moyen-Orient une série d’attentat va sonner le retour de l’unilatéralisme américain à partir de 1997. Cela va prendre le visage de la guerre contre le terrorisme avec l’idée d’imposer la démocratie y compris par la force.
*'''Europe''' : Ce qui ne change pas est que la politique américaine reste une politique mondiale. C’est une politique qui continue à intervenir en Europe même après les évènements de 1989 notammentdans le conflit yougoslave.
*'''Moyen-Orient''' : La première Guerre du Golfe a été légitimé par l’ONU mais la période qui a suivie a été catastrophique parce que Saddam Hussein n’a pas été chassé du pouvoir, d’autre part les États-Unis ont imposé un embargo sur l’Iran qui a eu un effet catastrophique sur la population. La deuxième Guerre du Golfe s’est bâtie sur un mensonge et s’est déroulé sans légitimation de l’ONU. La première Guerre du Golfe est donc une intervention multilatérale alors que la deuxième Guerre du Golfe découle d’une action unilatérale.
*'''Extrême-Orient''' : intervention en Afghanistan à partir d’octobre 2001, elle est actuellement toujours en cours.
*'''Afrique''' : les États-Unis sont intervenue notamment en Somalie dans le cadre de la guerre civile qui y régnait se terminant sur un échec complet.

On a des États-Unis qui sont maitre de la politique internationale, cependant leurs interventions ne règlent pas les problèmes et dans certains cas les aggravent. La puissance américaine n’a jamais été aussi forte mais son imagen’a jamais été aussi détestable.

== III. L’Europe en panne ==

=== a. L’approfondissement de l’intégration économique ===

Ce processus commence en 1957. Tout une série des démocraties populaires sous giron soviétique ont été intégrée a l’Union-Européenne.

En 1992 on passe de la Communauté Economique Européenne (CEE) a l’Union-Européenne (UE) qui est un approfondissement de la coopération économique et des frontières de l’union. C’est aussi le moment de la création de l’Euro.

Cette période est marquée par un changement fondamentale dans l’évolution de l’intégration européenne.

=== b. L’Europe militaire embryonnaire ===

Du point de vue géopolitique l’Europe a du mal à s’affirmer, c’est unepuissance qui compte extrêmement peu. A l’intérieur de l’Europe une fractures’est faite à l’intérieure et l’extérieur des pays pour la mise en place d’unedéfense commune. Ce débat fort traverse les pays européens depuis les années1950, il a pesé très lourd dans les années 1990 et 2000 parce qu’il n’y a paseu de décision dans ce sens, c’est pourquoi l’OTAN continue à assurer ladéfense européenne.

L’OTAN avait été conçu en tant qu’union militaire contre l’URSS. Lesannées 1990 a été un moment important de redéfinition des fonctions de l’OTAN.Ses missions ont évoluées mais si il est resté c’est grâce à l’arrivée desex-démocratie populaire qui vont rentrer dans l’OTAN afin de se protéger detout retour des ambitions russes.

 Une tentative de création d’armée européenne est en expérimentation avec lacréation de l’Eurocorps qui intègre des forces militaires principalement franco -allemande mais ouverte à d’autres nations de l’Union-Européenne.

=== c. L’Europe politique inexistante ===

Depuis la chute du mur de Berlin on s’aperçoit que la présence del’Europe sur la scène des relations internationales n’est pas à la hauteur deson poids économique. On le voit en particulier au fait que l’Europe dans lesgrandes cirses géopolitiques des années 1990 a été en retrait voir marginalisénotamment avec la crise israélo-arabe, le génocide au Rwanda, le conflitYougoslave, le conflit en Tchétchénie. L’Europe joue un rôle secondaire oumarginal.

C’est une puissance qui n’a pas de rôle parce qu’il n’y a pas de politiqueétrangère européenne unifiée. Au Conseilde Sécurité seul deux puissances européennes ont le droit de veto à savoir laFrance et la Grande-Bretagne mais elle ne représentent pas l’Europe. Chaquefois qu’il y a une crise il y a des puissances plus ou moins grande quiagissent en fonction de leurs intérêts propre, il n’y a pas d’unité de vueeuropéenne sur la question.

Depuis 2009 avec le traité de Lisbonne a été institué la création d’unhaut représentant pour les affaires étrangères et la politique de sécurité quin’est pas encore un ministres des affaires étrangères européennes mais qui en prend le chemin. C’est un premièrepas vers une politique étrangère commune d‘autant plus que la création d’unhaut représentant s’est accompagné de tout en réseau d’ambassades européennes àtravers le monde. Depuis 2009 une amorce de la politique étrangère européenne. Cependantle symbole envoyé lors de la création de ce haut représentant a été négatifparce que le post a été attribué à Katherine Ashton qui est anglaise, paysopposé à la création d’une politique extérieure commune.

C’est une Europe politique en contraction avec l’Europe économique.

== IV. Le retour des nationalismes : l’exemple du conflit yougoslave ==

Ce conflit signe le retour de la problématique des nationalismes. Avec l’écroulement des régimes communistes, la question de nationalisme resurgie.

=== a. Les origines ===

Cette crise a occupée l’ensemble des années 1990 mais les originesprennent racines dès la fin du XIXème siècle. Le nationalisme serbe et la Serbiequi est indépendante de l’Empire Austro-Hongrois a pour ambition de réunir sousun seul pays les slaves du sud. Ainsi la Serbie va encourager le plus possibletoute une série de sécessions qui va être notamment une cause majeur del’Empire Austro-Hongrois. La naissance de la Yougoslavie est acté lors du traitéde Versailles en 1918 L’un des fils conducteurs de ce conflit est la tensionentre les serbes qui veulent créer un État centralisé autour de la Serbie etles Croates et les Slovènes qui veulent un États fédéral décentralisé.

Cela va engendrer des tensions politiques extrêmement fortes notammentpolitique et religieuses entre orthodoxes et musulmans. A partir de l’aprèspremière guerre mondiale il y a une politique agité en particulier lorsque quele roi Alexandre Ier met en place une politique qui favorise les serbes.

Ces tensions continues pendant la deuxième guerre mondiale avec lerégime oustachi qui est dominé par les croates alliés à l’Allemagne nazi.

A la fin de la deuxième guerre mondiale la Yougoslavie s’est libéréetoute seule sous l’égide de Tito qui a synthétisé les intérêts divergeant despeuples slaves en créant une république fédéral durant jusqu’au début des années1980. Les tensions ont continuées à exister mais elles ont été atténuées carTito l’architecte de l’indépendance yougoslave.

Des que Tito meurt les tensions ressurgissent et vont être amplifié parla fin de la guerre froide.

A la fin des années 1980 on a une reprise des tension d’autant plusqu’en 1989 Milosevic est élu président de la Serbie menant à la reprise dunationalisme serbe. Avec la chute de l’URSS et l’éclatement des partiscommunistes la fédération yougoslave se dissout.

=== b. l’éclatement du pays ===

A partir de 1992 la Yougoslavie est réduite a la Serbie et auMonténégro. De facto la fédération yougoslave a cessé d’exister. Le retour desnationalismes serbe joue un rôle important car la Serbie va se relancer à laconquête des territoires yougoslaves a l ’exception de la Slovénie et de la Croatie. Elle va renoncerégalement à reconquérir la macédoine pour se concentrer sur laBosnie-Herzégovine.

L’Union-Européenne est divisé et n’a pas les moyens d’intervenir. LaRussie est en plein réélection tentant de jouer un rôle dans la crise c’estpourquoi elle a un rôle mineur dans l’affaire.

 

=== c. La séparation des populations ===

Les États-Unis via l’Otan sont les seuls capable de régler ce problème.Dès lors l’OTAN devient un force militaire chargé de pacifier l’Europevis-à-vis des regains nationalistes aboutissant aux accords de Dayton mettantfin à la guerre de Yougoslavie.

La Bosnie va être divisée en deux partie avec des populations désormaisséparées. Les accords de Dayton se matérialisent par l’officialisation despopulations et de la Bosnie.

Dès l’année suivante le conflit se déplace au Kosovo. Une fois lesaccords de Dayton signé la Serbie va tenter de pacifier le Kosovo qui réclameon indépendance. Ce met en place un politique similaire à la précédente pour rétablirl’autorité serbe sur la région.

Le processus vient son terme en2006 avec l’indépendance du Monténégro et en 2008 avec l’indépendance duKosovo. Par ailleurs en 2001 Milosevic est arrêté et jugé.

C’est un bilan lourd qui est symbolique de la résurgence desnationalismes de la période de l’après guerre-froide.

== V. Nouvelles puissances ==

L’établissement d’un monde multipolaire nécessite l’émergence denouvelles puissances internationales.

 

=== a. La Chine ===

Contrairement à l’URSS, la Chine fait le choix de conserver ses structurescommunistes tout en se lançant dans une période de réformes économiques menant àla libéralisation de l’économie chinoise en faisant aujourd’hui la deuxième puissanceéconomique du monde.

Alors que les régimes communistes se sont écroulés facilement, le régimechinois reste solide en apparence. C’est un pays qui a des ambitionsinternationales, de plus la possession de l’arme atomique et la capacitéspatiale en fait une puissance internationale.

Cependant, même si elle a tous les attributs d’une puissance mondialeelle est effacé dans certaines parties du monde comme en Amérique du Sud maisest présente en Afrique et au Moyen-Orient.

 

=== b. L’Inde ===

L’inde est une démocratie qui depuis les années 1970 – 1980 connait une extraordinaire croissance économique,c’est aussi une puissance nucléaire et spatiale avec des ambitions mondiale mais qui est essentiellement présente à l’échelle de l’Asie. C’est une puissance régionale qui a vocation à être une puissance d’ambition mondiale.

=== c. Le Japon ===

Le japon a pour caractéristique de n’êtrequ’une puissance économique, elle n’a retrouvé sa place au niveau internationalque grâce à sa puissance économique.

C’est une puissance majoritairement économique qui au début des années1990 va se lancer dans l’InternationalPeace Cooperation qui autorise le Japon à intervenir dansle cadre d’opérations de paix internationales.

A partir de la fin de la guerre froide on tourne la page de la guerrefroide. Le Japon se déploie à l’échelle régionale particulièrement en Asie du sud-est.

 

=== d. Le Brésil ===

Pendant les années 1970 le Brésil a été marqué par une dictature militaire,Depuis les années 1980 le Brésil est sortie du sous-développement et qui compteaujourd’hui du point de vue économique d’autant plus qu’elle a des ressources pétrolièreset profite de l’augmentation du prix des matières premières. De plus le Brésila un très vaste marché intérieur et qui est militairement de plus en plusimportant .

Depuis 2004 le Brésil dirige la mission de l’ONU en Haïti qui faitpeser un peu plus le Brésil sur la scène internationale.

Depuis la fin de la chute du mur de Berlin on a l’émergence dans levide créé par la fin du monde bipolaire de nouvelles puissances qui émergent.

== VI. Nouvelles zones de tensions ==

=== a. La prolifération nucléaire ===

La question du désarmement est centrale, ce processus de désarment estpoursuivi après la guerre froid par les accords START I, START II et STRAT III.Dans les années 1970 il y avait aussi les accords SALT. En 2010 a eu lieu les accordsNew START qui a donné lieu à de longues discussions ; depuis les années1970 et encore plu depuis la fin de la guerre froide il y a un processus destoppage de la course aux armement et entrer dans un processus désarmement.

L’éclatement de l’URSS pose la question de la dissémination del’arsenal nucléaires soviétiques. Cet arsenal nucléaire a été disséminé parmicertaine anciennes république soviétiques.

A partir l’éclatement de l’URSS les anciennes républiques socialistes soviétiquen’ont pu mener un contrôle sur les armes nucléaires au sein de leur territoireoccasionnant une perte de traçabilité étant un problème central des années1990.

Le club des puissance nucléaires s’est agrandi, de nouvelles puissancesont obtenu l’arme nucléaire dans les années 1970 et 1980, plus récemment le Brésil,l’Arabie Saoudite et l’Iran ont enclenché un processus d’armement.

La passerelle entre la technologie civil est militaire est faible, cesprogrammes peuvent se générer sous couvert de programmes civiles avec notammentle cas de l’Iran.

Ce problème de la prolifération nucléaire a été rapidement pris encompte et ce dès les années 1950 donnant lieu à la création de l’AIEA (agenceinternationale de l’énergie atomique) en 1957. Cette agence mène des inspections à conditionqu’elle y soit autorisé, d’autre part elle n’a pas de pouvoir coercitif

 Depuis la fin de la guerre froide la question de la prolifération nucléaireest devenu un problème majeur du monde contemporain. Un certain nombre d’accordmanifeste la fin de l’escalade au surarmement, cependant un problème de traçabilitéet de dissémination des armes nucléaire peu attiser certaines craintes.

 

=== b. Le terrorisme transnational ===

Le terrorisme n’est pas un phénomène récent, cependant la guerred’Afghanistan et la première guerre du golfe sont des conflits qui ont stimuléle terrorisme international.

Ces deux conflits on permit la cristallisation d’un islam radical fondésur le rejet des grandes puissances et le rejet de l’occident d’une manièreplus générale.

La guerre d’Afghanistan c’est d’abord l’invasion par l’URSS dans les années1970 pour y placer un régime à sa solde, une guérilla mené par lesmoudjahidines combattent à la fois contre une grande puissance et pour lasauvegarde de leur territoire national. Le moudjahidine donne un aspect deguerre dans leur combat contre l’URSS. Finalement l’URSS va s’embourber dans ceconflit tandis que les moudjahidine sont soutenus par les États-Unis.

Cette guerre est importante parce que ça été une guerre de libérationdans laquelle les moudjahidine ont défendu leur territoire et leur identitécontre la grande puissance soviétique.

Les moudjahidine vont rapidement se retourner contre les américains. Laguerre du Golfe va cristalliser les oppositions et notamment l’embargo imposé àla population irakienne menant a la monté d’un sentiment antiaméricain au Moyen-Orient.L’Islam radical va prendre en partie ses sources dans cet autre conflit.

Le 11 septembre 2011 n’est que le dernier d’une longue série d’attentatnotamment contre le World Trade Center en 1993 mais aussi au Yémen et enTanzanie qui montre un prolongement de ce phénomène.

D’autre part il y a une attitudeambiguë des pays musulmans. Le Pakistan est à la fois un pays musulman et unpays allié des américains. Le Pakistan était complétement déstabilisé par laguerre d’Afghanistan d’autant plus qu’il est considéré comme un traite parcequ’allié des États-Unis et de l’occident soutenant leur entreprise d’invasionde l’Afghanistan. C’est pourquoi unefraction de la population a été hostile àl’intervention américaine.

Quant à l’Arabie Saoudite, elle est à la fois un État musulmanconservateur et allié des États-Unis depuis la fin de la deuxième guerremondiale. Il y a un accord tacite de protection de l’Arabie Saoudite par les États-Unis en échangedu pétrole.

C’est dans ce cadre qu’a émergé Ben Laden, il a été protagoniste desconflits afghans et irakiens attisant son ressenti conte l’occident et les États-Unis.

Le terrorisme d’Al Beida est complétement déconnecté du nationalisme.Il n’y a pas de visée panarabe. Sonobjectif est de fonctionner sur le rejet des États-Unis et de l’occident.

Ce qui est envident est que durant la décennie 2001 – 2011 le terrorismea été à l’agenda international.

Depuis un an et demi l’influence d’Al Qaeda a été affaibli notamment aprèsl’élimination de son leader, d’autre part le message d’Al Qaeda n’a pas prissur les populations arabes, les révolutions arabes en sont les témoins.

Cependant le réseau est toujours actif d’autant plus qu’il s’est disséminé en grande partie dans le monde arabe, en Afghanistanen Irak, en Afrique subsaharienne et au Maghreb. Plus récemment le Mali est occupéepar une formation hétéroclite d'Al Qaeda.

Le terrorisme a été à l’Agena des relations internationales pendant unedizaines d’année mais ce n’est pas pour autant qu’elle n’est plus d’actualité.

=== c. Le monde arabe en mouvement ===

Le printemps arabe a remis en cause une grande partie de la politiquedes grandes puissances au Moyen-Orient. Auparavant deux alternatives existées à savoir soit la dictature soitl’islamisme.

Ce qui se passe en ce moment a tout remis en cause, ce qui a été assez clair est qu’il y a unbesoin de démocratie dans ces sociétés prouvant que ce ne sont pas des sociétés accrochés à des régimes autoritaires.

Les printemps arabes ne fonctionnent pas sur ce schéma. Cela oblige à repenser ces catégories etoblige les grandes puissances à s’adapter.

La situation n’est pas pour autant nouvelle car les lignes de fracturesde la guerre froide ne sont pas nécessairement gommées. Des logique continu notamment celle entre laSyrie et la Russie actuelle. D’autre part la logique de guerre froide dureencore à travers les oppositions russeset chinoises aux Nations-Unies réactivecette logique. On retrouve en filagramme ces éléments-là.

Tout ce qui est à l’œuvre actuellement que cela soit en Egypte, enSyrie, en Tunisie, en Lybie. En particulier on peut voir la montée de l’Iran quiest en plus le seul allié de la Syrie dans le monde Arabe. Un des raisons quipermet la maintenu du régime de Bachar Al Assad c’est parce qu’il n’y a pas deveto russe et chinois mais c’est aussi parce que l’Iran le soutient. D’autrepart on peut s’interroger si ce processus est éphémère ou non en fonction du rôlede la Ligue Arabe qui commence à se faire entendre sur la scène de relationsinternationales.

La Turquie s’affirme de plus en plus comme une puissance importante détenantune partie des clefs de la région.

On peut noter que les grandes puissances occidentales et notamment les États-Unisperdent en influence dans la région.

Un monde multipolaire : 1989 – 2011

2013-07-18T14:33:13Z

Lily713 : /* II. L’hyperpuissance américaine ? */

= Un monde multipolaire (1989-2011) =

== I. L’effondrement du bloc soviétique ==

=== a. Un système à bout de souffle ===

L’Union-Soviétique est un pays du tiers-monde qui est devenu une superpuissance, c’est un pays qui s’est la lancé dans une politique d’armement sans en avoir les moyens économiques. En 1917 quand la révolution a lieu son développement économique est peu avancé. Ce qui est sûr c’est qu’entre le début des années 19770 et le début des années 1990 on assiste à un effondrement progressif du régime soviétique qui est dû à un certain nombre de choses ; d’abord aux contestations de plus en plus fortes qui ont lieu à différents endroits notamment en République Démocratique Allemande, en Hongrie à Budapest en 1956, en Tchécoslovaquie, en Pologne. Une contestation se développe et le mythe soviétique va progressivement s’effondrer auprès du monde occidental avec l’ampleur de la répression. En 1974 Soljenitsyne raconte le système concentrationnaire soviétique (Le Goulag). A partir des années du début 1970 c’est l’ère de la glaciation avec l’arrivée au pouvoir de Brejnev. Le système économique est en situation d’échec s’accélérant au cours des années 1980. Dès les années 1970 l’objectif économique qui était d’industrialiser le pays et de rattraper le niveau de vie occidental n’a pas été atteint. On a un régime discrédité parce que totalitaire, un régime sur le plan économique qui n’a pas atteint son objectif, qui s’enlise dans une guerre coloniale qui est l’Afghanistan. La guerre d’Afghanistan qui dure de 1979 à 1989 est une logique de guerre coloniale, de guérilla et de bourbier ou l’Union Soviétique s’est complémentent enlisée. Cela coûte très cher d’autant plus que c’est l’un des détonateurs de la montée des dissidents contre le régime.

=== b. La chute du mur de Berlin et ses suites ===

Le processus fut extraordinairement rapide. Cependant ce sentiment n’est pas partagé car c’est une surprise pour un certain nombre d’homme politiques et l’opinion publique.

Le processus se passe rapidement :
*mai 1989 : ouverture des frontières Hongrie-Autriche
*juin 1989 : élections libres en Pologne, en Hongrie qui se traduisent par la déroutes des partis communistes
*novembre 1989 : chute du mur
*décembre 1989 : chute de Ceausescu (Roumanie)
*octobre 1990 : réunification allemande
*février 1991 : dissolution du pacte de Varsovie
*décembre 1991: fin de l’URSS. Création de la CEI

Tout le système mis en place après la deuxième guerre mondiale s’effondre. C’est tout l’ordre géopolitique de la guerre froide qui se trouve modifié.

 

 

=== c. Déclin et renaissance de la Russie ===

Les années 90 sont des années noires pour la Russie car elle est confrontée à de nombreux problèmes économique et politique. Le pays est au bord de la guerre civile et amputé d'une grande partie de ses anciens territoires
*'''1991-99 ;''' Le pays est sous perfusion économique car il est dans une crise économique profonde. Il est mis sous la surveillance du FMI (après crise 1998) qui dicte la '''transformation vers une économie de marché'''. Ce passage d'un type d'économie à une autre vaut pour tout les pays du bloc soviétique. La privatisation massive et la libéralisation rapide des échanges imposés par le FMI causeront des dégâts sur les économies des nouveaux états.
*Un repli mondial… La Russie n'est '''plus une puissance mondiale'''. Cela explique l'absence de pouvoir décisionnel dans les grandes crises internationales des 90s. Elle reste tout de même une puissance régionale, spécialement en Asie, avec un raidissement de ses aspirations régionales. 
*P'''uissance régionale''' intacte ; A l'image des guerres de Tchétchénie (94-96 et 99-2000), et des séparatismes présents en Géorgie (Abkhazie 1992, Ossétie du Sud 2008). La Russie arrive à enrayer la vague d'indépendance des pays Socialistes. 
*Depuis 99 ; Montée en puissance de la Russie avec son retour sur la scène internationale après l'élection de Vladimir Putin (qui '''soutien la politique américaine''' de guerre contre le terrorisme (excuse pour la Tchétchénie). Elle est aidée par la '''hausse des prix des matières premières''' dont la Russie est immensément riche (gaz naturel + pétrole). La force Russe se voit affirmée avec les 3 veto émis concernant une intervention possible de l'ONU en '''Syrie en 2011 '''(la Syrie étant son dernier allié historique dans la région, la Russie cherche à protéger ses intérêts économiques et l'accès à un port Syrien).

== II. L’hyperpuissance américaine ? ==

Les Etats-Unis sont une hyperpuissance car on passe d’un système bipolaire a un système unipolaire qui engendre un déséquilibre vis-à-vis desautres nations.

La période des années 1990 est une période de redéfinition de la politique américaine. Il faut redéfinir une nouvelle stratégie mondiale en fonction des nouvelles données. A partir du moment où le communisme n’existe plus il faut restructurer la politique extérieure du gouvernement américain.

A partir du début des années 1990 les États-Unis vont contribuer à la réorganisation de l’ordre mondiale autour de la paix pour mettre fin à l’affrontement géopolitique et de la démocratie avec l’idée qu’un seul système devrait s’imposer, le libéralisme qui doit s’imposer par opposition à l’économie dirigée.

Cette mutation de la politique extérieure américaine ne peut pas se comprendre sans prendre en compte la montée du mouvement néoconservateur américain.

Un des éléments qui va se dégager de la stratégie américaine est de se construire un nouvel ennemie qui va prendre progressivement l’usage du fondamentalisme religieux au fur et à mesure que les États-Unis vont se retrouver engluer dans un certain nombre de crises au Moyen-Orient. Le fondamentalisme religieux va nourrir tout l’argumentaire américain. Cela commence avant le 11 septembre. Au fur et à mesure des interventions américaines dans les crises du proche et du Moyen-Orient une série d’attentat va sonner le retour de l’unilatéralisme américain à partir de 1997. Cela va prendre le visage de la guerre contre le terrorisme avec l’idée d’imposer la démocratie y compris par la force.
*'''Europe''' : Ce qui ne change pas est que la politique américaine reste une politique mondiale. C’est une politique qui continue à intervenir en Europe même après les évènements de 1989 notammentdans le conflit yougoslave.
*'''Moyen-Orient''' : La première Guerre du Golfe a été légitimé par l’ONU mais la période qui a suivie a été catastrophique parce que Saddam Hussein n’a pas été chassé du pouvoir, d’autre part les États-Unis ont imposé un embargo sur l’Iran qui a eu un effet catastrophique sur la population. La deuxième Guerre du Golfe s’est bâtie sur un mensonge et s’est déroulé sans légitimation de l’ONU. La première Guerre du Golfe est donc une intervention multilatérale alors que la deuxième Guerre du Golfe découle d’une action unilatérale.
*'''Extrême-Orient''' : intervention en Afghanistan à partir d’octobre 2001, elle est actuellement toujours en cours.
*'''Afrique''' : les États-Unis sont intervenue notamment en Somalie dans le cadre de la guerre civile qui y régnait se terminant sur un échec complet.

On a des États-Unis qui sont maitre de la politique internationale, cependant leurs interventions ne règlent pas les problèmes et dans certains cas les aggravent. La puissance américaine n’a jamais été aussi forte mais son imagen’a jamais été aussi détestable.

== III. L’Europe en panne ==

=== a. L’approfondissement de l’intégration économique ===

Ce processus commencé en 1957. Tout une série des démocratiespopulaires sous giron soviétique ont été intégrée a l’Union-Européenne.

En 1992 on passe de la Communauté Economique Européenne a l’Union-Européennequi est un approfondissement de la coopération économique et des frontières del’union. C’est aussi le moment de la création de l’Euro.

Cette période est marquée par un changement fondamentale dans l’évolutionde l’intégration européenne.

 

=== b. L’Europe militaire embryonnaire ===

Du point de vue géopolitique l’Europe a du mal à s’affirmer, c’est unepuissance qui compte extrêmement peu. A l’intérieur de l’Europe une fractures’est faite à l’intérieure et l’extérieur des pays pour la mise en place d’unedéfense commune. Ce débat fort traverse les pays européens depuis les années1950, il a pesé très lourd dans les années 1990 et 2000 parce qu’il n’y a paseu de décision dans ce sens, c’est pourquoi l’OTAN continue à assurer ladéfense européenne.

L’OTAN avait été conçu en tant qu’union militaire contre l’URSS. Lesannées 1990 a été un moment important de redéfinition des fonctions de l’OTAN.Ses missions ont évoluées mais si il est resté c’est grâce à l’arrivée desex-démocratie populaire qui vont rentrer dans l’OTAN afin de se protéger detout retour des ambitions russes.

 Une tentative de création d’armée européenne est en expérimentation avec lacréation de l’Eurocorps qui intègre des forces militaires principalement franco -allemande mais ouverte à d’autres nations de l’Union-Européenne.

=== c. L’Europe politique inexistante ===

Depuis la chute du mur de Berlin on s’aperçoit que la présence del’Europe sur la scène des relations internationales n’est pas à la hauteur deson poids économique. On le voit en particulier au fait que l’Europe dans lesgrandes cirses géopolitiques des années 1990 a été en retrait voir marginalisénotamment avec la crise israélo-arabe, le génocide au Rwanda, le conflitYougoslave, le conflit en Tchétchénie. L’Europe joue un rôle secondaire oumarginal.

C’est une puissance qui n’a pas de rôle parce qu’il n’y a pas de politiqueétrangère européenne unifiée. Au Conseilde Sécurité seul deux puissances européennes ont le droit de veto à savoir laFrance et la Grande-Bretagne mais elle ne représentent pas l’Europe. Chaquefois qu’il y a une crise il y a des puissances plus ou moins grande quiagissent en fonction de leurs intérêts propre, il n’y a pas d’unité de vueeuropéenne sur la question.

Depuis 2009 avec le traité de Lisbonne a été institué la création d’unhaut représentant pour les affaires étrangères et la politique de sécurité quin’est pas encore un ministres des affaires étrangères européennes mais qui en prend le chemin. C’est un premièrepas vers une politique étrangère commune d‘autant plus que la création d’unhaut représentant s’est accompagné de tout en réseau d’ambassades européennes àtravers le monde. Depuis 2009 une amorce de la politique étrangère européenne. Cependantle symbole envoyé lors de la création de ce haut représentant a été négatifparce que le post a été attribué à Katherine Ashton qui est anglaise, paysopposé à la création d’une politique extérieure commune.

C’est une Europe politique en contraction avec l’Europe économique.

== IV. Le retour des nationalismes : l’exemple du conflit yougoslave ==

Ce conflit signe le retour de la problématique des nationalismes. Avec l’écroulement des régimes communistes, la question de nationalisme resurgie.

=== a. Les origines ===

Cette crise a occupée l’ensemble des années 1990 mais les originesprennent racines dès la fin du XIXème siècle. Le nationalisme serbe et la Serbiequi est indépendante de l’Empire Austro-Hongrois a pour ambition de réunir sousun seul pays les slaves du sud. Ainsi la Serbie va encourager le plus possibletoute une série de sécessions qui va être notamment une cause majeur del’Empire Austro-Hongrois. La naissance de la Yougoslavie est acté lors du traitéde Versailles en 1918 L’un des fils conducteurs de ce conflit est la tensionentre les serbes qui veulent créer un État centralisé autour de la Serbie etles Croates et les Slovènes qui veulent un États fédéral décentralisé.

Cela va engendrer des tensions politiques extrêmement fortes notammentpolitique et religieuses entre orthodoxes et musulmans. A partir de l’aprèspremière guerre mondiale il y a une politique agité en particulier lorsque quele roi Alexandre Ier met en place une politique qui favorise les serbes.

Ces tensions continues pendant la deuxième guerre mondiale avec lerégime oustachi qui est dominé par les croates alliés à l’Allemagne nazi.

A la fin de la deuxième guerre mondiale la Yougoslavie s’est libéréetoute seule sous l’égide de Tito qui a synthétisé les intérêts divergeant despeuples slaves en créant une république fédéral durant jusqu’au début des années1980. Les tensions ont continuées à exister mais elles ont été atténuées carTito l’architecte de l’indépendance yougoslave.

Des que Tito meurt les tensions ressurgissent et vont être amplifié parla fin de la guerre froide.

A la fin des années 1980 on a une reprise des tension d’autant plusqu’en 1989 Milosevic est élu président de la Serbie menant à la reprise dunationalisme serbe. Avec la chute de l’URSS et l’éclatement des partiscommunistes la fédération yougoslave se dissout.

=== b. l’éclatement du pays ===

A partir de 1992 la Yougoslavie est réduite a la Serbie et auMonténégro. De facto la fédération yougoslave a cessé d’exister. Le retour desnationalismes serbe joue un rôle important car la Serbie va se relancer à laconquête des territoires yougoslaves a l ’exception de la Slovénie et de la Croatie. Elle va renoncerégalement à reconquérir la macédoine pour se concentrer sur laBosnie-Herzégovine.

L’Union-Européenne est divisé et n’a pas les moyens d’intervenir. LaRussie est en plein réélection tentant de jouer un rôle dans la crise c’estpourquoi elle a un rôle mineur dans l’affaire.

 

=== c. La séparation des populations ===

Les États-Unis via l’Otan sont les seuls capable de régler ce problème.Dès lors l’OTAN devient un force militaire chargé de pacifier l’Europevis-à-vis des regains nationalistes aboutissant aux accords de Dayton mettantfin à la guerre de Yougoslavie.

La Bosnie va être divisée en deux partie avec des populations désormaisséparées. Les accords de Dayton se matérialisent par l’officialisation despopulations et de la Bosnie.

Dès l’année suivante le conflit se déplace au Kosovo. Une fois lesaccords de Dayton signé la Serbie va tenter de pacifier le Kosovo qui réclameon indépendance. Ce met en place un politique similaire à la précédente pour rétablirl’autorité serbe sur la région.

Le processus vient son terme en2006 avec l’indépendance du Monténégro et en 2008 avec l’indépendance duKosovo. Par ailleurs en 2001 Milosevic est arrêté et jugé.

C’est un bilan lourd qui est symbolique de la résurgence desnationalismes de la période de l’après guerre-froide.

== V. Nouvelles puissances ==

L’établissement d’un monde multipolaire nécessite l’émergence denouvelles puissances internationales.

 

=== a. La Chine ===

Contrairement à l’URSS, la Chine fait le choix de conserver ses structurescommunistes tout en se lançant dans une période de réformes économiques menant àla libéralisation de l’économie chinoise en faisant aujourd’hui la deuxième puissanceéconomique du monde.

Alors que les régimes communistes se sont écroulés facilement, le régimechinois reste solide en apparence. C’est un pays qui a des ambitionsinternationales, de plus la possession de l’arme atomique et la capacitéspatiale en fait une puissance internationale.

Cependant, même si elle a tous les attributs d’une puissance mondialeelle est effacé dans certaines parties du monde comme en Amérique du Sud maisest présente en Afrique et au Moyen-Orient.

 

=== b. L’Inde ===

L’inde est une démocratie qui depuis les années 1970 – 1980 connait une extraordinaire croissance économique,c’est aussi une puissance nucléaire et spatiale avec des ambitions mondiale mais qui est essentiellement présente à l’échelle de l’Asie. C’est une puissance régionale qui a vocation à être une puissance d’ambition mondiale.

=== c. Le Japon ===

Le japon a pour caractéristique de n’êtrequ’une puissance économique, elle n’a retrouvé sa place au niveau internationalque grâce à sa puissance économique.

C’est une puissance majoritairement économique qui au début des années1990 va se lancer dans l’InternationalPeace Cooperation qui autorise le Japon à intervenir dansle cadre d’opérations de paix internationales.

A partir de la fin de la guerre froide on tourne la page de la guerrefroide. Le Japon se déploie à l’échelle régionale particulièrement en Asie du sud-est.

 

=== d. Le Brésil ===

Pendant les années 1970 le Brésil a été marqué par une dictature militaire,Depuis les années 1980 le Brésil est sortie du sous-développement et qui compteaujourd’hui du point de vue économique d’autant plus qu’elle a des ressources pétrolièreset profite de l’augmentation du prix des matières premières. De plus le Brésila un très vaste marché intérieur et qui est militairement de plus en plusimportant .

Depuis 2004 le Brésil dirige la mission de l’ONU en Haïti qui faitpeser un peu plus le Brésil sur la scène internationale.

Depuis la fin de la chute du mur de Berlin on a l’émergence dans levide créé par la fin du monde bipolaire de nouvelles puissances qui émergent.

== VI. Nouvelles zones de tensions ==

=== a. La prolifération nucléaire ===

La question du désarmement est centrale, ce processus de désarment estpoursuivi après la guerre froid par les accords START I, START II et STRAT III.Dans les années 1970 il y avait aussi les accords SALT. En 2010 a eu lieu les accordsNew START qui a donné lieu à de longues discussions ; depuis les années1970 et encore plu depuis la fin de la guerre froide il y a un processus destoppage de la course aux armement et entrer dans un processus désarmement.

L’éclatement de l’URSS pose la question de la dissémination del’arsenal nucléaires soviétiques. Cet arsenal nucléaire a été disséminé parmicertaine anciennes république soviétiques.

A partir l’éclatement de l’URSS les anciennes républiques socialistes soviétiquen’ont pu mener un contrôle sur les armes nucléaires au sein de leur territoireoccasionnant une perte de traçabilité étant un problème central des années1990.

Le club des puissance nucléaires s’est agrandi, de nouvelles puissancesont obtenu l’arme nucléaire dans les années 1970 et 1980, plus récemment le Brésil,l’Arabie Saoudite et l’Iran ont enclenché un processus d’armement.

La passerelle entre la technologie civil est militaire est faible, cesprogrammes peuvent se générer sous couvert de programmes civiles avec notammentle cas de l’Iran.

Ce problème de la prolifération nucléaire a été rapidement pris encompte et ce dès les années 1950 donnant lieu à la création de l’AIEA (agenceinternationale de l’énergie atomique) en 1957. Cette agence mène des inspections à conditionqu’elle y soit autorisé, d’autre part elle n’a pas de pouvoir coercitif

 Depuis la fin de la guerre froide la question de la prolifération nucléaireest devenu un problème majeur du monde contemporain. Un certain nombre d’accordmanifeste la fin de l’escalade au surarmement, cependant un problème de traçabilitéet de dissémination des armes nucléaire peu attiser certaines craintes.

 

=== b. Le terrorisme transnational ===

Le terrorisme n’est pas un phénomène récent, cependant la guerred’Afghanistan et la première guerre du golfe sont des conflits qui ont stimuléle terrorisme international.

Ces deux conflits on permit la cristallisation d’un islam radical fondésur le rejet des grandes puissances et le rejet de l’occident d’une manièreplus générale.

La guerre d’Afghanistan c’est d’abord l’invasion par l’URSS dans les années1970 pour y placer un régime à sa solde, une guérilla mené par lesmoudjahidines combattent à la fois contre une grande puissance et pour lasauvegarde de leur territoire national. Le moudjahidine donne un aspect deguerre dans leur combat contre l’URSS. Finalement l’URSS va s’embourber dans ceconflit tandis que les moudjahidine sont soutenus par les États-Unis.

Cette guerre est importante parce que ça été une guerre de libérationdans laquelle les moudjahidine ont défendu leur territoire et leur identitécontre la grande puissance soviétique.

Les moudjahidine vont rapidement se retourner contre les américains. Laguerre du Golfe va cristalliser les oppositions et notamment l’embargo imposé àla population irakienne menant a la monté d’un sentiment antiaméricain au Moyen-Orient.L’Islam radical va prendre en partie ses sources dans cet autre conflit.

Le 11 septembre 2011 n’est que le dernier d’une longue série d’attentatnotamment contre le World Trade Center en 1993 mais aussi au Yémen et enTanzanie qui montre un prolongement de ce phénomène.

D’autre part il y a une attitudeambiguë des pays musulmans. Le Pakistan est à la fois un pays musulman et unpays allié des américains. Le Pakistan était complétement déstabilisé par laguerre d’Afghanistan d’autant plus qu’il est considéré comme un traite parcequ’allié des États-Unis et de l’occident soutenant leur entreprise d’invasionde l’Afghanistan. C’est pourquoi unefraction de la population a été hostile àl’intervention américaine.

Quant à l’Arabie Saoudite, elle est à la fois un État musulmanconservateur et allié des États-Unis depuis la fin de la deuxième guerremondiale. Il y a un accord tacite de protection de l’Arabie Saoudite par les États-Unis en échangedu pétrole.

C’est dans ce cadre qu’a émergé Ben Laden, il a été protagoniste desconflits afghans et irakiens attisant son ressenti conte l’occident et les États-Unis.

Le terrorisme d’Al Beida est complétement déconnecté du nationalisme.Il n’y a pas de visée panarabe. Sonobjectif est de fonctionner sur le rejet des États-Unis et de l’occident.

Ce qui est envident est que durant la décennie 2001 – 2011 le terrorismea été à l’agenda international.

Depuis un an et demi l’influence d’Al Qaeda a été affaibli notamment aprèsl’élimination de son leader, d’autre part le message d’Al Qaeda n’a pas prissur les populations arabes, les révolutions arabes en sont les témoins.

Cependant le réseau est toujours actif d’autant plus qu’il s’est disséminé en grande partie dans le monde arabe, en Afghanistanen Irak, en Afrique subsaharienne et au Maghreb. Plus récemment le Mali est occupéepar une formation hétéroclite d'Al Qaeda.

Le terrorisme a été à l’Agena des relations internationales pendant unedizaines d’année mais ce n’est pas pour autant qu’elle n’est plus d’actualité.

=== c. Le monde arabe en mouvement ===

Le printemps arabe a remis en cause une grande partie de la politiquedes grandes puissances au Moyen-Orient. Auparavant deux alternatives existées à savoir soit la dictature soitl’islamisme.

Ce qui se passe en ce moment a tout remis en cause, ce qui a été assez clair est qu’il y a unbesoin de démocratie dans ces sociétés prouvant que ce ne sont pas des sociétés accrochés à des régimes autoritaires.

Les printemps arabes ne fonctionnent pas sur ce schéma. Cela oblige à repenser ces catégories etoblige les grandes puissances à s’adapter.

La situation n’est pas pour autant nouvelle car les lignes de fracturesde la guerre froide ne sont pas nécessairement gommées. Des logique continu notamment celle entre laSyrie et la Russie actuelle. D’autre part la logique de guerre froide dureencore à travers les oppositions russeset chinoises aux Nations-Unies réactivecette logique. On retrouve en filagramme ces éléments-là.

Tout ce qui est à l’œuvre actuellement que cela soit en Egypte, enSyrie, en Tunisie, en Lybie. En particulier on peut voir la montée de l’Iran quiest en plus le seul allié de la Syrie dans le monde Arabe. Un des raisons quipermet la maintenu du régime de Bachar Al Assad c’est parce qu’il n’y a pas deveto russe et chinois mais c’est aussi parce que l’Iran le soutient. D’autrepart on peut s’interroger si ce processus est éphémère ou non en fonction du rôlede la Ligue Arabe qui commence à se faire entendre sur la scène de relationsinternationales.

La Turquie s’affirme de plus en plus comme une puissance importante détenantune partie des clefs de la région.

On peut noter que les grandes puissances occidentales et notamment les États-Unisperdent en influence dans la région.

Un monde multipolaire : 1989 – 2011

2013-07-18T14:28:18Z

Lily713 : /* c. Déclin et renaissance de la Russie */

= Un monde multipolaire (1989-2011) =

== I. L’effondrement du bloc soviétique ==

=== a. Un système à bout de souffle ===

L’Union-Soviétique est un pays du tiers-monde qui est devenu une superpuissance, c’est un pays qui s’est la lancé dans une politique d’armement sans en avoir les moyens économiques. En 1917 quand la révolution a lieu son développement économique est peu avancé. Ce qui est sûr c’est qu’entre le début des années 19770 et le début des années 1990 on assiste à un effondrement progressif du régime soviétique qui est dû à un certain nombre de choses ; d’abord aux contestations de plus en plus fortes qui ont lieu à différents endroits notamment en République Démocratique Allemande, en Hongrie à Budapest en 1956, en Tchécoslovaquie, en Pologne. Une contestation se développe et le mythe soviétique va progressivement s’effondrer auprès du monde occidental avec l’ampleur de la répression. En 1974 Soljenitsyne raconte le système concentrationnaire soviétique (Le Goulag). A partir des années du début 1970 c’est l’ère de la glaciation avec l’arrivée au pouvoir de Brejnev. Le système économique est en situation d’échec s’accélérant au cours des années 1980. Dès les années 1970 l’objectif économique qui était d’industrialiser le pays et de rattraper le niveau de vie occidental n’a pas été atteint. On a un régime discrédité parce que totalitaire, un régime sur le plan économique qui n’a pas atteint son objectif, qui s’enlise dans une guerre coloniale qui est l’Afghanistan. La guerre d’Afghanistan qui dure de 1979 à 1989 est une logique de guerre coloniale, de guérilla et de bourbier ou l’Union Soviétique s’est complémentent enlisée. Cela coûte très cher d’autant plus que c’est l’un des détonateurs de la montée des dissidents contre le régime.

=== b. La chute du mur de Berlin et ses suites ===

Le processus fut extraordinairement rapide. Cependant ce sentiment n’est pas partagé car c’est une surprise pour un certain nombre d’homme politiques et l’opinion publique.

Le processus se passe rapidement :
*mai 1989 : ouverture des frontières Hongrie-Autriche
*juin 1989 : élections libres en Pologne, en Hongrie qui se traduisent par la déroutes des partis communistes
*novembre 1989 : chute du mur
*décembre 1989 : chute de Ceausescu (Roumanie)
*octobre 1990 : réunification allemande
*février 1991 : dissolution du pacte de Varsovie
*décembre 1991: fin de l’URSS. Création de la CEI

Tout le système mis en place après la deuxième guerre mondiale s’effondre. C’est tout l’ordre géopolitique de la guerre froide qui se trouve modifié.

 

 

=== c. Déclin et renaissance de la Russie ===

Les années 90 sont des années noires pour la Russie car elle est confrontée à de nombreux problèmes économique et politique. Le pays est au bord de la guerre civile et amputé d'une grande partie de ses anciens territoires
*'''1991-99 ;''' Le pays est sous perfusion économique car il est dans une crise économique profonde. Il est mis sous la surveillance du FMI (après crise 1998) qui dicte la '''transformation vers une économie de marché'''. Ce passage d'un type d'économie à une autre vaut pour tout les pays du bloc soviétique. La privatisation massive et la libéralisation rapide des échanges imposés par le FMI causeront des dégâts sur les économies des nouveaux états.
*Un repli mondial… La Russie n'est '''plus une puissance mondiale'''. Cela explique l'absence de pouvoir décisionnel dans les grandes crises internationales des 90s. Elle reste tout de même une puissance régionale, spécialement en Asie, avec un raidissement de ses aspirations régionales. 
*P'''uissance régionale''' intacte ; A l'image des guerres de Tchétchénie (94-96 et 99-2000), et des séparatismes présents en Géorgie (Abkhazie 1992, Ossétie du Sud 2008). La Russie arrive à enrayer la vague d'indépendance des pays Socialistes. 
*Depuis 99 ; Montée en puissance de la Russie avec son retour sur la scène internationale après l'élection de Vladimir Putin (qui '''soutien la politique américaine''' de guerre contre le terrorisme (excuse pour la Tchétchénie). Elle est aidée par la '''hausse des prix des matières premières''' dont la Russie est immensément riche (gaz naturel + pétrole). La force Russe se voit affirmée avec les 3 veto émis concernant une intervention possible de l'ONU en '''Syrie en 2011 '''(la Syrie étant son dernier allié historique dans la région, la Russie cherche à protéger ses intérêts économiques et l'accès à un port Syrien).

== II. L’hyperpuissance américaine ? ==

Les Etats-Unis sont une hyperpuissance car on passe d’un systèmebipolaire a un système unipolaire qui engendre un déséquilibre vis-à-vis desautres nations.

La période des années 1990 est une période de redéfinition de la politiqueaméricaine. Il faut redéfinir une nouvelle stratégie mondiale en fonction desnouvelles données. A partir du moment oùle communisme n’existe plus il faut restructurer la politique extérieure dugouvernement américain.

A partir du début des années 1990 les États-Unis vont contribuer à la réorganisationde l’ordre mondiale autour de la paixpour mettre fin à l’affrontement géopolitique et de la démocratie avec l’idée qu’un seul système devrait s’imposer, le libéralisme qui doit s’imposer paropposition à l’économie dirigée.

Cette mutation de la politique extérieure américaine ne peut pas se comprendresans prendre en compte la montée du mouvement néoconservateur américain.

Un des éléments qui va se dégager de la stratégie américaine est de seconstruire un nouvel ennemie qui va prendre progressivement l’usage dufondamentalisme religieux au fur et à mesure que les États-Unis fon seretrouver engluer dans un certain nombre de crises au Moyen-Orient. Lefondamentalisme religieux va nourrir tout l’argumentaire américain.

Cela commence avant le 11 septembre. Au fur et à mesure desinterventions américaines dans les crises du proche et du Moyen-Orient une séried’attentat va sonner le retour de l’unilatéralisme américain à partir de 1997. Celava prendre le visage de la guerre contre le terrorisme ave l’idée d’imposer ladémocratie y compris par la force.
*'''Europe''' : Ce qui ne change pas est que lapolitique américaine reste une politique mondiale. C’est une politique quicontinue à intervenir en Europe même après les évènements de 1989 notammentdans le conflit yougoslave.
*'''Moyen-Orient''' : La première Guerre du Golfea été légitimé par l’ONU mais la période qui a suivie a été catastrophiqueparce que Saddam Hussein n’a pas été chassé du pouvoir, d’autre part lesÉtats-Unis ont imposé un embargo sur l’Iran qui a eu un effet catastrophiquesur la population. La deuxième Guerre du Golfe s’est bâtie sur un mensonge ets’est déroulé sans légitimation de l’ONU. La première Guerre du Golfe est uneintervention multilatérale alors que la deuxième Guerre du Golfe découle d’uneaction unilatérale.
*'''Extrême-Orient''' : intervention en Afghanistan à partir d’octobre 2001, elle est actuellement toujours en cours.
*'''Afrique''' : les États-Unis sont intervenue notamment en Somalie dans le cadre de la guerre civile qui y régnait se terminant sur un échec complet.

On a des États-Unis qui sont maitre de la politique internationale,cependant leurs interventions ne règles pas les problèmes et dans certains casles aggraves. La puissance américaine n’a jamais été aussi forte mais son imagen’a jamais été aussi détestable.

== III. L’Europe en panne ==

=== a. L’approfondissement de l’intégration économique ===

Ce processus commencé en 1957. Tout une série des démocratiespopulaires sous giron soviétique ont été intégrée a l’Union-Européenne.

En 1992 on passe de la Communauté Economique Européenne a l’Union-Européennequi est un approfondissement de la coopération économique et des frontières del’union. C’est aussi le moment de la création de l’Euro.

Cette période est marquée par un changement fondamentale dans l’évolutionde l’intégration européenne.

 

=== b. L’Europe militaire embryonnaire ===

Du point de vue géopolitique l’Europe a du mal à s’affirmer, c’est unepuissance qui compte extrêmement peu. A l’intérieur de l’Europe une fractures’est faite à l’intérieure et l’extérieur des pays pour la mise en place d’unedéfense commune. Ce débat fort traverse les pays européens depuis les années1950, il a pesé très lourd dans les années 1990 et 2000 parce qu’il n’y a paseu de décision dans ce sens, c’est pourquoi l’OTAN continue à assurer ladéfense européenne.

L’OTAN avait été conçu en tant qu’union militaire contre l’URSS. Lesannées 1990 a été un moment important de redéfinition des fonctions de l’OTAN.Ses missions ont évoluées mais si il est resté c’est grâce à l’arrivée desex-démocratie populaire qui vont rentrer dans l’OTAN afin de se protéger detout retour des ambitions russes.

 Une tentative de création d’armée européenne est en expérimentation avec lacréation de l’Eurocorps qui intègre des forces militaires principalement franco -allemande mais ouverte à d’autres nations de l’Union-Européenne.

=== c. L’Europe politique inexistante ===

Depuis la chute du mur de Berlin on s’aperçoit que la présence del’Europe sur la scène des relations internationales n’est pas à la hauteur deson poids économique. On le voit en particulier au fait que l’Europe dans lesgrandes cirses géopolitiques des années 1990 a été en retrait voir marginalisénotamment avec la crise israélo-arabe, le génocide au Rwanda, le conflitYougoslave, le conflit en Tchétchénie. L’Europe joue un rôle secondaire oumarginal.

C’est une puissance qui n’a pas de rôle parce qu’il n’y a pas de politiqueétrangère européenne unifiée. Au Conseilde Sécurité seul deux puissances européennes ont le droit de veto à savoir laFrance et la Grande-Bretagne mais elle ne représentent pas l’Europe. Chaquefois qu’il y a une crise il y a des puissances plus ou moins grande quiagissent en fonction de leurs intérêts propre, il n’y a pas d’unité de vueeuropéenne sur la question.

Depuis 2009 avec le traité de Lisbonne a été institué la création d’unhaut représentant pour les affaires étrangères et la politique de sécurité quin’est pas encore un ministres des affaires étrangères européennes mais qui en prend le chemin. C’est un premièrepas vers une politique étrangère commune d‘autant plus que la création d’unhaut représentant s’est accompagné de tout en réseau d’ambassades européennes àtravers le monde. Depuis 2009 une amorce de la politique étrangère européenne. Cependantle symbole envoyé lors de la création de ce haut représentant a été négatifparce que le post a été attribué à Katherine Ashton qui est anglaise, paysopposé à la création d’une politique extérieure commune.

C’est une Europe politique en contraction avec l’Europe économique.

== IV. Le retour des nationalismes : l’exemple du conflit yougoslave ==

Ce conflit signe le retour de la problématique des nationalismes. Avec l’écroulement des régimes communistes, la question de nationalisme resurgie.

=== a. Les origines ===

Cette crise a occupée l’ensemble des années 1990 mais les originesprennent racines dès la fin du XIXème siècle. Le nationalisme serbe et la Serbiequi est indépendante de l’Empire Austro-Hongrois a pour ambition de réunir sousun seul pays les slaves du sud. Ainsi la Serbie va encourager le plus possibletoute une série de sécessions qui va être notamment une cause majeur del’Empire Austro-Hongrois. La naissance de la Yougoslavie est acté lors du traitéde Versailles en 1918 L’un des fils conducteurs de ce conflit est la tensionentre les serbes qui veulent créer un État centralisé autour de la Serbie etles Croates et les Slovènes qui veulent un États fédéral décentralisé.

Cela va engendrer des tensions politiques extrêmement fortes notammentpolitique et religieuses entre orthodoxes et musulmans. A partir de l’aprèspremière guerre mondiale il y a une politique agité en particulier lorsque quele roi Alexandre Ier met en place une politique qui favorise les serbes.

Ces tensions continues pendant la deuxième guerre mondiale avec lerégime oustachi qui est dominé par les croates alliés à l’Allemagne nazi.

A la fin de la deuxième guerre mondiale la Yougoslavie s’est libéréetoute seule sous l’égide de Tito qui a synthétisé les intérêts divergeant despeuples slaves en créant une république fédéral durant jusqu’au début des années1980. Les tensions ont continuées à exister mais elles ont été atténuées carTito l’architecte de l’indépendance yougoslave.

Des que Tito meurt les tensions ressurgissent et vont être amplifié parla fin de la guerre froide.

A la fin des années 1980 on a une reprise des tension d’autant plusqu’en 1989 Milosevic est élu président de la Serbie menant à la reprise dunationalisme serbe. Avec la chute de l’URSS et l’éclatement des partiscommunistes la fédération yougoslave se dissout.

=== b. l’éclatement du pays ===

A partir de 1992 la Yougoslavie est réduite a la Serbie et auMonténégro. De facto la fédération yougoslave a cessé d’exister. Le retour desnationalismes serbe joue un rôle important car la Serbie va se relancer à laconquête des territoires yougoslaves a l ’exception de la Slovénie et de la Croatie. Elle va renoncerégalement à reconquérir la macédoine pour se concentrer sur laBosnie-Herzégovine.

L’Union-Européenne est divisé et n’a pas les moyens d’intervenir. LaRussie est en plein réélection tentant de jouer un rôle dans la crise c’estpourquoi elle a un rôle mineur dans l’affaire.

 

=== c. La séparation des populations ===

Les États-Unis via l’Otan sont les seuls capable de régler ce problème.Dès lors l’OTAN devient un force militaire chargé de pacifier l’Europevis-à-vis des regains nationalistes aboutissant aux accords de Dayton mettantfin à la guerre de Yougoslavie.

La Bosnie va être divisée en deux partie avec des populations désormaisséparées. Les accords de Dayton se matérialisent par l’officialisation despopulations et de la Bosnie.

Dès l’année suivante le conflit se déplace au Kosovo. Une fois lesaccords de Dayton signé la Serbie va tenter de pacifier le Kosovo qui réclameon indépendance. Ce met en place un politique similaire à la précédente pour rétablirl’autorité serbe sur la région.

Le processus vient son terme en2006 avec l’indépendance du Monténégro et en 2008 avec l’indépendance duKosovo. Par ailleurs en 2001 Milosevic est arrêté et jugé.

C’est un bilan lourd qui est symbolique de la résurgence desnationalismes de la période de l’après guerre-froide.

== V. Nouvelles puissances ==

L’établissement d’un monde multipolaire nécessite l’émergence denouvelles puissances internationales.

 

=== a. La Chine ===

Contrairement à l’URSS, la Chine fait le choix de conserver ses structurescommunistes tout en se lançant dans une période de réformes économiques menant àla libéralisation de l’économie chinoise en faisant aujourd’hui la deuxième puissanceéconomique du monde.

Alors que les régimes communistes se sont écroulés facilement, le régimechinois reste solide en apparence. C’est un pays qui a des ambitionsinternationales, de plus la possession de l’arme atomique et la capacitéspatiale en fait une puissance internationale.

Cependant, même si elle a tous les attributs d’une puissance mondialeelle est effacé dans certaines parties du monde comme en Amérique du Sud maisest présente en Afrique et au Moyen-Orient.

 

=== b. L’Inde ===

L’inde est une démocratie qui depuis les années 1970 – 1980 connait une extraordinaire croissance économique,c’est aussi une puissance nucléaire et spatiale avec des ambitions mondiale mais qui est essentiellement présente à l’échelle de l’Asie. C’est une puissance régionale qui a vocation à être une puissance d’ambition mondiale.

=== c. Le Japon ===

Le japon a pour caractéristique de n’êtrequ’une puissance économique, elle n’a retrouvé sa place au niveau internationalque grâce à sa puissance économique.

C’est une puissance majoritairement économique qui au début des années1990 va se lancer dans l’InternationalPeace Cooperation qui autorise le Japon à intervenir dansle cadre d’opérations de paix internationales.

A partir de la fin de la guerre froide on tourne la page de la guerrefroide. Le Japon se déploie à l’échelle régionale particulièrement en Asie du sud-est.

 

=== d. Le Brésil ===

Pendant les années 1970 le Brésil a été marqué par une dictature militaire,Depuis les années 1980 le Brésil est sortie du sous-développement et qui compteaujourd’hui du point de vue économique d’autant plus qu’elle a des ressources pétrolièreset profite de l’augmentation du prix des matières premières. De plus le Brésila un très vaste marché intérieur et qui est militairement de plus en plusimportant .

Depuis 2004 le Brésil dirige la mission de l’ONU en Haïti qui faitpeser un peu plus le Brésil sur la scène internationale.

Depuis la fin de la chute du mur de Berlin on a l’émergence dans levide créé par la fin du monde bipolaire de nouvelles puissances qui émergent.

== VI. Nouvelles zones de tensions ==

=== a. La prolifération nucléaire ===

La question du désarmement est centrale, ce processus de désarment estpoursuivi après la guerre froid par les accords START I, START II et STRAT III.Dans les années 1970 il y avait aussi les accords SALT. En 2010 a eu lieu les accordsNew START qui a donné lieu à de longues discussions ; depuis les années1970 et encore plu depuis la fin de la guerre froide il y a un processus destoppage de la course aux armement et entrer dans un processus désarmement.

L’éclatement de l’URSS pose la question de la dissémination del’arsenal nucléaires soviétiques. Cet arsenal nucléaire a été disséminé parmicertaine anciennes république soviétiques.

A partir l’éclatement de l’URSS les anciennes républiques socialistes soviétiquen’ont pu mener un contrôle sur les armes nucléaires au sein de leur territoireoccasionnant une perte de traçabilité étant un problème central des années1990.

Le club des puissance nucléaires s’est agrandi, de nouvelles puissancesont obtenu l’arme nucléaire dans les années 1970 et 1980, plus récemment le Brésil,l’Arabie Saoudite et l’Iran ont enclenché un processus d’armement.

La passerelle entre la technologie civil est militaire est faible, cesprogrammes peuvent se générer sous couvert de programmes civiles avec notammentle cas de l’Iran.

Ce problème de la prolifération nucléaire a été rapidement pris encompte et ce dès les années 1950 donnant lieu à la création de l’AIEA (agenceinternationale de l’énergie atomique) en 1957. Cette agence mène des inspections à conditionqu’elle y soit autorisé, d’autre part elle n’a pas de pouvoir coercitif

 Depuis la fin de la guerre froide la question de la prolifération nucléaireest devenu un problème majeur du monde contemporain. Un certain nombre d’accordmanifeste la fin de l’escalade au surarmement, cependant un problème de traçabilitéet de dissémination des armes nucléaire peu attiser certaines craintes.

 

=== b. Le terrorisme transnational ===

Le terrorisme n’est pas un phénomène récent, cependant la guerred’Afghanistan et la première guerre du golfe sont des conflits qui ont stimuléle terrorisme international.

Ces deux conflits on permit la cristallisation d’un islam radical fondésur le rejet des grandes puissances et le rejet de l’occident d’une manièreplus générale.

La guerre d’Afghanistan c’est d’abord l’invasion par l’URSS dans les années1970 pour y placer un régime à sa solde, une guérilla mené par lesmoudjahidines combattent à la fois contre une grande puissance et pour lasauvegarde de leur territoire national. Le moudjahidine donne un aspect deguerre dans leur combat contre l’URSS. Finalement l’URSS va s’embourber dans ceconflit tandis que les moudjahidine sont soutenus par les États-Unis.

Cette guerre est importante parce que ça été une guerre de libérationdans laquelle les moudjahidine ont défendu leur territoire et leur identitécontre la grande puissance soviétique.

Les moudjahidine vont rapidement se retourner contre les américains. Laguerre du Golfe va cristalliser les oppositions et notamment l’embargo imposé àla population irakienne menant a la monté d’un sentiment antiaméricain au Moyen-Orient.L’Islam radical va prendre en partie ses sources dans cet autre conflit.

Le 11 septembre 2011 n’est que le dernier d’une longue série d’attentatnotamment contre le World Trade Center en 1993 mais aussi au Yémen et enTanzanie qui montre un prolongement de ce phénomène.

D’autre part il y a une attitudeambiguë des pays musulmans. Le Pakistan est à la fois un pays musulman et unpays allié des américains. Le Pakistan était complétement déstabilisé par laguerre d’Afghanistan d’autant plus qu’il est considéré comme un traite parcequ’allié des États-Unis et de l’occident soutenant leur entreprise d’invasionde l’Afghanistan. C’est pourquoi unefraction de la population a été hostile àl’intervention américaine.

Quant à l’Arabie Saoudite, elle est à la fois un État musulmanconservateur et allié des États-Unis depuis la fin de la deuxième guerremondiale. Il y a un accord tacite de protection de l’Arabie Saoudite par les États-Unis en échangedu pétrole.

C’est dans ce cadre qu’a émergé Ben Laden, il a été protagoniste desconflits afghans et irakiens attisant son ressenti conte l’occident et les États-Unis.

Le terrorisme d’Al Beida est complétement déconnecté du nationalisme.Il n’y a pas de visée panarabe. Sonobjectif est de fonctionner sur le rejet des États-Unis et de l’occident.

Ce qui est envident est que durant la décennie 2001 – 2011 le terrorismea été à l’agenda international.

Depuis un an et demi l’influence d’Al Qaeda a été affaibli notamment aprèsl’élimination de son leader, d’autre part le message d’Al Qaeda n’a pas prissur les populations arabes, les révolutions arabes en sont les témoins.

Cependant le réseau est toujours actif d’autant plus qu’il s’est disséminé en grande partie dans le monde arabe, en Afghanistanen Irak, en Afrique subsaharienne et au Maghreb. Plus récemment le Mali est occupéepar une formation hétéroclite d'Al Qaeda.

Le terrorisme a été à l’Agena des relations internationales pendant unedizaines d’année mais ce n’est pas pour autant qu’elle n’est plus d’actualité.

=== c. Le monde arabe en mouvement ===

Le printemps arabe a remis en cause une grande partie de la politiquedes grandes puissances au Moyen-Orient. Auparavant deux alternatives existées à savoir soit la dictature soitl’islamisme.

Ce qui se passe en ce moment a tout remis en cause, ce qui a été assez clair est qu’il y a unbesoin de démocratie dans ces sociétés prouvant que ce ne sont pas des sociétés accrochés à des régimes autoritaires.

Les printemps arabes ne fonctionnent pas sur ce schéma. Cela oblige à repenser ces catégories etoblige les grandes puissances à s’adapter.

La situation n’est pas pour autant nouvelle car les lignes de fracturesde la guerre froide ne sont pas nécessairement gommées. Des logique continu notamment celle entre laSyrie et la Russie actuelle. D’autre part la logique de guerre froide dureencore à travers les oppositions russeset chinoises aux Nations-Unies réactivecette logique. On retrouve en filagramme ces éléments-là.

Tout ce qui est à l’œuvre actuellement que cela soit en Egypte, enSyrie, en Tunisie, en Lybie. En particulier on peut voir la montée de l’Iran quiest en plus le seul allié de la Syrie dans le monde Arabe. Un des raisons quipermet la maintenu du régime de Bachar Al Assad c’est parce qu’il n’y a pas deveto russe et chinois mais c’est aussi parce que l’Iran le soutient. D’autrepart on peut s’interroger si ce processus est éphémère ou non en fonction du rôlede la Ligue Arabe qui commence à se faire entendre sur la scène de relationsinternationales.

La Turquie s’affirme de plus en plus comme une puissance importante détenantune partie des clefs de la région.

On peut noter que les grandes puissances occidentales et notamment les États-Unisperdent en influence dans la région.

Un monde multipolaire : 1989 – 2011

2013-07-18T14:25:16Z

Lily713 : /* b. La chute du mur de Berlin et ses suites */

= Un monde multipolaire (1989-2011) =

== I. L’effondrement du bloc soviétique ==

=== a. Un système à bout de souffle ===

L’Union-Soviétique est un pays du tiers-monde qui est devenu une superpuissance, c’est un pays qui s’est la lancé dans une politique d’armement sans en avoir les moyens économiques. En 1917 quand la révolution a lieu son développement économique est peu avancé. Ce qui est sûr c’est qu’entre le début des années 19770 et le début des années 1990 on assiste à un effondrement progressif du régime soviétique qui est dû à un certain nombre de choses ; d’abord aux contestations de plus en plus fortes qui ont lieu à différents endroits notamment en République Démocratique Allemande, en Hongrie à Budapest en 1956, en Tchécoslovaquie, en Pologne. Une contestation se développe et le mythe soviétique va progressivement s’effondrer auprès du monde occidental avec l’ampleur de la répression. En 1974 Soljenitsyne raconte le système concentrationnaire soviétique (Le Goulag). A partir des années du début 1970 c’est l’ère de la glaciation avec l’arrivée au pouvoir de Brejnev. Le système économique est en situation d’échec s’accélérant au cours des années 1980. Dès les années 1970 l’objectif économique qui était d’industrialiser le pays et de rattraper le niveau de vie occidental n’a pas été atteint. On a un régime discrédité parce que totalitaire, un régime sur le plan économique qui n’a pas atteint son objectif, qui s’enlise dans une guerre coloniale qui est l’Afghanistan. La guerre d’Afghanistan qui dure de 1979 à 1989 est une logique de guerre coloniale, de guérilla et de bourbier ou l’Union Soviétique s’est complémentent enlisée. Cela coûte très cher d’autant plus que c’est l’un des détonateurs de la montée des dissidents contre le régime.

=== b. La chute du mur de Berlin et ses suites ===

Le processus fut extraordinairement rapide. Cependant ce sentiment n’est pas partagé car c’est une surprise pour un certain nombre d’homme politiques et l’opinion publique.

Le processus se passe rapidement :
*mai 1989 : ouverture des frontières Hongrie-Autriche
*juin 1989 : élections libres en Pologne, en Hongrie qui se traduisent par la déroutes des partis communistes
*novembre 1989 : chute du mur
*décembre 1989 : chute de Ceausescu (Roumanie)
*octobre 1990 : réunification allemande
*février 1991 : dissolution du pacte de Varsovie
*décembre 1991: fin de l’URSS. Création de la CEI

Tout le système mis en place après la deuxième guerre mondiale s’effondre. C’est tout l’ordre géopolitique de la guerre froide qui se trouve modifié.

 

 

=== c. Déclin et renaissance de la Russie ===

Les années 90 sont des années noires pour la Russie car elle est confrontée à de nombreux problèmes économique et politique. Le pays est au bord de la guerre civile et amputé d'une grande partie de ses anciens territoires
*'''1991-99 ;''' Le pays est sous perfusion économique car il est dans une crise économique profonde. Il est mis sous la surveillance du FMI (après crise 1998) qui dicte la'''transformation vers une économie de marché'''. Ce passage d'un type d'économie à une autre vaut pour tout les pays du bloc soviétique. La privatisation massive et la libéralisation rapide des échanges imposés par le FMI causeront des dégâts sur les économies des nouveaux états.
*Un repli mondial… La Russie n'est '''plus une puissance mondiale'''. Cela explique l'absence de pouvoir décisionnel dans les grandes crises internationales des 90s. Elle reste tout de même une puissance régionale, spécialement en Asie, avec un raidissement de ses aspirations régionales. 
*Mais une '''puissance régionale''' intacte ; A l'image des guerres de Tchétchénie (94-96 et 99-2000), et des séparatismes présents en Géorgie (Abkhazie 1992, Ossétie du Sud 2008). La Russie arrive à enrayer la vague d'indépendance des pays Socialistes. 
*Depuis 99 ; Montée en puissance de la Russie avec son retour sur la scène internationale après l'élection de Vladimir Putin (qui '''soutien la politique américaine''' de guerre contre le terrorisme (excuse pour la Tchétchénie). Elle est aidée par la '''hausse des prix des matières premières''' dont la Russie est immensément riche (gaz naturel + pétrole). La force Russe se voit affirmée avec les 3 veto émis concernant une intervention possible de l'ONU en '''Syrie en 2011 '''(la Syrie étant son dernier allié historique dans la région, la Russie cherche à protéger ses intérêts économiques et l'accès à un port Syrien).

== II. L’hyperpuissance américaine ? ==

Les Etats-Unis sont une hyperpuissance car on passe d’un systèmebipolaire a un système unipolaire qui engendre un déséquilibre vis-à-vis desautres nations.

La période des années 1990 est une période de redéfinition de la politiqueaméricaine. Il faut redéfinir une nouvelle stratégie mondiale en fonction desnouvelles données. A partir du moment oùle communisme n’existe plus il faut restructurer la politique extérieure dugouvernement américain.

A partir du début des années 1990 les États-Unis vont contribuer à la réorganisationde l’ordre mondiale autour de la paixpour mettre fin à l’affrontement géopolitique et de la démocratie avec l’idée qu’un seul système devrait s’imposer, le libéralisme qui doit s’imposer paropposition à l’économie dirigée.

Cette mutation de la politique extérieure américaine ne peut pas se comprendresans prendre en compte la montée du mouvement néoconservateur américain.

Un des éléments qui va se dégager de la stratégie américaine est de seconstruire un nouvel ennemie qui va prendre progressivement l’usage dufondamentalisme religieux au fur et à mesure que les États-Unis fon seretrouver engluer dans un certain nombre de crises au Moyen-Orient. Lefondamentalisme religieux va nourrir tout l’argumentaire américain.

Cela commence avant le 11 septembre. Au fur et à mesure desinterventions américaines dans les crises du proche et du Moyen-Orient une séried’attentat va sonner le retour de l’unilatéralisme américain à partir de 1997. Celava prendre le visage de la guerre contre le terrorisme ave l’idée d’imposer ladémocratie y compris par la force.
*'''Europe''' : Ce qui ne change pas est que lapolitique américaine reste une politique mondiale. C’est une politique quicontinue à intervenir en Europe même après les évènements de 1989 notammentdans le conflit yougoslave.
*'''Moyen-Orient''' : La première Guerre du Golfea été légitimé par l’ONU mais la période qui a suivie a été catastrophiqueparce que Saddam Hussein n’a pas été chassé du pouvoir, d’autre part lesÉtats-Unis ont imposé un embargo sur l’Iran qui a eu un effet catastrophiquesur la population. La deuxième Guerre du Golfe s’est bâtie sur un mensonge ets’est déroulé sans légitimation de l’ONU. La première Guerre du Golfe est uneintervention multilatérale alors que la deuxième Guerre du Golfe découle d’uneaction unilatérale.
*'''Extrême-Orient''' : intervention en Afghanistan à partir d’octobre 2001, elle est actuellement toujours en cours.
*'''Afrique''' : les États-Unis sont intervenue notamment en Somalie dans le cadre de la guerre civile qui y régnait se terminant sur un échec complet.

On a des États-Unis qui sont maitre de la politique internationale,cependant leurs interventions ne règles pas les problèmes et dans certains casles aggraves. La puissance américaine n’a jamais été aussi forte mais son imagen’a jamais été aussi détestable.

== III. L’Europe en panne ==

=== a. L’approfondissement de l’intégration économique ===

Ce processus commencé en 1957. Tout une série des démocratiespopulaires sous giron soviétique ont été intégrée a l’Union-Européenne.

En 1992 on passe de la Communauté Economique Européenne a l’Union-Européennequi est un approfondissement de la coopération économique et des frontières del’union. C’est aussi le moment de la création de l’Euro.

Cette période est marquée par un changement fondamentale dans l’évolutionde l’intégration européenne.

 

=== b. L’Europe militaire embryonnaire ===

Du point de vue géopolitique l’Europe a du mal à s’affirmer, c’est unepuissance qui compte extrêmement peu. A l’intérieur de l’Europe une fractures’est faite à l’intérieure et l’extérieur des pays pour la mise en place d’unedéfense commune. Ce débat fort traverse les pays européens depuis les années1950, il a pesé très lourd dans les années 1990 et 2000 parce qu’il n’y a paseu de décision dans ce sens, c’est pourquoi l’OTAN continue à assurer ladéfense européenne.

L’OTAN avait été conçu en tant qu’union militaire contre l’URSS. Lesannées 1990 a été un moment important de redéfinition des fonctions de l’OTAN.Ses missions ont évoluées mais si il est resté c’est grâce à l’arrivée desex-démocratie populaire qui vont rentrer dans l’OTAN afin de se protéger detout retour des ambitions russes.

 Une tentative de création d’armée européenne est en expérimentation avec lacréation de l’Eurocorps qui intègre des forces militaires principalement franco -allemande mais ouverte à d’autres nations de l’Union-Européenne.

=== c. L’Europe politique inexistante ===

Depuis la chute du mur de Berlin on s’aperçoit que la présence del’Europe sur la scène des relations internationales n’est pas à la hauteur deson poids économique. On le voit en particulier au fait que l’Europe dans lesgrandes cirses géopolitiques des années 1990 a été en retrait voir marginalisénotamment avec la crise israélo-arabe, le génocide au Rwanda, le conflitYougoslave, le conflit en Tchétchénie. L’Europe joue un rôle secondaire oumarginal.

C’est une puissance qui n’a pas de rôle parce qu’il n’y a pas de politiqueétrangère européenne unifiée. Au Conseilde Sécurité seul deux puissances européennes ont le droit de veto à savoir laFrance et la Grande-Bretagne mais elle ne représentent pas l’Europe. Chaquefois qu’il y a une crise il y a des puissances plus ou moins grande quiagissent en fonction de leurs intérêts propre, il n’y a pas d’unité de vueeuropéenne sur la question.

Depuis 2009 avec le traité de Lisbonne a été institué la création d’unhaut représentant pour les affaires étrangères et la politique de sécurité quin’est pas encore un ministres des affaires étrangères européennes mais qui en prend le chemin. C’est un premièrepas vers une politique étrangère commune d‘autant plus que la création d’unhaut représentant s’est accompagné de tout en réseau d’ambassades européennes àtravers le monde. Depuis 2009 une amorce de la politique étrangère européenne. Cependantle symbole envoyé lors de la création de ce haut représentant a été négatifparce que le post a été attribué à Katherine Ashton qui est anglaise, paysopposé à la création d’une politique extérieure commune.

C’est une Europe politique en contraction avec l’Europe économique.

== IV. Le retour des nationalismes : l’exemple du conflit yougoslave ==

Ce conflit signe le retour de la problématique des nationalismes. Avec l’écroulement des régimes communistes, la question de nationalisme resurgie.

=== a. Les origines ===

Cette crise a occupée l’ensemble des années 1990 mais les originesprennent racines dès la fin du XIXème siècle. Le nationalisme serbe et la Serbiequi est indépendante de l’Empire Austro-Hongrois a pour ambition de réunir sousun seul pays les slaves du sud. Ainsi la Serbie va encourager le plus possibletoute une série de sécessions qui va être notamment une cause majeur del’Empire Austro-Hongrois. La naissance de la Yougoslavie est acté lors du traitéde Versailles en 1918 L’un des fils conducteurs de ce conflit est la tensionentre les serbes qui veulent créer un État centralisé autour de la Serbie etles Croates et les Slovènes qui veulent un États fédéral décentralisé.

Cela va engendrer des tensions politiques extrêmement fortes notammentpolitique et religieuses entre orthodoxes et musulmans. A partir de l’aprèspremière guerre mondiale il y a une politique agité en particulier lorsque quele roi Alexandre Ier met en place une politique qui favorise les serbes.

Ces tensions continues pendant la deuxième guerre mondiale avec lerégime oustachi qui est dominé par les croates alliés à l’Allemagne nazi.

A la fin de la deuxième guerre mondiale la Yougoslavie s’est libéréetoute seule sous l’égide de Tito qui a synthétisé les intérêts divergeant despeuples slaves en créant une république fédéral durant jusqu’au début des années1980. Les tensions ont continuées à exister mais elles ont été atténuées carTito l’architecte de l’indépendance yougoslave.

Des que Tito meurt les tensions ressurgissent et vont être amplifié parla fin de la guerre froide.

A la fin des années 1980 on a une reprise des tension d’autant plusqu’en 1989 Milosevic est élu président de la Serbie menant à la reprise dunationalisme serbe. Avec la chute de l’URSS et l’éclatement des partiscommunistes la fédération yougoslave se dissout.

=== b. l’éclatement du pays ===

A partir de 1992 la Yougoslavie est réduite a la Serbie et auMonténégro. De facto la fédération yougoslave a cessé d’exister. Le retour desnationalismes serbe joue un rôle important car la Serbie va se relancer à laconquête des territoires yougoslaves a l ’exception de la Slovénie et de la Croatie. Elle va renoncerégalement à reconquérir la macédoine pour se concentrer sur laBosnie-Herzégovine.

L’Union-Européenne est divisé et n’a pas les moyens d’intervenir. LaRussie est en plein réélection tentant de jouer un rôle dans la crise c’estpourquoi elle a un rôle mineur dans l’affaire.

 

=== c. La séparation des populations ===

Les États-Unis via l’Otan sont les seuls capable de régler ce problème.Dès lors l’OTAN devient un force militaire chargé de pacifier l’Europevis-à-vis des regains nationalistes aboutissant aux accords de Dayton mettantfin à la guerre de Yougoslavie.

La Bosnie va être divisée en deux partie avec des populations désormaisséparées. Les accords de Dayton se matérialisent par l’officialisation despopulations et de la Bosnie.

Dès l’année suivante le conflit se déplace au Kosovo. Une fois lesaccords de Dayton signé la Serbie va tenter de pacifier le Kosovo qui réclameon indépendance. Ce met en place un politique similaire à la précédente pour rétablirl’autorité serbe sur la région.

Le processus vient son terme en2006 avec l’indépendance du Monténégro et en 2008 avec l’indépendance duKosovo. Par ailleurs en 2001 Milosevic est arrêté et jugé.

C’est un bilan lourd qui est symbolique de la résurgence desnationalismes de la période de l’après guerre-froide.

== V. Nouvelles puissances ==

L’établissement d’un monde multipolaire nécessite l’émergence denouvelles puissances internationales.

 

=== a. La Chine ===

Contrairement à l’URSS, la Chine fait le choix de conserver ses structurescommunistes tout en se lançant dans une période de réformes économiques menant àla libéralisation de l’économie chinoise en faisant aujourd’hui la deuxième puissanceéconomique du monde.

Alors que les régimes communistes se sont écroulés facilement, le régimechinois reste solide en apparence. C’est un pays qui a des ambitionsinternationales, de plus la possession de l’arme atomique et la capacitéspatiale en fait une puissance internationale.

Cependant, même si elle a tous les attributs d’une puissance mondialeelle est effacé dans certaines parties du monde comme en Amérique du Sud maisest présente en Afrique et au Moyen-Orient.

 

=== b. L’Inde ===

L’inde est une démocratie qui depuis les années 1970 – 1980 connait une extraordinaire croissance économique,c’est aussi une puissance nucléaire et spatiale avec des ambitions mondiale mais qui est essentiellement présente à l’échelle de l’Asie. C’est une puissance régionale qui a vocation à être une puissance d’ambition mondiale.

=== c. Le Japon ===

Le japon a pour caractéristique de n’êtrequ’une puissance économique, elle n’a retrouvé sa place au niveau internationalque grâce à sa puissance économique.

C’est une puissance majoritairement économique qui au début des années1990 va se lancer dans l’InternationalPeace Cooperation qui autorise le Japon à intervenir dansle cadre d’opérations de paix internationales.

A partir de la fin de la guerre froide on tourne la page de la guerrefroide. Le Japon se déploie à l’échelle régionale particulièrement en Asie du sud-est.

 

=== d. Le Brésil ===

Pendant les années 1970 le Brésil a été marqué par une dictature militaire,Depuis les années 1980 le Brésil est sortie du sous-développement et qui compteaujourd’hui du point de vue économique d’autant plus qu’elle a des ressources pétrolièreset profite de l’augmentation du prix des matières premières. De plus le Brésila un très vaste marché intérieur et qui est militairement de plus en plusimportant .

Depuis 2004 le Brésil dirige la mission de l’ONU en Haïti qui faitpeser un peu plus le Brésil sur la scène internationale.

Depuis la fin de la chute du mur de Berlin on a l’émergence dans levide créé par la fin du monde bipolaire de nouvelles puissances qui émergent.

== VI. Nouvelles zones de tensions ==

=== a. La prolifération nucléaire ===

La question du désarmement est centrale, ce processus de désarment estpoursuivi après la guerre froid par les accords START I, START II et STRAT III.Dans les années 1970 il y avait aussi les accords SALT. En 2010 a eu lieu les accordsNew START qui a donné lieu à de longues discussions ; depuis les années1970 et encore plu depuis la fin de la guerre froide il y a un processus destoppage de la course aux armement et entrer dans un processus désarmement.

L’éclatement de l’URSS pose la question de la dissémination del’arsenal nucléaires soviétiques. Cet arsenal nucléaire a été disséminé parmicertaine anciennes république soviétiques.

A partir l’éclatement de l’URSS les anciennes républiques socialistes soviétiquen’ont pu mener un contrôle sur les armes nucléaires au sein de leur territoireoccasionnant une perte de traçabilité étant un problème central des années1990.

Le club des puissance nucléaires s’est agrandi, de nouvelles puissancesont obtenu l’arme nucléaire dans les années 1970 et 1980, plus récemment le Brésil,l’Arabie Saoudite et l’Iran ont enclenché un processus d’armement.

La passerelle entre la technologie civil est militaire est faible, cesprogrammes peuvent se générer sous couvert de programmes civiles avec notammentle cas de l’Iran.

Ce problème de la prolifération nucléaire a été rapidement pris encompte et ce dès les années 1950 donnant lieu à la création de l’AIEA (agenceinternationale de l’énergie atomique) en 1957. Cette agence mène des inspections à conditionqu’elle y soit autorisé, d’autre part elle n’a pas de pouvoir coercitif

 Depuis la fin de la guerre froide la question de la prolifération nucléaireest devenu un problème majeur du monde contemporain. Un certain nombre d’accordmanifeste la fin de l’escalade au surarmement, cependant un problème de traçabilitéet de dissémination des armes nucléaire peu attiser certaines craintes.

 

=== b. Le terrorisme transnational ===

Le terrorisme n’est pas un phénomène récent, cependant la guerred’Afghanistan et la première guerre du golfe sont des conflits qui ont stimuléle terrorisme international.

Ces deux conflits on permit la cristallisation d’un islam radical fondésur le rejet des grandes puissances et le rejet de l’occident d’une manièreplus générale.

La guerre d’Afghanistan c’est d’abord l’invasion par l’URSS dans les années1970 pour y placer un régime à sa solde, une guérilla mené par lesmoudjahidines combattent à la fois contre une grande puissance et pour lasauvegarde de leur territoire national. Le moudjahidine donne un aspect deguerre dans leur combat contre l’URSS. Finalement l’URSS va s’embourber dans ceconflit tandis que les moudjahidine sont soutenus par les États-Unis.

Cette guerre est importante parce que ça été une guerre de libérationdans laquelle les moudjahidine ont défendu leur territoire et leur identitécontre la grande puissance soviétique.

Les moudjahidine vont rapidement se retourner contre les américains. Laguerre du Golfe va cristalliser les oppositions et notamment l’embargo imposé àla population irakienne menant a la monté d’un sentiment antiaméricain au Moyen-Orient.L’Islam radical va prendre en partie ses sources dans cet autre conflit.

Le 11 septembre 2011 n’est que le dernier d’une longue série d’attentatnotamment contre le World Trade Center en 1993 mais aussi au Yémen et enTanzanie qui montre un prolongement de ce phénomène.

D’autre part il y a une attitudeambiguë des pays musulmans. Le Pakistan est à la fois un pays musulman et unpays allié des américains. Le Pakistan était complétement déstabilisé par laguerre d’Afghanistan d’autant plus qu’il est considéré comme un traite parcequ’allié des États-Unis et de l’occident soutenant leur entreprise d’invasionde l’Afghanistan. C’est pourquoi unefraction de la population a été hostile àl’intervention américaine.

Quant à l’Arabie Saoudite, elle est à la fois un État musulmanconservateur et allié des États-Unis depuis la fin de la deuxième guerremondiale. Il y a un accord tacite de protection de l’Arabie Saoudite par les États-Unis en échangedu pétrole.

C’est dans ce cadre qu’a émergé Ben Laden, il a été protagoniste desconflits afghans et irakiens attisant son ressenti conte l’occident et les États-Unis.

Le terrorisme d’Al Beida est complétement déconnecté du nationalisme.Il n’y a pas de visée panarabe. Sonobjectif est de fonctionner sur le rejet des États-Unis et de l’occident.

Ce qui est envident est que durant la décennie 2001 – 2011 le terrorismea été à l’agenda international.

Depuis un an et demi l’influence d’Al Qaeda a été affaibli notamment aprèsl’élimination de son leader, d’autre part le message d’Al Qaeda n’a pas prissur les populations arabes, les révolutions arabes en sont les témoins.

Cependant le réseau est toujours actif d’autant plus qu’il s’est disséminé en grande partie dans le monde arabe, en Afghanistanen Irak, en Afrique subsaharienne et au Maghreb. Plus récemment le Mali est occupéepar une formation hétéroclite d'Al Qaeda.

Le terrorisme a été à l’Agena des relations internationales pendant unedizaines d’année mais ce n’est pas pour autant qu’elle n’est plus d’actualité.

=== c. Le monde arabe en mouvement ===

Le printemps arabe a remis en cause une grande partie de la politiquedes grandes puissances au Moyen-Orient. Auparavant deux alternatives existées à savoir soit la dictature soitl’islamisme.

Ce qui se passe en ce moment a tout remis en cause, ce qui a été assez clair est qu’il y a unbesoin de démocratie dans ces sociétés prouvant que ce ne sont pas des sociétés accrochés à des régimes autoritaires.

Les printemps arabes ne fonctionnent pas sur ce schéma. Cela oblige à repenser ces catégories etoblige les grandes puissances à s’adapter.

La situation n’est pas pour autant nouvelle car les lignes de fracturesde la guerre froide ne sont pas nécessairement gommées. Des logique continu notamment celle entre laSyrie et la Russie actuelle. D’autre part la logique de guerre froide dureencore à travers les oppositions russeset chinoises aux Nations-Unies réactivecette logique. On retrouve en filagramme ces éléments-là.

Tout ce qui est à l’œuvre actuellement que cela soit en Egypte, enSyrie, en Tunisie, en Lybie. En particulier on peut voir la montée de l’Iran quiest en plus le seul allié de la Syrie dans le monde Arabe. Un des raisons quipermet la maintenu du régime de Bachar Al Assad c’est parce qu’il n’y a pas deveto russe et chinois mais c’est aussi parce que l’Iran le soutient. D’autrepart on peut s’interroger si ce processus est éphémère ou non en fonction du rôlede la Ligue Arabe qui commence à se faire entendre sur la scène de relationsinternationales.

La Turquie s’affirme de plus en plus comme une puissance importante détenantune partie des clefs de la région.

On peut noter que les grandes puissances occidentales et notamment les États-Unisperdent en influence dans la région.

Un monde multipolaire : 1989 – 2011

2013-07-18T14:23:37Z

Lily713 : /* a. un système à bout de souffle */

= Un monde multipolaire (1989-2011) =

== I. L’effondrement du bloc soviétique ==

=== a. Un système à bout de souffle ===

L’Union-Soviétique est un pays du tiers-monde qui est devenu une superpuissance, c’est un pays qui s’est la lancé dans une politique d’armement sans en avoir les moyens économiques. En 1917 quand la révolution a lieu son développement économique est peu avancé. Ce qui est sûr c’est qu’entre le début des années 19770 et le début des années 1990 on assiste à un effondrement progressif du régime soviétique qui est dû à un certain nombre de choses ; d’abord aux contestations de plus en plus fortes qui ont lieu à différents endroits notamment en République Démocratique Allemande, en Hongrie à Budapest en 1956, en Tchécoslovaquie, en Pologne. Une contestation se développe et le mythe soviétique va progressivement s’effondrer auprès du monde occidental avec l’ampleur de la répression. En 1974 Soljenitsyne raconte le système concentrationnaire soviétique (Le Goulag). A partir des années du début 1970 c’est l’ère de la glaciation avec l’arrivée au pouvoir de Brejnev. Le système économique est en situation d’échec s’accélérant au cours des années 1980. Dès les années 1970 l’objectif économique qui était d’industrialiser le pays et de rattraper le niveau de vie occidental n’a pas été atteint. On a un régime discrédité parce que totalitaire, un régime sur le plan économique qui n’a pas atteint son objectif, qui s’enlise dans une guerre coloniale qui est l’Afghanistan. La guerre d’Afghanistan qui dure de 1979 à 1989 est une logique de guerre coloniale, de guérilla et de bourbier ou l’Union Soviétique s’est complémentent enlisée. Cela coûte très cher d’autant plus que c’est l’un des détonateurs de la montée des dissidents contre le régime.

=== b. La chute du mur de Berlin et ses suites ===

Le processus fut extraordinairement rapide. Cependant ce sentimentn’est pas partagé car c’est une surprise pour un certain nombre d’hommepolitiques et l’opinion publique.

Entre le début de ce processus et décembre 1991 cela se passerapidement :
*mai 1989 : ouverture des frontièresHongrie-Autriche
*juin 1989 : élections libres enPologne, en Hongrie qui se traduisent par la déroutes des partis communistes
*novembre 1989 : chute du mur
*décembre 1989 : chute de Ceausescu(Roumanie)
*octobre 1990 : réunificationallemande
*février 1991 : dissolution dupacte de Varsovie
*décembre 1991: fin de l’URSS. Création de la CEI

Tout le système mis en place après la deuxièmeguerre mondiale s’effondre. C’est tout l’ordre géopolitique de la guerre froidequi se trouve modifié.

 

 

=== c. Déclin et renaissance de la Russie ===

Les années 90 sont des années noires pour la Russie car elle est confrontée à de nombreux problèmes économique et politique. Le pays est au bord de la guerre civile et amputé d'une grande partie de ses anciens territoires
*'''1991-99 ;''' Le pays est sous perfusion économique car il est dans une crise économique profonde. Il est mis sous la surveillance du FMI (après crise 1998) qui dicte la'''transformation vers une économie de marché'''. Ce passage d'un type d'économie à une autre vaut pour tout les pays du bloc soviétique. La privatisation massive et la libéralisation rapide des échanges imposés par le FMI causeront des dégâts sur les économies des nouveaux états.
*Un repli mondial… La Russie n'est '''plus une puissance mondiale'''. Cela explique l'absence de pouvoir décisionnel dans les grandes crises internationales des 90s. Elle reste tout de même une puissance régionale, spécialement en Asie, avec un raidissement de ses aspirations régionales. 
*Mais une '''puissance régionale''' intacte ; A l'image des guerres de Tchétchénie (94-96 et 99-2000), et des séparatismes présents en Géorgie (Abkhazie 1992, Ossétie du Sud 2008). La Russie arrive à enrayer la vague d'indépendance des pays Socialistes. 
*Depuis 99 ; Montée en puissance de la Russie avec son retour sur la scène internationale après l'élection de Vladimir Putin (qui '''soutien la politique américaine''' de guerre contre le terrorisme (excuse pour la Tchétchénie). Elle est aidée par la '''hausse des prix des matières premières''' dont la Russie est immensément riche (gaz naturel + pétrole). La force Russe se voit affirmée avec les 3 veto émis concernant une intervention possible de l'ONU en '''Syrie en 2011 '''(la Syrie étant son dernier allié historique dans la région, la Russie cherche à protéger ses intérêts économiques et l'accès à un port Syrien).

== II. L’hyperpuissance américaine ? ==

Les Etats-Unis sont une hyperpuissance car on passe d’un systèmebipolaire a un système unipolaire qui engendre un déséquilibre vis-à-vis desautres nations.

La période des années 1990 est une période de redéfinition de la politiqueaméricaine. Il faut redéfinir une nouvelle stratégie mondiale en fonction desnouvelles données. A partir du moment oùle communisme n’existe plus il faut restructurer la politique extérieure dugouvernement américain.

A partir du début des années 1990 les États-Unis vont contribuer à la réorganisationde l’ordre mondiale autour de la paixpour mettre fin à l’affrontement géopolitique et de la démocratie avec l’idée qu’un seul système devrait s’imposer, le libéralisme qui doit s’imposer paropposition à l’économie dirigée.

Cette mutation de la politique extérieure américaine ne peut pas se comprendresans prendre en compte la montée du mouvement néoconservateur américain.

Un des éléments qui va se dégager de la stratégie américaine est de seconstruire un nouvel ennemie qui va prendre progressivement l’usage dufondamentalisme religieux au fur et à mesure que les États-Unis fon seretrouver engluer dans un certain nombre de crises au Moyen-Orient. Lefondamentalisme religieux va nourrir tout l’argumentaire américain.

Cela commence avant le 11 septembre. Au fur et à mesure desinterventions américaines dans les crises du proche et du Moyen-Orient une séried’attentat va sonner le retour de l’unilatéralisme américain à partir de 1997. Celava prendre le visage de la guerre contre le terrorisme ave l’idée d’imposer ladémocratie y compris par la force.
*'''Europe''' : Ce qui ne change pas est que lapolitique américaine reste une politique mondiale. C’est une politique quicontinue à intervenir en Europe même après les évènements de 1989 notammentdans le conflit yougoslave.
*'''Moyen-Orient''' : La première Guerre du Golfea été légitimé par l’ONU mais la période qui a suivie a été catastrophiqueparce que Saddam Hussein n’a pas été chassé du pouvoir, d’autre part lesÉtats-Unis ont imposé un embargo sur l’Iran qui a eu un effet catastrophiquesur la population. La deuxième Guerre du Golfe s’est bâtie sur un mensonge ets’est déroulé sans légitimation de l’ONU. La première Guerre du Golfe est uneintervention multilatérale alors que la deuxième Guerre du Golfe découle d’uneaction unilatérale.
*'''Extrême-Orient''' : intervention en Afghanistan à partir d’octobre 2001, elle est actuellement toujours en cours.
*'''Afrique''' : les États-Unis sont intervenue notamment en Somalie dans le cadre de la guerre civile qui y régnait se terminant sur un échec complet.

On a des États-Unis qui sont maitre de la politique internationale,cependant leurs interventions ne règles pas les problèmes et dans certains casles aggraves. La puissance américaine n’a jamais été aussi forte mais son imagen’a jamais été aussi détestable.

== III. L’Europe en panne ==

=== a. L’approfondissement de l’intégration économique ===

Ce processus commencé en 1957. Tout une série des démocratiespopulaires sous giron soviétique ont été intégrée a l’Union-Européenne.

En 1992 on passe de la Communauté Economique Européenne a l’Union-Européennequi est un approfondissement de la coopération économique et des frontières del’union. C’est aussi le moment de la création de l’Euro.

Cette période est marquée par un changement fondamentale dans l’évolutionde l’intégration européenne.

 

=== b. L’Europe militaire embryonnaire ===

Du point de vue géopolitique l’Europe a du mal à s’affirmer, c’est unepuissance qui compte extrêmement peu. A l’intérieur de l’Europe une fractures’est faite à l’intérieure et l’extérieur des pays pour la mise en place d’unedéfense commune. Ce débat fort traverse les pays européens depuis les années1950, il a pesé très lourd dans les années 1990 et 2000 parce qu’il n’y a paseu de décision dans ce sens, c’est pourquoi l’OTAN continue à assurer ladéfense européenne.

L’OTAN avait été conçu en tant qu’union militaire contre l’URSS. Lesannées 1990 a été un moment important de redéfinition des fonctions de l’OTAN.Ses missions ont évoluées mais si il est resté c’est grâce à l’arrivée desex-démocratie populaire qui vont rentrer dans l’OTAN afin de se protéger detout retour des ambitions russes.

 Une tentative de création d’armée européenne est en expérimentation avec lacréation de l’Eurocorps qui intègre des forces militaires principalement franco -allemande mais ouverte à d’autres nations de l’Union-Européenne.

=== c. L’Europe politique inexistante ===

Depuis la chute du mur de Berlin on s’aperçoit que la présence del’Europe sur la scène des relations internationales n’est pas à la hauteur deson poids économique. On le voit en particulier au fait que l’Europe dans lesgrandes cirses géopolitiques des années 1990 a été en retrait voir marginalisénotamment avec la crise israélo-arabe, le génocide au Rwanda, le conflitYougoslave, le conflit en Tchétchénie. L’Europe joue un rôle secondaire oumarginal.

C’est une puissance qui n’a pas de rôle parce qu’il n’y a pas de politiqueétrangère européenne unifiée. Au Conseilde Sécurité seul deux puissances européennes ont le droit de veto à savoir laFrance et la Grande-Bretagne mais elle ne représentent pas l’Europe. Chaquefois qu’il y a une crise il y a des puissances plus ou moins grande quiagissent en fonction de leurs intérêts propre, il n’y a pas d’unité de vueeuropéenne sur la question.

Depuis 2009 avec le traité de Lisbonne a été institué la création d’unhaut représentant pour les affaires étrangères et la politique de sécurité quin’est pas encore un ministres des affaires étrangères européennes mais qui en prend le chemin. C’est un premièrepas vers une politique étrangère commune d‘autant plus que la création d’unhaut représentant s’est accompagné de tout en réseau d’ambassades européennes àtravers le monde. Depuis 2009 une amorce de la politique étrangère européenne. Cependantle symbole envoyé lors de la création de ce haut représentant a été négatifparce que le post a été attribué à Katherine Ashton qui est anglaise, paysopposé à la création d’une politique extérieure commune.

C’est une Europe politique en contraction avec l’Europe économique.

== IV. Le retour des nationalismes : l’exemple du conflit yougoslave ==

Ce conflit signe le retour de la problématique des nationalismes. Avec l’écroulement des régimes communistes, la question de nationalisme resurgie.

=== a. Les origines ===

Cette crise a occupée l’ensemble des années 1990 mais les originesprennent racines dès la fin du XIXème siècle. Le nationalisme serbe et la Serbiequi est indépendante de l’Empire Austro-Hongrois a pour ambition de réunir sousun seul pays les slaves du sud. Ainsi la Serbie va encourager le plus possibletoute une série de sécessions qui va être notamment une cause majeur del’Empire Austro-Hongrois. La naissance de la Yougoslavie est acté lors du traitéde Versailles en 1918 L’un des fils conducteurs de ce conflit est la tensionentre les serbes qui veulent créer un État centralisé autour de la Serbie etles Croates et les Slovènes qui veulent un États fédéral décentralisé.

Cela va engendrer des tensions politiques extrêmement fortes notammentpolitique et religieuses entre orthodoxes et musulmans. A partir de l’aprèspremière guerre mondiale il y a une politique agité en particulier lorsque quele roi Alexandre Ier met en place une politique qui favorise les serbes.

Ces tensions continues pendant la deuxième guerre mondiale avec lerégime oustachi qui est dominé par les croates alliés à l’Allemagne nazi.

A la fin de la deuxième guerre mondiale la Yougoslavie s’est libéréetoute seule sous l’égide de Tito qui a synthétisé les intérêts divergeant despeuples slaves en créant une république fédéral durant jusqu’au début des années1980. Les tensions ont continuées à exister mais elles ont été atténuées carTito l’architecte de l’indépendance yougoslave.

Des que Tito meurt les tensions ressurgissent et vont être amplifié parla fin de la guerre froide.

A la fin des années 1980 on a une reprise des tension d’autant plusqu’en 1989 Milosevic est élu président de la Serbie menant à la reprise dunationalisme serbe. Avec la chute de l’URSS et l’éclatement des partiscommunistes la fédération yougoslave se dissout.

=== b. l’éclatement du pays ===

A partir de 1992 la Yougoslavie est réduite a la Serbie et auMonténégro. De facto la fédération yougoslave a cessé d’exister. Le retour desnationalismes serbe joue un rôle important car la Serbie va se relancer à laconquête des territoires yougoslaves a l ’exception de la Slovénie et de la Croatie. Elle va renoncerégalement à reconquérir la macédoine pour se concentrer sur laBosnie-Herzégovine.

L’Union-Européenne est divisé et n’a pas les moyens d’intervenir. LaRussie est en plein réélection tentant de jouer un rôle dans la crise c’estpourquoi elle a un rôle mineur dans l’affaire.

 

=== c. La séparation des populations ===

Les États-Unis via l’Otan sont les seuls capable de régler ce problème.Dès lors l’OTAN devient un force militaire chargé de pacifier l’Europevis-à-vis des regains nationalistes aboutissant aux accords de Dayton mettantfin à la guerre de Yougoslavie.

La Bosnie va être divisée en deux partie avec des populations désormaisséparées. Les accords de Dayton se matérialisent par l’officialisation despopulations et de la Bosnie.

Dès l’année suivante le conflit se déplace au Kosovo. Une fois lesaccords de Dayton signé la Serbie va tenter de pacifier le Kosovo qui réclameon indépendance. Ce met en place un politique similaire à la précédente pour rétablirl’autorité serbe sur la région.

Le processus vient son terme en2006 avec l’indépendance du Monténégro et en 2008 avec l’indépendance duKosovo. Par ailleurs en 2001 Milosevic est arrêté et jugé.

C’est un bilan lourd qui est symbolique de la résurgence desnationalismes de la période de l’après guerre-froide.

== V. Nouvelles puissances ==

L’établissement d’un monde multipolaire nécessite l’émergence denouvelles puissances internationales.

 

=== a. La Chine ===

Contrairement à l’URSS, la Chine fait le choix de conserver ses structurescommunistes tout en se lançant dans une période de réformes économiques menant àla libéralisation de l’économie chinoise en faisant aujourd’hui la deuxième puissanceéconomique du monde.

Alors que les régimes communistes se sont écroulés facilement, le régimechinois reste solide en apparence. C’est un pays qui a des ambitionsinternationales, de plus la possession de l’arme atomique et la capacitéspatiale en fait une puissance internationale.

Cependant, même si elle a tous les attributs d’une puissance mondialeelle est effacé dans certaines parties du monde comme en Amérique du Sud maisest présente en Afrique et au Moyen-Orient.

 

=== b. L’Inde ===

L’inde est une démocratie qui depuis les années 1970 – 1980 connait une extraordinaire croissance économique,c’est aussi une puissance nucléaire et spatiale avec des ambitions mondiale mais qui est essentiellement présente à l’échelle de l’Asie. C’est une puissance régionale qui a vocation à être une puissance d’ambition mondiale.

=== c. Le Japon ===

Le japon a pour caractéristique de n’êtrequ’une puissance économique, elle n’a retrouvé sa place au niveau internationalque grâce à sa puissance économique.

C’est une puissance majoritairement économique qui au début des années1990 va se lancer dans l’InternationalPeace Cooperation qui autorise le Japon à intervenir dansle cadre d’opérations de paix internationales.

A partir de la fin de la guerre froide on tourne la page de la guerrefroide. Le Japon se déploie à l’échelle régionale particulièrement en Asie du sud-est.

 

=== d. Le Brésil ===

Pendant les années 1970 le Brésil a été marqué par une dictature militaire,Depuis les années 1980 le Brésil est sortie du sous-développement et qui compteaujourd’hui du point de vue économique d’autant plus qu’elle a des ressources pétrolièreset profite de l’augmentation du prix des matières premières. De plus le Brésila un très vaste marché intérieur et qui est militairement de plus en plusimportant .

Depuis 2004 le Brésil dirige la mission de l’ONU en Haïti qui faitpeser un peu plus le Brésil sur la scène internationale.

Depuis la fin de la chute du mur de Berlin on a l’émergence dans levide créé par la fin du monde bipolaire de nouvelles puissances qui émergent.

== VI. Nouvelles zones de tensions ==

=== a. La prolifération nucléaire ===

La question du désarmement est centrale, ce processus de désarment estpoursuivi après la guerre froid par les accords START I, START II et STRAT III.Dans les années 1970 il y avait aussi les accords SALT. En 2010 a eu lieu les accordsNew START qui a donné lieu à de longues discussions ; depuis les années1970 et encore plu depuis la fin de la guerre froide il y a un processus destoppage de la course aux armement et entrer dans un processus désarmement.

L’éclatement de l’URSS pose la question de la dissémination del’arsenal nucléaires soviétiques. Cet arsenal nucléaire a été disséminé parmicertaine anciennes république soviétiques.

A partir l’éclatement de l’URSS les anciennes républiques socialistes soviétiquen’ont pu mener un contrôle sur les armes nucléaires au sein de leur territoireoccasionnant une perte de traçabilité étant un problème central des années1990.

Le club des puissance nucléaires s’est agrandi, de nouvelles puissancesont obtenu l’arme nucléaire dans les années 1970 et 1980, plus récemment le Brésil,l’Arabie Saoudite et l’Iran ont enclenché un processus d’armement.

La passerelle entre la technologie civil est militaire est faible, cesprogrammes peuvent se générer sous couvert de programmes civiles avec notammentle cas de l’Iran.

Ce problème de la prolifération nucléaire a été rapidement pris encompte et ce dès les années 1950 donnant lieu à la création de l’AIEA (agenceinternationale de l’énergie atomique) en 1957. Cette agence mène des inspections à conditionqu’elle y soit autorisé, d’autre part elle n’a pas de pouvoir coercitif

 Depuis la fin de la guerre froide la question de la prolifération nucléaireest devenu un problème majeur du monde contemporain. Un certain nombre d’accordmanifeste la fin de l’escalade au surarmement, cependant un problème de traçabilitéet de dissémination des armes nucléaire peu attiser certaines craintes.

 

=== b. Le terrorisme transnational ===

Le terrorisme n’est pas un phénomène récent, cependant la guerred’Afghanistan et la première guerre du golfe sont des conflits qui ont stimuléle terrorisme international.

Ces deux conflits on permit la cristallisation d’un islam radical fondésur le rejet des grandes puissances et le rejet de l’occident d’une manièreplus générale.

La guerre d’Afghanistan c’est d’abord l’invasion par l’URSS dans les années1970 pour y placer un régime à sa solde, une guérilla mené par lesmoudjahidines combattent à la fois contre une grande puissance et pour lasauvegarde de leur territoire national. Le moudjahidine donne un aspect deguerre dans leur combat contre l’URSS. Finalement l’URSS va s’embourber dans ceconflit tandis que les moudjahidine sont soutenus par les États-Unis.

Cette guerre est importante parce que ça été une guerre de libérationdans laquelle les moudjahidine ont défendu leur territoire et leur identitécontre la grande puissance soviétique.

Les moudjahidine vont rapidement se retourner contre les américains. Laguerre du Golfe va cristalliser les oppositions et notamment l’embargo imposé àla population irakienne menant a la monté d’un sentiment antiaméricain au Moyen-Orient.L’Islam radical va prendre en partie ses sources dans cet autre conflit.

Le 11 septembre 2011 n’est que le dernier d’une longue série d’attentatnotamment contre le World Trade Center en 1993 mais aussi au Yémen et enTanzanie qui montre un prolongement de ce phénomène.

D’autre part il y a une attitudeambiguë des pays musulmans. Le Pakistan est à la fois un pays musulman et unpays allié des américains. Le Pakistan était complétement déstabilisé par laguerre d’Afghanistan d’autant plus qu’il est considéré comme un traite parcequ’allié des États-Unis et de l’occident soutenant leur entreprise d’invasionde l’Afghanistan. C’est pourquoi unefraction de la population a été hostile àl’intervention américaine.

Quant à l’Arabie Saoudite, elle est à la fois un État musulmanconservateur et allié des États-Unis depuis la fin de la deuxième guerremondiale. Il y a un accord tacite de protection de l’Arabie Saoudite par les États-Unis en échangedu pétrole.

C’est dans ce cadre qu’a émergé Ben Laden, il a été protagoniste desconflits afghans et irakiens attisant son ressenti conte l’occident et les États-Unis.

Le terrorisme d’Al Beida est complétement déconnecté du nationalisme.Il n’y a pas de visée panarabe. Sonobjectif est de fonctionner sur le rejet des États-Unis et de l’occident.

Ce qui est envident est que durant la décennie 2001 – 2011 le terrorismea été à l’agenda international.

Depuis un an et demi l’influence d’Al Qaeda a été affaibli notamment aprèsl’élimination de son leader, d’autre part le message d’Al Qaeda n’a pas prissur les populations arabes, les révolutions arabes en sont les témoins.

Cependant le réseau est toujours actif d’autant plus qu’il s’est disséminé en grande partie dans le monde arabe, en Afghanistanen Irak, en Afrique subsaharienne et au Maghreb. Plus récemment le Mali est occupéepar une formation hétéroclite d'Al Qaeda.

Le terrorisme a été à l’Agena des relations internationales pendant unedizaines d’année mais ce n’est pas pour autant qu’elle n’est plus d’actualité.

=== c. Le monde arabe en mouvement ===

Le printemps arabe a remis en cause une grande partie de la politiquedes grandes puissances au Moyen-Orient. Auparavant deux alternatives existées à savoir soit la dictature soitl’islamisme.

Ce qui se passe en ce moment a tout remis en cause, ce qui a été assez clair est qu’il y a unbesoin de démocratie dans ces sociétés prouvant que ce ne sont pas des sociétés accrochés à des régimes autoritaires.

Les printemps arabes ne fonctionnent pas sur ce schéma. Cela oblige à repenser ces catégories etoblige les grandes puissances à s’adapter.

La situation n’est pas pour autant nouvelle car les lignes de fracturesde la guerre froide ne sont pas nécessairement gommées. Des logique continu notamment celle entre laSyrie et la Russie actuelle. D’autre part la logique de guerre froide dureencore à travers les oppositions russeset chinoises aux Nations-Unies réactivecette logique. On retrouve en filagramme ces éléments-là.

Tout ce qui est à l’œuvre actuellement que cela soit en Egypte, enSyrie, en Tunisie, en Lybie. En particulier on peut voir la montée de l’Iran quiest en plus le seul allié de la Syrie dans le monde Arabe. Un des raisons quipermet la maintenu du régime de Bachar Al Assad c’est parce qu’il n’y a pas deveto russe et chinois mais c’est aussi parce que l’Iran le soutient. D’autrepart on peut s’interroger si ce processus est éphémère ou non en fonction du rôlede la Ligue Arabe qui commence à se faire entendre sur la scène de relationsinternationales.

La Turquie s’affirme de plus en plus comme une puissance importante détenantune partie des clefs de la région.

On peut noter que les grandes puissances occidentales et notamment les États-Unisperdent en influence dans la région.

L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

2013-07-18T13:56:50Z

Lily713 : /* L’échec du non alignement */

Longue période caractérisée par le déclin de l’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

=Le bilan de la guerre =

==Les grandes puissances au sortir de la guerre ==

1,5 millions de mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé, les installations minières (charbon) détruites puisqu’elles se trouvaient au nord-est de la France, avec des terrains encore stériles aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagne humiliée par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’a aucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battue militairement et en situation révolutionnaire avec des tentatives de putsch des communistes. L’empire Austro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman qui ne peut plus jouer aucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russie est battue militairement, éclate, et est en plein chaos : c'est la révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparée avec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de la triple entente. Elle perd un certains nombres de territoires. L’Angleterre est la plus épargnée, moins de morts (700 milles morts), peu de destructions sur son territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcée car elle a conquis les colonies allemandes et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignée démographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit des naissances ! Saignée économique et bouleversement géopolitique complet. Crise de civilisation : remise en cause de la civilisation et de la culture Européenne censée être supérieure et qui s’est laissée entrainer dans une barbarie incommensurable. Paysages complètement bouleversés par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitique humain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir avec celle d’avant-guerre.

 

 

==La conférence de la paix ==

Elle s’ouvre début janvier 1919 avec un directoire de 5 membres: USA France GB Italie et Japon, la personnalité qui domine est le président Wilson, c’est lui qui impose son agenda avec "les 14 points de Wilson" (janvier 1918). Tout cela symbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14 points de Wilson montrent clairement que les USA veulent avoir un rôle majeur à jouer dans le monde. Ces points traitent notamment ;
*De la fin de la diplomatie secrète (interdiction des systèmes d' alliances et des accords secrets etc.)
*De la iberté absolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix.
*De l'’abaissement des barrières douanières partout où c’est possible dans le monde (nouvelle ordre économique mondiale)
*De la restitution de l’Alsace Lorraine à la France
*De la restauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne à l’été 1914
*Du retrait des troupes allemandes sur les territoires russes envahit -(re)création d’un état polonais
*Du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
*De la création de la société des nations
*...

Avec ses 14 points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiques mondiales qui est portée par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’est l’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondial. USA sont les grands gagnants de la guerre. Ce que remet en cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibre européen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.)

On a une série de traités signés à partir de juin 1919 :
*Traité de Versailles juin1919 signé pour l’Allemagne.
*Traité de ST germain en laye signé en septembre 1919 pour l’Autriche-Hongrie.
*Traité de Neuilly pour la Bulgarie en novembre 1919
*Traité de Trianon juin 1920 pour la Hongrie
*Traité de Sèvre aout 1920 pour la Turquie

==Le traité de Versailles ==

Les problèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sont pas satisfaites de ce règlement. La responsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnue officiellement coupable du déclenchement de la guerre = sanction: désarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) ses réparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) et vont empoisonner les relations franco-allemande et européennes dans l’entre deux guerres. On a une Allemagne humiliée, en pleine crise économique etc. Ce qui va entrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2 positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays les plus touchés, les plus dévastés. -Application plus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce international beaucoup plus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est un partenaire fondamental, on ne peut pas être partenaire économique avec un pays qu’on coule, ils veulent relancer l'économie allemande pour soutenir le commerce international. Ils ont aussi été beaucoup moins touchés que la 1ère catégorie de pays.

Concernant les réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : des installations minières et sidérurgiques sont rétrocédées à la France (la production part directement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennent pendant quinze ans propriétés de la France. Toute la région ouest de l’Allemagne, frontalière à la France. On oblige l'Allemagne à baisser ses taxes douanières pour que les produits étrangers puissent s’y écouler sans que les produits allemands ne puissent être compétitifs à l'étranger. Dès 1920-21 l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine crise économique.Pendant la crise de la Ruhr, la France occupe militairement la Ruhr en 1923(devant le refus de l’Allemagne de payer les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettre fin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine une renégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions, c'est le plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grand investissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 les banques US investissent énormément en Allemagne relevant économiquement de l’Allemagne. Ce plan va largement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 plan Young qui est la continuité du plan Dawes.
*Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

=L’entre-deux-guerres =

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

 

==Les nouvelles données géopolitiques ==

Par rapport à l’avant 1914 un nouveau tableau géopolitique se dessine :
*[[File:CarteLigneMaginot.png|thumb|right|alt=CarteLigneMaginot.png]]'''France''' : elle fait partie du camp des vainqueurs, elle a la réputation d’avoir la première armée du monde cependant elle a une conscience aigüe de son affaiblissement. Pendant tout l’entre-deux-guerres elle va être obsédée par sa sécurité et le redressement allemand. En effet, l’Allemagne est étranglée économiquement mais son potentiel économique n’est pas remis en cause parce qu’elle n’a subi que très peu de destructions. D’autre part la France cherche à récupérer sa puissance sans quelques difficultés comme dans la Ruhr. Une des soucis fondamentale est d’isoler l’Allemagne en empêchant la réorganisation de l’armée, le redressement économique et en concluant des alliances de revers. Ce sont des alliances militaires avec la Pologne, la Tchécoslovaquie, la Roumanie et la Yougoslavie, c’est une stratégie défensive d’encerclement en s’appuyant sur les pays de la petite entente. Un des parangons de cette stratégie défensive est la construction de la ligne Maginot afin d’empêcher tout envahissement de la part de l’Allemagne faisant de la France une puissance en déclin.

 
*'''Grande-Bretagne''' : en apparence elle sort renforcée en particulier parce qu’elle avait augmenté son empire colonial en conquérant les colonies allemande d’Afrique et en établissant des mandats au Moyen-Orient. Cependant elle rencontre toute une série de difficultés économiques et sociales, ainsi elle est en déclin relatif devenant la deuxième puissance derrière les États-Unis. D’autre par son statut de premières places financières mondiales est remis en cause par les États-Unis qui détiennent après la guerre la majorité du stock d’or mondial. Dans l’entre-deux-guerres elle ne pourra jouer son rôle d’arbitre sur l’échiquier européen qui ne pourra contrer la montée de l’Allemagne nazi. D’autres part dans les dominions à partir de 1931 la Grande-Bretagne donne l’indépendance au Canada, à l’Afrique du Sud, à la Nouvelle-Zélande et l’Australie marquant une perte d’influence anglaise

 
*'''États-Unis''' : grande gagnante de la guerre, c’est une puissance qui devient mondiale, Wilson a imposé sa vision de l’ordre international. En 1920 Wilson est désavoué par le congre américain qui refuse de ratifier le traité de Versailles et de rejoindre la Société des Nations l’expulsant par la même de la gestion des affaires européennes. C’est un retour relatif à l’isolationnisme. Cependant cela ne les empêche pas d’intervenir en : - Amérique latine par sa présence économique et militaire notamment à Haïti, au Nicaragua et Panama. Cette présence ce fait au détriment de la France et de la Grande-Bretagne car la guerre les a forcée à rediriger leurs flux financiers vers l’effort de guerre laissant place aux américains. - Extrême-Orient; le traité de Washington oblige le Japon et la Grande-Bretagne à leur alliance mais aussi va pousser les nippons à renoncer à leur présence en Chine afin de les faire revoir leur ambitions à la baisse. - Moyen-Orient, l’histoire des années 1920 au Moyen-Orient est en partie le marchandage des puissances européennes notamment entreprises pétrolières, françaises, allemandes, britanniques et américaines

Allemagne et Italie : ces deux pays son marqué par la montée des totalitarismes
*'''Italie''' : Mussolini exploite le thème de la victoire mutilée, c’est-à-dire que ses prétentions non pas toute été exaucés notamment la volonté d’annexer la Dalmatie. Pour compenser Mussolini va engager une expansion coloniale notamment en Ethiopie
*'''Allemagne''' : est humiliée, démilitarisée ; la faiblesse de la tradition démocratique allemande va mener à la chute de la République de Weimar et la montée de Hitler qui s’attachera à partir de 1933 de mettre à bas la « paix de Versailles » : - en 1935 est rétablie le service militaire. Le traité de Versailles avait réduit l’armée allemande à 100000 hommes sous forme d’armée de métier interdisant ainsi la conscription - la Rhénanie va être remilitarisée, elle devait être démilitarisée, Hitler va poster des troupes à côté de la frontière française. - A la conférence de Munich de 1938 Hitler obtient les sudète puis en 1939 s’empare de la Tchécoslovaquie - En 1939 il envahi le Pologne qui sera le premier acte de la seconde guerre mondiale

Il y a un ébranlement du monde du XXème siècle qui effrite la mentalité pacifiste. Les français et les brittoniques désiraient la paix à tout prix afin d’éviter une nouvelle guerre expliquant les concessions faites au profit de Hitler.
*'''Russie''' puis l’URSS en 1924 : la Russie est dans le chaos au début des années 1920 ne pouvant plus tenir son rôle de puissance européenne. Avec la création de l’URSS elle revient dans le jeu notamment par la reconquête de certains territoires comme l’Ukraine perdu lors de la révolution de 1917. En 1934 l’URSS adhère à la Société des Nations. L’idée de l’URSS est d’exporter la révolution russe. Avec l’arrivée de Staline, l’idée d’exportation est abandonnée afin de consolider le socialisme soviétique. Au moment où l’Allemagne monte en puissance Staline décide de signer le pacte germano-soviétique ; ce pacte de non-agression n’est pas basé sur une proximité idéologique mais pour sauvegarder les intérêts de l’URSS. C‘est pendant la deuxième guerre mondiale que l’URSS va regagner de la puissance géopolitique
*'''Japon''' : la première guerre mondiale fait accéder le Japon au rang de grande puissance. Il a été peu impliqué militairement mais s’est enrichie économiquement se trouvant de même dans le camp des vainqueurs. En plus des bénéfices financiers il gagne des bénéfices territoriaux à avoir les colonies allemandes dans le pacifique. Ces territoires offrent des relais pour quadrier l’océan pacifique. Le japon a poussé ses intérêts territoriaux en Chine stoppé par les États-Unis en 1924. Ses ambitions ne sont plus régionales mais s’étendent à l’ensemble de l’extrême orient. Cette puissance va s’étendre avec l’arrivé des militaire au pouvoir dans les années 1930 prônant une politique de plus en plus belliciste.

En Europe il n’y a plus de puissance dominante tandis que hors d’Europe il y a des puissances de plus en plus ambitieuses, en particulier les États-Unis et le Japon. Dès lors une nouvelle donne géopolitique se met en place

== L’impossible règlement des problèmes économiques ==

Irruption des problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans le jeu politique internationale.
*Transfert des richesses de l’Europe vers les USA (les USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918).
*Désorganisation du commerce européen: en 1918 le commerce européen (qui était la plaque tournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux états qui sont créés, les droits de douanes etc.
*L’inflation: nouveauté d’après 14-18 à cause de l’endettement apparu pendant la guerre : avant les états ont créé des billets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock, mais pendant la guerre la planche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantité d’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir une question fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
*Les problèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation du commerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie devient un problème majeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation connait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvelles technologies fonctionnent au pétrole.

Les problèmes économiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans US (plan Dawes et le plan Young), avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement US en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entrent en crise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, par conséquent la GB et la Francen’acceptent plus de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA). En l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

>CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

==La montée des nationalismes coloniaux ==

Les empires commencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies de participer à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.
*La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers les colonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
*La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament une participation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.
*protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
*Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
*Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
*Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

 

 

==La mondialisation des affrontements ==

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

=La deuxième guerre mondiale =

==Aperçu chronologique (cartes) ==

Succès de l’axe Rome-Berlin-Tokyo: La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française était censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’URSS malgré son pacte avec Staline. Bombardement de Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japon à déclaration de guerre contre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire: en 1 an ils envahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclair comme en Europe). 

1942: année charnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielle des USA se met en place. Les USA produisent plus de matériel que l’axe n’en détruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway en juin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (commence fin 1942 et terminé en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculer > symbolise la défaite allemande. Débarquement en Afrique du Nord (novembre) avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquement d’Afrique du Nord en juillet. l’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerre car on est sure de la victoire allié et il y a déjà tout une série de divergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble du territoire français est reconquis et on est aux portes de l’Allemagne; reconquête du pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

 

==L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs ==
*La France cesse d’être une grande puissance: Elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquier internationale.
*La GB résiste grâce à une arme secrète, le radar, qui leurs permettait de ne pas avoir de destruction sur leur territoire mais elle ne maitrise rien, elle résiste seulement. Elle a besoin de l’aide américaine car ils n'ont plus d'argent et ne peuvent continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financière des USA ce qui lui permet de se maintenir. Elle est incapable de mener un processus de reconquête.
*Les nouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et la puissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnée grâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégique d’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts à dispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué à l’est. Ca permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôle déterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

==Le bilan de la guerre ==

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça va peser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordre internationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’est détruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de morts juifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamental qui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui se définit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardement de Hiroshima et Nagasaki.

=La guerre froide =

==Un monde bipolaire ==

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

==Les champs de l’affrontement américano-russe ==

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

== les zones d’affrontement ==

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

 

== Zoom sur un conflit de guerre froide : le Vietnam ==
*Les Français et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commence par la guerre d’Indochine. Les français se font expulsé par les japonais. Dans l’entre deux guerres on avait un mouvement indépendantiste qui se développait au Vietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ des japonais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45), mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installent comme si ne rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 à Les accords de Genève: découpe du Vietnam en 2, démarcation au 17e parallèle, partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puis par les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela ne conclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est de réunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à celle de la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après le retrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord des communistes) 
*L’engagement américain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud se borne à un soutien logistique (Ngo Dinh Diem). L’engagement militaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait un régime communiste unifié en plus. Impopularité de Diem, popularité des communistes. L’offensive du Tet (1968) au cours de laquelle les US essaient de prendre l’avantage mais échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent au Vietnam. L’opposition à la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA même, surtout par des mouvements étudiants. 1968-69 les USA commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagneront pas. 
*Vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai front de la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écroule assez rapidement. Début du retrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification (1975). L’engament américain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 fois plus de bombe que la guerre du pacifique).

> La guerre de Vietnam commence comme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combat vietnamo-vietnamien. 

 

== L’équilibre de la terreur et ses conséquences ==
*1945-49: Monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1er à avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. 
*1949: l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi de l’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va se poser à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire en Corée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On est toujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ont l’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires (course à l’armement). 
*les autres puissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974). Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent mener maintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissances et la chine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. 
*le nucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibre de la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, les protagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolument inconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-prolifération nucléaire(1968) le nucléaire invite les grandes puissances à s’entendre. 
*l’opinion publique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années 50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieux scientifiques. C’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour des raisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A. Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux USA, en France, en Allemagne etc.

 

== Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales ==

La guerre froide est une opposition bipolaire, mais de nouveaux protagonistes apparaissent. 
*l’émergence du Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie, ...) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays qui choisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 à tentative de casser la logique bipolaire.
*la montéede la Chine 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais très rapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pas du tout le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloc communiste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement se rapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait une visite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un pays qui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs.
*l’Europe embryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe est aussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de créer la communauté économique européenne. Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Elle se construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pas à créer un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

> La logique bipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

== Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) ==

-considérations générales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe. A certains égards il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. 

-les germes du conflit: nationalisme juif. Nationalismes arabes. Désintégration de l’empire ottoman : dès l’entre deux guerres avec la question du foyer national juif qui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation des juifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. Déclaration Balfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalisme arabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman par réaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieurs nationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalisme syrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de la constitution de toutes les nouvelles nations.
*Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations dans certaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bande de gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
*Problème qui va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouver un pays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deux intifada (1987, 2000). Cette création se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. 

-conflit local et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais le soutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ils veulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulent pas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour les ressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouvent d’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notamment l’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avec l’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter les diplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.
*Conflit très local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandes puissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Ces enjeux locaux israélo-palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux qui sont les enjeux de la guerre froide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide.

 

= La décolonisation =

== Le choc des deux guerres mondiales ==

Les deux GM jouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvements nationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45 sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avance technologique etc.), diplomatique et militaire. En effet en 1945 la France (qui a perdu la guerre en 1940) et la GB (qui n’a pu que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur le plan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. > Perte de prestige et de nouvelles revendications du côté des colonies. 

Comme pendant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effort de guerre à aspirations de populations locales décuplées.

== Les guerres de décolonisation ==

Il n’y a pas de décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenu leur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieu bien avant. 

-Grande Bretagne : décolonisation réussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deux guerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se fait avec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessé depuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largement était entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après son indépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit très fort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigéria va entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en 1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie du sud : régime d’apartheid avec une toute petite minorité blanche qui accapare l’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne pas partager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement forte jusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947 jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. 

-La France : Indochine (1946-54), Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui était présent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création du FLN qui réclame l’indépendance. 

-Hollande : Indonésie(1949) qui avait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retourne s’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudre progressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. 

-Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. 

-Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

== L’émergence politique du Tiers Monde ==

Extension de la politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ, le point detension est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50 exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec le containment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communisme en Europe d’abord et partout ailleurs (Corée 1950, Vietnam etc). Pacte de Bagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’OTAN au Moyen-Orient, l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les pays vont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout cela explique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contre l’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter des espoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne va pas réussir à casser la logique d’alignement.

== L’échec du non alignement ==

Le sommet de Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. 

-Le Tiers-Monde n’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre les pays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont des pays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir une série de tensions entre les non-alignés à un certains nombres d’échecs politique. 

-le panarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend le pouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programme de développement économique important et demande des capitaux US et Russes et se lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ière pièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : 1. opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte les USA entre au Liban) 2. Les arabes ne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêve panarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le monde arabe. 

-l’éloignement de la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint le mouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système est bien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéresse du non-alignement et fait cavalier seul. 

A partir dumilieu des années 60: les différents protagonistes ne s’entendent plus et ne réussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec le dernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. 

le délitement du mouvement (années 1970): Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même eu une influence majeure.

L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

2013-07-18T13:52:38Z

Lily713 : /* L’émergence politique duTiers Monde */

Longue période caractérisée par le déclin de l’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

=Le bilan de la guerre =

==Les grandes puissances au sortir de la guerre ==

1,5 millions de mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé, les installations minières (charbon) détruites puisqu’elles se trouvaient au nord-est de la France, avec des terrains encore stériles aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagne humiliée par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’a aucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battue militairement et en situation révolutionnaire avec des tentatives de putsch des communistes. L’empire Austro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman qui ne peut plus jouer aucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russie est battue militairement, éclate, et est en plein chaos : c'est la révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparée avec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de la triple entente. Elle perd un certains nombres de territoires. L’Angleterre est la plus épargnée, moins de morts (700 milles morts), peu de destructions sur son territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcée car elle a conquis les colonies allemandes et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignée démographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit des naissances ! Saignée économique et bouleversement géopolitique complet. Crise de civilisation : remise en cause de la civilisation et de la culture Européenne censée être supérieure et qui s’est laissée entrainer dans une barbarie incommensurable. Paysages complètement bouleversés par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitique humain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir avec celle d’avant-guerre.

 

 

==La conférence de la paix ==

Elle s’ouvre début janvier 1919 avec un directoire de 5 membres: USA France GB Italie et Japon, la personnalité qui domine est le président Wilson, c’est lui qui impose son agenda avec "les 14 points de Wilson" (janvier 1918). Tout cela symbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14 points de Wilson montrent clairement que les USA veulent avoir un rôle majeur à jouer dans le monde. Ces points traitent notamment ;
*De la fin de la diplomatie secrète (interdiction des systèmes d' alliances et des accords secrets etc.)
*De la iberté absolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix.
*De l'’abaissement des barrières douanières partout où c’est possible dans le monde (nouvelle ordre économique mondiale)
*De la restitution de l’Alsace Lorraine à la France
*De la restauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne à l’été 1914
*Du retrait des troupes allemandes sur les territoires russes envahit -(re)création d’un état polonais
*Du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
*De la création de la société des nations
*...

Avec ses 14 points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiques mondiales qui est portée par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’est l’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondial. USA sont les grands gagnants de la guerre. Ce que remet en cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibre européen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.)

On a une série de traités signés à partir de juin 1919 :
*Traité de Versailles juin1919 signé pour l’Allemagne.
*Traité de ST germain en laye signé en septembre 1919 pour l’Autriche-Hongrie.
*Traité de Neuilly pour la Bulgarie en novembre 1919
*Traité de Trianon juin 1920 pour la Hongrie
*Traité de Sèvre aout 1920 pour la Turquie

==Le traité de Versailles ==

Les problèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sont pas satisfaites de ce règlement. La responsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnue officiellement coupable du déclenchement de la guerre = sanction: désarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) ses réparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) et vont empoisonner les relations franco-allemande et européennes dans l’entre deux guerres. On a une Allemagne humiliée, en pleine crise économique etc. Ce qui va entrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2 positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays les plus touchés, les plus dévastés. -Application plus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce international beaucoup plus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est un partenaire fondamental, on ne peut pas être partenaire économique avec un pays qu’on coule, ils veulent relancer l'économie allemande pour soutenir le commerce international. Ils ont aussi été beaucoup moins touchés que la 1ère catégorie de pays.

Concernant les réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : des installations minières et sidérurgiques sont rétrocédées à la France (la production part directement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennent pendant quinze ans propriétés de la France. Toute la région ouest de l’Allemagne, frontalière à la France. On oblige l'Allemagne à baisser ses taxes douanières pour que les produits étrangers puissent s’y écouler sans que les produits allemands ne puissent être compétitifs à l'étranger. Dès 1920-21 l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine crise économique.Pendant la crise de la Ruhr, la France occupe militairement la Ruhr en 1923(devant le refus de l’Allemagne de payer les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettre fin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine une renégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions, c'est le plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grand investissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 les banques US investissent énormément en Allemagne relevant économiquement de l’Allemagne. Ce plan va largement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 plan Young qui est la continuité du plan Dawes.
*Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

=L’entre-deux-guerres =

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

 

==Les nouvelles données géopolitiques ==

Par rapport à l’avant 1914 un nouveau tableau géopolitique se dessine :
*[[File:CarteLigneMaginot.png|thumb|right|alt=CarteLigneMaginot.png]]'''France''' : elle fait partie du camp des vainqueurs, elle a la réputation d’avoir la première armée du monde cependant elle a une conscience aigüe de son affaiblissement. Pendant tout l’entre-deux-guerres elle va être obsédée par sa sécurité et le redressement allemand. En effet, l’Allemagne est étranglée économiquement mais son potentiel économique n’est pas remis en cause parce qu’elle n’a subi que très peu de destructions. D’autre part la France cherche à récupérer sa puissance sans quelques difficultés comme dans la Ruhr. Une des soucis fondamentale est d’isoler l’Allemagne en empêchant la réorganisation de l’armée, le redressement économique et en concluant des alliances de revers. Ce sont des alliances militaires avec la Pologne, la Tchécoslovaquie, la Roumanie et la Yougoslavie, c’est une stratégie défensive d’encerclement en s’appuyant sur les pays de la petite entente. Un des parangons de cette stratégie défensive est la construction de la ligne Maginot afin d’empêcher tout envahissement de la part de l’Allemagne faisant de la France une puissance en déclin.

 
*'''Grande-Bretagne''' : en apparence elle sort renforcée en particulier parce qu’elle avait augmenté son empire colonial en conquérant les colonies allemande d’Afrique et en établissant des mandats au Moyen-Orient. Cependant elle rencontre toute une série de difficultés économiques et sociales, ainsi elle est en déclin relatif devenant la deuxième puissance derrière les États-Unis. D’autre par son statut de premières places financières mondiales est remis en cause par les États-Unis qui détiennent après la guerre la majorité du stock d’or mondial. Dans l’entre-deux-guerres elle ne pourra jouer son rôle d’arbitre sur l’échiquier européen qui ne pourra contrer la montée de l’Allemagne nazi. D’autres part dans les dominions à partir de 1931 la Grande-Bretagne donne l’indépendance au Canada, à l’Afrique du Sud, à la Nouvelle-Zélande et l’Australie marquant une perte d’influence anglaise

 
*'''États-Unis''' : grande gagnante de la guerre, c’est une puissance qui devient mondiale, Wilson a imposé sa vision de l’ordre international. En 1920 Wilson est désavoué par le congre américain qui refuse de ratifier le traité de Versailles et de rejoindre la Société des Nations l’expulsant par la même de la gestion des affaires européennes. C’est un retour relatif à l’isolationnisme. Cependant cela ne les empêche pas d’intervenir en : - Amérique latine par sa présence économique et militaire notamment à Haïti, au Nicaragua et Panama. Cette présence ce fait au détriment de la France et de la Grande-Bretagne car la guerre les a forcée à rediriger leurs flux financiers vers l’effort de guerre laissant place aux américains. - Extrême-Orient; le traité de Washington oblige le Japon et la Grande-Bretagne à leur alliance mais aussi va pousser les nippons à renoncer à leur présence en Chine afin de les faire revoir leur ambitions à la baisse. - Moyen-Orient, l’histoire des années 1920 au Moyen-Orient est en partie le marchandage des puissances européennes notamment entreprises pétrolières, françaises, allemandes, britanniques et américaines

Allemagne et Italie : ces deux pays son marqué par la montée des totalitarismes
*'''Italie''' : Mussolini exploite le thème de la victoire mutilée, c’est-à-dire que ses prétentions non pas toute été exaucés notamment la volonté d’annexer la Dalmatie. Pour compenser Mussolini va engager une expansion coloniale notamment en Ethiopie
*'''Allemagne''' : est humiliée, démilitarisée ; la faiblesse de la tradition démocratique allemande va mener à la chute de la République de Weimar et la montée de Hitler qui s’attachera à partir de 1933 de mettre à bas la « paix de Versailles » : - en 1935 est rétablie le service militaire. Le traité de Versailles avait réduit l’armée allemande à 100000 hommes sous forme d’armée de métier interdisant ainsi la conscription - la Rhénanie va être remilitarisée, elle devait être démilitarisée, Hitler va poster des troupes à côté de la frontière française. - A la conférence de Munich de 1938 Hitler obtient les sudète puis en 1939 s’empare de la Tchécoslovaquie - En 1939 il envahi le Pologne qui sera le premier acte de la seconde guerre mondiale

Il y a un ébranlement du monde du XXème siècle qui effrite la mentalité pacifiste. Les français et les brittoniques désiraient la paix à tout prix afin d’éviter une nouvelle guerre expliquant les concessions faites au profit de Hitler.
*'''Russie''' puis l’URSS en 1924 : la Russie est dans le chaos au début des années 1920 ne pouvant plus tenir son rôle de puissance européenne. Avec la création de l’URSS elle revient dans le jeu notamment par la reconquête de certains territoires comme l’Ukraine perdu lors de la révolution de 1917. En 1934 l’URSS adhère à la Société des Nations. L’idée de l’URSS est d’exporter la révolution russe. Avec l’arrivée de Staline, l’idée d’exportation est abandonnée afin de consolider le socialisme soviétique. Au moment où l’Allemagne monte en puissance Staline décide de signer le pacte germano-soviétique ; ce pacte de non-agression n’est pas basé sur une proximité idéologique mais pour sauvegarder les intérêts de l’URSS. C‘est pendant la deuxième guerre mondiale que l’URSS va regagner de la puissance géopolitique
*'''Japon''' : la première guerre mondiale fait accéder le Japon au rang de grande puissance. Il a été peu impliqué militairement mais s’est enrichie économiquement se trouvant de même dans le camp des vainqueurs. En plus des bénéfices financiers il gagne des bénéfices territoriaux à avoir les colonies allemandes dans le pacifique. Ces territoires offrent des relais pour quadrier l’océan pacifique. Le japon a poussé ses intérêts territoriaux en Chine stoppé par les États-Unis en 1924. Ses ambitions ne sont plus régionales mais s’étendent à l’ensemble de l’extrême orient. Cette puissance va s’étendre avec l’arrivé des militaire au pouvoir dans les années 1930 prônant une politique de plus en plus belliciste.

En Europe il n’y a plus de puissance dominante tandis que hors d’Europe il y a des puissances de plus en plus ambitieuses, en particulier les États-Unis et le Japon. Dès lors une nouvelle donne géopolitique se met en place

== L’impossible règlement des problèmes économiques ==

Irruption des problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans le jeu politique internationale.
*Transfert des richesses de l’Europe vers les USA (les USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918).
*Désorganisation du commerce européen: en 1918 le commerce européen (qui était la plaque tournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux états qui sont créés, les droits de douanes etc.
*L’inflation: nouveauté d’après 14-18 à cause de l’endettement apparu pendant la guerre : avant les états ont créé des billets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock, mais pendant la guerre la planche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantité d’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir une question fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
*Les problèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation du commerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie devient un problème majeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation connait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvelles technologies fonctionnent au pétrole.

Les problèmes économiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans US (plan Dawes et le plan Young), avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement US en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entrent en crise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, par conséquent la GB et la Francen’acceptent plus de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA). En l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

>CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

==La montée des nationalismes coloniaux ==

Les empires commencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies de participer à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.
*La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers les colonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
*La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament une participation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.
*protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
*Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
*Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
*Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

 

 

==La mondialisation des affrontements ==

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

=La deuxième guerre mondiale =

==Aperçu chronologique (cartes) ==

Succès de l’axe Rome-Berlin-Tokyo: La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française était censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’URSS malgré son pacte avec Staline. Bombardement de Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japon à déclaration de guerre contre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire: en 1 an ils envahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclair comme en Europe). 

1942: année charnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielle des USA se met en place. Les USA produisent plus de matériel que l’axe n’en détruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway en juin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (commence fin 1942 et terminé en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculer > symbolise la défaite allemande. Débarquement en Afrique du Nord (novembre) avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquement d’Afrique du Nord en juillet. l’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerre car on est sure de la victoire allié et il y a déjà tout une série de divergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble du territoire français est reconquis et on est aux portes de l’Allemagne; reconquête du pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

 

==L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs ==
*La France cesse d’être une grande puissance: Elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquier internationale.
*La GB résiste grâce à une arme secrète, le radar, qui leurs permettait de ne pas avoir de destruction sur leur territoire mais elle ne maitrise rien, elle résiste seulement. Elle a besoin de l’aide américaine car ils n'ont plus d'argent et ne peuvent continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financière des USA ce qui lui permet de se maintenir. Elle est incapable de mener un processus de reconquête.
*Les nouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et la puissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnée grâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégique d’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts à dispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué à l’est. Ca permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôle déterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

==Le bilan de la guerre ==

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça va peser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordre internationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’est détruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de morts juifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamental qui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui se définit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardement de Hiroshima et Nagasaki.

=La guerre froide =

==Un monde bipolaire ==

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

==Les champs de l’affrontement américano-russe ==

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

== les zones d’affrontement ==

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

 

== Zoom sur un conflit de guerre froide : le Vietnam ==
*Les Français et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commence par la guerre d’Indochine. Les français se font expulsé par les japonais. Dans l’entre deux guerres on avait un mouvement indépendantiste qui se développait au Vietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ des japonais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45), mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installent comme si ne rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 à Les accords de Genève: découpe du Vietnam en 2, démarcation au 17e parallèle, partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puis par les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela ne conclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est de réunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à celle de la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après le retrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord des communistes) 
*L’engagement américain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud se borne à un soutien logistique (Ngo Dinh Diem). L’engagement militaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait un régime communiste unifié en plus. Impopularité de Diem, popularité des communistes. L’offensive du Tet (1968) au cours de laquelle les US essaient de prendre l’avantage mais échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent au Vietnam. L’opposition à la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA même, surtout par des mouvements étudiants. 1968-69 les USA commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagneront pas. 
*Vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai front de la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écroule assez rapidement. Début du retrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification (1975). L’engament américain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 fois plus de bombe que la guerre du pacifique).

> La guerre de Vietnam commence comme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combat vietnamo-vietnamien. 

 

== L’équilibre de la terreur et ses conséquences ==
*1945-49: Monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1er à avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. 
*1949: l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi de l’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va se poser à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire en Corée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On est toujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ont l’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires (course à l’armement). 
*les autres puissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974). Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent mener maintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissances et la chine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. 
*le nucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibre de la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, les protagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolument inconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-prolifération nucléaire(1968) le nucléaire invite les grandes puissances à s’entendre. 
*l’opinion publique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années 50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieux scientifiques. C’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour des raisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A. Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux USA, en France, en Allemagne etc.

 

== Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales ==

La guerre froide est une opposition bipolaire, mais de nouveaux protagonistes apparaissent. 
*l’émergence du Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie, ...) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays qui choisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 à tentative de casser la logique bipolaire.
*la montéede la Chine 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais très rapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pas du tout le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloc communiste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement se rapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait une visite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un pays qui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs.
*l’Europe embryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe est aussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de créer la communauté économique européenne. Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Elle se construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pas à créer un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

> La logique bipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

== Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) ==

-considérations générales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe. A certains égards il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. 

-les germes du conflit: nationalisme juif. Nationalismes arabes. Désintégration de l’empire ottoman : dès l’entre deux guerres avec la question du foyer national juif qui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation des juifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. Déclaration Balfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalisme arabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman par réaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieurs nationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalisme syrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de la constitution de toutes les nouvelles nations.
*Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations dans certaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bande de gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
*Problème qui va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouver un pays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deux intifada (1987, 2000). Cette création se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. 

-conflit local et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais le soutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ils veulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulent pas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour les ressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouvent d’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notamment l’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avec l’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter les diplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.
*Conflit très local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandes puissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Ces enjeux locaux israélo-palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux qui sont les enjeux de la guerre froide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide.

 

= La décolonisation =

== Le choc des deux guerres mondiales ==

Les deux GM jouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvements nationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45 sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avance technologique etc.), diplomatique et militaire. En effet en 1945 la France (qui a perdu la guerre en 1940) et la GB (qui n’a pu que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur le plan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. > Perte de prestige et de nouvelles revendications du côté des colonies. 

Comme pendant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effort de guerre à aspirations de populations locales décuplées.

== Les guerres de décolonisation ==

Il n’y a pas de décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenu leur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieu bien avant. 

-Grande Bretagne : décolonisation réussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deux guerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se fait avec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessé depuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largement était entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après son indépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit très fort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigéria va entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en 1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie du sud : régime d’apartheid avec une toute petite minorité blanche qui accapare l’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne pas partager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement forte jusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947 jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. 

-La France : Indochine (1946-54), Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui était présent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création du FLN qui réclame l’indépendance. 

-Hollande : Indonésie(1949) qui avait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retourne s’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudre progressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. 

-Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. 

-Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

== L’émergence politique du Tiers Monde ==

Extension de la politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ, le point detension est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50 exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec le containment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communisme en Europe d’abord et partout ailleurs (Corée 1950, Vietnam etc). Pacte de Bagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’OTAN au Moyen-Orient, l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les pays vont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout cela explique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contre l’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter des espoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne va pas réussir à casser la logique d’alignement.

==L’échec du non alignement ==

-le sommetde Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. Le Tiers-Monden’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre lespays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont despays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir unesérie de tensions entre les non-alignés àun certains nombres d’échecs politique. -lepanarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend lepouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programmede développement économique important et demande des capitaux US et Russes etse lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ièrepièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte lesUSA entre au Liban) Les arabesne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêvepanarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le mondearabe. -l’éloignementde la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint lemouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système etbien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéressedu non-alignement et fait cavalier seul. -A partir dumilieu des années 60 les différents protagonistes ne s’entendent plus et neréussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec ledernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. -ledélitement du mouvement (années 1970) Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même euune influence majeure.

L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

2013-07-18T13:50:12Z

Lily713 : /* L’émergence politique duTiers Monde */

Longue période caractérisée par le déclin de l’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

=Le bilan de la guerre =

==Les grandes puissances au sortir de la guerre ==

1,5 millions de mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé, les installations minières (charbon) détruites puisqu’elles se trouvaient au nord-est de la France, avec des terrains encore stériles aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagne humiliée par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’a aucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battue militairement et en situation révolutionnaire avec des tentatives de putsch des communistes. L’empire Austro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman qui ne peut plus jouer aucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russie est battue militairement, éclate, et est en plein chaos : c'est la révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparée avec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de la triple entente. Elle perd un certains nombres de territoires. L’Angleterre est la plus épargnée, moins de morts (700 milles morts), peu de destructions sur son territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcée car elle a conquis les colonies allemandes et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignée démographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit des naissances ! Saignée économique et bouleversement géopolitique complet. Crise de civilisation : remise en cause de la civilisation et de la culture Européenne censée être supérieure et qui s’est laissée entrainer dans une barbarie incommensurable. Paysages complètement bouleversés par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitique humain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir avec celle d’avant-guerre.

 

 

==La conférence de la paix ==

Elle s’ouvre début janvier 1919 avec un directoire de 5 membres: USA France GB Italie et Japon, la personnalité qui domine est le président Wilson, c’est lui qui impose son agenda avec "les 14 points de Wilson" (janvier 1918). Tout cela symbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14 points de Wilson montrent clairement que les USA veulent avoir un rôle majeur à jouer dans le monde. Ces points traitent notamment ;
*De la fin de la diplomatie secrète (interdiction des systèmes d' alliances et des accords secrets etc.)
*De la iberté absolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix.
*De l'’abaissement des barrières douanières partout où c’est possible dans le monde (nouvelle ordre économique mondiale)
*De la restitution de l’Alsace Lorraine à la France
*De la restauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne à l’été 1914
*Du retrait des troupes allemandes sur les territoires russes envahit -(re)création d’un état polonais
*Du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
*De la création de la société des nations
*...

Avec ses 14 points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiques mondiales qui est portée par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’est l’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondial. USA sont les grands gagnants de la guerre. Ce que remet en cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibre européen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.)

On a une série de traités signés à partir de juin 1919 :
*Traité de Versailles juin1919 signé pour l’Allemagne.
*Traité de ST germain en laye signé en septembre 1919 pour l’Autriche-Hongrie.
*Traité de Neuilly pour la Bulgarie en novembre 1919
*Traité de Trianon juin 1920 pour la Hongrie
*Traité de Sèvre aout 1920 pour la Turquie

==Le traité de Versailles ==

Les problèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sont pas satisfaites de ce règlement. La responsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnue officiellement coupable du déclenchement de la guerre = sanction: désarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) ses réparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) et vont empoisonner les relations franco-allemande et européennes dans l’entre deux guerres. On a une Allemagne humiliée, en pleine crise économique etc. Ce qui va entrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2 positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays les plus touchés, les plus dévastés. -Application plus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce international beaucoup plus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est un partenaire fondamental, on ne peut pas être partenaire économique avec un pays qu’on coule, ils veulent relancer l'économie allemande pour soutenir le commerce international. Ils ont aussi été beaucoup moins touchés que la 1ère catégorie de pays.

Concernant les réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : des installations minières et sidérurgiques sont rétrocédées à la France (la production part directement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennent pendant quinze ans propriétés de la France. Toute la région ouest de l’Allemagne, frontalière à la France. On oblige l'Allemagne à baisser ses taxes douanières pour que les produits étrangers puissent s’y écouler sans que les produits allemands ne puissent être compétitifs à l'étranger. Dès 1920-21 l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine crise économique.Pendant la crise de la Ruhr, la France occupe militairement la Ruhr en 1923(devant le refus de l’Allemagne de payer les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettre fin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine une renégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions, c'est le plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grand investissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 les banques US investissent énormément en Allemagne relevant économiquement de l’Allemagne. Ce plan va largement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 plan Young qui est la continuité du plan Dawes.
*Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

=L’entre-deux-guerres =

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

 

==Les nouvelles données géopolitiques ==

Par rapport à l’avant 1914 un nouveau tableau géopolitique se dessine :
*[[File:CarteLigneMaginot.png|thumb|right|alt=CarteLigneMaginot.png]]'''France''' : elle fait partie du camp des vainqueurs, elle a la réputation d’avoir la première armée du monde cependant elle a une conscience aigüe de son affaiblissement. Pendant tout l’entre-deux-guerres elle va être obsédée par sa sécurité et le redressement allemand. En effet, l’Allemagne est étranglée économiquement mais son potentiel économique n’est pas remis en cause parce qu’elle n’a subi que très peu de destructions. D’autre part la France cherche à récupérer sa puissance sans quelques difficultés comme dans la Ruhr. Une des soucis fondamentale est d’isoler l’Allemagne en empêchant la réorganisation de l’armée, le redressement économique et en concluant des alliances de revers. Ce sont des alliances militaires avec la Pologne, la Tchécoslovaquie, la Roumanie et la Yougoslavie, c’est une stratégie défensive d’encerclement en s’appuyant sur les pays de la petite entente. Un des parangons de cette stratégie défensive est la construction de la ligne Maginot afin d’empêcher tout envahissement de la part de l’Allemagne faisant de la France une puissance en déclin.

 
*'''Grande-Bretagne''' : en apparence elle sort renforcée en particulier parce qu’elle avait augmenté son empire colonial en conquérant les colonies allemande d’Afrique et en établissant des mandats au Moyen-Orient. Cependant elle rencontre toute une série de difficultés économiques et sociales, ainsi elle est en déclin relatif devenant la deuxième puissance derrière les États-Unis. D’autre par son statut de premières places financières mondiales est remis en cause par les États-Unis qui détiennent après la guerre la majorité du stock d’or mondial. Dans l’entre-deux-guerres elle ne pourra jouer son rôle d’arbitre sur l’échiquier européen qui ne pourra contrer la montée de l’Allemagne nazi. D’autres part dans les dominions à partir de 1931 la Grande-Bretagne donne l’indépendance au Canada, à l’Afrique du Sud, à la Nouvelle-Zélande et l’Australie marquant une perte d’influence anglaise

 
*'''États-Unis''' : grande gagnante de la guerre, c’est une puissance qui devient mondiale, Wilson a imposé sa vision de l’ordre international. En 1920 Wilson est désavoué par le congre américain qui refuse de ratifier le traité de Versailles et de rejoindre la Société des Nations l’expulsant par la même de la gestion des affaires européennes. C’est un retour relatif à l’isolationnisme. Cependant cela ne les empêche pas d’intervenir en : - Amérique latine par sa présence économique et militaire notamment à Haïti, au Nicaragua et Panama. Cette présence ce fait au détriment de la France et de la Grande-Bretagne car la guerre les a forcée à rediriger leurs flux financiers vers l’effort de guerre laissant place aux américains. - Extrême-Orient; le traité de Washington oblige le Japon et la Grande-Bretagne à leur alliance mais aussi va pousser les nippons à renoncer à leur présence en Chine afin de les faire revoir leur ambitions à la baisse. - Moyen-Orient, l’histoire des années 1920 au Moyen-Orient est en partie le marchandage des puissances européennes notamment entreprises pétrolières, françaises, allemandes, britanniques et américaines

Allemagne et Italie : ces deux pays son marqué par la montée des totalitarismes
*'''Italie''' : Mussolini exploite le thème de la victoire mutilée, c’est-à-dire que ses prétentions non pas toute été exaucés notamment la volonté d’annexer la Dalmatie. Pour compenser Mussolini va engager une expansion coloniale notamment en Ethiopie
*'''Allemagne''' : est humiliée, démilitarisée ; la faiblesse de la tradition démocratique allemande va mener à la chute de la République de Weimar et la montée de Hitler qui s’attachera à partir de 1933 de mettre à bas la « paix de Versailles » : - en 1935 est rétablie le service militaire. Le traité de Versailles avait réduit l’armée allemande à 100000 hommes sous forme d’armée de métier interdisant ainsi la conscription - la Rhénanie va être remilitarisée, elle devait être démilitarisée, Hitler va poster des troupes à côté de la frontière française. - A la conférence de Munich de 1938 Hitler obtient les sudète puis en 1939 s’empare de la Tchécoslovaquie - En 1939 il envahi le Pologne qui sera le premier acte de la seconde guerre mondiale

Il y a un ébranlement du monde du XXème siècle qui effrite la mentalité pacifiste. Les français et les brittoniques désiraient la paix à tout prix afin d’éviter une nouvelle guerre expliquant les concessions faites au profit de Hitler.
*'''Russie''' puis l’URSS en 1924 : la Russie est dans le chaos au début des années 1920 ne pouvant plus tenir son rôle de puissance européenne. Avec la création de l’URSS elle revient dans le jeu notamment par la reconquête de certains territoires comme l’Ukraine perdu lors de la révolution de 1917. En 1934 l’URSS adhère à la Société des Nations. L’idée de l’URSS est d’exporter la révolution russe. Avec l’arrivée de Staline, l’idée d’exportation est abandonnée afin de consolider le socialisme soviétique. Au moment où l’Allemagne monte en puissance Staline décide de signer le pacte germano-soviétique ; ce pacte de non-agression n’est pas basé sur une proximité idéologique mais pour sauvegarder les intérêts de l’URSS. C‘est pendant la deuxième guerre mondiale que l’URSS va regagner de la puissance géopolitique
*'''Japon''' : la première guerre mondiale fait accéder le Japon au rang de grande puissance. Il a été peu impliqué militairement mais s’est enrichie économiquement se trouvant de même dans le camp des vainqueurs. En plus des bénéfices financiers il gagne des bénéfices territoriaux à avoir les colonies allemandes dans le pacifique. Ces territoires offrent des relais pour quadrier l’océan pacifique. Le japon a poussé ses intérêts territoriaux en Chine stoppé par les États-Unis en 1924. Ses ambitions ne sont plus régionales mais s’étendent à l’ensemble de l’extrême orient. Cette puissance va s’étendre avec l’arrivé des militaire au pouvoir dans les années 1930 prônant une politique de plus en plus belliciste.

En Europe il n’y a plus de puissance dominante tandis que hors d’Europe il y a des puissances de plus en plus ambitieuses, en particulier les États-Unis et le Japon. Dès lors une nouvelle donne géopolitique se met en place

== L’impossible règlement des problèmes économiques ==

Irruption des problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans le jeu politique internationale.
*Transfert des richesses de l’Europe vers les USA (les USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918).
*Désorganisation du commerce européen: en 1918 le commerce européen (qui était la plaque tournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux états qui sont créés, les droits de douanes etc.
*L’inflation: nouveauté d’après 14-18 à cause de l’endettement apparu pendant la guerre : avant les états ont créé des billets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock, mais pendant la guerre la planche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantité d’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir une question fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
*Les problèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation du commerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie devient un problème majeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation connait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvelles technologies fonctionnent au pétrole.

Les problèmes économiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans US (plan Dawes et le plan Young), avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement US en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entrent en crise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, par conséquent la GB et la Francen’acceptent plus de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA). En l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

>CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

==La montée des nationalismes coloniaux ==

Les empires commencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies de participer à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.
*La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers les colonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
*La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament une participation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.
*protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
*Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
*Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
*Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

 

 

==La mondialisation des affrontements ==

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

=La deuxième guerre mondiale =

==Aperçu chronologique (cartes) ==

Succès de l’axe Rome-Berlin-Tokyo: La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française était censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’URSS malgré son pacte avec Staline. Bombardement de Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japon à déclaration de guerre contre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire: en 1 an ils envahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclair comme en Europe). 

1942: année charnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielle des USA se met en place. Les USA produisent plus de matériel que l’axe n’en détruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway en juin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (commence fin 1942 et terminé en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculer > symbolise la défaite allemande. Débarquement en Afrique du Nord (novembre) avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquement d’Afrique du Nord en juillet. l’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerre car on est sure de la victoire allié et il y a déjà tout une série de divergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble du territoire français est reconquis et on est aux portes de l’Allemagne; reconquête du pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

 

==L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs ==
*La France cesse d’être une grande puissance: Elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquier internationale.
*La GB résiste grâce à une arme secrète, le radar, qui leurs permettait de ne pas avoir de destruction sur leur territoire mais elle ne maitrise rien, elle résiste seulement. Elle a besoin de l’aide américaine car ils n'ont plus d'argent et ne peuvent continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financière des USA ce qui lui permet de se maintenir. Elle est incapable de mener un processus de reconquête.
*Les nouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et la puissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnée grâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégique d’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts à dispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué à l’est. Ca permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôle déterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

==Le bilan de la guerre ==

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça va peser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordre internationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’est détruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de morts juifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamental qui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui se définit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardement de Hiroshima et Nagasaki.

=La guerre froide =

==Un monde bipolaire ==

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

==Les champs de l’affrontement américano-russe ==

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

== les zones d’affrontement ==

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

 

== Zoom sur un conflit de guerre froide : le Vietnam ==
*Les Français et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commence par la guerre d’Indochine. Les français se font expulsé par les japonais. Dans l’entre deux guerres on avait un mouvement indépendantiste qui se développait au Vietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ des japonais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45), mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installent comme si ne rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 à Les accords de Genève: découpe du Vietnam en 2, démarcation au 17e parallèle, partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puis par les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela ne conclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est de réunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à celle de la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après le retrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord des communistes) 
*L’engagement américain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud se borne à un soutien logistique (Ngo Dinh Diem). L’engagement militaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait un régime communiste unifié en plus. Impopularité de Diem, popularité des communistes. L’offensive du Tet (1968) au cours de laquelle les US essaient de prendre l’avantage mais échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent au Vietnam. L’opposition à la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA même, surtout par des mouvements étudiants. 1968-69 les USA commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagneront pas. 
*Vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai front de la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écroule assez rapidement. Début du retrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification (1975). L’engament américain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 fois plus de bombe que la guerre du pacifique).

> La guerre de Vietnam commence comme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combat vietnamo-vietnamien. 

 

== L’équilibre de la terreur et ses conséquences ==
*1945-49: Monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1er à avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. 
*1949: l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi de l’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va se poser à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire en Corée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On est toujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ont l’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires (course à l’armement). 
*les autres puissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974). Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent mener maintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissances et la chine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. 
*le nucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibre de la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, les protagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolument inconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-prolifération nucléaire(1968) le nucléaire invite les grandes puissances à s’entendre. 
*l’opinion publique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années 50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieux scientifiques. C’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour des raisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A. Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux USA, en France, en Allemagne etc.

 

== Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales ==

La guerre froide est une opposition bipolaire, mais de nouveaux protagonistes apparaissent. 
*l’émergence du Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie, ...) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays qui choisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 à tentative de casser la logique bipolaire.
*la montéede la Chine 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais très rapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pas du tout le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloc communiste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement se rapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait une visite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un pays qui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs.
*l’Europe embryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe est aussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de créer la communauté économique européenne. Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Elle se construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pas à créer un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

> La logique bipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

== Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) ==

-considérations générales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe. A certains égards il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. 

-les germes du conflit: nationalisme juif. Nationalismes arabes. Désintégration de l’empire ottoman : dès l’entre deux guerres avec la question du foyer national juif qui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation des juifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. Déclaration Balfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalisme arabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman par réaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieurs nationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalisme syrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de la constitution de toutes les nouvelles nations.
*Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations dans certaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bande de gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
*Problème qui va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouver un pays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deux intifada (1987, 2000). Cette création se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. 

-conflit local et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais le soutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ils veulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulent pas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour les ressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouvent d’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notamment l’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avec l’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter les diplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.
*Conflit très local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandes puissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Ces enjeux locaux israélo-palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux qui sont les enjeux de la guerre froide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide.

 

= La décolonisation =

== Le choc des deux guerres mondiales ==

Les deux GM jouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvements nationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45 sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avance technologique etc.), diplomatique et militaire. En effet en 1945 la France (qui a perdu la guerre en 1940) et la GB (qui n’a pu que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur le plan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. > Perte de prestige et de nouvelles revendications du côté des colonies. 

Comme pendant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effort de guerre à aspirations de populations locales décuplées.

== Les guerres de décolonisation ==

Il n’y a pas de décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenu leur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieu bien avant. 

-Grande Bretagne : décolonisation réussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deux guerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se fait avec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessé depuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largement était entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après son indépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit très fort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigéria va entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en 1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie du sud : régime d’apartheid avec une toute petite minorité blanche qui accapare l’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne pas partager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement forte jusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947 jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. 

-La France : Indochine (1946-54), Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui était présent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création du FLN qui réclame l’indépendance. 

-Hollande : Indonésie(1949) qui avait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retourne s’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudre progressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. 

-Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. 

-Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

== L’émergence politique duTiers Monde ==

Extension dela politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ le point detension c’est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec cette logique decontainment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communismeen Europe d’abord et partout ailleurs àCorée 1950, Vietnam etc. Pace deBagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’Otan au Moyen-Orient,l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les paysvont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout celaexplique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contrel’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter desespoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne vapas réussir à casser la logique d’alignement.

 

 

==L’échec du non alignement ==

-le sommetde Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. Le Tiers-Monden’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre lespays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont despays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir unesérie de tensions entre les non-alignés àun certains nombres d’échecs politique. -lepanarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend lepouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programmede développement économique important et demande des capitaux US et Russes etse lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ièrepièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte lesUSA entre au Liban) Les arabesne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêvepanarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le mondearabe. -l’éloignementde la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint lemouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système etbien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéressedu non-alignement et fait cavalier seul. -A partir dumilieu des années 60 les différents protagonistes ne s’entendent plus et neréussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec ledernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. -ledélitement du mouvement (années 1970) Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même euune influence majeure.

L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

2013-07-18T13:28:38Z

Lily713 : /* Les guerres dedécolonisation */

Longue période caractérisée par le déclin de l’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

=Le bilan de la guerre =

==Les grandes puissances au sortir de la guerre ==

1,5 millions de mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé, les installations minières (charbon) détruites puisqu’elles se trouvaient au nord-est de la France, avec des terrains encore stériles aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagne humiliée par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’a aucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battue militairement et en situation révolutionnaire avec des tentatives de putsch des communistes. L’empire Austro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman qui ne peut plus jouer aucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russie est battue militairement, éclate, et est en plein chaos : c'est la révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparée avec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de la triple entente. Elle perd un certains nombres de territoires. L’Angleterre est la plus épargnée, moins de morts (700 milles morts), peu de destructions sur son territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcée car elle a conquis les colonies allemandes et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignée démographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit des naissances ! Saignée économique et bouleversement géopolitique complet. Crise de civilisation : remise en cause de la civilisation et de la culture Européenne censée être supérieure et qui s’est laissée entrainer dans une barbarie incommensurable. Paysages complètement bouleversés par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitique humain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir avec celle d’avant-guerre.

 

 

==La conférence de la paix ==

Elle s’ouvre début janvier 1919 avec un directoire de 5 membres: USA France GB Italie et Japon, la personnalité qui domine est le président Wilson, c’est lui qui impose son agenda avec "les 14 points de Wilson" (janvier 1918). Tout cela symbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14 points de Wilson montrent clairement que les USA veulent avoir un rôle majeur à jouer dans le monde. Ces points traitent notamment ;
*De la fin de la diplomatie secrète (interdiction des systèmes d' alliances et des accords secrets etc.)
*De la iberté absolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix.
*De l'’abaissement des barrières douanières partout où c’est possible dans le monde (nouvelle ordre économique mondiale)
*De la restitution de l’Alsace Lorraine à la France
*De la restauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne à l’été 1914
*Du retrait des troupes allemandes sur les territoires russes envahit -(re)création d’un état polonais
*Du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
*De la création de la société des nations
*...

Avec ses 14 points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiques mondiales qui est portée par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’est l’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondial. USA sont les grands gagnants de la guerre. Ce que remet en cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibre européen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.)

On a une série de traités signés à partir de juin 1919 :
*Traité de Versailles juin1919 signé pour l’Allemagne.
*Traité de ST germain en laye signé en septembre 1919 pour l’Autriche-Hongrie.
*Traité de Neuilly pour la Bulgarie en novembre 1919
*Traité de Trianon juin 1920 pour la Hongrie
*Traité de Sèvre aout 1920 pour la Turquie

==Le traité de Versailles ==

Les problèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sont pas satisfaites de ce règlement. La responsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnue officiellement coupable du déclenchement de la guerre = sanction: désarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) ses réparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) et vont empoisonner les relations franco-allemande et européennes dans l’entre deux guerres. On a une Allemagne humiliée, en pleine crise économique etc. Ce qui va entrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2 positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays les plus touchés, les plus dévastés. -Application plus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce international beaucoup plus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est un partenaire fondamental, on ne peut pas être partenaire économique avec un pays qu’on coule, ils veulent relancer l'économie allemande pour soutenir le commerce international. Ils ont aussi été beaucoup moins touchés que la 1ère catégorie de pays.

Concernant les réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : des installations minières et sidérurgiques sont rétrocédées à la France (la production part directement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennent pendant quinze ans propriétés de la France. Toute la région ouest de l’Allemagne, frontalière à la France. On oblige l'Allemagne à baisser ses taxes douanières pour que les produits étrangers puissent s’y écouler sans que les produits allemands ne puissent être compétitifs à l'étranger. Dès 1920-21 l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine crise économique.Pendant la crise de la Ruhr, la France occupe militairement la Ruhr en 1923(devant le refus de l’Allemagne de payer les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettre fin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine une renégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions, c'est le plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grand investissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 les banques US investissent énormément en Allemagne relevant économiquement de l’Allemagne. Ce plan va largement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 plan Young qui est la continuité du plan Dawes.
*Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

=L’entre-deux-guerres =

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

 

==Les nouvelles données géopolitiques ==

Par rapport à l’avant 1914 un nouveau tableau géopolitique se dessine :
*[[File:CarteLigneMaginot.png|thumb|right|alt=CarteLigneMaginot.png]]'''France''' : elle fait partie du camp des vainqueurs, elle a la réputation d’avoir la première armée du monde cependant elle a une conscience aigüe de son affaiblissement. Pendant tout l’entre-deux-guerres elle va être obsédée par sa sécurité et le redressement allemand. En effet, l’Allemagne est étranglée économiquement mais son potentiel économique n’est pas remis en cause parce qu’elle n’a subi que très peu de destructions. D’autre part la France cherche à récupérer sa puissance sans quelques difficultés comme dans la Ruhr. Une des soucis fondamentale est d’isoler l’Allemagne en empêchant la réorganisation de l’armée, le redressement économique et en concluant des alliances de revers. Ce sont des alliances militaires avec la Pologne, la Tchécoslovaquie, la Roumanie et la Yougoslavie, c’est une stratégie défensive d’encerclement en s’appuyant sur les pays de la petite entente. Un des parangons de cette stratégie défensive est la construction de la ligne Maginot afin d’empêcher tout envahissement de la part de l’Allemagne faisant de la France une puissance en déclin.

 
*'''Grande-Bretagne''' : en apparence elle sort renforcée en particulier parce qu’elle avait augmenté son empire colonial en conquérant les colonies allemande d’Afrique et en établissant des mandats au Moyen-Orient. Cependant elle rencontre toute une série de difficultés économiques et sociales, ainsi elle est en déclin relatif devenant la deuxième puissance derrière les États-Unis. D’autre par son statut de premières places financières mondiales est remis en cause par les États-Unis qui détiennent après la guerre la majorité du stock d’or mondial. Dans l’entre-deux-guerres elle ne pourra jouer son rôle d’arbitre sur l’échiquier européen qui ne pourra contrer la montée de l’Allemagne nazi. D’autres part dans les dominions à partir de 1931 la Grande-Bretagne donne l’indépendance au Canada, à l’Afrique du Sud, à la Nouvelle-Zélande et l’Australie marquant une perte d’influence anglaise

 
*'''États-Unis''' : grande gagnante de la guerre, c’est une puissance qui devient mondiale, Wilson a imposé sa vision de l’ordre international. En 1920 Wilson est désavoué par le congre américain qui refuse de ratifier le traité de Versailles et de rejoindre la Société des Nations l’expulsant par la même de la gestion des affaires européennes. C’est un retour relatif à l’isolationnisme. Cependant cela ne les empêche pas d’intervenir en : - Amérique latine par sa présence économique et militaire notamment à Haïti, au Nicaragua et Panama. Cette présence ce fait au détriment de la France et de la Grande-Bretagne car la guerre les a forcée à rediriger leurs flux financiers vers l’effort de guerre laissant place aux américains. - Extrême-Orient; le traité de Washington oblige le Japon et la Grande-Bretagne à leur alliance mais aussi va pousser les nippons à renoncer à leur présence en Chine afin de les faire revoir leur ambitions à la baisse. - Moyen-Orient, l’histoire des années 1920 au Moyen-Orient est en partie le marchandage des puissances européennes notamment entreprises pétrolières, françaises, allemandes, britanniques et américaines

Allemagne et Italie : ces deux pays son marqué par la montée des totalitarismes
*'''Italie''' : Mussolini exploite le thème de la victoire mutilée, c’est-à-dire que ses prétentions non pas toute été exaucés notamment la volonté d’annexer la Dalmatie. Pour compenser Mussolini va engager une expansion coloniale notamment en Ethiopie
*'''Allemagne''' : est humiliée, démilitarisée ; la faiblesse de la tradition démocratique allemande va mener à la chute de la République de Weimar et la montée de Hitler qui s’attachera à partir de 1933 de mettre à bas la « paix de Versailles » : - en 1935 est rétablie le service militaire. Le traité de Versailles avait réduit l’armée allemande à 100000 hommes sous forme d’armée de métier interdisant ainsi la conscription - la Rhénanie va être remilitarisée, elle devait être démilitarisée, Hitler va poster des troupes à côté de la frontière française. - A la conférence de Munich de 1938 Hitler obtient les sudète puis en 1939 s’empare de la Tchécoslovaquie - En 1939 il envahi le Pologne qui sera le premier acte de la seconde guerre mondiale

Il y a un ébranlement du monde du XXème siècle qui effrite la mentalité pacifiste. Les français et les brittoniques désiraient la paix à tout prix afin d’éviter une nouvelle guerre expliquant les concessions faites au profit de Hitler.
*'''Russie''' puis l’URSS en 1924 : la Russie est dans le chaos au début des années 1920 ne pouvant plus tenir son rôle de puissance européenne. Avec la création de l’URSS elle revient dans le jeu notamment par la reconquête de certains territoires comme l’Ukraine perdu lors de la révolution de 1917. En 1934 l’URSS adhère à la Société des Nations. L’idée de l’URSS est d’exporter la révolution russe. Avec l’arrivée de Staline, l’idée d’exportation est abandonnée afin de consolider le socialisme soviétique. Au moment où l’Allemagne monte en puissance Staline décide de signer le pacte germano-soviétique ; ce pacte de non-agression n’est pas basé sur une proximité idéologique mais pour sauvegarder les intérêts de l’URSS. C‘est pendant la deuxième guerre mondiale que l’URSS va regagner de la puissance géopolitique
*'''Japon''' : la première guerre mondiale fait accéder le Japon au rang de grande puissance. Il a été peu impliqué militairement mais s’est enrichie économiquement se trouvant de même dans le camp des vainqueurs. En plus des bénéfices financiers il gagne des bénéfices territoriaux à avoir les colonies allemandes dans le pacifique. Ces territoires offrent des relais pour quadrier l’océan pacifique. Le japon a poussé ses intérêts territoriaux en Chine stoppé par les États-Unis en 1924. Ses ambitions ne sont plus régionales mais s’étendent à l’ensemble de l’extrême orient. Cette puissance va s’étendre avec l’arrivé des militaire au pouvoir dans les années 1930 prônant une politique de plus en plus belliciste.

En Europe il n’y a plus de puissance dominante tandis que hors d’Europe il y a des puissances de plus en plus ambitieuses, en particulier les États-Unis et le Japon. Dès lors une nouvelle donne géopolitique se met en place

== L’impossible règlement des problèmes économiques ==

Irruption des problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans le jeu politique internationale.
*Transfert des richesses de l’Europe vers les USA (les USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918).
*Désorganisation du commerce européen: en 1918 le commerce européen (qui était la plaque tournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux états qui sont créés, les droits de douanes etc.
*L’inflation: nouveauté d’après 14-18 à cause de l’endettement apparu pendant la guerre : avant les états ont créé des billets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock, mais pendant la guerre la planche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantité d’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir une question fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
*Les problèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation du commerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie devient un problème majeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation connait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvelles technologies fonctionnent au pétrole.

Les problèmes économiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans US (plan Dawes et le plan Young), avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement US en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entrent en crise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, par conséquent la GB et la Francen’acceptent plus de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA). En l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

>CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

==La montée des nationalismes coloniaux ==

Les empires commencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies de participer à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.
*La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers les colonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
*La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament une participation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.
*protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
*Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
*Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
*Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

 

 

==La mondialisation des affrontements ==

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

=La deuxième guerre mondiale =

==Aperçu chronologique (cartes) ==

Succès de l’axe Rome-Berlin-Tokyo: La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française était censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’URSS malgré son pacte avec Staline. Bombardement de Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japon à déclaration de guerre contre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire: en 1 an ils envahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclair comme en Europe). 

1942: année charnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielle des USA se met en place. Les USA produisent plus de matériel que l’axe n’en détruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway en juin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (commence fin 1942 et terminé en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculer > symbolise la défaite allemande. Débarquement en Afrique du Nord (novembre) avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquement d’Afrique du Nord en juillet. l’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerre car on est sure de la victoire allié et il y a déjà tout une série de divergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble du territoire français est reconquis et on est aux portes de l’Allemagne; reconquête du pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

 

==L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs ==
*La France cesse d’être une grande puissance: Elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquier internationale.
*La GB résiste grâce à une arme secrète, le radar, qui leurs permettait de ne pas avoir de destruction sur leur territoire mais elle ne maitrise rien, elle résiste seulement. Elle a besoin de l’aide américaine car ils n'ont plus d'argent et ne peuvent continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financière des USA ce qui lui permet de se maintenir. Elle est incapable de mener un processus de reconquête.
*Les nouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et la puissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnée grâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégique d’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts à dispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué à l’est. Ca permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôle déterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

==Le bilan de la guerre ==

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça va peser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordre internationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’est détruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de morts juifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamental qui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui se définit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardement de Hiroshima et Nagasaki.

=La guerre froide =

==Un monde bipolaire ==

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

==Les champs de l’affrontement américano-russe ==

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

== les zones d’affrontement ==

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

 

== Zoom sur un conflit de guerre froide : le Vietnam ==
*Les Français et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commence par la guerre d’Indochine. Les français se font expulsé par les japonais. Dans l’entre deux guerres on avait un mouvement indépendantiste qui se développait au Vietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ des japonais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45), mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installent comme si ne rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 à Les accords de Genève: découpe du Vietnam en 2, démarcation au 17e parallèle, partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puis par les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela ne conclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est de réunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à celle de la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après le retrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord des communistes) 
*L’engagement américain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud se borne à un soutien logistique (Ngo Dinh Diem). L’engagement militaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait un régime communiste unifié en plus. Impopularité de Diem, popularité des communistes. L’offensive du Tet (1968) au cours de laquelle les US essaient de prendre l’avantage mais échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent au Vietnam. L’opposition à la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA même, surtout par des mouvements étudiants. 1968-69 les USA commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagneront pas. 
*Vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai front de la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écroule assez rapidement. Début du retrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification (1975). L’engament américain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 fois plus de bombe que la guerre du pacifique).

> La guerre de Vietnam commence comme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combat vietnamo-vietnamien. 

 

== L’équilibre de la terreur et ses conséquences ==
*1945-49: Monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1er à avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. 
*1949: l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi de l’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va se poser à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire en Corée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On est toujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ont l’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires (course à l’armement). 
*les autres puissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974). Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent mener maintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissances et la chine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. 
*le nucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibre de la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, les protagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolument inconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-prolifération nucléaire(1968) le nucléaire invite les grandes puissances à s’entendre. 
*l’opinion publique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années 50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieux scientifiques. C’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour des raisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A. Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux USA, en France, en Allemagne etc.

 

== Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales ==

La guerre froide est une opposition bipolaire, mais de nouveaux protagonistes apparaissent. 
*l’émergence du Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie, ...) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays qui choisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 à tentative de casser la logique bipolaire.
*la montéede la Chine 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais très rapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pas du tout le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloc communiste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement se rapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait une visite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un pays qui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs.
*l’Europe embryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe est aussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de créer la communauté économique européenne. Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Elle se construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pas à créer un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

> La logique bipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

== Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) ==

-considérations générales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe. A certains égards il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. 

-les germes du conflit: nationalisme juif. Nationalismes arabes. Désintégration de l’empire ottoman : dès l’entre deux guerres avec la question du foyer national juif qui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation des juifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. Déclaration Balfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalisme arabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman par réaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieurs nationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalisme syrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de la constitution de toutes les nouvelles nations.
*Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations dans certaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bande de gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
*Problème qui va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouver un pays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deux intifada (1987, 2000). Cette création se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. 

-conflit local et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais le soutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ils veulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulent pas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour les ressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouvent d’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notamment l’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avec l’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter les diplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.
*Conflit très local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandes puissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Ces enjeux locaux israélo-palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux qui sont les enjeux de la guerre froide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide.

 

= La décolonisation =

== Le choc des deux guerres mondiales ==

Les deux GM jouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvements nationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45 sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avance technologique etc.), diplomatique et militaire. En effet en 1945 la France (qui a perdu la guerre en 1940) et la GB (qui n’a pu que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur le plan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. > Perte de prestige et de nouvelles revendications du côté des colonies. 

Comme pendant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effort de guerre à aspirations de populations locales décuplées.

== Les guerres de décolonisation ==

Il n’y a pas de décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenu leur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieu bien avant. 

-Grande Bretagne : décolonisation réussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deux guerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se fait avec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessé depuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largement était entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après son indépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit très fort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigéria va entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en 1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie du sud : régime d’apartheid avec une toute petite minorité blanche qui accapare l’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne pas partager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement forte jusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947 jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. 

-La France : Indochine (1946-54), Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui était présent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création du FLN qui réclame l’indépendance. 

-Hollande : Indonésie(1949) qui avait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retourne s’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudre progressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. 

-Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. 

-Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

==L’émergence politique duTiers Monde ==

Extension dela politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ le point detension c’est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec cette logique decontainment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communismeen Europe d’abord et partout ailleurs àCorée 1950, Vietnam etc. Pace deBagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’Otan au Moyen-Orient,l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les paysvont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout celaexplique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contrel’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter desespoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne vapas réussir à casser la logique d’alignement.

 

 

==L’échec du non alignement ==

-le sommetde Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. Le Tiers-Monden’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre lespays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont despays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir unesérie de tensions entre les non-alignés àun certains nombres d’échecs politique. -lepanarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend lepouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programmede développement économique important et demande des capitaux US et Russes etse lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ièrepièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte lesUSA entre au Liban) Les arabesne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêvepanarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le mondearabe. -l’éloignementde la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint lemouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système etbien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéressedu non-alignement et fait cavalier seul. -A partir dumilieu des années 60 les différents protagonistes ne s’entendent plus et neréussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec ledernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. -ledélitement du mouvement (années 1970) Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même euune influence majeure.

L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

2013-07-18T13:24:41Z

Lily713 : /* Le choc des deux guerres mondiales */

Longue période caractérisée par le déclin de l’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

=Le bilan de la guerre =

==Les grandes puissances au sortir de la guerre ==

1,5 millions de mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé, les installations minières (charbon) détruites puisqu’elles se trouvaient au nord-est de la France, avec des terrains encore stériles aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagne humiliée par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’a aucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battue militairement et en situation révolutionnaire avec des tentatives de putsch des communistes. L’empire Austro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman qui ne peut plus jouer aucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russie est battue militairement, éclate, et est en plein chaos : c'est la révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparée avec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de la triple entente. Elle perd un certains nombres de territoires. L’Angleterre est la plus épargnée, moins de morts (700 milles morts), peu de destructions sur son territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcée car elle a conquis les colonies allemandes et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignée démographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit des naissances ! Saignée économique et bouleversement géopolitique complet. Crise de civilisation : remise en cause de la civilisation et de la culture Européenne censée être supérieure et qui s’est laissée entrainer dans une barbarie incommensurable. Paysages complètement bouleversés par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitique humain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir avec celle d’avant-guerre.

 

 

==La conférence de la paix ==

Elle s’ouvre début janvier 1919 avec un directoire de 5 membres: USA France GB Italie et Japon, la personnalité qui domine est le président Wilson, c’est lui qui impose son agenda avec "les 14 points de Wilson" (janvier 1918). Tout cela symbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14 points de Wilson montrent clairement que les USA veulent avoir un rôle majeur à jouer dans le monde. Ces points traitent notamment ;
*De la fin de la diplomatie secrète (interdiction des systèmes d' alliances et des accords secrets etc.)
*De la iberté absolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix.
*De l'’abaissement des barrières douanières partout où c’est possible dans le monde (nouvelle ordre économique mondiale)
*De la restitution de l’Alsace Lorraine à la France
*De la restauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne à l’été 1914
*Du retrait des troupes allemandes sur les territoires russes envahit -(re)création d’un état polonais
*Du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
*De la création de la société des nations
*...

Avec ses 14 points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiques mondiales qui est portée par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’est l’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondial. USA sont les grands gagnants de la guerre. Ce que remet en cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibre européen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.)

On a une série de traités signés à partir de juin 1919 :
*Traité de Versailles juin1919 signé pour l’Allemagne.
*Traité de ST germain en laye signé en septembre 1919 pour l’Autriche-Hongrie.
*Traité de Neuilly pour la Bulgarie en novembre 1919
*Traité de Trianon juin 1920 pour la Hongrie
*Traité de Sèvre aout 1920 pour la Turquie

==Le traité de Versailles ==

Les problèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sont pas satisfaites de ce règlement. La responsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnue officiellement coupable du déclenchement de la guerre = sanction: désarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) ses réparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) et vont empoisonner les relations franco-allemande et européennes dans l’entre deux guerres. On a une Allemagne humiliée, en pleine crise économique etc. Ce qui va entrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2 positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays les plus touchés, les plus dévastés. -Application plus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce international beaucoup plus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est un partenaire fondamental, on ne peut pas être partenaire économique avec un pays qu’on coule, ils veulent relancer l'économie allemande pour soutenir le commerce international. Ils ont aussi été beaucoup moins touchés que la 1ère catégorie de pays.

Concernant les réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : des installations minières et sidérurgiques sont rétrocédées à la France (la production part directement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennent pendant quinze ans propriétés de la France. Toute la région ouest de l’Allemagne, frontalière à la France. On oblige l'Allemagne à baisser ses taxes douanières pour que les produits étrangers puissent s’y écouler sans que les produits allemands ne puissent être compétitifs à l'étranger. Dès 1920-21 l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine crise économique.Pendant la crise de la Ruhr, la France occupe militairement la Ruhr en 1923(devant le refus de l’Allemagne de payer les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettre fin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine une renégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions, c'est le plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grand investissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 les banques US investissent énormément en Allemagne relevant économiquement de l’Allemagne. Ce plan va largement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 plan Young qui est la continuité du plan Dawes.
*Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

=L’entre-deux-guerres =

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

 

==Les nouvelles données géopolitiques ==

Par rapport à l’avant 1914 un nouveau tableau géopolitique se dessine :
*[[File:CarteLigneMaginot.png|thumb|right|alt=CarteLigneMaginot.png]]'''France''' : elle fait partie du camp des vainqueurs, elle a la réputation d’avoir la première armée du monde cependant elle a une conscience aigüe de son affaiblissement. Pendant tout l’entre-deux-guerres elle va être obsédée par sa sécurité et le redressement allemand. En effet, l’Allemagne est étranglée économiquement mais son potentiel économique n’est pas remis en cause parce qu’elle n’a subi que très peu de destructions. D’autre part la France cherche à récupérer sa puissance sans quelques difficultés comme dans la Ruhr. Une des soucis fondamentale est d’isoler l’Allemagne en empêchant la réorganisation de l’armée, le redressement économique et en concluant des alliances de revers. Ce sont des alliances militaires avec la Pologne, la Tchécoslovaquie, la Roumanie et la Yougoslavie, c’est une stratégie défensive d’encerclement en s’appuyant sur les pays de la petite entente. Un des parangons de cette stratégie défensive est la construction de la ligne Maginot afin d’empêcher tout envahissement de la part de l’Allemagne faisant de la France une puissance en déclin.

 
*'''Grande-Bretagne''' : en apparence elle sort renforcée en particulier parce qu’elle avait augmenté son empire colonial en conquérant les colonies allemande d’Afrique et en établissant des mandats au Moyen-Orient. Cependant elle rencontre toute une série de difficultés économiques et sociales, ainsi elle est en déclin relatif devenant la deuxième puissance derrière les États-Unis. D’autre par son statut de premières places financières mondiales est remis en cause par les États-Unis qui détiennent après la guerre la majorité du stock d’or mondial. Dans l’entre-deux-guerres elle ne pourra jouer son rôle d’arbitre sur l’échiquier européen qui ne pourra contrer la montée de l’Allemagne nazi. D’autres part dans les dominions à partir de 1931 la Grande-Bretagne donne l’indépendance au Canada, à l’Afrique du Sud, à la Nouvelle-Zélande et l’Australie marquant une perte d’influence anglaise

 
*'''États-Unis''' : grande gagnante de la guerre, c’est une puissance qui devient mondiale, Wilson a imposé sa vision de l’ordre international. En 1920 Wilson est désavoué par le congre américain qui refuse de ratifier le traité de Versailles et de rejoindre la Société des Nations l’expulsant par la même de la gestion des affaires européennes. C’est un retour relatif à l’isolationnisme. Cependant cela ne les empêche pas d’intervenir en : - Amérique latine par sa présence économique et militaire notamment à Haïti, au Nicaragua et Panama. Cette présence ce fait au détriment de la France et de la Grande-Bretagne car la guerre les a forcée à rediriger leurs flux financiers vers l’effort de guerre laissant place aux américains. - Extrême-Orient; le traité de Washington oblige le Japon et la Grande-Bretagne à leur alliance mais aussi va pousser les nippons à renoncer à leur présence en Chine afin de les faire revoir leur ambitions à la baisse. - Moyen-Orient, l’histoire des années 1920 au Moyen-Orient est en partie le marchandage des puissances européennes notamment entreprises pétrolières, françaises, allemandes, britanniques et américaines

Allemagne et Italie : ces deux pays son marqué par la montée des totalitarismes
*'''Italie''' : Mussolini exploite le thème de la victoire mutilée, c’est-à-dire que ses prétentions non pas toute été exaucés notamment la volonté d’annexer la Dalmatie. Pour compenser Mussolini va engager une expansion coloniale notamment en Ethiopie
*'''Allemagne''' : est humiliée, démilitarisée ; la faiblesse de la tradition démocratique allemande va mener à la chute de la République de Weimar et la montée de Hitler qui s’attachera à partir de 1933 de mettre à bas la « paix de Versailles » : - en 1935 est rétablie le service militaire. Le traité de Versailles avait réduit l’armée allemande à 100000 hommes sous forme d’armée de métier interdisant ainsi la conscription - la Rhénanie va être remilitarisée, elle devait être démilitarisée, Hitler va poster des troupes à côté de la frontière française. - A la conférence de Munich de 1938 Hitler obtient les sudète puis en 1939 s’empare de la Tchécoslovaquie - En 1939 il envahi le Pologne qui sera le premier acte de la seconde guerre mondiale

Il y a un ébranlement du monde du XXème siècle qui effrite la mentalité pacifiste. Les français et les brittoniques désiraient la paix à tout prix afin d’éviter une nouvelle guerre expliquant les concessions faites au profit de Hitler.
*'''Russie''' puis l’URSS en 1924 : la Russie est dans le chaos au début des années 1920 ne pouvant plus tenir son rôle de puissance européenne. Avec la création de l’URSS elle revient dans le jeu notamment par la reconquête de certains territoires comme l’Ukraine perdu lors de la révolution de 1917. En 1934 l’URSS adhère à la Société des Nations. L’idée de l’URSS est d’exporter la révolution russe. Avec l’arrivée de Staline, l’idée d’exportation est abandonnée afin de consolider le socialisme soviétique. Au moment où l’Allemagne monte en puissance Staline décide de signer le pacte germano-soviétique ; ce pacte de non-agression n’est pas basé sur une proximité idéologique mais pour sauvegarder les intérêts de l’URSS. C‘est pendant la deuxième guerre mondiale que l’URSS va regagner de la puissance géopolitique
*'''Japon''' : la première guerre mondiale fait accéder le Japon au rang de grande puissance. Il a été peu impliqué militairement mais s’est enrichie économiquement se trouvant de même dans le camp des vainqueurs. En plus des bénéfices financiers il gagne des bénéfices territoriaux à avoir les colonies allemandes dans le pacifique. Ces territoires offrent des relais pour quadrier l’océan pacifique. Le japon a poussé ses intérêts territoriaux en Chine stoppé par les États-Unis en 1924. Ses ambitions ne sont plus régionales mais s’étendent à l’ensemble de l’extrême orient. Cette puissance va s’étendre avec l’arrivé des militaire au pouvoir dans les années 1930 prônant une politique de plus en plus belliciste.

En Europe il n’y a plus de puissance dominante tandis que hors d’Europe il y a des puissances de plus en plus ambitieuses, en particulier les États-Unis et le Japon. Dès lors une nouvelle donne géopolitique se met en place

== L’impossible règlement des problèmes économiques ==

Irruption des problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans le jeu politique internationale.
*Transfert des richesses de l’Europe vers les USA (les USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918).
*Désorganisation du commerce européen: en 1918 le commerce européen (qui était la plaque tournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux états qui sont créés, les droits de douanes etc.
*L’inflation: nouveauté d’après 14-18 à cause de l’endettement apparu pendant la guerre : avant les états ont créé des billets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock, mais pendant la guerre la planche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantité d’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir une question fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
*Les problèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation du commerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie devient un problème majeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation connait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvelles technologies fonctionnent au pétrole.

Les problèmes économiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans US (plan Dawes et le plan Young), avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement US en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entrent en crise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, par conséquent la GB et la Francen’acceptent plus de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA). En l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

>CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

==La montée des nationalismes coloniaux ==

Les empires commencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies de participer à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.
*La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers les colonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
*La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament une participation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.
*protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
*Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
*Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
*Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

 

 

==La mondialisation des affrontements ==

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

=La deuxième guerre mondiale =

==Aperçu chronologique (cartes) ==

Succès de l’axe Rome-Berlin-Tokyo: La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française était censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’URSS malgré son pacte avec Staline. Bombardement de Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japon à déclaration de guerre contre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire: en 1 an ils envahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclair comme en Europe). 

1942: année charnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielle des USA se met en place. Les USA produisent plus de matériel que l’axe n’en détruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway en juin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (commence fin 1942 et terminé en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculer > symbolise la défaite allemande. Débarquement en Afrique du Nord (novembre) avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquement d’Afrique du Nord en juillet. l’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerre car on est sure de la victoire allié et il y a déjà tout une série de divergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble du territoire français est reconquis et on est aux portes de l’Allemagne; reconquête du pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

 

==L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs ==
*La France cesse d’être une grande puissance: Elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquier internationale.
*La GB résiste grâce à une arme secrète, le radar, qui leurs permettait de ne pas avoir de destruction sur leur territoire mais elle ne maitrise rien, elle résiste seulement. Elle a besoin de l’aide américaine car ils n'ont plus d'argent et ne peuvent continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financière des USA ce qui lui permet de se maintenir. Elle est incapable de mener un processus de reconquête.
*Les nouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et la puissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnée grâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégique d’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts à dispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué à l’est. Ca permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôle déterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

==Le bilan de la guerre ==

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça va peser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordre internationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’est détruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de morts juifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamental qui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui se définit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardement de Hiroshima et Nagasaki.

=La guerre froide =

==Un monde bipolaire ==

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

==Les champs de l’affrontement américano-russe ==

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

== les zones d’affrontement ==

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

 

== Zoom sur un conflit de guerre froide : le Vietnam ==
*Les Français et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commence par la guerre d’Indochine. Les français se font expulsé par les japonais. Dans l’entre deux guerres on avait un mouvement indépendantiste qui se développait au Vietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ des japonais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45), mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installent comme si ne rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 à Les accords de Genève: découpe du Vietnam en 2, démarcation au 17e parallèle, partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puis par les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela ne conclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est de réunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à celle de la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après le retrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord des communistes) 
*L’engagement américain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud se borne à un soutien logistique (Ngo Dinh Diem). L’engagement militaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait un régime communiste unifié en plus. Impopularité de Diem, popularité des communistes. L’offensive du Tet (1968) au cours de laquelle les US essaient de prendre l’avantage mais échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent au Vietnam. L’opposition à la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA même, surtout par des mouvements étudiants. 1968-69 les USA commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagneront pas. 
*Vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai front de la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écroule assez rapidement. Début du retrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification (1975). L’engament américain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 fois plus de bombe que la guerre du pacifique).

> La guerre de Vietnam commence comme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combat vietnamo-vietnamien. 

 

== L’équilibre de la terreur et ses conséquences ==
*1945-49: Monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1er à avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. 
*1949: l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi de l’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va se poser à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire en Corée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On est toujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ont l’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires (course à l’armement). 
*les autres puissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974). Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent mener maintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissances et la chine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. 
*le nucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibre de la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, les protagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolument inconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-prolifération nucléaire(1968) le nucléaire invite les grandes puissances à s’entendre. 
*l’opinion publique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années 50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieux scientifiques. C’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour des raisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A. Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux USA, en France, en Allemagne etc.

 

== Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales ==

La guerre froide est une opposition bipolaire, mais de nouveaux protagonistes apparaissent. 
*l’émergence du Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie, ...) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays qui choisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 à tentative de casser la logique bipolaire.
*la montéede la Chine 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais très rapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pas du tout le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloc communiste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement se rapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait une visite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un pays qui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs.
*l’Europe embryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe est aussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de créer la communauté économique européenne. Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Elle se construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pas à créer un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

> La logique bipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

== Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) ==

-considérations générales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe. A certains égards il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. 

-les germes du conflit: nationalisme juif. Nationalismes arabes. Désintégration de l’empire ottoman : dès l’entre deux guerres avec la question du foyer national juif qui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation des juifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. Déclaration Balfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalisme arabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman par réaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieurs nationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalisme syrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de la constitution de toutes les nouvelles nations.
*Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations dans certaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bande de gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
*Problème qui va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouver un pays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deux intifada (1987, 2000). Cette création se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. 

-conflit local et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais le soutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ils veulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulent pas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour les ressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouvent d’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notamment l’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avec l’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter les diplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.
*Conflit très local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandes puissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Ces enjeux locaux israélo-palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux qui sont les enjeux de la guerre froide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide.

 

= La décolonisation =

== Le choc des deux guerres mondiales ==

Les deux GM jouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvements nationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45 sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avance technologique etc.), diplomatique et militaire. En effet en 1945 la France (qui a perdu la guerre en 1940) et la GB (qui n’a pu que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur le plan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. > Perte de prestige et de nouvelles revendications du côté des colonies. 

Comme pendant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effort de guerre à aspirations de populations locales décuplées.

==Les guerres dedécolonisation ==

Il n’y a pasde décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenuleur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieubien avant. -Grande Bretagne : décolonisationréussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deuxguerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se faitavec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessédepuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largementétait entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après sonindépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit trèsfort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigériava entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie dusud : régime d’apartheid avec une toutes petite minorité blanche qui accaparel’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne paspartager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement fortejusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. -La France : Indochine (1946-54),Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui étaitprésent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création duFLN qui réclame l’indépendance -Hollande : Indonésie(1949) quiavait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retournes’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudreprogressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. -Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. -Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

==L’émergence politique duTiers Monde ==

Extension dela politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ le point detension c’est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec cette logique decontainment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communismeen Europe d’abord et partout ailleurs àCorée 1950, Vietnam etc. Pace deBagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’Otan au Moyen-Orient,l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les paysvont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout celaexplique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contrel’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter desespoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne vapas réussir à casser la logique d’alignement.

 

 

==L’échec du non alignement ==

-le sommetde Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. Le Tiers-Monden’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre lespays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont despays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir unesérie de tensions entre les non-alignés àun certains nombres d’échecs politique. -lepanarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend lepouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programmede développement économique important et demande des capitaux US et Russes etse lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ièrepièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte lesUSA entre au Liban) Les arabesne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêvepanarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le mondearabe. -l’éloignementde la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint lemouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système etbien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéressedu non-alignement et fait cavalier seul. -A partir dumilieu des années 60 les différents protagonistes ne s’entendent plus et neréussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec ledernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. -ledélitement du mouvement (années 1970) Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même euune influence majeure.

L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

2013-07-18T12:24:58Z

Lily713 : /* Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) */

Longue période caractérisée par le déclin de l’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

=Le bilan de la guerre =

==Les grandes puissances au sortir de la guerre ==

1,5 millions de mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé, les installations minières (charbon) détruites puisqu’elles se trouvaient au nord-est de la France, avec des terrains encore stériles aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagne humiliée par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’a aucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battue militairement et en situation révolutionnaire avec des tentatives de putsch des communistes. L’empire Austro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman qui ne peut plus jouer aucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russie est battue militairement, éclate, et est en plein chaos : c'est la révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparée avec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de la triple entente. Elle perd un certains nombres de territoires. L’Angleterre est la plus épargnée, moins de morts (700 milles morts), peu de destructions sur son territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcée car elle a conquis les colonies allemandes et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignée démographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit des naissances ! Saignée économique et bouleversement géopolitique complet. Crise de civilisation : remise en cause de la civilisation et de la culture Européenne censée être supérieure et qui s’est laissée entrainer dans une barbarie incommensurable. Paysages complètement bouleversés par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitique humain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir avec celle d’avant-guerre.

 

 

==La conférence de la paix ==

Elle s’ouvre début janvier 1919 avec un directoire de 5 membres: USA France GB Italie et Japon, la personnalité qui domine est le président Wilson, c’est lui qui impose son agenda avec "les 14 points de Wilson" (janvier 1918). Tout cela symbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14 points de Wilson montrent clairement que les USA veulent avoir un rôle majeur à jouer dans le monde. Ces points traitent notamment ;
*De la fin de la diplomatie secrète (interdiction des systèmes d' alliances et des accords secrets etc.)
*De la iberté absolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix.
*De l'’abaissement des barrières douanières partout où c’est possible dans le monde (nouvelle ordre économique mondiale)
*De la restitution de l’Alsace Lorraine à la France
*De la restauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne à l’été 1914
*Du retrait des troupes allemandes sur les territoires russes envahit -(re)création d’un état polonais
*Du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
*De la création de la société des nations
*...

Avec ses 14 points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiques mondiales qui est portée par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’est l’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondial. USA sont les grands gagnants de la guerre. Ce que remet en cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibre européen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.)

On a une série de traités signés à partir de juin 1919 :
*Traité de Versailles juin1919 signé pour l’Allemagne.
*Traité de ST germain en laye signé en septembre 1919 pour l’Autriche-Hongrie.
*Traité de Neuilly pour la Bulgarie en novembre 1919
*Traité de Trianon juin 1920 pour la Hongrie
*Traité de Sèvre aout 1920 pour la Turquie

==Le traité de Versailles ==

Les problèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sont pas satisfaites de ce règlement. La responsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnue officiellement coupable du déclenchement de la guerre = sanction: désarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) ses réparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) et vont empoisonner les relations franco-allemande et européennes dans l’entre deux guerres. On a une Allemagne humiliée, en pleine crise économique etc. Ce qui va entrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2 positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays les plus touchés, les plus dévastés. -Application plus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce international beaucoup plus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est un partenaire fondamental, on ne peut pas être partenaire économique avec un pays qu’on coule, ils veulent relancer l'économie allemande pour soutenir le commerce international. Ils ont aussi été beaucoup moins touchés que la 1ère catégorie de pays.

Concernant les réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : des installations minières et sidérurgiques sont rétrocédées à la France (la production part directement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennent pendant quinze ans propriétés de la France. Toute la région ouest de l’Allemagne, frontalière à la France. On oblige l'Allemagne à baisser ses taxes douanières pour que les produits étrangers puissent s’y écouler sans que les produits allemands ne puissent être compétitifs à l'étranger. Dès 1920-21 l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine crise économique.Pendant la crise de la Ruhr, la France occupe militairement la Ruhr en 1923(devant le refus de l’Allemagne de payer les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettre fin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine une renégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions, c'est le plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grand investissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 les banques US investissent énormément en Allemagne relevant économiquement de l’Allemagne. Ce plan va largement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 plan Young qui est la continuité du plan Dawes.
*Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

=L’entre-deux-guerres =

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

 

==Les nouvelles données géopolitiques ==

Par rapport à l’avant 1914 un nouveau tableau géopolitique se dessine :
*[[File:CarteLigneMaginot.png|thumb|right|alt=CarteLigneMaginot.png]]'''France''' : elle fait partie du camp des vainqueurs, elle a la réputation d’avoir la première armée du monde cependant elle a une conscience aigüe de son affaiblissement. Pendant tout l’entre-deux-guerres elle va être obsédée par sa sécurité et le redressement allemand. En effet, l’Allemagne est étranglée économiquement mais son potentiel économique n’est pas remis en cause parce qu’elle n’a subi que très peu de destructions. D’autre part la France cherche à récupérer sa puissance sans quelques difficultés comme dans la Ruhr. Une des soucis fondamentale est d’isoler l’Allemagne en empêchant la réorganisation de l’armée, le redressement économique et en concluant des alliances de revers. Ce sont des alliances militaires avec la Pologne, la Tchécoslovaquie, la Roumanie et la Yougoslavie, c’est une stratégie défensive d’encerclement en s’appuyant sur les pays de la petite entente. Un des parangons de cette stratégie défensive est la construction de la ligne Maginot afin d’empêcher tout envahissement de la part de l’Allemagne faisant de la France une puissance en déclin.

 
*'''Grande-Bretagne''' : en apparence elle sort renforcée en particulier parce qu’elle avait augmenté son empire colonial en conquérant les colonies allemande d’Afrique et en établissant des mandats au Moyen-Orient. Cependant elle rencontre toute une série de difficultés économiques et sociales, ainsi elle est en déclin relatif devenant la deuxième puissance derrière les États-Unis. D’autre par son statut de premières places financières mondiales est remis en cause par les États-Unis qui détiennent après la guerre la majorité du stock d’or mondial. Dans l’entre-deux-guerres elle ne pourra jouer son rôle d’arbitre sur l’échiquier européen qui ne pourra contrer la montée de l’Allemagne nazi. D’autres part dans les dominions à partir de 1931 la Grande-Bretagne donne l’indépendance au Canada, à l’Afrique du Sud, à la Nouvelle-Zélande et l’Australie marquant une perte d’influence anglaise

 
*'''États-Unis''' : grande gagnante de la guerre, c’est une puissance qui devient mondiale, Wilson a imposé sa vision de l’ordre international. En 1920 Wilson est désavoué par le congre américain qui refuse de ratifier le traité de Versailles et de rejoindre la Société des Nations l’expulsant par la même de la gestion des affaires européennes. C’est un retour relatif à l’isolationnisme. Cependant cela ne les empêche pas d’intervenir en : - Amérique latine par sa présence économique et militaire notamment à Haïti, au Nicaragua et Panama. Cette présence ce fait au détriment de la France et de la Grande-Bretagne car la guerre les a forcée à rediriger leurs flux financiers vers l’effort de guerre laissant place aux américains. - Extrême-Orient; le traité de Washington oblige le Japon et la Grande-Bretagne à leur alliance mais aussi va pousser les nippons à renoncer à leur présence en Chine afin de les faire revoir leur ambitions à la baisse. - Moyen-Orient, l’histoire des années 1920 au Moyen-Orient est en partie le marchandage des puissances européennes notamment entreprises pétrolières, françaises, allemandes, britanniques et américaines

Allemagne et Italie : ces deux pays son marqué par la montée des totalitarismes
*'''Italie''' : Mussolini exploite le thème de la victoire mutilée, c’est-à-dire que ses prétentions non pas toute été exaucés notamment la volonté d’annexer la Dalmatie. Pour compenser Mussolini va engager une expansion coloniale notamment en Ethiopie
*'''Allemagne''' : est humiliée, démilitarisée ; la faiblesse de la tradition démocratique allemande va mener à la chute de la République de Weimar et la montée de Hitler qui s’attachera à partir de 1933 de mettre à bas la « paix de Versailles » : - en 1935 est rétablie le service militaire. Le traité de Versailles avait réduit l’armée allemande à 100000 hommes sous forme d’armée de métier interdisant ainsi la conscription - la Rhénanie va être remilitarisée, elle devait être démilitarisée, Hitler va poster des troupes à côté de la frontière française. - A la conférence de Munich de 1938 Hitler obtient les sudète puis en 1939 s’empare de la Tchécoslovaquie - En 1939 il envahi le Pologne qui sera le premier acte de la seconde guerre mondiale

Il y a un ébranlement du monde du XXème siècle qui effrite la mentalité pacifiste. Les français et les brittoniques désiraient la paix à tout prix afin d’éviter une nouvelle guerre expliquant les concessions faites au profit de Hitler.
*'''Russie''' puis l’URSS en 1924 : la Russie est dans le chaos au début des années 1920 ne pouvant plus tenir son rôle de puissance européenne. Avec la création de l’URSS elle revient dans le jeu notamment par la reconquête de certains territoires comme l’Ukraine perdu lors de la révolution de 1917. En 1934 l’URSS adhère à la Société des Nations. L’idée de l’URSS est d’exporter la révolution russe. Avec l’arrivée de Staline, l’idée d’exportation est abandonnée afin de consolider le socialisme soviétique. Au moment où l’Allemagne monte en puissance Staline décide de signer le pacte germano-soviétique ; ce pacte de non-agression n’est pas basé sur une proximité idéologique mais pour sauvegarder les intérêts de l’URSS. C‘est pendant la deuxième guerre mondiale que l’URSS va regagner de la puissance géopolitique
*'''Japon''' : la première guerre mondiale fait accéder le Japon au rang de grande puissance. Il a été peu impliqué militairement mais s’est enrichie économiquement se trouvant de même dans le camp des vainqueurs. En plus des bénéfices financiers il gagne des bénéfices territoriaux à avoir les colonies allemandes dans le pacifique. Ces territoires offrent des relais pour quadrier l’océan pacifique. Le japon a poussé ses intérêts territoriaux en Chine stoppé par les États-Unis en 1924. Ses ambitions ne sont plus régionales mais s’étendent à l’ensemble de l’extrême orient. Cette puissance va s’étendre avec l’arrivé des militaire au pouvoir dans les années 1930 prônant une politique de plus en plus belliciste.

En Europe il n’y a plus de puissance dominante tandis que hors d’Europe il y a des puissances de plus en plus ambitieuses, en particulier les États-Unis et le Japon. Dès lors une nouvelle donne géopolitique se met en place

== L’impossible règlement des problèmes économiques ==

Irruption des problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans le jeu politique internationale.
*Transfert des richesses de l’Europe vers les USA (les USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918).
*Désorganisation du commerce européen: en 1918 le commerce européen (qui était la plaque tournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux états qui sont créés, les droits de douanes etc.
*L’inflation: nouveauté d’après 14-18 à cause de l’endettement apparu pendant la guerre : avant les états ont créé des billets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock, mais pendant la guerre la planche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantité d’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir une question fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
*Les problèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation du commerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie devient un problème majeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation connait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvelles technologies fonctionnent au pétrole.

Les problèmes économiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans US (plan Dawes et le plan Young), avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement US en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entrent en crise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, par conséquent la GB et la Francen’acceptent plus de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA). En l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

>CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

==La montée des nationalismes coloniaux ==

Les empires commencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies de participer à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.
*La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers les colonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
*La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament une participation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.
*protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
*Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
*Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
*Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

 

 

==La mondialisation des affrontements ==

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

=La deuxième guerre mondiale =

==Aperçu chronologique (cartes) ==

Succès de l’axe Rome-Berlin-Tokyo: La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française était censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’URSS malgré son pacte avec Staline. Bombardement de Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japon à déclaration de guerre contre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire: en 1 an ils envahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclair comme en Europe). 

1942: année charnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielle des USA se met en place. Les USA produisent plus de matériel que l’axe n’en détruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway en juin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (commence fin 1942 et terminé en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculer > symbolise la défaite allemande. Débarquement en Afrique du Nord (novembre) avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquement d’Afrique du Nord en juillet. l’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerre car on est sure de la victoire allié et il y a déjà tout une série de divergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble du territoire français est reconquis et on est aux portes de l’Allemagne; reconquête du pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

 

==L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs ==
*La France cesse d’être une grande puissance: Elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquier internationale.
*La GB résiste grâce à une arme secrète, le radar, qui leurs permettait de ne pas avoir de destruction sur leur territoire mais elle ne maitrise rien, elle résiste seulement. Elle a besoin de l’aide américaine car ils n'ont plus d'argent et ne peuvent continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financière des USA ce qui lui permet de se maintenir. Elle est incapable de mener un processus de reconquête.
*Les nouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et la puissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnée grâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégique d’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts à dispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué à l’est. Ca permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôle déterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

==Le bilan de la guerre ==

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça va peser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordre internationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’est détruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de morts juifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamental qui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui se définit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardement de Hiroshima et Nagasaki.

=La guerre froide =

==Un monde bipolaire ==

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

==Les champs de l’affrontement américano-russe ==

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

== les zones d’affrontement ==

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

 

== Zoom sur un conflit de guerre froide : le Vietnam ==
*Les Français et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commence par la guerre d’Indochine. Les français se font expulsé par les japonais. Dans l’entre deux guerres on avait un mouvement indépendantiste qui se développait au Vietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ des japonais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45), mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installent comme si ne rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 à Les accords de Genève: découpe du Vietnam en 2, démarcation au 17e parallèle, partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puis par les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela ne conclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est de réunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à celle de la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après le retrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord des communistes) 
*L’engagement américain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud se borne à un soutien logistique (Ngo Dinh Diem). L’engagement militaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait un régime communiste unifié en plus. Impopularité de Diem, popularité des communistes. L’offensive du Tet (1968) au cours de laquelle les US essaient de prendre l’avantage mais échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent au Vietnam. L’opposition à la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA même, surtout par des mouvements étudiants. 1968-69 les USA commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagneront pas. 
*Vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai front de la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écroule assez rapidement. Début du retrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification (1975). L’engament américain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 fois plus de bombe que la guerre du pacifique).

> La guerre de Vietnam commence comme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combat vietnamo-vietnamien. 

 

== L’équilibre de la terreur et ses conséquences ==
*1945-49: Monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1er à avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. 
*1949: l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi de l’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va se poser à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire en Corée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On est toujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ont l’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires (course à l’armement). 
*les autres puissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974). Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent mener maintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissances et la chine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. 
*le nucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibre de la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, les protagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolument inconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-prolifération nucléaire(1968) le nucléaire invite les grandes puissances à s’entendre. 
*l’opinion publique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années 50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieux scientifiques. C’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour des raisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A. Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux USA, en France, en Allemagne etc.

 

== Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales ==

La guerre froide est une opposition bipolaire, mais de nouveaux protagonistes apparaissent. 
*l’émergence du Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie, ...) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays qui choisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 à tentative de casser la logique bipolaire.
*la montéede la Chine 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais très rapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pas du tout le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloc communiste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement se rapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait une visite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un pays qui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs.
*l’Europe embryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe est aussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de créer la communauté économique européenne. Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Elle se construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pas à créer un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

> La logique bipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

== Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) ==

-considérations générales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe. A certains égards il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. 

-les germes du conflit: nationalisme juif. Nationalismes arabes. Désintégration de l’empire ottoman : dès l’entre deux guerres avec la question du foyer national juif qui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation des juifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. Déclaration Balfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalisme arabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman par réaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieurs nationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalisme syrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de la constitution de toutes les nouvelles nations.
*Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations dans certaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bande de gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
*Problème qui va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouver un pays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deux intifada (1987, 2000). Cette création se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. 

-conflit local et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais le soutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ils veulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulent pas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour les ressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouvent d’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notamment l’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avec l’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter les diplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.
*Conflit très local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandes puissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Ces enjeux locaux israélo-palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux qui sont les enjeux de la guerre froide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide.

 

= La décolonisation =

== Le choc des deux guerres mondiales ==

Les deux GMjouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvementsnationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avancetechnologique etc. ne l’incarne plus du tout), diplomatique et militaire. Eneffet en 1945 la France (la France a perdu la guerre en 1940) et la GB (ellen’a fait que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur leplan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. La France a perdu la guerre au bout dequelques semaines et l’Angleterre n’as fait que résister. à Perte de prestige etde nouvelles revendications du côté des colonies.
*Commependant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effortde guerre àaspirationsde populations locales décuplées.

==Les guerres dedécolonisation ==

Il n’y a pasde décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenuleur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieubien avant. -Grande Bretagne : décolonisationréussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deuxguerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se faitavec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessédepuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largementétait entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après sonindépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit trèsfort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigériava entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie dusud : régime d’apartheid avec une toutes petite minorité blanche qui accaparel’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne paspartager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement fortejusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. -La France : Indochine (1946-54),Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui étaitprésent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création duFLN qui réclame l’indépendance -Hollande : Indonésie(1949) quiavait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retournes’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudreprogressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. -Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. -Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

==L’émergence politique duTiers Monde ==

Extension dela politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ le point detension c’est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec cette logique decontainment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communismeen Europe d’abord et partout ailleurs àCorée 1950, Vietnam etc. Pace deBagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’Otan au Moyen-Orient,l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les paysvont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout celaexplique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contrel’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter desespoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne vapas réussir à casser la logique d’alignement.

 

 

==L’échec du non alignement ==

-le sommetde Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. Le Tiers-Monden’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre lespays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont despays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir unesérie de tensions entre les non-alignés àun certains nombres d’échecs politique. -lepanarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend lepouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programmede développement économique important et demande des capitaux US et Russes etse lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ièrepièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte lesUSA entre au Liban) Les arabesne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêvepanarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le mondearabe. -l’éloignementde la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint lemouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système etbien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéressedu non-alignement et fait cavalier seul. -A partir dumilieu des années 60 les différents protagonistes ne s’entendent plus et neréussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec ledernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. -ledélitement du mouvement (années 1970) Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même euune influence majeure.

L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

2013-07-18T12:20:04Z

Lily713 : /* Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales */

Longue période caractérisée par le déclin de l’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

=Le bilan de la guerre =

==Les grandes puissances au sortir de la guerre ==

1,5 millions de mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé, les installations minières (charbon) détruites puisqu’elles se trouvaient au nord-est de la France, avec des terrains encore stériles aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagne humiliée par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’a aucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battue militairement et en situation révolutionnaire avec des tentatives de putsch des communistes. L’empire Austro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman qui ne peut plus jouer aucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russie est battue militairement, éclate, et est en plein chaos : c'est la révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparée avec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de la triple entente. Elle perd un certains nombres de territoires. L’Angleterre est la plus épargnée, moins de morts (700 milles morts), peu de destructions sur son territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcée car elle a conquis les colonies allemandes et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignée démographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit des naissances ! Saignée économique et bouleversement géopolitique complet. Crise de civilisation : remise en cause de la civilisation et de la culture Européenne censée être supérieure et qui s’est laissée entrainer dans une barbarie incommensurable. Paysages complètement bouleversés par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitique humain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir avec celle d’avant-guerre.

 

 

==La conférence de la paix ==

Elle s’ouvre début janvier 1919 avec un directoire de 5 membres: USA France GB Italie et Japon, la personnalité qui domine est le président Wilson, c’est lui qui impose son agenda avec "les 14 points de Wilson" (janvier 1918). Tout cela symbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14 points de Wilson montrent clairement que les USA veulent avoir un rôle majeur à jouer dans le monde. Ces points traitent notamment ;
*De la fin de la diplomatie secrète (interdiction des systèmes d' alliances et des accords secrets etc.)
*De la iberté absolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix.
*De l'’abaissement des barrières douanières partout où c’est possible dans le monde (nouvelle ordre économique mondiale)
*De la restitution de l’Alsace Lorraine à la France
*De la restauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne à l’été 1914
*Du retrait des troupes allemandes sur les territoires russes envahit -(re)création d’un état polonais
*Du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
*De la création de la société des nations
*...

Avec ses 14 points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiques mondiales qui est portée par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’est l’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondial. USA sont les grands gagnants de la guerre. Ce que remet en cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibre européen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.)

On a une série de traités signés à partir de juin 1919 :
*Traité de Versailles juin1919 signé pour l’Allemagne.
*Traité de ST germain en laye signé en septembre 1919 pour l’Autriche-Hongrie.
*Traité de Neuilly pour la Bulgarie en novembre 1919
*Traité de Trianon juin 1920 pour la Hongrie
*Traité de Sèvre aout 1920 pour la Turquie

==Le traité de Versailles ==

Les problèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sont pas satisfaites de ce règlement. La responsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnue officiellement coupable du déclenchement de la guerre = sanction: désarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) ses réparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) et vont empoisonner les relations franco-allemande et européennes dans l’entre deux guerres. On a une Allemagne humiliée, en pleine crise économique etc. Ce qui va entrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2 positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays les plus touchés, les plus dévastés. -Application plus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce international beaucoup plus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est un partenaire fondamental, on ne peut pas être partenaire économique avec un pays qu’on coule, ils veulent relancer l'économie allemande pour soutenir le commerce international. Ils ont aussi été beaucoup moins touchés que la 1ère catégorie de pays.

Concernant les réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : des installations minières et sidérurgiques sont rétrocédées à la France (la production part directement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennent pendant quinze ans propriétés de la France. Toute la région ouest de l’Allemagne, frontalière à la France. On oblige l'Allemagne à baisser ses taxes douanières pour que les produits étrangers puissent s’y écouler sans que les produits allemands ne puissent être compétitifs à l'étranger. Dès 1920-21 l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine crise économique.Pendant la crise de la Ruhr, la France occupe militairement la Ruhr en 1923(devant le refus de l’Allemagne de payer les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettre fin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine une renégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions, c'est le plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grand investissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 les banques US investissent énormément en Allemagne relevant économiquement de l’Allemagne. Ce plan va largement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 plan Young qui est la continuité du plan Dawes.
*Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

=L’entre-deux-guerres =

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

 

==Les nouvelles données géopolitiques ==

Par rapport à l’avant 1914 un nouveau tableau géopolitique se dessine :
*[[File:CarteLigneMaginot.png|thumb|right|alt=CarteLigneMaginot.png]]'''France''' : elle fait partie du camp des vainqueurs, elle a la réputation d’avoir la première armée du monde cependant elle a une conscience aigüe de son affaiblissement. Pendant tout l’entre-deux-guerres elle va être obsédée par sa sécurité et le redressement allemand. En effet, l’Allemagne est étranglée économiquement mais son potentiel économique n’est pas remis en cause parce qu’elle n’a subi que très peu de destructions. D’autre part la France cherche à récupérer sa puissance sans quelques difficultés comme dans la Ruhr. Une des soucis fondamentale est d’isoler l’Allemagne en empêchant la réorganisation de l’armée, le redressement économique et en concluant des alliances de revers. Ce sont des alliances militaires avec la Pologne, la Tchécoslovaquie, la Roumanie et la Yougoslavie, c’est une stratégie défensive d’encerclement en s’appuyant sur les pays de la petite entente. Un des parangons de cette stratégie défensive est la construction de la ligne Maginot afin d’empêcher tout envahissement de la part de l’Allemagne faisant de la France une puissance en déclin.

 
*'''Grande-Bretagne''' : en apparence elle sort renforcée en particulier parce qu’elle avait augmenté son empire colonial en conquérant les colonies allemande d’Afrique et en établissant des mandats au Moyen-Orient. Cependant elle rencontre toute une série de difficultés économiques et sociales, ainsi elle est en déclin relatif devenant la deuxième puissance derrière les États-Unis. D’autre par son statut de premières places financières mondiales est remis en cause par les États-Unis qui détiennent après la guerre la majorité du stock d’or mondial. Dans l’entre-deux-guerres elle ne pourra jouer son rôle d’arbitre sur l’échiquier européen qui ne pourra contrer la montée de l’Allemagne nazi. D’autres part dans les dominions à partir de 1931 la Grande-Bretagne donne l’indépendance au Canada, à l’Afrique du Sud, à la Nouvelle-Zélande et l’Australie marquant une perte d’influence anglaise

 
*'''États-Unis''' : grande gagnante de la guerre, c’est une puissance qui devient mondiale, Wilson a imposé sa vision de l’ordre international. En 1920 Wilson est désavoué par le congre américain qui refuse de ratifier le traité de Versailles et de rejoindre la Société des Nations l’expulsant par la même de la gestion des affaires européennes. C’est un retour relatif à l’isolationnisme. Cependant cela ne les empêche pas d’intervenir en : - Amérique latine par sa présence économique et militaire notamment à Haïti, au Nicaragua et Panama. Cette présence ce fait au détriment de la France et de la Grande-Bretagne car la guerre les a forcée à rediriger leurs flux financiers vers l’effort de guerre laissant place aux américains. - Extrême-Orient; le traité de Washington oblige le Japon et la Grande-Bretagne à leur alliance mais aussi va pousser les nippons à renoncer à leur présence en Chine afin de les faire revoir leur ambitions à la baisse. - Moyen-Orient, l’histoire des années 1920 au Moyen-Orient est en partie le marchandage des puissances européennes notamment entreprises pétrolières, françaises, allemandes, britanniques et américaines

Allemagne et Italie : ces deux pays son marqué par la montée des totalitarismes
*'''Italie''' : Mussolini exploite le thème de la victoire mutilée, c’est-à-dire que ses prétentions non pas toute été exaucés notamment la volonté d’annexer la Dalmatie. Pour compenser Mussolini va engager une expansion coloniale notamment en Ethiopie
*'''Allemagne''' : est humiliée, démilitarisée ; la faiblesse de la tradition démocratique allemande va mener à la chute de la République de Weimar et la montée de Hitler qui s’attachera à partir de 1933 de mettre à bas la « paix de Versailles » : - en 1935 est rétablie le service militaire. Le traité de Versailles avait réduit l’armée allemande à 100000 hommes sous forme d’armée de métier interdisant ainsi la conscription - la Rhénanie va être remilitarisée, elle devait être démilitarisée, Hitler va poster des troupes à côté de la frontière française. - A la conférence de Munich de 1938 Hitler obtient les sudète puis en 1939 s’empare de la Tchécoslovaquie - En 1939 il envahi le Pologne qui sera le premier acte de la seconde guerre mondiale

Il y a un ébranlement du monde du XXème siècle qui effrite la mentalité pacifiste. Les français et les brittoniques désiraient la paix à tout prix afin d’éviter une nouvelle guerre expliquant les concessions faites au profit de Hitler.
*'''Russie''' puis l’URSS en 1924 : la Russie est dans le chaos au début des années 1920 ne pouvant plus tenir son rôle de puissance européenne. Avec la création de l’URSS elle revient dans le jeu notamment par la reconquête de certains territoires comme l’Ukraine perdu lors de la révolution de 1917. En 1934 l’URSS adhère à la Société des Nations. L’idée de l’URSS est d’exporter la révolution russe. Avec l’arrivée de Staline, l’idée d’exportation est abandonnée afin de consolider le socialisme soviétique. Au moment où l’Allemagne monte en puissance Staline décide de signer le pacte germano-soviétique ; ce pacte de non-agression n’est pas basé sur une proximité idéologique mais pour sauvegarder les intérêts de l’URSS. C‘est pendant la deuxième guerre mondiale que l’URSS va regagner de la puissance géopolitique
*'''Japon''' : la première guerre mondiale fait accéder le Japon au rang de grande puissance. Il a été peu impliqué militairement mais s’est enrichie économiquement se trouvant de même dans le camp des vainqueurs. En plus des bénéfices financiers il gagne des bénéfices territoriaux à avoir les colonies allemandes dans le pacifique. Ces territoires offrent des relais pour quadrier l’océan pacifique. Le japon a poussé ses intérêts territoriaux en Chine stoppé par les États-Unis en 1924. Ses ambitions ne sont plus régionales mais s’étendent à l’ensemble de l’extrême orient. Cette puissance va s’étendre avec l’arrivé des militaire au pouvoir dans les années 1930 prônant une politique de plus en plus belliciste.

En Europe il n’y a plus de puissance dominante tandis que hors d’Europe il y a des puissances de plus en plus ambitieuses, en particulier les États-Unis et le Japon. Dès lors une nouvelle donne géopolitique se met en place

== L’impossible règlement des problèmes économiques ==

Irruption des problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans le jeu politique internationale.
*Transfert des richesses de l’Europe vers les USA (les USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918).
*Désorganisation du commerce européen: en 1918 le commerce européen (qui était la plaque tournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux états qui sont créés, les droits de douanes etc.
*L’inflation: nouveauté d’après 14-18 à cause de l’endettement apparu pendant la guerre : avant les états ont créé des billets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock, mais pendant la guerre la planche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantité d’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir une question fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
*Les problèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation du commerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie devient un problème majeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation connait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvelles technologies fonctionnent au pétrole.

Les problèmes économiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans US (plan Dawes et le plan Young), avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement US en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entrent en crise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, par conséquent la GB et la Francen’acceptent plus de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA). En l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

>CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

==La montée des nationalismes coloniaux ==

Les empires commencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies de participer à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.
*La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers les colonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
*La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament une participation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.
*protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
*Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
*Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
*Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

 

 

==La mondialisation des affrontements ==

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

=La deuxième guerre mondiale =

==Aperçu chronologique (cartes) ==

Succès de l’axe Rome-Berlin-Tokyo: La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française était censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’URSS malgré son pacte avec Staline. Bombardement de Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japon à déclaration de guerre contre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire: en 1 an ils envahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclair comme en Europe). 

1942: année charnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielle des USA se met en place. Les USA produisent plus de matériel que l’axe n’en détruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway en juin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (commence fin 1942 et terminé en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculer > symbolise la défaite allemande. Débarquement en Afrique du Nord (novembre) avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquement d’Afrique du Nord en juillet. l’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerre car on est sure de la victoire allié et il y a déjà tout une série de divergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble du territoire français est reconquis et on est aux portes de l’Allemagne; reconquête du pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

 

==L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs ==
*La France cesse d’être une grande puissance: Elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquier internationale.
*La GB résiste grâce à une arme secrète, le radar, qui leurs permettait de ne pas avoir de destruction sur leur territoire mais elle ne maitrise rien, elle résiste seulement. Elle a besoin de l’aide américaine car ils n'ont plus d'argent et ne peuvent continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financière des USA ce qui lui permet de se maintenir. Elle est incapable de mener un processus de reconquête.
*Les nouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et la puissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnée grâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégique d’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts à dispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué à l’est. Ca permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôle déterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

==Le bilan de la guerre ==

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça va peser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordre internationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’est détruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de morts juifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamental qui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui se définit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardement de Hiroshima et Nagasaki.

=La guerre froide =

==Un monde bipolaire ==

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

==Les champs de l’affrontement américano-russe ==

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

== les zones d’affrontement ==

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

 

== Zoom sur un conflit de guerre froide : le Vietnam ==
*Les Français et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commence par la guerre d’Indochine. Les français se font expulsé par les japonais. Dans l’entre deux guerres on avait un mouvement indépendantiste qui se développait au Vietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ des japonais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45), mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installent comme si ne rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 à Les accords de Genève: découpe du Vietnam en 2, démarcation au 17e parallèle, partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puis par les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela ne conclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est de réunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à celle de la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après le retrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord des communistes) 
*L’engagement américain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud se borne à un soutien logistique (Ngo Dinh Diem). L’engagement militaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait un régime communiste unifié en plus. Impopularité de Diem, popularité des communistes. L’offensive du Tet (1968) au cours de laquelle les US essaient de prendre l’avantage mais échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent au Vietnam. L’opposition à la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA même, surtout par des mouvements étudiants. 1968-69 les USA commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagneront pas. 
*Vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai front de la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écroule assez rapidement. Début du retrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification (1975). L’engament américain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 fois plus de bombe que la guerre du pacifique).

> La guerre de Vietnam commence comme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combat vietnamo-vietnamien. 

 

== L’équilibre de la terreur et ses conséquences ==
*1945-49: Monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1er à avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. 
*1949: l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi de l’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va se poser à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire en Corée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On est toujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ont l’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires (course à l’armement). 
*les autres puissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974). Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent mener maintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissances et la chine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. 
*le nucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibre de la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, les protagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolument inconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-prolifération nucléaire(1968) le nucléaire invite les grandes puissances à s’entendre. 
*l’opinion publique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années 50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieux scientifiques. C’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour des raisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A. Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux USA, en France, en Allemagne etc.

 

== Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales ==

La guerre froide est une opposition bipolaire, mais de nouveaux protagonistes apparaissent. 
*l’émergence du Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie, ...) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays qui choisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 à tentative de casser la logique bipolaire.
*la montéede la Chine 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais très rapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pas du tout le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloc communiste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement se rapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait une visite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un pays qui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs.
*l’Europe embryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe est aussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de créer la communauté économique européenne. Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Elle se construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pas à créer un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

> La logique bipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

== Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) ==

-considérationsgénérales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe s A certainségard il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. -les germesdu conflit: nationalisme juif. Nationalisme arabe. Désintégration de l’empireottoman : dès l’entre eux guerres avec la question du foyer national juifqui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation dejuifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. DéclarationBalfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalismearabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman parréaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieursnationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalismesyrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de laconstitution de toutes les nouvelles nations.
*Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations danscertaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bandede gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
*Problèmequi va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouvé unpays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deuxintifada (1987, 2000). Cettecréation se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. -conflitlocal et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais lesoutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ilsveulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulentpas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour lesressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouventd’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notammentl’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avecl’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter lesdiplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.
*Conflittrès local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandespuissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Cesenjeux locaux israélo palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux quisont les enjeux de la guerrefroide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide.

 

= La décolonisation =

== Le choc des deux guerres mondiales ==

Les deux GMjouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvementsnationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avancetechnologique etc. ne l’incarne plus du tout), diplomatique et militaire. Eneffet en 1945 la France (la France a perdu la guerre en 1940) et la GB (ellen’a fait que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur leplan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. La France a perdu la guerre au bout dequelques semaines et l’Angleterre n’as fait que résister. à Perte de prestige etde nouvelles revendications du côté des colonies.
*Commependant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effortde guerre àaspirationsde populations locales décuplées.

==Les guerres dedécolonisation ==

Il n’y a pasde décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenuleur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieubien avant. -Grande Bretagne : décolonisationréussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deuxguerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se faitavec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessédepuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largementétait entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après sonindépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit trèsfort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigériava entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie dusud : régime d’apartheid avec une toutes petite minorité blanche qui accaparel’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne paspartager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement fortejusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. -La France : Indochine (1946-54),Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui étaitprésent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création duFLN qui réclame l’indépendance -Hollande : Indonésie(1949) quiavait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retournes’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudreprogressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. -Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. -Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

==L’émergence politique duTiers Monde ==

Extension dela politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ le point detension c’est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec cette logique decontainment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communismeen Europe d’abord et partout ailleurs àCorée 1950, Vietnam etc. Pace deBagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’Otan au Moyen-Orient,l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les paysvont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout celaexplique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contrel’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter desespoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne vapas réussir à casser la logique d’alignement.

 

 

==L’échec du non alignement ==

-le sommetde Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. Le Tiers-Monden’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre lespays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont despays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir unesérie de tensions entre les non-alignés àun certains nombres d’échecs politique. -lepanarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend lepouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programmede développement économique important et demande des capitaux US et Russes etse lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ièrepièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte lesUSA entre au Liban) Les arabesne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêvepanarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le mondearabe. -l’éloignementde la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint lemouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système etbien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéressedu non-alignement et fait cavalier seul. -A partir dumilieu des années 60 les différents protagonistes ne s’entendent plus et neréussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec ledernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. -ledélitement du mouvement (années 1970) Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même euune influence majeure.

L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

2013-07-18T09:00:42Z

Lily713 : /* Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales */

Longue période caractérisée par le déclin de l’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

=Le bilan de la guerre =

==Les grandes puissances au sortir de la guerre ==

1,5 millions de mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé, les installations minières (charbon) détruites puisqu’elles se trouvaient au nord-est de la France, avec des terrains encore stériles aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagne humiliée par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’a aucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battue militairement et en situation révolutionnaire avec des tentatives de putsch des communistes. L’empire Austro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman qui ne peut plus jouer aucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russie est battue militairement, éclate, et est en plein chaos : c'est la révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparée avec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de la triple entente. Elle perd un certains nombres de territoires. L’Angleterre est la plus épargnée, moins de morts (700 milles morts), peu de destructions sur son territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcée car elle a conquis les colonies allemandes et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignée démographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit des naissances ! Saignée économique et bouleversement géopolitique complet. Crise de civilisation : remise en cause de la civilisation et de la culture Européenne censée être supérieure et qui s’est laissée entrainer dans une barbarie incommensurable. Paysages complètement bouleversés par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitique humain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir avec celle d’avant-guerre.

 

 

==La conférence de la paix ==

Elle s’ouvre début janvier 1919 avec un directoire de 5 membres: USA France GB Italie et Japon, la personnalité qui domine est le président Wilson, c’est lui qui impose son agenda avec "les 14 points de Wilson" (janvier 1918). Tout cela symbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14 points de Wilson montrent clairement que les USA veulent avoir un rôle majeur à jouer dans le monde. Ces points traitent notamment ;
*De la fin de la diplomatie secrète (interdiction des systèmes d' alliances et des accords secrets etc.)
*De la iberté absolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix.
*De l'’abaissement des barrières douanières partout où c’est possible dans le monde (nouvelle ordre économique mondiale)
*De la restitution de l’Alsace Lorraine à la France
*De la restauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne à l’été 1914
*Du retrait des troupes allemandes sur les territoires russes envahit -(re)création d’un état polonais
*Du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
*De la création de la société des nations
*...

Avec ses 14 points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiques mondiales qui est portée par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’est l’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondial. USA sont les grands gagnants de la guerre. Ce que remet en cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibre européen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.)

On a une série de traités signés à partir de juin 1919 :
*Traité de Versailles juin1919 signé pour l’Allemagne.
*Traité de ST germain en laye signé en septembre 1919 pour l’Autriche-Hongrie.
*Traité de Neuilly pour la Bulgarie en novembre 1919
*Traité de Trianon juin 1920 pour la Hongrie
*Traité de Sèvre aout 1920 pour la Turquie

==Le traité de Versailles ==

Les problèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sont pas satisfaites de ce règlement. La responsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnue officiellement coupable du déclenchement de la guerre = sanction: désarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) ses réparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) et vont empoisonner les relations franco-allemande et européennes dans l’entre deux guerres. On a une Allemagne humiliée, en pleine crise économique etc. Ce qui va entrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2 positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays les plus touchés, les plus dévastés. -Application plus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce international beaucoup plus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est un partenaire fondamental, on ne peut pas être partenaire économique avec un pays qu’on coule, ils veulent relancer l'économie allemande pour soutenir le commerce international. Ils ont aussi été beaucoup moins touchés que la 1ère catégorie de pays.

Concernant les réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : des installations minières et sidérurgiques sont rétrocédées à la France (la production part directement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennent pendant quinze ans propriétés de la France. Toute la région ouest de l’Allemagne, frontalière à la France. On oblige l'Allemagne à baisser ses taxes douanières pour que les produits étrangers puissent s’y écouler sans que les produits allemands ne puissent être compétitifs à l'étranger. Dès 1920-21 l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine crise économique.Pendant la crise de la Ruhr, la France occupe militairement la Ruhr en 1923(devant le refus de l’Allemagne de payer les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettre fin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine une renégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions, c'est le plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grand investissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 les banques US investissent énormément en Allemagne relevant économiquement de l’Allemagne. Ce plan va largement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 plan Young qui est la continuité du plan Dawes.
*Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

=L’entre-deux-guerres =

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

 

==Les nouvelles données géopolitiques ==

Par rapport à l’avant 1914 un nouveau tableau géopolitique se dessine :
*[[File:CarteLigneMaginot.png|thumb|right|alt=CarteLigneMaginot.png]]'''France''' : elle fait partie du camp des vainqueurs, elle a la réputation d’avoir la première armée du monde cependant elle a une conscience aigüe de son affaiblissement. Pendant tout l’entre-deux-guerres elle va être obsédée par sa sécurité et le redressement allemand. En effet, l’Allemagne est étranglée économiquement mais son potentiel économique n’est pas remis en cause parce qu’elle n’a subi que très peu de destructions. D’autre part la France cherche à récupérer sa puissance sans quelques difficultés comme dans la Ruhr. Une des soucis fondamentale est d’isoler l’Allemagne en empêchant la réorganisation de l’armée, le redressement économique et en concluant des alliances de revers. Ce sont des alliances militaires avec la Pologne, la Tchécoslovaquie, la Roumanie et la Yougoslavie, c’est une stratégie défensive d’encerclement en s’appuyant sur les pays de la petite entente. Un des parangons de cette stratégie défensive est la construction de la ligne Maginot afin d’empêcher tout envahissement de la part de l’Allemagne faisant de la France une puissance en déclin.

 
*'''Grande-Bretagne''' : en apparence elle sort renforcée en particulier parce qu’elle avait augmenté son empire colonial en conquérant les colonies allemande d’Afrique et en établissant des mandats au Moyen-Orient. Cependant elle rencontre toute une série de difficultés économiques et sociales, ainsi elle est en déclin relatif devenant la deuxième puissance derrière les États-Unis. D’autre par son statut de premières places financières mondiales est remis en cause par les États-Unis qui détiennent après la guerre la majorité du stock d’or mondial. Dans l’entre-deux-guerres elle ne pourra jouer son rôle d’arbitre sur l’échiquier européen qui ne pourra contrer la montée de l’Allemagne nazi. D’autres part dans les dominions à partir de 1931 la Grande-Bretagne donne l’indépendance au Canada, à l’Afrique du Sud, à la Nouvelle-Zélande et l’Australie marquant une perte d’influence anglaise

 
*'''États-Unis''' : grande gagnante de la guerre, c’est une puissance qui devient mondiale, Wilson a imposé sa vision de l’ordre international. En 1920 Wilson est désavoué par le congre américain qui refuse de ratifier le traité de Versailles et de rejoindre la Société des Nations l’expulsant par la même de la gestion des affaires européennes. C’est un retour relatif à l’isolationnisme. Cependant cela ne les empêche pas d’intervenir en : - Amérique latine par sa présence économique et militaire notamment à Haïti, au Nicaragua et Panama. Cette présence ce fait au détriment de la France et de la Grande-Bretagne car la guerre les a forcée à rediriger leurs flux financiers vers l’effort de guerre laissant place aux américains. - Extrême-Orient; le traité de Washington oblige le Japon et la Grande-Bretagne à leur alliance mais aussi va pousser les nippons à renoncer à leur présence en Chine afin de les faire revoir leur ambitions à la baisse. - Moyen-Orient, l’histoire des années 1920 au Moyen-Orient est en partie le marchandage des puissances européennes notamment entreprises pétrolières, françaises, allemandes, britanniques et américaines

Allemagne et Italie : ces deux pays son marqué par la montée des totalitarismes
*'''Italie''' : Mussolini exploite le thème de la victoire mutilée, c’est-à-dire que ses prétentions non pas toute été exaucés notamment la volonté d’annexer la Dalmatie. Pour compenser Mussolini va engager une expansion coloniale notamment en Ethiopie
*'''Allemagne''' : est humiliée, démilitarisée ; la faiblesse de la tradition démocratique allemande va mener à la chute de la République de Weimar et la montée de Hitler qui s’attachera à partir de 1933 de mettre à bas la « paix de Versailles » : - en 1935 est rétablie le service militaire. Le traité de Versailles avait réduit l’armée allemande à 100000 hommes sous forme d’armée de métier interdisant ainsi la conscription - la Rhénanie va être remilitarisée, elle devait être démilitarisée, Hitler va poster des troupes à côté de la frontière française. - A la conférence de Munich de 1938 Hitler obtient les sudète puis en 1939 s’empare de la Tchécoslovaquie - En 1939 il envahi le Pologne qui sera le premier acte de la seconde guerre mondiale

Il y a un ébranlement du monde du XXème siècle qui effrite la mentalité pacifiste. Les français et les brittoniques désiraient la paix à tout prix afin d’éviter une nouvelle guerre expliquant les concessions faites au profit de Hitler.
*'''Russie''' puis l’URSS en 1924 : la Russie est dans le chaos au début des années 1920 ne pouvant plus tenir son rôle de puissance européenne. Avec la création de l’URSS elle revient dans le jeu notamment par la reconquête de certains territoires comme l’Ukraine perdu lors de la révolution de 1917. En 1934 l’URSS adhère à la Société des Nations. L’idée de l’URSS est d’exporter la révolution russe. Avec l’arrivée de Staline, l’idée d’exportation est abandonnée afin de consolider le socialisme soviétique. Au moment où l’Allemagne monte en puissance Staline décide de signer le pacte germano-soviétique ; ce pacte de non-agression n’est pas basé sur une proximité idéologique mais pour sauvegarder les intérêts de l’URSS. C‘est pendant la deuxième guerre mondiale que l’URSS va regagner de la puissance géopolitique
*'''Japon''' : la première guerre mondiale fait accéder le Japon au rang de grande puissance. Il a été peu impliqué militairement mais s’est enrichie économiquement se trouvant de même dans le camp des vainqueurs. En plus des bénéfices financiers il gagne des bénéfices territoriaux à avoir les colonies allemandes dans le pacifique. Ces territoires offrent des relais pour quadrier l’océan pacifique. Le japon a poussé ses intérêts territoriaux en Chine stoppé par les États-Unis en 1924. Ses ambitions ne sont plus régionales mais s’étendent à l’ensemble de l’extrême orient. Cette puissance va s’étendre avec l’arrivé des militaire au pouvoir dans les années 1930 prônant une politique de plus en plus belliciste.

En Europe il n’y a plus de puissance dominante tandis que hors d’Europe il y a des puissances de plus en plus ambitieuses, en particulier les États-Unis et le Japon. Dès lors une nouvelle donne géopolitique se met en place

== L’impossible règlement des problèmes économiques ==

Irruption des problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans le jeu politique internationale.
*Transfert des richesses de l’Europe vers les USA (les USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918).
*Désorganisation du commerce européen: en 1918 le commerce européen (qui était la plaque tournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux états qui sont créés, les droits de douanes etc.
*L’inflation: nouveauté d’après 14-18 à cause de l’endettement apparu pendant la guerre : avant les états ont créé des billets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock, mais pendant la guerre la planche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantité d’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir une question fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
*Les problèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation du commerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie devient un problème majeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation connait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvelles technologies fonctionnent au pétrole.

Les problèmes économiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans US (plan Dawes et le plan Young), avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement US en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entrent en crise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, par conséquent la GB et la Francen’acceptent plus de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA). En l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

>CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

==La montée des nationalismes coloniaux ==

Les empires commencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies de participer à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.
*La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers les colonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
*La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament une participation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.
*protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
*Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
*Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
*Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

 

 

==La mondialisation des affrontements ==

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

=La deuxième guerre mondiale =

==Aperçu chronologique (cartes) ==

Succès de l’axe Rome-Berlin-Tokyo: La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française était censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’URSS malgré son pacte avec Staline. Bombardement de Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japon à déclaration de guerre contre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire: en 1 an ils envahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclair comme en Europe). 

1942: année charnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielle des USA se met en place. Les USA produisent plus de matériel que l’axe n’en détruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway en juin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (commence fin 1942 et terminé en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculer > symbolise la défaite allemande. Débarquement en Afrique du Nord (novembre) avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquement d’Afrique du Nord en juillet. l’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerre car on est sure de la victoire allié et il y a déjà tout une série de divergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble du territoire français est reconquis et on est aux portes de l’Allemagne; reconquête du pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

 

==L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs ==
*La France cesse d’être une grande puissance: Elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquier internationale.
*La GB résiste grâce à une arme secrète, le radar, qui leurs permettait de ne pas avoir de destruction sur leur territoire mais elle ne maitrise rien, elle résiste seulement. Elle a besoin de l’aide américaine car ils n'ont plus d'argent et ne peuvent continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financière des USA ce qui lui permet de se maintenir. Elle est incapable de mener un processus de reconquête.
*Les nouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et la puissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnée grâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégique d’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts à dispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué à l’est. Ca permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôle déterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

==Le bilan de la guerre ==

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça va peser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordre internationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’est détruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de morts juifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamental qui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui se définit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardement de Hiroshima et Nagasaki.

=La guerre froide =

==Un monde bipolaire ==

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

==Les champs de l’affrontement américano-russe ==

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

== les zones d’affrontement ==

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

 

== Zoom sur un conflit de guerre froide : le Vietnam ==
*Les Français et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commence par la guerre d’Indochine. Les français se font expulsé par les japonais. Dans l’entre deux guerres on avait un mouvement indépendantiste qui se développait au Vietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ des japonais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45), mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installent comme si ne rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 à Les accords de Genève: découpe du Vietnam en 2, démarcation au 17e parallèle, partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puis par les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela ne conclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est de réunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à celle de la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après le retrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord des communistes) 
*L’engagement américain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud se borne à un soutien logistique (Ngo Dinh Diem). L’engagement militaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait un régime communiste unifié en plus. Impopularité de Diem, popularité des communistes. L’offensive du Tet (1968) au cours de laquelle les US essaient de prendre l’avantage mais échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent au Vietnam. L’opposition à la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA même, surtout par des mouvements étudiants. 1968-69 les USA commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagneront pas. 
*Vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai front de la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écroule assez rapidement. Début du retrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification (1975). L’engament américain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 fois plus de bombe que la guerre du pacifique).

> La guerre de Vietnam commence comme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combat vietnamo-vietnamien. 

 

== L’équilibre de la terreur et ses conséquences ==
*1945-49: Monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1er à avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. 
*1949: l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi de l’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va se poser à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire en Corée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On est toujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ont l’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires (course à l’armement). 
*les autres puissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974). Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent mener maintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissances et la chine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. 
*le nucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibre de la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, les protagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolument inconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-prolifération nucléaire(1968) le nucléaire invite les grandes puissances à s’entendre. 
*l’opinion publique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années 50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieux scientifiques. C’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour des raisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A. Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux USA, en France, en Allemagne etc.

 

== Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales ==

La guerre froide est une opposition bipolaire, mais de nouveaux protagonistes apparaissent. 
*l’émergence du Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie, ...) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays qui choisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 à tentative de casser la logique bipolaire.
*la montéede la Chine 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais très rapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pas du tout le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloc communiste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement se rapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait une visite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un pays qui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs.
*l’Europe embryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe est aussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de créer la communauté économique européenne. Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Elle se construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pas à créer un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

> La logique bipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

 

 

== Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) ==

-considérationsgénérales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe s A certainségard il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. -les germesdu conflit: nationalisme juif. Nationalisme arabe. Désintégration de l’empireottoman : dès l’entre eux guerres avec la question du foyer national juifqui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation dejuifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. DéclarationBalfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalismearabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman parréaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieursnationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalismesyrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de laconstitution de toutes les nouvelles nations.
*Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations danscertaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bandede gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
*Problèmequi va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouvé unpays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deuxintifada (1987, 2000). Cettecréation se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. -conflitlocal et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais lesoutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ilsveulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulentpas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour lesressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouventd’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notammentl’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avecl’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter lesdiplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.
*Conflittrès local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandespuissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Cesenjeux locaux israélo palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux quisont les enjeux de la guerrefroide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide.

 

= La décolonisation =

== Le choc des deux guerres mondiales ==

Les deux GMjouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvementsnationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avancetechnologique etc. ne l’incarne plus du tout), diplomatique et militaire. Eneffet en 1945 la France (la France a perdu la guerre en 1940) et la GB (ellen’a fait que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur leplan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. La France a perdu la guerre au bout dequelques semaines et l’Angleterre n’as fait que résister. à Perte de prestige etde nouvelles revendications du côté des colonies.
*Commependant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effortde guerre àaspirationsde populations locales décuplées.

==Les guerres dedécolonisation ==

Il n’y a pasde décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenuleur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieubien avant. -Grande Bretagne : décolonisationréussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deuxguerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se faitavec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessédepuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largementétait entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après sonindépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit trèsfort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigériava entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie dusud : régime d’apartheid avec une toutes petite minorité blanche qui accaparel’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne paspartager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement fortejusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. -La France : Indochine (1946-54),Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui étaitprésent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création duFLN qui réclame l’indépendance -Hollande : Indonésie(1949) quiavait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retournes’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudreprogressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. -Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. -Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

==L’émergence politique duTiers Monde ==

Extension dela politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ le point detension c’est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec cette logique decontainment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communismeen Europe d’abord et partout ailleurs àCorée 1950, Vietnam etc. Pace deBagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’Otan au Moyen-Orient,l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les paysvont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout celaexplique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contrel’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter desespoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne vapas réussir à casser la logique d’alignement.

 

 

==L’échec du non alignement ==

-le sommetde Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. Le Tiers-Monden’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre lespays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont despays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir unesérie de tensions entre les non-alignés àun certains nombres d’échecs politique. -lepanarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend lepouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programmede développement économique important et demande des capitaux US et Russes etse lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ièrepièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte lesUSA entre au Liban) Les arabesne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêvepanarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le mondearabe. -l’éloignementde la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint lemouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système etbien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéressedu non-alignement et fait cavalier seul. -A partir dumilieu des années 60 les différents protagonistes ne s’entendent plus et neréussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec ledernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. -ledélitement du mouvement (années 1970) Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même euune influence majeure.

L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

2013-07-18T08:56:26Z

Lily713 : /* L’équilibre de la terreur etses conséquences */

Longue période caractérisée par le déclin de l’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

=Le bilan de la guerre =

==Les grandes puissances au sortir de la guerre ==

1,5 millions de mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé, les installations minières (charbon) détruites puisqu’elles se trouvaient au nord-est de la France, avec des terrains encore stériles aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagne humiliée par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’a aucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battue militairement et en situation révolutionnaire avec des tentatives de putsch des communistes. L’empire Austro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman qui ne peut plus jouer aucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russie est battue militairement, éclate, et est en plein chaos : c'est la révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparée avec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de la triple entente. Elle perd un certains nombres de territoires. L’Angleterre est la plus épargnée, moins de morts (700 milles morts), peu de destructions sur son territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcée car elle a conquis les colonies allemandes et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignée démographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit des naissances ! Saignée économique et bouleversement géopolitique complet. Crise de civilisation : remise en cause de la civilisation et de la culture Européenne censée être supérieure et qui s’est laissée entrainer dans une barbarie incommensurable. Paysages complètement bouleversés par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitique humain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir avec celle d’avant-guerre.

 

 

==La conférence de la paix ==

Elle s’ouvre début janvier 1919 avec un directoire de 5 membres: USA France GB Italie et Japon, la personnalité qui domine est le président Wilson, c’est lui qui impose son agenda avec "les 14 points de Wilson" (janvier 1918). Tout cela symbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14 points de Wilson montrent clairement que les USA veulent avoir un rôle majeur à jouer dans le monde. Ces points traitent notamment ;
*De la fin de la diplomatie secrète (interdiction des systèmes d' alliances et des accords secrets etc.)
*De la iberté absolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix.
*De l'’abaissement des barrières douanières partout où c’est possible dans le monde (nouvelle ordre économique mondiale)
*De la restitution de l’Alsace Lorraine à la France
*De la restauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne à l’été 1914
*Du retrait des troupes allemandes sur les territoires russes envahit -(re)création d’un état polonais
*Du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
*De la création de la société des nations
*...

Avec ses 14 points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiques mondiales qui est portée par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’est l’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondial. USA sont les grands gagnants de la guerre. Ce que remet en cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibre européen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.)

On a une série de traités signés à partir de juin 1919 :
*Traité de Versailles juin1919 signé pour l’Allemagne.
*Traité de ST germain en laye signé en septembre 1919 pour l’Autriche-Hongrie.
*Traité de Neuilly pour la Bulgarie en novembre 1919
*Traité de Trianon juin 1920 pour la Hongrie
*Traité de Sèvre aout 1920 pour la Turquie

==Le traité de Versailles ==

Les problèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sont pas satisfaites de ce règlement. La responsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnue officiellement coupable du déclenchement de la guerre = sanction: désarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) ses réparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) et vont empoisonner les relations franco-allemande et européennes dans l’entre deux guerres. On a une Allemagne humiliée, en pleine crise économique etc. Ce qui va entrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2 positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays les plus touchés, les plus dévastés. -Application plus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce international beaucoup plus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est un partenaire fondamental, on ne peut pas être partenaire économique avec un pays qu’on coule, ils veulent relancer l'économie allemande pour soutenir le commerce international. Ils ont aussi été beaucoup moins touchés que la 1ère catégorie de pays.

Concernant les réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : des installations minières et sidérurgiques sont rétrocédées à la France (la production part directement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennent pendant quinze ans propriétés de la France. Toute la région ouest de l’Allemagne, frontalière à la France. On oblige l'Allemagne à baisser ses taxes douanières pour que les produits étrangers puissent s’y écouler sans que les produits allemands ne puissent être compétitifs à l'étranger. Dès 1920-21 l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine crise économique.Pendant la crise de la Ruhr, la France occupe militairement la Ruhr en 1923(devant le refus de l’Allemagne de payer les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettre fin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine une renégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions, c'est le plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grand investissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 les banques US investissent énormément en Allemagne relevant économiquement de l’Allemagne. Ce plan va largement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 plan Young qui est la continuité du plan Dawes.
*Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

=L’entre-deux-guerres =

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

 

==Les nouvelles données géopolitiques ==

Par rapport à l’avant 1914 un nouveau tableau géopolitique se dessine :
*[[File:CarteLigneMaginot.png|thumb|right|alt=CarteLigneMaginot.png]]'''France''' : elle fait partie du camp des vainqueurs, elle a la réputation d’avoir la première armée du monde cependant elle a une conscience aigüe de son affaiblissement. Pendant tout l’entre-deux-guerres elle va être obsédée par sa sécurité et le redressement allemand. En effet, l’Allemagne est étranglée économiquement mais son potentiel économique n’est pas remis en cause parce qu’elle n’a subi que très peu de destructions. D’autre part la France cherche à récupérer sa puissance sans quelques difficultés comme dans la Ruhr. Une des soucis fondamentale est d’isoler l’Allemagne en empêchant la réorganisation de l’armée, le redressement économique et en concluant des alliances de revers. Ce sont des alliances militaires avec la Pologne, la Tchécoslovaquie, la Roumanie et la Yougoslavie, c’est une stratégie défensive d’encerclement en s’appuyant sur les pays de la petite entente. Un des parangons de cette stratégie défensive est la construction de la ligne Maginot afin d’empêcher tout envahissement de la part de l’Allemagne faisant de la France une puissance en déclin.

 
*'''Grande-Bretagne''' : en apparence elle sort renforcée en particulier parce qu’elle avait augmenté son empire colonial en conquérant les colonies allemande d’Afrique et en établissant des mandats au Moyen-Orient. Cependant elle rencontre toute une série de difficultés économiques et sociales, ainsi elle est en déclin relatif devenant la deuxième puissance derrière les États-Unis. D’autre par son statut de premières places financières mondiales est remis en cause par les États-Unis qui détiennent après la guerre la majorité du stock d’or mondial. Dans l’entre-deux-guerres elle ne pourra jouer son rôle d’arbitre sur l’échiquier européen qui ne pourra contrer la montée de l’Allemagne nazi. D’autres part dans les dominions à partir de 1931 la Grande-Bretagne donne l’indépendance au Canada, à l’Afrique du Sud, à la Nouvelle-Zélande et l’Australie marquant une perte d’influence anglaise

 
*'''États-Unis''' : grande gagnante de la guerre, c’est une puissance qui devient mondiale, Wilson a imposé sa vision de l’ordre international. En 1920 Wilson est désavoué par le congre américain qui refuse de ratifier le traité de Versailles et de rejoindre la Société des Nations l’expulsant par la même de la gestion des affaires européennes. C’est un retour relatif à l’isolationnisme. Cependant cela ne les empêche pas d’intervenir en : - Amérique latine par sa présence économique et militaire notamment à Haïti, au Nicaragua et Panama. Cette présence ce fait au détriment de la France et de la Grande-Bretagne car la guerre les a forcée à rediriger leurs flux financiers vers l’effort de guerre laissant place aux américains. - Extrême-Orient; le traité de Washington oblige le Japon et la Grande-Bretagne à leur alliance mais aussi va pousser les nippons à renoncer à leur présence en Chine afin de les faire revoir leur ambitions à la baisse. - Moyen-Orient, l’histoire des années 1920 au Moyen-Orient est en partie le marchandage des puissances européennes notamment entreprises pétrolières, françaises, allemandes, britanniques et américaines

Allemagne et Italie : ces deux pays son marqué par la montée des totalitarismes
*'''Italie''' : Mussolini exploite le thème de la victoire mutilée, c’est-à-dire que ses prétentions non pas toute été exaucés notamment la volonté d’annexer la Dalmatie. Pour compenser Mussolini va engager une expansion coloniale notamment en Ethiopie
*'''Allemagne''' : est humiliée, démilitarisée ; la faiblesse de la tradition démocratique allemande va mener à la chute de la République de Weimar et la montée de Hitler qui s’attachera à partir de 1933 de mettre à bas la « paix de Versailles » : - en 1935 est rétablie le service militaire. Le traité de Versailles avait réduit l’armée allemande à 100000 hommes sous forme d’armée de métier interdisant ainsi la conscription - la Rhénanie va être remilitarisée, elle devait être démilitarisée, Hitler va poster des troupes à côté de la frontière française. - A la conférence de Munich de 1938 Hitler obtient les sudète puis en 1939 s’empare de la Tchécoslovaquie - En 1939 il envahi le Pologne qui sera le premier acte de la seconde guerre mondiale

Il y a un ébranlement du monde du XXème siècle qui effrite la mentalité pacifiste. Les français et les brittoniques désiraient la paix à tout prix afin d’éviter une nouvelle guerre expliquant les concessions faites au profit de Hitler.
*'''Russie''' puis l’URSS en 1924 : la Russie est dans le chaos au début des années 1920 ne pouvant plus tenir son rôle de puissance européenne. Avec la création de l’URSS elle revient dans le jeu notamment par la reconquête de certains territoires comme l’Ukraine perdu lors de la révolution de 1917. En 1934 l’URSS adhère à la Société des Nations. L’idée de l’URSS est d’exporter la révolution russe. Avec l’arrivée de Staline, l’idée d’exportation est abandonnée afin de consolider le socialisme soviétique. Au moment où l’Allemagne monte en puissance Staline décide de signer le pacte germano-soviétique ; ce pacte de non-agression n’est pas basé sur une proximité idéologique mais pour sauvegarder les intérêts de l’URSS. C‘est pendant la deuxième guerre mondiale que l’URSS va regagner de la puissance géopolitique
*'''Japon''' : la première guerre mondiale fait accéder le Japon au rang de grande puissance. Il a été peu impliqué militairement mais s’est enrichie économiquement se trouvant de même dans le camp des vainqueurs. En plus des bénéfices financiers il gagne des bénéfices territoriaux à avoir les colonies allemandes dans le pacifique. Ces territoires offrent des relais pour quadrier l’océan pacifique. Le japon a poussé ses intérêts territoriaux en Chine stoppé par les États-Unis en 1924. Ses ambitions ne sont plus régionales mais s’étendent à l’ensemble de l’extrême orient. Cette puissance va s’étendre avec l’arrivé des militaire au pouvoir dans les années 1930 prônant une politique de plus en plus belliciste.

En Europe il n’y a plus de puissance dominante tandis que hors d’Europe il y a des puissances de plus en plus ambitieuses, en particulier les États-Unis et le Japon. Dès lors une nouvelle donne géopolitique se met en place

== L’impossible règlement des problèmes économiques ==

Irruption des problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans le jeu politique internationale.
*Transfert des richesses de l’Europe vers les USA (les USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918).
*Désorganisation du commerce européen: en 1918 le commerce européen (qui était la plaque tournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux états qui sont créés, les droits de douanes etc.
*L’inflation: nouveauté d’après 14-18 à cause de l’endettement apparu pendant la guerre : avant les états ont créé des billets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock, mais pendant la guerre la planche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantité d’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir une question fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
*Les problèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation du commerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie devient un problème majeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation connait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvelles technologies fonctionnent au pétrole.

Les problèmes économiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans US (plan Dawes et le plan Young), avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement US en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entrent en crise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, par conséquent la GB et la Francen’acceptent plus de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA). En l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

>CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

==La montée des nationalismes coloniaux ==

Les empires commencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies de participer à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.
*La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers les colonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
*La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament une participation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.
*protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
*Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
*Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
*Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

 

 

==La mondialisation des affrontements ==

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

=La deuxième guerre mondiale =

==Aperçu chronologique (cartes) ==

Succès de l’axe Rome-Berlin-Tokyo: La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française était censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’URSS malgré son pacte avec Staline. Bombardement de Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japon à déclaration de guerre contre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire: en 1 an ils envahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclair comme en Europe). 

1942: année charnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielle des USA se met en place. Les USA produisent plus de matériel que l’axe n’en détruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway en juin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (commence fin 1942 et terminé en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculer > symbolise la défaite allemande. Débarquement en Afrique du Nord (novembre) avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquement d’Afrique du Nord en juillet. l’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerre car on est sure de la victoire allié et il y a déjà tout une série de divergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble du territoire français est reconquis et on est aux portes de l’Allemagne; reconquête du pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

 

==L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs ==
*La France cesse d’être une grande puissance: Elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquier internationale.
*La GB résiste grâce à une arme secrète, le radar, qui leurs permettait de ne pas avoir de destruction sur leur territoire mais elle ne maitrise rien, elle résiste seulement. Elle a besoin de l’aide américaine car ils n'ont plus d'argent et ne peuvent continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financière des USA ce qui lui permet de se maintenir. Elle est incapable de mener un processus de reconquête.
*Les nouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et la puissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnée grâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégique d’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts à dispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué à l’est. Ca permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôle déterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

==Le bilan de la guerre ==

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça va peser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordre internationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’est détruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de morts juifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamental qui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui se définit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardement de Hiroshima et Nagasaki.

=La guerre froide =

==Un monde bipolaire ==

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

==Les champs de l’affrontement américano-russe ==

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

== les zones d’affrontement ==

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

 

== Zoom sur un conflit de guerre froide : le Vietnam ==
*Les Français et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commence par la guerre d’Indochine. Les français se font expulsé par les japonais. Dans l’entre deux guerres on avait un mouvement indépendantiste qui se développait au Vietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ des japonais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45), mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installent comme si ne rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 à Les accords de Genève: découpe du Vietnam en 2, démarcation au 17e parallèle, partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puis par les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela ne conclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est de réunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à celle de la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après le retrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord des communistes) 
*L’engagement américain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud se borne à un soutien logistique (Ngo Dinh Diem). L’engagement militaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait un régime communiste unifié en plus. Impopularité de Diem, popularité des communistes. L’offensive du Tet (1968) au cours de laquelle les US essaient de prendre l’avantage mais échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent au Vietnam. L’opposition à la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA même, surtout par des mouvements étudiants. 1968-69 les USA commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagneront pas. 
*Vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai front de la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écroule assez rapidement. Début du retrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification (1975). L’engament américain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 fois plus de bombe que la guerre du pacifique).

> La guerre de Vietnam commence comme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combat vietnamo-vietnamien. 

 

== L’équilibre de la terreur et ses conséquences ==
*1945-49: Monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1er à avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. 
*1949: l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi de l’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va se poser à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire en Corée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On est toujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ont l’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires (course à l’armement). 
*les autres puissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974). Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent mener maintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissances et la chine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. 
*le nucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibre de la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, les protagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolument inconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-prolifération nucléaire(1968) le nucléaire invite les grandes puissances à s’entendre. 
*l’opinion publique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années 50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieux scientifiques. C’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour des raisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A. Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux USA, en France, en Allemagne etc.

 

==Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales ==

La guerrefroide c’est une opposition bipolaire mais de nouveaux protagonistesapparaissent. -l’émergencedu Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays quichoisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 àtentative de casser la logique bipolaire. -la montéede la Chine : 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais trèsrapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pasdu tt le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloccommuniste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement serapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait unevisite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un paysqui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs. -l’Europeembryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe estaussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de crée la communauté économique européenne.Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Ellese construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pasà crée un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

La logiquebipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

 

 

== Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) ==

-considérationsgénérales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe s A certainségard il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. -les germesdu conflit: nationalisme juif. Nationalisme arabe. Désintégration de l’empireottoman : dès l’entre eux guerres avec la question du foyer national juifqui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation dejuifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. DéclarationBalfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalismearabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman parréaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieursnationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalismesyrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de laconstitution de toutes les nouvelles nations.
*Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations danscertaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bandede gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
*Problèmequi va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouvé unpays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deuxintifada (1987, 2000). Cettecréation se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. -conflitlocal et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais lesoutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ilsveulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulentpas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour lesressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouventd’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notammentl’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avecl’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter lesdiplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.
*Conflittrès local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandespuissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Cesenjeux locaux israélo palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux quisont les enjeux de la guerrefroide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide.

 

= La décolonisation =

== Le choc des deux guerres mondiales ==

Les deux GMjouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvementsnationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avancetechnologique etc. ne l’incarne plus du tout), diplomatique et militaire. Eneffet en 1945 la France (la France a perdu la guerre en 1940) et la GB (ellen’a fait que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur leplan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. La France a perdu la guerre au bout dequelques semaines et l’Angleterre n’as fait que résister. à Perte de prestige etde nouvelles revendications du côté des colonies.
*Commependant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effortde guerre àaspirationsde populations locales décuplées.

==Les guerres dedécolonisation ==

Il n’y a pasde décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenuleur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieubien avant. -Grande Bretagne : décolonisationréussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deuxguerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se faitavec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessédepuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largementétait entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après sonindépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit trèsfort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigériava entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie dusud : régime d’apartheid avec une toutes petite minorité blanche qui accaparel’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne paspartager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement fortejusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. -La France : Indochine (1946-54),Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui étaitprésent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création duFLN qui réclame l’indépendance -Hollande : Indonésie(1949) quiavait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retournes’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudreprogressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. -Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. -Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

==L’émergence politique duTiers Monde ==

Extension dela politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ le point detension c’est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec cette logique decontainment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communismeen Europe d’abord et partout ailleurs àCorée 1950, Vietnam etc. Pace deBagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’Otan au Moyen-Orient,l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les paysvont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout celaexplique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contrel’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter desespoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne vapas réussir à casser la logique d’alignement.

 

 

==L’échec du non alignement ==

-le sommetde Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. Le Tiers-Monden’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre lespays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont despays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir unesérie de tensions entre les non-alignés àun certains nombres d’échecs politique. -lepanarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend lepouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programmede développement économique important et demande des capitaux US et Russes etse lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ièrepièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte lesUSA entre au Liban) Les arabesne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêvepanarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le mondearabe. -l’éloignementde la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint lemouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système etbien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéressedu non-alignement et fait cavalier seul. -A partir dumilieu des années 60 les différents protagonistes ne s’entendent plus et neréussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec ledernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. -ledélitement du mouvement (années 1970) Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même euune influence majeure.

L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

2013-07-18T08:50:00Z

Lily713 : /* Zoom sur un conflit de guerre froide : le Vietnam */

Longue période caractérisée par le déclin de l’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

=Le bilan de la guerre =

==Les grandes puissances au sortir de la guerre ==

1,5 millions de mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé, les installations minières (charbon) détruites puisqu’elles se trouvaient au nord-est de la France, avec des terrains encore stériles aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagne humiliée par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’a aucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battue militairement et en situation révolutionnaire avec des tentatives de putsch des communistes. L’empire Austro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman qui ne peut plus jouer aucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russie est battue militairement, éclate, et est en plein chaos : c'est la révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparée avec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de la triple entente. Elle perd un certains nombres de territoires. L’Angleterre est la plus épargnée, moins de morts (700 milles morts), peu de destructions sur son territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcée car elle a conquis les colonies allemandes et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignée démographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit des naissances ! Saignée économique et bouleversement géopolitique complet. Crise de civilisation : remise en cause de la civilisation et de la culture Européenne censée être supérieure et qui s’est laissée entrainer dans une barbarie incommensurable. Paysages complètement bouleversés par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitique humain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir avec celle d’avant-guerre.

 

 

==La conférence de la paix ==

Elle s’ouvre début janvier 1919 avec un directoire de 5 membres: USA France GB Italie et Japon, la personnalité qui domine est le président Wilson, c’est lui qui impose son agenda avec "les 14 points de Wilson" (janvier 1918). Tout cela symbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14 points de Wilson montrent clairement que les USA veulent avoir un rôle majeur à jouer dans le monde. Ces points traitent notamment ;
*De la fin de la diplomatie secrète (interdiction des systèmes d' alliances et des accords secrets etc.)
*De la iberté absolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix.
*De l'’abaissement des barrières douanières partout où c’est possible dans le monde (nouvelle ordre économique mondiale)
*De la restitution de l’Alsace Lorraine à la France
*De la restauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne à l’été 1914
*Du retrait des troupes allemandes sur les territoires russes envahit -(re)création d’un état polonais
*Du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
*De la création de la société des nations
*...

Avec ses 14 points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiques mondiales qui est portée par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’est l’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondial. USA sont les grands gagnants de la guerre. Ce que remet en cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibre européen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.)

On a une série de traités signés à partir de juin 1919 :
*Traité de Versailles juin1919 signé pour l’Allemagne.
*Traité de ST germain en laye signé en septembre 1919 pour l’Autriche-Hongrie.
*Traité de Neuilly pour la Bulgarie en novembre 1919
*Traité de Trianon juin 1920 pour la Hongrie
*Traité de Sèvre aout 1920 pour la Turquie

==Le traité de Versailles ==

Les problèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sont pas satisfaites de ce règlement. La responsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnue officiellement coupable du déclenchement de la guerre = sanction: désarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) ses réparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) et vont empoisonner les relations franco-allemande et européennes dans l’entre deux guerres. On a une Allemagne humiliée, en pleine crise économique etc. Ce qui va entrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2 positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays les plus touchés, les plus dévastés. -Application plus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce international beaucoup plus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est un partenaire fondamental, on ne peut pas être partenaire économique avec un pays qu’on coule, ils veulent relancer l'économie allemande pour soutenir le commerce international. Ils ont aussi été beaucoup moins touchés que la 1ère catégorie de pays.

Concernant les réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : des installations minières et sidérurgiques sont rétrocédées à la France (la production part directement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennent pendant quinze ans propriétés de la France. Toute la région ouest de l’Allemagne, frontalière à la France. On oblige l'Allemagne à baisser ses taxes douanières pour que les produits étrangers puissent s’y écouler sans que les produits allemands ne puissent être compétitifs à l'étranger. Dès 1920-21 l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine crise économique.Pendant la crise de la Ruhr, la France occupe militairement la Ruhr en 1923(devant le refus de l’Allemagne de payer les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettre fin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine une renégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions, c'est le plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grand investissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 les banques US investissent énormément en Allemagne relevant économiquement de l’Allemagne. Ce plan va largement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 plan Young qui est la continuité du plan Dawes.
*Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

=L’entre-deux-guerres =

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

 

==Les nouvelles données géopolitiques ==

Par rapport à l’avant 1914 un nouveau tableau géopolitique se dessine :
*[[File:CarteLigneMaginot.png|thumb|right|alt=CarteLigneMaginot.png]]'''France''' : elle fait partie du camp des vainqueurs, elle a la réputation d’avoir la première armée du monde cependant elle a une conscience aigüe de son affaiblissement. Pendant tout l’entre-deux-guerres elle va être obsédée par sa sécurité et le redressement allemand. En effet, l’Allemagne est étranglée économiquement mais son potentiel économique n’est pas remis en cause parce qu’elle n’a subi que très peu de destructions. D’autre part la France cherche à récupérer sa puissance sans quelques difficultés comme dans la Ruhr. Une des soucis fondamentale est d’isoler l’Allemagne en empêchant la réorganisation de l’armée, le redressement économique et en concluant des alliances de revers. Ce sont des alliances militaires avec la Pologne, la Tchécoslovaquie, la Roumanie et la Yougoslavie, c’est une stratégie défensive d’encerclement en s’appuyant sur les pays de la petite entente. Un des parangons de cette stratégie défensive est la construction de la ligne Maginot afin d’empêcher tout envahissement de la part de l’Allemagne faisant de la France une puissance en déclin.

 
*'''Grande-Bretagne''' : en apparence elle sort renforcée en particulier parce qu’elle avait augmenté son empire colonial en conquérant les colonies allemande d’Afrique et en établissant des mandats au Moyen-Orient. Cependant elle rencontre toute une série de difficultés économiques et sociales, ainsi elle est en déclin relatif devenant la deuxième puissance derrière les États-Unis. D’autre par son statut de premières places financières mondiales est remis en cause par les États-Unis qui détiennent après la guerre la majorité du stock d’or mondial. Dans l’entre-deux-guerres elle ne pourra jouer son rôle d’arbitre sur l’échiquier européen qui ne pourra contrer la montée de l’Allemagne nazi. D’autres part dans les dominions à partir de 1931 la Grande-Bretagne donne l’indépendance au Canada, à l’Afrique du Sud, à la Nouvelle-Zélande et l’Australie marquant une perte d’influence anglaise

 
*'''États-Unis''' : grande gagnante de la guerre, c’est une puissance qui devient mondiale, Wilson a imposé sa vision de l’ordre international. En 1920 Wilson est désavoué par le congre américain qui refuse de ratifier le traité de Versailles et de rejoindre la Société des Nations l’expulsant par la même de la gestion des affaires européennes. C’est un retour relatif à l’isolationnisme. Cependant cela ne les empêche pas d’intervenir en : - Amérique latine par sa présence économique et militaire notamment à Haïti, au Nicaragua et Panama. Cette présence ce fait au détriment de la France et de la Grande-Bretagne car la guerre les a forcée à rediriger leurs flux financiers vers l’effort de guerre laissant place aux américains. - Extrême-Orient; le traité de Washington oblige le Japon et la Grande-Bretagne à leur alliance mais aussi va pousser les nippons à renoncer à leur présence en Chine afin de les faire revoir leur ambitions à la baisse. - Moyen-Orient, l’histoire des années 1920 au Moyen-Orient est en partie le marchandage des puissances européennes notamment entreprises pétrolières, françaises, allemandes, britanniques et américaines

Allemagne et Italie : ces deux pays son marqué par la montée des totalitarismes
*'''Italie''' : Mussolini exploite le thème de la victoire mutilée, c’est-à-dire que ses prétentions non pas toute été exaucés notamment la volonté d’annexer la Dalmatie. Pour compenser Mussolini va engager une expansion coloniale notamment en Ethiopie
*'''Allemagne''' : est humiliée, démilitarisée ; la faiblesse de la tradition démocratique allemande va mener à la chute de la République de Weimar et la montée de Hitler qui s’attachera à partir de 1933 de mettre à bas la « paix de Versailles » : - en 1935 est rétablie le service militaire. Le traité de Versailles avait réduit l’armée allemande à 100000 hommes sous forme d’armée de métier interdisant ainsi la conscription - la Rhénanie va être remilitarisée, elle devait être démilitarisée, Hitler va poster des troupes à côté de la frontière française. - A la conférence de Munich de 1938 Hitler obtient les sudète puis en 1939 s’empare de la Tchécoslovaquie - En 1939 il envahi le Pologne qui sera le premier acte de la seconde guerre mondiale

Il y a un ébranlement du monde du XXème siècle qui effrite la mentalité pacifiste. Les français et les brittoniques désiraient la paix à tout prix afin d’éviter une nouvelle guerre expliquant les concessions faites au profit de Hitler.
*'''Russie''' puis l’URSS en 1924 : la Russie est dans le chaos au début des années 1920 ne pouvant plus tenir son rôle de puissance européenne. Avec la création de l’URSS elle revient dans le jeu notamment par la reconquête de certains territoires comme l’Ukraine perdu lors de la révolution de 1917. En 1934 l’URSS adhère à la Société des Nations. L’idée de l’URSS est d’exporter la révolution russe. Avec l’arrivée de Staline, l’idée d’exportation est abandonnée afin de consolider le socialisme soviétique. Au moment où l’Allemagne monte en puissance Staline décide de signer le pacte germano-soviétique ; ce pacte de non-agression n’est pas basé sur une proximité idéologique mais pour sauvegarder les intérêts de l’URSS. C‘est pendant la deuxième guerre mondiale que l’URSS va regagner de la puissance géopolitique
*'''Japon''' : la première guerre mondiale fait accéder le Japon au rang de grande puissance. Il a été peu impliqué militairement mais s’est enrichie économiquement se trouvant de même dans le camp des vainqueurs. En plus des bénéfices financiers il gagne des bénéfices territoriaux à avoir les colonies allemandes dans le pacifique. Ces territoires offrent des relais pour quadrier l’océan pacifique. Le japon a poussé ses intérêts territoriaux en Chine stoppé par les États-Unis en 1924. Ses ambitions ne sont plus régionales mais s’étendent à l’ensemble de l’extrême orient. Cette puissance va s’étendre avec l’arrivé des militaire au pouvoir dans les années 1930 prônant une politique de plus en plus belliciste.

En Europe il n’y a plus de puissance dominante tandis que hors d’Europe il y a des puissances de plus en plus ambitieuses, en particulier les États-Unis et le Japon. Dès lors une nouvelle donne géopolitique se met en place

== L’impossible règlement des problèmes économiques ==

Irruption des problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans le jeu politique internationale.
*Transfert des richesses de l’Europe vers les USA (les USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918).
*Désorganisation du commerce européen: en 1918 le commerce européen (qui était la plaque tournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux états qui sont créés, les droits de douanes etc.
*L’inflation: nouveauté d’après 14-18 à cause de l’endettement apparu pendant la guerre : avant les états ont créé des billets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock, mais pendant la guerre la planche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantité d’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir une question fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
*Les problèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation du commerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie devient un problème majeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation connait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvelles technologies fonctionnent au pétrole.

Les problèmes économiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans US (plan Dawes et le plan Young), avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement US en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entrent en crise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, par conséquent la GB et la Francen’acceptent plus de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA). En l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

>CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

==La montée des nationalismes coloniaux ==

Les empires commencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies de participer à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.
*La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers les colonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
*La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament une participation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.
*protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
*Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
*Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
*Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

 

 

==La mondialisation des affrontements ==

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

=La deuxième guerre mondiale =

==Aperçu chronologique (cartes) ==

Succès de l’axe Rome-Berlin-Tokyo: La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française était censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’URSS malgré son pacte avec Staline. Bombardement de Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japon à déclaration de guerre contre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire: en 1 an ils envahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclair comme en Europe). 

1942: année charnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielle des USA se met en place. Les USA produisent plus de matériel que l’axe n’en détruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway en juin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (commence fin 1942 et terminé en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculer > symbolise la défaite allemande. Débarquement en Afrique du Nord (novembre) avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquement d’Afrique du Nord en juillet. l’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerre car on est sure de la victoire allié et il y a déjà tout une série de divergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble du territoire français est reconquis et on est aux portes de l’Allemagne; reconquête du pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

 

==L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs ==
*La France cesse d’être une grande puissance: Elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquier internationale.
*La GB résiste grâce à une arme secrète, le radar, qui leurs permettait de ne pas avoir de destruction sur leur territoire mais elle ne maitrise rien, elle résiste seulement. Elle a besoin de l’aide américaine car ils n'ont plus d'argent et ne peuvent continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financière des USA ce qui lui permet de se maintenir. Elle est incapable de mener un processus de reconquête.
*Les nouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et la puissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnée grâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégique d’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts à dispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué à l’est. Ca permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôle déterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

==Le bilan de la guerre ==

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça va peser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordre internationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’est détruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de morts juifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamental qui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui se définit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardement de Hiroshima et Nagasaki.

=La guerre froide =

==Un monde bipolaire ==

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

==Les champs de l’affrontement américano-russe ==

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

== les zones d’affrontement ==

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

 

== Zoom sur un conflit de guerre froide : le Vietnam ==
*Les Français et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commence par la guerre d’Indochine. Les français se font expulsé par les japonais. Dans l’entre deux guerres on avait un mouvement indépendantiste qui se développait au Vietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ des japonais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45), mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installent comme si ne rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 à Les accords de Genève: découpe du Vietnam en 2, démarcation au 17e parallèle, partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puis par les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela ne conclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est de réunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à celle de la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après le retrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord des communistes) 
*L’engagement américain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud se borne à un soutien logistique (Ngo Dinh Diem). L’engagement militaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait un régime communiste unifié en plus. Impopularité de Diem, popularité des communistes. L’offensive du Tet (1968) au cours de laquelle les US essaient de prendre l’avantage mais échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent au Vietnam. L’opposition à la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA même, surtout par des mouvements étudiants. 1968-69 les USA commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagneront pas. 
*Vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai front de la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écroule assez rapidement. Début du retrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification (1975). L’engament américain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 fois plus de bombe que la guerre du pacifique).

> La guerre de Vietnam commence comme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combat vietnamo-vietnamien. 

 

==L’équilibre de la terreur etses conséquences ==

-45-49:monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1erà avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. -1949:l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi del’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va seposer à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire enCorée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On esttoujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ontl’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires(course à l’armement). -les autrespuissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974) àpartir des années 50 d’autres pays s’en dotent : GB, France, Chine, Inde.Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent menermaintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissance et lachine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. -lenucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibrede la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, lesprotagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolumentinconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-proliférationnucléaire(1968) le nucléaire invite lesgrandes puissances à s’entendre. -l’opinionpublique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieuxscientifiques àc’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour desraisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A.Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux usa en France en Allemagneetc.

 

==Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales ==

La guerrefroide c’est une opposition bipolaire mais de nouveaux protagonistesapparaissent. -l’émergencedu Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays quichoisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 àtentative de casser la logique bipolaire. -la montéede la Chine : 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais trèsrapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pasdu tt le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloccommuniste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement serapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait unevisite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un paysqui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs. -l’Europeembryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe estaussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de crée la communauté économique européenne.Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Ellese construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pasà crée un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

La logiquebipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

 

 

== Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) ==

-considérationsgénérales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe s A certainségard il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. -les germesdu conflit: nationalisme juif. Nationalisme arabe. Désintégration de l’empireottoman : dès l’entre eux guerres avec la question du foyer national juifqui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation dejuifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. DéclarationBalfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalismearabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman parréaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieursnationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalismesyrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de laconstitution de toutes les nouvelles nations.
*Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations danscertaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bandede gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
*Problèmequi va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouvé unpays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deuxintifada (1987, 2000). Cettecréation se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. -conflitlocal et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais lesoutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ilsveulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulentpas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour lesressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouventd’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notammentl’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avecl’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter lesdiplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.
*Conflittrès local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandespuissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Cesenjeux locaux israélo palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux quisont les enjeux de la guerrefroide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide.

 

= La décolonisation =

== Le choc des deux guerres mondiales ==

Les deux GMjouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvementsnationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avancetechnologique etc. ne l’incarne plus du tout), diplomatique et militaire. Eneffet en 1945 la France (la France a perdu la guerre en 1940) et la GB (ellen’a fait que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur leplan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. La France a perdu la guerre au bout dequelques semaines et l’Angleterre n’as fait que résister. à Perte de prestige etde nouvelles revendications du côté des colonies.
*Commependant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effortde guerre àaspirationsde populations locales décuplées.

==Les guerres dedécolonisation ==

Il n’y a pasde décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenuleur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieubien avant. -Grande Bretagne : décolonisationréussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deuxguerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se faitavec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessédepuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largementétait entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après sonindépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit trèsfort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigériava entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie dusud : régime d’apartheid avec une toutes petite minorité blanche qui accaparel’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne paspartager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement fortejusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. -La France : Indochine (1946-54),Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui étaitprésent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création duFLN qui réclame l’indépendance -Hollande : Indonésie(1949) quiavait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retournes’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudreprogressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. -Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. -Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

==L’émergence politique duTiers Monde ==

Extension dela politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ le point detension c’est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec cette logique decontainment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communismeen Europe d’abord et partout ailleurs àCorée 1950, Vietnam etc. Pace deBagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’Otan au Moyen-Orient,l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les paysvont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout celaexplique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contrel’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter desespoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne vapas réussir à casser la logique d’alignement.

 

 

==L’échec du non alignement ==

-le sommetde Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. Le Tiers-Monden’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre lespays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont despays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir unesérie de tensions entre les non-alignés àun certains nombres d’échecs politique. -lepanarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend lepouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programmede développement économique important et demande des capitaux US et Russes etse lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ièrepièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte lesUSA entre au Liban) Les arabesne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêvepanarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le mondearabe. -l’éloignementde la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint lemouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système etbien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéressedu non-alignement et fait cavalier seul. -A partir dumilieu des années 60 les différents protagonistes ne s’entendent plus et neréussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec ledernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. -ledélitement du mouvement (années 1970) Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même euune influence majeure.

L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

2013-07-16T16:52:19Z

Lily713 : /* C. Le bilan de la guerre */

== Introduction ==

Longue période caractérisée par le déclin de l’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

== I. Le bilan de la guerre ==

=== A. Les grandes puissances au sortir de la guerre ===

1,5 millions de mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé, les installations minières (charbon) détruites puisqu’elles se trouvaient au nord-est de la France, avec des terrains encore stériles aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagne humiliée par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’a aucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battue militairement et en situation révolutionnaire avec des tentatives de putsch des communistes. L’empire Austro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman qui ne peut plus jouer aucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russie est battue militairement, éclate, et est en plein chaos : c'est la révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparée avec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de la triple entente. Elle perd un certains nombres de territoires. L’Angleterre est la plus épargnée, moins de morts (700 milles morts), peu de destructions sur son territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcée car elle a conquis les colonies allemandes et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignée démographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit des naissances ! Saignée économique et bouleversement géopolitique complet. Crise de civilisation : remise en cause de la civilisation et de la culture Européenne censée être supérieure et qui s’est laissée entrainer dans une barbarie incommensurable. Paysages complètement bouleversés par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitique humain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir avec celle d’avant-guerre.

 

 

=== B. La conférence de la paix ===

Elle s’ouvre début janvier 1919 avec un directoire de 5 membres: USA France GB Italie et Japon, la personnalité qui domine est le président Wilson, c’est lui qui impose son agenda avec "les 14 points de Wilson" (janvier 1918). Tout cela symbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14 points de Wilson montrent clairement que les USA veulent avoir un rôle majeur à jouer dans le monde. Ces points traitent notamment ;
*De la fin de la diplomatie secrète (interdiction des systèmes d' alliances et des accords secrets etc.)
*De la iberté absolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix.
*De l'’abaissement des barrières douanières partout où c’est possible dans le monde (nouvelle ordre économique mondiale)
*De la restitution de l’Alsace Lorraine à la France
*De la restauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne à l’été 1914
*Du retrait des troupes allemandes sur les territoires russes envahit -(re)création d’un état polonais
*Du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
*De la création de la société des nations
*...

Avec ses 14 points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiques mondiales qui est portée par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’est l’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondial. USA sont les grands gagnants de la guerre. Ce que remet en cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibre européen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.)

On a une série de traités signés à partir de juin 1919 :
*Traité de Versailles juin1919 signé pour l’Allemagne.
*Traité de ST germain en laye signé en septembre 1919 pour l’Autriche-Hongrie.
*Traité de Neuilly pour la Bulgarie en novembre 1919
*Traité de Trianon juin 1920 pour la Hongrie
*Traité de Sèvre aout 1920 pour la Turquie

=== C. Le traité de Versailles ===

Les problèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sont pas satisfaites de ce règlement. La responsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnue officiellement coupable du déclenchement de la guerre = sanction: désarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) ses réparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) et vont empoisonner les relations franco-allemande et européennes dans l’entre deux guerres. On a une Allemagne humiliée, en pleine crise économique etc. Ce qui va entrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2 positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays les plus touchés, les plus dévastés. -Application plus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce international beaucoup plus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est un partenaire fondamental, on ne peut pas être partenaire économique avec un pays qu’on coule, ils veulent relancer l'économie allemande pour soutenir le commerce international. Ils ont aussi été beaucoup moins touchés que la 1ère catégorie de pays.

Concernant les réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : des installations minières et sidérurgiques sont rétrocédées à la France (la production part directement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennent pendant quinze ans propriétés de la France. Toute la région ouest de l’Allemagne, frontalière à la France. On oblige l'Allemagne à baisser ses taxes douanières pour que les produits étrangers puissent s’y écouler sans que les produits allemands ne puissent être compétitifs à l'étranger. Dès 1920-21 l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine crise économique.Pendant la crise de la Ruhr, la France occupe militairement la Ruhr en 1923(devant le refus de l’Allemagne de payer les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettre fin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine une renégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions, c'est le plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grand investissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 les banques US investissent énormément en Allemagne relevant économiquement de l’Allemagne. Ce plan va largement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 plan Young qui est la continuité du plan Dawes.
*Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

== II. L’entre-deux-guerres ==

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

 

=== A. Les nouvelles données géopolitiques ===

Par rapport à l’avant 1914 un nouveau tableau géopolitique se dessine :
*[[File:CarteLigneMaginot.png|thumb|right|alt=CarteLigneMaginot.png]]'''France''' : elle fait partie du camp des vainqueurs, elle a la réputation d’avoir la première armée du monde cependant elle a une conscience aigüe de son affaiblissement. Pendant tout l’entre-deux-guerres elle va être obsédée par sa sécurité et le redressement allemand. En effet, l’Allemagne est étranglée économiquement mais son potentiel économique n’est pas remis en cause parce qu’elle n’a subi que très peu de destructions. D’autre part la France cherche à récupérer sa puissance sans quelques difficultés comme dans la Ruhr. Une des soucis fondamentale est d’isoler l’Allemagne en empêchant la réorganisation de l’armée, le redressement économique et en concluant des alliances de revers. Ce sont des alliances militaires avec la Pologne, la Tchécoslovaquie, la Roumanie et la Yougoslavie, c’est une stratégie défensive d’encerclement en s’appuyant sur les pays de la petite entente. Un des parangons de cette stratégie défensive est la construction de la ligne Maginot afin d’empêcher tout envahissement de la part de l’Allemagne faisant de la France une puissance en déclin.

 
*'''Grande-Bretagne''' : en apparence elle sort renforcée en particulier parce qu’elle avait augmenté son empire colonial en conquérant les colonies allemande d’Afrique et en établissant des mandats au Moyen-Orient. Cependant elle rencontre toute une série de difficultés économiques et sociales, ainsi elle est en déclin relatif devenant la deuxième puissance derrière les États-Unis. D’autre par son statut de premières places financières mondiales est remis en cause par les États-Unis qui détiennent après la guerre la majorité du stock d’or mondial. Dans l’entre-deux-guerres elle ne pourra jouer son rôle d’arbitre sur l’échiquier européen qui ne pourra contrer la montée de l’Allemagne nazi. D’autres part dans les dominions à partir de 1931 la Grande-Bretagne donne l’indépendance au Canada, à l’Afrique du Sud, à la Nouvelle-Zélande et l’Australie marquant une perte d’influence anglaise

 
*'''États-Unis''' : grande gagnante de la guerre, c’est une puissance qui devient mondiale, Wilson a imposé sa vision de l’ordre international. En 1920 Wilson est désavoué par le congre américain qui refuse de ratifier le traité de Versailles et de rejoindre la Société des Nations l’expulsant par la même de la gestion des affaires européennes. C’est un retour relatif à l’isolationnisme. Cependant cela ne les empêche pas d’intervenir en : - Amérique latine par sa présence économique et militaire notamment à Haïti, au Nicaragua et Panama. Cette présence ce fait au détriment de la France et de la Grande-Bretagne car la guerre les a forcée à rediriger leurs flux financiers vers l’effort de guerre laissant place aux américains. - Extrême-Orient; le traité de Washington oblige le Japon et la Grande-Bretagne à leur alliance mais aussi va pousser les nippons à renoncer à leur présence en Chine afin de les faire revoir leur ambitions à la baisse. - Moyen-Orient, l’histoire des années 1920 au Moyen-Orient est en partie le marchandage des puissances européennes notamment entreprises pétrolières, françaises, allemandes, britanniques et américaines

Allemagne et Italie : ces deux pays son marqué par la montée des totalitarismes
*'''Italie''' : Mussolini exploite le thème de la victoire mutilée, c’est-à-dire que ses prétentions non pas toute été exaucés notamment la volonté d’annexer la Dalmatie. Pour compenser Mussolini va engager une expansion coloniale notamment en Ethiopie
*'''Allemagne''' : est humiliée, démilitarisée ; la faiblesse de la tradition démocratique allemande va mener à la chute de la République de Weimar et la montée de Hitler qui s’attachera à partir de 1933 de mettre à bas la « paix de Versailles » : - en 1935 est rétablie le service militaire. Le traité de Versailles avait réduit l’armée allemande à 100000 hommes sous forme d’armée de métier interdisant ainsi la conscription - la Rhénanie va être remilitarisée, elle devait être démilitarisée, Hitler va poster des troupes à côté de la frontière française. - A la conférence de Munich de 1938 Hitler obtient les sudète puis en 1939 s’empare de la Tchécoslovaquie - En 1939 il envahi le Pologne qui sera le premier acte de la seconde guerre mondiale

Il y a un ébranlement du monde du XXème siècle qui effrite la mentalité pacifiste. Les français et les brittoniques désiraient la paix à tout prix afin d’éviter une nouvelle guerre expliquant les concessions faites au profit de Hitler.
*'''Russie''' puis l’URSS en 1924 : la Russie est dans le chaos au début des années 1920 ne pouvant plus tenir son rôle de puissance européenne. Avec la création de l’URSS elle revient dans le jeu notamment par la reconquête de certains territoires comme l’Ukraine perdu lors de la révolution de 1917. En 1934 l’URSS adhère à la Société des Nations. L’idée de l’URSS est d’exporter la révolution russe. Avec l’arrivée de Staline, l’idée d’exportation est abandonnée afin de consolider le socialisme soviétique. Au moment où l’Allemagne monte en puissance Staline décide de signer le pacte germano-soviétique ; ce pacte de non-agression n’est pas basé sur une proximité idéologique mais pour sauvegarder les intérêts de l’URSS. C‘est pendant la deuxième guerre mondiale que l’URSS va regagner de la puissance géopolitique
*'''Japon''' : la première guerre mondiale fait accéder le Japon au rang de grande puissance. Il a été peu impliqué militairement mais s’est enrichie économiquement se trouvant de même dans le camp des vainqueurs. En plus des bénéfices financiers il gagne des bénéfices territoriaux à avoir les colonies allemandes dans le pacifique. Ces territoires offrent des relais pour quadrier l’océan pacifique. Le japon a poussé ses intérêts territoriaux en Chine stoppé par les États-Unis en 1924. Ses ambitions ne sont plus régionales mais s’étendent à l’ensemble de l’extrême orient. Cette puissance va s’étendre avec l’arrivé des militaire au pouvoir dans les années 1930 prônant une politique de plus en plus belliciste.

En Europe il n’y a plus de puissance dominante tandis que hors d’Europe il y a des puissances de plus en plus ambitieuses, en particulier les États-Unis et le Japon. Dès lors une nouvelle donne géopolitique se met en place

=== B. L’impossible règlement des problèmes économiques ===

Irruption des problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans le jeu politique internationale.
*Transfert des richesses de l’Europe vers les USA (les USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918).
*Désorganisation du commerce européen: en 1918 le commerce européen (qui était la plaque tournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux états qui sont créés, les droits de douanes etc.
*L’inflation: nouveauté d’après 14-18 à cause de l’endettement apparu pendant la guerre : avant les états ont créé des billets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock, mais pendant la guerre la planche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantité d’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir une question fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
*Les problèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation du commerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie devient un problème majeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation connait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvelles technologies fonctionnent au pétrole.

Les problèmes économiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans US (plan Dawes et le plan Young), avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement US en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entrent en crise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, par conséquent la GB et la Francen’acceptent plus de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA). En l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

>CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

=== C. La montée des nationalismes coloniaux ===

Les empirescommencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies departiciper à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.
*La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers lescolonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
*La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament uneparticipation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.
*protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
*Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
*Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
*Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

 

 

=== D. La mondialisation desaffrontements ===

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

== III. La deuxième guerre mondiale ==

=== A. Aperçu chronologique (cartes) ===

Succès de l’axe Rome-Berlin-Tokyo: La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française était censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’URSS malgré son pacte avec Staline. Bombardement de Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japon à déclaration de guerre contre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire: en 1 an ils envahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclair comme en Europe). 

1942: année charnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielle des USA se met en place. Les USA produisent plus de matériel que l’axe n’en détruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway en juin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (commence fin 1942 et terminé en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculer > symbolise la défaite allemande. Débarquement en Afrique du Nord (novembre) avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquement d’Afrique du Nord en juillet. l’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerre car on est sure de la victoire allié et il y a déjà tout une série de divergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble du territoire français est reconquis et on est aux portes de l’Allemagne; reconquête du pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

 

=== B. L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs ===
*La France cesse d’être une grande puissance: Elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquier internationale.
*La GB résiste grâce à une arme secrète, le radar, qui leurs permettait de ne pas avoir de destruction sur leur territoire mais elle ne maitrise rien, elle résiste seulement. Elle a besoin de l’aide américaine car ils n'ont plus d'argent et ne peuvent continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financière des USA ce qui lui permet de se maintenir. Elle est incapable de mener un processus de reconquête.
*Les nouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et la puissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnée grâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégique d’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts à dispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué à l’est. Ca permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôle déterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

=== C. Le bilan de la guerre ===

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça va peser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordre internationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’est détruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de morts juifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamental qui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui se définit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardement de Hiroshima et Nagasaki.

== IV. La guerre froide ==

=== A. Un monde bipolaire ===

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

=== B. Les champs de l’affrontement américano-russe ===

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

=== C. les zones d’affrontement ===

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

 

=== D. Zoom sur un conflit deguerre froide : le Vietnam ===

Guerred’Indochine française + guerre du Vietnam US de 1946 à 1975. -lesFrançais et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commencepar la guerre d’Indochine, les français se font expulsé par les japonais. Dansl’entre deux guerre on avait un mouvement indépendantiste qui se développait auVietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ desjaponais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45) mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installentcomme si de rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 àLesaccords de Genève: découpe du Vietnam en 2 démarcation au 17eparallèle partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puispar les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela neconclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est deréunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à cellede la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après leretrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord descommunistes) -l’engagementaméricain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud, se borne à un soutienlogistique (Ngo Dinh Diem). L’engagementmilitaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait unrégime communiste unifié en plus. Impopularitéde Diem, popularité des communistes. L’offensivedu Tet (1968) au cours de laquelle les us essaient de prendre l’avantage maisils échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent auVietnam. L’oppositionà la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA mêmesurtout par des mouvements étudiants. 1968-69 lesusa commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagnerontpas. -vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai frontde la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écrouleassez rapidement. Début duretrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification(1975). L’engamentaméricain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 foisplus de bombe que la guerre du pacifique) Il commencecomme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combatvietnamo-vietnamien.

 

=== E. L’équilibre de la terreur etses conséquences ===

-45-49:monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1erà avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. -1949:l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi del’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va seposer à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire enCorée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On esttoujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ontl’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires(course à l’armement). -les autrespuissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974) àpartir des années 50 d’autres pays s’en dotent : GB, France, Chine, Inde.Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent menermaintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissance et lachine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. -lenucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibrede la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, lesprotagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolumentinconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-proliférationnucléaire(1968) le nucléaire invite lesgrandes puissances à s’entendre. -l’opinionpublique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieuxscientifiques àc’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour desraisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A.Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux usa en France en Allemagneetc.

 

=== F. Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales ===

La guerrefroide c’est une opposition bipolaire mais de nouveaux protagonistesapparaissent. -l’émergencedu Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays quichoisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 àtentative de casser la logique bipolaire. -la montéede la Chine : 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais trèsrapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pasdu tt le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloccommuniste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement serapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait unevisite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un paysqui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs. -l’Europeembryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe estaussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de crée la communauté économique européenne.Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Ellese construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pasà crée un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

La logiquebipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

 

 

=== G. Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) ===

-considérationsgénérales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe s A certainségard il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. -les germesdu conflit: nationalisme juif. Nationalisme arabe. Désintégration de l’empireottoman : dès l’entre eux guerres avec la question du foyer national juifqui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation dejuifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. DéclarationBalfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalismearabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman parréaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieursnationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalismesyrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de laconstitution de toutes les nouvelles nations.
*Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations danscertaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bandede gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
*Problèmequi va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouvé unpays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deuxintifada (1987, 2000). Cettecréation se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. -conflitlocal et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais lesoutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ilsveulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulentpas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour lesressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouventd’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notammentl’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avecl’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter lesdiplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.
*Conflittrès local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandespuissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Cesenjeux locaux israélo palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux quisont les enjeux de la guerrefroide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide.

 

== V. La décolonisation ==

=== A. Le choc des deux guerresmondiales ===

Les deux GMjouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvementsnationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avancetechnologique etc. ne l’incarne plus du tout), diplomatique et militaire. Eneffet en 1945 la France (la France a perdu la guerre en 1940) et la GB (ellen’a fait que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur leplan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. La France a perdu la guerre au bout dequelques semaines et l’Angleterre n’as fait que résister. à Perte de prestige etde nouvelles revendications du côté des colonies.
*Commependant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effortde guerre àaspirationsde populations locales décuplées.

=== B. Les guerres dedécolonisation ===

Il n’y a pasde décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenuleur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieubien avant. -Grande Bretagne : décolonisationréussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deuxguerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se faitavec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessédepuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largementétait entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après sonindépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit trèsfort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigériava entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie dusud : régime d’apartheid avec une toutes petite minorité blanche qui accaparel’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne paspartager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement fortejusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. -La France : Indochine (1946-54),Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui étaitprésent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création duFLN qui réclame l’indépendance -Hollande : Indonésie(1949) quiavait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retournes’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudreprogressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. -Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. -Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

=== C. L’émergence politique duTiers Monde ===

Extension dela politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ le point detension c’est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec cette logique decontainment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communismeen Europe d’abord et partout ailleurs àCorée 1950, Vietnam etc. Pace deBagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’Otan au Moyen-Orient,l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les paysvont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout celaexplique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contrel’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter desespoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne vapas réussir à casser la logique d’alignement.

 

 

=== D. L’échec du non alignement ===

-le sommetde Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. Le Tiers-Monden’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre lespays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont despays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir unesérie de tensions entre les non-alignés àun certains nombres d’échecs politique. -lepanarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend lepouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programmede développement économique important et demande des capitaux US et Russes etse lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ièrepièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte lesUSA entre au Liban) Les arabesne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêvepanarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le mondearabe. -l’éloignementde la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint lemouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système etbien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéressedu non-alignement et fait cavalier seul. -A partir dumilieu des années 60 les différents protagonistes ne s’entendent plus et neréussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec ledernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. -ledélitement du mouvement (années 1970) Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même euune influence majeure.

L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

2013-07-16T16:50:45Z

Lily713 : /* B. L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs */

== Introduction ==

Longue période caractérisée par le déclin de l’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

== I. Le bilan de la guerre ==

=== A. Les grandes puissances au sortir de la guerre ===

1,5 millions de mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé, les installations minières (charbon) détruites puisqu’elles se trouvaient au nord-est de la France, avec des terrains encore stériles aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagne humiliée par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’a aucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battue militairement et en situation révolutionnaire avec des tentatives de putsch des communistes. L’empire Austro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman qui ne peut plus jouer aucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russie est battue militairement, éclate, et est en plein chaos : c'est la révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparée avec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de la triple entente. Elle perd un certains nombres de territoires. L’Angleterre est la plus épargnée, moins de morts (700 milles morts), peu de destructions sur son territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcée car elle a conquis les colonies allemandes et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignée démographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit des naissances ! Saignée économique et bouleversement géopolitique complet. Crise de civilisation : remise en cause de la civilisation et de la culture Européenne censée être supérieure et qui s’est laissée entrainer dans une barbarie incommensurable. Paysages complètement bouleversés par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitique humain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir avec celle d’avant-guerre.

 

 

=== B. La conférence de la paix ===

Elle s’ouvre début janvier 1919 avec un directoire de 5 membres: USA France GB Italie et Japon, la personnalité qui domine est le président Wilson, c’est lui qui impose son agenda avec "les 14 points de Wilson" (janvier 1918). Tout cela symbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14 points de Wilson montrent clairement que les USA veulent avoir un rôle majeur à jouer dans le monde. Ces points traitent notamment ;
*De la fin de la diplomatie secrète (interdiction des systèmes d' alliances et des accords secrets etc.)
*De la iberté absolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix.
*De l'’abaissement des barrières douanières partout où c’est possible dans le monde (nouvelle ordre économique mondiale)
*De la restitution de l’Alsace Lorraine à la France
*De la restauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne à l’été 1914
*Du retrait des troupes allemandes sur les territoires russes envahit -(re)création d’un état polonais
*Du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
*De la création de la société des nations
*...

Avec ses 14 points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiques mondiales qui est portée par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’est l’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondial. USA sont les grands gagnants de la guerre. Ce que remet en cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibre européen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.)

On a une série de traités signés à partir de juin 1919 :
*Traité de Versailles juin1919 signé pour l’Allemagne.
*Traité de ST germain en laye signé en septembre 1919 pour l’Autriche-Hongrie.
*Traité de Neuilly pour la Bulgarie en novembre 1919
*Traité de Trianon juin 1920 pour la Hongrie
*Traité de Sèvre aout 1920 pour la Turquie

=== C. Le traité de Versailles ===

Les problèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sont pas satisfaites de ce règlement. La responsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnue officiellement coupable du déclenchement de la guerre = sanction: désarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) ses réparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) et vont empoisonner les relations franco-allemande et européennes dans l’entre deux guerres. On a une Allemagne humiliée, en pleine crise économique etc. Ce qui va entrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2 positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays les plus touchés, les plus dévastés. -Application plus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce international beaucoup plus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est un partenaire fondamental, on ne peut pas être partenaire économique avec un pays qu’on coule, ils veulent relancer l'économie allemande pour soutenir le commerce international. Ils ont aussi été beaucoup moins touchés que la 1ère catégorie de pays.

Concernant les réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : des installations minières et sidérurgiques sont rétrocédées à la France (la production part directement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennent pendant quinze ans propriétés de la France. Toute la région ouest de l’Allemagne, frontalière à la France. On oblige l'Allemagne à baisser ses taxes douanières pour que les produits étrangers puissent s’y écouler sans que les produits allemands ne puissent être compétitifs à l'étranger. Dès 1920-21 l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine crise économique.Pendant la crise de la Ruhr, la France occupe militairement la Ruhr en 1923(devant le refus de l’Allemagne de payer les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettre fin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine une renégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions, c'est le plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grand investissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 les banques US investissent énormément en Allemagne relevant économiquement de l’Allemagne. Ce plan va largement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 plan Young qui est la continuité du plan Dawes.
*Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

== II. L’entre-deux-guerres ==

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

 

=== A. Les nouvelles données géopolitiques ===

Par rapport à l’avant 1914 un nouveau tableau géopolitique se dessine :
*[[File:CarteLigneMaginot.png|thumb|right|alt=CarteLigneMaginot.png]]'''France''' : elle fait partie du camp des vainqueurs, elle a la réputation d’avoir la première armée du monde cependant elle a une conscience aigüe de son affaiblissement. Pendant tout l’entre-deux-guerres elle va être obsédée par sa sécurité et le redressement allemand. En effet, l’Allemagne est étranglée économiquement mais son potentiel économique n’est pas remis en cause parce qu’elle n’a subi que très peu de destructions. D’autre part la France cherche à récupérer sa puissance sans quelques difficultés comme dans la Ruhr. Une des soucis fondamentale est d’isoler l’Allemagne en empêchant la réorganisation de l’armée, le redressement économique et en concluant des alliances de revers. Ce sont des alliances militaires avec la Pologne, la Tchécoslovaquie, la Roumanie et la Yougoslavie, c’est une stratégie défensive d’encerclement en s’appuyant sur les pays de la petite entente. Un des parangons de cette stratégie défensive est la construction de la ligne Maginot afin d’empêcher tout envahissement de la part de l’Allemagne faisant de la France une puissance en déclin.

 
*'''Grande-Bretagne''' : en apparence elle sort renforcée en particulier parce qu’elle avait augmenté son empire colonial en conquérant les colonies allemande d’Afrique et en établissant des mandats au Moyen-Orient. Cependant elle rencontre toute une série de difficultés économiques et sociales, ainsi elle est en déclin relatif devenant la deuxième puissance derrière les États-Unis. D’autre par son statut de premières places financières mondiales est remis en cause par les États-Unis qui détiennent après la guerre la majorité du stock d’or mondial. Dans l’entre-deux-guerres elle ne pourra jouer son rôle d’arbitre sur l’échiquier européen qui ne pourra contrer la montée de l’Allemagne nazi. D’autres part dans les dominions à partir de 1931 la Grande-Bretagne donne l’indépendance au Canada, à l’Afrique du Sud, à la Nouvelle-Zélande et l’Australie marquant une perte d’influence anglaise

 
*'''États-Unis''' : grande gagnante de la guerre, c’est une puissance qui devient mondiale, Wilson a imposé sa vision de l’ordre international. En 1920 Wilson est désavoué par le congre américain qui refuse de ratifier le traité de Versailles et de rejoindre la Société des Nations l’expulsant par la même de la gestion des affaires européennes. C’est un retour relatif à l’isolationnisme. Cependant cela ne les empêche pas d’intervenir en : - Amérique latine par sa présence économique et militaire notamment à Haïti, au Nicaragua et Panama. Cette présence ce fait au détriment de la France et de la Grande-Bretagne car la guerre les a forcée à rediriger leurs flux financiers vers l’effort de guerre laissant place aux américains. - Extrême-Orient; le traité de Washington oblige le Japon et la Grande-Bretagne à leur alliance mais aussi va pousser les nippons à renoncer à leur présence en Chine afin de les faire revoir leur ambitions à la baisse. - Moyen-Orient, l’histoire des années 1920 au Moyen-Orient est en partie le marchandage des puissances européennes notamment entreprises pétrolières, françaises, allemandes, britanniques et américaines

Allemagne et Italie : ces deux pays son marqué par la montée des totalitarismes
*'''Italie''' : Mussolini exploite le thème de la victoire mutilée, c’est-à-dire que ses prétentions non pas toute été exaucés notamment la volonté d’annexer la Dalmatie. Pour compenser Mussolini va engager une expansion coloniale notamment en Ethiopie
*'''Allemagne''' : est humiliée, démilitarisée ; la faiblesse de la tradition démocratique allemande va mener à la chute de la République de Weimar et la montée de Hitler qui s’attachera à partir de 1933 de mettre à bas la « paix de Versailles » : - en 1935 est rétablie le service militaire. Le traité de Versailles avait réduit l’armée allemande à 100000 hommes sous forme d’armée de métier interdisant ainsi la conscription - la Rhénanie va être remilitarisée, elle devait être démilitarisée, Hitler va poster des troupes à côté de la frontière française. - A la conférence de Munich de 1938 Hitler obtient les sudète puis en 1939 s’empare de la Tchécoslovaquie - En 1939 il envahi le Pologne qui sera le premier acte de la seconde guerre mondiale

Il y a un ébranlement du monde du XXème siècle qui effrite la mentalité pacifiste. Les français et les brittoniques désiraient la paix à tout prix afin d’éviter une nouvelle guerre expliquant les concessions faites au profit de Hitler.
*'''Russie''' puis l’URSS en 1924 : la Russie est dans le chaos au début des années 1920 ne pouvant plus tenir son rôle de puissance européenne. Avec la création de l’URSS elle revient dans le jeu notamment par la reconquête de certains territoires comme l’Ukraine perdu lors de la révolution de 1917. En 1934 l’URSS adhère à la Société des Nations. L’idée de l’URSS est d’exporter la révolution russe. Avec l’arrivée de Staline, l’idée d’exportation est abandonnée afin de consolider le socialisme soviétique. Au moment où l’Allemagne monte en puissance Staline décide de signer le pacte germano-soviétique ; ce pacte de non-agression n’est pas basé sur une proximité idéologique mais pour sauvegarder les intérêts de l’URSS. C‘est pendant la deuxième guerre mondiale que l’URSS va regagner de la puissance géopolitique
*'''Japon''' : la première guerre mondiale fait accéder le Japon au rang de grande puissance. Il a été peu impliqué militairement mais s’est enrichie économiquement se trouvant de même dans le camp des vainqueurs. En plus des bénéfices financiers il gagne des bénéfices territoriaux à avoir les colonies allemandes dans le pacifique. Ces territoires offrent des relais pour quadrier l’océan pacifique. Le japon a poussé ses intérêts territoriaux en Chine stoppé par les États-Unis en 1924. Ses ambitions ne sont plus régionales mais s’étendent à l’ensemble de l’extrême orient. Cette puissance va s’étendre avec l’arrivé des militaire au pouvoir dans les années 1930 prônant une politique de plus en plus belliciste.

En Europe il n’y a plus de puissance dominante tandis que hors d’Europe il y a des puissances de plus en plus ambitieuses, en particulier les États-Unis et le Japon. Dès lors une nouvelle donne géopolitique se met en place

=== B. L’impossible règlement des problèmes économiques ===

Irruption des problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans le jeu politique internationale.
*Transfert des richesses de l’Europe vers les USA (les USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918).
*Désorganisation du commerce européen: en 1918 le commerce européen (qui était la plaque tournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux états qui sont créés, les droits de douanes etc.
*L’inflation: nouveauté d’après 14-18 à cause de l’endettement apparu pendant la guerre : avant les états ont créé des billets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock, mais pendant la guerre la planche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantité d’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir une question fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
*Les problèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation du commerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie devient un problème majeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation connait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvelles technologies fonctionnent au pétrole.

Les problèmes économiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans US (plan Dawes et le plan Young), avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement US en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entrent en crise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, par conséquent la GB et la Francen’acceptent plus de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA). En l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

>CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

=== C. La montée des nationalismes coloniaux ===

Les empirescommencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies departiciper à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.
*La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers lescolonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
*La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament uneparticipation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.
*protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
*Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
*Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
*Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

 

 

=== D. La mondialisation desaffrontements ===

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

== III. La deuxième guerre mondiale ==

=== A. Aperçu chronologique (cartes) ===

Succès de l’axe Rome-Berlin-Tokyo: La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française était censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’URSS malgré son pacte avec Staline. Bombardement de Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japon à déclaration de guerre contre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire: en 1 an ils envahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclair comme en Europe). 

1942: année charnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielle des USA se met en place. Les USA produisent plus de matériel que l’axe n’en détruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway en juin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (commence fin 1942 et terminé en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculer > symbolise la défaite allemande. Débarquement en Afrique du Nord (novembre) avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquement d’Afrique du Nord en juillet. l’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerre car on est sure de la victoire allié et il y a déjà tout une série de divergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble du territoire français est reconquis et on est aux portes de l’Allemagne; reconquête du pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

 

=== B. L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs ===
*La France cesse d’être une grande puissance: Elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquier internationale.
*La GB résiste grâce à une arme secrète, le radar, qui leurs permettait de ne pas avoir de destruction sur leur territoire mais elle ne maitrise rien, elle résiste seulement. Elle a besoin de l’aide américaine car ils n'ont plus d'argent et ne peuvent continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financière des USA ce qui lui permet de se maintenir. Elle est incapable de mener un processus de reconquête.
*Les nouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et la puissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnée grâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégique d’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts à dispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué à l’est. Ca permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôle déterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

=== C. Le bilan de la guerre ===

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça vapeser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordreinternationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’estdétruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de mortsjuifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamentalqui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui sedéfinit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardementd’Hiroshima et Nagasaki.

== IV. La guerre froide ==

=== A. Un monde bipolaire ===

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

=== B. Les champs de l’affrontement américano-russe ===

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

=== C. les zones d’affrontement ===

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

 

=== D. Zoom sur un conflit deguerre froide : le Vietnam ===

Guerred’Indochine française + guerre du Vietnam US de 1946 à 1975. -lesFrançais et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commencepar la guerre d’Indochine, les français se font expulsé par les japonais. Dansl’entre deux guerre on avait un mouvement indépendantiste qui se développait auVietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ desjaponais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45) mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installentcomme si de rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 àLesaccords de Genève: découpe du Vietnam en 2 démarcation au 17eparallèle partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puispar les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela neconclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est deréunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à cellede la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après leretrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord descommunistes) -l’engagementaméricain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud, se borne à un soutienlogistique (Ngo Dinh Diem). L’engagementmilitaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait unrégime communiste unifié en plus. Impopularitéde Diem, popularité des communistes. L’offensivedu Tet (1968) au cours de laquelle les us essaient de prendre l’avantage maisils échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent auVietnam. L’oppositionà la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA mêmesurtout par des mouvements étudiants. 1968-69 lesusa commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagnerontpas. -vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai frontde la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écrouleassez rapidement. Début duretrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification(1975). L’engamentaméricain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 foisplus de bombe que la guerre du pacifique) Il commencecomme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combatvietnamo-vietnamien.

 

=== E. L’équilibre de la terreur etses conséquences ===

-45-49:monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1erà avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. -1949:l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi del’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va seposer à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire enCorée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On esttoujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ontl’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires(course à l’armement). -les autrespuissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974) àpartir des années 50 d’autres pays s’en dotent : GB, France, Chine, Inde.Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent menermaintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissance et lachine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. -lenucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibrede la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, lesprotagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolumentinconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-proliférationnucléaire(1968) le nucléaire invite lesgrandes puissances à s’entendre. -l’opinionpublique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieuxscientifiques àc’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour desraisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A.Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux usa en France en Allemagneetc.

 

=== F. Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales ===

La guerrefroide c’est une opposition bipolaire mais de nouveaux protagonistesapparaissent. -l’émergencedu Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays quichoisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 àtentative de casser la logique bipolaire. -la montéede la Chine : 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais trèsrapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pasdu tt le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloccommuniste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement serapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait unevisite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un paysqui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs. -l’Europeembryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe estaussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de crée la communauté économique européenne.Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Ellese construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pasà crée un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

La logiquebipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

 

 

=== G. Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) ===

-considérationsgénérales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe s A certainségard il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. -les germesdu conflit: nationalisme juif. Nationalisme arabe. Désintégration de l’empireottoman : dès l’entre eux guerres avec la question du foyer national juifqui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation dejuifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. DéclarationBalfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalismearabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman parréaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieursnationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalismesyrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de laconstitution de toutes les nouvelles nations.
*Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations danscertaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bandede gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
*Problèmequi va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouvé unpays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deuxintifada (1987, 2000). Cettecréation se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. -conflitlocal et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais lesoutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ilsveulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulentpas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour lesressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouventd’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notammentl’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avecl’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter lesdiplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.
*Conflittrès local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandespuissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Cesenjeux locaux israélo palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux quisont les enjeux de la guerrefroide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide.

 

== V. La décolonisation ==

=== A. Le choc des deux guerresmondiales ===

Les deux GMjouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvementsnationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avancetechnologique etc. ne l’incarne plus du tout), diplomatique et militaire. Eneffet en 1945 la France (la France a perdu la guerre en 1940) et la GB (ellen’a fait que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur leplan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. La France a perdu la guerre au bout dequelques semaines et l’Angleterre n’as fait que résister. à Perte de prestige etde nouvelles revendications du côté des colonies.
*Commependant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effortde guerre àaspirationsde populations locales décuplées.

=== B. Les guerres dedécolonisation ===

Il n’y a pasde décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenuleur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieubien avant. -Grande Bretagne : décolonisationréussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deuxguerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se faitavec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessédepuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largementétait entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après sonindépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit trèsfort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigériava entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie dusud : régime d’apartheid avec une toutes petite minorité blanche qui accaparel’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne paspartager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement fortejusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. -La France : Indochine (1946-54),Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui étaitprésent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création duFLN qui réclame l’indépendance -Hollande : Indonésie(1949) quiavait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retournes’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudreprogressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. -Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. -Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

=== C. L’émergence politique duTiers Monde ===

Extension dela politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ le point detension c’est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec cette logique decontainment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communismeen Europe d’abord et partout ailleurs àCorée 1950, Vietnam etc. Pace deBagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’Otan au Moyen-Orient,l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les paysvont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout celaexplique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contrel’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter desespoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne vapas réussir à casser la logique d’alignement.

 

 

=== D. L’échec du non alignement ===

-le sommetde Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. Le Tiers-Monden’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre lespays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont despays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir unesérie de tensions entre les non-alignés àun certains nombres d’échecs politique. -lepanarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend lepouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programmede développement économique important et demande des capitaux US et Russes etse lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ièrepièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte lesUSA entre au Liban) Les arabesne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêvepanarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le mondearabe. -l’éloignementde la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint lemouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système etbien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéressedu non-alignement et fait cavalier seul. -A partir dumilieu des années 60 les différents protagonistes ne s’entendent plus et neréussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec ledernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. -ledélitement du mouvement (années 1970) Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même euune influence majeure.

L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

2013-07-16T16:41:37Z

Lily713 : /* A. aperçu chronologique(cartes) */

== Introduction ==

Longue période caractérisée par le déclin de l’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

== I. Le bilan de la guerre ==

=== A. Les grandes puissances au sortir de la guerre ===

1,5 millions de mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé, les installations minières (charbon) détruites puisqu’elles se trouvaient au nord-est de la France, avec des terrains encore stériles aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagne humiliée par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’a aucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battue militairement et en situation révolutionnaire avec des tentatives de putsch des communistes. L’empire Austro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman qui ne peut plus jouer aucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russie est battue militairement, éclate, et est en plein chaos : c'est la révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparée avec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de la triple entente. Elle perd un certains nombres de territoires. L’Angleterre est la plus épargnée, moins de morts (700 milles morts), peu de destructions sur son territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcée car elle a conquis les colonies allemandes et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignée démographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit des naissances ! Saignée économique et bouleversement géopolitique complet. Crise de civilisation : remise en cause de la civilisation et de la culture Européenne censée être supérieure et qui s’est laissée entrainer dans une barbarie incommensurable. Paysages complètement bouleversés par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitique humain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir avec celle d’avant-guerre.

 

 

=== B. La conférence de la paix ===

Elle s’ouvre début janvier 1919 avec un directoire de 5 membres: USA France GB Italie et Japon, la personnalité qui domine est le président Wilson, c’est lui qui impose son agenda avec "les 14 points de Wilson" (janvier 1918). Tout cela symbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14 points de Wilson montrent clairement que les USA veulent avoir un rôle majeur à jouer dans le monde. Ces points traitent notamment ;
*De la fin de la diplomatie secrète (interdiction des systèmes d' alliances et des accords secrets etc.)
*De la iberté absolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix.
*De l'’abaissement des barrières douanières partout où c’est possible dans le monde (nouvelle ordre économique mondiale)
*De la restitution de l’Alsace Lorraine à la France
*De la restauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne à l’été 1914
*Du retrait des troupes allemandes sur les territoires russes envahit -(re)création d’un état polonais
*Du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
*De la création de la société des nations
*...

Avec ses 14 points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiques mondiales qui est portée par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’est l’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondial. USA sont les grands gagnants de la guerre. Ce que remet en cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibre européen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.)

On a une série de traités signés à partir de juin 1919 :
*Traité de Versailles juin1919 signé pour l’Allemagne.
*Traité de ST germain en laye signé en septembre 1919 pour l’Autriche-Hongrie.
*Traité de Neuilly pour la Bulgarie en novembre 1919
*Traité de Trianon juin 1920 pour la Hongrie
*Traité de Sèvre aout 1920 pour la Turquie

=== C. Le traité de Versailles ===

Les problèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sont pas satisfaites de ce règlement. La responsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnue officiellement coupable du déclenchement de la guerre = sanction: désarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) ses réparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) et vont empoisonner les relations franco-allemande et européennes dans l’entre deux guerres. On a une Allemagne humiliée, en pleine crise économique etc. Ce qui va entrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2 positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays les plus touchés, les plus dévastés. -Application plus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce international beaucoup plus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est un partenaire fondamental, on ne peut pas être partenaire économique avec un pays qu’on coule, ils veulent relancer l'économie allemande pour soutenir le commerce international. Ils ont aussi été beaucoup moins touchés que la 1ère catégorie de pays.

Concernant les réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : des installations minières et sidérurgiques sont rétrocédées à la France (la production part directement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennent pendant quinze ans propriétés de la France. Toute la région ouest de l’Allemagne, frontalière à la France. On oblige l'Allemagne à baisser ses taxes douanières pour que les produits étrangers puissent s’y écouler sans que les produits allemands ne puissent être compétitifs à l'étranger. Dès 1920-21 l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine crise économique.Pendant la crise de la Ruhr, la France occupe militairement la Ruhr en 1923(devant le refus de l’Allemagne de payer les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettre fin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine une renégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions, c'est le plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grand investissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 les banques US investissent énormément en Allemagne relevant économiquement de l’Allemagne. Ce plan va largement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 plan Young qui est la continuité du plan Dawes.
*Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

== II. L’entre-deux-guerres ==

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

 

=== A. Les nouvelles données géopolitiques ===

Par rapport à l’avant 1914 un nouveau tableau géopolitique se dessine :
*[[File:CarteLigneMaginot.png|thumb|right|alt=CarteLigneMaginot.png]]'''France''' : elle fait partie du camp des vainqueurs, elle a la réputation d’avoir la première armée du monde cependant elle a une conscience aigüe de son affaiblissement. Pendant tout l’entre-deux-guerres elle va être obsédée par sa sécurité et le redressement allemand. En effet, l’Allemagne est étranglée économiquement mais son potentiel économique n’est pas remis en cause parce qu’elle n’a subi que très peu de destructions. D’autre part la France cherche à récupérer sa puissance sans quelques difficultés comme dans la Ruhr. Une des soucis fondamentale est d’isoler l’Allemagne en empêchant la réorganisation de l’armée, le redressement économique et en concluant des alliances de revers. Ce sont des alliances militaires avec la Pologne, la Tchécoslovaquie, la Roumanie et la Yougoslavie, c’est une stratégie défensive d’encerclement en s’appuyant sur les pays de la petite entente. Un des parangons de cette stratégie défensive est la construction de la ligne Maginot afin d’empêcher tout envahissement de la part de l’Allemagne faisant de la France une puissance en déclin.

 
*'''Grande-Bretagne''' : en apparence elle sort renforcée en particulier parce qu’elle avait augmenté son empire colonial en conquérant les colonies allemande d’Afrique et en établissant des mandats au Moyen-Orient. Cependant elle rencontre toute une série de difficultés économiques et sociales, ainsi elle est en déclin relatif devenant la deuxième puissance derrière les États-Unis. D’autre par son statut de premières places financières mondiales est remis en cause par les États-Unis qui détiennent après la guerre la majorité du stock d’or mondial. Dans l’entre-deux-guerres elle ne pourra jouer son rôle d’arbitre sur l’échiquier européen qui ne pourra contrer la montée de l’Allemagne nazi. D’autres part dans les dominions à partir de 1931 la Grande-Bretagne donne l’indépendance au Canada, à l’Afrique du Sud, à la Nouvelle-Zélande et l’Australie marquant une perte d’influence anglaise

 
*'''États-Unis''' : grande gagnante de la guerre, c’est une puissance qui devient mondiale, Wilson a imposé sa vision de l’ordre international. En 1920 Wilson est désavoué par le congre américain qui refuse de ratifier le traité de Versailles et de rejoindre la Société des Nations l’expulsant par la même de la gestion des affaires européennes. C’est un retour relatif à l’isolationnisme. Cependant cela ne les empêche pas d’intervenir en : - Amérique latine par sa présence économique et militaire notamment à Haïti, au Nicaragua et Panama. Cette présence ce fait au détriment de la France et de la Grande-Bretagne car la guerre les a forcée à rediriger leurs flux financiers vers l’effort de guerre laissant place aux américains. - Extrême-Orient; le traité de Washington oblige le Japon et la Grande-Bretagne à leur alliance mais aussi va pousser les nippons à renoncer à leur présence en Chine afin de les faire revoir leur ambitions à la baisse. - Moyen-Orient, l’histoire des années 1920 au Moyen-Orient est en partie le marchandage des puissances européennes notamment entreprises pétrolières, françaises, allemandes, britanniques et américaines

Allemagne et Italie : ces deux pays son marqué par la montée des totalitarismes
*'''Italie''' : Mussolini exploite le thème de la victoire mutilée, c’est-à-dire que ses prétentions non pas toute été exaucés notamment la volonté d’annexer la Dalmatie. Pour compenser Mussolini va engager une expansion coloniale notamment en Ethiopie
*'''Allemagne''' : est humiliée, démilitarisée ; la faiblesse de la tradition démocratique allemande va mener à la chute de la République de Weimar et la montée de Hitler qui s’attachera à partir de 1933 de mettre à bas la « paix de Versailles » : - en 1935 est rétablie le service militaire. Le traité de Versailles avait réduit l’armée allemande à 100000 hommes sous forme d’armée de métier interdisant ainsi la conscription - la Rhénanie va être remilitarisée, elle devait être démilitarisée, Hitler va poster des troupes à côté de la frontière française. - A la conférence de Munich de 1938 Hitler obtient les sudète puis en 1939 s’empare de la Tchécoslovaquie - En 1939 il envahi le Pologne qui sera le premier acte de la seconde guerre mondiale

Il y a un ébranlement du monde du XXème siècle qui effrite la mentalité pacifiste. Les français et les brittoniques désiraient la paix à tout prix afin d’éviter une nouvelle guerre expliquant les concessions faites au profit de Hitler.
*'''Russie''' puis l’URSS en 1924 : la Russie est dans le chaos au début des années 1920 ne pouvant plus tenir son rôle de puissance européenne. Avec la création de l’URSS elle revient dans le jeu notamment par la reconquête de certains territoires comme l’Ukraine perdu lors de la révolution de 1917. En 1934 l’URSS adhère à la Société des Nations. L’idée de l’URSS est d’exporter la révolution russe. Avec l’arrivée de Staline, l’idée d’exportation est abandonnée afin de consolider le socialisme soviétique. Au moment où l’Allemagne monte en puissance Staline décide de signer le pacte germano-soviétique ; ce pacte de non-agression n’est pas basé sur une proximité idéologique mais pour sauvegarder les intérêts de l’URSS. C‘est pendant la deuxième guerre mondiale que l’URSS va regagner de la puissance géopolitique
*'''Japon''' : la première guerre mondiale fait accéder le Japon au rang de grande puissance. Il a été peu impliqué militairement mais s’est enrichie économiquement se trouvant de même dans le camp des vainqueurs. En plus des bénéfices financiers il gagne des bénéfices territoriaux à avoir les colonies allemandes dans le pacifique. Ces territoires offrent des relais pour quadrier l’océan pacifique. Le japon a poussé ses intérêts territoriaux en Chine stoppé par les États-Unis en 1924. Ses ambitions ne sont plus régionales mais s’étendent à l’ensemble de l’extrême orient. Cette puissance va s’étendre avec l’arrivé des militaire au pouvoir dans les années 1930 prônant une politique de plus en plus belliciste.

En Europe il n’y a plus de puissance dominante tandis que hors d’Europe il y a des puissances de plus en plus ambitieuses, en particulier les États-Unis et le Japon. Dès lors une nouvelle donne géopolitique se met en place

=== B. L’impossible règlement des problèmes économiques ===

Irruption des problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans le jeu politique internationale.
*Transfert des richesses de l’Europe vers les USA (les USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918).
*Désorganisation du commerce européen: en 1918 le commerce européen (qui était la plaque tournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux états qui sont créés, les droits de douanes etc.
*L’inflation: nouveauté d’après 14-18 à cause de l’endettement apparu pendant la guerre : avant les états ont créé des billets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock, mais pendant la guerre la planche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantité d’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir une question fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
*Les problèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation du commerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie devient un problème majeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation connait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvelles technologies fonctionnent au pétrole.

Les problèmes économiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans US (plan Dawes et le plan Young), avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement US en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entrent en crise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, par conséquent la GB et la Francen’acceptent plus de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA). En l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

>CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

=== C. La montée des nationalismes coloniaux ===

Les empirescommencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies departiciper à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.
*La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers lescolonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
*La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament uneparticipation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.
*protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
*Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
*Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
*Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

 

 

=== D. La mondialisation desaffrontements ===

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

== III. La deuxième guerre mondiale ==

=== A. Aperçu chronologique (cartes) ===

Succès de l’axe Rome-Berlin-Tokyo: La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française était censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’URSS malgré son pacte avec Staline. Bombardement de Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japon à déclaration de guerre contre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire: en 1 an ils envahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclair comme en Europe). 

1942: année charnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielle des USA se met en place. Les USA produisent plus de matériel que l’axe n’en détruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway en juin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (commence fin 1942 et terminé en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculer > symbolise la défaite allemande. Débarquement en Afrique du Nord (novembre) avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquement d’Afrique du Nord en juillet. l’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerre car on est sure de la victoire allié et il y a déjà tout une série de divergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble du territoire français est reconquis et on est aux portes de l’Allemagne; reconquête du pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

 

=== B. L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs ===
*La Francecesse d’être une grande puissance elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquierinternationale.
*La GBrésiste et avait une arme secrète le radar qui leurs permettait de ne pas avoirde destruction sur son territoire mais elle ne maitrise rien, elle résisteseulement. Elle a besoin de l’aide américaine car il n’y a plus d’argent dans lescaisses et ne peut continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financièredes USA ce qui lui permet de se maintenir.

Elle estincapable de mener un processus de reconquête.
*Lesnouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et lapuissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnéegrâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégiqued’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts àdispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué àl’est c’est ce qui permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôledéterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

=== C. Le bilan de la guerre ===

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça vapeser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordreinternationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’estdétruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de mortsjuifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamentalqui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui sedéfinit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardementd’Hiroshima et Nagasaki.

== IV. La guerre froide ==

=== A. Un monde bipolaire ===

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

=== B. Les champs de l’affrontement américano-russe ===

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

=== C. les zones d’affrontement ===

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

 

=== D. Zoom sur un conflit deguerre froide : le Vietnam ===

Guerred’Indochine française + guerre du Vietnam US de 1946 à 1975. -lesFrançais et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commencepar la guerre d’Indochine, les français se font expulsé par les japonais. Dansl’entre deux guerre on avait un mouvement indépendantiste qui se développait auVietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ desjaponais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45) mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installentcomme si de rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 àLesaccords de Genève: découpe du Vietnam en 2 démarcation au 17eparallèle partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puispar les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela neconclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est deréunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à cellede la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après leretrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord descommunistes) -l’engagementaméricain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud, se borne à un soutienlogistique (Ngo Dinh Diem). L’engagementmilitaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait unrégime communiste unifié en plus. Impopularitéde Diem, popularité des communistes. L’offensivedu Tet (1968) au cours de laquelle les us essaient de prendre l’avantage maisils échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent auVietnam. L’oppositionà la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA mêmesurtout par des mouvements étudiants. 1968-69 lesusa commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagnerontpas. -vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai frontde la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écrouleassez rapidement. Début duretrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification(1975). L’engamentaméricain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 foisplus de bombe que la guerre du pacifique) Il commencecomme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combatvietnamo-vietnamien.

 

=== E. L’équilibre de la terreur etses conséquences ===

-45-49:monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1erà avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. -1949:l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi del’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va seposer à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire enCorée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On esttoujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ontl’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires(course à l’armement). -les autrespuissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974) àpartir des années 50 d’autres pays s’en dotent : GB, France, Chine, Inde.Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent menermaintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissance et lachine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. -lenucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibrede la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, lesprotagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolumentinconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-proliférationnucléaire(1968) le nucléaire invite lesgrandes puissances à s’entendre. -l’opinionpublique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieuxscientifiques àc’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour desraisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A.Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux usa en France en Allemagneetc.

 

=== F. Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales ===

La guerrefroide c’est une opposition bipolaire mais de nouveaux protagonistesapparaissent. -l’émergencedu Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays quichoisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 àtentative de casser la logique bipolaire. -la montéede la Chine : 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais trèsrapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pasdu tt le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloccommuniste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement serapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait unevisite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un paysqui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs. -l’Europeembryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe estaussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de crée la communauté économique européenne.Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Ellese construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pasà crée un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

La logiquebipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

 

 

=== G. Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) ===

-considérationsgénérales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe s A certainségard il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. -les germesdu conflit: nationalisme juif. Nationalisme arabe. Désintégration de l’empireottoman : dès l’entre eux guerres avec la question du foyer national juifqui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation dejuifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. DéclarationBalfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalismearabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman parréaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieursnationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalismesyrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de laconstitution de toutes les nouvelles nations.
*Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations danscertaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bandede gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
*Problèmequi va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouvé unpays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deuxintifada (1987, 2000). Cettecréation se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. -conflitlocal et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais lesoutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ilsveulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulentpas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour lesressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouventd’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notammentl’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avecl’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter lesdiplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.
*Conflittrès local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandespuissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Cesenjeux locaux israélo palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux quisont les enjeux de la guerrefroide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide.

 

== V. La décolonisation ==

=== A. Le choc des deux guerresmondiales ===

Les deux GMjouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvementsnationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avancetechnologique etc. ne l’incarne plus du tout), diplomatique et militaire. Eneffet en 1945 la France (la France a perdu la guerre en 1940) et la GB (ellen’a fait que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur leplan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. La France a perdu la guerre au bout dequelques semaines et l’Angleterre n’as fait que résister. à Perte de prestige etde nouvelles revendications du côté des colonies.
*Commependant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effortde guerre àaspirationsde populations locales décuplées.

=== B. Les guerres dedécolonisation ===

Il n’y a pasde décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenuleur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieubien avant. -Grande Bretagne : décolonisationréussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deuxguerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se faitavec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessédepuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largementétait entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après sonindépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit trèsfort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigériava entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie dusud : régime d’apartheid avec une toutes petite minorité blanche qui accaparel’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne paspartager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement fortejusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. -La France : Indochine (1946-54),Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui étaitprésent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création duFLN qui réclame l’indépendance -Hollande : Indonésie(1949) quiavait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retournes’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudreprogressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. -Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. -Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

=== C. L’émergence politique duTiers Monde ===

Extension dela politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ le point detension c’est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec cette logique decontainment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communismeen Europe d’abord et partout ailleurs àCorée 1950, Vietnam etc. Pace deBagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’Otan au Moyen-Orient,l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les paysvont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout celaexplique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contrel’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter desespoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne vapas réussir à casser la logique d’alignement.

 

 

=== D. L’échec du non alignement ===

-le sommetde Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. Le Tiers-Monden’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre lespays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont despays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir unesérie de tensions entre les non-alignés àun certains nombres d’échecs politique. -lepanarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend lepouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programmede développement économique important et demande des capitaux US et Russes etse lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ièrepièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte lesUSA entre au Liban) Les arabesne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêvepanarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le mondearabe. -l’éloignementde la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint lemouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système etbien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéressedu non-alignement et fait cavalier seul. -A partir dumilieu des années 60 les différents protagonistes ne s’entendent plus et neréussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec ledernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. -ledélitement du mouvement (années 1970) Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même euune influence majeure.

L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

2013-07-15T08:04:49Z

Lily713 : /* B. L’impossible règlement des problèmes économiques */

== Introduction ==

Longue période caractérisée par le déclin de l’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

== I. Le bilan de la guerre ==

=== A. Les grandes puissances au sortir de la guerre ===

1,5 millions de mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé, les installations minières (charbon) détruites puisqu’elles se trouvaient au nord-est de la France, avec des terrains encore stériles aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagne humiliée par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’a aucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battue militairement et en situation révolutionnaire avec des tentatives de putsch des communistes. L’empire Austro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman qui ne peut plus jouer aucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russie est battue militairement, éclate, et est en plein chaos : c'est la révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparée avec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de la triple entente. Elle perd un certains nombres de territoires. L’Angleterre est la plus épargnée, moins de morts (700 milles morts), peu de destructions sur son territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcée car elle a conquis les colonies allemandes et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignée démographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit des naissances ! Saignée économique et bouleversement géopolitique complet. Crise de civilisation : remise en cause de la civilisation et de la culture Européenne censée être supérieure et qui s’est laissée entrainer dans une barbarie incommensurable. Paysages complètement bouleversés par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitique humain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir avec celle d’avant-guerre.

 

 

=== B. La conférence de la paix ===

Elle s’ouvre début janvier 1919 avec un directoire de 5 membres: USA France GB Italie et Japon, la personnalité qui domine est le président Wilson, c’est lui qui impose son agenda avec "les 14 points de Wilson" (janvier 1918). Tout cela symbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14 points de Wilson montrent clairement que les USA veulent avoir un rôle majeur à jouer dans le monde. Ces points traitent notamment ;
*De la fin de la diplomatie secrète (interdiction des systèmes d' alliances et des accords secrets etc.)
*De la iberté absolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix.
*De l'’abaissement des barrières douanières partout où c’est possible dans le monde (nouvelle ordre économique mondiale)
*De la restitution de l’Alsace Lorraine à la France
*De la restauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne à l’été 1914
*Du retrait des troupes allemandes sur les territoires russes envahit -(re)création d’un état polonais
*Du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
*De la création de la société des nations
*...

Avec ses 14 points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiques mondiales qui est portée par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’est l’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondial. USA sont les grands gagnants de la guerre. Ce que remet en cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibre européen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.)

On a une série de traités signés à partir de juin 1919 :
*Traité de Versailles juin1919 signé pour l’Allemagne.
*Traité de ST germain en laye signé en septembre 1919 pour l’Autriche-Hongrie.
*Traité de Neuilly pour la Bulgarie en novembre 1919
*Traité de Trianon juin 1920 pour la Hongrie
*Traité de Sèvre aout 1920 pour la Turquie

=== C. Le traité de Versailles ===

Les problèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sont pas satisfaites de ce règlement. La responsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnue officiellement coupable du déclenchement de la guerre = sanction: désarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) ses réparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) et vont empoisonner les relations franco-allemande et européennes dans l’entre deux guerres. On a une Allemagne humiliée, en pleine crise économique etc. Ce qui va entrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2 positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays les plus touchés, les plus dévastés. -Application plus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce international beaucoup plus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est un partenaire fondamental, on ne peut pas être partenaire économique avec un pays qu’on coule, ils veulent relancer l'économie allemande pour soutenir le commerce international. Ils ont aussi été beaucoup moins touchés que la 1ère catégorie de pays.

Concernant les réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : des installations minières et sidérurgiques sont rétrocédées à la France (la production part directement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennent pendant quinze ans propriétés de la France. Toute la région ouest de l’Allemagne, frontalière à la France. On oblige l'Allemagne à baisser ses taxes douanières pour que les produits étrangers puissent s’y écouler sans que les produits allemands ne puissent être compétitifs à l'étranger. Dès 1920-21 l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine crise économique.Pendant la crise de la Ruhr, la France occupe militairement la Ruhr en 1923(devant le refus de l’Allemagne de payer les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettre fin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine une renégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions, c'est le plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grand investissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 les banques US investissent énormément en Allemagne relevant économiquement de l’Allemagne. Ce plan va largement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 plan Young qui est la continuité du plan Dawes.
*Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

== II. L’entre-deux-guerres ==

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

 

=== A. Les nouvelles données géopolitiques ===

Par rapport à l’avant 1914 un nouveau tableau géopolitique se dessine :
*[[File:CarteLigneMaginot.png|thumb|right|alt=CarteLigneMaginot.png]]'''France''' : elle fait partie du camp des vainqueurs, elle a la réputation d’avoir la première armée du monde cependant elle a une conscience aigüe de son affaiblissement. Pendant tout l’entre-deux-guerres elle va être obsédée par sa sécurité et le redressement allemand. En effet, l’Allemagne est étranglée économiquement mais son potentiel économique n’est pas remis en cause parce qu’elle n’a subi que très peu de destructions. D’autre part la France cherche à récupérer sa puissance sans quelques difficultés comme dans la Ruhr. Une des soucis fondamentale est d’isoler l’Allemagne en empêchant la réorganisation de l’armée, le redressement économique et en concluant des alliances de revers. Ce sont des alliances militaires avec la Pologne, la Tchécoslovaquie, la Roumanie et la Yougoslavie, c’est une stratégie défensive d’encerclement en s’appuyant sur les pays de la petite entente. Un des parangons de cette stratégie défensive est la construction de la ligne Maginot afin d’empêcher tout envahissement de la part de l’Allemagne faisant de la France une puissance en déclin.

 
*'''Grande-Bretagne''' : en apparence elle sort renforcée en particulier parce qu’elle avait augmenté son empire colonial en conquérant les colonies allemande d’Afrique et en établissant des mandats au Moyen-Orient. Cependant elle rencontre toute une série de difficultés économiques et sociales, ainsi elle est en déclin relatif devenant la deuxième puissance derrière les États-Unis. D’autre par son statut de premières places financières mondiales est remis en cause par les États-Unis qui détiennent après la guerre la majorité du stock d’or mondial. Dans l’entre-deux-guerres elle ne pourra jouer son rôle d’arbitre sur l’échiquier européen qui ne pourra contrer la montée de l’Allemagne nazi. D’autres part dans les dominions à partir de 1931 la Grande-Bretagne donne l’indépendance au Canada, à l’Afrique du Sud, à la Nouvelle-Zélande et l’Australie marquant une perte d’influence anglaise

 
*'''États-Unis''' : grande gagnante de la guerre, c’est une puissance qui devient mondiale, Wilson a imposé sa vision de l’ordre international. En 1920 Wilson est désavoué par le congre américain qui refuse de ratifier le traité de Versailles et de rejoindre la Société des Nations l’expulsant par la même de la gestion des affaires européennes. C’est un retour relatif à l’isolationnisme. Cependant cela ne les empêche pas d’intervenir en : - Amérique latine par sa présence économique et militaire notamment à Haïti, au Nicaragua et Panama. Cette présence ce fait au détriment de la France et de la Grande-Bretagne car la guerre les a forcée à rediriger leurs flux financiers vers l’effort de guerre laissant place aux américains. - Extrême-Orient; le traité de Washington oblige le Japon et la Grande-Bretagne à leur alliance mais aussi va pousser les nippons à renoncer à leur présence en Chine afin de les faire revoir leur ambitions à la baisse. - Moyen-Orient, l’histoire des années 1920 au Moyen-Orient est en partie le marchandage des puissances européennes notamment entreprises pétrolières, françaises, allemandes, britanniques et américaines

Allemagne et Italie : ces deux pays son marqué par la montée des totalitarismes
*'''Italie''' : Mussolini exploite le thème de la victoire mutilée, c’est-à-dire que ses prétentions non pas toute été exaucés notamment la volonté d’annexer la Dalmatie. Pour compenser Mussolini va engager une expansion coloniale notamment en Ethiopie
*'''Allemagne''' : est humiliée, démilitarisée ; la faiblesse de la tradition démocratique allemande va mener à la chute de la République de Weimar et la montée de Hitler qui s’attachera à partir de 1933 de mettre à bas la « paix de Versailles » : - en 1935 est rétablie le service militaire. Le traité de Versailles avait réduit l’armée allemande à 100000 hommes sous forme d’armée de métier interdisant ainsi la conscription - la Rhénanie va être remilitarisée, elle devait être démilitarisée, Hitler va poster des troupes à côté de la frontière française. - A la conférence de Munich de 1938 Hitler obtient les sudète puis en 1939 s’empare de la Tchécoslovaquie - En 1939 il envahi le Pologne qui sera le premier acte de la seconde guerre mondiale

Il y a un ébranlement du monde du XXème siècle qui effrite la mentalité pacifiste. Les français et les brittoniques désiraient la paix à tout prix afin d’éviter une nouvelle guerre expliquant les concessions faites au profit de Hitler.
*'''Russie''' puis l’URSS en 1924 : la Russie est dans le chaos au début des années 1920 ne pouvant plus tenir son rôle de puissance européenne. Avec la création de l’URSS elle revient dans le jeu notamment par la reconquête de certains territoires comme l’Ukraine perdu lors de la révolution de 1917. En 1934 l’URSS adhère à la Société des Nations. L’idée de l’URSS est d’exporter la révolution russe. Avec l’arrivée de Staline, l’idée d’exportation est abandonnée afin de consolider le socialisme soviétique. Au moment où l’Allemagne monte en puissance Staline décide de signer le pacte germano-soviétique ; ce pacte de non-agression n’est pas basé sur une proximité idéologique mais pour sauvegarder les intérêts de l’URSS. C‘est pendant la deuxième guerre mondiale que l’URSS va regagner de la puissance géopolitique
*'''Japon''' : la première guerre mondiale fait accéder le Japon au rang de grande puissance. Il a été peu impliqué militairement mais s’est enrichie économiquement se trouvant de même dans le camp des vainqueurs. En plus des bénéfices financiers il gagne des bénéfices territoriaux à avoir les colonies allemandes dans le pacifique. Ces territoires offrent des relais pour quadrier l’océan pacifique. Le japon a poussé ses intérêts territoriaux en Chine stoppé par les États-Unis en 1924. Ses ambitions ne sont plus régionales mais s’étendent à l’ensemble de l’extrême orient. Cette puissance va s’étendre avec l’arrivé des militaire au pouvoir dans les années 1930 prônant une politique de plus en plus belliciste.

En Europe il n’y a plus de puissance dominante tandis que hors d’Europe il y a des puissances de plus en plus ambitieuses, en particulier les États-Unis et le Japon. Dès lors une nouvelle donne géopolitique se met en place

=== B. L’impossible règlement des problèmes économiques ===

Irruption des problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans le jeu politique internationale.
*Transfert des richesses de l’Europe vers les USA (les USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918).
*Désorganisation du commerce européen: en 1918 le commerce européen (qui était la plaque tournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux états qui sont créés, les droits de douanes etc.
*L’inflation: nouveauté d’après 14-18 à cause de l’endettement apparu pendant la guerre : avant les états ont créé des billets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock, mais pendant la guerre la planche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantité d’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir une question fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
*Les problèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation du commerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie devient un problème majeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation connait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvelles technologies fonctionnent au pétrole.

Les problèmes économiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans US (plan Dawes et le plan Young), avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement US en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entrent en crise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, par conséquent la GB et la Francen’acceptent plus de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA). En l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

>CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

=== C. La montée des nationalismes coloniaux ===

Les empirescommencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies departiciper à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.
*La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers lescolonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
*La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament uneparticipation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.
*protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
*Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
*Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
*Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

 

 

=== D. La mondialisation desaffrontements ===

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

== III. La deuxième guerre mondiale ==

=== A. aperçu chronologique(cartes) ===

Succès del’axe Rome Berlin Tokyo La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française quiétait censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’Urss malgré le pacte qui liaitStaline et Hitler. Bombardementde Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japonà déclaration de guerrecontre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire en 1 an ilsenvahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclaircomme en Europe). 1942: annéecharnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielledes USA se met en place. Les USA produisent + de matériel que l’axe n’endétruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway enjuin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (fin 1942 et qui setermine en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculerqui symbolise la défaite allemande, débarquement en Afrique du Nord (novembre)avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquementd’Afrique du Nord en juillet àl’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerrecar on est sure de la victoire alliés et il y a déjà tout une série dedivergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble duterritoire français et reconquis et on est aux porte de l’Allemagne; reconquêtedu pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

 

=== B. L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs ===
*La Francecesse d’être une grande puissance elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquierinternationale.
*La GBrésiste et avait une arme secrète le radar qui leurs permettait de ne pas avoirde destruction sur son territoire mais elle ne maitrise rien, elle résisteseulement. Elle a besoin de l’aide américaine car il n’y a plus d’argent dans lescaisses et ne peut continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financièredes USA ce qui lui permet de se maintenir.

Elle estincapable de mener un processus de reconquête.
*Lesnouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et lapuissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnéegrâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégiqued’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts àdispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué àl’est c’est ce qui permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôledéterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

=== C. Le bilan de la guerre ===

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça vapeser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordreinternationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’estdétruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de mortsjuifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamentalqui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui sedéfinit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardementd’Hiroshima et Nagasaki.

== IV. La guerre froide ==

=== A. Un monde bipolaire ===

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

=== B. Les champs de l’affrontement américano-russe ===

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

=== C. les zones d’affrontement ===

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

 

=== D. Zoom sur un conflit deguerre froide : le Vietnam ===

Guerred’Indochine française + guerre du Vietnam US de 1946 à 1975. -lesFrançais et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commencepar la guerre d’Indochine, les français se font expulsé par les japonais. Dansl’entre deux guerre on avait un mouvement indépendantiste qui se développait auVietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ desjaponais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45) mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installentcomme si de rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 àLesaccords de Genève: découpe du Vietnam en 2 démarcation au 17eparallèle partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puispar les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela neconclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est deréunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à cellede la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après leretrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord descommunistes) -l’engagementaméricain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud, se borne à un soutienlogistique (Ngo Dinh Diem). L’engagementmilitaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait unrégime communiste unifié en plus. Impopularitéde Diem, popularité des communistes. L’offensivedu Tet (1968) au cours de laquelle les us essaient de prendre l’avantage maisils échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent auVietnam. L’oppositionà la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA mêmesurtout par des mouvements étudiants. 1968-69 lesusa commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagnerontpas. -vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai frontde la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écrouleassez rapidement. Début duretrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification(1975). L’engamentaméricain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 foisplus de bombe que la guerre du pacifique) Il commencecomme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combatvietnamo-vietnamien.

 

=== E. L’équilibre de la terreur etses conséquences ===

-45-49:monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1erà avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. -1949:l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi del’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va seposer à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire enCorée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On esttoujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ontl’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires(course à l’armement). -les autrespuissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974) àpartir des années 50 d’autres pays s’en dotent : GB, France, Chine, Inde.Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent menermaintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissance et lachine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. -lenucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibrede la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, lesprotagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolumentinconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-proliférationnucléaire(1968) le nucléaire invite lesgrandes puissances à s’entendre. -l’opinionpublique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieuxscientifiques àc’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour desraisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A.Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux usa en France en Allemagneetc.

 

=== F. Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales ===

La guerrefroide c’est une opposition bipolaire mais de nouveaux protagonistesapparaissent. -l’émergencedu Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays quichoisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 àtentative de casser la logique bipolaire. -la montéede la Chine : 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais trèsrapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pasdu tt le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloccommuniste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement serapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait unevisite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un paysqui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs. -l’Europeembryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe estaussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de crée la communauté économique européenne.Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Ellese construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pasà crée un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

La logiquebipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

 

 

=== G. Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) ===

-considérationsgénérales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe s A certainségard il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. -les germesdu conflit: nationalisme juif. Nationalisme arabe. Désintégration de l’empireottoman : dès l’entre eux guerres avec la question du foyer national juifqui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation dejuifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. DéclarationBalfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalismearabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman parréaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieursnationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalismesyrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de laconstitution de toutes les nouvelles nations.
*Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations danscertaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bandede gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
*Problèmequi va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouvé unpays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deuxintifada (1987, 2000). Cettecréation se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. -conflitlocal et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais lesoutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ilsveulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulentpas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour lesressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouventd’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notammentl’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avecl’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter lesdiplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.
*Conflittrès local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandespuissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Cesenjeux locaux israélo palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux quisont les enjeux de la guerrefroide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide.

 

== V. La décolonisation ==

=== A. Le choc des deux guerresmondiales ===

Les deux GMjouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvementsnationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avancetechnologique etc. ne l’incarne plus du tout), diplomatique et militaire. Eneffet en 1945 la France (la France a perdu la guerre en 1940) et la GB (ellen’a fait que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur leplan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. La France a perdu la guerre au bout dequelques semaines et l’Angleterre n’as fait que résister. à Perte de prestige etde nouvelles revendications du côté des colonies.
*Commependant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effortde guerre àaspirationsde populations locales décuplées.

=== B. Les guerres dedécolonisation ===

Il n’y a pasde décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenuleur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieubien avant. -Grande Bretagne : décolonisationréussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deuxguerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se faitavec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessédepuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largementétait entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après sonindépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit trèsfort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigériava entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie dusud : régime d’apartheid avec une toutes petite minorité blanche qui accaparel’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne paspartager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement fortejusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. -La France : Indochine (1946-54),Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui étaitprésent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création duFLN qui réclame l’indépendance -Hollande : Indonésie(1949) quiavait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retournes’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudreprogressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. -Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. -Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

=== C. L’émergence politique duTiers Monde ===

Extension dela politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ le point detension c’est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec cette logique decontainment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communismeen Europe d’abord et partout ailleurs àCorée 1950, Vietnam etc. Pace deBagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’Otan au Moyen-Orient,l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les paysvont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout celaexplique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contrel’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter desespoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne vapas réussir à casser la logique d’alignement.

 

 

=== D. L’échec du non alignement ===

-le sommetde Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. Le Tiers-Monden’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre lespays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont despays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir unesérie de tensions entre les non-alignés àun certains nombres d’échecs politique. -lepanarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend lepouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programmede développement économique important et demande des capitaux US et Russes etse lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ièrepièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte lesUSA entre au Liban) Les arabesne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêvepanarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le mondearabe. -l’éloignementde la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint lemouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système etbien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéressedu non-alignement et fait cavalier seul. -A partir dumilieu des années 60 les différents protagonistes ne s’entendent plus et neréussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec ledernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. -ledélitement du mouvement (années 1970) Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même euune influence majeure.

L’ère des superpuissances : 1918 – 1989

2013-07-15T07:58:43Z

Lily713 : /* A. Les nouvelles données géopolitiques */

== Introduction ==

Longue période caractérisée par le déclin de l’Europe et la montée en puissance des USA et de l’URSS.

== I. Le bilan de la guerre ==

=== A. Les grandes puissances au sortir de la guerre ===

1,5 millions de mort côté français avec le Nord-est de la France complètement ravagé, les installations minières (charbon) détruites puisqu’elles se trouvaient au nord-est de la France, avec des terrains encore stériles aujourd’hui. Destruction humaine,matérielle et économique très importante. Allemagne humiliée par le traité de Versailles (dictat de Versailles) mais elle n’a aucune destruction sur son territoire, entre 1,8 et 2 millions de morts. Battue militairement et en situation révolutionnaire avec des tentatives de putsch des communistes. L’empire Austro-Hongrois éclate ainsi que l’empire Ottoman qui ne peut plus jouer aucun rôle dans la politique mondiale d’après-guerre. La Russie est battue militairement, éclate, et est en plein chaos : c'est la révolution bolchévique. Fin 1917 paix de Brest-Litovsk, paix séparée avec l’Allemagne ce qui entraine une perte considérable de la force de la triple entente. Elle perd un certains nombres de territoires. L’Angleterre est la plus épargnée, moins de morts (700 milles morts), peu de destructions sur son territoire et on a l’impression qu’elle sort même renforcée car elle a conquis les colonies allemandes et des territoires sur l’Empire Ottoman.

Saignée démographique très importante 10 millions de morts en Europe et déficit des naissances ! Saignée économique et bouleversement géopolitique complet. Crise de civilisation : remise en cause de la civilisation et de la culture Européenne censée être supérieure et qui s’est laissée entrainer dans une barbarie incommensurable. Paysages complètement bouleversés par rapport à l’avant 1914 sur le plan géopolitique humain et économique. La géopolitique d’après-guerre n’as rien à voir avec celle d’avant-guerre.

 

 

=== B. La conférence de la paix ===

Elle s’ouvre début janvier 1919 avec un directoire de 5 membres: USA France GB Italie et Japon, la personnalité qui domine est le président Wilson, c’est lui qui impose son agenda avec "les 14 points de Wilson" (janvier 1918). Tout cela symbolise la place prise par les USA dans le jeu politique mondiale. Les 14 points de Wilson montrent clairement que les USA veulent avoir un rôle majeur à jouer dans le monde. Ces points traitent notamment ;
*De la fin de la diplomatie secrète (interdiction des systèmes d' alliances et des accords secrets etc.)
*De la iberté absolue de navigation sur les mers en temps de guerre et de paix.
*De l'’abaissement des barrières douanières partout où c’est possible dans le monde (nouvelle ordre économique mondiale)
*De la restitution de l’Alsace Lorraine à la France
*De la restauration territoriale de la Belgique qui a était envahie par l’Allemagne à l’été 1914
*Du retrait des troupes allemandes sur les territoires russes envahit -(re)création d’un état polonais
*Du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes
*De la création de la société des nations
*...

Avec ses 14 points on a clairement une toute nouvelle conception des relations politiques mondiales qui est portée par les USA. Ce qu’il trace avec ces 14 points c’est l’émergence d’un nouvel ordre géopolitique mondial. USA sont les grands gagnants de la guerre. Ce que remet en cause Wilson dans ses 14 points c’est le fameux principe de l’équilibre européen (avec ce marchandage entre puissance notamment sur les colonies etc.)

On a une série de traités signés à partir de juin 1919 :
*Traité de Versailles juin1919 signé pour l’Allemagne.
*Traité de ST germain en laye signé en septembre 1919 pour l’Autriche-Hongrie.
*Traité de Neuilly pour la Bulgarie en novembre 1919
*Traité de Trianon juin 1920 pour la Hongrie
*Traité de Sèvre aout 1920 pour la Turquie

=== C. Le traité de Versailles ===

Les problèmes sont très imparfaitement réglés et la plupart des puissances ne sont pas satisfaites de ce règlement. La responsabilité allemande : le fait que l’Allemagne est reconnue officiellement coupable du déclenchement de la guerre = sanction: désarmement, restitution de l’Alsace Lorraine, et la question des réparations(elle est responsable, elle doit donc réparer les dégâts et payer) ses réparations sont fixées à une somme colossale (132 milliards de mark or) et vont empoisonner les relations franco-allemande et européennes dans l’entre deux guerres. On a une Allemagne humiliée, en pleine crise économique etc. Ce qui va entrainer la montée du nazisme fin des années 20 début des années 30. Il y a 2 positions en Europe par rapport aux réparations : -l’Allemagne doit payer,application très dure du traité, stricte (France Belgique Serbie) les pays les plus touchés, les plus dévastés. -Application plus souple du traité (USA et GB) ils ont un commerce international beaucoup plus important que celui de la France et la Belgique, et l’Allemagne est un partenaire fondamental, on ne peut pas être partenaire économique avec un pays qu’on coule, ils veulent relancer l'économie allemande pour soutenir le commerce international. Ils ont aussi été beaucoup moins touchés que la 1ère catégorie de pays.

Concernant les réparations l’Allemagne paie d’abord en nature : des installations minières et sidérurgiques sont rétrocédées à la France (la production part directement en France) avec notamment les mines de la Sarre qui deviennent pendant quinze ans propriétés de la France. Toute la région ouest de l’Allemagne, frontalière à la France. On oblige l'Allemagne à baisser ses taxes douanières pour que les produits étrangers puissent s’y écouler sans que les produits allemands ne puissent être compétitifs à l'étranger. Dès 1920-21 l’Allemagne va rechigner à payer les réparations car elle est en pleine crise économique.Pendant la crise de la Ruhr, la France occupe militairement la Ruhr en 1923(devant le refus de l’Allemagne de payer les réparations) mais au bout de quelques mois elle doit mettre fin à cette occupation sous pression de la GB et des USA, ce qui entraine une renégociation du traité pour alléger au profit des allemands les sanctions, c'est le plan Dawes (banquierUS) de ré échelonnement des mensualités, allégement des sanctions, et un grand investissement des USA en Allemagne. A partir du milieu des années 20 les banques US investissent énormément en Allemagne relevant économiquement de l’Allemagne. Ce plan va largement profiter aux Usa mais beaucoup moins à la France. En 1929 plan Young qui est la continuité du plan Dawes.
*Lesquestions territoriales (voir carte ppt) : - l’Allemagne : amputéd’environ 15% de son territoire avec l’Alsace Lorraine mais aussi à l’est avecune bonne partie de la Pologne qui n’existait plus depuis fin 18ièmesiècle (elle était partagé entre la Prusse, l’Autriche et la Russie) et qui estcréé sur l’ancien territoire Allemand. Problème du couloir de Dantzig pourpouvoir permettre à la Pologne d’accéder à la mer il y a donc une coupure dansle territoire Allemand ce qui sera l’une des grandes revendications d’Hitlerqui lui permettra d’accéder au pouvoir.

-L’Autriche-Hongrie :à la place de l’empire Austro-Hongrois, la Tchécoslovaquie devientindépendante, une partie de l’empire est rattaché à la Roumanie, une estrattaché à la Pologne, au sud une partie est rattaché à l’Italie et la créationde la Yougoslavie par fusion de la Serbie et d’un certains nombres de régionsqui faisait partie de l’empire. -LaRussie : elle perd la une partie à l’est qui sera rattaché à la Pologne,les 3 états Baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie) et au sud un morceau est donnéà la Roumanie. -L’empireOttoman : il est réduit à l’Anatolie et perd toutes ses possessions de lapéninsule arabique au profit de la France et de la GB qui établissent lesmandants de la SDN sur la Syrie, la Jordanie, l’Irak et la Palestine. En 1920au traité de Sèvres on a créé un état Kurdes et Mustapha Kamal va attaquer pourrécupérer cette partie et ça va déboucher sur le traité de Lausanne, révisiondu traité de Sèvres àplus d’état Kurde mais jusqu’à aujourd’hui il y a un problème Kurde. Partout enEurope il existe des minorités culturelles et donc le droit des peuples àdisposer d’eux-mêmes pose problème puisqu’il entraine beaucoup derevendications et la situation et les traités ne satisfont personne !

== II. L’entre-deux-guerres ==

Après 14-18on a des enjeux qui vont se mondialisé de plus en plus.

 

=== A. Les nouvelles données géopolitiques ===

Par rapport à l’avant 1914 un nouveau tableau géopolitique se dessine :
*[[File:CarteLigneMaginot.png|thumb|right|alt=CarteLigneMaginot.png]]'''France''' : elle fait partie du camp des vainqueurs, elle a la réputation d’avoir la première armée du monde cependant elle a une conscience aigüe de son affaiblissement. Pendant tout l’entre-deux-guerres elle va être obsédée par sa sécurité et le redressement allemand. En effet, l’Allemagne est étranglée économiquement mais son potentiel économique n’est pas remis en cause parce qu’elle n’a subi que très peu de destructions. D’autre part la France cherche à récupérer sa puissance sans quelques difficultés comme dans la Ruhr. Une des soucis fondamentale est d’isoler l’Allemagne en empêchant la réorganisation de l’armée, le redressement économique et en concluant des alliances de revers. Ce sont des alliances militaires avec la Pologne, la Tchécoslovaquie, la Roumanie et la Yougoslavie, c’est une stratégie défensive d’encerclement en s’appuyant sur les pays de la petite entente. Un des parangons de cette stratégie défensive est la construction de la ligne Maginot afin d’empêcher tout envahissement de la part de l’Allemagne faisant de la France une puissance en déclin.

 
*'''Grande-Bretagne''' : en apparence elle sort renforcée en particulier parce qu’elle avait augmenté son empire colonial en conquérant les colonies allemande d’Afrique et en établissant des mandats au Moyen-Orient. Cependant elle rencontre toute une série de difficultés économiques et sociales, ainsi elle est en déclin relatif devenant la deuxième puissance derrière les États-Unis. D’autre par son statut de premières places financières mondiales est remis en cause par les États-Unis qui détiennent après la guerre la majorité du stock d’or mondial. Dans l’entre-deux-guerres elle ne pourra jouer son rôle d’arbitre sur l’échiquier européen qui ne pourra contrer la montée de l’Allemagne nazi. D’autres part dans les dominions à partir de 1931 la Grande-Bretagne donne l’indépendance au Canada, à l’Afrique du Sud, à la Nouvelle-Zélande et l’Australie marquant une perte d’influence anglaise

 
*'''États-Unis''' : grande gagnante de la guerre, c’est une puissance qui devient mondiale, Wilson a imposé sa vision de l’ordre international. En 1920 Wilson est désavoué par le congre américain qui refuse de ratifier le traité de Versailles et de rejoindre la Société des Nations l’expulsant par la même de la gestion des affaires européennes. C’est un retour relatif à l’isolationnisme. Cependant cela ne les empêche pas d’intervenir en : - Amérique latine par sa présence économique et militaire notamment à Haïti, au Nicaragua et Panama. Cette présence ce fait au détriment de la France et de la Grande-Bretagne car la guerre les a forcée à rediriger leurs flux financiers vers l’effort de guerre laissant place aux américains. - Extrême-Orient; le traité de Washington oblige le Japon et la Grande-Bretagne à leur alliance mais aussi va pousser les nippons à renoncer à leur présence en Chine afin de les faire revoir leur ambitions à la baisse. - Moyen-Orient, l’histoire des années 1920 au Moyen-Orient est en partie le marchandage des puissances européennes notamment entreprises pétrolières, françaises, allemandes, britanniques et américaines

Allemagne et Italie : ces deux pays son marqué par la montée des totalitarismes
*'''Italie''' : Mussolini exploite le thème de la victoire mutilée, c’est-à-dire que ses prétentions non pas toute été exaucés notamment la volonté d’annexer la Dalmatie. Pour compenser Mussolini va engager une expansion coloniale notamment en Ethiopie
*'''Allemagne''' : est humiliée, démilitarisée ; la faiblesse de la tradition démocratique allemande va mener à la chute de la République de Weimar et la montée de Hitler qui s’attachera à partir de 1933 de mettre à bas la « paix de Versailles » : - en 1935 est rétablie le service militaire. Le traité de Versailles avait réduit l’armée allemande à 100000 hommes sous forme d’armée de métier interdisant ainsi la conscription - la Rhénanie va être remilitarisée, elle devait être démilitarisée, Hitler va poster des troupes à côté de la frontière française. - A la conférence de Munich de 1938 Hitler obtient les sudète puis en 1939 s’empare de la Tchécoslovaquie - En 1939 il envahi le Pologne qui sera le premier acte de la seconde guerre mondiale

Il y a un ébranlement du monde du XXème siècle qui effrite la mentalité pacifiste. Les français et les brittoniques désiraient la paix à tout prix afin d’éviter une nouvelle guerre expliquant les concessions faites au profit de Hitler.
*'''Russie''' puis l’URSS en 1924 : la Russie est dans le chaos au début des années 1920 ne pouvant plus tenir son rôle de puissance européenne. Avec la création de l’URSS elle revient dans le jeu notamment par la reconquête de certains territoires comme l’Ukraine perdu lors de la révolution de 1917. En 1934 l’URSS adhère à la Société des Nations. L’idée de l’URSS est d’exporter la révolution russe. Avec l’arrivée de Staline, l’idée d’exportation est abandonnée afin de consolider le socialisme soviétique. Au moment où l’Allemagne monte en puissance Staline décide de signer le pacte germano-soviétique ; ce pacte de non-agression n’est pas basé sur une proximité idéologique mais pour sauvegarder les intérêts de l’URSS. C‘est pendant la deuxième guerre mondiale que l’URSS va regagner de la puissance géopolitique
*'''Japon''' : la première guerre mondiale fait accéder le Japon au rang de grande puissance. Il a été peu impliqué militairement mais s’est enrichie économiquement se trouvant de même dans le camp des vainqueurs. En plus des bénéfices financiers il gagne des bénéfices territoriaux à avoir les colonies allemandes dans le pacifique. Ces territoires offrent des relais pour quadrier l’océan pacifique. Le japon a poussé ses intérêts territoriaux en Chine stoppé par les États-Unis en 1924. Ses ambitions ne sont plus régionales mais s’étendent à l’ensemble de l’extrême orient. Cette puissance va s’étendre avec l’arrivé des militaire au pouvoir dans les années 1930 prônant une politique de plus en plus belliciste.

En Europe il n’y a plus de puissance dominante tandis que hors d’Europe il y a des puissances de plus en plus ambitieuses, en particulier les États-Unis et le Japon. Dès lors une nouvelle donne géopolitique se met en place

=== B. L’impossible règlement des problèmes économiques ===

Irruptiondes problèmes économiques qui vont devenir des questions fondamentales dans lejeu politique internationale.
*Transfertdes richesses de l’Europe vers les USA àles USA disposent de 75% du stock d’or mondiale après 1918.
*Désorganisationdu commerce européen : en 1918 le commerce européen (qui était la plaquetournante du monde) est complètement désorganisé avec tous les nouveaux étatsqui sont créés, les droits de douanes etc.
*L’inflation :nouveauté d’après 14-18 àl’endettement est apparu pendant la guerre : avant les états créer desbillets selon la quantité d’or qu’ils avaient en stock et pendant la guerre laplanche à billet marche trop et la monnaie ne correspond plus à la quantitéd’or existante et ce déséquilibre va créer une inflation qui va devenir unequestion fondamentale pendant l’entre-deux guerres.
*Lesproblèmes économiques légués par la guerre : -la réorganisation ducommerce internationale, les réparations, l’accès aux sources d’énergie à devient un problèmemajeur, les flottes fonctionnent de plus en plus au pétrole, l’aviation quiconnait un boom pendant la 1ère GM etc. et toutes ses nouvellestechnologies fonctionnent au pétrole.

à Les problèmeséconomiques vont devenir vraiment un problème majeur, avec l’échec des plans us(plan Dawes et le plan Young) avec la crise de 1929 et jeudi noir =l’investissement us en Europe s’effondre et donc l’économie européenne s’effondre et donc tous les pays entre encrise, l’Allemagne n’accepte plus de payer les réparations, la GB et la Francen’accepte plus aussi de payer les dettes interalliés (dette vis-à-vis des USA)en l’espace d’un an tous l’édifice de la paix de Versailles s’effondre !!

CCL :Les questions économiques joue un rôle majeur dans la montée des tensions quivont mener à la 2ième GM.

=== C. La montée des nationalismes coloniaux ===

Les empirescommencent à craquer dans l’entre-deux guerres, ils proposent aux colonies departiciper à l’effort de guerre, en échange de promesse d’autonomie etc. à lafin de la guerre.
*La participationdes empires à la guerre a était importante en échange de promesse envers lescolonies d’un accord de plus de droit et d’autonomie notamment en Inde avec lacréation du parti du congrès en 1885 et en après la guerre il n’y a aucuneinitiative qui est fait.
*La montéedes classes moyennes dans les colonies (Algérie – Indes) qui réclament uneparticipation au pouvoir mais qui sont toujours écarté du pouvoir ce quidéclenche une grande frustration.

Perte deprestige de l’Europe auprès des peuples colonisés après la 1ière GM, de ce modèle européenetc. Une classemoyenne se développe, plus instruite grâce au système scolaire mit en place parles puissances coloniales. Ils réclament un rôle à jouer dans l’administrationdu pouvoir politique ce qui est refusé par les métropolesà frustration puisprotestation.
*protestationcontre l’exploitation coloniale : c’est un phénomène d’exploitationéconomique et politique et le domaine économique commence à être de plus enplus contesté par les élites des pays colonisés. Les métropoles tire avantagedes ressources des pays colonisés mais l’inverse n’est pas vrai.
*Malgré laperte de prestige du modèle E, élargissement du processus démocratiques dansles pays européen (élargissement du droit de vote qui est donnée aux femmes parexemple etc.) Malgré les critiques du système coloniale, les élites descolonies se sert des modèles européen pour la démocratie par exemple etc.
*Influencede la révolution russe de 1917 : il fournit dès les années 20 un modèledans les colonies. Diffusion progressive du marxisme, léninisme en Afrique duNord, Indochine (Hoo Chi Minh) etc.
*Renouveaudes religions locales : dans les pays colonisés la religion sert deterreau au nationalisme. Le renouveau de la religion musulmane est intimementlié au renouveau des nationalismes arabes.

En Inde, leparti du congrès (avec le bouddhisme) fondé en 1885 et très actif fin 19ièmeet sa grande période d’activité sera l’entre-deux guerres. Revendiquersa religion c’est revendiqué son identité nationale !

 

 

=== D. La mondialisation desaffrontements ===

Denombreuses zones de tensions : -le Moyen-Orient avec le démembrement del’empire Ottoman (tensions entre grecs et turcs) 1920 tensions très forte,massacre qui aboutit sur un énorme déplacement de populations d’environ 1millions de personnes (les grecs dans les territoires turcs déplacé en Grèce etvice versa). -l’extrêmeOrient avec en particulier la Chine : Chine fait sa révolution en 1911, ladynastie manchou est à bout de souffle, on a un pays en plein chaos, plus degouvernement central, les seigneurs de guerre domine les régions mais ellesessayent tout de même de se libérer de la domination occidentale !! On adonc un pays très fragile victime des agressions extérieures notamment celle duJapon qui envahit la Mandchourie en 1931 à crise Mandchoue et qui entrainel’invasion de la Chine en 1937. Cette crise Mandchoue c’est le début dudiscrédit de la société des nations àelle ne condamne pas l’affaire et est impuissante. -alliancedes totalitarismes européen et asiatique : axe Rome Berlin (novembre1936), pacte anti Kominterm (antirusse) Berlin Tokyo (novembre 1936), pactetripartite Rome Berlin Tokyo (septembre 1940) qui affirme la solidarité des 3grands régimes totalitaires. - et face àtout ça, la société des nations est complètement impuissante (invasion de lachine par le japon, invasion de la Pologne par l’Allemagne, non-respect dutraité de Versailles par Hitler etc.)à Japon et all en 33 et Italie en 36 quitte lasociété des nations et à partir de ce moment-là elle ne jouera plus aucun rôlemondial. Autant en14-18 l’Europe démarre en Europe et se mondialise alors que là les tensionssont déjà mondiales dès le début. Plusieurs foyers de tensions se situent horsd’Europe.

== III. La deuxième guerre mondiale ==

=== A. aperçu chronologique(cartes) ===

Succès del’axe Rome Berlin Tokyo La Frances’effondre au bout de 5 semaines face à l’armée allemande (armée française quiétait censé être la meilleure armée au monde) Sept 39-juin40: invasion de: Pologne, Danemark, Norvège, Belgique, France. Batailled’Angleterre= seul pays qui résiste et seul échec d’Hitler car tous les autrespays sont envahi. 1941:invasion de l’URSS (en juin), Hitler envahit l’Urss malgré le pacte qui liaitStaline et Hitler. Bombardementde Pearl Harbour dans les iles Hawaï le 7 décembre par le Japonà déclaration de guerrecontre les USA. Jusqu’en 1942 le japon mène une guerre éclaire en 1 an ilsenvahissent un espace extrêmement important au sud de l’Asie (guerre éclaircomme en Europe). 1942: annéecharnière : 1ère victoire des alliés, la machine industrielledes USA se met en place. Les USA produisent + de matériel que l’axe n’endétruit : guerre militaire et économique. Bataille navale de Midway enjuin 1942, de El Alamein en Egypte, et celle de Stalingrad (fin 1942 et qui setermine en 1943) qui bloque les allemand et qui commence à les faire reculerqui symbolise la défaite allemande, débarquement en Afrique du Nord (novembre)avec pour idée de prendre à revers l’Allemagne. 1943:Stalingrad (janvier), débarquement en Sicile (juil.) qui suit le débarquementd’Afrique du Nord en juillet àl’Italie s’effondre à partir de l’automne, conférence de Téhéran (novembre) :1ière grande conférence ou on commence à parler de l’après-guerrecar on est sure de la victoire alliés et il y a déjà tout une série dedivergence : Staline Churchill et Roswell.

1944:débarquement en Normandie (juin) entre juin et septembre l’ensemble duterritoire français et reconquis et on est aux porte de l’Allemagne; reconquêtedu pacifique, bataille de Leyte. 1945:capitulation all. (mai) et jap. (sept)

 

=== B. L’effondrement despuissances traditionnelle et l’émergence de la logique des blocs ===
*La Francecesse d’être une grande puissance elle est défaite, hors-jeu sur l’échiquierinternationale.
*La GBrésiste et avait une arme secrète le radar qui leurs permettait de ne pas avoirde destruction sur son territoire mais elle ne maitrise rien, elle résisteseulement. Elle a besoin de l’aide américaine car il n’y a plus d’argent dans lescaisses et ne peut continuer à se maintenir en guerre que grâce à l’aide financièredes USA ce qui lui permet de se maintenir.

Elle estincapable de mener un processus de reconquête.
*Lesnouveaux maitres du jeu URSS et USA : la logique de bloc se met en placeavant 1947. Les USA deviennent maitres de jeu car ils ont l’argent et lapuissance industrielle (la 2ième GM est matérielle et elle est gagnéegrâce aux industries américaines). L’invasion de l’URSS est la grande erreur stratégiqued’Hitler qui doit se battre sur 2 fronts àdispersion des armées donc une grande partie de l’armée allemande est bloqué àl’est c’est ce qui permet le débarquement à l’ouest, elle a joué un rôledéterminant avec la victoire contre l’Allemagne.

=== C. Le bilan de la guerre ===

- Un bilan humain catastrophique : 50millions de morts (5 fois plus que la 1ère), 20 en URSS et ça vapeser sur la façon dont l’URSS va négocier sa place dans le nouvel ordreinternationale en arborant le sacrifice russe, 13 en Chine, 7 en Allemagne. - Allemagne, Japon, Italie et Europe de l’estdétruits et appauvris, pilonné sous les bombes, de nombreuses villes rasés. - La shoah : la solution finale à 6 millions de mortsjuifs. - Entrée dans l’ère nucléaire : élément fondamentalqui va peser sur les affrontements géopolitique de la guerre froide qui sedéfinit prioritairement par rapport à la question nucléaire. Bombardementd’Hiroshima et Nagasaki.

== IV. La guerre froide ==

=== A. Un monde bipolaire ===

-objectifsde l’URSS : stratégie continentale à l’inverse des USA qui ont unestratégie mondiale. L’URSS a une stratégie défensive et continentale, le butest d’assurer la sécurité de ses frontières Ouest pour éviter de nouvellesinvasions. Un glacis de pays protecteurs et une zone d’influence en Europe avecles pays satellites àmise en place de régime communiste (avec pour objectif principale de protectionet pas d’apporter la révolution et le système communiste) -stratégieaméricaine : évité que l’URSS devienne trop puissante en Europe, ils ontpeur de voir l’expansion de la zone d’influence russe. Ils vont tout faire pourque l’Europe occidentale ne tombe pas sous l’influence soviétique (ils nepeuvent pas éviter son influence dans les pays de l’est) à plan Marshall (aidefinancière américaine à l’ouest), création de l’ONU (les russes voient en l’ONUun instrument de la domination capitaliste et création du Pacte de Varsovie encontre balance à ça). -les campsen présence:

Occidental: US + Europe ouest +Amérique latine + moyen orient (Israël, Iran, Irak, Turquie, Pakistan= Pacte deBagdad pour insérer ses pays dans la domination américaine signé en 1955) +Japon
Communiste: URSS + Europe Est(démocraties populaires) + Chine en 1949(Mao Tsé Tong) + Egypte + Syrie + Cuba.

-LES MOMENTS DE LA GUERRE FROIDE(1947-1991):

47-53: la période la plustendue : Plan Marshall (plan d’aide économique pour les pays européens)
Coup de Prague : prise de pouvoircommuniste en Tchécoslovaquie (mise en place des régimes communiste à l’est).

Blocus deBerlin (48-49) : pour pouvoir occuper tout Berlin et empêcherl’approvisionnement de Berlin mais stratégie US àmise en place d’un pont aérien qui va durer pendant toute la période du blocus1 an, Staline renonce à son blocus et sont alors crée la RFA/RDA. Création del’OTAN (1949) : alliance militaire entre USA et une grande partie des payseuropéens. Guerre deCorée : exportation de la guerre froide hors d’Europe (1950-53). Guerred’Indochine : 2ième exportation de la Guerre froide, guerre dedécolonisation franco-indochinoise saufqu’elle devient très vite un front de la guerre froide.

53-58: détente. Mort de Staline.Armistice en Corée qui se termine avec la division de la Corée en deux avec unnord communiste et un sud soutenu par les USA. 52-53 tensions très fortes :les USA avait adopté la tactique des « massive retaliation » onenvisage des représailles nucléaires. 1954-55 : Assouplissement de la politiqueUS vis-à-vis de l’URSS.

Pacte deVarsovie en 1955 : réponse à la création de l’Otan, alliance militaireavec les pays satellites.

58-62: regain de tension lié àla Crise de Berlin (1958-61) c’est le moment ou Khrouchtchev veut entamer uneopération militaire sur Berlin ouest pour la réunifier sous influence soviétiqueà création du mur deBerlin en 1961 pour empêcher les allemands de l’est de fuir vers l’ouest viaBerlin.

Crise deCuba (communiste depuis 1959) : 1961-1962 des missiles sont installés àCuba et pointe sur les USA àmoment de tensions extrêmes on est à la limite d’une 3ième GM maisl’URSS démantèle sa base de missiles àC’EST LE SUMMUM DE LA CRISE.

62-81: plus de risque de conflitmajeur période de dégel : guerre du Vietnam ou les USA s’enlisent.

Printemps dePrague en 1968 : tentative de libéralisation du régime tchécoslovaque quiest tuée dans l’œuf par les chars soviétiques à Prague. USA et URSSne s’affronte jamais directement.

81-91: reprise de la guerrefroide : Election de Reagan aux USA et décide de reprendre la logique deguerre froide car le régime soviétique s’affaiblit et il veut l’achever avecnotamment le dispositif de guerre des étoiles avec un bouclier inter stellaireanti-missile. L’URSS s’est ruinée dans la course aux armements.

Pologne 1981entre en dissidence et l’union soviétique est obliger de laisser faire. Gorbatchevprend le pouvoir en 1980 et entame une série de réformes capitaliste et poursauver l’union soviétique mais c’est trop tard, les oppositions vont sedévelopper et ça ne marchera pas ce qui entraine la chute de l’URSS en1991 !!

=== B. Les champs de l’affrontement américano-russe ===

-diplomatique:avec les différents évènements qu’on vient de voir, ou ils essayent demobiliser leurs alliés etc.

-militaire:course aux armements jusqu’en 1962 (détente) puis désarmement: avec les accordsSALT 1 (1972), SALT 2 (1979) qui limite la possession et la construction desarmes nucléaires à moyenne portée. Crise deseuromissiles : des missiles sont en Europe (Allemagne) par les USA etl’URSS et ça va se résoudre par le démantèlement des bases suite à desprotestations populaires.

-idéologique:démocratie libérale vs communisme àdeux systèmes politique s’affronte, la dimension idéologique est absolumentfondamentale !

-technologique:Spoutnik 1957. Gagarine 1961. Apollo 1969. On ne peutpas comprendre la conquête spatiale sans prendre en compte le contexte deguerre froide. Les USA sont humiliés dans un premier temps et à partir de cemoment-là est mis en place le programme Apollo avec pour objectif d’envoyer unhomme sur la Lune.

=== C. les zones d’affrontement ===

-l’Europe:la zone d’affrontement majeure (notamment l’Allemagne) -le Moyenorient: l’enjeu pétrolier, conflit israélo-palestinien. M’ais ce n’est pas làqu’il y a les affrontements les plus violent. Crise deSuez 1956, on trouve des arrangements car c’est ici qu’il y a les enjeux lesplus importants, nécessaires au 2 partis. -l’Afrique: terraind’affrontement à partir de la décolonisation: Zaïre (ex Congo belge) (Patrice Lumumbapro-URSS) ce qui déplait aux USA et c’est la raison pour laquelle les USA vontfavoriser la sécession de la région du catenga zones la plus riche du Congo,Angola ancienne colonie portugaise en état de guerre civile permanente entre MPLApro-URSS et UNITA pro-US. -l’Extrêmeorient: Chine (jusqu’en 1949), Indochine, Vietnam, Pakistan, Inde -l’Amériquedu sud: une chasse gardée américaine àles USA font tout pour éviter que le communisme s’installe en Amérique du sudsauf Cuba qui est sous influence soviétique avec le régime de F.Castro en 1959.

 

=== D. Zoom sur un conflit deguerre froide : le Vietnam ===

Guerred’Indochine française + guerre du Vietnam US de 1946 à 1975. -lesFrançais et la guerre d’Indochine (1945-1954): La guerre du Vietnam commencepar la guerre d’Indochine, les français se font expulsé par les japonais. Dansl’entre deux guerre on avait un mouvement indépendantiste qui se développait auVietnam et qui a continuer de se développer pendant la guerre grâce à Ho ChiMinh (communiste) qui proclame l’indépendance du Vietnam dès le départ desjaponais mais la France n’est pas d’accord et déclenche donc la guerre. Ho chi Minh déclare le Vietnam indépendant(sept 45) mais à la fin 2ième GM, les colonisateurs se ré installentcomme si de rien n’était. Le conflit avec la France. Bataille de Dien bien Phu1954 àLesaccords de Genève: découpe du Vietnam en 2 démarcation au 17eparallèle partie nord communiste et parti sud régime soutenu par la France puispar les USA + élections libres en vue d’une réunification. Mais en fait cela neconclut pas le conflit puisque l’objectif des communistes au nord est deréunifier l’ensemble du territoire. La situation a changé par rapport à cellede la guerre et de l’entre deux guerre. Les US prennent le relai après leretrait des français en 1954 (contexte de guerre froide, au nord descommunistes) -l’engagementaméricain (1955-1969): le soutien au Vietnam du Sud, se borne à un soutienlogistique (Ngo Dinh Diem). L’engagementmilitaire (1959) pour empêcher que le régime ne s’écroule qui entrainerait unrégime communiste unifié en plus. Impopularitéde Diem, popularité des communistes. L’offensivedu Tet (1968) au cours de laquelle les us essaient de prendre l’avantage maisils échouent, c’est le climax de la guerre du Vietnam. Ils s’enlisent auVietnam. L’oppositionà la guerre aux US : contestation de plus en plus forte aux USA mêmesurtout par des mouvements étudiants. 1968-69 lesusa commencent à se désengager du conflit car ils savent qu’ils ne gagnerontpas. -vers lasolution (1969-1975): vietnamisation du conflit : le Vietnam est un vrai frontde la guerre froide, ils vont laisser tomber le Vietnam du sud qui s’écrouleassez rapidement. Début duretrait (1969). Accords de Paris (1973). Chute de Saigon et réunification(1975). L’engamentaméricain aura duré presque 20ans, débauche matérielle, bombardement (8000 foisplus de bombe que la guerre du pacifique) Il commencecomme une guerre coloniale classique (colon français) à conflit de la guerre froide à combatvietnamo-vietnamien.

 

=== E. L’équilibre de la terreur etses conséquences ===

-45-49:monopole américain sur l’arme nucléaire : c’est les USA qui arrivent en 1erà avoir l’arme nucléaire donc profite de cette position de force. -1949:l’URSS se dote de la bombe. -l’emploi del’arme nucléaire? Corée, Cuba : La question de l’emploi de l’arme va seposer à chaque conflit. Dès 1950-51,le département US se pose la question s’il faut employer l’arme nucléaire enCorée. Avec les tensions de Cuba aussi. On arrête de se la poser à partir dudébut des années 60. On esttoujours dans l’équilibre de la terreur avec les 2 supers puissances qui ontl’arme nucléaire et qui ont des centaines de milliers de tête nucléaires(course à l’armement). -les autrespuissances nucléaires: GB (1952), France (1960), Chine (1964), Inde (1974) àpartir des années 50 d’autres pays s’en dotent : GB, France, Chine, Inde.Le problème est complexe et s’élargit, avec des pays qui entendent menermaintenant leurs propres politiques indépendamment des 2 super puissance et lachine aussi qui se détache assez rapidement de l’obédience soviétique. -lenucléaire, facteur de paix? Le TNP (1968: US, URSS, GB, Fr, Chine) : équilibrede la terreur et en même temps le nucléaire est aussi un facteur de paix, lesprotagonistes de la guerre froide se rendent comptent qu’il est absolumentinconcevable de l’utiliser sous peine de tout niquer. à Traité de non-proliférationnucléaire(1968) le nucléaire invite lesgrandes puissances à s’entendre. -l’opinionpublique et la contestation du nucléaire (Pugwash) : dès le début des années50 contestation de la société assez importante : mobilisation des milieuxscientifiques àc’est par cette voie que l’enjeu environnemental est devenu un enjeu mondial.Toutes un séries de mouvement commencent à militer aux USA en Europe pour desraisons humaines et environnementales, mouvement (Pugwash) avec A.Einstein notammentet qui va tenter de mobiliser l’opinion publique aux usa en France en Allemagneetc.

 

=== F. Les nouveaux protagonistes des Relations Internationales ===

La guerrefroide c’est une opposition bipolaire mais de nouveaux protagonistesapparaissent. -l’émergencedu Tiers Monde: Bandoeng 1955 (Inde, Pakistan, Indonésie, Egypte,Turquie) :les pays du tiers monde, les non-alignés. Il y a une tentativede rompre la logique de guerre froide dès les années 50 avec des pays quichoisissent de ne pas choisir entre les deux camps : conférence deBandoeng en 1955 àtentative de casser la logique bipolaire. -la montéede la Chine : 1949 Mao Ze Tong communiste prend le pouvoir mais trèsrapidement il va s’écarter de l’URSS, ils sont communistes mais ils n’ont pasdu tt le même modèle que l’URSS. Des conflits de frontières s’ajoutent à cela,petite guerre froide entre l’URSS et la Chine. URSS et Chine c’est un seul bloccommuniste au début mais ça change rapidement et elle va progressivement serapprocher des USA avec l’attribution de la Chine de siège permanent au conseilde sécurité de l’ONU (1971) à la place de Taiwan et en 1972 Nixon fait unevisite officielle en Chine qui montre un rapprochement, et des rapportsdiplomatiques normaux. On a un paysqui commence à mener sa propre diplomatie en dehors de la logique des blocs. -l’Europeembryonnaire: union économique. Absence de politique militaire. L’Europe estaussi un signe de l’émergence d’une logique qui veut échapper à la logique deguerre froide. Elle décide en 1957 de crée la communauté économique européenne.Il a une volonté politique de mener l’Europe vers un espace indépendant. Ellese construit en tant que vrai puissance économique mais on arrive toujours pasà crée un véritable état unifié. Elle faitdonc partie de ses nouveaux protagonistes des RI.

La logiquebipolaire n’écrase pas toutes les autres logiques.

 

 

=== G. Le conflitisraélo-arabe : logiques globales et logiques locales (cartes.) ===

-considérationsgénérales: un condensé des problèmes les plus aigus des RI depuis le XIXe s A certainségard il fait partie des enjeux de la GF et à d’autres ils les dépassent car ilscommencent avant. -les germesdu conflit: nationalisme juif. Nationalisme arabe. Désintégration de l’empireottoman : dès l’entre eux guerres avec la question du foyer national juifqui se développe à partir de la fin du 19ième et de la situation dejuifs en Europe victime d’une vague d’antisémitisme surtout en Russie. DéclarationBalfour en 1917 avec pour idée de créer un foyer national juif en Palestine. Le nationalismearabe se développe au même moment dans les régions de l’empire ottoman parréaction à la présence des occidentaux et des persécutions de l’empire ottoman. Plusieursnationalismes arabes qui vont se décliner rapidement en nationalismesyrien etc. La désintégration de l’empire ottoman va poser le problème de laconstitution de toutes les nouvelles nations.
*Régionminuscule (20000km²) avec une partie désertique et des concentrations danscertaines zones. Problème de l’accès à l’eau, de la promiscuité dans la bandede gaza, le conflit religieux entre sectes chrétiennes, musulmans et juifs.
*Problèmequi va se reposer en 1945 avec la shoah le problème de la question de trouvé unpays pour les juifs et les survivants du génocide à création d’Israël en 1948.

-l’évolutiondu conflit depuis 1945: les 4 conflits: 1948, 1956, 1967, 1973. Les deuxintifada (1987, 2000). Cettecréation se heurte à l’opposition radicale des nationalismes arabes. -conflitlocal et enjeux globaux: le soutien américain constant depuis le début mais lesoutient russe n’est pas constant. Au début ils soutiennent les arabes car ilsveulent éjecter les puissances occidentales de la région, mais ils ne veulentpas que la situation dégénère la bas car c’est un enjeu majeure pour lesressources pétrolières qui est partagé par les deux camps qui se trouventd’accord donc la plupart du temps. L’URSS a des alliées dans la région notammentl’Egypte et la Syrie mais ils y aura des tensions entre l’Egypte et l’URSS avecl’Egypte qui veut prendre une posture de non aligné et qui va éjecter lesdiplomates russes. Le refus des protagonistes de s’entendre.
*Conflittrès local avec 2 nationalismes qui refusent de s’entendre et les grandespuissances n’ont qu’une prise assez limité de ce qui se passe localement.

Cesenjeux locaux israélo palestinien ont pris le pas sur les enjeux globaux quisont les enjeux de la guerrefroide et il ne s’est d’ailleurs pas arrêté avec la fin de la guerre froide.

 

== V. La décolonisation ==

=== A. Le choc des deux guerresmondiales ===

Les deux GMjouent un rôle fondamentale dans l’arrivé à maturité des mouvementsnationalités. Le modèle européen s’effondre en 14-18 et encore plus en 39-45sur le plan symbolique (des pays qui incarnait la civilisation, l’avancetechnologique etc. ne l’incarne plus du tout), diplomatique et militaire. Eneffet en 1945 la France (la France a perdu la guerre en 1940) et la GB (ellen’a fait que résister) sortent de la guerre en ayant perdu leur rôle sur leplan internationale, très affaiblis encore plus qu’au sortir de la 1ièreGM au profit des USA et de l’URSS. La France a perdu la guerre au bout dequelques semaines et l’Angleterre n’as fait que résister. à Perte de prestige etde nouvelles revendications du côté des colonies.
*Commependant la 1ère GM les colonies ont énormément participé à l’effortde guerre àaspirationsde populations locales décuplées.

=== B. Les guerres dedécolonisation ===

Il n’y a pasde décolonisation réussie. On prend souvent l’exemple de l’Inde qui ont obtenuleur indépendance relativement facilement mais en fait le conflit a eu lieubien avant. -Grande Bretagne : décolonisationréussie ?? En Inde période extrêmement violente pendant tout l’entre-deuxguerres et surtout pendant les années 30. Indépendance accordé facilement en1947 mais les conflits ont eu lieu plus tôt en fait. L’indépendance se faitavec la césure entre l’Inde et le Pakistan et les conflits n’ont pas cessédepuis. Les tensions entres bouddhistes hindouistes et musulmans ont largementétait entretenus par les Anglais au 19ièmesiècle. Après sonindépendance pas de conflit avec la métropole. Conflit trèsfort en Malaisie pendant toutes les années 50 des affrontements violent jusqu’àque la Malaisie devienne indépendante. Le Nigériava entrer dans une période de trouble après la période de l’indépendance en1960, dont le point culminant sera la cession du Biafra en 1967. Rhodésie dusud : régime d’apartheid avec une toutes petite minorité blanche qui accaparel’essentielle du pouvoir et qui déclare son indépendance en 1965 pour ne paspartager le pouvoir avec la population noir donc tensions extrêmement fortejusqu’à début des années 80, jusqu’à la création du Zimbabwe. De 1947jusqu’au années 60 l’Angleterre décolonise à peu près tout son empire. -La France : Indochine (1946-54),Tunisie et Maroc (1956) avec une indépendance sans trop de problèmes. L’Algérieavec la guerre d’Algérie (1954-62) qui avait un statut particulier :colonie de peuplement (environ 1 millions de français présent) qui étaitprésent depuis longtemps et qui considéré ce territoire comme le leur. Création duFLN qui réclame l’indépendance -Hollande : Indonésie(1949) quiavait était expulsé par les japonais en 1941-42 et qui après la victoire retournes’installer comme si de rien n’était. La situation va se résoudreprogressivement avec l’indépendance réelle en 1954 après l’accord de 1949. -Italie : Lybie (1951) -Belgique : Congo (1960) avec unesituation qui a complètement dégénéré, sécession de la région du catenga en1960-62. Décolonisation complètement raté. -Portugal : Guinée Bissau (1974),Angola (1975), Mozambique (1975) décolonisation complètement raté aussi avecdes tensions qui perdurent jusqu’à aujourd’hui.

=== C. L’émergence politique duTiers Monde ===

Extension dela politique de guerre froide au Moyen-Orient et en Asie. Au départ le point detension c’est l’Europe et plus précisément l’Allemagne. A partir des années 50exportation de cette logique de GF hors d’Europe avec cette logique decontainment notamment à partir de 1946-47 pour éviter la propagation du communismeen Europe d’abord et partout ailleurs àCorée 1950, Vietnam etc. Pace deBagdad (Pakistan, Turquie, Iran, Irak) = réplique de l’Otan au Moyen-Orient,l’OTASE en Asie du sud-est. Conférencede Bandoeng : coalition des oppositions. A partir de celle-ci les paysvont se réunir plusieurs fois avec l’idée de trouver une solution. Tout celaexplique l’émergence de la politique de non-alignement. Il se mobilise contrel’exportation de la logique de GF dans leurs régions. Il va susciter desespoirs très importants dans les régions mais il va les décevoir car il ne vapas réussir à casser la logique d’alignement.

 

 

=== D. L’échec du non alignement ===

-le sommetde Belgrade (1961). Le sommet du Caire (1964) et son échec. Le Tiers-Monden’est pas du tout un mouvement unifié. Il y a beaucoup de divergence entre lespays. L’inde et la Chine sont des pays majeurs des non-alignés mais sont despays frontaliers et donc ils n’ont pas les mêmes intérêts. Il va y avoir unesérie de tensions entre les non-alignés àun certains nombres d’échecs politique. -lepanarabisme avorté : le centre du panarabisme c’est Nasser qui prend lepouvoir en Egypte en 1952 (protagoniste de Bandoeng) se lance dans un programmede développement économique important et demande des capitaux US et Russes etse lancent dans un grand projet d’union panarabe. Il met en place un 1ièrepièce de cette union entre l’Egypte et la Syrie mais il va se heurter à 2choses : opposition des USA (avec l’union entre la Syrie et l’Egypte lesUSA entre au Liban) Les arabesne veulent pas entrer dans une union dirigée par Nasser. Ce rêvepanarabe s’effrite alors et le déclin du prestige de Nasser dans le mondearabe. -l’éloignementde la Chine : Mao trouve l’influence soviétique pesante et rejoint lemouvement des non-alignés mais dans les années 60, une fois que son système etbien installé à l’intérieur et qu’elle monte en puissance, elle se désintéressedu non-alignement et fait cavalier seul. -A partir dumilieu des années 60 les différents protagonistes ne s’entendent plus et neréussissent pas à prendre du poids. Mais il existé toujours aujourd’hui avec ledernier sommet qui s’est déroulé en aout 2012 en Iran. -ledélitement du mouvement (années 1970) Il neréussit pas à casser l’alignement dans l’un des blocs mais il a quand même euune influence majeure.

L’Europe au centre du monde : de la fin du XIXème siècle à 1918

2013-07-11T11:48:41Z

Lily713 : /* La triple entente */

== INTRODUCTION ==

La définition traditionnelle des RI sont les relations inter-étatiques entre les États. On entend spécifiquement les relations politiques, militaires et diplomatiques. Plus récemment on les a élargi à un certain nombre de choses, dorénavant les questions économiques sont devenues fondamentales, jamais dans l’histoire l’économie n’a tenu une place aussi importante dans les RI. Les questions culturelles et sociales aussi. La prise en compte des autres acteurs, pendant très longtemps, les politiques ont pensés que les uniques acteurs des RI étaient les États, mais aujourd’hui on commence à s’intéresser de plus en plus aux acteurs non gouvernementaux, les ONG, les IGOS(organisation inter-gouvernementale internationale tel que société des nations,ONU etc.) Tout ça a commencé à être pris en compte assez tardivement. Les unions régionales, des constructions politiques assez hybrides tel que l’UE qui ont un rôle assez problématique dans les RI. On s’intéresse cependant de plus en plus à ce type de construction. Apport très important de l’histoire pour comprendre les RI !

Problématique : la complexification sans précédent des RI au XXe.

-multiplication des problèmes : après la 1ère GM les questions économiques deviennent fondamentales dans les relations, la question nucléaire, les problèmes environnementaux etc. -mondialisation des problèmes : avant ce sont les quelques puissances européennes qui règlent les affaires du monde mais après les 2 GM on voit une vrai mondialisation des problèmes avec -multiplication des acteurs : on passe d’une quarantaine d’États à 196, décolonisation,éclatement de l’URSS, de la Yougoslavie etc. Les ONG plus ou moins influentes,les IGOS… -interdépendance croissante : facteur technique a connu, depuis la fin de la 19ième, une formidable révolution des transports et des communications ce qui entraine la multiplication des échanges économiques,des relations inter-étatiques et avec la mondialisation, un monde avec de plus en plus d'interdépendances. A partir de 1850 notamment on entre vraiment dans une période de mondialisation très forte. -la remise en cause de la toute-puissance des États : la multiplication des acteurs fait que les États comme instance décisionnelle dans les RI et leur prééminence dans les prises de décisions et sans arrêt contester par des autres acteurs de tout ordre.

== I. Système européen et ordre européen ==

=== A. Les puissances européennes ===

Grande-Bretagne, Autriche, Prusse, Russie, France, empire ottoman, Italie sont un ensemble de grandes puissances qui régissent les affaires mondiales. La GB a cependant pris de l’avance sur le reste du monde à la suite de la révolution industrielle fin 18ième qui lui donne une avance technique, économique, militaire et diplomatique sur les autres états. Ces révolutions industrielles européennes vont de paire avec le déclin des grands empires asiatiques qui étaient même plus puissants que les états européens (jusqu’à la fin du 18ième) et donc le déclin des uns permettent la montées des autres et donc changement des rapports de force. On va donc avoir une domination sans partage de l’Europe sur le reste du monde qui va durer jusqu’en 14-18: On parle de système européen, d’ordre européen.

Pourquoi et comment cet ordre européen se dérègle et aboutit à l’effondrement de l’Européen 14-18 et au déclin qui dure jusqu’à aujourd’hui ?

Ce système est fondé sur la domination des grands empires qui a était réglé en 1815 au congrès de Vienne (qui règle les guerres napoléoniennes et établit le nouvel ordre européen). On a en Europe une coexistence d’états nations anciens (France,GB) et d’états nouveaux (Allemagne, Italie) et d’empires (les états nations sont aussi des empires coloniaux en fait : le premier c’est la GB (USA du 18ième)elle a l’empire coloniale le plus important la plus grande armée etc. L’Autriche :empire continental (elle a joué un rôle essentielle dans la chute de Napoléon en 1810 1815 et le chancelier autrichien Metternich a organisé le congrès de Vienne et c’est pour cela qu’on parle de l’Europe d’après 1815 comme étant l’Europe de Metternich) La Prusse : 3ième grande actrice de la coalition contre Napoléon qui essaie de réunir sous sa domination les régions de langue allemande(1815-1870) La Russie : puissance continentale, elle a des ambitions en Europe de l’est et en méditerranée avec l’idée de réunir sous sa domination toutes les populations slaves et l’idée de pousser vers les détroits car elle n’as pas de port libre de glace toute l'année (les ports au nord sont bloqués par le long hiver russe). La France : pays qui a dominé l’Europe sous Napoléon et qui a était vaincupar la coalition cité ci-dessus et qui abandonne toute ambition hégémonique en Europe mais qui se rattrape à l’extérieur avec la conquête d’un empire colonial immense. L’empire ottoman : « l’homme malade de l’Europe » car empire en déclin et il est donc l’objet des convoitises de toutes les autres grandes puissances et en particulier GB et Russie (de 1850 à 1914 la question de la liquidation de l’empire ottoman est une question majeure entre les puissances européennes). La Russie pousse au sud et se heurte donc avec l’empire ottoman et la GB n’est pas pour son démantèlement au début car il lui sert de protection de son joyau Indien et elle doit passer par lui pour arriver en Inde et apporter les marchandises mais en 1869 ouverture du canal de Suez et ensuite la GB n’as plus rien à faire de l’empire ottoman puisqu’elle peut accéder directement à l’Inde par le canal et elle commence donc à œuvrer à son démantèlement.

=== B. L’équilibre européen ===

On a une série de grandes puissances et il faut qu’aucune ne prenne l’avantage sur les autres sinon les autres s’allient pour l’abattre. Cet équilibre est acté au congrès de Vienne en 1815 et on pose comme principe qu’il faut absolument maintenir cet équilibre et éviter à tout prix le retour des ambitions hégémoniques de la France sur l’Europe et la GB est garante de cet équilibre européen en tant que puissance la plus importante à objectif principale de maintenir l’équilibre européen. Cette notion perdure en fait jusqu’à la fin du 19ième et est symbolisée par tous les congrès qui vont avoir lieu au long du 19ième : congrès de Paris 1856 qui règle la guerre de Crimée ( 1853-56) la Russie attaque l’empire ottoman et elle est vaincue par la coalition et on a donc une préservation de l’équilibre. Congrès de Berlin 1878 : ambitions Russe, offensive sur les Balkans à offensive repoussé Conférence d’Algésiras en 1906 pour régler le différent Marocain entre la France et l’Allemagne (1ère apparition des USA en tant qu’observateur) la France garde le Maroc et l’Allemagne a le champ libre ailleurs. Ce système fonctionne on règle les différents à l’aide de conférence et de congrès mais ce système se dérègle à partir du début du 20ième. Premier facteur : les nationalismes !

== II. Les nationalismes ==

A chaque territoire il doit y avoir un peuple un seul et qui si possible parle la même langue. Plusieurs formes de nationalisme : celui des états nations en Europe plus ou moins anciens, celui des empires coloniaux, et celui des états hors Europe (qui se développent à partir du milieu du 19ième)

=== A. Les états-nations en Europe ===

(certains anciennement constitués France GB et certains plus récemment constitués tel que l’Allemagne l’Italie qui se sont constitué entre 1860-70, la pusse réalise l’unité Allemande en 1870 contre la France ce qui entraine une guerre justement contrela France qui ne veut pas d’une grande puissance unifié à ses côtés) l’unité italienne est incomplète car certains territoires au nord sont dans l’empire austro-hongrois et donc ce sera l’objectif de l’Italie au cours de la première GM de récupérer ses territoires.

=== B. Nationalisme dans les empires européens ===

Empire multinationaux (Russie, Autriche-Hongrie et l’empire ottoman) en fait les nationalismes dans ces empires vont être des facteurs fondamentaux du changement d’ordre mondial (l’ordre de Vienne se construit contre les nationalismes)le danger dans les états multinationaux est que chaque nationalité réclame son indépendance on doit donc obliger ses différentes nationalités à cohabiter ensemble par la force dans des monarchies qui serrent la vis. L’empire Austro-hongrois (avant c’était seulement empire autrichien) voit la montée des hongrois et on trouve donc un compromis en 1867 pour accorder aux deux majorités ethniques le pouvoir. Mais il y a pleins d’autres nationalités dans cette empire qui commencent avec le temps à avoir des idées d’indépendances.En Russie les minorités commencent aussi à réclamer des indépendances. Dans l’empire Ottoman idem (turcs perses arabes…) toutes ces nationalités essayent donc de créer leurs propres états avec pour objectif de faire éclater les empires. Empires fragiles qui vont tous éclater à la suite de la 1ère GM. Le plus fragile d’entre-deux reste cependant l’empire ottoman, il en arrive à considérés des minorités comme ennemies de l’intérieur, comme la minorité arménienne en Turquie, ce qui mènera au génocide arménien 1915. C’est un des exemples des tensions qui existent dans ses empires fragiles.

=== C. Les nouvelles puissances hors-Europe ===

Émergence de nouvelles puissances à partir de la fin du 19ième et surtout les USA et le Japon. Changement de l’ordre politique mondial. USA= pays neuf, 13 colonies (qui se résument à la côte est des usa) qui réclament leur indépendance en 1776 et gagne la guerre d’indépendance contre la GB en 1783 et qui entre la fin du 18ième et 1890 conquièrent un immense territoire qui correspond aux USA actuelle. Territoire extrêmement riche, vaste et qui se peuple très vite. Un des grands phénomènes du 19ième = émigration vers USA, passe en l’espace de 70ans de 5 à 60 millions de personnes. Il devient la 1ère puissance industrielle en 1900 (sa production dépasse en 1900 celle de la France et Allemagne réunies) mais elle n’est pas très présente sur le plan politique. Un pays qui est pourtant farouchement opposé au colonialisme (étant eux-mêmes une ancienne colonie Anglaise) se lance dans la conquête coloniale avec une guerre contre l'Espagne en 1898: philippines, Cuba et Porto Rico sur laquelle il y a un petit protectorat.2ième symptôme : leur présence à la conférence d’Algésiras en 1906 = émergence des USA comme puissance importante. Le Japon : il s’est lancé à partir de 1868 (début de l'ère Meiji) dans un processus de modernisation effrénée. La Chine à cette époque attise les convoitises des grandes puissances et, en fait, le Japon ne veut être victime de la colonisation des étrangers l’objectif est donc de devenir aussi puissant que ces grandes puissances pour pouvoir résister à l’appétit des grandes puissances mondiales. Dans les années 1890 le Japon est une grande puissance régionale. A partir de 1885 il établit un quasi-protectorat sur la Corée, 9 ans plus tard, guerre entre Japon et la Chine pour la possession de la Corée et là, le Japon écrase militairement la Chine, et la guerre russo-japonaise de 1905 avec la victoire des japonais conduit à l'acquisition de territoires sur la Russie au profit du Japon. A la fin du19ième le jeu international est toujours dominé par les puissances européennes mais il y a de nouveaux acteurs qui pointent le bout de leur nez,l’équilibre européen évolue alors.

== III. L’expansion coloniale ==

Phénomène extrêmement important du 19ième siècle, les puissances européennes vont pratiquement toutes se lancer dans la conquête coloniale. L’impérialisme n’est pas seulement une conséquence du nationalisme, il sert aux puissances européennes à renforcer leur prestige et leur identité. Si on prend le cas de l’Allemagne par exemple elle se lance dans le colonialisme mais elle n’en a pas réellement besoin, à cette époque le colonialisme comme solution économique. L’Allemagne en a besoin pour renforcer sa cohésion et pour le prestige.

== A. Les empires coloniaux. (p15 ppt carte le monde colonisé) ==

Au début du 20ième, un petit nombre de puissances européennes dominent une très grande partie du monde. Les grands empires : - L’empire Anglais (% 25% des terres émergés, « un empire où le soleil ne se couche jamais ») avec les Indes, la partie orientale de l’Afrique avec l'Égypte, le Soudan, jusqu'au Cap dans un axe nord/sud; la Sierra-Leone le Ghana etc ...à l'ouest. Ce sont des colonies et protectorats. Et le Canada, l’Australie, la Nouvelle-Zélande et l’Afrique du Sud à les dominions, ils évoluent en fait vers des états presque indépendants, à partir du 19ième ils sont toujours des colonies de l’empire britannique mais qui se gouvernent à peu près elles-mêmes (self-government) =colonies de peuplement, des milliers d’anglais vont émigrer vers celle-ci.

L’empire Français : essentiellement basé en Afrique du nord et occidentale,Indochine, Madagascar la Réunion et quelques Iles (Guadeloupe, Martinique...). L’empire Néerlandais : Indonésie + La Guyane(Surinam). L’empire Belge avec le Congo Belge. L’empire Portugais : Dans la partie sud de l’Afrique + quelques iles. L’empire Italien avec la Libye notamment arraché à l’empire Ottoman, l'Érythrée et une partie de la Somalie.

2 autres empires avec le Japon : domination sur la Corée en 1895 et annexion en 1910 (et qui s’affirme de plus en plus dans l’entre deux guerres s’étendre de plus en plus pendant la 2ième GM) et les États-Unis qui à partir de la réunification territoriale après la guerre de sécession, se lancent dans une politique coloniale avec en 1898 la conquête de Cuba, Porto Rico et des Philippines.

àCCL : situation d’assujettissement des colonies à la métropole, domination économique et politique, exploitation des colonies au profit de la métropole.

A partir des années 20 et la crise de 29 les grandes puissances coloniales (surtout GB et France) se replient sur les marchés intérieurs avec leurs colonies = l’empire comme moyen de surmonter la crise économique et c’est une idée très répandue à l’époque. Discours des colons, la justification officielle du colonialisme : ils doivent apporter la civilisation aux régions du monde qui sont en retard sur l’Europe mais la réalité c’est que le colonialisme fonctionne seulement au profit de la métropole, économiquement et politiquement.

 

== B. La rivalité entre les puissances coloniale ==

[[File:Kongokonferenz.jpg|thumb|right|alt=Kongokonferenz.jpg]]

Pourquoi ce système européen se désagrège? Les colonisateurs se disputent les zones à contrôler : la conférence de Berlin 1884-85 qui est destiné à se partager le gâteau coloniale. L’Afrique est la principale zone de tenions entre les puissances coloniales. Les parties en présence : All, France, GB, Italie, Espagne, Belgique. Le chancelier allemand Bismarck est le grand ordonnateur de cette conférence et c’est pour cela qu’elle se passe à Berlin. En 1870 gros contentieux entre l’Allemagne et la France à cause de la guerre de 70 pour l’Alsace et la Lorraine et donc l’idée de Bismarck et de dévier l’esprit de revanche français sur la conquête coloniale et il va donc inciter les français à coloniser une partie de l’Afrique et il laisse les mains libres à la GB en Egypte. En 1882 l’Angleterre établit un protectorat de fait en Égypte pour le canal de Suez et l’Allemagne décide de fermer les yeux pour ménager la GB et l’Allemagne s’attribue le Togo, le Cameroun et la Namibie. On assiste à un partage des zones d’influence. Mais malgré tout cela n’empêche pas les tensions entre les empires. France veut de Dakar à Djibouti et Anglais veulent Du cap au Caire et donc les deux empires se croisent au Sud Soudan ce qui entraine l’incident de Fachoda 1898 qui se résout au bénéfice des Anglais. Rivalité Franco-Allemande au Maroc etc. L’Afrique est un terrain fondamental de l’affrontement entre grandes puissances.

L’empire Ottoman est aussi un terrain très important de tensions car il s’affaiblit d’années en années et donc les rivalités s’aiguisent. Rivalité entre la Russie et la GB notamment, en 1870,80 il est complètement sous la tutelle des grandes puissances. 1882 GB établit un protectorat sur l’Egypte qui est censé être un territoire de l’empire Ottoman ce qui montre bien l’affaiblissement de cet Empire. En 1911 l’Italie conquiert la Lybie au dépend de l’empire Ottoman aussi. A partir de1905-1908 on commence à trouver du pétrole dans le Moyen-Orient ce qui attire les convoitises des grandes puissances puisque à partir des années 1910 le pétrole devient un enjeu fondamental et majeur pour les grandes puissance. A partir de 1914 la flotte britannique se met à être propulsée au pétrole (signe de la prise d’importance du pétrole). L’Extrême Orient : affrontement Russo-Anglais, les Anglais ont notamment peur d’une conquête des russes sur leur empire Indien qui est fondamentale pour le commerce Anglais. L’Afghanistan est aussi un enjeu majeur puisque c’est lui qui sépare l’Inde de la Russie, ce pays devient un État tampon des Anglais pour protéger l’Inde en 1879, officiellement c’est un état indépendant mais en fait c’est comme un protectorat anglais. La Chine est aussi l’objet des convoitises économiques des puissances européennes puis après, des USA, ils forcent son ouverture au commerce internationale par la création d’enclaves territoriale en Chine, concessions internationale =extra-territorialité européenne en Chine. Dès la fin du 19ième, internationalisation des affrontements à cause des colonies des grandes puissances, le monde entier est concerné sauf l'Amérique du Sud. La grande idée de Bismarck était de détourner les rivalités européennes dans le colonialisme mais cela l'a en fait accentuée.

= La mise en place des systèmes d’alliances =

La mise en place des systèmes d’alliance est l’un des facteurs de désagrégation des conditions.

À partir des années 1880 vont se constituer deux blocs ; d’un côté la « triple alliance » formée de l’Allemagne, Autriche-Hongrie et l’Italie, de l’autre la « triple entente » formée de la France, la Grande-Bretagne et de la Russie.

 

== La triple alliance ==

[[File:Map Europe alliances 1914-fr.png|thumb|right|alt=Map Europe alliances 1914-fr.png]] 

On parle de « duplice » pour designer l’alliance entre l’Allemagne et l’Autriche-Hongrie. Elle commence en 1879 par un traité. Ces deux nations étaient rivales pour réaliser l’unité des pays de langue allemande. Elles finissent par reconnaître la communauté de leurs intérêts. En 1881 est suivit un traité germano-austro-russe qui ne fonctionnera pas car leurs intérêts sont divergeant en Europe. La Russie se veut protectrice des slaves situé dans le territoire austro-hongrois. Ce traité va être remplacé par un traité germano-austro-italien qui sera conclu en 1882 puis finalisé en 1992 quand la Russie s’est retirée de l’alliance. L’Italie se rapproche de l’Allemagne car elle avait des vues sur l’Afrique du Nord et la Tunisie.

Elle est constituée dès le début des années 1890. Mais en 1902 l’Italie signe un accord secret avec la France et la Grande-Bretagne ce qui en fait un partenaire peu fiable ; quand la première guerre mondiale va éclater elle se déclarera dans un premier temps neutre. Ce bloc est de type continental c’est pourquoi on parle des « puissances centrales »

 

== La triple entente ==

[[File:Triple Entente.jpg|thumb|right|alt=Triple Entente.jpg]] 

Il n’y a pas de traité entre les partenaires. Cela commence par un accord entre la France et la Russie en 1891 qui vient de se dégager de son alliance avec l’Allemagne et l’Autriche-Hongrie. En 1892 un traité franco-russe renforce les liens économiques. En 1904 la France et la Grande-Bretagne signent « l’Entente Cordiale » devant la montée de la « double alliance ». En 1907 la Grande-Bretagne et la Russie résolvent leur diffèrent en Extrême-Orient notamment vis-à-vis du Tibet.

En 1902 c’est ajouté un accord militaire d’entraide entre la Grande-Bretagne et le Japon qui en fera un acteur auprès de la « triple entente ».

Au système d’équilibre européen se substitue un système de deux blocs qui se font face dont l’aspect mécanique est fondé sur des accords de soutien militaire en cas d’entrée en guerre d’un des pays indépendant les uns des autres. Il y a une automaticité des alliances qui va faire engager la première guerre mondiale.

Des puissances d’équilibre Européen, on passe à un système d’alliances entre les puissances, deux bloc qui se font face.

== V. La première guerre mondiale: le suicide de l’Europe ==

=== A. La montée des tensions ===

Une série de crises engendre de + en + de tensions entres les puissances européennes à partir de 1890-1900: conférence Algésiras (crise marocaine) – Invasion de la Lybie par l’Italie au détriment de l’empire Ottoman – guerre des Balkans de 1912-13 qui sont un prélude à la 1ère GM. Les puissances se lancent dans des politiques d’armement de plus en plus soutenues.D’autres pays viennent s’ajouter aux alliances : la Bulgarie s’allie à la triple Alliance à la suite des guerres balkaniques, et la Grèce se range du côté de la triple Entente.

=== B. De la crise localisée à la guerre européenne ===

28 juin 1914 attentat de l’archiduc François-Ferdinand à Sarajevo, l’héritier de la couronne d’Autriche assassiné par un extrémiste bosniaque, c’est la goutte d’eau qui fait déborder le vase. C’est le prétexte pour l’Autriche d’accuser la Serbie et de détruire le nationalisme Serbe en l’attaquant car c’est un voisin extrêmement gênant (il incite les minorités d’Autriche-Hongrie à l’indépendance car la Serbie est indépendante à l’époque). L’Autriche demande une commission d’enquête pour enquêter sur le territoire serbe ce que la Serbie refuse ce qui entraine la guerre à la fin du mois de juillet, jusqu'à la mi-août toutes les déclarations de guerre se font du 28 juillet au 13,14 Aout. Dès le début de la guerre les Allemands sont à 20 km de Paris par une offensive éclair de l’Allemagne qui passe par la Belgique arrêtée à bataille de la Marne avec le rôle des taxis parisiens qui repoussent l’armée allemande in extremis en septembre = guerre éclair. Course à la mer jusqu’en décembre 1914 (guerre de mouvement) puis à partir de 1914 les armées s’enterrent et début de la guerre de position jusqu’à octobre 1918. Pendant cette période ils ne vont cesser de lancer des offensives qui vont être de véritables boucheries mais qui n’aboutiront à rien. Février-juillet1916 : bataille de Verdun environ 500 milliers de morts pour aucun changement sur la ligne de front ! Eté1916 : offensive de la Somme Printemps 1917 :Offensive du chemin des Dames

Les rapports de force ne changent qu’à partir de l’été 1917 et l’entrée en guerre des USA qui permet une nouvelle guerre de mouvement qui poussera l'Allemagne à l’armistice en Novembre 1918. Le principal front est le front français mais il y a un autre front du côté Russe. La Russie entre en guerre en aout-septembre 1914 mais l'armée russe est mal préparée et va subir des défaites importantes : à Tannenberg à la fin1914, le front va avancer au détriment de la Russie ce qui entraine la Russie à signer une paix séparée en 1917 avec l’Allemagne. Le front des Balkans avec des offensives de de l’Autriche-Hongrie contre la Roumanie et la Serbie alliées de la triple entente. 1915-16 :front en Russie et Empire Ottoman.

Un CONFLIT A L’ECHELLE EUROPEENNE ET QUI VA SE MONDIALISER PAR LA SUITE

 

 

== La mondialisation du conflit ==

On voit comment une crise européenne devient une crise mondiale à travers le jeu des empires et des colonies. Le conflit se mondialise très rapidement.

La première guerre mondiale est un conflit qui se déroule sur tous les fronts, elle est à la fois militaire sur le plan de bataille mais aussi économique concernant les approvisionnent afin d’étouffer l’adversaire ainsi qu’une guerre idéologique sur la notion de civilisation.
*'''Dans les colonies ''': Il y a également des opérations militaires dans les colonies entre les empires au sein des colonies qui mèneront à la conquête des colonies allemandes par les anglais et les français
*'''Les États-Unis ''': ils entrent en guerre en 1917. Dans un premier temps ils affirment leur neutralité parce qu’ils ne veulent pas intervenir dans les affaires européenne, mais c’est aussi un pays d’immigration qui représente un microcosme européen qui pourrait mener à une guerre civile. C’est aussi un moment ou les États-Unis essaient de fortifier leur unité nationale. Les liens entre les émigrés et leur pays d’origine ne sont pas rompu d’autant plus que l’opinion publique est extrêmement partagée

 

Des évènements vont pousser les États-Unis à entrer en guerre : 
*le torpillage du Lusitania en 1915 par les allemands dans lequel se trouvent des passagers américains. 
*En 1917 les allemands déclenchent la « guerre sous-marine à outrance ». Un des objectifs des puissances de l’Entente est d’étouffer économiquement les puissances centrales grâce à un blocus maritime. La stratégie allemande est de couler des navires commerciaux et militaires, cependant avec la guerre à outrance ils vont s’attaquer aussi aux navires civils. 
*L’évènement du télégramme Zimmerman propose au Mexique une alliance contre les États-Unis pouvant leur permettre de re[[File:Zimmermann-telegramm-offen.jpg|thumb|right|alt=Zimmermann-telegramm-offen.jpg]]prendre le Texas perdu en 1845. 

 
*'''Le Japon''' : à partir de la fin 1914 le Japon entre en guerre
*'''Empire Ottoman''' : c’est une zone stratégique alliée à l’Allemagne et par ailleurs la Russie, la Grande-Bretagne et la France ont des objectifs clairs pour l’après-guerre dans cette région du monde
*'''Amérique du Sud''' : un certain nombre de pays comme le Brésil vont entrer dans la guerre de façon anecdotique pour s’affirmer sur la scène internationale mais aussi pour tenter de s’émanciper du joug américain qui devient de plus en plus pressant à partir des années 1910. Cela va leur permettre de participer à la Conférence de la Paix en 1918 et de faire partie de la Société des Nations
*'''Participation économique et humaine des Empires''' : ils mobilisent leur population dans la métropole ainsi que des soldats venant des empires comme la France en provenance d’Afrique du équatoriale et d’Algérie ou la Grande-Bretagne qui faisait venir des soldats depuis l’Empire des Indes. De même le Canada et l’Australie envoient des soldats fournissant en même temps un appui logistique et économique

L’inclusion de ces différentes dimensions on a vraiment un conflit qui est mondial. Si le principal théâtre d’opération et en Europe sont implication est mondiale

Pour conclure on a un conflit qui prend sa source en Europe qui est le paroxysme des affrontements intra-européens qui s’est mondialisé rapidement. La première guerre mondiale est la conséquence de l’opposition des grandes puissances européennes en Europe et en dehors. C’est la concrétisation de tous les enjeux géopolitiques mais aussi l’évènement qui mènera au déclin de l’Europe et de sa domination.

L’Europe au centre du monde : de la fin du XIXème siècle à 1918

2013-07-11T11:37:57Z

Lily713 : /* B. La rivalité entre les puissances coloniale */

== INTRODUCTION ==

La définition traditionnelle des RI sont les relations inter-étatiques entre les États. On entend spécifiquement les relations politiques, militaires et diplomatiques. Plus récemment on les a élargi à un certain nombre de choses, dorénavant les questions économiques sont devenues fondamentales, jamais dans l’histoire l’économie n’a tenu une place aussi importante dans les RI. Les questions culturelles et sociales aussi. La prise en compte des autres acteurs, pendant très longtemps, les politiques ont pensés que les uniques acteurs des RI étaient les États, mais aujourd’hui on commence à s’intéresser de plus en plus aux acteurs non gouvernementaux, les ONG, les IGOS(organisation inter-gouvernementale internationale tel que société des nations,ONU etc.) Tout ça a commencé à être pris en compte assez tardivement. Les unions régionales, des constructions politiques assez hybrides tel que l’UE qui ont un rôle assez problématique dans les RI. On s’intéresse cependant de plus en plus à ce type de construction. Apport très important de l’histoire pour comprendre les RI !

Problématique : la complexification sans précédent des RI au XXe.

-multiplication des problèmes : après la 1ère GM les questions économiques deviennent fondamentales dans les relations, la question nucléaire, les problèmes environnementaux etc. -mondialisation des problèmes : avant ce sont les quelques puissances européennes qui règlent les affaires du monde mais après les 2 GM on voit une vrai mondialisation des problèmes avec -multiplication des acteurs : on passe d’une quarantaine d’États à 196, décolonisation,éclatement de l’URSS, de la Yougoslavie etc. Les ONG plus ou moins influentes,les IGOS… -interdépendance croissante : facteur technique a connu, depuis la fin de la 19ième, une formidable révolution des transports et des communications ce qui entraine la multiplication des échanges économiques,des relations inter-étatiques et avec la mondialisation, un monde avec de plus en plus d'interdépendances. A partir de 1850 notamment on entre vraiment dans une période de mondialisation très forte. -la remise en cause de la toute-puissance des États : la multiplication des acteurs fait que les États comme instance décisionnelle dans les RI et leur prééminence dans les prises de décisions et sans arrêt contester par des autres acteurs de tout ordre.

== I. Système européen et ordre européen ==

=== A. Les puissances européennes ===

Grande-Bretagne, Autriche, Prusse, Russie, France, empire ottoman, Italie sont un ensemble de grandes puissances qui régissent les affaires mondiales. La GB a cependant pris de l’avance sur le reste du monde à la suite de la révolution industrielle fin 18ième qui lui donne une avance technique, économique, militaire et diplomatique sur les autres états. Ces révolutions industrielles européennes vont de paire avec le déclin des grands empires asiatiques qui étaient même plus puissants que les états européens (jusqu’à la fin du 18ième) et donc le déclin des uns permettent la montées des autres et donc changement des rapports de force. On va donc avoir une domination sans partage de l’Europe sur le reste du monde qui va durer jusqu’en 14-18: On parle de système européen, d’ordre européen.

Pourquoi et comment cet ordre européen se dérègle et aboutit à l’effondrement de l’Européen 14-18 et au déclin qui dure jusqu’à aujourd’hui ?

Ce système est fondé sur la domination des grands empires qui a était réglé en 1815 au congrès de Vienne (qui règle les guerres napoléoniennes et établit le nouvel ordre européen). On a en Europe une coexistence d’états nations anciens (France,GB) et d’états nouveaux (Allemagne, Italie) et d’empires (les états nations sont aussi des empires coloniaux en fait : le premier c’est la GB (USA du 18ième)elle a l’empire coloniale le plus important la plus grande armée etc. L’Autriche :empire continental (elle a joué un rôle essentielle dans la chute de Napoléon en 1810 1815 et le chancelier autrichien Metternich a organisé le congrès de Vienne et c’est pour cela qu’on parle de l’Europe d’après 1815 comme étant l’Europe de Metternich) La Prusse : 3ième grande actrice de la coalition contre Napoléon qui essaie de réunir sous sa domination les régions de langue allemande(1815-1870) La Russie : puissance continentale, elle a des ambitions en Europe de l’est et en méditerranée avec l’idée de réunir sous sa domination toutes les populations slaves et l’idée de pousser vers les détroits car elle n’as pas de port libre de glace toute l'année (les ports au nord sont bloqués par le long hiver russe). La France : pays qui a dominé l’Europe sous Napoléon et qui a était vaincupar la coalition cité ci-dessus et qui abandonne toute ambition hégémonique en Europe mais qui se rattrape à l’extérieur avec la conquête d’un empire colonial immense. L’empire ottoman : « l’homme malade de l’Europe » car empire en déclin et il est donc l’objet des convoitises de toutes les autres grandes puissances et en particulier GB et Russie (de 1850 à 1914 la question de la liquidation de l’empire ottoman est une question majeure entre les puissances européennes). La Russie pousse au sud et se heurte donc avec l’empire ottoman et la GB n’est pas pour son démantèlement au début car il lui sert de protection de son joyau Indien et elle doit passer par lui pour arriver en Inde et apporter les marchandises mais en 1869 ouverture du canal de Suez et ensuite la GB n’as plus rien à faire de l’empire ottoman puisqu’elle peut accéder directement à l’Inde par le canal et elle commence donc à œuvrer à son démantèlement.

=== B. L’équilibre européen ===

On a une série de grandes puissances et il faut qu’aucune ne prenne l’avantage sur les autres sinon les autres s’allient pour l’abattre. Cet équilibre est acté au congrès de Vienne en 1815 et on pose comme principe qu’il faut absolument maintenir cet équilibre et éviter à tout prix le retour des ambitions hégémoniques de la France sur l’Europe et la GB est garante de cet équilibre européen en tant que puissance la plus importante à objectif principale de maintenir l’équilibre européen. Cette notion perdure en fait jusqu’à la fin du 19ième et est symbolisée par tous les congrès qui vont avoir lieu au long du 19ième : congrès de Paris 1856 qui règle la guerre de Crimée ( 1853-56) la Russie attaque l’empire ottoman et elle est vaincue par la coalition et on a donc une préservation de l’équilibre. Congrès de Berlin 1878 : ambitions Russe, offensive sur les Balkans à offensive repoussé Conférence d’Algésiras en 1906 pour régler le différent Marocain entre la France et l’Allemagne (1ère apparition des USA en tant qu’observateur) la France garde le Maroc et l’Allemagne a le champ libre ailleurs. Ce système fonctionne on règle les différents à l’aide de conférence et de congrès mais ce système se dérègle à partir du début du 20ième. Premier facteur : les nationalismes !

== II. Les nationalismes ==

A chaque territoire il doit y avoir un peuple un seul et qui si possible parle la même langue. Plusieurs formes de nationalisme : celui des états nations en Europe plus ou moins anciens, celui des empires coloniaux, et celui des états hors Europe (qui se développent à partir du milieu du 19ième)

=== A. Les états-nations en Europe ===

(certains anciennement constitués France GB et certains plus récemment constitués tel que l’Allemagne l’Italie qui se sont constitué entre 1860-70, la pusse réalise l’unité Allemande en 1870 contre la France ce qui entraine une guerre justement contrela France qui ne veut pas d’une grande puissance unifié à ses côtés) l’unité italienne est incomplète car certains territoires au nord sont dans l’empire austro-hongrois et donc ce sera l’objectif de l’Italie au cours de la première GM de récupérer ses territoires.

=== B. Nationalisme dans les empires européens ===

Empire multinationaux (Russie, Autriche-Hongrie et l’empire ottoman) en fait les nationalismes dans ces empires vont être des facteurs fondamentaux du changement d’ordre mondial (l’ordre de Vienne se construit contre les nationalismes)le danger dans les états multinationaux est que chaque nationalité réclame son indépendance on doit donc obliger ses différentes nationalités à cohabiter ensemble par la force dans des monarchies qui serrent la vis. L’empire Austro-hongrois (avant c’était seulement empire autrichien) voit la montée des hongrois et on trouve donc un compromis en 1867 pour accorder aux deux majorités ethniques le pouvoir. Mais il y a pleins d’autres nationalités dans cette empire qui commencent avec le temps à avoir des idées d’indépendances.En Russie les minorités commencent aussi à réclamer des indépendances. Dans l’empire Ottoman idem (turcs perses arabes…) toutes ces nationalités essayent donc de créer leurs propres états avec pour objectif de faire éclater les empires. Empires fragiles qui vont tous éclater à la suite de la 1ère GM. Le plus fragile d’entre-deux reste cependant l’empire ottoman, il en arrive à considérés des minorités comme ennemies de l’intérieur, comme la minorité arménienne en Turquie, ce qui mènera au génocide arménien 1915. C’est un des exemples des tensions qui existent dans ses empires fragiles.

=== C. Les nouvelles puissances hors-Europe ===

Émergence de nouvelles puissances à partir de la fin du 19ième et surtout les USA et le Japon. Changement de l’ordre politique mondial. USA= pays neuf, 13 colonies (qui se résument à la côte est des usa) qui réclament leur indépendance en 1776 et gagne la guerre d’indépendance contre la GB en 1783 et qui entre la fin du 18ième et 1890 conquièrent un immense territoire qui correspond aux USA actuelle. Territoire extrêmement riche, vaste et qui se peuple très vite. Un des grands phénomènes du 19ième = émigration vers USA, passe en l’espace de 70ans de 5 à 60 millions de personnes. Il devient la 1ère puissance industrielle en 1900 (sa production dépasse en 1900 celle de la France et Allemagne réunies) mais elle n’est pas très présente sur le plan politique. Un pays qui est pourtant farouchement opposé au colonialisme (étant eux-mêmes une ancienne colonie Anglaise) se lance dans la conquête coloniale avec une guerre contre l'Espagne en 1898: philippines, Cuba et Porto Rico sur laquelle il y a un petit protectorat.2ième symptôme : leur présence à la conférence d’Algésiras en 1906 = émergence des USA comme puissance importante. Le Japon : il s’est lancé à partir de 1868 (début de l'ère Meiji) dans un processus de modernisation effrénée. La Chine à cette époque attise les convoitises des grandes puissances et, en fait, le Japon ne veut être victime de la colonisation des étrangers l’objectif est donc de devenir aussi puissant que ces grandes puissances pour pouvoir résister à l’appétit des grandes puissances mondiales. Dans les années 1890 le Japon est une grande puissance régionale. A partir de 1885 il établit un quasi-protectorat sur la Corée, 9 ans plus tard, guerre entre Japon et la Chine pour la possession de la Corée et là, le Japon écrase militairement la Chine, et la guerre russo-japonaise de 1905 avec la victoire des japonais conduit à l'acquisition de territoires sur la Russie au profit du Japon. A la fin du19ième le jeu international est toujours dominé par les puissances européennes mais il y a de nouveaux acteurs qui pointent le bout de leur nez,l’équilibre européen évolue alors.

== III. L’expansion coloniale ==

Phénomène extrêmement important du 19ième siècle, les puissances européennes vont pratiquement toutes se lancer dans la conquête coloniale. L’impérialisme n’est pas seulement une conséquence du nationalisme, il sert aux puissances européennes à renforcer leur prestige et leur identité. Si on prend le cas de l’Allemagne par exemple elle se lance dans le colonialisme mais elle n’en a pas réellement besoin, à cette époque le colonialisme comme solution économique. L’Allemagne en a besoin pour renforcer sa cohésion et pour le prestige.

== A. Les empires coloniaux. (p15 ppt carte le monde colonisé) ==

Au début du 20ième, un petit nombre de puissances européennes dominent une très grande partie du monde. Les grands empires : - L’empire Anglais (% 25% des terres émergés, « un empire où le soleil ne se couche jamais ») avec les Indes, la partie orientale de l’Afrique avec l'Égypte, le Soudan, jusqu'au Cap dans un axe nord/sud; la Sierra-Leone le Ghana etc ...à l'ouest. Ce sont des colonies et protectorats. Et le Canada, l’Australie, la Nouvelle-Zélande et l’Afrique du Sud à les dominions, ils évoluent en fait vers des états presque indépendants, à partir du 19ième ils sont toujours des colonies de l’empire britannique mais qui se gouvernent à peu près elles-mêmes (self-government) =colonies de peuplement, des milliers d’anglais vont émigrer vers celle-ci.

L’empire Français : essentiellement basé en Afrique du nord et occidentale,Indochine, Madagascar la Réunion et quelques Iles (Guadeloupe, Martinique...). L’empire Néerlandais : Indonésie + La Guyane(Surinam). L’empire Belge avec le Congo Belge. L’empire Portugais : Dans la partie sud de l’Afrique + quelques iles. L’empire Italien avec la Libye notamment arraché à l’empire Ottoman, l'Érythrée et une partie de la Somalie.

2 autres empires avec le Japon : domination sur la Corée en 1895 et annexion en 1910 (et qui s’affirme de plus en plus dans l’entre deux guerres s’étendre de plus en plus pendant la 2ième GM) et les États-Unis qui à partir de la réunification territoriale après la guerre de sécession, se lancent dans une politique coloniale avec en 1898 la conquête de Cuba, Porto Rico et des Philippines.

àCCL : situation d’assujettissement des colonies à la métropole, domination économique et politique, exploitation des colonies au profit de la métropole.

A partir des années 20 et la crise de 29 les grandes puissances coloniales (surtout GB et France) se replient sur les marchés intérieurs avec leurs colonies = l’empire comme moyen de surmonter la crise économique et c’est une idée très répandue à l’époque. Discours des colons, la justification officielle du colonialisme : ils doivent apporter la civilisation aux régions du monde qui sont en retard sur l’Europe mais la réalité c’est que le colonialisme fonctionne seulement au profit de la métropole, économiquement et politiquement.

 

== B. La rivalité entre les puissances coloniale ==

[[File:Kongokonferenz.jpg|thumb|right|alt=Kongokonferenz.jpg]]

Pourquoi ce système européen se désagrège? Les colonisateurs se disputent les zones à contrôler : la conférence de Berlin 1884-85 qui est destiné à se partager le gâteau coloniale. L’Afrique est la principale zone de tenions entre les puissances coloniales. Les parties en présence : All, France, GB, Italie, Espagne, Belgique. Le chancelier allemand Bismarck est le grand ordonnateur de cette conférence et c’est pour cela qu’elle se passe à Berlin. En 1870 gros contentieux entre l’Allemagne et la France à cause de la guerre de 70 pour l’Alsace et la Lorraine et donc l’idée de Bismarck et de dévier l’esprit de revanche français sur la conquête coloniale et il va donc inciter les français à coloniser une partie de l’Afrique et il laisse les mains libres à la GB en Egypte. En 1882 l’Angleterre établit un protectorat de fait en Égypte pour le canal de Suez et l’Allemagne décide de fermer les yeux pour ménager la GB et l’Allemagne s’attribue le Togo, le Cameroun et la Namibie. On assiste à un partage des zones d’influence. Mais malgré tout cela n’empêche pas les tensions entre les empires. France veut de Dakar à Djibouti et Anglais veulent Du cap au Caire et donc les deux empires se croisent au Sud Soudan ce qui entraine l’incident de Fachoda 1898 qui se résout au bénéfice des Anglais. Rivalité Franco-Allemande au Maroc etc. L’Afrique est un terrain fondamental de l’affrontement entre grandes puissances.

L’empire Ottoman est aussi un terrain très important de tensions car il s’affaiblit d’années en années et donc les rivalités s’aiguisent. Rivalité entre la Russie et la GB notamment, en 1870,80 il est complètement sous la tutelle des grandes puissances. 1882 GB établit un protectorat sur l’Egypte qui est censé être un territoire de l’empire Ottoman ce qui montre bien l’affaiblissement de cet Empire. En 1911 l’Italie conquiert la Lybie au dépend de l’empire Ottoman aussi. A partir de1905-1908 on commence à trouver du pétrole dans le Moyen-Orient ce qui attire les convoitises des grandes puissances puisque à partir des années 1910 le pétrole devient un enjeu fondamental et majeur pour les grandes puissance. A partir de 1914 la flotte britannique se met à être propulsée au pétrole (signe de la prise d’importance du pétrole). L’Extrême Orient : affrontement Russo-Anglais, les Anglais ont notamment peur d’une conquête des russes sur leur empire Indien qui est fondamentale pour le commerce Anglais. L’Afghanistan est aussi un enjeu majeur puisque c’est lui qui sépare l’Inde de la Russie, ce pays devient un État tampon des Anglais pour protéger l’Inde en 1879, officiellement c’est un état indépendant mais en fait c’est comme un protectorat anglais. La Chine est aussi l’objet des convoitises économiques des puissances européennes puis après, des USA, ils forcent son ouverture au commerce internationale par la création d’enclaves territoriale en Chine, concessions internationale =extra-territorialité européenne en Chine. Dès la fin du 19ième, internationalisation des affrontements à cause des colonies des grandes puissances, le monde entier est concerné sauf l'Amérique du Sud. La grande idée de Bismarck était de détourner les rivalités européennes dans le colonialisme mais cela l'a en fait accentuée.

= La mise en place des systèmes d’alliances =

La mise en place des systèmes d’alliance est l’un des facteurs de désagrégation des conditions.

À partir des années 1880 vont se constituer deux blocs ; d’un côté la « triple alliance » formée de l’Allemagne, Autriche-Hongrie et l’Italie, de l’autre la « triple entente » formée de la France, la Grande-Bretagne et de la Russie.

 

== La triple alliance ==

[[File:Map Europe alliances 1914-fr.png|thumb|right|alt=Map Europe alliances 1914-fr.png]] 

On parle de « duplice » pour designer l’alliance entre l’Allemagne et l’Autriche-Hongrie. Elle commence en 1879 par un traité. Ces deux nations étaient rivales pour réaliser l’unité des pays de langue allemande. Elles finissent par reconnaître la communauté de leurs intérêts. En 1881 est suivit un traité germano-austro-russe qui ne fonctionnera pas car leurs intérêts sont divergeant en Europe. La Russie se veut protectrice des slaves situé dans le territoire austro-hongrois. Ce traité va être remplacé par un traité germano-austro-italien qui sera conclu en 1882 puis finalisé en 1992 quand la Russie s’est retirée de l’alliance. L’Italie se rapproche de l’Allemagne car elle avait des vues sur l’Afrique du Nord et la Tunisie.

Elle est constituée dès le début des années 1890. Mais en 1902 l’Italie signe un accord secret avec la France et la Grande-Bretagne ce qui en fait un partenaire peu fiable ; quand la première guerre mondiale va éclater elle se déclarera dans un premier temps neutre. Ce bloc est de type continental c’est pourquoi on parle des « puissances centrales »

 

== La triple entente ==

[[File:Triple Entente.jpg|thumb|right|alt=Triple Entente.jpg]] 

Il n’y a pas de traité entre les partenaires. Cela commence par un accord entre la France et la Russie en 1891 qui vient de se dégager de son alliance avec l’Allemagne et l’Autriche-Hongrie. En 1892 un traité franco-russe renforce les liens économiques. En 1904 la France et la Grande-Bretagne signent « l’Entente Cordiale » devant la montée de la « double alliance ». En 1907 la Grande-Bretagne et la Russie résolvent leur diffèrent en Extrême-Orient notamment vis-à-vis du Tibet.

En 1902 c’est ajouté un accord militaire d’entraide entre la Grande-Bretagne et le Japon qui en fera un acteur auprès de la « triple entente ».

Au système d’équilibre européen se substitue un système de deux blocs qui se font face dont l’aspect mécanique est fondé sur des accords de soutien militaire en cas d’entrée en guerre d’un des pays indépendant les uns des autres. Il y a une automaticité des alliances qui va faire engager la première guerre mondiale.

ssances d’équilibre Européen, on passe à un système d’alliances entre les puissances, deux bloc qui se font face.

== V. La première guerre mondiale: le suicide de l’Europe ==

=== A. La montée des tensions ===

Une série de crises engendre de + en + de tensions entres les puissances européennes à partir de 1890-1900: conférence Algésiras (crise marocaine) – Invasion de la Lybie par l’Italie au détriment de l’empire Ottoman – guerre des Balkans de 1912-13 qui sont un prélude à la 1ère GM. Les puissances se lancent dans des politiques d’armement de plus en plus soutenues.D’autres pays viennent s’ajouter aux alliances : la Bulgarie s’allie à la triple Alliance à la suite des guerres balkaniques, et la Grèce se range du côté de la triple Entente.

=== B. De la crise localisée à la guerre européenne ===

28 juin 1914 attentat de l’archiduc François-Ferdinand à Sarajevo, l’héritier de la couronne d’Autriche assassiné par un extrémiste bosniaque, c’est la goutte d’eau qui fait déborder le vase. C’est le prétexte pour l’Autriche d’accuser la Serbie et de détruire le nationalisme Serbe en l’attaquant car c’est un voisin extrêmement gênant (il incite les minorités d’Autriche-Hongrie à l’indépendance car la Serbie est indépendante à l’époque). L’Autriche demande une commission d’enquête pour enquêter sur le territoire serbe ce que la Serbie refuse ce qui entraine la guerre à la fin du mois de juillet, jusqu'à la mi-août toutes les déclarations de guerre se font du 28 juillet au 13,14 Aout. Dès le début de la guerre les Allemands sont à 20 km de Paris par une offensive éclair de l’Allemagne qui passe par la Belgique arrêtée à bataille de la Marne avec le rôle des taxis parisiens qui repoussent l’armée allemande in extremis en septembre = guerre éclair. Course à la mer jusqu’en décembre 1914 (guerre de mouvement) puis à partir de 1914 les armées s’enterrent et début de la guerre de position jusqu’à octobre 1918. Pendant cette période ils ne vont cesser de lancer des offensives qui vont être de véritables boucheries mais qui n’aboutiront à rien. Février-juillet1916 : bataille de Verdun environ 500 milliers de morts pour aucun changement sur la ligne de front ! Eté1916 : offensive de la Somme Printemps 1917 :Offensive du chemin des Dames

Les rapports de force ne changent qu’à partir de l’été 1917 et l’entrée en guerre des USA qui permet une nouvelle guerre de mouvement qui poussera l'Allemagne à l’armistice en Novembre 1918. Le principal front est le front français mais il y a un autre front du côté Russe. La Russie entre en guerre en aout-septembre 1914 mais l'armée russe est mal préparée et va subir des défaites importantes : à Tannenberg à la fin1914, le front va avancer au détriment de la Russie ce qui entraine la Russie à signer une paix séparée en 1917 avec l’Allemagne. Le front des Balkans avec des offensives de de l’Autriche-Hongrie contre la Roumanie et la Serbie alliées de la triple entente. 1915-16 :front en Russie et Empire Ottoman.

Un CONFLIT A L’ECHELLE EUROPEENNE ET QUI VA SE MONDIALISER PAR LA SUITE

 

 

== La mondialisation du conflit ==

On voit comment une crise européenne devient une crise mondiale à travers le jeu des empires et des colonies. Le conflit se mondialise très rapidement.

La première guerre mondiale est un conflit qui se déroule sur tous les fronts, elle est à la fois militaire sur le plan de bataille mais aussi économique concernant les approvisionnent afin d’étouffer l’adversaire ainsi qu’une guerre idéologique sur la notion de civilisation.
*'''Dans les colonies ''': Il y a également des opérations militaires dans les colonies entre les empires au sein des colonies qui mèneront à la conquête des colonies allemandes par les anglais et les français
*'''Les États-Unis ''': ils entrent en guerre en 1917. Dans un premier temps ils affirment leur neutralité parce qu’ils ne veulent pas intervenir dans les affaires européenne, mais c’est aussi un pays d’immigration qui représente un microcosme européen qui pourrait mener à une guerre civile. C’est aussi un moment ou les États-Unis essaient de fortifier leur unité nationale. Les liens entre les émigrés et leur pays d’origine ne sont pas rompu d’autant plus que l’opinion publique est extrêmement partagée

 

Des évènements vont pousser les États-Unis à entrer en guerre : 
*le torpillage du Lusitania en 1915 par les allemands dans lequel se trouvent des passagers américains. 
*En 1917 les allemands déclenchent la « guerre sous-marine à outrance ». Un des objectifs des puissances de l’Entente est d’étouffer économiquement les puissances centrales grâce à un blocus maritime. La stratégie allemande est de couler des navires commerciaux et militaires, cependant avec la guerre à outrance ils vont s’attaquer aussi aux navires civils. 
*L’évènement du télégramme Zimmerman propose au Mexique une alliance contre les États-Unis pouvant leur permettre de re[[File:Zimmermann-telegramm-offen.jpg|thumb|right|alt=Zimmermann-telegramm-offen.jpg]]prendre le Texas perdu en 1845. 

 
*'''Le Japon''' : à partir de la fin 1914 le Japon entre en guerre
*'''Empire Ottoman''' : c’est une zone stratégique alliée à l’Allemagne et par ailleurs la Russie, la Grande-Bretagne et la France ont des objectifs clairs pour l’après-guerre dans cette région du monde
*'''Amérique du Sud''' : un certain nombre de pays comme le Brésil vont entrer dans la guerre de façon anecdotique pour s’affirmer sur la scène internationale mais aussi pour tenter de s’émanciper du joug américain qui devient de plus en plus pressant à partir des années 1910. Cela va leur permettre de participer à la Conférence de la Paix en 1918 et de faire partie de la Société des Nations
*'''Participation économique et humaine des Empires''' : ils mobilisent leur population dans la métropole ainsi que des soldats venant des empires comme la France en provenance d’Afrique du équatoriale et d’Algérie ou la Grande-Bretagne qui faisait venir des soldats depuis l’Empire des Indes. De même le Canada et l’Australie envoient des soldats fournissant en même temps un appui logistique et économique

L’inclusion de ces différentes dimensions on a vraiment un conflit qui est mondial. Si le principal théâtre d’opération et en Europe sont implication est mondiale

Pour conclure on a un conflit qui prend sa source en Europe qui est le paroxysme des affrontements intra-européens qui s’est mondialisé rapidement. La première guerre mondiale est la conséquence de l’opposition des grandes puissances européennes en Europe et en dehors. C’est la concrétisation de tous les enjeux géopolitiques mais aussi l’évènement qui mènera au déclin de l’Europe et de sa domination.

L’Europe au centre du monde : de la fin du XIXème siècle à 1918

2013-07-08T13:18:47Z

Lily713 : /* A. Les puissances européennes */

== INTRODUCTION ==

La définition traditionnelle des RI sont les relations inter-étatiques entre les États. On entend spécifiquement les relations politiques, militaires et diplomatiques. Plus récemment on les a élargi à un certain nombre de choses, dorénavant les questions économiques sont devenues fondamentales, jamais dans l’histoire l’économie n’a tenu une place aussi importante dans les RI. Les questions culturelles et sociales aussi. La prise en compte des autres acteurs, pendant très longtemps, les politiques ont pensés que les uniques acteurs des RI étaient les États, mais aujourd’hui on commence à s’intéresser de plus en plus aux acteurs non gouvernementaux, les ONG, les IGOS(organisation inter-gouvernementale internationale tel que société des nations,ONU etc.) Tout ça a commencé à être pris en compte assez tardivement. Les unions régionales, des constructions politiques assez hybrides tel que l’UE qui ont un rôle assez problématique dans les RI. On s’intéresse cependant de plus en plus à ce type de construction. Apport très important de l’histoire pour comprendre les RI !

Problématique : la complexification sans précédent des RI au XXe.

-multiplication des problèmes : après la 1ère GM les questions économiques deviennent fondamentales dans les relations, la question nucléaire, les problèmes environnementaux etc. -mondialisation des problèmes : avant ce sont les quelques puissances européennes qui règlent les affaires du monde mais après les 2 GM on voit une vrai mondialisation des problèmes avec -multiplication des acteurs : on passe d’une quarantaine d’États à 196, décolonisation,éclatement de l’URSS, de la Yougoslavie etc. Les ONG plus ou moins influentes,les IGOS… -interdépendance croissante : facteur technique a connu, depuis la fin de la 19ième, une formidable révolution des transports et des communications ce qui entraine la multiplication des échanges économiques,des relations inter-étatiques et avec la mondialisation, un monde avec de plus en plus d'interdépendances. A partir de 1850 notamment on entre vraiment dans une période de mondialisation très forte. -la remise en cause de la toute-puissance des États : la multiplication des acteurs fait que les États comme instance décisionnelle dans les RI et leur prééminence dans les prises de décisions et sans arrêt contester par des autres acteurs de tout ordre.

== I. Système européen et ordre européen ==

=== A. Les puissances européennes ===

Grande-Bretagne, Autriche, Prusse, Russie, France, empire ottoman, Italie sont un ensemble de grandes puissances qui régissent les affaires mondiales. La GB a cependant pris de l’avance sur le reste du monde à la suite de la révolution industrielle fin 18ième qui lui donne une avance technique, économique, militaire et diplomatique sur les autres états. Ces révolutions industrielles européennes vont de paire avec le déclin des grands empires asiatiques qui étaient même plus puissants que les états européens (jusqu’à la fin du 18ième) et donc le déclin des uns permettent la montées des autres et donc changement des rapports de force. On va donc avoir une domination sans partage de l’Europe sur le reste du monde qui va durer jusqu’en 14-18: On parle de système européen, d’ordre européen.

Pourquoi et comment cet ordre européen se dérègle et aboutit à l’effondrement de l’Européen 14-18 et au déclin qui dure jusqu’à aujourd’hui ?

Ce système est fondé sur la domination des grands empires qui a était réglé en 1815 au congrès de Vienne (qui règle les guerres napoléoniennes et établit le nouvel ordre européen). On a en Europe une coexistence d’états nations anciens (France,GB) et d’états nouveaux (Allemagne, Italie) et d’empires (les états nations sont aussi des empires coloniaux en fait : le premier c’est la GB (USA du 18ième)elle a l’empire coloniale le plus important la plus grande armée etc. L’Autriche :empire continental (elle a joué un rôle essentielle dans la chute de Napoléon en 1810 1815 et le chancelier autrichien Metternich a organisé le congrès de Vienne et c’est pour cela qu’on parle de l’Europe d’après 1815 comme étant l’Europe de Metternich) La Prusse : 3ième grande actrice de la coalition contre Napoléon qui essaie de réunir sous sa domination les régions de langue allemande(1815-1870) La Russie : puissance continentale, elle a des ambitions en Europe de l’est et en méditerranée avec l’idée de réunir sous sa domination toutes les populations slaves et l’idée de pousser vers les détroits car elle n’as pas de port libre de glace toute l'année (les ports au nord sont bloqués par le long hiver russe). La France : pays qui a dominé l’Europe sous Napoléon et qui a était vaincupar la coalition cité ci-dessus et qui abandonne toute ambition hégémonique en Europe mais qui se rattrape à l’extérieur avec la conquête d’un empire colonial immense. L’empire ottoman : « l’homme malade de l’Europe » car empire en déclin et il est donc l’objet des convoitises de toutes les autres grandes puissances et en particulier GB et Russie (de 1850 à 1914 la question de la liquidation de l’empire ottoman est une question majeure entre les puissances européennes). La Russie pousse au sud et se heurte donc avec l’empire ottoman et la GB n’est pas pour son démantèlement au début car il lui sert de protection de son joyau Indien et elle doit passer par lui pour arriver en Inde et apporter les marchandises mais en 1869 ouverture du canal de Suez et ensuite la GB n’as plus rien à faire de l’empire ottoman puisqu’elle peut accéder directement à l’Inde par le canal et elle commence donc à œuvrer à son démantèlement.

=== B. L’équilibre européen ===

On a une série de grandes puissances et il faut qu’aucune ne prenne l’avantage sur les autres sinon les autres s’allient pour l’abattre. Cet équilibre est acté au congrès de Vienne en 1815 et on pose comme principe qu’il faut absolument maintenir cet équilibre et éviter à tout prix le retour des ambitions hégémoniques de la France sur l’Europe et la GB est garante de cet équilibre européen en tant que puissance la plus importante à objectif principale de maintenir l’équilibre européen. Cette notion perdure en fait jusqu’à la fin du 19ième et est symbolisée par tous les congrès qui vont avoir lieu au long du 19ième : congrès de Paris 1856 qui règle la guerre de Crimée ( 1853-56) la Russie attaque l’empire ottoman et elle est vaincue par la coalition et on a donc une préservation de l’équilibre. Congrès de Berlin 1878 : ambitions Russe, offensive sur les Balkans à offensive repoussé Conférence d’Algésiras en 1906 pour régler le différent Marocain entre la France et l’Allemagne (1ère apparition des USA en tant qu’observateur) la France garde le Maroc et l’Allemagne a le champ libre ailleurs. Ce système fonctionne on règle les différents à l’aide de conférence et de congrès mais ce système se dérègle à partir du début du 20ième. Premier facteur : les nationalismes !

== II. Les nationalismes ==

A chaque territoire il doit y avoir un peuple un seul et qui si possible parle la même langue. Plusieurs formes de nationalisme : celui des états nations en Europe plus ou moins anciens, celui des empires coloniaux, et celui des états hors Europe (qui se développent à partir du milieu du 19ième)

=== A. Les états-nations en Europe ===

(certains anciennement constitués France GB et certains plus récemment constitués tel que l’Allemagne l’Italie qui se sont constitué entre 1860-70, la pusse réalise l’unité Allemande en 1870 contre la France ce qui entraine une guerre justement contrela France qui ne veut pas d’une grande puissance unifié à ses côtés) l’unité italienne est incomplète car certains territoires au nord sont dans l’empire austro-hongrois et donc ce sera l’objectif de l’Italie au cours de la première GM de récupérer ses territoires.

=== B. Nationalisme dans les empires européens ===

Empire multinationaux (Russie, Autriche-Hongrie et l’empire ottoman) en fait les nationalismes dans ces empires vont être des facteurs fondamentaux du changement d’ordre mondial (l’ordre de Vienne se construit contre les nationalismes)le danger dans les états multinationaux est que chaque nationalité réclame son indépendance on doit donc obliger ses différentes nationalités à cohabiter ensemble par la force dans des monarchies qui serrent la vis. L’empire Austro-hongrois (avant c’était seulement empire autrichien) voit la montée des hongrois et on trouve donc un compromis en 1867 pour accorder aux deux majorités ethniques le pouvoir. Mais il y a pleins d’autres nationalités dans cette empire qui commencent avec le temps à avoir des idées d’indépendances.En Russie les minorités commencent aussi à réclamer des indépendances. Dans l’empire Ottoman idem (turcs perses arabes…) toutes ces nationalités essayent donc de créer leurs propres états avec pour objectif de faire éclater les empires. Empires fragiles qui vont tous éclater à la suite de la 1ère GM. Le plus fragile d’entre-deux reste cependant l’empire ottoman, il en arrive à considérés des minorités comme ennemies de l’intérieur, comme la minorité arménienne en Turquie, ce qui mènera au génocide arménien 1915. C’est un des exemples des tensions qui existent dans ses empires fragiles.

=== C. Les nouvelles puissances hors-Europe ===

Émergence de nouvelles puissances à partir de la fin du 19ième et surtout les USA et le Japon. Changement de l’ordre politique mondial. USA= pays neuf, 13 colonies (qui se résument à la côte est des usa) qui réclament leur indépendance en 1776 et gagne la guerre d’indépendance contre la GB en 1783 et qui entre la fin du 18ième et 1890 conquièrent un immense territoire qui correspond aux USA actuelle. Territoire extrêmement riche, vaste et qui se peuple très vite. Un des grands phénomènes du 19ième = émigration vers USA, passe en l’espace de 70ans de 5 à 60 millions de personnes. Il devient la 1ère puissance industrielle en 1900 (sa production dépasse en 1900 celle de la France et Allemagne réunies) mais elle n’est pas très présente sur le plan politique. Un pays qui est pourtant farouchement opposé au colonialisme (étant eux-mêmes une ancienne colonie Anglaise) se lance dans la conquête coloniale avec une guerre contre l'Espagne en 1898: philippines, Cuba et Porto Rico sur laquelle il y a un petit protectorat.2ième symptôme : leur présence à la conférence d’Algésiras en 1906 = émergence des USA comme puissance importante. Le Japon : il s’est lancé à partir de 1868 (début de l'ère Meiji) dans un processus de modernisation effrénée. La Chine à cette époque attise les convoitises des grandes puissances et, en fait, le Japon ne veut être victime de la colonisation des étrangers l’objectif est donc de devenir aussi puissant que ces grandes puissances pour pouvoir résister à l’appétit des grandes puissances mondiales. Dans les années 1890 le Japon est une grande puissance régionale. A partir de 1885 il établit un quasi-protectorat sur la Corée, 9 ans plus tard, guerre entre Japon et la Chine pour la possession de la Corée et là, le Japon écrase militairement la Chine, et la guerre russo-japonaise de 1905 avec la victoire des japonais conduit à l'acquisition de territoires sur la Russie au profit du Japon. A la fin du19ième le jeu international est toujours dominé par les puissances européennes mais il y a de nouveaux acteurs qui pointent le bout de leur nez,l’équilibre européen évolue alors.

== III. L’expansion coloniale ==

Phénomène extrêmement important du 19ième siècle, les puissances européennes vont pratiquement toutes se lancer dans la conquête coloniale. L’impérialisme n’est pas seulement une conséquence du nationalisme, il sert aux puissances européennes à renforcer leur prestige et leur identité. Si on prend le cas de l’Allemagne par exemple elle se lance dans le colonialisme mais elle n’en a pas réellement besoin, à cette époque le colonialisme comme solution économique. L’Allemagne en a besoin pour renforcer sa cohésion et pour le prestige.

== A. Les empires coloniaux. (p15 ppt carte le monde colonisé) ==

Au début du 20ième, un petit nombre de puissances européennes dominent une très grande partie du monde. Les grands empires : - L’empire Anglais (% 25% des terres émergés, « un empire où le soleil ne se couche jamais ») avec les Indes, la partie orientale de l’Afrique avec l'Égypte, le Soudan, jusqu'au Cap dans un axe nord/sud; la Sierra-Leone le Ghana etc ...à l'ouest. Ce sont des colonies et protectorats. Et le Canada, l’Australie, la Nouvelle-Zélande et l’Afrique du Sud à les dominions, ils évoluent en fait vers des états presque indépendants, à partir du 19ième ils sont toujours des colonies de l’empire britannique mais qui se gouvernent à peu près elles-mêmes (self-government) =colonies de peuplement, des milliers d’anglais vont émigrer vers celle-ci.

L’empire Français : essentiellement basé en Afrique du nord et occidentale,Indochine, Madagascar la Réunion et quelques Iles (Guadeloupe, Martinique...). L’empire Néerlandais : Indonésie + La Guyane(Surinam). L’empire Belge avec le Congo Belge. L’empire Portugais : Dans la partie sud de l’Afrique + quelques iles. L’empire Italien avec la Libye notamment arraché à l’empire Ottoman, l'Érythrée et une partie de la Somalie.

2 autres empires avec le Japon : domination sur la Corée en 1895 et annexion en 1910 (et qui s’affirme de plus en plus dans l’entre deux guerres s’étendre de plus en plus pendant la 2ième GM) et les États-Unis qui à partir de la réunification territoriale après la guerre de sécession, se lancent dans une politique coloniale avec en 1898 la conquête de Cuba, Porto Rico et des Philippines.

àCCL : situation d’assujettissement des colonies à la métropole, domination économique et politique, exploitation des colonies au profit de la métropole.

A partir des années 20 et la crise de 29 les grandes puissances coloniales (surtout GB et France) se replient sur les marchés intérieurs avec leurs colonies = l’empire comme moyen de surmonter la crise économique et c’est une idée très répandue à l’époque. Discours des colons, la justification officielle du colonialisme : ils doivent apporter la civilisation aux régions du monde qui sont en retard sur l’Europe mais la réalité c’est que le colonialisme fonctionne seulement au profit de la métropole, économiquement et politiquement.

 

== B. La rivalité entre les puissances coloniale ==

[[File:Kongokonferenz.jpg|thumb|right|alt=Kongokonferenz.jpg]] 

Pourquoi ce système européen se désagrège ? Les colonisateurs se disputent les zones à contrôler : la conférence de Berlin 1884-85 qui est destiné à se partager le gâteau coloniale. L’Afrique principale zone de tenions entre les puissances coloniales. Les parties en présence : All, France, GB, Italie, Espagne, Belgique. C’est le chancelier allemand Bismarck qui est le grand ordonnateur de cette conférence et c’est pour cela qu’elle se passe à Berlin. En 1870 gros contentieux entre l’Allemagne et la France à cause de la guerre de 70 pour l’Alsace et la Lorraine et donc l’idée de Bismarck et de dévier l’esprit de revanche français sur la conquête coloniale et il va donc inciter les français à coloniser une partie de l’Afrique et il laisse les mains libres à la GB en Egypte. En 1882 l’Angleterre établit un protectorat de fait en Égypte pour le canal de Suez et l’Allemagne décide de fermer les yeux pour ménager la GB et l’Allemagne s’attribue le Togo, le Cameroun et la Namibie On assiste à un partage des zones d’influence Mais malgré tout cela n’empêche pas les tensions entre les empires. France veut de Dakar à Djibouti et Anglais veulent Du cap au Caire et donc les deux empires se croisent au Sud Soudan ce qui entraine l’incident de Fachoda 1898 et qui se résout au bénéfice desAnglais ! Rivalité Franco-Allemande au Maroc etc. L’Afrique est un terrain fondamental de l’affrontement entre grandes puissances.

L’empire Ottoman est aussi un terrain très important de tensions car il s’affaiblit d’années en années et donc les rivalités s’aiguisent. Rivalité entre la Russie et la GB notamment, en 1870,80 il est complètement sous la tutelle des grandes puissances ! 1882 GB établit un protectorat sur l’Egypte qui est censé être un territoire de l’empire Ottoman ce qui montrebien l’affaiblissement de cet Empire ! En 1911 l’Italie conquiert la Lybie au dépend de l’empire Ottoman aussi. A partir de1905-1908 on commence à trouver du pétrole dans le Moyen-Orient ce qui attire les convoitises des grandes puissances puisque à partir des années 1910 le pétrole devient un enjeu fondamental et majeur pour les grandes puissances !! A partir de 1914 la flotte britannique se met à être propulsée au pétrole (signe de la prise d’importance du pétrole). L’Extrême Orient : affrontement Russo-Anglais, les Anglais ont notamment peur d’une conquête des russes sur leur empire Indien qui est fondamentale pour le commerce Anglais. L’Afghanistan est aussi un enjeu majeur puisque c’est lui qui sépare l’Inde de la Russie, ce pays devient un État tampon des Anglais pour protéger l’Inde en 1879, officiellement c’est un état indépendant mais en fait c’est comme un protectorat anglais. La Chine est aussi l’objet des convoitises économiques des puissances européennes puis après, des USA, elles exercent des tensions pour ouvrir la Chine au commerce international, ils forcent son ouverture au commerce internationale par la création d’enclaves territoriale en Chine, concessions internationale =extra-territorialité européenne en Chine. Dès la fin du 19ième, internationalisation des affrontements à cause des colonies des grandes puissances, le monde entier est concerné sauf en Amérique du Sud. La grande idée de Bismarck était de détourner les rivalités européennes dans le colonialisme mais cela l'a en fait accentuée.

= La mise en place des systèmes d’alliances =

La mise en place des systèmes d’alliance est l’un des facteurs de désagrégation des conditions.

À partir des années 1880 vont se constituer deux blocs ; d’un côté la « triple alliance » formée de l’Allemagne, Autriche-Hongrie et l’Italie, de l’autre la « triple entente » formée de la France, la Grande-Bretagne et de la Russie.

 

== La triple alliance ==

[[File:Map Europe alliances 1914-fr.png|thumb|right|alt=Map Europe alliances 1914-fr.png]] 

On parle de « duplice » pour designer l’alliance entre l’Allemagne et l’Autriche-Hongrie. Elle commence en 1879 par un traité. Ces deux nations étaient rivales pour réaliser l’unité des pays de langue allemande. Elles finissent par reconnaître la communauté de leurs intérêts. En 1881 est suivit un traité germano-austro-russe qui ne fonctionnera pas car leurs intérêts sont divergeant en Europe. La Russie se veut protectrice des slaves situé dans le territoire austro-hongrois. Ce traité va être remplacé par un traité germano-austro-italien qui sera conclu en 1882 puis finalisé en 1992 quand la Russie s’est retirée de l’alliance. L’Italie se rapproche de l’Allemagne car elle avait des vues sur l’Afrique du Nord et la Tunisie.

Elle est constituée dès le début des années 1890. Mais en 1902 l’Italie signe un accord secret avec la France et la Grande-Bretagne ce qui en fait un partenaire peu fiable ; quand la première guerre mondiale va éclater elle se déclarera dans un premier temps neutre. Ce bloc est de type continental c’est pourquoi on parle des « puissances centrales »

 

== La triple entente ==

[[File:Triple Entente.jpg|thumb|right|alt=Triple Entente.jpg]] 

Il n’y a pas de traité entre les partenaires. Cela commence par un accord entre la France et la Russie en 1891 qui vient de se dégager de son alliance avec l’Allemagne et l’Autriche-Hongrie. En 1892 un traité franco-russe renforce les liens économiques. En 1904 la France et la Grande-Bretagne signent « l’Entente Cordiale » devant la montée de la « double alliance ». En 1907 la Grande-Bretagne et la Russie résolvent leur diffèrent en Extrême-Orient notamment vis-à-vis du Tibet.

En 1902 c’est ajouté un accord militaire d’entraide entre la Grande-Bretagne et le Japon qui en fera un acteur auprès de la « triple entente ».

Au système d’équilibre européen se substitue un système de deux blocs qui se font face dont l’aspect mécanique est fondé sur des accords de soutien militaire en cas d’entrée en guerre d’un des pays indépendant les uns des autres. Il y a une automaticité des alliances qui va faire engager la première guerre mondiale.

ssances d’équilibre Européen, on passe à un système d’alliances entre les puissances, deux bloc qui se font face.

== V. La première guerre mondiale: le suicide de l’Europe ==

=== A. La montée des tensions ===

Une série de crises engendre de + en + de tensions entres les puissances européennes à partir de 1890-1900: conférence Algésiras (crise marocaine) – Invasion de la Lybie par l’Italie au détriment de l’empire Ottoman – guerre des Balkans de 1912-13 qui sont un prélude à la 1ère GM. Les puissances se lancent dans des politiques d’armement de plus en plus soutenues.D’autres pays viennent s’ajouter aux alliances : la Bulgarie s’allie à la triple Alliance à la suite des guerres balkaniques, et la Grèce se range du côté de la triple Entente.

=== B. De la crise localisée à la guerre européenne ===

28 juin 1914 attentat de l’archiduc François-Ferdinand à Sarajevo, l’héritier de la couronne d’Autriche assassiné par un extrémiste bosniaque, c’est la goutte d’eau qui fait déborder le vase. C’est le prétexte pour l’Autriche d’accuser la Serbie et de détruire le nationalisme Serbe en l’attaquant car c’est un voisin extrêmement gênant (il incite les minorités d’Autriche-Hongrie à l’indépendance car la Serbie est indépendante à l’époque). L’Autriche demande une commission d’enquête pour enquêter sur le territoire serbe ce que la Serbie refuse ce qui entraine la guerre à la fin du mois de juillet, jusqu'à la mi-août toutes les déclarations de guerre se font du 28 juillet au 13,14 Aout. Dès le début de la guerre les Allemands sont à 20 km de Paris par une offensive éclair de l’Allemagne qui passe par la Belgique arrêtée à bataille de la Marne avec le rôle des taxis parisiens qui repoussent l’armée allemande in extremis en septembre = guerre éclair. Course à la mer jusqu’en décembre 1914 (guerre de mouvement) puis à partir de 1914 les armées s’enterrent et début de la guerre de position jusqu’à octobre 1918. Pendant cette période ils ne vont cesser de lancer des offensives qui vont être de véritables boucheries mais qui n’aboutiront à rien. Février-juillet1916 : bataille de Verdun environ 500 milliers de morts pour aucun changement sur la ligne de front ! Eté1916 : offensive de la Somme Printemps 1917 :Offensive du chemin des Dames

Les rapports de force ne changent qu’à partir de l’été 1917 et l’entrée en guerre des USA qui permet une nouvelle guerre de mouvement qui poussera l'Allemagne à l’armistice en Novembre 1918. Le principal front est le front français mais il y a un autre front du côté Russe. La Russie entre en guerre en aout-septembre 1914 mais l'armée russe est mal préparée et va subir des défaites importantes : à Tannenberg à la fin1914, le front va avancer au détriment de la Russie ce qui entraine la Russie à signer une paix séparée en 1917 avec l’Allemagne. Le front des Balkans avec des offensives de de l’Autriche-Hongrie contre la Roumanie et la Serbie alliées de la triple entente. 1915-16 :front en Russie et Empire Ottoman.

Un CONFLIT A L’ECHELLE EUROPEENNE ET QUI VA SE MONDIALISER PAR LA SUITE

 

 

== La mondialisation du conflit ==

On voit comment une crise européenne devient une crise mondiale à travers le jeu des empires et des colonies. Le conflit se mondialise très rapidement.

La première guerre mondiale est un conflit qui se déroule sur tous les fronts, elle est à la fois militaire sur le plan de bataille mais aussi économique concernant les approvisionnent afin d’étouffer l’adversaire ainsi qu’une guerre idéologique sur la notion de civilisation.
*'''Dans les colonies ''': Il y a également des opérations militaires dans les colonies entre les empires au sein des colonies qui mèneront à la conquête des colonies allemandes par les anglais et les français
*'''Les États-Unis ''': ils entrent en guerre en 1917. Dans un premier temps ils affirment leur neutralité parce qu’ils ne veulent pas intervenir dans les affaires européenne, mais c’est aussi un pays d’immigration qui représente un microcosme européen qui pourrait mener à une guerre civile. C’est aussi un moment ou les États-Unis essaient de fortifier leur unité nationale. Les liens entre les émigrés et leur pays d’origine ne sont pas rompu d’autant plus que l’opinion publique est extrêmement partagée

 

Des évènements vont pousser les États-Unis à entrer en guerre : 
*le torpillage du Lusitania en 1915 par les allemands dans lequel se trouvent des passagers américains. 
*En 1917 les allemands déclenchent la « guerre sous-marine à outrance ». Un des objectifs des puissances de l’Entente est d’étouffer économiquement les puissances centrales grâce à un blocus maritime. La stratégie allemande est de couler des navires commerciaux et militaires, cependant avec la guerre à outrance ils vont s’attaquer aussi aux navires civils. 
*L’évènement du télégramme Zimmerman propose au Mexique une alliance contre les États-Unis pouvant leur permettre de re[[File:Zimmermann-telegramm-offen.jpg|thumb|right|alt=Zimmermann-telegramm-offen.jpg]]prendre le Texas perdu en 1845. 

 
*'''Le Japon''' : à partir de la fin 1914 le Japon entre en guerre
*'''Empire Ottoman''' : c’est une zone stratégique alliée à l’Allemagne et par ailleurs la Russie, la Grande-Bretagne et la France ont des objectifs clairs pour l’après-guerre dans cette région du monde
*'''Amérique du Sud''' : un certain nombre de pays comme le Brésil vont entrer dans la guerre de façon anecdotique pour s’affirmer sur la scène internationale mais aussi pour tenter de s’émanciper du joug américain qui devient de plus en plus pressant à partir des années 1910. Cela va leur permettre de participer à la Conférence de la Paix en 1918 et de faire partie de la Société des Nations
*'''Participation économique et humaine des Empires''' : ils mobilisent leur population dans la métropole ainsi que des soldats venant des empires comme la France en provenance d’Afrique du équatoriale et d’Algérie ou la Grande-Bretagne qui faisait venir des soldats depuis l’Empire des Indes. De même le Canada et l’Australie envoient des soldats fournissant en même temps un appui logistique et économique

L’inclusion de ces différentes dimensions on a vraiment un conflit qui est mondial. Si le principal théâtre d’opération et en Europe sont implication est mondiale

Pour conclure on a un conflit qui prend sa source en Europe qui est le paroxysme des affrontements intra-européens qui s’est mondialisé rapidement. La première guerre mondiale est la conséquence de l’opposition des grandes puissances européennes en Europe et en dehors. C’est la concrétisation de tous les enjeux géopolitiques mais aussi l’évènement qui mènera au déclin de l’Europe et de sa domination.

L’Europe au centre du monde : de la fin du XIXème siècle à 1918

2013-07-08T13:13:35Z

Lily713 : /* INTRODUCTION */

== INTRODUCTION ==

La définition traditionnelle des RI sont les relations inter-étatiques entre les États. On entend spécifiquement les relations politiques, militaires et diplomatiques. Plus récemment on les a élargi à un certain nombre de choses, dorénavant les questions économiques sont devenues fondamentales, jamais dans l’histoire l’économie n’a tenu une place aussi importante dans les RI. Les questions culturelles et sociales aussi. La prise en compte des autres acteurs, pendant très longtemps, les politiques ont pensés que les uniques acteurs des RI étaient les États, mais aujourd’hui on commence à s’intéresser de plus en plus aux acteurs non gouvernementaux, les ONG, les IGOS(organisation inter-gouvernementale internationale tel que société des nations,ONU etc.) Tout ça a commencé à être pris en compte assez tardivement. Les unions régionales, des constructions politiques assez hybrides tel que l’UE qui ont un rôle assez problématique dans les RI. On s’intéresse cependant de plus en plus à ce type de construction. Apport très important de l’histoire pour comprendre les RI !

Problématique : la complexification sans précédent des RI au XXe.

-multiplication des problèmes : après la 1ère GM les questions économiques deviennent fondamentales dans les relations, la question nucléaire, les problèmes environnementaux etc. -mondialisation des problèmes : avant ce sont les quelques puissances européennes qui règlent les affaires du monde mais après les 2 GM on voit une vrai mondialisation des problèmes avec -multiplication des acteurs : on passe d’une quarantaine d’États à 196, décolonisation,éclatement de l’URSS, de la Yougoslavie etc. Les ONG plus ou moins influentes,les IGOS… -interdépendance croissante : facteur technique a connu, depuis la fin de la 19ième, une formidable révolution des transports et des communications ce qui entraine la multiplication des échanges économiques,des relations inter-étatiques et avec la mondialisation, un monde avec de plus en plus d'interdépendances. A partir de 1850 notamment on entre vraiment dans une période de mondialisation très forte. -la remise en cause de la toute-puissance des États : la multiplication des acteurs fait que les États comme instance décisionnelle dans les RI et leur prééminence dans les prises de décisions et sans arrêt contester par des autres acteurs de tout ordre.

== I. Système européen et ordre européen ==

=== A. Les puissances européennes ===

Grande-Bretagne,Autriche, Prusse, Russie, France, empire ottoman, Italie. Un ensemble de grandes puissances qui régissent les affaires mondiales. La GB a cependant pris de l’avance sur le reste du monde à la suite de la révolution industrielle fin 18ième qui lui donne une avance technique, économique, militaire et diplomatique sur les autres états. Ces révolutions industrielles européennes vont de paire avec le déclin des grands empires asiatiques qui étaient même plus puissants que les états européens (jusqu’à la fin du 18ième) et donc le déclin des uns permettent la montées des autres et donc changement des rapports de force. On va donc avoir une domination sans partage de l’Europe sur le reste du monde qui va durer jusqu’en 14-18, on parle de système européen, d’ordre européen.

Pourquoi et comment cet ordre européen se dérègle et aboutit à l’effondrement de l’Européen 14-18 et au déclin qui dure jusqu’à aujourd’hui ?

Ce système est fondé sur la domination des grands empires qui a était réglé en 1815 au congrès de Vienne. Il règle les guerres napoléoniennes et établit le nouvel ordre européen. On a en Europe une coexistence d’état nation ancien (France,GB) et d’état nouveau (Allemagne, Italie) et d’empire (les états nations sont aussi des empires coloniaux en fait : le premier c’est la GB (USA du 18ième)elle a l’empire coloniale le plus important la plus grande armée etc. L’Autriche :empire continental (elle a joué un rôle essentielle dans la chute de Napoléon en 1810 1815 et le chancelier autrichien Metternich a organisé le congrès de Vienne et c’est pour cela qu’on parle de l’Europe d’après 1815 comme étant l’Europe de Metternich) La Prusse : 3ième grande actrice de la coalition contre Napoléon qui essaie de réunir sous sa domination les régions de langue allemande(1815-1870) La Russie : puissance continentale, elle a des ambitions en Europe de l’est et en méditerranée avec l’idée de réunir sous sa domination toutes les populations slaves et l’idée de pousser vers les détroits car elle n’as pas de port libre de glace toute l'année ! Les ports au nord sont bloqués par le long hiver russe. La France : pays qui a dominé l’Europe sous Napoléon et qui a était vaincupar la coalition cité ci-dessus et qui abandonne toute ambition hégémonique enEurope mais qui se rattrape à l’extérieur avec la conquête d’un empire colonial immense. L’empire ottoman : « l’homme malade de l’Europe » car empire en déclin et il est donc l’objet des convoitises de toutes les autres grandes puissances et en particulier GB et Russie (de 1850 à 1914 la question de la liquidation de l’empire ottoman est une question majeure entre les puissances européennes). La Russie pousse au sud et se heurte donc avec l’empire ottoman et la GB n’est pas pour son démantèlement au début car il lui sert de protection de son joyau Indien et elle doit passer par lui pour arriver en Inde et apporter les marchandises mais en 1869 ouverture du canal de Suez et à présent la GB n’as plus rien à faire de l’empire ottoman puisqu’elle peut accéder directement à l’Inde par le canal et elle commence donc à œuvrer à son démantèlement.

=== B. L’équilibre européen ===

On a une série de grandes puissances et il faut qu’aucune ne prenne l’avantage sur les autres sinon les autres s’allient pour l’abattre. Cet équilibre est acté au congrès de Vienne en 1815 et on pose comme principe qu’il faut absolument maintenir cet équilibre et éviter à tout prix le retour des ambitions hégémoniques de la France sur l’Europe et la GB est garante de cet équilibre européen en tant que puissance la plus importante à objectif principale de maintenir l’équilibre européen. Cette notion perdure en fait jusqu’à la fin du 19ième et est symbolisée par tous les congrès qui vont avoir lieu au long du 19ième : congrès de Paris 1856 qui règle la guerre de Crimée ( 1853-56) la Russie attaque l’empire ottoman et elle est vaincue par la coalition et on a donc une préservation de l’équilibre. Congrès de Berlin 1878 : ambitions Russe, offensive sur les Balkans à offensive repoussé Conférence d’Algésiras en 1906 pour régler le différent Marocain entre la France et l’Allemagne (1ère apparition des USA en tant qu’observateur) la France garde le Maroc et l’Allemagne a le champ libre ailleurs. Ce système fonctionne on règle les différents à l’aide de conférence et de congrès mais ce système se dérègle à partir du début du 20ième. Premier facteur : les nationalismes !

== II. Les nationalismes ==

A chaque territoire il doit y avoir un peuple un seul et qui si possible parle la même langue. Plusieurs formes de nationalisme : celui des états nations en Europe plus ou moins anciens, celui des empires coloniaux, et celui des états hors Europe (qui se développent à partir du milieu du 19ième)

=== A. Les états-nations en Europe ===

(certains anciennement constitués France GB et certains plus récemment constitués tel que l’Allemagne l’Italie qui se sont constitué entre 1860-70, la pusse réalise l’unité Allemande en 1870 contre la France ce qui entraine une guerre justement contrela France qui ne veut pas d’une grande puissance unifié à ses côtés) l’unité italienne est incomplète car certains territoires au nord sont dans l’empire austro-hongrois et donc ce sera l’objectif de l’Italie au cours de la première GM de récupérer ses territoires.

=== B. Nationalisme dans les empires européens ===

Empire multinationaux (Russie, Autriche-Hongrie et l’empire ottoman) en fait les nationalismes dans ces empires vont être des facteurs fondamentaux du changement d’ordre mondial (l’ordre de Vienne se construit contre les nationalismes)le danger dans les états multinationaux est que chaque nationalité réclame son indépendance on doit donc obliger ses différentes nationalités à cohabiter ensemble par la force dans des monarchies qui serrent la vis. L’empire Austro-hongrois (avant c’était seulement empire autrichien) voit la montée des hongrois et on trouve donc un compromis en 1867 pour accorder aux deux majorités ethniques le pouvoir. Mais il y a pleins d’autres nationalités dans cette empire qui commencent avec le temps à avoir des idées d’indépendances.En Russie les minorités commencent aussi à réclamer des indépendances. Dans l’empire Ottoman idem (turcs perses arabes…) toutes ces nationalités essayent donc de créer leurs propres états avec pour objectif de faire éclater les empires. Empires fragiles qui vont tous éclater à la suite de la 1ère GM. Le plus fragile d’entre-deux reste cependant l’empire ottoman, il en arrive à considérés des minorités comme ennemies de l’intérieur, comme la minorité arménienne en Turquie, ce qui mènera au génocide arménien 1915. C’est un des exemples des tensions qui existent dans ses empires fragiles.

=== C. Les nouvelles puissances hors-Europe ===

Émergence de nouvelles puissances à partir de la fin du 19ième et surtout les USA et le Japon. Changement de l’ordre politique mondial. USA= pays neuf, 13 colonies (qui se résument à la côte est des usa) qui réclament leur indépendance en 1776 et gagne la guerre d’indépendance contre la GB en 1783 et qui entre la fin du 18ième et 1890 conquièrent un immense territoire qui correspond aux USA actuelle. Territoire extrêmement riche, vaste et qui se peuple très vite. Un des grands phénomènes du 19ième = émigration vers USA, passe en l’espace de 70ans de 5 à 60 millions de personnes. Il devient la 1ère puissance industrielle en 1900 (sa production dépasse en 1900 celle de la France et Allemagne réunies) mais elle n’est pas très présente sur le plan politique. Un pays qui est pourtant farouchement opposé au colonialisme (étant eux-mêmes une ancienne colonie Anglaise) se lance dans la conquête coloniale avec une guerre contre l'Espagne en 1898: philippines, Cuba et Porto Rico sur laquelle il y a un petit protectorat.2ième symptôme : leur présence à la conférence d’Algésiras en 1906 = émergence des USA comme puissance importante. Le Japon : il s’est lancé à partir de 1868 (début de l'ère Meiji) dans un processus de modernisation effrénée. La Chine à cette époque attise les convoitises des grandes puissances et, en fait, le Japon ne veut être victime de la colonisation des étrangers l’objectif est donc de devenir aussi puissant que ces grandes puissances pour pouvoir résister à l’appétit des grandes puissances mondiales. Dans les années 1890 le Japon est une grande puissance régionale. A partir de 1885 il établit un quasi-protectorat sur la Corée, 9 ans plus tard, guerre entre Japon et la Chine pour la possession de la Corée et là, le Japon écrase militairement la Chine, et la guerre russo-japonaise de 1905 avec la victoire des japonais conduit à l'acquisition de territoires sur la Russie au profit du Japon. A la fin du19ième le jeu international est toujours dominé par les puissances européennes mais il y a de nouveaux acteurs qui pointent le bout de leur nez,l’équilibre européen évolue alors.

== III. L’expansion coloniale ==

Phénomène extrêmement important du 19ième siècle, les puissances européennes vont pratiquement toutes se lancer dans la conquête coloniale. L’impérialisme n’est pas seulement une conséquence du nationalisme, il sert aux puissances européennes à renforcer leur prestige et leur identité. Si on prend le cas de l’Allemagne par exemple elle se lance dans le colonialisme mais elle n’en a pas réellement besoin, à cette époque le colonialisme comme solution économique. L’Allemagne en a besoin pour renforcer sa cohésion et pour le prestige.

== A. Les empires coloniaux. (p15 ppt carte le monde colonisé) ==

Au début du 20ième, un petit nombre de puissances européennes dominent une très grande partie du monde. Les grands empires : - L’empire Anglais (% 25% des terres émergés, « un empire où le soleil ne se couche jamais ») avec les Indes, la partie orientale de l’Afrique avec l'Égypte, le Soudan, jusqu'au Cap dans un axe nord/sud; la Sierra-Leone le Ghana etc ...à l'ouest. Ce sont des colonies et protectorats. Et le Canada, l’Australie, la Nouvelle-Zélande et l’Afrique du Sud à les dominions, ils évoluent en fait vers des états presque indépendants, à partir du 19ième ils sont toujours des colonies de l’empire britannique mais qui se gouvernent à peu près elles-mêmes (self-government) =colonies de peuplement, des milliers d’anglais vont émigrer vers celle-ci.

L’empire Français : essentiellement basé en Afrique du nord et occidentale,Indochine, Madagascar la Réunion et quelques Iles (Guadeloupe, Martinique...). L’empire Néerlandais : Indonésie + La Guyane(Surinam). L’empire Belge avec le Congo Belge. L’empire Portugais : Dans la partie sud de l’Afrique + quelques iles. L’empire Italien avec la Libye notamment arraché à l’empire Ottoman, l'Érythrée et une partie de la Somalie.

2 autres empires avec le Japon : domination sur la Corée en 1895 et annexion en 1910 (et qui s’affirme de plus en plus dans l’entre deux guerres s’étendre de plus en plus pendant la 2ième GM) et les États-Unis qui à partir de la réunification territoriale après la guerre de sécession, se lancent dans une politique coloniale avec en 1898 la conquête de Cuba, Porto Rico et des Philippines.

àCCL : situation d’assujettissement des colonies à la métropole, domination économique et politique, exploitation des colonies au profit de la métropole.

A partir des années 20 et la crise de 29 les grandes puissances coloniales (surtout GB et France) se replient sur les marchés intérieurs avec leurs colonies = l’empire comme moyen de surmonter la crise économique et c’est une idée très répandue à l’époque. Discours des colons, la justification officielle du colonialisme : ils doivent apporter la civilisation aux régions du monde qui sont en retard sur l’Europe mais la réalité c’est que le colonialisme fonctionne seulement au profit de la métropole, économiquement et politiquement.

 

== B. La rivalité entre les puissances coloniale ==

[[File:Kongokonferenz.jpg|thumb|right|alt=Kongokonferenz.jpg]] 

Pourquoi ce système européen se désagrège ? Les colonisateurs se disputent les zones à contrôler : la conférence de Berlin 1884-85 qui est destiné à se partager le gâteau coloniale. L’Afrique principale zone de tenions entre les puissances coloniales. Les parties en présence : All, France, GB, Italie, Espagne, Belgique. C’est le chancelier allemand Bismarck qui est le grand ordonnateur de cette conférence et c’est pour cela qu’elle se passe à Berlin. En 1870 gros contentieux entre l’Allemagne et la France à cause de la guerre de 70 pour l’Alsace et la Lorraine et donc l’idée de Bismarck et de dévier l’esprit de revanche français sur la conquête coloniale et il va donc inciter les français à coloniser une partie de l’Afrique et il laisse les mains libres à la GB en Egypte. En 1882 l’Angleterre établit un protectorat de fait en Égypte pour le canal de Suez et l’Allemagne décide de fermer les yeux pour ménager la GB et l’Allemagne s’attribue le Togo, le Cameroun et la Namibie On assiste à un partage des zones d’influence Mais malgré tout cela n’empêche pas les tensions entre les empires. France veut de Dakar à Djibouti et Anglais veulent Du cap au Caire et donc les deux empires se croisent au Sud Soudan ce qui entraine l’incident de Fachoda 1898 et qui se résout au bénéfice desAnglais ! Rivalité Franco-Allemande au Maroc etc. L’Afrique est un terrain fondamental de l’affrontement entre grandes puissances.

L’empire Ottoman est aussi un terrain très important de tensions car il s’affaiblit d’années en années et donc les rivalités s’aiguisent. Rivalité entre la Russie et la GB notamment, en 1870,80 il est complètement sous la tutelle des grandes puissances ! 1882 GB établit un protectorat sur l’Egypte qui est censé être un territoire de l’empire Ottoman ce qui montrebien l’affaiblissement de cet Empire ! En 1911 l’Italie conquiert la Lybie au dépend de l’empire Ottoman aussi. A partir de1905-1908 on commence à trouver du pétrole dans le Moyen-Orient ce qui attire les convoitises des grandes puissances puisque à partir des années 1910 le pétrole devient un enjeu fondamental et majeur pour les grandes puissances !! A partir de 1914 la flotte britannique se met à être propulsée au pétrole (signe de la prise d’importance du pétrole). L’Extrême Orient : affrontement Russo-Anglais, les Anglais ont notamment peur d’une conquête des russes sur leur empire Indien qui est fondamentale pour le commerce Anglais. L’Afghanistan est aussi un enjeu majeur puisque c’est lui qui sépare l’Inde de la Russie, ce pays devient un État tampon des Anglais pour protéger l’Inde en 1879, officiellement c’est un état indépendant mais en fait c’est comme un protectorat anglais. La Chine est aussi l’objet des convoitises économiques des puissances européennes puis après, des USA, elles exercent des tensions pour ouvrir la Chine au commerce international, ils forcent son ouverture au commerce internationale par la création d’enclaves territoriale en Chine, concessions internationale =extra-territorialité européenne en Chine. Dès la fin du 19ième, internationalisation des affrontements à cause des colonies des grandes puissances, le monde entier est concerné sauf en Amérique du Sud. La grande idée de Bismarck était de détourner les rivalités européennes dans le colonialisme mais cela l'a en fait accentuée.

= La mise en place des systèmes d’alliances =

La mise en place des systèmes d’alliance est l’un des facteurs de désagrégation des conditions.

À partir des années 1880 vont se constituer deux blocs ; d’un côté la « triple alliance » formée de l’Allemagne, Autriche-Hongrie et l’Italie, de l’autre la « triple entente » formée de la France, la Grande-Bretagne et de la Russie.

 

== La triple alliance ==

[[File:Map Europe alliances 1914-fr.png|thumb|right|alt=Map Europe alliances 1914-fr.png]] 

On parle de « duplice » pour designer l’alliance entre l’Allemagne et l’Autriche-Hongrie. Elle commence en 1879 par un traité. Ces deux nations étaient rivales pour réaliser l’unité des pays de langue allemande. Elles finissent par reconnaître la communauté de leurs intérêts. En 1881 est suivit un traité germano-austro-russe qui ne fonctionnera pas car leurs intérêts sont divergeant en Europe. La Russie se veut protectrice des slaves situé dans le territoire austro-hongrois. Ce traité va être remplacé par un traité germano-austro-italien qui sera conclu en 1882 puis finalisé en 1992 quand la Russie s’est retirée de l’alliance. L’Italie se rapproche de l’Allemagne car elle avait des vues sur l’Afrique du Nord et la Tunisie.

Elle est constituée dès le début des années 1890. Mais en 1902 l’Italie signe un accord secret avec la France et la Grande-Bretagne ce qui en fait un partenaire peu fiable ; quand la première guerre mondiale va éclater elle se déclarera dans un premier temps neutre. Ce bloc est de type continental c’est pourquoi on parle des « puissances centrales »

 

== La triple entente ==

[[File:Triple Entente.jpg|thumb|right|alt=Triple Entente.jpg]] 

Il n’y a pas de traité entre les partenaires. Cela commence par un accord entre la France et la Russie en 1891 qui vient de se dégager de son alliance avec l’Allemagne et l’Autriche-Hongrie. En 1892 un traité franco-russe renforce les liens économiques. En 1904 la France et la Grande-Bretagne signent « l’Entente Cordiale » devant la montée de la « double alliance ». En 1907 la Grande-Bretagne et la Russie résolvent leur diffèrent en Extrême-Orient notamment vis-à-vis du Tibet.

En 1902 c’est ajouté un accord militaire d’entraide entre la Grande-Bretagne et le Japon qui en fera un acteur auprès de la « triple entente ».

Au système d’équilibre européen se substitue un système de deux blocs qui se font face dont l’aspect mécanique est fondé sur des accords de soutien militaire en cas d’entrée en guerre d’un des pays indépendant les uns des autres. Il y a une automaticité des alliances qui va faire engager la première guerre mondiale.

ssances d’équilibre Européen, on passe à un système d’alliances entre les puissances, deux bloc qui se font face.

== V. La première guerre mondiale: le suicide de l’Europe ==

=== A. La montée des tensions ===

Une série de crises engendre de + en + de tensions entres les puissances européennes à partir de 1890-1900: conférence Algésiras (crise marocaine) – Invasion de la Lybie par l’Italie au détriment de l’empire Ottoman – guerre des Balkans de 1912-13 qui sont un prélude à la 1ère GM. Les puissances se lancent dans des politiques d’armement de plus en plus soutenues.D’autres pays viennent s’ajouter aux alliances : la Bulgarie s’allie à la triple Alliance à la suite des guerres balkaniques, et la Grèce se range du côté de la triple Entente.

=== B. De la crise localisée à la guerre européenne ===

28 juin 1914 attentat de l’archiduc François-Ferdinand à Sarajevo, l’héritier de la couronne d’Autriche assassiné par un extrémiste bosniaque, c’est la goutte d’eau qui fait déborder le vase. C’est le prétexte pour l’Autriche d’accuser la Serbie et de détruire le nationalisme Serbe en l’attaquant car c’est un voisin extrêmement gênant (il incite les minorités d’Autriche-Hongrie à l’indépendance car la Serbie est indépendante à l’époque). L’Autriche demande une commission d’enquête pour enquêter sur le territoire serbe ce que la Serbie refuse ce qui entraine la guerre à la fin du mois de juillet, jusqu'à la mi-août toutes les déclarations de guerre se font du 28 juillet au 13,14 Aout. Dès le début de la guerre les Allemands sont à 20 km de Paris par une offensive éclair de l’Allemagne qui passe par la Belgique arrêtée à bataille de la Marne avec le rôle des taxis parisiens qui repoussent l’armée allemande in extremis en septembre = guerre éclair. Course à la mer jusqu’en décembre 1914 (guerre de mouvement) puis à partir de 1914 les armées s’enterrent et début de la guerre de position jusqu’à octobre 1918. Pendant cette période ils ne vont cesser de lancer des offensives qui vont être de véritables boucheries mais qui n’aboutiront à rien. Février-juillet1916 : bataille de Verdun environ 500 milliers de morts pour aucun changement sur la ligne de front ! Eté1916 : offensive de la Somme Printemps 1917 :Offensive du chemin des Dames

Les rapports de force ne changent qu’à partir de l’été 1917 et l’entrée en guerre des USA qui permet une nouvelle guerre de mouvement qui poussera l'Allemagne à l’armistice en Novembre 1918. Le principal front est le front français mais il y a un autre front du côté Russe. La Russie entre en guerre en aout-septembre 1914 mais l'armée russe est mal préparée et va subir des défaites importantes : à Tannenberg à la fin1914, le front va avancer au détriment de la Russie ce qui entraine la Russie à signer une paix séparée en 1917 avec l’Allemagne. Le front des Balkans avec des offensives de de l’Autriche-Hongrie contre la Roumanie et la Serbie alliées de la triple entente. 1915-16 :front en Russie et Empire Ottoman.

Un CONFLIT A L’ECHELLE EUROPEENNE ET QUI VA SE MONDIALISER PAR LA SUITE

 

 

== La mondialisation du conflit ==

On voit comment une crise européenne devient une crise mondiale à travers le jeu des empires et des colonies. Le conflit se mondialise très rapidement.

La première guerre mondiale est un conflit qui se déroule sur tous les fronts, elle est à la fois militaire sur le plan de bataille mais aussi économique concernant les approvisionnent afin d’étouffer l’adversaire ainsi qu’une guerre idéologique sur la notion de civilisation.
*'''Dans les colonies ''': Il y a également des opérations militaires dans les colonies entre les empires au sein des colonies qui mèneront à la conquête des colonies allemandes par les anglais et les français
*'''Les États-Unis ''': ils entrent en guerre en 1917. Dans un premier temps ils affirment leur neutralité parce qu’ils ne veulent pas intervenir dans les affaires européenne, mais c’est aussi un pays d’immigration qui représente un microcosme européen qui pourrait mener à une guerre civile. C’est aussi un moment ou les États-Unis essaient de fortifier leur unité nationale. Les liens entre les émigrés et leur pays d’origine ne sont pas rompu d’autant plus que l’opinion publique est extrêmement partagée

 

Des évènements vont pousser les États-Unis à entrer en guerre : 
*le torpillage du Lusitania en 1915 par les allemands dans lequel se trouvent des passagers américains. 
*En 1917 les allemands déclenchent la « guerre sous-marine à outrance ». Un des objectifs des puissances de l’Entente est d’étouffer économiquement les puissances centrales grâce à un blocus maritime. La stratégie allemande est de couler des navires commerciaux et militaires, cependant avec la guerre à outrance ils vont s’attaquer aussi aux navires civils. 
*L’évènement du télégramme Zimmerman propose au Mexique une alliance contre les États-Unis pouvant leur permettre de re[[File:Zimmermann-telegramm-offen.jpg|thumb|right|alt=Zimmermann-telegramm-offen.jpg]]prendre le Texas perdu en 1845. 

 
*'''Le Japon''' : à partir de la fin 1914 le Japon entre en guerre
*'''Empire Ottoman''' : c’est une zone stratégique alliée à l’Allemagne et par ailleurs la Russie, la Grande-Bretagne et la France ont des objectifs clairs pour l’après-guerre dans cette région du monde
*'''Amérique du Sud''' : un certain nombre de pays comme le Brésil vont entrer dans la guerre de façon anecdotique pour s’affirmer sur la scène internationale mais aussi pour tenter de s’émanciper du joug américain qui devient de plus en plus pressant à partir des années 1910. Cela va leur permettre de participer à la Conférence de la Paix en 1918 et de faire partie de la Société des Nations
*'''Participation économique et humaine des Empires''' : ils mobilisent leur population dans la métropole ainsi que des soldats venant des empires comme la France en provenance d’Afrique du équatoriale et d’Algérie ou la Grande-Bretagne qui faisait venir des soldats depuis l’Empire des Indes. De même le Canada et l’Australie envoient des soldats fournissant en même temps un appui logistique et économique

L’inclusion de ces différentes dimensions on a vraiment un conflit qui est mondial. Si le principal théâtre d’opération et en Europe sont implication est mondiale

Pour conclure on a un conflit qui prend sa source en Europe qui est le paroxysme des affrontements intra-européens qui s’est mondialisé rapidement. La première guerre mondiale est la conséquence de l’opposition des grandes puissances européennes en Europe et en dehors. C’est la concrétisation de tous les enjeux géopolitiques mais aussi l’évènement qui mènera au déclin de l’Europe et de sa domination.

L'étude des idées et idéologies dans la science politique

2013-01-23T15:42:10Z

Lily713 : /* Idées */

=Idées=
==Principled beliefs==
Les ''représentations normatives'' sont des croyances ou suppositions à propos comment le monde devrait être.

==Causal beliefs==
Les ''représentations causales'' sont des croyances ou suppositions à propos comment le monde fonctionne (Cause-Effect)

==World views==
La ''vision du monde'' est un système de croyances et pensées causales et normatives, par exemple les réligions ou idéologies.

=Les idéologies=

Les idéologies sont des savoirs systématiques, organisés etcohérents, faits de principes philosophiques, éthiques et causaux.

La rationalitéscientifique sont lespropositions qui ont été faites pour comprendre le monde en trouvant des explications aux phénomènes

Ces trois composants se présentent de diversesmanières selon les auteurs.

==Représentations normatives==
==Représentations causales==

=Points forts et points faibles de l'approche par les idées=
==Focalisé sur la dimension idéelle et normative de l'agir humain==

C’est un point souvent complétement négligé parles autres approches parce qu’elles pensent que les idées et les idéologies sont lentes à changer donc elles peuventsouvent être considérés comme constantes dans l'analyse. Ceci peut changerlorsque l’on considère les changements dans une temporalité plus grande-

Sur le court et le moyen terme on s’attend à desidées et des idéologies constantes; dès lors on ne va pas s’attendre à deschangements .

Sur la longue durée on s’aperçoit qu’il existedes changements idéologiques majeures au niveau sociétal et au niveau des acteurs.

L’illustration pourrait être un syndicat de travailleurs qui endosse une politique keynésienne et qui ne pourra pas du jour au lendemain prônerle libéralisme.

==Souligne le caractère artificiel socialement construit de l'intérêt, de l'économie et de la Nation==

Cette approche va souligner le caractèreartificielle des intérêts, de l’économie qui n’est pas détaché des normessociales de la nation qui va donc montrer que cesintérêts sont socialement construits.

De cette considération découle que la notiongénérale avec laquelle cette approche travail et perçoit le changementhistorique est qu’il y a beaucoup de plus de marge demain œuvre aux sociétés qu’on pense le croire et surtout si on est dans uncadre institutionnaliste qui souligne le path dependence qui circonscritles direction en fonction des choix du passé.
Dans l’approche par les idées, les intérêts pourun groupe social ne sont pas fixé une fois pour toute mais ils sont renégociable dans l’interaction sociale et la lutte sociale. C’est uneconception assez élastique et malléable du développement historique.

Il en découle une considération du politique comme étant plastique, opposé à l’explicationdéterministe. La réalité sociale et politique est malléable parce que les intérêts ne sont pas fixes car ils sont malléables parl'interaction sociale, par ladélibération.

Ainsi les individus peuvent évoluer, changerleurs préférences s'ils sont convaincus que d’autres objectifs sont valables contrairementà l'approche des idées qui est plus malléable.

==Aide à comprendre formation des préférences==

Les intérêts ne sont pas déterminés de manière exogènepar la structure économique et sociale mais endogène c’est-à-dire déterminé par l’interaction.

Les intérêts peuvent être assez facilementchangé. Par exemple la délibération à l’intérieur d’un groupe ou la persuasiond’un leader peut amener à modifier la perception que lesindividus ont de leur propres intérêts et préférences .

L’ontologie qui sous-tend le constructivisme est l’intersubjectivité à savoir les valeurs communes entre agent c’est-à-dire les normes desacteurs.

==Le défi (ordre empirique) est d’isoler les facteurs idéels des autres variables==

La principale difficulté de cette approche estde pouvoir identifier un effet indépendant et autonome du rôle de l’idéologie et des idées sur le développement politique et les politique. Il faut pouvoir démontrerque les idées ne sont pas forcément un arme utilisée par le groupe d’intérêt le plus puissant, dans ce cas elles n’auraientpas un pouvoir explicatif mais elles auraient un rôle d’épiphénomène de l’influence des relations de pouvoir et en particulier les acteurs les pluspuissant mais vraiment de montrer que ces facteurs idéelles ont une véritable autonomie dansl’explication.

Cox illustre ce qu’est un argument de type idéelle puisqu’il va introduire comme variable indépendanteidéelle la nécessité de la réforme qui est une constructionsociale variant à travers les trois pays analysés à savoir l’Allemagne, les Pays-Bas et le Danemark en montrant que dans deux de ces trois cas ily a l’existence d’entrepreneurs politique qui vont avancer un tel discours qui vainfluencer des décideurs politiques en montrant comment un type de discours vaêtre adopter par les syndicats des Pays-Bas alors qu’ils sont historiquement opposé à desmesures d’activation du marché du travail et qui montre cette formation et redéfinitiondes préférences des syndicats aux Pays-Bas.

=Synthèse des « 3I »=

Pour conclure le débatsur les « 3I », c’est souvent difficile d’isoler les effets indépendant, des intérêts,des institutions et des idées mais c’est un travail qui est souvent possible etréalisable, c’est de nouveau dans cette perspective d’explications causales de s’atteler à cette tâche aussiafin de tirer des conclusions sur comment le monde fonctionne et comment ilpeut être changé tout comme les leviers à tirer pour faire des choix.

La deuxièmeconsidération peut proposer que la capacité explicative de ces différentes approches puissevarier et cela en fonction de l’objet que l’on cherche à identifier et si ce quel’on souhaite expliquer est un changement de politique ou une inertie voir une continuitéde certaines structures, institutions et politiques.

Certaines personnessont plus à même d’expliquer l’inertie constitutionnelle et ce serait l’institutionnalisme qui serait l’approche la mieux à mêmed’expliquer cela. Peut-être l’approche par les intérêts est mieux à même d’expliquerles changements dans les institutions puisque les rapports de pouvoir entre acteuret les institutions vont donc s’adapter à ces changements de relations depouvoir.

Finalement l’approchepar les idées joue souvent un rôle importantpour expliquer comment des choix politiques sont faits lors de grands momentsd’incertitudes qui suivent des moments de crises ; lorsque l’on redéfini le contrat social d’une société, les effets de persuasion, du passé historiques et des analogies historiques joue un rôle important pour définirla nouvelle trajectoire et les nouvelles décisions à prendre. Lors ce que l’incertitudeest grande, le pouvoir des idées et des idéologies joue un rôle important et a unpouvoir explicatif extrêmement fort.

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